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« AU BON RÉGAL » TIENT SES PROMESSES À la faveur des travaux du printemps et de l’été, les aménagements du restaurant scolaire sont complè- tement achevés. Équipes, locaux, matériels… tout est en place pour la rentrée ! Les parents ont eu un aperçu du nouvel espace de restauration scolaire lors de son inauguration, le 8 juin dernier. Ils avaient pu alors déjà relever le nouveau mobilier permettant une restauration en self, le choix de teintes douces pour les peintures, le sol, un éclairage et une acoustique adaptés favorisant un déjeuner et un temps de pause au calme, ainsi toutes les initia- tives pédagogiques proposées par les équipes scolaires : décoration sur les murs et les tables, apprentissage de la composition d’un menu diversifié et équilibré... Un soin particulier à la qualité des repas a en outre été apporté par la municipalité lors de l’appel d’offres, et elle fait l’objet d’un suivi lors des trois réunions annuelles de la commission restaurant scolaire. Ce sont les enfants du Conseil municipal des enfants qui ont choisi l’appel- lation de leur restaurant, « Au bon régal ». En juin, une opération spéciale « stop au gaspillage », a porté, à la fin des repas, sur l’organisation d’une pesée des déchets pour que les enfants apprennent à se servir à la juste dose et limitent le gaspillage des aliments. En cette rentrée, et après la seconde tranche de travaux intervenus cet été, tout est donc définitivement en place. Il ne reste plus aux enfants qu’à savourer les menus qui leur auront été concoctés et à choisir leurs plats, ainsi que le veut la nouvelle formule en self. À noter qu’une centaine de repas sont servis au quotidien, et le chiffre peut même atteindre 120 à 125 déjeuners certains jours. > INFO PRATIQUE L’inscription au restaurant scolaire, l’information sur les menus de la semaine, les réservations/annulations des repas ainsi que leur paiement, s’effectuent via le Portail famille. Il est également demandé de renseigner dans cet espace la fiche sanitaire des enfants, en soulignant les éventuelles allergies ou intolérances alimentaires, et les adultes habilités à venir chercher les élèves à la sortie de l’école. Le Portail famille est désormais l’outil unique de gestion de la restau- ration scolaire. À terme, il pourra être utilisé pour la garderie périscolaire, les heures d’études, etc. > https:/portailfamille.mairie-commelle-vernay.fr L’actualité de la commune N °36 AUTOMNE 2013 Du nouveau dans les écoles ! L’ÉCOLE DU FUTUR EST EN MARCHE À COMMELLE-VERNAY A vec les outils numériques et le matériel interactif largement diffusés au sein du groupe scolaire René Mure, c’est l’école du XXI ème siècle qui se met en place. Des expériences pilotes qui se généralisent progressivement à l’échelle de l’agglomération. Les enseignants sont unanimes : avec l’intro- duction des outils numériques en classe, la façon même d’enseigner change. L’instituteur sort du rôle de seul dépositaire du savoir, pour devenir aussi celui qui ouvre l’accès aux connaissances, oriente les enfants à trouver les bonnes informa- tions, à bien les utiliser et les mettre en forme. C’est le résultat notamment des vidéoprojecteurs numériques interactifs (VNI). Désormais, lorsqu’un enfant interpelle l’adulte sur une question – les volcans par exemple - les moyens de recherche sur Internet sont immédiats, un peu comme sur une tablette numérique. Mieux : les VNI ouvrent l’accès à des sources infinies d’infor- mations, d’images, et de documents vidéo adaptés au public scolaire. Des moyens fabuleux pour éveiller la curiosité des enfants. Une classe de CM2 était déjà équipée d’un tel matériel, ainsi qu’une classe en libre service. La municipalité a inscrit dans son budget 2013 l’équipement de deux nouvelles classes. À partir de septembre, ce sont ainsi quatre classes de l’école primaire sur six qui sont pourvues de ce matériel innovant et préparant les élèves à l’ère du numérique. « C’est d’autant plus nécessaire que les enfants évoluent déjà dans ce monde-là, que la plupart développent déjà des habiletés naturelles avec le numérique. Il s’agit, pour l’école, de ne pas rester en marge de ces évolutions », relève Isabelle Bousquet, enseignante de CM1-CM2. Mais Internet à l’école, c’est encore l’Espace numérique de travail (ENT), un projet qui a démarré à la rentrée 2012 avec 4 classes expéri- mentales, l’une à Roanne, une autre à Villerest, à Mably et à Commelle-Vernay. Il consiste en une plateforme très conviviale pour l’élève, les équipes enseignantes et les familles, qui sert d’outil de liaison entre eux. Plusieurs fonction- nalités peuvent être activées : le cahier de texte tout d’abord, pour que l’élève prenne connais- sance de ses tâches, tout en informant les parents qui y ont eux aussi accès, le blog ensuite, outil très utile lors des classes vertes ou journées découvertes, l’incontournable agenda, le carnet de liaison entre parents et enseignants, l’espace numérique également, qui permet de collecter tout le matériel pédagogique utile pour l’enfant, et un outil de messagerie enfin, pour communiquer y compris avec d’autres classes ou équipes pédagogiques engagées dans les ENT. Devant les résultats très positifs obtenus auprès des quatre classes engagées, Roannais Agglomération a pris la décision d’élargir l’expé- rience à l’ensemble des écoles des quatre communes (Commelle-Vernay, Mably, Roanne, Villerest) à la rentrée 2013. Soit 120 classes et 2300 élèves concernés ! « Il s’agit d’un projet pilote en France recensé par la Caisse des Dépôts. Un deuxième trait d’originalité est que les ENT sont rarement portés à l’échelle d’une agglomération. Nous avons clairement pris un train d’avance », souligne le Maire Jean-Louis David, également élu délégué aux TIC, à l’aména- gement numérique et à l’innovation auprès de Roannais Agglomération. Un projet numérique pilote en France Editorial Septembre est le mois où tout se reconnecte, avec les différentes rentrées dont les médias se font largement l’écho, qu’elles soient politiques, professionnelles ou scolaires. En amont, les services techniques ont profité des mois d’été pour effectuer les interventions nécessaires, plus particulièrement sur le site de l’école : réaména- gement des locaux, installation de matériel informatique, travaux sur le préfabriqué en rénova- tion. Dans le courant du mois de septembre, vont aussi démarrer les travaux de voirie rue du 11 Novembre et Impasse Pierre Curie. D’autres réalisations vous sont encore exposées dans ce bulletin. Dans les prochaines semaines, nous aurons aussi à continuer notre réflexion sur les rythmes scolaires. Même si la mise en place de la réforme suscite le débat et présente des difficultés, il faut se donner le maximum d’atouts pour que les changements puissent être bénéfiques pour les élèves. Les réunions rassemblant des parents, associations, enseignants et élus se poursuivront fin septembre. C’est un défi à relever par l’inves- tissement de tous, et qui nous obligent à être créatifs. Nous avons volontairement retardé la parution de ce bulletin car nous voulions rendre un hommage à Moïse Roche qui nous a quittés récemment. La commune lui doit beaucoup, qu’il en soit encore remercié au nom de nous tous. Le Maire de Commelle-Vernay Conseils municipaux Les prochains conseils municipaux se déroule- ront les 17 octobre 2013 ; 12 décembre 2013 et 12 février 2014 (attention sous réserve de changement). Ils se tiendront salle de La Grange. Les dates des conseils et les ordres du jour sont disponibles sur le site Internet de la Mairie : http://www.mairie-commelle-vernay.fr Journal municipal d’informations adresse : rue Jules Ferry - Tél. 04 77 23 25 90 directeur de publication : Jean-Louis David, maire service communication : Delphine Castells, 04 77 23 25 97 Rédaction : Elisabeth Ballery Photos : Elisabeth Ballery et Delphine Castells Conception graphique : Catherine Ornon Impression : imprimerie Chirat L’inauguration des nouveaux espaces s’est faite le 8 juin dernier en présence des personnalités de l’Académie, de Roannais Agglomération, du Conseil général de la Loire, qui ont apporté leur concours financier dans les travaux d’aménagement des locaux ou l’acquisition de nouveaux matériels.

