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BACCALAUREAT PROFESSIONNEL 3 ANS
PREMIERE &TERMINALECOMPTABILITE
Cycle 2012 - 2014
LA PLANIFICATION DE LA FORMATION
La planification suggérée pour l’étude des dossiers thématiques doit être, le cas échéant, reconsidérée au regard de la durée de formation en établissement pour
chacune des deux années.
La durée de formation en établissement variera en fonction de la répartition des PFMP sur le cycle.
(Cf. Hypothèses de répartition ci-après)
Académie de Nice – Cycle 2011 / 20132
COMMUNICATION ADMINISTRATIVE ET BUREAUTIQUEPlanification des temps de formation
PFMP - Hypothèse de répartition 1
Durées (semaines) Total cycle
Seconde
Première
Terminale
Formation cycle / Années scolaires 108 36 36 36Correction semaines d'examen 2 0 0 2PFMP 22 6 9 7Formation en LP 84 30 27 27
PFMP - Hypothèse de répartition 2Durées (semaines) Total cycle Seconde Première Terminale
Formation cycle / Années scolaires 108 36 36 36Correction semaines d'examen 2 0 0 2PFMP 22 6 10 6Formation en LP 84 30 26 28
PFMP - Hypothèse de répartition 3Durées (semaines) Total cycle Seconde Première Terminale
Formation cycle / Années scolaires 108 36 36 36Correction semaines d'examen 2 0 0 2PFMP 22 6 8 8Formation en LP 84 30 28 26
Académie de Nice – Cycle 2011 / 20133
DES OBJECTIFS TRANSVERSAUX
De manière continue, par la mobilisation de connaissances et de compétences, la formation permettra à l’élève :
d’atteindre les objectifs de PFMP de se préparer à l’épreuve E2 de maîtriser les compétences du Brevet Informatique et Internet - Lycée (B2i)
Tout au long de la formation
Académie de Nice – Cycle 2011 / 20134
PREMIERE COMPTABILITE
Année scolaire 2012 - 2013
Académie de Nice – Cycle 2011 / 20135
DOSSIER 1 - LES AUTRES OPÉRATIONS LIÉES AUX ACHATS ET AUX VENTESPériode : 2 semaines à compter de la rentrée de Septembre
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
o Constater les retours, en analyser les causes et accuser réception
o Assurer le suivi des emballages
o Verser des acomptes ou des arrhes
o Comptabiliser les arrhes, avances, acomptes, les emballages consignés
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
Les opérations courantesLa comptabilisation
La restitution d’emballages consignés
Les arrhes, avances et acomptes.
Les opérations annulées. Les créances pour
emballages à rendre les travaux, les retenues de
garanties accordées à l’entreprise.
Les dettes pour emballages consignés
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
Programmed’Economie-Droit
Arrêté du 13/04/2010
Baccalauréats professionnels
du secteur tertiaire
OBJETS D’ETUDESévalués en contrôle en
cours de formation (CCF)□ Gérer son poste de travail informatique□ Utiliser les logiciels de bureautique adaptés
□ Mettre en œuvre les logiciels professionnels adaptés
□ Participer à la tenue de la comptabilité informatisée
o Paramétrer le logiciel de gestion commerciale
o Paramétrer le logiciel comptable.
o Réaliser le transfert des données du logiciel commercial vers le logiciel comptable
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
Le logiciel de comptabilité Le logiciel de gestion
commerciale
Les échanges de données informatiques
Les fonctions de communication du poste de travail- Le modem- La carte de communication
es réseaux- Les réseaux locaux- Les réseaux étendus
Académie de Nice – Cycle 2011 / 20136
DOSSIER 2 – LE SUIVI DE LA TRESORERIE ET DES COMPTES DE TIERSPériode : 7 semaines
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Assurer le règlement et le suivi des fournisseurs
o Tenir un échéancier des paiements aux fournisseurs
o Établir un relevé nominatifo Contacter un fournisseur en
cas d’erreuro Pointer ou lettrer un compteo Contrôler et justifier le solde
d’un compte fournisseuro Déterminer l’encours
fournisseurs
□ Suivre les encaissements et les dossiers « Clients »
o Organiser le suivi des dossiers clients
o Tenir un échéancier des encaissements
o Établir un relevé nominatifo Contacter les clients en cas
d’erreuro Répondre aux demandes de
renseignements des clients relatifs aux factures émises
o Pointer ou lettrer un compteo Contrôler et justifier le solde
d’un compte cliento Relancer les clients en cas
de retard de paiemento Identifier les situations
litigieuses et en rendre compte à la hiérarchie
o Déterminer l’encours clients
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
Les opérations de trésorerie Les décaissements :
les effets à payer Le défaut de provision :
les chèques impayés, les effets impayés.
