ARTS, LETTRES, LANGUES,

SCIENCES HUMAINES ETSOCIALES

<�RéussitesParcours d’une jeunechargée de production issue de l’UPV

Un master prod’Études choré-graphiquesà Paul-Valéry

<�InitiativesLexArt : l’UPV porteun projet européend’envergure

Le magazine d’information de l’université Paul-Valéry – Montpellier 3

Institut de recherche sur la Renaissance, l’âgeClassique et les Lumières (IRCL)

De Shakespeareà Diderot…

Septembre 2013 # 136

Sommaire

Directrice de la publication : Anne Fraïsse, présidente de l’université Paul-Valéry.Chargé d’édition et de rédaction : Mustapha M. Bensaada. Service communication, tél. : 04 67 14 55 10 / mél. : ledit@univ-montp3.fr Photographies : Halinka Zygart. Impression : Impact Imprimerie. Tirage à 2000 ex. ISNN : 1620-364XUniversité Paul-Valéry – Montpellier 3. Route de Mende, 34199 – Montpellier Cedex 5. Internet : www.univ-montp3.fr

Formation3 Un master pro d’Études chorégraphiques

Pratiques et écritures chorégraphiques à Paul-Valéry

Recherche5 Les immigrés atteints d’Alzheimer oublient le français

Projet Alzheimer, immigration et bilinguisme (ALIBI)

6 IRCL. Aux sources de la modernité européenne : de Shakespeare à Diderot…Entretien avec Nathalie Vienne-Guerrin

Initiatives 10 L’UPV porte un projet européen d’envergure

LexArt – Words for Art : The Rise of a Terminology13 Les PULM à l’heure du numérique

Réussites14 Parcours d’une jeune chargée de production issue de

l’UPVEntretien avec Andréa Bernard

Publications15 La sélection du Dit…

LE DIT DE L’UPV – SEPTEMBRE 2013 2

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LE DIT DE L’UPV – SEPTEMBRE 2013 6

› Le Dit de l’UPV : On lit dans laprésentation de l’IRCL que les travaux derecherche de votre équipe portent sur« l’émergence et la construction de lapensée moderne » dans des domainescomme les savoirs, l’esthétique et l’his-toire du livre ?››› Nathalie Vienne-Guerrin  :

L’ IRCL est une Uni té mixte derecherche (UMR) du CNRS et de l’UPVcréée en 2003 par la fusion de deuxUMR, le CEDIM (Centre d’études duXVIIIe siècle) et le CERRA (Centred’études et de recherches sur la Renais-sance anglaise). L’orientation scienti-fique générale du laboratoire consiste àanalyser la construction et l’émergencede la pensée moderne dans l’aire euro-péenne, entre la Renaissance et la Révo-lution française. Les traits marquants dela pensée moderne identifiés et retenuspour définir des objets d’étude et orga-niser le travail collectif sont au nombrede quatre : l’autonomisation progressivedes cadres de pensée par rapport aureligieux ; la persistance des héritages etdes traditions issus de l’Antiquité et du

Moyen-Âge  ; le renouvellement desformes esthétiques d’expression ; l’avè-nement de l’imprimerie et du livre.

› Le Dit de l’UPV : Quels sont lesprincipaux axes de recherche de l’Institut ?››› Nathalie Vienne-Guerrin  :

À partir de ces caractéristiques de lapensée moderne naissante, l’équipe,constituée d’une quarantaine de cher-cheurs et enseignants-chercheurs, adéfini quatre programmes de travail.Le programme « Circulation des idéeset renouvellement des formes litté-raires dans l’espace culturel européen »s’attache à étudier les processus deconstruction, de production et de divul-gation des savoirs (scientifiques, philo-sophiques et politiques) aux XVIe, XVIIe

et XVIIIe siècles. Il a également pourobjet la circulation et la pénétration desconcepts des Lumières en Europe cen-trale et orientale, ainsi que l’explorationde l’influence des Lumières dans lemonde contemporain. Enfin, il se pro-pose d’analyser les représentationssymboliques et le renouvellement

Aux sources de la modernitéeuropéenne : de Shakespeareà Diderot…

Nathalie Vienne-Guerrin,professeur de littératureanglaise du XVIe siècle, spé-cialiste des études shakes-peariennes et de la culturede la Renaissance anglaise,est directrice de l’IRCL (Ins-titut de recherche sur laRenaissance, l’âge Classiqueet les Lumières, UMR 5186du CNRS).

