Enseigner la PC en Enseigner la PC en STI2D-STLSTI2D-STL

Jeudi 18 avril 2013

Académie de Toulouse

18 avril 2013Lycée Déodat de Séverac

Enseigner la PC en STI2D-STLAcadémie de Toulouse

Petite Poucette…..

Face à ces mutations, sans doute convient-il d’inventer d’inimaginables nouveautés, hors les cadres désuets qui

formatent encore nos conduites et nos projets.

«  les nouveaux défis de l’éducation » Mardi 1° Mars 2011

Avant d’enseigner quoi que ce soit à qui que ce soit, au moins faut-il le connaître.Qui se présente, aujourd’hui, à l’école, au collège, au lycée, à l’université ?

Michel SERRES

18 avril 2013Lycée Déodat de Séverac

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La seule contrainte est qu’au bout du compte, l’ensemble des notions et contenus explicités dans le programme soient traités dans la perspective de l’acquisition par tous les élèves des compétences exigibles précisées,

tout en respectant l’esprit de la démarche scientifique. 

Le principe de liberté pédagogiqueEn application de la loi n°2005-380 du 23 avril 2005 d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École, «la liberté pédagogique de l'enseignant s'exerce dans le respect des programmes et des instructions du ministre chargé de l'Éducation nationale et dans le cadre du projet d'école ou d'établissement avec le conseil et sous le contrôle des membres des corps d'inspection».Les programmes sont, en conséquence, la seule référence réglementaire adressée aux professeurs. Il revient à chaque enseignant de s'approprier les programmes dont il a la charge, d'organiser le travail de ses élèves et de choisir les méthodes qui lui semblent les plus adaptées en fonction des objectifs à atteindre.

18 avril 2013Lycée Déodat de Séverac

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9h – 9h45: une évaluation diagnostique post-bac

9h45 – 10h15 : lire un programme

10h15- 11h45: atelier 1

13h : les objectifs de formation

14h15– 16h: atelier 2

Conclusion