Entrainez-vous aux verbes français

E n t r a i n e z - v o u s a u x

VerbesF r a n c a i s

LIVRE DU PROFESSEUR

Francoise Le Rest

Entramez-vous aux verbes frangais.Livre du professeur.

Escrito por:Frangois Le Rest

Editado por:Editorial Stanley

Diseno y MaquetacionAngela Gomez

Diseno portada:Diseno Irunes

© Editorial StanleyApdo. 207 - 20300 IRUN - SPAINTelf. (943) 64 04 12 - Fax. (943) 64 38 63

ISBN: 84-7873-347-7Dep. Leg. BI-2815-02

Primera edition 2003

Imprime:Imprenta Berekintza

Indice generalPrimera parte:Formation, construccionesy formas del verbo 1i-1 Los 3 grupos 2i-1 Ejercicios 3i-2 La interrogation y

la negation 4i-2 Ejercicios 8i-3 La concordancia

del Verbo 12i-3 Ejercicios 19i-4 El verbo transitive e

intransitive 21i-4 Ejercicios 22i-5 El verbo impersonal 24i-5 Ejercicios 25i-6 El verbo pronominal 26i-6 Ejercicios 28i-7 Forma activa y forma

pasiva 30i-7 Ejercicios 32i-8 Ejercicios de repaso 34

Segunda parte:Los aoxiiiares 42ii-1 Auxiliares avoir y etre 43ii-1 Ejercicios 45ii-2 Los semi-auxiliares 46ii-2 Ejercicios 48

Tercera parte:E! indicative 50

iii-1 El presente de indicative 51iii-1 Ejercicios 53iii-2 El future simple 54iii-2 Ejercicios 55iii-3 El futuro proximo 57iii-3 Ejercicios 58iii-4 El preterite perfecto 59iii-4 Ejercicios 61iii-5 El preterite indefinido 63iii-5 Ejercicios 65iii-6 El imperfecto 66iii-6 Ejercicios 68iii-7 El pluscuamperfecto 70iii-7 Ejercicios 71iii-8 El preterite anterior 72iii-8 Ejercicios 73iii-9 El futuro perfecto 74iii-9 Ejercicios 75iii-10 Ejercicios de repaso 76

Cuarta parte:El conditional 79

iv-1 El condicional presente 80

iv-1 Ejercicios 81

iv-2 El condicional compuesto 82

iv-2 Ejercicios 83

Quinta parte:El subjuntivo 85

v-1 El subjuntivo presente 86

v-1 Ejercicios 88

v-2 El preterito perfectode subjuntivo 90

v-2 Ejercicios 92

v-3 Imperfecto ypluscuamperfecto 93

v-3 Ejercicios 94

v-4 El subjuntivo despuesde ciertos verbos 96

v-4 Ejercicios 100

v-5 El subjuntivo trasciertas conjunciones 102

v-5 Ejercicios 106

v-6 El subjuntivo despuesde ciertos adjetivosy expresiones 108

v-6 Ejercicios 110

v-7 Subjuntivo y/o indicative 112

v-7 Ejercicios 113

v-8 Ejercicios de repaso 115

Sexta parte:

El imperative

vi El imperative

vi Ejercicios

119

120

122

Septima parte:

Las formas impersonates 123

vii-1 El infinitive 124

vii-1 Ejercicios 128

vii-2 El gerundio yel "gerondif" 129

vii-2 Ejercicios 132

vii-3 Ejercicios de repaso 133

Octava parte:Algunas dificultadesrelacionadas con e!uso del verbo 139

viii-1 La concordanciade Ios tiempos 140

viii-1 Ejercicios 143

viii-2 La concordanciadel participiosin auxiliar 144


viii-3 La concordanciadel participio conel auxiliar etre 147


viii-4 La concordanciadel participio conel auxiliar avoir 151


viii-5 Ejercicios de repaso 157

AnexosAnexo 1:Conjugation de Ios verbos

auxiliares avoir y etre.

i-1 Conjugaciondel verbo avoir

i-2 Conjugaciondel verbo etre

160

161

Anexo 2:Conjugacion de Ios verbos

regulares de ios 3 grupos

ii-1 Verbos regularesdel 1er grupo: Marcher 162

ii-2 Verbos regularesdel 2° grupo = Saisir 163

ii-3 Verbos regularesdel 3er grupo: Attendre 164

Anexo 3:Conjugacion de Ios verbosirregulares 165

PrdlogoEste libro esta disenado para que sirva tanto de obra de refe-renda como de metodo de ensenanza.