Editorial Du nouveau dans les écoles...à un effectif compris entre 12 et 20 bambins chaque jour en 2013. Au programme des 3-4 ans et des 5-6 ans : création de masque, parcours du

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Page 1: Editorial Du nouveau dans les écoles...à un effectif compris entre 12 et 20 bambins chaque jour en 2013. Au programme des 3-4 ans et des 5-6 ans : création de masque, parcours du

« AU BON RÉGAL » TIENT SES PROMESSES

À la faveur des travaux du printemps et de l’été, les aménagements du restaurant scolaire sont complè-tement achevés. Équipes, locaux, matériels… tout est en place pour la rentrée !

Les parents ont eu un aperçu du nouvel espace de restauration scolaire lorsde son inauguration, le 8 juin dernier. Ils avaient pu alors déjà relever lenouveau mobilier permettant une restauration en self, le choix de teintesdouces pour les peintures, le sol, un éclairage et une acoustique adaptésfavorisant un déjeuner et un temps de pause au calme, ainsi toutes les initia-tives pédagogiques proposées par les équipes scolaires : décoration surles murs et les tables, apprentissage de la composition d’un menu diversifiéet équilibré... Un soin particulier à la qualité des repas a en outre été apportépar la municipalité lors de l’appel d’offres, et elle fait l’objet d’un suivi lorsdes trois réunions annuelles de la commission restaurant scolaire.

Ce sont les enfants du Conseil municipal des enfants qui ont choisi l’appel-lation de leur restaurant, « Au bon régal ». En juin, une opération spéciale« stop au gaspillage », a porté, à la fin des repas, sur l’organisation d’unepesée des déchets pour que les enfants apprennent à se servir à la justedose et limitent le gaspillage des aliments.

En cette rentrée, et après la seconde tranche de travaux intervenus cet été,tout est donc définitivement en place. Il ne reste plus aux enfants qu’àsavourer les menus qui leur auront été concoctés et à choisir leurs plats,ainsi que le veut la nouvelle formule en self. À noter qu’une centaine derepas sont servis au quotidien, et le chiffre peut même atteindre 120 à125 déjeuners certains jours.

> INFO PRATIQUEL’inscription au restaurant scolaire, l’information sur les menus de lasemaine, les réservations/annulations des repas ainsi que leurpaiement, s’effectuent via le Portail famille. Il est également demandéde renseigner dans cet espace la fiche sanitaire des enfants, ensoulignant les éventuelles allergies ou intolérances alimentaires, etles adultes habilités à venir chercher les élèves à la sortie de l’école.Le Portail famille est désormais l’outil unique de gestion de la restau-ration scolaire. À terme, il pourra être utilisé pour la garderiepériscolaire, les heures d’études, etc.

> https:/portailfamille.mairie-commelle-vernay.fr

L’actualité de la commune

N °36AUTOMNE 2013

Du nouveau dans les écoles !

L’ÉCOLE DU FUTUR EST EN MARCHE À COMMELLE-VERNAY

Avec les outils numériqueset le matériel interactiflargement diffusés au sein

du groupe scolaire René Mure,c’est l’école du XXIème siècle qui se met en place. Des expériencespilotes qui se généralisentprogressivement à l’échelle del’agglomération.