Les encaissements- Les effets à recevoir- les effets remis à l’escompte- les effets remis à l’encaissement- la lettre de change relevé
Les effets dématérialisés La gestion du risque client La comptabilisation des
opérations impayées
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
La communication professionnelle écrite- Les réclamations consécutives aux erreurs détectées- Les rappels de règlement avec insertion de feuilles de calcul- Les réponses aux demandes de renseignements des clients
La communication professionnelle écrite
La représentation des donnéesTechniques de conception, de présentation et d’analyse des graphiques et des tableaux
Académie de Nice – Cycle 2011 / 20137
Académie de Nice – Cycle 2011 / 20138
DOSSIER 2 – LE SUIVI DE LA TRÉSORERIE ET DES COMPTES DE TIERS Période : 7 semaines (suite)
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Comptabiliser les opérations de trésorerie
o Préparer l’imputation comptable des documents
o Enregistrer les documents de trésorerie
o Contrôler les comptes de trésorerie
o Etablir les états de rapprochement
o Ajuster les comptes concernés
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
Les opérations de trésorerie
Le contrôle des mouvements de trésorerie- Les contrôles internes relatifs aux mouvements de trésorerie - Les rapprochements bancaires
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
La communication professionnelle écrite
La représentation des donnéesTechniques de conception, de présentation et d’analyse des graphiques et des tableaux
□ Gérer son poste de travail informatique□ Utiliser les logiciels de bureautique et les fonctionnalités adaptés□ Exploiter les logiciels professionnels et les fonctionnalités adaptés
□ Utiliser un tableuro Représenter graphiquement
des données
□ Participer à la tenue de la comptabilité informatisée
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
Le tableur Représentations graphiques
Le logiciel de comptabilité Le logiciel de gestion
commerciale
Académie de Nice – Cycle 2011 / 20139
DOSSIER 3 – LES RELATIONS AVEC L'ADMINISTRATION FISCALEPériode : 4 semaines
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Mettre à jour et exploiter une documentation fiscale
□ Gérer les opérations relatives à la TVA
o Appliquer les règles relatives à la TVA aux opérations commerciales réalisées par l’entreprise
o Identifier et contrôler les informations nécessaires aux enregistrements comptables et à la production de déclarations
o Déterminer la TVA collectée et la TVA déductible relative à une période
o Demander le rembour-sement d’un crédit de TVA
o Préparer, contrôler, établir des déclarations de TVA
o Enregistrer les déclarations et le paiement de la TVA
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
La TVA Les caractères généraux de
la TVA- Les approches économiques et comptables de la valeur ajoutée- La qualité d’assujetti- La notion de territorialité
Les opérations imposables- Opérations imposables par nature : les critères à prendre en compte ; les livraisons de biens meubles corporels ; les prestations de services- Opérations imposables en application d’indisposition législative : importations ; livraisons à soi-même de biens meubles corporels ; acquisitions intracommunautaires- Opérations exonérées : exportations ; livraisons intracommunautaires
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
La communication professionnelle écrite- Les demandes de renseignements, de délais de paiement
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201310
-Suite-
DOSSIER 3 – LES RELATIONS AVEC L'ADMINISTRATION FISCALEPériode : 4 semaines (suite)
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
La TVA La TVA collectée
- Base imposable- Détermination de la TVA exigible
La TVA déductible- Principe du droit à déduction - Limitations au droit à déduction
Le calcul et le paiement de la TVA- Les régimes de TVA- Le calcul de la TVA à décaisser ou du crédit de TVA à reporter- Le paiement de la TVA
Les obligations des assujettis- Les formalités fiscales- Les obligations comptables
Les obligations relatives à la facturation
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
La communication professionnelle écrite- Les demandes de renseignements, de délais de paiement
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201311
DOSSIER 3 – LES RELATIONS AVEC L'ADMINISTRATION FISCALEPériode : 3 semaines (suite)
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Enregistrer les impositions à la charge de l'entreprise
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
La TVA L’administration fiscale et
l’entreprise- Les services fiscaux et les services du Trésor