Dividido en ocho partes principales, presenta las reglas querigen las diferentes estructuras verbales, asf como las nume-rosas excepciones a estas.

De esta forma el estudiante puede asimilar correctamente lateoria, al mismo tiempo que practica el idioma de una maneraconstructiva.

Asf mismo, se incluye un anexo con las conjugaciones de losverbos regulares e irregulares mas importantes.

La serie se compone de: Libro del Alumno, Cuaderno de Ejer-cicios y Libro del Profesor con solucionario.

PRIMERA PARTE

FORMACION, CONSTRUCCIONES

Y FORMAS DEL VERBO

LIVRE DU PROFESSEUR

Los 3 GRUPOS1. iCoales son Sos 3 grupos?Se usa el infinitive, el gerundio y elparticipio para determinar a quegrupo pertenece un verbo.

La tabla que aparece a continuationagrupa estas informaciones.

Grupo

1er grupo

2° grupo

3er grupo

(-erf

(-ir)(-ir)(-re)

(-oir)

Infinitiv©

marcher

saisir

partir

attend re

pouvoir

Gerundio

marchant

saisissant

partant

attendant

pouvant

Participi©

marche

saisi

parti

attendu

pu2. El primer grupo^ Los verbos del primer grupo son los mas numerosos -alrededor de 4.000-.La mayor parte de los verbos nuevos que se crean en trances pertenecen a este grupo:telecopier, telexer, informatiser, por ejempio. Junto con algunos verbos del segundo gru-po, los verbos del primer grupo constituyen la conjugacion llamada vivante.

^ Ciertos cambios ortograficos de los verbos que terminan en -er sirven paraunificar el sonido de la conjugacion. Por ejempio:

^ Los verbos en -cer, reemplazan lac por la g, por ejempio:effacer, effa?ant; placer, pla?ant;avancer,

^ Los verbos terminados en -ger, afiaden una edelante de la a o de la o, por ejempio:

manger, mangeant, mangeonsbouger, bougeant, bougeons

i Atencion! ^ El verbo aller, si bien responde a los criterios del parrafo 1, es un verbo irregulardel tercer grupo.

3. E! segundo grupo

^ El segundo grupo comprende unos 300 verbos.

^ Es menos utilizado que el primer grupo en la creation de verbos nuevos, por ejempioalunir, vrombir, etc.

^ En terminos de formation y de terminaciones de los tiempos, el 2° grupo es el grupo mascoherente y facil de aprender.

4. Ef tercer grupo•9 El tercer grupo incluye, asimismo, unos 300 verbos.•̂ Este grupo es el mas diffcil de aprender pues la mayor parte de sus verbos son mas omenos irregulares, no tanto en cuanto a las terminaciones de los tiempos sino a las modifi-caciones de su rai'z (la rai'z es la parte invariable del verbo, por ejempio la rafz de marcher esmarch).•9 Constituye la conjugacion que se llama muerta, pues muchos verbos que la contienenestan obsoletos (choir por tomber, querir por chercher, etc) o estan a punto de serlo.^ Sin embargo, como muchos de los verbos del tercer grupo son tambien de uso diario,conviene dominarlos bien:

aller connaitre croire devoir dire

!2EDITORIAL S T A N L E Y '

i-1ENTRAINEZ - VOUS AUX VERBES FRANCAIS

LIVRE DU PROFESSEUR

1-1 EjERCICIOS

E N T R A I N E Z - V O U S A U X VERSES FRANCAIS

1. Indica si los verbos que vienen a continuation son del primero, segundo o tercergrupo.

1. exiger .gr. 1__ 5.

2. feindre gr. 3 _ _ 6.

3. cueillir .gr 3 _ _ 7.

4. maigrir gr, 2 _ _ 8.