Les enseignants sont unanimes : avec l’intro-duction des outils numériques en classe, la façonmême d’enseigner change. L’instituteur sort durôle de seul dépositaire du savoir, pour deveniraussi celui qui ouvre l’accès aux connaissances,oriente les enfants à trouver les bonnes informa-tions, à bien les utiliser et les mettre en forme.C’est le résultat notamment des vidéoprojecteurs

numériques interactifs (VNI). Désormais,lorsqu’un enfant interpelle l’adulte sur unequestion – les volcans par exemple - les moyensde recherche sur Internet sont immédiats, un peucomme sur une tablette numérique. Mieux : lesVNI ouvrent l’accès à des sources infinies d’infor-mations, d’images, et de documents vidéoadaptés au public scolaire. Des moyens fabuleuxpour éveiller la curiosité des enfants. Une classe de CM2 était déjà équipée d’un telmatériel, ainsi qu’une classe en libre service. Lamunicipalité a inscrit dans son budget 2013l’équipement de deux nouvelles classes. À partirde septembre, ce sont ainsi quatre classes del’école primaire sur six qui sont pourvues de cematériel innovant et préparant les élèves à l’èredu numérique. « C’est d’autant plus nécessaireque les enfants évoluent déjà dans ce monde-là,que la plupart développent déjà des habiletésnaturelles avec le numérique. Il s’agit, pourl’école, de ne pas rester en marge de ces

évolutions », relève Isabelle Bousquet,enseignante de CM1-CM2.

Mais Internet à l’école, c’est encore l’Espacenumérique de travail  (ENT), un projet qui adémarré à la rentrée 2012 avec 4 classes expéri-mentales, l’une à Roanne, une autre à Villerest,à Mably et à Commelle-Vernay. Il consiste en uneplateforme très conviviale pour l’élève, leséquipes enseignantes et les familles, qui sertd’outil de liaison entre eux. Plusieurs fonction-nalités peuvent être activées : le cahier de textetout d’abord, pour que l’élève prenne connais-sance de ses tâches, tout en informant lesparents qui y ont eux aussi accès, le blogensuite, outil très utile lors des classes vertes oujournées découvertes, l’incontournable agenda,le carnet de liaison entre parents et enseignants,

l’espace numérique également, qui permet decollecter tout le matériel pédagogique utilepour l’enfant, et un outil de messagerie enfin,pour communiquer y compris avec d’autresclasses ou équipes pédagogiques engagéesdans les ENT.

Devant les résultats très positifs obtenus auprèsdes quatre classes engagées, RoannaisAgglomération a pris la décision d’élargir l’expé-rience à l’ensemble des écoles des quatrecommunes (Commelle-Vernay, Mably, Roanne,Villerest) à la rentrée 2013. Soit 120 classes et2300 élèves concernés ! « Il s’agit d’un projetpilote en France recensé par la Caisse desDépôts. Un deuxième trait d’originalité est queles ENT sont rarement portés à l’échelle d’uneagglomération. Nous avons clairement pris untrain d’avance », souligne le Maire Jean-LouisDavid, également élu délégué aux TIC, à l’aména-gement numérique et à l’innovation auprès deRoannais Agglomération.

Un projet numérique pilote en France

EditorialSeptembre est le mois où tout se reconnecte, avecles différentes rentrées dont les médias se fontlargement l’écho, qu’elles soient politiques,professionnelles ou scolaires. En amont, lesservices techniques ont profité des mois d’été poureffectuer les interventions nécessaires, plusparticulièrement sur le site de l’école : réaména-gement des locaux, installation de matérielinformatique, travaux sur le préfabriqué en rénova-tion. Dans le courant du mois de septembre, vontaussi démarrer les travaux de voirie rue du11 Novembre et Impasse Pierre Curie. D’autresréalisations vous sont encore exposées dans cebulletin. Dans les prochaines semaines, nousaurons aussi à continuer notre réflexion sur lesrythmes scolaires. Même si la mise en place de laréforme suscite le débat et présente des difficultés,il faut se donner le maximum d’atouts pour que leschangements puissent être bénéfiques pour lesélèves. Les réunions rassemblant des parents,associations, enseignants et élus se poursuivrontfin septembre. C’est un défi à relever par l’inves-tissement de tous, et qui nous obligent à êtrecréatifs.Nous avons volontairement retardé la parution dece bulletin car nous voulions rendre un hommageà Moïse Roche qui nous a quittés récemment.La commune lui doit beaucoup, qu’il en soit encoreremercié au nom de nous tous.

Le Maire de Commelle-Vernay

≥ Conseils municipauxLes prochains conseils municipaux se déroule-ront les 17 octobre 2013 ; 12 décembre 2013 et12 février 2014 (attention sous réserve dechangement).Ils se tiendront salle de La Grange.Les dates des conseils et les ordres du jour sontdisponibles sur le site Internet de la Mairie :http://www.mairie-commelle-vernay.fr

Journal municipal d’informations adresse : rue Jules Ferry - Tél. 04 77 23 25 90

directeur de publication : Jean-Louis David, maireservice communication : Delphine Castells, 04 77 23 25 97

Rédaction : Elisabeth BalleryPhotos : Elisabeth Ballery et Delphine Castells

Conception graphique : Catherine OrnonImpression : imprimerie Chirat

L’inauguration des nouveaux espaces

s’est faite le 8 juin dernieren présence

des personnalités de l’Académie, de Roannais

Agglomération, du Conseil général

de la Loire, qui ont apportéleur concours financier

dans les travaux d’aménagement des locaux

ou l’acquisition de nouveaux matériels.

