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Progression pédagogique enSeconde SI

Lycée de la Boisse

Fonctionnement horaire 1h30 par semaine

7 groupes de 18 élèves en moyenne

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Objectifs :

- Exploiter des modélisations et des simulations pour prévoir les performances d'un système.

-Concevoir ou Optimiser une solution en fonction d'un CdC dans le respect du développement durable

Approfondir la Culture Technologique

Représenter - Communiquer

Simuler – Mesurer un Comportement

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Question Sociétale

Problématique

Résolution du problème technique

EconomiqueSocialEnvironnemental

ETUDE DE CAS

Système

Restitution(présentation)

Objectif : Motiver les élèves pour la voie Scientifique et Technologique.

Les amener à se poser des questions et à élaborer des démarches de résolution autour de problématiques présentant un enjeu pour notre société.

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4 semaines Introduction SI

Septembre Début Octobre

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9 sem- Etude

3 semaines Mini Projet

Séquence 1

Etude de Cas 2Phase 2 :4 Semaines

Phase 4 :5 Semaines

Phase 3 (2 Sem) Interventions 1&2

Phase 1 :4 Semaines

Fin Décembre

-aines de Cas 1

Toussaint

Séquence 2

Fin Janvier

Fin Février Fin Avril

Séquence 3

Projet :

JuinMai

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Problématique : Comment présenter un système à partir d’outils de description.

Systèmes Choisis : - La Tondeuse Autonome- Le Vélo à assistance Electrique- Véhicule Electrique FunElec- Phare Autonome- Ouvre porte Automatique

Durée : 4 Semaines :

Restitution : Présentation OralePrésentation : Le Vélo à assistance électrique.ppt

Compétences abordées : Analyse Fonctionnelle – Structurelle et Comportementale de système :

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Domotique :

Problématique : Valider les performances du déplacement en Zig-Zag de la Tondeuse Autonome pour recouvrir une Zone

Système Choisi : Robot Pob Bot + Table avec zone délimitée par bandes noires + Bouchons à évacuer

Durée : 9 Semaines : Sujet : Déplacement autonome_robot.doc

Restitution : Présentation OralePrésentation : Deplacement robot pob-bot_BOUILLET.ppt Video: M2U00108.MPG

Compétences abordées :

Représentation Algorithmique d'un ComportementPrédétermination (angle, nombre parcours)SimulationProgrammation et Validation du comportement

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Problématique Mini Projet : En Autonomie, sans démarche proposée, faire suivre au robot un trajet Allé et Retour prédéterminé par une bande noire.

Système Choisi : Robot Pob Bot + Parcours ligne noire avec repères départ et arrivée

Durée : 3 semaines

Restitution : Vérification du fonctionnement par rapport au CdC

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Mobilité & Energie :

Problématique : Comment se déplacer à partir d’une d’énergie renouvelable ?

Système Choisi : - Voiture Electrique radiocommandée

Phase n°1 : Caractériser, Evaluer les performances d'autonomie et Identifier la Loi d'Entrée Sortie de la Chaîne d'énergie

Durée : 4 SemainesSujet : Réglage chaîne d'énergie_Voiture_RC.doc

Restitution : Présentation OralePrésentation : Energie voiture RC.ppt

Compétences abordées :

Analyser la structure de la chaîne de transmission de puissanceMesurer un comportement (Tension / Courant / Vitesse / Dimensions)

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Phase n°2 : Evaluer les performances de route (dynamiques) de la voiture

Durée : 4 Semaines :Sujet : Performances_ Voiture_RC.doc

Restitution : Présentation Orale

Compétences abordées :

• Mesurer un comportement (Vitesse / Accélération / Freinage / Roue libre) (Avec l'utilisation de la vidéo et d'un logiciel d'analyse d'images)

• Prédéterminer et comparer les performances temps obtenues pour une distance en ligne droite• Evaluer et vérifier le rayon minimum d'un virage pour une vitesse donnée

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Phase n°3 : Optimiser le réglage de la voiture pour améliorer sa tenue de route (en fonction du circuit)

INTERVENTIONS

- Intervention théorique de 1h30 d'un pilote de compétition, pour expliquer le comportement d'une voiture, en fonction de la géométrie d'un circuit et de l'influence des réglages de direction et de suspension.

- Intervention pratique de 1h d'un pilote de compétition, pour mettre en situation la voiture et vérifier l'influence des réglages sur son comportement.

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Phase n°4 : Vérifier par simulation (Modeleur 3D) l'influence des réglages sur la géométriques du train avant de la voiture.

Durée : 4 Semaines :Sujet : Tenue de route_voiture_RC.doc

Restitution : Présentation Orale

Compétences abordées :

• Finaliser (la représentation) la modélisation numérique du train avant : - par la conception de la jante - par l'assemblage de la roue

•Mesurer l'amplitude des angles de pincement et de carrossage de la roue, pour établir la loi d'entrée sortie des angles en fonction des longueurs des biellettes

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Energie & Mobilité :

Problématique : Adapter un dispositif pour augmenter l'autonomie d'une voiture Radiocommandée équipée d'une seule batterie NiMh de capacité 1800 mA.h.

Avec une Batterie chargée, sur un circuit circulaire plat à vitesse maximum, l'autonomie de la voiture est de 8mn30.

Toutes modifications est envisageables sauf de changer le moteur et la batterie.

Système Choisi : Voiture Radiocommandée

Durée : Semaines

Restitution : Une Etude de solution avec prédétermination des performances, une Réalisation et le Résultat du test d'autonomie.