2. Reemplaza los guionessegundo o tercer grupo.

1. penser

2. savoir

3. regarder

4. choisir

5. suffire

6. venir

7. avertir

8. changer

9. eclairtir

1 0. sortir

vendre g£._3__ 9. profiler r̂. J_ 13. trembler gr 1

aider g£.J__ 10. recevoir ^Q 3_ 14. servir _§f±'.:

aller g£._3__ 11- acqu^rir £L.3_ 15. sauver _^r 1

transformer gr._1__ 12.jeter __.gr1_ 16. vieillir _ £ r 5

por las terminaciones posibles de los infinitivos del primer,

11. envahir

12. vendre

13. aimer

14. reflechir

15. subir

1 6. trouver

17. finjr

18. etudier

19. eteindre

20. obejr

i EDITORIAL STANLEY3

i-2 LA INTERROGACION Y LA NEGACION

1. La interrogacion directs

La proposition interrogativa directa es independiente. Se construye de tres maneras.

^ En el USO formal y en el lenguaje escritO, se invierte el orden sujeto-verbo dela frase afirmativa en el orden verbo-sujeto (sin olvidarse el guion entre el verbo y elsujeto).

Tu vas chez toi.Elle viendra demain.

se convierte en:se convierte en:

Vas-tu chez toi?Viendra-t-elle demain?

•=*" Ffjate en el uso obligatorio de la t entre el verbo y el sujetosiempre que el verbo termine en a o en e. Es la t llamada eufonica.

^ Cuando el sujeto no es un pronombre personal anadimos despues del verbo unpronombre personal que corresponde al sujeto para mantener la inversion.

Cette maison est-elle bien fermee?Michel et Pierre ont-ils nage jusqu'a I'Tie?

^ Cuando la frase interrogativa empieza por una palabra interrogativa -combien,comment, ou, quand, quel(le)s, etc.- el orden se queda como estaba.

Combien depensez-vous en moyenne?Quelles fonctions avez-vous occupees dans I'entreprise?

•;'!* En el USO COrriente, se utilizan las locuciones est-ce que, est-ce qui, c'estqui...qui,est-ce que c'est...qui al principle de la frase y delante del sujeto.

Vas-tu chez toi?A-t-il mange les fraises?

se convierte em Est-ce que tu vas chez toi?se convierte en: Est-ce qu'il a mange les fraises?o Est-ce que c'est lui qui a mange

les fraises?

Observemos que:

^ Ya no se invierte el sujeto.

^ La entonacion contribuye a marcar la interrogacion.

^ En el USO familiar, basta con indicar el modo interrogative unicamente por lainflexion ascendente de la voz. Esta construction es posible unicamente en los casosde las formas interrogativas que se llaman totales, donde la unica respuesta posible ala pregunta es sio no.

Tu vas chez toi?

Si deseamos pedir una confirmation de algo, anadimosn'est-ce-pas al final de la frase. En ese caso el enfasisrecae sobre el pas.

E D I T O R I A L STANLEY

LIVRE DU PROFESSEUR ENTREAINEZ - VOUS AUX VERBES FRANCAIS

4

i-2 LA INTERROGACION ¥ LA NEGACION

^ Finalmente hay que mencionar el uso cada vez mas corriente de una construccionde double interrogation (doble interrogacion), como por ejemplo:

Dans ce bureau, qui fait quoi ? (= quelles sont les fonctions de chacun?)Qui est qui ?

2, la interrogacion indirectaEn este caso, la proposicion interrogativa esta subordinada a una proposicion principal.

La interrogacion indirecta se construye con verbos como demander, dire, ignorer,raconter, se demander en la proposicion principal.

Quand partez-vous se convierte en: Dites-moi quand vous partez.

^ La inversion del SUJetO es algo muy raro en la interrogacion indirecta. No sepuede hacer cuando el sujeto es un pronombre personal.

Oil sont-ils alles? se convierte en: Je me demande oil ils sont alles.Oil sont alles nos amis? se convierte en: Je me demande oil nos amis sont

alles.o Je me demande oil sont alles nos

amis.

;- En la interrogacion indirecta total, las proposiciones estan en generalunidas por la conjuncion si.

Viens-tu demain? se convierte en: Je me demande si tu viens demain.

f Qu'est-ce-que y Qu'est-ce qui, cambian respectivamente a= ce que, y ce qui.

Qu'est-ce qui a change? se convierte en: Je me demande ce qui a change.Qu'est-ce qu'il fait? se convierte en: Dites-moi ce qu'il fait.

^ Si una oration subordinada interrogativa esta precedida por unapreposicion, no se puede declinar de manera indirecta a no sen que reemplace-mos la palabra interrogativa por un sustantivo. Asi, la construccion que viene acontinuacion no es posible.