Page 2: Editorial Du nouveau dans les écoles...à un effectif compris entre 12 et 20 bambins chaque jour en 2013. Au programme des 3-4 ans et des 5-6 ans : création de masque, parcours du

LA GRANGE AVENTURE, L’INOUBLIABLE TERRE DE JEUX

C’est encore un été haut en couleurs que les enfants, pré-ados et ados de Commelle-Vernay ont passé àLa Grange Aventure. Tour d’horizon des principales animations et des nouveaux projets en vue avec ThierryMontet, directeur de la structure.

V I E S C O L A I R E

LE JARDIN DES QUATRE SAISONS DU GROUPE SCOLAIRE RENÉ MURE

Le projet a muri en juin 2012, à l’initiative des enseignantes des classes de CP et CE1, Mmes Boursin, Revolet M.Chazal. Il s’agissait, dans le cadre de l’école, de créer un jardin expérimental respectueux de l’envi-ronnement. Une idée retenue et soutenue financièrement par la Ligue de l’enseignement de la Loire, et

également inscrite parmi les 74 projets ékoacteurs sélectionnés au niveau régional par le Réseau Rhône-Alpespour l’éducation à l’environnement vers un développement durable.

L O I S I R S E T T E M P S P É R I - S C O L A I R E

Pour les enfants des classes de CP et CE1, tout a commencé par une visite,à l’automne 2012, des jardins ouvriers du Coteau. L’occasion d’aborderles différents légumes, leurs besoins, le processus de germination, lesoutils du jardinier et le compostage. Mais la phase véritablement concrètea démarré en fin d’année, avec la création du jardin et l’installation d’unecuve de récupération d’eau par les services municipaux dans l’enceintedu groupe scolaire. Le 21 mars, à l’occasion de la semaine du jardinage,les enfants se sont déplacés à Jardiland pour apprendre, en ateliers, àrempoter, à économiser l’eau du jardin grâce au paillis, et tous sontrepartis avec un petit pot et des graines pour la récolte des futurs légumesgrâce au sponsoring des graines Vilmorin et Kokopelli. Les plants ont tout

d’abord été entretenus à l’école, puis réimplantés dans le jardin. Lesévolutions ont été retracées dans un Carnet de Jardinier, dont les informa-tions ont pu être partagées avec les familles. Est venu ensuite le tempsde la récolte de beaux radis, navets, salades, pommes de terre et mêmede fraises en juin. Les parents ont pu découvrir le potager soigneusemententretenu par leurs enfants en fin d’année scolaire. Et parce que le jardinne connaît pas de répit pendant l’été, un tour d’arrosage et d’entretiena été assuré sans relâche par des familles volontaires.

Le projet redémarrera bien entendu avec de nouveaux élèves à la rentrée2013-2014.

Cet été, le centre de loisirs a fait le plein, avec un effectif en augmenta-tion de 10% par rapport à l’année dernière, qui s’était déjà distinguéecomme un excellent crû. Thierry Montet relève notamment une haussesignificative des 3-4 ans, passés d’une moyenne de 8 enfants en été 2012à un effectif compris entre 12 et 20 bambins chaque jour en 2013. Auprogramme des 3-4 ans et des 5-6 ans : création de masque, parcoursdu combattant, fabrication de cookies, crumble, ou roses des sables, maisaussi sorties aux jeux de Magneux, ou poney au centre équestre deChamplong. Pour les 6-8 ans et les 8-11 ans, c’était peinture sur galet,pêche ou pétanque, animation Playmobil, tir à l’arc ou mini-golf, fabrica-tion de pain et de fromage à la ferme. Les best-of ? Selon le directeur, cesont sans conteste les sorties piscine, vélo, les journées passées à l’exté-

rieur avec pique-nique. Mais aussi, de façon plus surprenante, toute sortede cueillettes organisées pendant l’année – jonquilles, mûres, châtaignes,houx… – selon les saisons. « Les parents ne soupçonnent pas l’intérêt desenfants pour ces sorties, mais ils adorent ! Ils passent une journée dansla nature et sont fiers de ramener chez eux le fruit de leur récolte ». Les stages sportifs ont également tous fait carton plein, avec 90 pré-adosfréquentant les stages à la semaine. « Nous avons même dû refuser dumonde, mais heureusement, aucun jeune de la commune n’en apâti. Nous nous sommes appuyés pour les stages sur l’encadrement desassociations sportives commelloises », poursuit Thierry Montet. Quantaux jeunes, ils ont eu accès cet été au bowling, au quad, au tir à l’arc, àquelques soirées et à beaucoup d’autres activités encore. Même succèspour les camps. Le déplacement de deux jours à Saint-Pierre-de-Bœufpour du rafting hydro speed par exemple, ouvert aux 11-15 ans, a accueilli24 jeunes au lieu des 16 places initialement proposées. Mais Grange Aventure, c’était encore le Futuroscope pendant lesvacances de Pâques, Diverti’Parc cet été à Toulon sur Arroux, un stagefootball du conseil général à l’ASSE, etc.

Les projets des prochains mois ne sont pas moins prometteurs, puisqueThierry Montet est l’organisateur, pendant les prochaines vacancesd’octobre, d’une « coupe du monde de rugby » ouverte aux 7-13 ans àl’échelle des six communes de l’agglomération. Les sorties traditionnellesà la patinoire, à la piscine couverte, et même au bowling, sont aussiprévues. Et déjà, du 3 au 7 mars, un stage de ski pour les 9-15 ans estproposé à Chamonix pour 30 enfants. « Nos premières semaines au skiont fait des adeptes : nous sommes passés progressivement de 9, puis24, et maintenant 30 participants ». Le secret de la réussite : une organi-sation bien rodée, une ambiance au top, des prestations de qualité, etun tarif on ne peut plus attractif. Débutants acceptés !

