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Thème 1 de la première partie du programme d'Education civique (I - DES ÊTRES HUMAINS, UNE SEULE HUMANITÉ)

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DIFFRENTS MAIS GAUX, GALIT DE DROIT ET DISCRIMINATIONS.I - DES TRES HUMAINS, UNE SEULE HUMANIT ( environ 30% du temps consacr lducation civique) CONNAISSANCES DMARCHES Thme 1 - Diffrents mais gaux, galit de droit et discriminations. Mme sil existe des diffrences entre les individus et une grande diversit culturelle entre les groupes humains, nous appartenons la Ltude dun exemple de discrimination et de racisme appuy sur un mme humanit. texte littraire ou un fait dactualit permet de les dfinir et de montrer leurs consquences pour ceux qui en sont victimes. Assimiler les diffrences de cultures des diffrences de nature conduit la discrimination et au racisme.

DOCUMENTS DE REFERENCE Dclaration des Droits de lHomme et du Citoyen (art. 1) Dclaration Universelle des Droits de lHomme (art. 2, 3) Loi n 72-546 du 1er juillet 1972 dite Loi Plven (art. 1 3) Extraits de la loi n 2003-516 du 18 juin 2003 relative la dvolution du nom de famille Code Pnal (art. 225-1, 225-2) Code Civil (art. 60, 61)

BIBLIOGRAPHIE ET SITOGRAPHIE http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/human-rights/fight-againstdiscrimination/ http://emploi.france5.fr/emploi/droit-travail/discrimination/ un exemplaire de Mon quotidien sur le sujet des discriminations: http://www.halde.fr/IMG/pdf/Mon_quotidien_-_HALDE-2-2.pdf Moi, Raciste? Bande Dessine de Sergio Salma publie par la Commission europenne : http://ec.europa.eu/publications/archives/young/01/txt_whatme_racist_fr.pdf Le travail de Franck David visible sur le site de l'acadmie de Toulouse propose une bibliographie intressante faisant notamment rfrence des musiques qui permettent d'illustrer la leon (il propose une dmarche trs intressante): http://histoire-geographie.ac-toulouse.fr/web/372-cinquieme.php www.halde.fr http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=423&langId=fr http://www.histoire-immigration.fr/ un didapage propos par Stphane Tourneur pour faire la leon en salle informatique : http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?article586 http://www.prejuges-stereotypes.net/main.htm permet de comprendre les notions de prjugs, de strotype et de discrimination. http://www.observatoiredesdiscriminations.fr/

DIFFRENTS MAIS GAUX, GALIT DE DROIT ET DISCRIMINATIONS.SANCE INTRODUCTIVE : TRAVAIL SUR LA NOTION DE PRJUGS 1- DES TRES HUMAINS, UNE SEULE HUMANIT Travail sur fiche (texte d'Andr Langaney) Lhumanit est constitue dindividus trs diffrents selon leur couleur de peau, leurs coutumes, leur religion Dans le langage courant, on parle facilement de races diffrentes pour les distinguer. Aujourdhui, la science rejette catgoriquement cette notion de race en montrant que les individus sont identiques (ils ont les mmes gnes) en tant tous diffrents les uns des autres (leur combinaison des gnes les rend uniques). 2- LE REFUS DES DISCRIMINATIONS. Travail sur fiche. Les discriminations viennent dides fausses que lon appelle des prjugs ; Ce sont des ides qui ne se fondent sur rien, sur des rumeurs. Tous les prjugs ont en commun lignorance et la btise. Il y a en gnral un refus de comprendre. En gnral, la loi franaise punit les discriminations, mais cela nempche pas les discriminations dexister.

SANCE INTRODUCTIVEObservations: Prvoir une heure pour cette activit. L'idal est de dbuter sans annoncer le titre de la leon. L'objectif n'est pas de preoduire une trace crite mais plutt d'amener les lves rflchir sur la notion de prjugs et sur leurs propres prjugs.1- Donner le texte (un par lve) Un soir, tardivement, tu rends visite un(e) ami(e) qui habite une cit que tu ne connais pas et tu es perdu. Tu arrives sur une place o se trouve un SDF qui dort sur un banc et une bande de jeunes, bruyants, qui discutent sur un autre banc. Un homme d'origine africaine en tenue traditionnelle traverse la place en compagnie d'une jeune femme aveugle. A la sortie d'une superette, il y a une femme d'origine roumaine qui porte un bb dans ses bras. Vers qui vas-tu te tourner pour demander ton chemin et qui vites-tu tout prix? Explique ton choix. 2- Chaque lve 5mn pour faire l'exercice

3- Les lves se regroupent pour discuter entre eux de ce qu'ils ont dcid (prvoir 6 groupes). Pendant ce temps, le professeur reprend chaque feuille pour complter le tableur et obtenir ainsi les statistiques de la classe. 4- Reprise en commun avec les statistiques. 5- Chaque groupe a une image commenter de la page 6 (Racisme en Chaine) de la BD de Sergio Salma . 6- Mise en commun et dcouverte de la planche BD dans son intgralit au TBI.