Les principaux impôts directs et indirects à la charge de l’entreprise- La taxe d’apprentissage- La participation des employeurs à la formation continue- La participation à l’effort de construction- Les taxes foncières sur les propriétés non bâties- La taxe professionnelle- Les taxes indirectes- La taxe différentielle sur les véhicules automobiles
La comptabilisation des impôts, taxes et versements assimilés
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
La communication professionnelle écrite- Les demandes de renseignements, de délais de paiement
□ Gérer son poste de travail informatique□ Utiliser les logiciels de bureautique adaptés
□ Mettre en œuvre les logiciels professionnels adaptés
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201312
DOSSIER 4 - LE SUIVI DES STOCKSPériode : 2 semaines
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Valoriser les stocks o A l’aide d’un tableur,
réaliser un classeur constitué de plusieurs feuilles de calcul liées par des liens dynamiques
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
La gestion des stocks Les objectifs de la gestion
des stocks Les indicateurs de gestion
des stocks (stock minimum, stock de sécurité…)
Les mouvements des stocks et leur contrôle
Les méthodes de gestion des stocks
L’évaluation des stocks
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
□ Gérer son poste de travail informatique□ Utiliser les logiciels de bureautique adaptés
□ Mettre en œuvre les logiciels professionnels adaptés
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201313
DOSSIER 5 - LA GESTION DU PERSONNELPériode : 6 semaines
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Gérer la paie et les déclarations sociales
o Collecter les informations relatives aux temps de travail et aux modalités de rémunération
o Effectuer les travaux préparatoires à la paie
o Saisir les éléments variables et mettre à jour les paramètres de la paie
o Etablir les bulletins de paieo Tenir à jour le livre de paieo Calculer les charges
patronaleso Etablir les déclarations
sociales et fiscaleso Préparer les règlements des
salaires et des charges sociales
o Enregistrer les écritures relatives à la paie
o Fournir les explications relatives aux paies demandées par le personnel et les organismes sociaux
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
□ Participer à la gestion du personnel
o Contribuer au suivi administratif du personnel
o Mettre à jour les dossiers, les fichiers du personnel et le registre permanent du personnel
o Préparer des recrutementso Gérer des absences et des
congéso Effectuer les travaux relatifs
au départ d’un salariéo Participer aux activités
administratives liées à la représentation du personnel
o Calculer les coûts de personnel, de formation
o Renseigner le personnel sur l’évolution de sa rémunération de ses droits, de la réglementation
La gestion de la paie La rémunération et le
paiement des salaires- La mensualisation- Les jours fériés- Les heures supplémentaires
- Les congés payés- Les absences- Les primes et les indemnités- Les avantages en nature- Les acomptes- Les saisies sur salaires
La réalisation de la paie- la préparation et le calcul des éléments constitutifs de la paie- L’établissement des bulletins de paie- La tenue du livre de paie
La comptabilisation de la paie
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
La gestion du personnel Les besoins en personnel Le recrutement
- Le traitement des candidatures- Les formalités liées à l’embauche- Les limites à la liberté de recrutement- Les différents types de contrat de travail- Les mesures destinées à favoriser l’insertion ou la réinsertion professionnelle
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201314
DOSSIER 5 - LA GESTION DU PERSONNELPériode : 6 semaines (suite)
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
La gestion de la paie Les déclarations sociales et
fiscales- le calcul des charges patronales- l’établissement des déclarations périodiques- la régularisation des charges et l’établissement des déclarations sociales et fiscales annuelles- le règlement de la paie et des charges
Le logiciel de paye- les paramètres ou la modification des éléments variables- l’édition des documents (bulletins de paie, livre de paie, déclarations aux organismes sociaux- l’intégration des données externes
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
Le suivi administratif du personnel
La présence du salarié- Les absences, les congés- La durée du travail
Le suivi de carrière-- L’affectation du personnel-- La promotion du personnel-- Le registre permanent du personnel
La formation- Organisation et évaluation d’une action de formation- Traitement des demandes de congé individuel de formation
□ Gérer son poste de travail informatique□ Utiliser les logiciels de bureautique adaptés
□ Mettre en œuvre les logiciels professionnels adaptés
