Dossier de Pré inscription en Seconde Générale et Technologique

Rentrée 2015-2016

L’Ecole LA MACHE propose aux jeunes :

Une formation générale qui les aide à développer leurs capacités d’expression et de raisonnement, qui les ouvre à la culture et aux nouvelles technologies et permet de poursuivre des études supérieures. Une culture scientifique et technique pour mieux appréhender les réalités industrielles de demain. Cet apprentissage est approfondi au lycée par des modules de découverte dans les ateliers de production. Une formation humaine et sociale basée sur l’apprentissage des responsabilités (dans la vie de l’établissement), l’ouverture au monde et le souci des plus pauvres. De plus, il est proposé aux élèves qui le désirent une approche ou un approfondissement du message chrétien.

2nde Professionnelle :

-Technicien Menuisier Agenceur (T.M.A.)-Agencement de l’Espace Architectural (A.E.A.) -Technicien d’Usinage (T.U.)- Systèmes Electroniques Numériques (S.E.N.)- Electrotechnique, Energie,

Equipements communicants (EL.E.E.C.)- Technicien en Chaudronnerie industrielle (T.C.I.)- Ouvrages du Bâtiment : Métallerie (O.B.M.)

1ère Professionnelle

Dans les mêmes formations que la seconde.

Passage en cours de formation des certifications CAP ou BEP.

BAC Professionnel

Dans les mêmes formations que la 1ère professionnelle.

BAC STI 2D : -ITEC (Innovation Technologique et Eco-Conception).-EE (Energies et Environnement).-AC (Architecture et Construction).-SIN (Système d’Information et Numérique)

1ère STI 2D (Sciences et Technologies de l’Industrie

et du Développement Durable) :

Spécialités :-ITEC (Innovation Technologique et Eco-Conception).-EE (Energies et Environnement).-AC (Architecture et Construction).-SIN (Système d’Information et Numérique)

BTS à La MacheA temps plein: AEA,CM,CRCI, ELEC

En alternance: EB, IPM, SIO, Titre RNCP niveau III

SUP’ La Mache

Diplômes (L, LP) et Titres RNCP de niveau II – Formation continue – International

2nde Générale et Technologique :

Enseignements d’exploration :

- Principes fondamentaux de l’Economie et de la gestion

- SI (Sciences de l’Ingénieur)-CIT (Création Innovation Technologique)

3ème de collège

Vie active

Filière professionnelle Filière technologique

3èmePrépa pro

Le schéma du parcours à La Mache :

LES HORAIRES :

- L’emploi du temps des élèves s’échelonne du lundi au vendredi de 7h45 à 18h00. Sauf le lundi (8h40) et le vendredi (17h05). Il peut être modulable selon les années et les sections. - Le temps de travail des élèves, au lycée, est réparti à peu près par tiers entre :

- L'enseignement général (Français, Anglais, Mathématiques, Sciences, EPS, etc...), - L'enseignement technique théorique sciences de l’ingénieur, création innovation technologique. - Un module de découverte de métiers (3h00).

AA LLIIRREE AATTTTEENNTTIIVVEEMMEENNTT && AA CCOONNSSEERRVVEERR

SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

La classe de seconde générale et technologique accueille des élèves issus d’une classe de troisième pour les conduire en 3 ans au Baccalauréat Technologique Industriel. Elle s’inscrit dans le projet pédagogique du lycée qui vise à former des cadres de l’industrie en leur proposant une formation technique et générale de qualité :

Conduisant à l’enseignement supérieur,

Renforcée par une approche professionnelle dans les ateliers de production du lycée,

Ouverte à des parcours personnalisés (possibilité de rejoindre la voie professionnelle...).

A l’issue de la classe de seconde, les élèves peuvent poursuivre leur formation au lycée dans la nouvelle filière technologique STI 2D (Sciences et Technologies pour l’Industrie et le Développement Durable). Celle-ci comprend 4 spécialités (voir ci-dessous), toutes approfondies au lycée.

