Seite

6 Bonjour, tout le monde!

8 ApprochesMon monde à moi

10 SÉQUENCE 1Un monde d’objets-cultes?

15 SÉQUENCE 2Changer la vie

18 SÉQUENCE 3Des tuteurs pour les sixièmes

21 SÉQUENCE 4La Star Academy

24 Repères

26 Pratiques et révisions

30 EntracteZap collège

Corneille: Rêve de star

32 ApprochesRegards sur l’histoire

34 SÉQUENCE 1En exil

38 SÉQUENCE 2Voltaire et Frédéric –

échanges d’hier

Inhaltsverzeichnis trois 3

grammatische Inhalte

Wiederholungsübungen

Keine neue Grammatik

Das „conditionnel présent“Die Verneinungen „personne ne …“,„rien ne …“Die Verneinung mit „ne … aucun/e“

Der irreale Bedingungssatz(Präsens)

Das „conditionnel passé“Der irreale Bedingungssatz(Vergangenheit)Das unverbundene Personal-pronomen mit „-même“

Keine neue Grammatik

Keine neue Grammatik

Der „subjonctif“ (weitere Auslöser)Die Verneinung „ne … que“

Der „subjonctif“ (weitere Auslöser)„lequel“ als Relativ- und Frage-pronomen

Inhaltsverzeichnis

Die grün gedruckten Überschriften bezeichnen fakultative Elemente.

Lernziele

Sich vorstellen

Ratschläge erteilenWünsche formulierenEine Diskussion führenMéthodes et stratégiesSe préparer à une discussion

Bedingungen angeben

Bedingungen angeben

Lesestrategien trainierenMéthodes et stratégiesLire et comprendre un texte

RévisionsDas „futur simple“; Das „impar-fait“; Der „subjonctif présent“La France en directLire une interview

Ein Comic verstehenEin Chanson erschließen

Wichtige Eckdaten der deutsch-französischen Geschichte kennenlernen

Gefühle ausdrückenGeschehnisse bewerten

Personen beschreibenWünsche äußern

DOSSIER Les autres et moi11

DOSSIER Échanges d’hier et d’aujourd’hui22

42 SÉQUENCE 3Sophie, Lena et les autres –

échanges d’aujourd’hui

46 SÉQUENCE 4La France au temps

du Roi-Soleil

49 Repères

51 Pratiques et révisions

54 EntracteAllemands, autrichiens,

français … européens!

56 ApprochesDécouvrir Marseille

58 SÉQUENCE 1Les débuts d’un champion:

Zinédine Zidane

62 SÉQUENCE 2T’es arabe, t’es chelou

65 SÉQUENCE 3Les filles des banlieues

68 Repères

70 Pratiques et révisions

75 EntracteAmel Bent: Ma philosophie

Diam’s: Madame qui

4 quatre Inhaltsverzeichnis

Das Relativpronomen „dont“Adverbien auf „-ément“, „-emment“und „-amment“Das unverbundene Personal-pronomen

Keine neue Grammatik

Keine neue Grammatik

Die indirekte Rede in derVergangenheit„laisser faire“ und „faire faire“

Merkmale des „français familier“und „code oral“

Die Angleichung des PartizipsPerfekt nach „avoir“

Informationen erfragen und gebenVon Erfahrungen berichten

Eine Präsentation erstellenMéthodes et stratégiesComment préparer un exposé

RévisionsDer „subjonctif“La France en direct Lire et répondre à une annonce

Kurzbiografien lesen

Vorschläge unterbreitenSehenswürdigkeiten vorstellen

Von vergangenen EreignissenberichtenSeinen Lebenslauf erzählen

Eine Reportage lesenLa France en directComprendre une biographie

Eine Sängerin vorstellenÜber Musik reden

RévisionsDie indirekte Rede im PräsensDer „subjonctif“Méthodes et stratégiesFaire des recherchesLa France en directPrésenter un chanteur / un groupe

Zeitgenössische französischeChansons kennen lernen

Lernziele grammatische InhalteSeite

DOSSIER Mon quartier, ma planète33

76 ApprochesTrois pays du Maghreb

78 SÉQUENCE 1Ils vous parlent de leur vie

82 SÉQUENCE 2Un conte berbère: Isli et Tislit

84 SÉQUENCE 3Pourquoi on aime Marrakech

88 Repères

90 Pratiques et révisions

93 EntracteFaudel: Tellement je t’aime

Sawt el Atlas: Ne me jugez pas

Inhaltsverzeichnis cinq 5

Einen Ländersteckbrief erstellen

Über sich und seine Interessenberichten

Ein Märchen lesen

Eine Stadt vorstellenEinen Reisebericht lesen

RévisionsDer„accord“Die direkten und indirektenObjektpronomenLe Maroc en directComprendre une recette de cuisineMéthodes et stratégiesUtiliser un dictionnaire

Zeitgenössische Chansons aus demMaghreb kennen lernen

Keine neue Grammatik

Der Infinitivsatz mit „après avoir“und „avant de“Die Verneinung „ne … ni … ni“ und„ni … ni … ne“

Das „passé simple“ (rezeptiv)

Prozentzahlen und BruchzahlenDie Stellung des Adverbs beim Verb

Lernziele grammatische InhalteSeite

DOSSIER Le monde francophone: Le Maghreb44

94 ANNEXE

94 Les nombres en français96 Les verbes et leurs compléments96 Le complément avec l’infinitif97 Les différents sens d’un verbe97 Les différents sens d’un adjectif98 Comment former des adverbes98 Comment former le contraire

d’un adjectif98 Comment former les noms

des arbres99 Comment corriger ses fautes

100 Expressions utiles101 Présenter un sujet101 Présenter la biographie de

quelqu’un102 Les verbes110 Solutions111 Petit dictionnaire de civilisation117 Liste des mots

149 Liste alphabétique des mots174 Petit dictionnaire allemand-

français191 Solutions

Erläuterung der Symbole und Verweise

K Hörtext auf der CD

2 Partnerarbeit

4 Gruppenarbeit oder Diskussion

b Schriftliche Übung

o Differenzierung: anspruchsvolle Aufgabe

B Die Lösungen zu den Aufgaben befinden sich im Grammatikheft.

C 6/8 Hier passt Carnet d’activités, S. 6/8.

(� Repères, p. 20/3) Verweis auf die Repères

(� GH, p. 9/4.1) Verweis auf das Grammatikheft

DELF Diese Übung eignet sich ganz besonders für die Vorbereitung auf die DELF-Prüfung.

Besonders gelungene Texte kannst du in deine Portfoliomappe ablegen.

Sprachmittlungsübung

� PortfolioDossier