> Inscriptions auprès de La Grange Aventure du 1er au 17 octobre pourles activités des vacances d’automne, et renseignements dès octobrepour le stage de ski de mars 2014.

Encore de belles perspectives !

En brefUn espace supplémentaire pour les élèves et les jeunesLa rénovation d’un premier bâtiment préfabriqué,dans l’enceinte du groupe scolaire René Mure, apermis d’accueillir l’association Le fil au pinceau. Laqualité finale et les retours très positifs desmembres de l’association ont incité la municipalitéà engager la même opération pour le secondpréfabriqué existant. Pour la Mairie, la situation aucentre de l’école destine tout naturellement cetespace à une utilisation orientée vers les nouvellesactivités périscolaires et au centre de loisirs La Grange Aventure. Les travaux réalisés ont permisde reprendre l’isolation en toiture, sur les murs etle plancher. Les huisseries ont été remplacées et lessanitaires remis aux normes. Une isolationextérieure achèvera le confort de ce bâtiment, et unaménagement intérieur avec kitchenette seradisponible pour des animations. Ce sont ainsi100 m2 de salle supplémentaire qui seront proposéspour le confort des élèves et des jeunes. Le montantdes travaux s’est élevé à 75 000 euros.

La rentrée du Conseilmunicipal des enfantsTu es en classe de CM1 à Commelle-Vernay. Et si tufaisais partie du conseil municipal des enfants ?L’actuel conseil, pour remplacer les enfants de CM2entrés en 6ème, renouvellera plus de 15 placesréservées aux écoliers de CM1. Pense à ta candida-ture. Les élections se dérouleront fin septembre.

La vocation du conseil municipal des enfants est defavoriser l’apprentissage de la démocratie et del’éducation civique, en portant des idées, ou enréalisant des projets concrets pour la commune. « En 2012-2013, l’action du CME a particulièrementporté sur l’environnement, avec bien sûr, l’opérationpropreté du mois de juin, à laquelle les enfantssouhaitent donner encore davantage d’ampleurl’année prochaine en impliquant le public », relèveMonique Durand, enseignante et élue au conseilmunicipal en charge du CME. Les enfants, accompa-gnés du Maire, de parents et de Mme Molinaro,directrice de l’école primaire, ont aussi pu participerà une rencontre des CME de la Loire, à Roanne, lesamedi 1er juin dernier. Elle a associé 170 enfants dudépartement, sur le thème «  3D  : différences,droits, discriminations ». « Un moment très intéres-sant qui devrait se prolonger sur le mandat suivant,puisque chaque enfant était chargé de repartir avecune idée qui pourrait être appliquée dans lacommune », conclut l’élue. Toutefois, la détermina-tion du programme détaillé de l’année attendral’élection des nouveaux élus de CM1.

Premier arrivé à Tout Roanne court !Pour la deuxième année consécutive, c’estCommelle-Vernay qui a remporté le challenge dunombre aux courses scolaires Tout Roanne Court. Legroupe scolaire René Mure a en effet enregistré67 enfants participants, suivi par Saint-Paul àRoanne (42 enfants), et Marengo (33 enfants).61 établissements scolaires et 712 élèves ont prispart à l’événement du printemps dernier.

Gala de danse au ScarabéeC’était une première réussie que le spectacle dedanse au Scarabée assuré par le centre de loisirs deCommelle-Vernay, le vendredi 21 juin. Les 130 élèvesde Myriam Baton, des petits aux plus grands, se sontproduits devant plus de 600 spectateurs avec, auprogramme, danse show, hip-hop, danse moderne,rock sauté et rock acrobatique.

> Les cours de danse maternelles, primaires, pré-ados, ados et adultes reprennent dès la rentrée.Renseignez-vous à La Grange Aventure au 04 77 23 95 88.

n°36 - automne 2013 - page 2

Page 3: Editorial Du nouveau dans les écoles...à un effectif compris entre 12 et 20 bambins chaque jour en 2013. Au programme des 3-4 ans et des 5-6 ans : création de masque, parcours du

PLAN LOCAL D’URBANISME (PLU) : LA RÉVISION EST ENGAGÉEAprès la phase diagnostic, une première réunion publique !

Depuis octobre 2012, la municipalité a engagé la révision générale du PlanLocal d’Urbanisme (voir les deux bulletins d’informations parus en janvieret mai 2013). Pour mémoire le schéma de cohérence territorial (SCOT) duRoannais, approuvé en juin 2012, a défini les grands principes d’aména-gement et de planification du territoire et s’applique à l’ensemble descommunes de Roannais Agglomération. Elles doivent dès lors mettre leurPlan Local d’Urbanisme (PLU) en cohérence avec le SCOT.

Cette procédure, comme le prévoient les textes, a débuté par la phase« Diagnostic ».

Sur la commune, il s’agissait de réaliser un état des lieux sur les grandescaractéristiques de la population communale, avec sa structure sociodé-mographique, les spécificités de la vie économique locale (l’évolution desexploitations agricoles et des entreprises suivant le type d’activités). Il afallu également rendre compte du parc immobilier (âge du bâti, réparti-tion entre résidences principales et résidences secondaires et entrelogements locatifs et logements en accession). Il a été également examinétout ce qui compose les équipements de la commune (voirie, réseaux,équipements, patrimoine foncier communal). Ont été attentivementregardées les tendances des évolutions constatées sur le territoire avecles potentialités de développement.

L’ensemble des risques naturels, technologiques ou de pollution qui existesur la commune, ont été recensés. Cette connaissance peut notammentinfluer sur les perspectives de développement de certaines zones. Il a étéensuite procédé à une analyse des entités paysagères dont les particu-larités naturelles et culturelles font l’identité de la commune.