- Innovation technologique et éco conception (ITEC), - Energies et Environnement (EE), - Architecture et construction (AC). - Système d’information et numérique (SIN),

S’il le souhaite, l’élève peut également rejoindre la voie professionnelle (en classe de première professionnelle, sous conditions).

L’ENSEIGNEMENT :

Français 4h00 LV1 (Anglais) 3h30 LV2 (Espagnol, Italien, Allemand) 2h00 Mathématiques 4h00 Physique chimie 3h00 Sciences et Vie de la Terre (SVT) 1h30 Education Physique et Sportive (EPS) 2h00 Histoire – Géographie 3h00 Principes fondamentaux de l’Economie et de la Gestion 1h30 Création et Innovation Technologiques (CIT) 1h30 Sciences de l’ingénieur (SI) 1h30 Modules professionnels 3h00 Education Civique, Juridique et Sociale (ECJS) 0h30 Vie de classe 1h00 Devoir en temps limité (DTL) 2h00 Formation Humaine et Chrétienne 0h30

Option facultative : Histoire de l’Art 3h00

Il n’est pas donné d’accusé de réception de ce dossier. Si l’élève est admis, nous vous demanderons, pour confirmer son inscription, le versement de la somme de 165 € (acompte sur la scolarité du premier trimestre, non remboursable en cas de désistement).

L’EVALUATION DU TRAVAIL DES ELEVES :

Un bulletin de notes avec les appréciations des professeurs est communiqué aux parents à la fin de chaque période. Les parents d’élèves qui le souhaitent peuvent consulter les notes de leurs enfants sur internet.

Des réunions de parents ont lieu, 2 fois par année scolaire.

Les parents peuvent en outre demander un entretien à la direction du Lycée, au professeur principal ou à un professeur de spécialité, par courrier, courriel (ou par téléphone). Ils peuvent être également convoqués par un responsable du lycée, si nécessaire.

L’INTERNAT – LA DEMI-PENSION – L’EXTERNAT : Les élèves peuvent être externes, demi-pensionnaires ou internes. L'internat est un "lieu de vie" qui favorise le travail et les résultats scolaires. Les élèves peuvent participer à des groupes de travail ou des animations… Les internes sont logés en chambre de 4 ou 5 élèves. Les élèves boursiers pourront bénéficier d’une “prime à l’internat” octroyée par l’Académie. Les changements de statut ne sont possibles qu’au moment des vacances de Noël et de Pâques.

L’ADMISSION:

L’élève est admis sur dossier scolaire et entretien.

L’élève candidat doit :

- Avoir achevé ses études de collège (fin de classe de 3ème ou éventuellement seconde), - Etre admis à passer en seconde Générale et Technologique, - Etre motivé par la filière technologique, souhaite poursuivre ses études en enseignement supérieur. - Adhérer au projet d’établissement.

COMMENT ?

Le dossier (voir ci dessous) est à envoyer ou à déposer par la famille au lycée.

Après examen du dossier, l’établissement contactera les parents du candidat pour prendre un rendez-vous pour un entretien avec leur enfant afin d’échanger sur son projet d’orientation et répondre aux questions.

QUAND ? Après l’entretien, la commission d’admission se prononcera sur la candidature. L’élève pourra alors être admis, refusé directement ou en attente d’informations complémentaires. Vous recevrez un courrier vous indiquant la réponse quelques jours après l’entretien.

LES BOURSES : Le lycée La Mache est habilité à recevoir des boursiers nationaux. Les demandes de bourse nationale d’étude du second degré pour l’année scolaire 2015-2016 doivent être faites dans les plus brefs délais auprès du collège actuel de votre enfant.