Entretien avec Nathalie Vienne-Guerrin

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❝L’étude de la pensée moderne quiémerge lentement entrela fin du XVe et la fin duXVIIIe siècle ne peut êtreamputée de l’étude deshéritages.❞

Institut de recherche sur la Renaissance, l’âge Classique et les Lumières

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SEPTEMBRE 2013 – LE DIT DE L’UPV7

des genres littéraires et musicaux de laRenaissance aux Lumières.L’étude de la pensée moderne quiémerge lentement entre la fin du XVe etla fin du XVIIIe siècle ne peut être ampu-tée de l’étude des héritages. Le secondprogramme, intitulé « Traditions, trans-ferts et transmissions », a pour vocationd’explorer ces héritages. Il s’intéresseaux zones de contact entre cultures ettraditions, entre Bible et littérature etentre mythologie classique et littéra-ture. Il explore les frontières de l’ortho-doxie religieuse et les transmissions dela tradition mythologique.Le programme consacré aux « Arts dela scène et du spectacle » envisage lethéâtre des XVI, XVII et XVIIIe siècles àl’échelle de la scène ou du type descène. C’est dans cette perspective quel’IRCL vient de créer la revue en ligneArrêt sur scène/Scene Focus. Nous travaillons aussi sur l’histoire despratiques théâtrales, à travers, parexemple, un atelier de déclamation

baroque qui a donné lieu à une écolethématique en juillet 2013. L’IRCLpublie la revue internationale anglo-phone Cahiers Élisabéthains et déve-loppe également des recherches sur lesadaptations cinématographiques duthéâtre shakespearien. Enfin, le programme « Production,réception, circulation du livre » ras-semble des travaux dont l’objet princi-pal est le livre, sous sa forme impriméeou manuscrite. Les recherches portentsur les premiers lecteurs de Shakes-peare, la réception et la traduction destextes littéraires et philosophiques duXVIe au XVIIIe siècle. Les recherches surle « genre éditorial » à la Renaissanceinterrogent la façon dont la mise enlivre participe des processus de réécri-ture et d’adaptation des textes.L’ensemble des travaux conduits àl’IRCL s’appuie sur des entreprises édi-toriales de grande ampleur comme leséditions critiques de la Correspondancegénérale de La Beaumelle, des Œuvres

complètes de Diderot, des Œuvres com-plètes de D’Alembert. L’IRCL s’investitégalement dans les Humanités numé-riques. Le laboratoire collabore à labase « Dezède » consacrée à la chrono-logie des concerts et représentationslyriques et dramatiques dans l’espacenational à partir du XVIIIe siècle. Ilproduit aussi des bases de données enligne : « Les représentations de laFrance, du français et des Français dansle théâtre anglais de la Renaissance »  ;« Shakespeare à l’écran dans le mondefrancophone » ; « Maguelone »,

❝Notre équipe esttrès attentive aux pro-cessus de globalisationqui concernent toutautant Shakespeareque les Lumières françaises.❞

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LE DIT DE L’UPV – SEPTEMBRE 2013 8

qui recense le matériel ornementald’imprimerie, d’ateliers français eteuropéens qui ont imprimé sous defausses adresses ou sans indication delieu. L’IRCL organise de nombreuxséminaires de recherche et cinq à sixcolloques nationaux ou internationauxpar an. En 2007, l’Institut a organisé leXI I e Congrès in ternat iona l desLumières qui a réuni à Montpellier 1200conférenciers.

› Le Dit de l’UPV : « Shakespeare etle mythe » est l’intitulé d’un importantcongrès européen que vous venez d’organi-ser, en juin dernier. C’est la première mani-festation du genre et de cette envergure enEurope. Pouvez-vous nous en parler etnous dire quelles étaient les attentes scien-tifiques de ces rencontres ?