On I'a questionne sur pourquoi il n'avait rien dit.

Pero podemos reemplazarla por:

On I'a questionne sur la raison / la cause / le motif de son silence.

Puntos para recordar

LIVRE DU PROFESSEUR ENTREAINEZ - VOUS AUX VERBES FRANCAISIS

5EDITORIAL STANLEY


3. La forma interrogativa-negatsvaSe utiliza a menudo para indicar una afirmacion tajante.

Asi: Ne croyez-vous pas qu'il abandonnera?podn'a reemplazarse por: "Nous sommes surs qu'il abandonnera".

4. La negacion total y la negacfon parcial^ La negacion total expresa imposibilidad / rechazo / rehuso total o bien un casoque aun no se ha producido.

Je ne sais pas parler russe. imposibilidadTu ne sortiras pas ce soir. rechazo totalII n'a jamais travaille a Paris, caso que no se ha producido nunca

^ La negacion parcial expresa tambien un punto de vista negative pero con dosmatices. Se insiste mas en el segundo termino de la negacion que en el no.

je n'aime pas ton chien. se convierte en: Je n'aime pas trop ton chien.II n'apprecie pas la danse. se convierte en: II n'apprecie guere la danse.

iAtencidn! -^ No se debe anadir pas a las locuciones adverbiales de negacion (excepto en lafrase ce n'est pas rien, es decir, c'est deja ca).

Asi: Je ne veux voir personnepero no: Je ne veux pas voir personne.

^ Se pueden combinar varias negaciones, una tras otra, en las negaciones parciales:

II ne voit plus aucun membre de sa famille.Je n'entends plus jamais personne mentionner son nom.

5. Construction de la frase negativaHay tres construcciones:

^ En los tiempos simples, las construcciones adverbiales se situan a ambos ladosdel verbo. Algunas de las locuciones mas corrientes son:

II ne joue pas du violon.Nous ne voulons aucunement sortir.

ne ... aucun, ne .ne ... guere, ne .ne ... nullement, ne .ne ... pas du tout, ne .ne ... pas souvent, ne .ne ... pas tres, ne .ne ... personne, ne .ne ... que, ne .

,. aucunement,. jamais,. pas,. pas encore,. pas tellement,. pas trop,,. plus,. rien.

EDITORIAL STANLEY:


6


•- En los tiempos COmpuestOS, las locuciones se situan a ambos lados de losverbos auxiliares etre o avoir.

II n'avait pas joue du violon.Nous n'aurions aucunement voulu sortie.

^ Con el infinitive se situan por regla general delante del verbo o del auxiliar delinfinitive:

Je regrette de ne pas pouvoir vous aider.Vous demandez a ne plus etre derange.

^ Aunque el uso formal del idioma y el lenguaje escrito acepten que el auxiliar se situeentre los dos elementos de la locucion:

Je redoute de d'etre pas arrive a temps.Elle paraissait n'avoir pas vingt ans.

$ El uso del adverbio ne solo.

Ne se puede utilizar solo con varies verbos tales como cesser, oser, pouvoir, savoir,avoir de cesse, avoir cure, avoir garde, avoir que faire de, dire mot, etc. Estas cons-trucciones pertenecen al lenguaje formal.

Je n'ai que faire de votre opinion.Nous ne cessons de le leur dire.

iAtencidn! «° Con el pronombre on, no se debe olvidar el ne. No se debe escribir on est pasd'accord, sino on n'est pas d'accord.

^ Con algunas expresiones, palabras o numeros, ne... pas expresa la restriccion, nola negacion. Es el caso, por ejemplo con tout, toutle monde, toujours, chacun, chaque,beaucoup de...

Cette tactique ne marche pas toujours.Tout le monde ne peut pas en dire autant.


7EDITORIAL STANLEY

EjERCICIOS1. Pon las frases que vienen a continuationen forma interrogativa directa e indirecta oen forma interrogativa-negativa. Cuando sepuedan poner varias formas, ponlas todas.

1. Us se rendent a leur travail.- Se rendent-ils a leur travail?- Est-ce qu'ils se rendent a leur travail?- Us se rendent a leur travail?- forma indirecta: Dites-moi si vous vous

rendez a votre travail.- interrogativa-negativa: Ne se rendent-ils pas a

leur travail?