La connaissance du territoire passe également par l’identification du relief,du réseau d’écoulement des eaux pluviales et de la couverture végétale.

Une analyse urbaine et fonctionnelle de la commune a été réalisée afinde rendre compte de l’historique de son développement et de son moded’urbanisation. Les sites sensibles ont été recensés (NATURA 2000).

Enfin, les paramètres environnementaux ont été listés :� La circulation routière (classement des voies et répercussions desnuisances)

� L’assainissement (état des réseaux collectifs et zone d’assai-nissement autonome).

� Les installations classées existantes (carrière)

� La gestion de l’eau et des milieux aquatiques (périmètrede protection autour des captages)

� Les risques naturels (les inondations).Cette première phase de diagnostic a fait apparaître lesatouts et les faiblesses de la commune ainsi que les enjeuxpaysagers.

Au regard du diagnostic établi, un projet d’aménagement etde développement durable (PADD) devra être élaboré enfonction des volontés de la commune en termes decroissance, de zone d'urbanisation future, de zone à protéger…Le projet pourra être différent selon l'ordre de priorité attribuéà chaque enjeu.

Par ailleurs, l’existence des documents tels que le SCOT et le Planlocal de l’habitat (PLH), dits «supra communaux », étant obligatoire-ment à prendre en compte, l’espace de réflexion en terme d’élaborationde projet pour la commune sera sans doute limité (en raison notammentde l’équation entre la production de logements à produire à l’horizon 2030et le potentiel foncier relativement important en zone urbaine).

Aussi, une première réunion publique est programmée le jeudi 24octobre 2013 à 20h à la salle d’animation. Elle aura pour objectif deprésenter à toute la population le diagnostic établi par le bureau d’étude.

L’état initial de l’environnement et du cadre bâti

n°36 - automne 2013 - page 3

I N F O R M AT I O N S M U N I C I PA L E S

À QUOI SERT UNE COMMUNE ?

La commune est la plus petite échelle territoriale et administrative enFrance au regard des autres collectivités - communautés d’agglomé-ration (regroupement de plusieurs communes), département et région. Elle gère essentiellement des

compétences de proximité. Regard sur les missions assurées par les communes, notamment à Commelle-Vernay.

À l’ère du regroupement des communes, et de la nouvelle collectivitéRoannais Agglomération rassemblant 40 communes et un peu plus de100 000 habitants, quelles compétences restent dévolues aux munici-palités ?

Les compétences des communes sont identiques quelle que soit leur taille.Les municipalités assurent tout d’abord des missions de représentationde l’État sur le territoire communal, et des missions autrefois dévoluespar l’État et confiées depuis les lois de décentralisation aux communes.

Par exemple, les communes ont compétence :

�dans le domaine de l’urbanisme :Il revient à la commune de définir les règles d’urbanisme applicables auterritoire, contenues dans le Plan Local d’Urbanisme (PLU). Ces règlesdoivent respecter les prescriptions nationales d’urbanisme. Les mairiesdécernent les autorisations individuelles d’urbanisme, et notamment lespermis de construire.

�dans le domaine de l’espace publicDe la même façon, c’est la commune qui s’occupe de l’espace publiccommunal – rues, trottoirs, places, jardins publics. Elle construit ou achètele matériel : bancs, éclairage, jeux pour enfants…

�Dans le domaine de l’enseignementDepuis la loi de 1884, la commune joue un rôle très important dans lesécoles publiques primaires. Elle assure la construction des locaux desécoles sur des terrains dont elle est propriétaire, finance l’accès àl’énergie, emploie le personnel qui assure l’entretien des locaux, équipeles classes de matériel indispensable (bancs, tableaux, bureaux…), maisaussi du matériel scolaire ou pédagogique adapté.

�Dans le domaine du sport et des loisirsLa commune crée et gère les équipements sportifs, favorise les activitéssportives sur le territoire, et peut proposer aux enfants des activités endehors du temps scolaire, comme c’est le cas à Commelle-Vernay avecle centre de loisirs La Grange Aventure.

�Dans le domaine culturelLes municipalités créent et entretiennent les bibliothèques, ainsi que lessalles adaptées à la pratique culturelle. Elles apportent un appui auxmanifestations culturelles.

À ces compétences s’ajoutent les fonctions exclusivementattribuées aux communes :• les fonctions d’état civil : enregistrement des mariages, des naissances,des décès, célébration du mariage civil par un officier d’état civil (maireou adjoints) et affichage des bans.

• les fonctions électorales : révision des listes électorales, organisationdes élections.• protection de l’ordre public local par le biais du pouvoir de police duMaire.

Avec la création du District de l’agglomération roannaise en 1991, puisGrand Roanne Agglomération, et enfin Roannais Agglomération en 2013,certaines compétences autrefois assurées par la commune ont étéprogressivement déléguées au niveau intercommunal. C’est notammentle cas pour :

� le développement économique

� l’aménagement de l’espace communautaire, qui fait désormais l’objetd’un SCOT (Schéma de cohérence territorial)

� les transports urbains

� la protection du cadre de vie, la collecte et le traitement des déchetsménagers

� l’habitat, la politique de la ville, l’action sociale d’intérêt communau-taire

� l’assainissement des eaux usées, la gestion des cours d’eau, des eauxpluviales et la prévention du risque d’inondation

� le numérique

� la gestion des équipements sportifs ou culturels d’intérêt communau-taire, le sport de haut niveau

Les compétences désormais exercées au niveau intercommunal

Le saviez-vous ?� Commelle-Vernay compte 31 kilomètres de voirie communale. Troisroutes départementales, gérées par le Conseil général, traversent lacommune : la RD18, la RD43 et la RD56.