››› Nathalie Vienne-Guerrin  :

Cette manifestation a été mise enœuvre conjointement par l’Associationeuropéenne des études shakespea-riennes (ESRA) et par l’IRCL avec lesoutien de l’UPV et du CNRS, maisaussi de l’UM1, de la Ville de Montpel-lier, du Conseil général et du Conseilrégional. Le comité d’organisation étaitconstitué de Brigitte Belin, Vanessa Kuh-ner-Blaha, Florence March, Jean-Chris-tophe Mayer, Janice Valls-Russell et moi-même. Cette manifestation s’inscrit dansune double dynamique : le programme« Shakespeare en Europe » développépar ESRA et une tradition, au sein del’IRCL, d’études shakespeariennesmenées à Montpellier depuis plus de 40ans et reconnues internationalement. Ce congrès a rassemblé durant quatrejours (26-29 juin 2013) plus de 300 spé-cialistes de Shakespeare venus de 33pays, au Domaine d’O pour la séanced’ouverture, puis dans les locaux desuniversités Montpellier 1 et Montpellier 3,en centre-ville (amphithéâtre d’anato-mie de la faculté de médecine et siteSaint-Charles). Il a donné lieu à 12conférences plénières assurées par deprestigieux intervenants, ainsi que 14séminaires qui ont réuni, sur le siteSaint-Charles, des spécialistes confir-més et de jeunes scientifiques.

Les recherches menées par lesmembres de la European ShakespeareResearch Association visent à interro-ger diverses facettes de la culture, del’identité et de l’histoire européennes àl’aune des œuvres de Shakespeare et àfaire émerger des spécificités euro-péennes en matière de recherche etd’approche socioculturelle d’une œuvrequi appartient au patrimoine de l’huma-nité. Le champ retenu par Montpellier,« Shakespeare et le mythe », aborde lesdifférents aspects d’une thématiquecroisée : l’œuvre de Shakespeare (dansles pays anglophones, mais aussi danstoutes ses traductions, adaptations etréécritures européennes, textuelles,scéniques, cinématographiques), lamythologie classique (en Angleterremais bien plus largement en Europe) etsa contribution au façonnage d’une cul-ture, d’une identité et de valeurs huma-nistes communes. Il s’agissait d’explorerla mythologie dans le corpus Shakes-pearien, mais aussi Shakespeare commemythe, donc à la fois l’amont et l’aval del’œuvre de Shakespeare.Vo i c i que l ques -uns de s g r andsdomaines qui ont été abordés lors dece congrès : la nature à la Renaissance –Shakespeare, science et mythe ; laréception matérielle de Shakespeare –imprimés et manuscrits ; mythe et •••

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SEPTEMBRE 2013 – LE DIT DE L’UPV9

globalisation dans les mises en scène età l’écran ; mythe, fable, histoire, légende,folklore ; mythe, fiction, historiographie ;mythologies de l’enfance ; adaptations,traductions, à la scène et à l’écran ; Sha-kespeare et la mythologie classique ;Shakespeare et le mythe du féminin  ;démythologiser, remythologiser Shakes-peare ; la mythologie mise en scène etportée à l’écran.La thématique de ce congrès s’inscritparfaitement dans les travaux menéspar notre centre de recherche, quipublie une revue consacrée aux étudesélisabéthaines depuis 1972 et déve-loppe des bases de données portant surShakespeare et le cinéma français ainsique sur Shakespeare et la mythologieclassique. Une équipe au sein de l’IRCLa en effet développé une spécialisation,unique en France, portant sur le rayon-nement et l’appropriation de la mytho-logie classique à la Renaissance et sa cir-culation entre les différentes langueseuropéennes. Ce programme donnelieu à diverses manifestations (col-loques internationaux, séminairesannuels, journées d’études), à des publi-cations (ouvrages, articles) et à la créa-tion d’un portail de ressources internet.