2. Notre frere fabrique des maquettes d'avion.- Notre frere fabrique-t-il des maquettes d'avion?- Est-ce que notre frere fabrique des maquettes

d'avion?- Notre frere fabrique des maquettes d'avion?- forma indirecta: Je me demande si notre

frere fabrique des maquettes d'avion.- interrogativa-negativa: Notre frere ne fabrique-t-il

pas des maquettes d'avion?

3. Je te demande si tu es heureux.- Es-tu heureux?- Est-ce que tu es heureux?- Tu es heureux?- forma indirecta: ya esta en forma indirecta.- interrogativa-negativa: N'es-tu pas heureux?

4. II faisait chaud, humide et lourd.- Faisait-il chaud, humide et lourd?- Est-ce qu'il faisait chaud, humide et lourd?- II faisait chaud, humide et lourd?- forma indirecta: On ignorait s'il faisait chaud,

humide et lourd.- interrogativa-negativa: Ne faisait-il pas chaud,

humide et lourd?

5. Nous sortons prendre I'air.- Sortons-nous prendre I'air?- Est-ce que nous sortons prendre I'air?- On sort prendre I'air?- forma indirecta: Je demande si nous sortons

prendre I'air.- interrogativa-negativa: Ne sortons-nous pas

prendre I'air?

6. C'est Michel qui a commis I'erreur.- Michel a-t-il commis I'erreur?- Est-ce que c'est Michel qui a commis I'erreur?- C'est Michel qui a commis I'erreur?- forma indirecta: Raconte-moi si c'est Michel qui a

commis I'erreur.- interrogativa-negativa: Michel n'a-t-il pas commis

I'erreur?

7. Chez toi tu vas dejeuner, faire la sieste etregarder la television.

- Vas-tu dejeuner, faire la sieste et regarder latelevision chez toi?

- Est-ce que tu vas dejeuner, faire la sieste etregarder la television chez toi?

- Chez toi tu vas dejeuner, faire la sieste et regarderla television?

- forma indirecta: Dis-moi si tu vas dejeuner, fairela sieste et regarder la television chez toi.

- interrogativa-negativa: Ne vas-tu pas dejeuner,faire la sieste et regarder la television chez toi?

8. Les plantes couteront tres cher cette annee.- Les plantes couteront-elles tres cher cette annee?- Est-ce que les plantes vont couter tres cher cette

annee?- Les plantes couteront tres cher cette annee?- forma indirecta: On se demande si les plantes

couteront tres cher cette annee.- interrogativa-negativa: Les plantes ne couteront-

elles pas tres cher cette annee?

9. Je ne sais pas qui va le remplacer commedirecteur financier.

- Qui va le remplacer comme directeur financier?- Est-ce que quelqu'un va le remplacer comme

directeur financier?- Quelqu'un va-t-il le remplacer comme directeur

financier?- forma indirecta: ya esta en forma indirecta.- interrogativa-negativa: imposible.

10. Elle ira faire ses courses au supermarche.- Ira-t-elle faire ses courses au supermarche?- Est-ce qu'elle ira faire ses courses au

supermarche?- Elle ira faire ses courses au supermarche?- forma indirecta: Nous ignorons si elle ira faire ses

courses au supermarche.- interrogativa-negativa: N'ira-t-elle pas faire ses

courses au supermarche?

2. Pon en forma negativa las frases que vienena continuation.

LJ'ai rencontre quelqu'un qui m'a plu.- Je n'ai pas rencontre quelqu'un qui m'a plu.- Je n'ai rencontre personne qui m'a plu.

2. Nous avons cesse de nous inquieter a votresujet.

- Nous n'avons pas cesse de nous inquieter a votresujet.

- Nous n'avons cesse de nous inquieter a votresujet.

3. Tu admets que tu peux travailler.- Tu n'admets pas que tu peux travailler.- Tu n'admets pas que tu peux ne pas travailler.- Tu n'admets pas que tu ne peux plus travailler.

EDITORIAL S T A N L E Y 1

i-2LIVRE DU PROFESSEUR ENTREAINEZ - VOUS AUX VERBES FRANCAIS

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i-2 EjERCICIOS

4.Je suis assez presse de partir.

- Je ne suis pas tellement presse de partir.- Je ne suis aucunement presse de partir.- Je ne suis nullement presse de partir.

5. II traversera la rue en courant.- II ne traversera pas la rue en courant.- II ne traversera plus la rue en courant.

6. Nous nous sommes efforces de cacher laverite.

- Nous ne nous sommes pas efforces de cacher laverite.