� La municipalité emploie cinq personnes aux services administra-tifs (secrétariat général, personnel/communication, urbanisme,comptabilité, accueil/État-civil), sept personnes aux servicestechniques (travaux, voiries, entretien bâtiment, espaces verts…), unagent à la bibliothèque, et sept personnes pour les écoles (assistanceécoles, entretien bâtiments, restauration scolaire), soit un effectif de20 personnes représentant un peu moins de 19 personnes à tempscomplet.

PADD : Projet d’aménagement et de développement durable

PLH : Programme Local de l’habitat

En brefCommelle veut réussir son entréeL’entrée de Commelle-Vernay, située au rond pointdes Arnauds, voit passer un nombre important devéhicules en direction du Coteau, de Villerest et desbourgs de Commelle et de Vernay. Les installationssportives composées de la salle Omnisports, desterrains de foot, des terrains de tennis et desbureaux pour les associations sportives, et la salled’animation, drainent un nombre important depersonnes.

Il a paru nécessaire de renforcer la sécurité pour lesusagers de ces lieux, et en même temps de marquervisuellement cette entrée communale. Un avant-projet sommaire a été lancé en 2011 pour uneévaluation technique et financière. Ce projet, dontla réalisation totale s’échelonnera sur plusieursbudgets, est orienté vers la sécurité de la traverséede la départementale, en laissant une piste séparéepour les piétons et les cyclistes. Un soin particuliera été porté sur une approche plus fonctionnelle dustationnement, en évitant le stationnement sauvagele long de la route départementale.

L’avant-projet définitif et la réalisation de lapremière tranche ont fait l’objet d’une consultationpour le choix d’un bureau d’études. La photo desynthèse donne une idée de l’ensemble. Une sommede 120 000 euros a été inscrite au budget municipalpour cette première tranche de travaux.

Lutte contre le bruitTous les travaux, avec des outils ou appareils ayantune intensité sonore pouvant gêner le voisinage,sont autorisés les jours ouvrables de 8h30 à 12h etde 14h à 19h, les samedis de 9h à 12h et de 15h à19h, les dimanches et jours fériés de 10h à 12h.

> À noter que ces plages horaires ne s’appliquentpas aux agents du service public et aux entreprisesdu secteur privé.

Inscription sur les listesélectoralesComme chaque année, l’inscription sur les listesélectorales est possible jusqu’au 31 décembre2013 en Mairie, munie d’une pièce identité françaiseet d’un  justificatif de  domicile. Vous pouvez pourvous simplifier les démarches télécharger unimprimé (sur le site servicepublic.fr) qui vouspermettra, avec les pièces justificatives, d’envoyervotre inscription par courrier.

Page 4: Editorial Du nouveau dans les écoles...à un effectif compris entre 12 et 20 bambins chaque jour en 2013. Au programme des 3-4 ans et des 5-6 ans : création de masque, parcours du

É V É N E M E N T S

DONNER TOUS LES OUTILS EN MAIN

L’Outil en main est une association née en 1987 à Troyes pour initier lesjeunes dès l’âge de 9 ans aux métiers manuels. Elle s’est rapidementconstituée en réseau national, avec la création d’une association locale,

en 2007, en Roannais. Son siège est à Commelle-Vernay.

Daniel Rouarch est le président de l’Outil en main du Pays Roannais.Comme il réside à Commelle-Vernay, le siège est situé dans la commune,mais la vocation de l’association s’étend bien au-delà.

Au tout départ, il y a une volonté, celle de la fondatrice nationale, Marie-Pascale Ragueneau en 1987, de faire découvrir aux jeunes des métiersmanuels, dont certains à forts savoir-faire ou en voie de disparition. D’oùla création de l’association l’Outil en main à Troyes, qui a depuis essaimésur le territoire plus de 90 associations partageant les mêmes objectifs.Celle de Daniel Rouarch est l’une d’elles. Grâce à 24 femmes et hommesde métier retraités et bénévoles, onze activités sont proposées à ladécouverte de jeunes entre 9 et 14 ans : peinture industrielle, peintureartistique, plomberie zinguerie, taille de pierre, électricité, menuiserie,sculpture sur bois, métallerie, vitraux, vannerie, poterie. « Les séancesse tiennent toutes au Collège de Mably, dans un atelier spécialement mis

à disposition. Les jeunesfont la découverte dechacun de ces métiers,sur deux ans. Nousavons contribué depuis2007 à diriger vers desactivités manuelles desdizaines et des dizainesd’enfants », témoigneDaniel Rouarch. Cette année, 25 jeunes suivront encore les mercredisaprès-midis les conseils et démonstrations de leurs aînés, dont six issusde Commelle-Vernay.

> Les candidatures d’enfants ou jeunes sont à adresser par courrier àDaniel Rouarch, 351 rue des Vignes, 42120 Commelle-Vernay.