LA PARTICIPATION ANNUELLE DES FAMILLES AUX FRAIS DE SCOLARITE 2015-2016 :

Le Lycée a besoin de votre participation pour assurer les charges suivantes : locaux, vie sociale des élèves, aumônerie et catéchèse, charges de personnel administratif et éducatif, matériels pédagogiques. L’ECOLE EST OUVERTE A TOUS ET LES DIFFICULTES FINANCIERES NE DOIVENT PAS ETRE UN FREIN POUR Y ETUDIER. C’est pourquoi l’école a mis en place : - une tarification en fonction des revenus de 2013.

Pour bénéficier d’un tarif dégressif, vous devez nous fournir à l’inscription votre avis d’imposition 2014. - Une recommandation de don à la Fondation permettant à l’école de répondre aux situations les plus

difficiles. Vous serez informés de la démarche à suivre dans le courant de l’année. A titre indicatif, voici les tarifs pour l’année 2014-2015 :

Les situations particulières (même en cours d’année) sont toujours prises en considération et doivent être exprimées par demande écrite adressée à Sandrine DRIFFORT, Directrice adjointe. Les familles qui ont deux enfants dans notre Lycée bénéficient d'une remise de 10 % sur la contribution familiale, déduite sur facture. * Contribution Familiale Annuelle : scolarité + assurance scolaire + forfait sport + forfait photocopies + cotisation diocésaine.

Tranches Quotient Familial (revenu fiscal de référence 2013 divisé

par le nombre de parts fiscales)

Contribution annuelle

Pension Demi Pension

T1 Inférieur à 3 300 € 430 € 3 518 € 1 148 €

T2 De 3 301€ à 5 300 € 587 € 3 518 € 1 148 €

T3 De 5 301 à 7 900 € 806 € 3 518 € 1 148 €

T4 De 7 901 à 11 200 € 1091 € 3 818 € 1 148 €

T5 De 11 201 à 13 200 € 1 311 € 3 818 € 1 148 €

T6 De 13 201€ à 15 801 € 1 406 € 3 818 € 1 148 €

T7 Supérieur à 15 801 € 1600 € 4 168€ 1 148 €

A cette tarification, s’ajoutera différents frais, à savoir :

- Les vêtements de sécurité, la visite médicale (non remboursable SS), … - Les activités extra scolaires (voyages, séjour de cohésion…)

ADMISSION EN SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

ATTENTION Ce document nous est indispensable pour l’étude du dossier d’admission. L’élève (Prénom – NOM) :…………………………………………….. Né(e) le : que vous scolarisez actuellement dans votre établissement, manifeste le désir de s’orienter vers une filière technologique en posant sa candidature au sein de notre établissement. Dans notre souci de répondre au mieux à son attente et de pouvoir lui assurer le maximum de chances de réussite, nous vous remercions de bien vouloir nous retourner cette fiche complétée par vos soins.

B. JAVAUX - Directeur pédagogique

L’équipe pédagogique conseille-t-elle une formation technologique ? Pourquoi ?

L’élève est-il (elle) jugé(e) apte à poursuivre des études ?

- En 2nd GT .............................................................................................................................. - Vers le baccalauréat STI2D ? .............................................................................................. - Une orientation vers la 2nd professionnelle (et le baccalauréat professionnel) est-elle préférable ?

………………………………………………………………………………………………………………………. Justifiez votre réponse : ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Appréciation du professeur de technologie (sur la motivation de l’élève, ses compétences, etc …)

(Préciser si l’élève a suivi en classe de 3ème l’option DP3)

Autres éléments d’appréciation (sur le parcours de l’élève, ses motivations, ses projets, ses engagements…) qui pourraient éclairer la commission d’admission.

Signature du Chef d’Etablissement Cachet de l’Etablissement

FICHE COLLEGE A remplir par l’établissement dans lequel votre enfant est

actuellement scolarisé

DEMANDE D’ADMISSION EN SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

Tout dossier incomplet ne sera pas accepté.

Merci de nous retourner ce livret après l’avoir complété et ajouté les documents nécessaires pour l’étude :

La copie de tous les bulletins en votre possession depuis la 4ème. La copie du livret de famille avec tous les enfants à charge.