- Nous nous sommes efforces de ne pas cacher laverite.

- Nous nous sommes efforces de ne plus cacher laverite.

7. Elles envisagent encore un voyage auxCara'ibes.

- Elles n'envisagent plus un voyage aux CaraTbes.

8. Vous aimiez beaucoup leur maison.

- Vous n'aimiez guere leur maison.- Vous n'aimiez pas beaucoup leur maison.- Vous n'aimiez pas trop leur maison.- Vous n'aimiez pas du tout leur maison.

9. Tu entends des bruits venant de sa chambre.

- Tu n'entends pas de bruit venant de sa chambre.- Tu n'entends plus de bruit venant de sa chambre.- Tu n'entends aucun bruit venant de sa chambre.- Nul bruit ne te vient de sa chambre.

10. On nous a prevenus de votre arrivee.- On ne nous a pas prevenus de votre arrivee.- On ne nous a aucunement prevenus de votre

arrivee.- On ne nous a nullement prevenus de votre arrivee.

3. Pon las frases que vienen a continuation enforma interrogativa y en forma negativa.

1. Trois personnes seulement ont repondu a malettre.

- Combien de personnes ont repondu a ta lettre?- Est-ce que beaucoup de personnes ont repondu a

ta lettre?- Beaucoup de personnes ont-elles repondu a ta

lettre?- forma indirecta: Dis-moi combien de personnes

ont repondu a ta lettre.- interrogativa-negativa: imposible.- Trois personnes seulement n'ont pas repondu a ta

lettre.

2. Je delaisse mes affaires pour les tiennes.- Delaisse-je mes affaires pour les tiennes?- Est-ce que je delaisse mes affaires pour les

tiennes?- Je delaisse mes affaires pour les tiennes?

- forma indirecta: Je me demande si je delaisse mesaffaires pour les tiennes.

- interrogativa-negativa: Ne delaisse-je pas mesaffaires pour les tiennes?

- Je ne delaisse pas /Je ne delaisse aucunement /Jene delaisse nullement - mes affaires pour lestiennes.

3. Michel pensera a rabattre les volets contrele soleil.

- Michel pensera-t-il a rabattre les volets contre lesoleil?

- Est-ce que Michel pensera a rabattre les voletscontre le soleil?

- forma indirecta: On ignore si Michel pensera arabattre les volets contre le soleil.

- interrogativa-negativa: Michel ne pensera-t-il pasa rabattre les volets contre le soleil?

- Michel ne pensera pas / pas encore..., etc, arabattre les volets contre le soleil.

4. II erf ray a it les oiseaux a grand renfort degestes.

- Effrayait-il les oiseaux a grand renfort de gestes?- Est-ce qu'il effrayait les oiseaux a grand renfort de

gestes?- II effrayait les oiseaux a grand renfort de gestes?- forma indirecta: Raconte-moi s'il effrayait les

oiseaux a grand renfort de gestes.- interrogativa-negativa: N'effrayait-il pas les

oiseaux a grand renfort de gestes?- II n'effrayait pas les oiseaux a grand renfort de

gestes, etc.

5. Les enfants se seraient insultes cinq heuresavant la bagarre.

- Les enfants se seraient-ils insultes cinq heuresavant la bagarre?

- Est-ce que les enfants se seraient insultes cinqheures avant la bagarre?

- Les enfants se seraient insultes cinq heures avantla bagarre?

- forma indirecta: Je me demandais si les enfants seseraient insultes cinq heures avant la bagarre.

- interrogativa-negativa: Les enfants ne se seraient-ils pas insultes cinq heures avant la bagarre?

- Les enfants ne se seraient pas insultes cinq heuresavant la bagarre, etc.

6. L'avocat avait brillamment plaide.

- L'avocat avait-il brillamment plaide?- Est-ce que I'avocat avait brillamment plaide?- L'avocat avait brillamment plaide?- forma indirecta: Vous ignoriez si I'avocat avait

brillamment plaide.- interrogativa-negativa: L'avocat n'avait-il pas

brillamment plaide?- L'avocat n'avait / pas / pas du tout / nullement

bien plaide, etc.


9EDITORIAL STANLEY

i-2 EjERCICIOS

7. Tu manquas une marche et tombas de toutton long.

- Manquas-tu une marche et tombas-tu de tout tonlong?