DIFFRENTS MAIS GAUX, GALIT DE DROIT ET DISCRIMINATIONS.Tous semblables. 1- Prsente le document ......................................................................................................... Pour les scientifiques, deux populations ......................................................................................................... appartiennent la mme espce si des individus de chacune delles, dge et de sexe appropris, sont ......................................................................................................... capables davoir des enfants ensemble. [] La 2- Quel argument dAndr Langaney permet daffirmer que les couleur de la peau est dtermine par un pigment hommes appartiennent tous la mme espce ? unique, la mlanine, dont la quantit donne son ......................................................................................................... caractre plus ou moins fonc. Il ny a pas les Noirs , les Blancs , les Jaunes . Il ny a que ......................................................................................................... des plus ou moins foncs []. Il y a une seule race ......................................................................................................... humaine ou six milliards ! ......................................................................................................... Andr Langaney, Textes et documents pour la classe, n 744, 3- Souligne en bleu la phrase indiquant que, quelle que soit leur CNDP, 15 novembre 1997. couleur, les hommes sont semblables par nature. A- LA LOI INTERDIT LA DISCRIMINATION. 1- Selon le Code pnal, quest-ce quune discrimination ? .................................................................................. .................................................................................. Art. 225-1 : Est une discrimination toute distinction opre .................................................................................. entre les personnes en raison de leur origine, de leur sexe, de leur .................................................................................. situation de famille, de leur tat de sant, de leur handicap, de .................................................................................. leurs murs, de leurs opinions politiques, de leurs activits syndicales, de leur appartenance ou non appartenance, vraie ou .................................................................................. suppose, une ethnie, une nation, une race ou une religion 2- Souligne en bleu trois exemples de dtermine. discriminations. Art. 225-2 : La discrimination [] est punie de deux ans 3Le Code pnal sanctionne-t-il les demprisonnement et de 30 000 euros damende lorsquelle discriminations ? Justifie ta rponse. consiste refuser [] la fourniture dun bien ou dun service. .................................................................................. []. Lorsque le refus [] est commis dans un lieu accueillant du public [] les peines sont portes cinq ans demprisonnement .................................................................................. et 75 000euros damende. .................................................................................. .. .. .. .. Document 1 : Extraits du Code Pnal (le Code Pnal est un recueil de lois) B- LE REFUS DES DISCRIMINATIONS AU QUOTIDIEN. Quand les handicaps veulent se dplacerAvec son fauteuil roulant, Franck M. a emprunt une des nouvelles lignes SNCF Eole et a test les amnagements prvus pour laccueil des handicaps. [A la station Magenta, Paris], ct des escaliers traditionnels, trne un vaste ascenseur entirement vitr. Son accs est suffisamment large pour que le plus encombrant des fauteuils roulants y pntre. Avant darriver sur le quai, un portillon de taille XXL permet Franck de composter son billet la bonne hauteur. Sil lui prend lenvie de passer un coup de fil, en attendant son train, pas de problme. Les tlphones publics sont placs 1m30 du sol, juste ce quil faut lorsque lon est assis. [] La rame en direction de Villiers-sur-Marne sarrte. Les portes souvrent. En quelques tours de roues, Franck est bord. Et les portes se referment. cest le pige qui se referme. Aprs Magenta, cest la banlieue. Et dans les gares [de banlieue], rien nest prvu pour les personnes handicapes. [] [A Pantin], pour accder la direction oppose, il faut traverser une passerelle. Et pour y grimper, le tarif est de 32 marches. Aucun ascenseur, aucune issue de service, pas le moindre amnagement pour viter lescalier. [] [A la sortie] de simples tourniquets permettent de quitter la gare. Aucune porte nest prvue. [] [Pourtant], une loi dorientation, datant de 1975, oblige toute nouvelle construction publique prvoir un accs aux handicaps. Daprs Libration, 18 septembre 2000.

1- A quels problmes se heurte Franck la station de Pantin ? ... .. .. 2- Quels amnagements ont permis dviter ces problmes la station Magenta ? .. .. 3- A ton avis, pourquoi la loi de 1975, mentionne dans larticle, est-elle difficile appliquer ? .. .. .. Le racisme au quotidien. Un millier de jeunes des quartiers populaires taient venus raconter leurs expriences du racisme et de lexclusion : les stages en entreprises impossibles dcrocher quand le nom ne sonne pas franais ; les annonces demploi excluant ouvertement les candidats dorigine non europenne ; la police qui contrle toujours quand on a la peau colore ; les boites de nuit qui slectionnent lentre. Les chiffres rvls par le premier bilan des appel au 114 1 ont montr, en effet que lemploi (38% des appels), le logement (15% des appels) et les relations avec la police (11%) demeurent les domaines o les jeunes ressentent le plus les discriminations. Le Monde, 10 aot 2000 1- Le 114 est un numro vert destin recueillir les tmoignages des victimes de discriminations racistes.

En taidant des informations du texte, numre par ordre dimportance les trois domaines o sexercent le plus de discrimination. Homme, femmes : la parit ? 1- D'aprs le titre de ce document, quest-ce que la parit ? ................................................................................... .. .. 2- Explique la phrase souligne. .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... 3- D'aprs ce texte, peut-on dire que la parit est respecte en France? Justifie ta rponse en te servant du texte. .................................................................................................... D'aprs le site internet du Planning familial, www. Planning-familial.org, 2009 .................................................................................................... .................................................................................................... 1- Opinion, favorable ou dfavorable qu'on se fait sur .................................................................................................... quelqu'un ou quelque chose. .................................................................................................... L'galit entre les hommes et les femmes Les hommes et les femmes sont plus libres de jouer le rle qu'ils dsirent dans notre socit. Mais les prjugs1 ont la peau dure. 5% des postes de direction sont confis des femmes. A poste gal, les femmes gagnent en moyenne 20% de moins que les hommes. A la maison, les femmes assurent 70% du travail.