› Le Dit de l’UPV : La qualité desrecherches conduites à l’IRCL est reconnueau niveau international. Le congrès quevous venez d’organiser le démontre pour ledomaine des études shakespeariennes.Comment se passe l’articulation avec lesenseignements ?››› Nathalie Vienne-Guerrin  :

L’équipe a souhaité que les étudiantsparticipent activement à ce congrès.Ainsi, l’accueil a été assuré par unedouzaine d’étudiants investis dans desétudes anglophones, travaillant sur desmasters dans le domaine élisabéthainou ayant suivi nos enseignements sha-kespeariens en licence. Ce congrès aété largement ouvert aux étudiants denotre université et notamment à ceuxdu département d’anglais et de l’UFR II.Ils ont pu profiter de notre partenariatavec le Printemps des Comédiens qui aprogrammé, au Domaine d’O, unereprésentation de Richard II ainsi qu’unenuit «  Shakespeare au cinéma  ». Cecongrès Shakespeare a ouvert une col-

laboration avec l’ENSAD dont les étu-diants ont joué des morceaux choisis etproposé une lecture de Peines d’amourperdues dans la cour de la Faculté demédecine. Il a donné lieu à un partena-riat avec le musée Fabre qui a organisépour l’occasion un parcours d’œuvresmythologiques ouvert aux étudiants. Il ainitié une collaboration avec la Guild-ford School of Acting (University of Sur-rey), qui a donné une représentation deMacbeth en clôture du congrès, grâceau soutien du service des Relationsinternationales de notre université. Il aenfin donné l’opportunité à nos étu-diants de participer à un atelier théâtresur «  Shakespeare sans les mots  »,animé par l’un de nos collègues d’artsdu spectacle. Ainsi, c’est autour duthéâtre et des diverses formes de repré-sentation, notamment, que l’articulationentre enseignement et recherche s’estdéployée au cours de ce congrès. Cesouci d’associer enseignement etrecherche est dans le prolongement desstages que nous organisons pour lesétudiants à Stratford chaque année etd’un programme intensif ERASMUSconsacré à la première modernité euro-péenne (“Staging European Identities :Memory, Conflict and Commerce inEarly Modern European Culture”) dontl’IRCL est, depuis 2012, l’un des huit par-tenaires européens. Plus généralement, l’IRCL a pour poli-tique d’associer recherche et enseigne-ment en ouvrant largement ses portesaux étudiants de licence, master et doc-

torat pour toutes ses manifestationsscientifiques, en organisant des jour-nées portes ouvertes et en encadrantdes stagiaires soucieux de découvrir lemonde de la recherche. Nous faisons ensorte que nos séminaires de mastersoient en parfaite cohérence avec lesprogrammes de recherche de l’IRCL. Lecolloque-festival que nous avons orga-nisé l’an dernier au théâtre de laVignette autour des scènes de recon-naissance dans le théâtre français etanglais (XVI-XVIIIe siècles) avait étél’occasion d’un travail interdisciplinairetrès stimulant mené avec les étudiantsdes départements d’anglais, d’arts duspectacle et de lettres modernes.

› Le Dit de l’UPV : Dans le prolon-gement de la manifestation autour de« Shakespeare et le mythe », vous allezbientôt rééditer, le 18 octobre prochain etpour la quatrième année consécutive, lajournée d’étude « Shakespeare à l’écrandans le monde francophone »…››› Nathalie Vienne-Guerrin  :

L’IRCL développe depuis plusieursannées un programme de recherche quirépertorie et analyse la présence deShakespeare sur les écrans franco-phones. Il s’agit de cataloguer et d’analy-ser les films shakespeariens français(mises en scène de théâtre filmées,adaptations télévisées, adaptations ciné-matographiques), mais aussi de réperto-rier et d’étudier les allusions à Shakes-peare et à son œuvre dans le cinémafrancophone. Ce programme s’inscritdans un réseau de projets européensqui portent sur les formes d’expres-sions nationales et européennes deShakespeare. Cette journée d’étude du18 octobre, qui fera intervenir des col-lègues spécialistes de Shakespeare, maisaussi de cinéma, est organisée dans lecadre de ce programme qui envisage laplace de Shakespeare dans un paysagemédiatique international. Notre équipe,dans son ensemble, est très attentive àces processus de globalisation quiconcernent tout autant Shakespeareque les Lumières françaises. <

> Pour plus d’infos :http://www.ircl.cnrs.fr

❝Une de noséquipes développe unespécialisation, uniqueen France, portant surle rayonnement et l’appropriation de lamythologie classique àla Renaissance et sa circulation entre les différentes langueseuropéennes.❞