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201315
DOSSIER 6 - LE FINANCEMENT DE L’ENTREPRISEPériode : 3 semaines
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Préparer les choix financiers
o Comparer des propositions de financement à court terme
o Comparer des propositions de financement d’un investissement
o Etablir ou contrôler un tableau d’amortissement d’emprunt indivis
o Formuler une proposition de choix argumentée
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
Les procédures et les documents relatifs aux financements à court terme- le crédit par mobilisation des créances commerciales- l’affacturage- le financement (bordereau) Dailly
Les opérations de trésorerie
La comptabilisation des emprunts, prêts, charges et produits correspondants
La comptabilisation des valeurs mobilières de placement
La comptabilisation des autres charges externes- Les redevances de crédit-bail
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
La situation de communication au sein d’un groupe
La préparation d’une réunion
La prise de parole, la formulation d’un avis et d’arguments
La restitution des décisions
La communication professionnelle écrite- le compte rendu
□ Gérer son poste de travail informatique□ Utiliser les logiciels de bureautique adaptés
□ Mettre en œuvre les logiciels professionnels adaptés
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201316
DOSSIER 7 - LES RELATIONS AVEC L’ÉTRANGERPériode :2 semaines
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Tenir la comptabilité avec les tiers à l’étranger DANS LE CONTEXTE
DES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
Comptabilisation des ventes- Les ventes de biens (les livraisons intracommunautaires)
Comptabilisation des achats- Les acquisitions intracommunautaires de biens
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
□ Gérer son poste de travail informatique□ Utiliser les logiciels de bureautique adaptés
□ Mettre en œuvre les logiciels professionnels adaptés
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201317
TERMINALE COMPTABILITE
Année scolaire 2013 - 2014
DOSSIER 8 - LES TRAVAUX DE FIN D’EXERCICEPériode : 8 semaines
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Préparer les travaux de fin d’exercice
o Editer la balance avant inventaire et examiner les soldes des comptes
o Identifier et corriger les anomalies
o Collecter les informations d’inventaire
o Mettre à jour l’état des immobilisations
o Etablir les plans d’amortissement d’immobilisations acquises
o Effectuer les régularisations relatives aux sorties d’immobilisations corporelles de l’actif
o Etablir l’état des créances douteuses
o Déterminer les amortissements pour dépréciations
o Déterminer les provisions pour dépréciation
o Participer à l’inventaire physique
o Participer à l’évaluation des stocks
o Calculer les régularisations des charges et des produits
o Enregistrer les opérations de fin d’exercice
o Editer la balance après inventaire
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
Les produits d’exploitation Comptabilisation
- Les livraisons à soi-même
L'inventaire Les obligations des
entreprises L’organisation des travaux
Les immobilisations Enregistrement des
cessions d’immobilisations corporelles
Les amortissements pour dépréciation
La définition et le rôle des amortissements
L’obligation d’amortir et l’amortissement minimum légal
Le plan d’amortissement (méthode de l’amortissement constant avec composants)
La comptabilisation des amortissements
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
La communication professionnelle écrite- la note de synthèse
La recherche d’emploi La connaissance du marché
de l’emploi La démarche de recherche
d’emploi Analyse et bilan de
compétences
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201319
DOSSIER 8 - LES TRAVAUX DE FIN D’EXERCICEPériode : 8 semaines (suite)
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
Les provisions pour dépréciation
La définition et le rôle des provisions pour dépréciation
Les provisions pour dépréciation des stocks, des comptes clients, des valeurs mobilières de placement
La comptabilisation des provisions pour dépréciation
Les stocks La comptabilisation des
variations de stocks
La comptabilisation des provisions pour risques et charges
La régularisation des cessions d’immobilisations
Les créances d’exploitation La comptabilisation
- Les créances douteuses, litigieuses ou irrécouvrables
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
La communication professionnelle écrite- la note de synthèse
La recherche d’emploi La connaissance du marché
de l’emploi La démarche de recherche
d’emploi Analyse et bilan de
compétences
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201320
DOSSIER 8 - LES TRAVAUX DE FIN D’EXERCICEPériode : 8 semaines (suite)