UN CHAMPIONNAT DE FRANCE EN OR Le terrain de mini-golf de Magneux accueillait les 13 et 14 juillet leschampionnats de France de la discipline. Un challenge qui a attiré53 compétiteurs venus de toute la France, dont les plus titrés du moment,et qui a attiré un public nombreux venu encourager les sportifs. Lamanifestation s’est particulièrement démarquée par la qualité de l’orga-nisation, assurée par le Mini-golf club Roannais. Ses membres ont toutmis en œuvre pour bien accueillir leurs homologues et assurer l’événe-ment, avec une cérémonie d’ouverture et de clôture, des medias venusen nombre, et la présence d’un parrain champion de golf en titre.Conséquence : les résultats sportifs s’en sont ressentis. « Il était difficiled’assurer la maintenance du terrain à 1h du matin et de reprendre lacompétition à 7h le lendemain. L’organisation a occupé tous lesesprits du club », explique Nicolas Fournier, président du Mini-golf clubRoannais, quelque peu déçu par des classements en troisième, voirecinquième place dans certaines catégories, alors que des titres dechampion était en vue. Cette édition des Championnats, qui ne s’étaitpas déroulée à Commelle-Vernay depuis dix ans, laissera toutefois degrands souvenirs tant chez les organisateurs que les participants, qui ontpu, une fois de plus, apprécier le site de Magneux. Et pour la performance

sportive, le Mini-golfclub Roannais comptebien se rattraper lors dela prochaine saison,notamment lors desMasters, qui se déroule-ront à Magneux les 21et 22 septembreprochains.

DISTINCTION

En bref

Les fêtes de l’étéà Commelle-Vernay• Classe en 3

• Fête de la Musique

• 13 juillet

Tour de chant réussi pour les SansonnetsPlus de 200 spectateurs étaient présents dans lanouvelle salle d’animation les 31 mai et 1er juin pourles deux concerts donnés par les choristes de l’asso-ciation les Sansonnets, entrainés par leur chef dechœur Catherine Chervin. Le répertoire composé dechansons connues, sur le thème « En ballade àParis », a su conquérir le public. Le concert sera denouveau interprété le 12 octobre prochain pour lamaison de retraite « Notre maison », à Roanne. Larentrée de l’association s’effectue le 17 septembre.Toutes les nouvelles voix sont les bienvenues, etnotamment les voix d’homme.

Repas des AînésIl se déroulera le dimanche 8 décembre 2013 dansla salle d’animation. Offert par le CCAS deCommelle-Vernay, il s’adresse aux habitants deplus de 70 ans et s’accompagne l’après-midi d’unaprès-midi dansant.

Vœux du Maire La cérémonie des vœux, en présence des habitantsde Commelle-Vernay, se tiendra le 11 janvier 2014,à 10h30, à la salle d’animation. Venez nombreux !

Grâce au carnet de voyages réalisé par les enfants, la classe de CM1-CM2 d’Isabelle Bousquet a remporté un prix « coup de cœur du jury »au concours organisé par la Bibliothèque Nationale de France, leSNUipp-FSU, la Ligue de l’enseignement et bien d’autres partenaires.L’initiative invitait les élèves à rêver ou à jeter des regards curieux surnotre monde, et à inventer un âge d’or de la cartographie. Un thèmequi a particulièrement inspiré les élèves. Partant du principe que lessatellites permettent désormais de tout connaître sur notre planèteterre, ils ont imaginé de faire voyager une famille composée des deuxparents, de deux enfants, d’un chien et d’un robot, vers une exopla-nète, afin de trouver un espace alternatif à la terre devenue troppolluée. Ils se sont appuyés dans leur réflexion sur les connaissancesd’un chercheur astronome de l’Observatoire de Genève, XavierDumusque. Il fait lui-même partie d’une équipe de recherche à l’originede la découverte d’une planète dans un système stellaire proche denotre système solaire ! C’est donc le voyage imaginaire de cette famillequi a fait l’objet d’un carnet de voyages. Déplié, il fait plus de 10 mètresde long, et chaque enfant y a contribué aux moyens de textes narratifs,d’illustrations, de visuels, de transformation de photos... Des objetsont même été conçus, comme un vaisseau spatial construit en lego.

Cette réalisation a en outre donné lieu à un travail collectif avec BrigitteSalesse et la bibliothèque de Commelle-Vernay pour explorer la notionmême de carnet de voyages. Et le carnet a été intégralement installé

par les enfants à la bibliothèque pour une exposition qui s’est dérouléedu 10 juin au 30 août. Les parents ont pu aussi découvrir l’œuvre lorsde la fête de l’école. Félicitations aux enfants explorateurs et à leurenseignante !

UN « CARNET DE VOYAGES »PRIMÉ PAR LA BNF

n°36 - automne 2013 - page 4

Hommage à Moïse RocheC’est une grande figure de la commune qui adisparu, le 3 septembre 2013. Né le 3 janvier 1927 à Thizy, Moïse Roche s’est installé àCommelle-Vernay en 1963. Son implication dans la vie de lacommune a démarré au début des années 70, en concertationavec René Mure, le nouveau Maire élu en 1971. Moïse Roche aalors pris en charge la création d’un comité des fêtes. Une telleassociation était estimée indispensable à une petite ville quivoyait grossir le nombre de ses habitants et s’installer denouveaux arrivants, soucieux de nouer des liens. L’associationdont Moïse Roche a assuré la présidence a été fondée en 1972,et la première fête des classes, qui se pratiquait à Thizy, sacommune d'origine, a vu le jour dès 1973. C’était d’emblée uneréussite ! L’initiative s’est depuis pérennisée, puisqu’elle sedéroule encore aujourd’hui, tout juste plus de quarante ans plustard. Moïse Roche a assumé pendant plus de 10 ans la présidencedu comité des fêtes, jusqu’en 1984. Il a en outre apporté sa contri-bution aux chantiers bénévoles créés à l’initiative de la Mairiedans les années 70 pour développer quelques infrastructures, àune époque où les ressources du budget communal étaient rares.Il a enfin œuvré au conseil paroissial de la commune.

Tous ses amis se souviendront de ses qualités de comiqueinégalables, de son humour et de ses compétences d'animateur.

La municipalité souhaite saluer la mémoire de Moïse Roche etprésente ses plus sincères condoléances à la famille.

Il nous a quittés

Guy

Bre

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