Un chèque de 20 € à l’ordre du Lycée LA MACHE (non remboursable) pour les frais de dossier.

La fiche « collège » si elle vous a été rendue complétée par l’établissement d’origine (Sinon elle nous sera expédiée directement par celui-ci).

Eventuellement, des documents complémentaires (bilan d’orientation scolaire,

attestation de maître de stage…) qui peuvent aider la commission d’admission.

Fiche individuelle de l’élève

Nom : …………………………………………...… Prénom………………………………..………. Date de naissance : ……………………………..… Lieu de naissance : …………………………… Département de naissance : ………………………… Arrondissement : …………………….…..…… Nationalité : ………………………………………… Pays de naissance : …………………….……..

Sexe : ……………… Statut : ……… Internat Demi-pensionnaire Externe

Etablissement fréquenté en 2014-2015

Nom : …………………………………………………………………………… Type : Privé

Public Adresse : …………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

Code Postal : ………………… Ville : …………………………………… Classe fréquentée : 3ème de collège 3ème avec l’option découverte professionnelle 3 heures

3ème Prépa pro 2nd GT option : ……………………………… Autres (préciser) : …………………..……………………

Coller ici une photo d’identité

de moins de 3 mois

OBLIGATOIRE

Fiche individuelle de la famille

Situation des parents : Mariés Célibataires

Divorcés Concubins Séparés Veuf(ve)

Responsable principal légal Second responsable légal

Nom :..................................................................................... Nom :....................................................................................................

Prénom :............................................................................... Prénom :................................................................................................

Père Mère Autre (précisez):…………………… Père Mère Autre (précisez):……………………………………

Profession : ………………………………………………. Profession : ………………………………………………………….

Adresse : ..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

Adresse (si différente) : ....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

Téléphone domicile ........................................................... Téléphone domicile :...........................................................................

Portable :............................................................................. Portable :.............................................................................................

E mail :............................................@................................ E mail :.......................................................@....................................

Date : ……………………. Signature Responsable Principal Signature Second Responsable Vos coordonnées pourront être communiquées à l’association des parents d’élèves (A.P.E.L.) Je ne souhaite pas que mes coordonnées soient communiquées (cocher la case)

TOUT DOSSIER DOIT ÊTRE REMPLI ENTIEREMENT

QUELLE QUE SOIT LA SITUATION DE LA FAMILLE.

On entend par « responsable principal » celui qui a la garde de l’enfant quel que soit le lien de parenté (ex : tuteur, mère isolée, parent divorcé …..) Par défaut, lorsque les parents sont mariés, le responsable principal est le père et l’autre responsable la mère de l’enfant. En cas de séparation, divorce, remariage ou autre, il est indispensable de faire remplir l’autre responsable LEGAL et de lui faire signer le dossier même si celui-ci n’a pas de contact avec l’enfant. Texte officiel BO n° 1911 – “…Les parents séparés ou divorcés ont, tous les deux, le droit de connaître les résultats scolaires de leurs enfants…Il convient en conséquence, de faire parvenir systématiquement aux deux parents ces résultats… Ceci suppose que l’adresse des deux parents soit connue des responsables de l’établissement, à qui incombe cette obligation d’information…”

NOM : ……………………………………. PRENOM :…………………………………

Tu souhaites ou tu envisages de poursuivre ta formation, l’année prochaine, au Lycée La Mache.

Pour préparer cet entretien, tu répondras aux questions suivantes :

1) Le choix de l’enseignement technologique. Peux-tu dire, d’abord, ce qui t’a conduit à choisir l’enseignement technologique ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tes parents et tes professeurs t’ont-ils conseillé ce choix ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2) La seconde générale et technologique ouvre dans l’établissement au baccalauréat STI 2D (Sciences et Technologie de l’Industrie et du Développement Durable). La formation comprend 4 spécialités (Innovations Technologiques et Eco Conception, Energies et Environnement, Architecture et Construction, Systèmes d’Information et Numérique) étudiées dans le cadre d’un enseignement technologique commun auquel s’ajoute l’approfondissement d’une spécialité. As-tu à ce jour une idée de la spécialité qui t’intéresserait ? ………………………………………………………………….. Pourquoi ?………………..………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. As-tu une idée des études que tu souhaites poursuivre après le bac et éventuellement pour exercer quelle profession ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Fiche de motivation de l’élève

