Enquête sur les effectifs en L1 et sur le nombre de filles

L1 : Sciences et Technologie

Option SPIC : Sciences pour l’ingénieur et ChimieOption SVG : Sciences du Vivant et Géosciences

2008 : Nbre d’étudiants en baisse

50

190

62

201

66

241

69

222

54

170

106

209

114

217

141

256

134

252

120

195

0

50

100

150

200

250

300

2004 2005 2006 2007 2008 2004 2005 2006 2007 2008

SPIC SVG

Laurence Pirault-Roy, Resp ActionPLUS Poitiers

Action PLUSProfil et attentes des étudiants de L1Taux de réussite et aide à la réussite

Isabelle Bertrand,Resp PVP, Poitiers

Enquête en ligne sur les étudiants en première année à l’UFR SFA en 2008-2009

236 réponses d’étudiants en L180,5% proviennent de l’Académie Poitou-Charentes7% d’une académie limitrophe

42,1%

23,7%

21,1%

13,2% Vienne

Deux Sèvres

Charente

Charentemaritime

Baccalauréat

221

15

S ou SSIautre

DAEU 2L 3

ES 2STT 1STI 0STL 4SMS 2

Service 1Productio

n 0

Leur parcours scolaire

Presque tous les étudiants ont un Bac S

Mention

3%

4%

11%

34%

48%

Non réponse

Très bien

Bien

Assez bien

Passable

Non réponse 192004 12005 32006 262007 352008 1511989 1

Année d’obtention

1 étudiant sur 2 a obtenu son Bac avec une moyenne > 12

Le choix de leur filière actuelleA quel moment ont-ils choisi ?

Nb. cit. Fréq.Non réponse 2 0,8%Avant l'année de Terminale 40 16,9%Pendant l'année de Terminale 102 43,2%Après l'obtention du bac 16 6,8%Après avoir reçu une réponse négative à une candidature 27 11,4%

Après avoir commencé l'année universitaire dans une autre filière

16 6,8%

Autre cas 33 14,0%TOTAL OBS. 236 100%

67%

2 étudiants sur 3 choisissent leur orientation en terminale et ont CHOISI la faculté

Auprès de qui vont-ils chercher conseil ?(3 choix possibles)

Nb. cit. Fréq.Non réponse 2 0,8%Aux membres de votre famille 86 36,4%Aux enseignants de votre établissement précédent 75 31,8%

À des étudiants inscrits à l’université avant vous

8 3,4%

A des amis proches 48 20,3%A un conseiller d'orientation 50 21,2%Vous n'avez pas ressenti le besoin d'en parler autour de vous 81 34,3%

Autre 11 4,7%

1 étudiant sur 3 n’a pas étayé son orientation

Sources d’information (3 choix possibles) : Nb. cit. Fréq.

Non réponse 9 3,8%Auprès du Service Universitaire d'Information et d'Orientation de l'Université de Poitiers

46 19,5%

En participant à des salons ou forums 76 32,2%Auprès d'un CIO 61 25,8%En consultant des journaux ou des revues spécialisées 47 19,9%

Vous n'avez pas cherché à vous informer 48 20,3%Autre 32 13,6%Site web de l’université: Oui 214 90,7%Site web de l’UFR SFA : Oui 151 64,0%

L’importance des salons et interventions en Lycéeset des sites WEB est soulignée

En 2007-2008 :18 visites ont été organisées sur Poitiers 900 Lycéens ont participé aux visites découvertesCe qui représente en entrants L1

Activités 2007-200845

26%

6538%

3521%

2515%

Visite découverte

Journée Portes Ouvertes

Salon/Forum

Intervention dans le lycée

Contribution d'Action PLUS 2008-2009

79%

21%Choix parAction+

Noncontributiond'Action+ dansle choix

Les 3 raisons principales de votre inscription en L1 Sciences & Technologies

Nb. cit. Fréq.Par intérêt pour la discipline et le contenu des études 180 76,3%

L'inscription ne repose pas sur une sélection 29 12,3%

La possibilité de réaliser un projet qui vous tient à cœur 87 36,9%

Vous n'avez pas obtenu l'orientation souhaitée 41 17,4%

Les perspectives d'emploi de la filière 54 22,9%

La préparation à un concours 35 14,8%Envie d'aller à l'université 46 19,5%Par rapport à votre projet professionnel 98 41,5%

1 étudiant sur 4 ne connaît pas les métiers liés à sa filière

Principales difficultés redoutées en L1 ? (3 des propositions suivantes)

Nb. cit. Fréq.

L'organisation de l'enseignement 61 25,8%La mise en place de votre emploi du temps 52 22,0%

L'éloignement de votre famille 25 10,6%La compréhension du fonctionnement universitaire 29 12,3%

Les temps de transport entre votre domicile et le campus 32 13,6%

L'anonymat 17 7,2%Les effectifs de votre promotion 18 7,6%L'organisation de votre travail 140 59,3%Le niveau des connaissances demandées 99 41,9%Le financement de vos études 54 22,9%Autre 8 3,4%6 étudiants sur 10 craignent de ne pas savoir s’organiser et d’avoir le niveau de connaissances suffisant

Soutien souhaité (3 réponses possibles) :

Nb. cit. Fréq.Une aide à l'orientation à donner à vos études 123 52,1%

Des informations sur le déroulement de la Licence 67 28,4%

Une aide financière au cours de votre 1ère année 41 17,4%

Des conseils sur l'organisation de votre travail 67 28,4%

Des échanges réguliers avec vos enseignants 86 36,4%

Etre suivi par des tuteurs 48 20,3%Pas de soutien particulier attendu 42 17,8%

Comment évaluez-vous les débouchés de votre filière ?