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
La régularisation des comptes de charges
Les charges à payer Les charges comptabilisées
d’avance Les charges à répartir sur
plusieurs exercices Les charges à réintégrer Les productions
immobilisées L’abonnement des charges La comptabilisation des
régularisations
La régularisation des comptes de produits
Les produits à recevoir Les produits comptabilisés
d’avance La comptabilisation des
régularisations
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
La communication professionnelle écrite- la note de synthèse
La recherche d’emploi La connaissance du marché
de l’emploi La démarche de recherche
d’emploi Analyse et bilan de
compétences
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201321
DOSSIER 9 – LA PRODUCTION ET L’ANALYSE DES DOCUMENTS DE SYNTHÈSEPériode : 6 semaines
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Produire et contrôler les documents de synthèse
o Editer le grand-livre et les journaux
o Procéder à la clôture des comptes
o Editer le compte de résultat et le bilan
o Présenter les tableaux de l’annexe
o Contrôler les documents de synthèse
o Affecter le résultat de l’entreprise individuelle
o Créer un nouvel exercice et procéder à la réouverture des comptes
□ Participer aux opérations relatives à la déclaration du résultat
o Collaborer à la détermination du résultat fiscal
o Participer à la déclaration du résultat fiscal
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
□ Participer aux opérations relatives à la déclaration du résultat
o Communiquer avec les services fiscaux pour obtenir une information ou un renseignement
La régularisation des comptes d’attente
La détermination du résultat de l’exercice- Le résultat comptable- Le passage du résultat comptable au résultat fiscal
L’établissement des documents de synthèse- Le bilan- Le compte de résultat- L’annexe
La clôture et la réouverture des livres et des comptes- La mise à jour des livres obligatoires- L’affectation du résultat
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201322
DOSSIER 9 – LA PRODUCTION ET L’ANALYSE DES DOCUMENTS DE SYNTHÈSEPériode : 6 semaines (suite)
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Participer à l’analyse des documents de synthèse
o Présenter le bilan fonctionnelo Présenter et analyser un bilan
simplifié, un compte de résultato Déterminer un fonds de
roulement net global, le besoin en fonds de roulement et la trésorerie
o Déterminer les soldes intermédiaires de gestion, la capacité d’autofinancement, les principaux ratios ; en effectuer l’analyse et proposer des commentaires correspondants
o Participer à l’exploitation du dossier de gestion
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
L’analyse des documents de synthèse- Les SIG et leur signification- La CAF, rôle et interprétation- Le bilan fonctionnel- Le fonds de roulement, le fonds de roulement net global- Le besoin de fonds de roulement- La trésorerie d’exploitation- Les ratios : calcul et interprétation
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
□ Gérer son poste de travail informatique□ Utiliser les logiciels de bureautique adaptés
□ Mettre en œuvre les logiciels professionnels adaptés
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201323
DOSSIER 10– L’ANALYSE DES COÛTS.Période : 6 semaines (suite)
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable Communication & Organisation Commercial & Comptable Communication & Organisation Économie & Droit
□ Participer à la détermination et à l’analyse des coûts
o Recenser les éléments d’un coûto Identifier les donnéeso Analyser les chargeso Imputer aux coûts les charges
indirecteso Déterminer le coût de revient
d’un produit, d’une prestation de services, d’une activité
o Calculer une marge, un taux de marge ou de marque
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
□ Concourir à la préparation du budget du service
o Calculer le coût de fonctionnement du service
o Participer à l’élaboration du budget
o Mettre en œuvre le budget du service
o Rendre compte du suivi du budget
Les coûts et la gestion de l’entreprise
La définition et le rôle des coûts
Le reclassement des charges selon un critère- Charges variables et charges fixes, charges directes et charges indirectes- Analyse et conséquence pour la gestion
La formation et le calcul des différents coûts- Coût d’achat- Coût de production- Coût hors production- Coût de revient
Le calcul et l’analyse des charges
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
L’organisation des activités Méthodes d’analyse et de
contrôle de l’activité- la mesure et l’analyse de l’activité- la démarche qualité
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201324
