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SEMAINE 1 – 3 heures de cours
5 AMBOISE - lundi 16 mars 13h - ESPAGNOL -
Hola a todos,
Pour ce cours, vous trouverez dans ESPACE DOCUMENTAIRE dans le dossier 5è > UNIDAD 3 >
DOCUMENTS les documents nécessaires. Voici donc votre travail pour lundi :
1. Ecrire la date dans le cahier
2. Ecrire les questions habituelles de début de cours (elles se trouvent dans la partie "Comunicar en clase" si
jamais vous les avez oubliées + les réponses (autorisation de s'asseoir, absents, date). La date étant déjà
écrite une fois il n'est pas nécessaire de la réécrire en réponse à la question
3. Faire la séance de révisions n°1 R1 - Repaso UNIDAD 3 5ème LA CASA. Il s'agit du document de
révision que Mme Guillemain a dû vous distribuer en classe vendredi. Pour les absents il est en ligne.
Enfin j’attire votre attention sur le fait que vous aurez un Projet Final à réaliser. Le ficher des consignes est
dans le même dossier et s’intitule PF UNIDAD 3 5ème
à faire pour le 26 mars.
5 AMBOISE - Mercredi 18 mars 11h30 - ESPAGNOL -
Hola a todos,
Pour ce cours, vous trouverez dans ESPACE DOCUMENTAIRE dans le dossier 5è > UNIDAD 3 >
DOCUMENTS les documents nécessaires. Voici donc votre travail pour mercredi :
1. Ecrire la date dans le cahier
2. Ecrire les questions habituelles de début de cours (elles se trouvent dans la partie "Comunicar en clase" si
jamais vous les avez oubliées + les réponses (autorisation de s'asseoir, absents, date). La date étant déjà
écrite une fois il n'est pas nécessaire de la réécrire en réponse à la question
3. Corriger la fiche de révisions R1 à l’aide du corrigé qui se trouve dans le dossier CORRIGÉS
4. Faire le petit exercice pour situer les chats qui se nomme R2 - Repaso preposiciones lugar.
>> Rappel : il existe deux verbes pour situer > ESTAR et SITUARSE
5 AMBOISE - Jeudi 19 mars 8h30 - ESPAGNOL -
Hola a todos,
Pour ce cours, vous trouverez dans ESPACE DOCUMENTAIRE dans le dossier 5è > UNIDAD 3 >
DOCUMENTS les documents nécessaires. Voici donc votre travail pour jeudi :
1. Ecrire la date dans le cahier
2. Ecrire les questions habituelles de début de cours (elles se trouvent dans la partie "Comunicar en clase" si
jamais vous les avez oubliées + les réponses (autorisation de s'asseoir, absents, date). La date étant déjà
écrite une fois il n'est pas nécessaire de la réécrire en réponse à la question
3. Corriger la fiche de révisions R2 à l’aide du corrigé qui se trouve dans le dossier CORRIGÉS
4. Faire la fiche R3 – Repaso 2
SEMAINE 2 – 2 heures de cours
5 AMBOISE – Mercredi 25 mars 11h30 - ESPAGNOL -
Hola a todos,
Pour ce cours, vous trouverez dans ESPACE DOCUMENTAIRE dans le dossier 5è > UNIDAD 3 >
DOCUMENTS les documents nécessaires. Voici donc votre travail pour mercredi :
1. Ecrire la date dans le cahier
2. Ecrire les questions habituelles de début de cours (elles se trouvent dans la partie "Comunicar en clase" si
jamais vous les avez oubliées + les réponses (autorisation de s'asseoir, absents, date). La date étant déjà
écrite une fois il n'est pas nécessaire de la réécrire en réponse à la question
3. Corriger la fiche de révisions R3 à l’aide du corrigé qui se trouve dans le dossier CORRIGÉS
4. Faire la fiche R4 – Repaso preposiciones de lugar 2
5. Corriger la fiche de révisions R4 à l’aide du corrigé qui se trouve dans le dossier CORRIGÉS
Nous en avons terminé avec cette séquence. Au prochain cours nous commencerons la UNIDAD 4.
1. E.E. + E.O.C. : Observa el plano y sitúa las habitaciones y la cocina.
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2. Verdadero o falso :
La televisión está en la habitación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
En la cocina hay estanterías. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Debajo del sofá y debajo de la cama violeta hay una alfombra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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En la habitación violeta hay dos ventanas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
3. Completa las frases con HAY o ESTA :
En casa de mi amigo, el comedor . . . . . . . . . . . . . . . . cerca del cuarto de baño.
En mi casa. . . . . . . . . . . dos cuartos de baño.
. . . . . . . . un póster genial en mi habitación.
A la derecha . . . . . . . . . . . . . . el salón.
Pour traduire IL Y A on a deux
possibilités en espagnol :
HAY ou ESTÁ.
HAY ne peut jamais être
suivi de la/el/l@s/mi-tu-su…
R1 - Repaso UNIDAD 3 5ème LA CASA – 2pages
Observa bien los gatos y di dónde están. Redacta en tu cuaderno frases completas. ¡A TI TE
TOCA!
Encuentra a
los gatitos y
di dónde
están.
Rascando la cabeza, Antonio Seguí, 2010
Cerca (de) /
Lejos de
R2 - Repaso preposiciones lugar – 1 page
las estanterías
el sofá
el escritorio
la lámpara
la alfombra
1
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> Je n’oublie pas ce que j’ai appris jusque-là et j’apprends de nouvelles notions.
R3 – Repaso 2 – 2 pages
BILAN : Aujourd’hui j’ai appris à utiliser l’obligation personnelle, c’est-à-dire _ _ _ _ _ _
(en français). En espagnol on dit _ _ _ _ _ _ et on met le verbe qui suit à l’_ _ _ _ _ _ _ _ _
Je travaille sur les prépositions et adverbes de lieu.