3) Dans quel domaine d’activité as-tu réalisé ton stage d’observation en entreprise en 3ème ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Qu’as-tu découvert à cette occasion ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… As-tu suivi dans ton collège l’option découverte 3h (DP3) ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Qu’as-tu appris dans ce cadre ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Qu’as-tu réalisé en cours de technologie de collège ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Les activités proposées t’ont-elles intéressé ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… As-tu (dans le cadre familial ou associatif) participé à des réalisations techniques ? Lesquelles ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4) Comment juges-tu ta scolarité au collège ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Dans quels domaines réussis-tu bien ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Si tu rencontres des difficultés (non seulement dans telle ou telle discipline, mais aussi de méthode…), peux-tu préciser lesquelles ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Quels sont tes centres d’intérêts ou tes activités extrascolaires ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Exerces-tu des responsabilités (à l’intérieur ou à l’extérieur du collège) ou fais-tu partie d’une association, d’un mouvement de jeunes ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5) Essaie de te présenter en quelques mots (qualités, défauts, caractère, idéal,…) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 6) As-tu des questions à poser au Lycée, lors de ton entretien ? (précise-les ci-dessous) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. A bientôt. Bernard JAVAUX Directeur des Etudes

NOM :……………………………… PRENOM………………………… (du candidat) Chers Parents, Vous déposez un dossier de candidature pour l’inscription éventuelle de votre fils (fille) à l’école LA MACHE l’an prochain. Comment avez-vous connu l’école ? Par des anciens élèves La Mache Par le collège actuel Par internet Par le Mondial des métiers Par la journée découverte Par le CIO Par les portes ouvertes Autre : ……………………………………..

Avez-vous une raison particulière de l’avoir choisie? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

L’orientation de votre fils (fille) vers l’enseignement technologique : - Lui est-elle proposée par le conseil de classe ?…………………………………………………..

Si oui pourquoi ?………………………………………………………………….…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………- S’agit-il d’un choix délibéré ?……………………………………………….…………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………- Une orientation vers le baccalauréat professionnel lui a-t-elle été conseillée ? ........................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Si votre fils (fille) rencontre des difficultés actuellement en collège, précisez de quelle nature et dans quels domaines ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… A-t-il bénéficié d’aménagement(s) particulier(s) durant sa scolarité (PAI, PPS, 1/3 temps…) ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Qu’est-ce qui vous permet d’affirmer qu’il (elle) peut réussir dans une formation technologique ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Fiche parents confidentielle

A-t-il (elle) pu déjà mettre en valeur des compétences techniques (habileté manuelle, intelligence pratique, vision dans l’espace, etc.) ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Dans quel cadre (familial, scolaire, travail saisonnier, stage en entreprise…) ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Quelles sont, selon vous, les principales qualités de votre fils (fille) ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Exerce-t-il (elle) des responsabilités dans le domaine associatif (club sportif, mouvement de jeunes…) ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Participe t-il (elle) régulièrement à une activité extrascolaire ? ………………….

Si oui laquelle et à quelle fréquence? ………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Etes-vous intéressé par l’internat ?………………………………………………………………………… Souhaitez-vous des informations complémentaires à ce sujet ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vous pouvez, si vous le souhaitez, nous faire part, pour terminer, d’autres éléments de sa personnalité, de son cursus scolaire, de son histoire personnelle (et/ou familiale) qui pourraient éclairer la commission d’admission : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nous vous remercions d’avoir répondu à ce questionnaire. Nous nous efforcerons, en fonction de tous les éléments à notre disposition, de faire le choix le plus juste possible. Bernard JAVAUX Directeur des études