DOSSIER 11 – LA GESTION PRÉVISIONNELLEPériode : 6 semaines
Compétences professionnelles Connaissances associéesCommercial & Comptable
Communication & OrganisationCommercial & Comptable
Communication & Organisation Économie & Droit
□ Participer à l’élaboration d’une prévision
o Identifier les éléments nécessaires à la prévision de trésorerie
o Etablir un tableau prévisionnel des encaissements et des décaissements
o Déterminer un chiffre d’affaires, un seuil de rentabilité, un seuil de trésorerie, un résultat prévisionnel
o Comparer les réalisations aux prévisions
o Participer à la démarche budgétaire de l’entreprise
o Justifier les analyses et les propositions
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
□ Cf. Pôle complémentaireCompétences professionnelles
La prévision de la tré-sorerie
Le seuil de rentabilité et son interprétation
La prévision de la trésorerie Le seuil de trésorerie et son
interprétation Le résultat prévisionnel
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMMERCIAL ET COMPTABLE
Cf. Pôle complémentaireSavoirs associés
L’organisation des activités La structure de l’entreprise
- les caractéristiques de la structure
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201325
COMPETENCES DU DOMAINE COMPLEMENTAIRE
ORGANISER & COMMUNIQUERPremière et terminale
ORGANISER ET COMMUNIQUERCOMPÉTENCES ET SAVOIRS TRANSVERSAUX SOUSTENDUS DANS L’ENSEMBLE DES DOSSIERS DE FORMATION DE PREMIÈRE ET DE TERMINALE
Période : cycle première - terminaleCompétences professionnelles Connaissances associées
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE DE LA COMMUNICATION ET DE L’ORGANISATION
□ S’intégrer dans une équipe□ Participer à un travail en groupe□ Rendre compte de son travail
□ S’adapter à l’environnement, au travail en équipeo Participer à un travail de groupe, à une réunion, à une table ronde
- formuler des suggestions, des avis
□ Établir et faciliter la relation de communication dans une situation de face à faceo Gérer les particularités d’une situation de communication,
- difficulté d’expression de l’interlocuteur- blocages, conflits- interruptions
o Représenter un responsable dans une situation simple de délégation
□ Établir et faciliter la relation de communication dans une situation d’échange téléphonique
o Recevoir des appels émanant d’un correspondant français ou étranger- accueillir, analyser- orienter les interlocuteurs- filtrer les appels
o Rechercher des éléments de réponses dans un fichier, un dossier, un agendao Transmettre ou traiter les informations recueillieso Traiter des réclamations, en relation avec les services ou organismes extérieurs
□ Rechercher, produire, communiquer de l’information écriteo Assurer la mise en forme rédactionnelle, schématisée, graphique ou en tableauo Améliorer la lisibilité d’un texte (restructuration)o Réaliser la mise en pageo Créer, améliorer et présenter un impriméo Insérer des objets (images, feuilles de calcul, vue d’une base de données,
représentation graphique)
LES SAVOIRS ASSOCIÉS SOUS-TENDUS soit :o ont été étudiés en classe de seconde professionnelle : ils constituent des prérequis
(cf. référentiel de seconde) ;o seront appréhendés au fil des dossiers des classes de première et de terminale (cf.
dossiers 1 à 11 ci-devant).
Adaptation à l’environnement professionnel et au travail de groupe Réseaux relationnels internes
Le cadre de travail et ses évolutions Télétravail
La communication professionnelle écrite Les méthodes d’analyse et de recherche des idées La structuration de l’information à transmettre La mobilisation des idées Les techniques de rédaction de messages écrits La représentation des données
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201327
ORGANISER ET COMMUNIQUERCOMPÉTENCES ET SAVOIRS TRANSVERSAUX SOUSTENDUS DANS L’ENSEMBLE DES DOSSIERS DE FORMATION DE PREMIÈRE ET DE TERMINALE
Période : cycle première - terminaleCompétences professionnelles Connaissances associées
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE DE LA COMMUNICATION ET DE L’ORGANISATION
□ Participer à l’organisation et à la planification des activités du serviceo Exploiter et mettre à jour la documentationo Respecter les priorités et les délaiso Coordonner la mise en œuvre d’une activitéo Gérer son tempso Participer à la gestion des ressources informatiques
□ Gérer les dossierso Collecter et sélectionner les informations utileso Organiser les informations utiles au traitement de la question poséeo Transmettre un dossier ou des éléments du dossier aux partenaires
LES SAVOIRS ASSOCIÉS SOUS-TENDUS soit :o ont été étudiés en classe de seconde professionnelle : ils constituent des prérequis
(cf. référentiel de seconde) ;o seront appréhendés au fil des dossiers des classes de première et de terminale (cf.
dossiers 1 à 11 ci-devant).