Nb. cit. Fréq.

Non réponse 2 0,8%Bons ou très bons 130 55,1%Limités ou incertains 57 24,2%Je ne connais pas les débouchés de ma Licence 47 19,9%

Leur ambition …

Nb. cit. Fréq.Non réponse 2 0,8%Licence 32 13,6%Master (recherche) 57 24,2%

Master (professionnel) 69 29,2%

Doctorat 65 27,5%Autre 11 4,7%

Les Taux de Réussite en LicenceTaux de réussite en L1 entre 2004 et 2007

Reçus / Inscrits : 55%Reçus / Présents aux examens : 77%

Taux de Réussite en L2Reçus / Inscrits : 80%Reçus / Présents aux examens : 90%

Taux de Réussite en L3Reçus / Inscrits : 85%Reçus / Présents aux examens : 93%

La Licence est obtenue en 3 ans et 6 mois en moyenne90% des diplômés de Licence poursuivent en Master

Aide à la réussite, plan Licence en L1 Sciences:

En début d’année : Tests + TD Consolidation (+25%)En cours d’année : Le tutorat-monitorat

Les enseignants référentsL’appel systématiqueLe contrôle continu (3 cc à 4)TD remédiation (+25%)

Le semestre tremplin

-Peu d’infos sur les métiers & débouchés-Peur de ne pas savoir s’organiser -Peur de ne pas avoir le niveau de connaissance requis-Besoin d’encadrement et aide à l’orientation

0

5

10

15

20

25

30

0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

MathPhysiqueChimie

Moyenne : Math = 12.07 Physique = 11.56 Chimie = 10.76

SPIC : 137 étudiants

Bilan des Tests de positionnement

0

5

10

15

20

25

30

35

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

BIO GEOLCHIM

Moyenne : Bio = 14.6 Géol = 11.02 Chimie = 10.37

SVG : 181 étudiants

Bilan pour la chimie en SPIC :

Consolidation : 92 étudiants (notes <12)

Bilan au CC1 : pour 147 étudiants notes <10

32 étudiants en remédiation-enseignant dont 22 ont passés le test17 étaient en consolidation

notes 10 à 10,59 étudiants en remédiation-monitorat dont

8 ont passés le test 8 étaient en consolidation

Test de positionnement : bon outil de détection

Bilan pour la chimie en SVG :

Consolidation : 101 étudiants (notes <12)

Bilan au CC1 : pour 193 étudiantsnotes <10

66 étudiants en remédiation-enseignant dont 56 ont passés le test 35 étaient en consolidation

notes 10 à 10,516 étudiants en remédiation-monitorat dont

14 ont passés le test 6 étaient en consolidation

Test de positionnement : bon outil de détection

Impact des autres mesures Bilan Juillet 2009

Le tutorat-monitoratLes enseignants référentsL’appel systématiqueLe contrôle continu (3 cc à 4)TD remédiationLe semestre tremplin

Les abandons en L1

Taux de réussite en L1 entre 2004-2005Reçus / Inscrits : 55%Reçus / Présents aux examens : 77%

22% soit 105 étudiants ont abandonné en cours d’année

66 ont accepté de répondre à un questionnaire

Leur profilUn parcours scolaire déjà difficile47% avaient redoublé durant le secondaire contre 30% sur la population L1

Une inscription en L1 par défaut pour 1 étudiant sur 2- échec dans une filière sélective : 20%- Redoublants de L1 sciences : 35%- Néo-Bacheliers : 39%

Leur vécu en L160% sont satisfaits de la formation (surtout de l’encadrement)

et 80% la recommanderait avec des bémols (être motivé, savoir s’organiser et travailler)

Manque de motivation Contenus trop difficilesManque de méthode de travail

50% ont abandonné avant la fin du premier semestre9 avaient réussi leur L1 mais n’ont pas continué

Les raisons de leur abandon

Ce qu’ils sont devenus72% continuent leurs études dont :

37% en BTS-DUT, 23% L1 hors sciences,15% Prépa concours

28% intègrent une vie active très précaire : 1 sur 2 est en recherche d’emploi1 sur 2 est en intérim ou CDD

Concours « Faites de la Science 2009 »

Lycées du Poitou-Charentes repartis entre La Rochelle et Poitiers

Collèges de la Vienne pour Poitiers

Infos sur http://sfa.univ-poitiers.fr/

Limite de dépôt du dossier :9 janvier 2009

- Conférence et expériences sur un thèmeExemple : « La propulsion Spatiale » C. Kappenstein

«  La chimie à quoi ça sert ? » L.Pirault-Roy

- Participation aux forums de Lycée

-Présentation de la recherche par des Doctorants

Intervention d’ Universitaires

Contacts :

http://sfa.univ-poitiers.fr/Concours « Faites de la Science 2008 »

Intervention d’un Universitaire ou Le module Action plus

Laurence.Pirault@univ-poitiers.fr

Intervention d’un Universitaire ou Le module Action plus

adn@ pictascience.orgwww.ecole-adn-poitiers.org

Ecole de l’ADN