1. Je vérifie que je maîtrise le vocabulaire.
R4 - Repaso preposiciones lugar 2 – 2 pages
2. Je m’entraîne à la compréhension écrite.
PROYECTO FINAL UNIDAD III – 5ème
Mi casa ideal
Tu misión > realizar un cartel/póster de tu casa ideal
ETAPAS :
1. Choisir le format de ton travail (tu peux t’inspirer de l’annonce travaillée en classe)
2. Dessiner/réaliser sur l’ordinateur le plan à plat (avec toutes ses pièces en
inscrivant le nom des pièces) ou plan façade de la maison. Cela peut être une
photo.
3. Ajouter 6 photos/dessins pour présenter l’intérieur du logement
4. Décrire par des phrases complètes, dans un seul texte ou par de petits textes répartis sous les différentes images, le logement extérieur + intérieur
DESCRIPCIÓN :
Je situe ma maison en Espagne en utilisant les points cardinaux et en donnant le nom de la région où elle se trouve.
Je décris son extérieur (il peut être représenté ou pas, précise juste la couleur de la maison, explique s’il y a un jardin, une piscine…).
Je décris le type de maison et indique son nombre d’étages.
Je décris l’intérieur de la maison : je cite le nom et le nombre des différentes pièces et je les situe les unes par rapport aux autres...
J’explique quels équipements je peux trouver dans la maison (baignoire, canapé, lit double/simple...)
ORGANIZACIÓN : Ton travail peut être fait à la main ou à l’ordinateur. Tu peux choisir de le faire en partie à la
main et en partie à l’ordinateur Il doit être en couleurs Il doit être soigné Il doit contenir ton nom de façon visible sur le recto (je ne pourrai pas tourner ton travail) Pour transmettre ton travail au professeur tu peux le prendre en photo/ le scanner (s’il est fait
en partie à la main) puis le déposer dans le CASIER correspondant à ta classe. L’enregistrer sur ton ordinateur puis le déposer dans le CASIER de ta classe.
SOCLE COMMUN Insuff. Fragile Satisfaisant Très bien
E.E. Rédiger un message simple, un texte guidé pour (se) présenter ou (se) décrire.
Produire de façon autonome quelques phrases.
Je sais mobiliser le lexique lié au thème étudié
Je respecte la syntaxe (ordre des mots).
Je construis correctement mon verbe.
Je fais des efforts de rédaction.
Cptces transversales
Je fais le travail demandé.
Je rends mes devoirs à l'heure.
Je sais présenter correctement une copie.
Je suis attentif et respecte les consignes
Je respecte les règles de ponctuation
Je fais preuve de curiosité, de motivation, de créativité
.
1. E.E. + E.O.C. : Observa el plano y sitúa las habitaciones y la cocina. La habitaciones están al lado del salón y del cuarto de baño / están a la derecha.
La cocina está a la izquierda del cuarto de baño.
2. Verdadero o falso :
La televisión está en la habitación. F La televisión está en el salón.
En la cocina hay estanterías. V
Debajo del sofá y debajo de la cama violeta hay una alfombra. V
En la habitación violeta hay dos ventanas. F En la habitación violeta hay una ventana.
3. Completa las frases con HAY o ESTA :
En casa de mi amigo, el comedor . . . . . . está . . . . . cerca del cuarto de baño.
En mi casa. . . hay . . . dos cuartos de baño.
Hay . . . un póster genial en mi habitación.
A la derecha . . . . está . . . . . el salón.
Pour traduire IL Y A on a deux
possibilités en espagnol :
HAY ou ESTÁ.
HAY ne peut jamais être
suivi de la/el/l@s/mi-tu-su…
CORRIGÉ > R1 - Repaso UNIDAD 3 5ème LA CASA – 2pages
TERRAZA - CUARTO DE BAÑO - GARAJE
COCINA –ESTUDIO -HABITACI ÓN
El sofá está en el salón.
La cama está en la habitación.
La bañera está en el cuarto de baño.
La mesa está en la cocina.
Mi buela – tu padre – nuestros hermanos
– vuestras nietas – sus madres
Un sofá Un armario Una nevera Una mesita de noche
a. comedor b. habitación c. armario d. cocina
Observa bien los gatos y di dónde están. Redacta en tu cuaderno frases completas.
CORRIGÉ > R3 - Repaso preposiciones lugar – 1 page
¡A TI TE
TOCA!
Encuentra a
los gatitos y
di dónde
están.
Rascando la cabeza, Antonio Seguí, 2010
las estanterías
el sofá
el escritorio
la lámpara
la alfombra
¡A TI TE
TOCA!
Encuentra a
los gatitos y
di dónde
están.
Rascando la cabeza, Antonio Seguí, 2010
1
5
4
3
2
6
El gato uno está detrás de la lámpara.
El gato dos está dentro de la mochila.
El gato tres está sobre/ encima de los libros.
El gato cuatro está en la estantería / detrás de/ entre los libros.
El gato cinco está a la derecha del/al lado del sofá.
El gato seis está debajo del sofá.
> Je n’oublie pas ce que j’ai appris jusque-là et j’apprends de nouvelles notions.
CORRIGÉ > R3 – Repaso 2 – 2 pages
BILAN : Aujourd’hui j’ai appris à utiliser l’obligation personnelle, c’est-à-dire IL FAUT (en
français). En espagnol on dit HAY QUE et on met le verbe qui suit à l’infinitif.
Je travaille sur les prépositions et adverbes de lieu.
CORRIGÉ > R4 - Repaso preposiciones lugar 2 – 1 page