L’organisation des activités Les méthodes d’analyse et de contrôle de l’activité du service
- la mesure et l’analyse de l’activité- la démarche qualité
La gestion du temps- outils et principes méthodologiques de gestion du temps : agenda électronique, planigramme, échéancier...
L’organisation des dossiers L’organisation du classement
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201328
ORGANISER ET COMMUNIQUERCOMPÉTENCES ET SAVOIRS TRANSVERSAUX SOUSTENDUS DANS L’ENSEMBLE DES DOSSIERS DE FORMATION DE PREMIÈRE ET DE TERMINALE
Période : cycle première - terminaleCompétences professionnelles Connaissances associées
DANS LE CONTEXTEDES OPÉRATIONS DU DOMAINE COMPTABLE
□ Gérer son poste de travail informatique□ Utiliser les logiciels de bureautique adaptés
□ Exploiter les ressources d’un SGBDRo Consulter les informations d’une base de donnéeso Mettre à jour les informations de la baseo Créer une table, un état, un formulaireo Établir, modifier les relations entre tableso Formuler une requête élémentaireo Éditer des étatso Importer et exporter des données
□ Enrichir un document avec un texteuro Créer des en-têtes et des pieds de pageo Insérer les numéros de page, la date et l’heureo Insérer des symboles et des insertions automatiqueso Ajouter des effets de PAOo Disposer le texte en colonneso Insérer une table des matièreso Créer un tableauo Créer une lettre typeo Fusionner une lettre type avec des données
□ Créer une présentation à l’aide d’un logiciel de PAOo Développer un plano Créer un diaporamao Diffuser une présentation
LES SAVOIRS ASSOCIÉS SOUS-TENDUS soit :o ont été étudiés en classe de seconde professionnelle : ils constituent des prérequis
(cf. référentiel de seconde) ;o seront appréhendés au fil des dossiers des classes de première et de terminale (cf.
dossiers 1 à 11 ci-devant).
Fonctions de communication du poste de travail Intranet Internet Logiciels d’émulation
- terminal- télécopie- transfert de fichier- accès à des réseaux étendus
Le SGBDR- finalités et champs d’application- structure fonctionnelle- analyse des données- contraintes d’intégrité
Table, formulaire, état- requête- liaisons entre tables
Le texteur Fonctions de présentation Mise en évidence des données essentielles Publipostage
Le logiciel de PAO- Modèles, modes d’affichage, mise en page, zones de texte, modifications...
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201329
Groupes de travail 2010 - 2011
Professeurs ressources
Comptabilité – Bureautique
ABDOU Hind ANDRONACCO Etienne BAROTTA Franck BETTI Dany BOTTINELLI Sandrine CHERRY Sabine ELBAZ Pierre
EVEQUE Monique FLUCHIA Bénédicte GARELLI Sylvia IBARAGHEN Jihane LAURENTI Nicole LEONI Michèle MARDELLE Maryline
MOSSIERE Yannick NGUANGUE BasilePASQUALE Marie ROHMER Frantz SANCHIS Ludivine
Communication – Bureautique
ANTONIAZZI Catherine BESSON Ghislaine CARLES Nicolle DEBERNARD CarolineDOMENICHINI DominiqueGLOUX Marina HERVE Nadège
ISNARD Aubert LE POURHIET Joëlle MAGANA Cécile MAILLARD Céline MARI Marie-Line MONGIOLS StéphaniePAGLIAI Danièle
PERAL Sophie PERAL Sophie POMA ClaudeRISSO Florence SCALZO Nadine VERMILLAS Véronique VIGNALI Aline
Équipe d’animation et de rédaction
PIROCHE Marie-Madeleine – IEN ET Économie Gestion
BOTTINELLI Sandrine – PLP CB Chargée de mission d’aide à l’inspectionBESSON Ghislaine – PLP CABCARLES Nicolle – PLP CABHERVE Nadège – PLP CAB
Académie de Nice – Cycle 2011 / 201330
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