- Est-ce que tu manquas une marche et que tutombas de tout ton long?

- Tu manquas une marche et tombas de tout tonlong?

- forma indirecta: Dis-moi si tu manquas une mar-che et si tu tombas de tout ton long.

- interrogativa-negativa: Ne manquas-tu pas unemarche et ne tombas-tu pas de tout ton long?

8. Nous avions cru que tu pourrais nousrenseigner.

- Avions-nous cru que tu pourrais nous renseigner?- Est-ce que nous avions cru que tu pourrais nous

renseigner?- Nous avions cru que tu pourrais nous renseigner?- forma indirecta: Dis-moi si nous avions cru que tu

pourrais nous renseigner.- interrogativa-negativa: N'avions-nous pas cru que

tu pourrais nous renseigner?

9. Le professeur a repris son cours avant que leseleves ne I'interrompent a nouveau.

- Le professeur a-t-il repris son cours avant que leseleves ne I'interrompent?

- Est-ce que le professeur a repris son cours avantque les eleves ne I'interrompent?

- Le professeur a repris son cours avant que leseleves ne I'interrompent?

- forma indirecta: Je me demande si le professeur arepris son cours avant que les eleves neI'interrompent.

- interrogativa-negativa: Le professeur n'aurait-ilpas repris son cours avant que les eleves neI'interrompent?

- Le professeur n'aurait pas repris son cours avantque les eleves ne I'interrompent, etc.

10. Vous avez tout dit et vous etes incrimines.

- Avez-vous tout dit et etes-vous incrimines?- Est-ce que vous avez tout dit et etes-vous

incrimines?- Vous avez tout dit et vous etes incrimines?- forma indirecta: Dites-moi si vous avez tout dit et

si vous etes incrimines.- interrogativa-negativa: N'avez-vous pas tout dit et

n'etes-vous pas incrimines?- Vous n'avez pas tout dit et vous n'etes pas

incrimines, etc.

11. Dites-moi ce qu'il veut manger ce soir.- Que veut-il manger ce soir?- Qu'est-ce qu'il veut manger ce soir?- forma indirecta: ya esta en forma indirecta.- interrogativa-negativa: Ne veut-il pas manger ce

soir?

LlQEDITORIAL STANLEY"!

- Ne me dites pas ce qu'il veut manger ce soir /Dites-moi ce qu'il ne veut pas manger ce soir, etc.

12. Elles craignaient de perdre leur place si ellesparlaient trop.

- Craignaient-elles de perdre leur place si ellesparlaient trop?

- Est-ce qu'elles craignaient de perdre leur place sielles parlaient trop?

- Elles craignaient de perdre leur place si ellesparlaient trop?

- forma indirecta: Racontez-moi si elles craignaientde perdre leur place si elles parlaient trop.

- interrogativa-negativa: Ne craignaient-elles pas deperdre leur place si elles parlaient trop?

- Elles ne craignaient pas de de perdre leur place sielles parlaient trop.

13. Sylvie et Claudine oseront s'enquerir desconditions de travail.

- Sylvie et Claudine oseront-elles s'enquerir desconditions de travail?

- Est-ce que Sylvie et Claudine oseront s'enquerirdes conditions de travail?

- Sylvie et Claudine oseront s'enquerir desconditions de travail?

- forma indirecta: Je me demande si Sylvie etClaudine oseront s'enquerir des conditions detravail.

- interrogativa-negativa: Sylvie et Claudinen'oseront-elles pas s'enquerir des conditions detravail?

- Sylvie et Claudine n'oseront pas s'enquerir desconditions de travail, etc.

14. Je vous avais demande si vous aviez biensupporte le voyage.

- Aviez-vous bien supporte le voyage?- Est-ce que vous aviez bien supporte le voyage?- Vous aviez bien supporte le voyage?- forma indirecta: ya esta en forma indirecta.- interrogativa-negativa: N'aviez-vous pas bien

supporte le voyage?- Je vous avais demande si vous n'aviez pas bien

supporte le voyage.

15. Elle soupese les fruits et les repose sur I'etal.

- Soupese-t-elle les fruits et les repose-t-elle surI'etal?

- Est-ce qu'elle soupese les fruits et est-ce qu'elleles repose sur I'etal?

- Elle soupese les fruits et les repose-t-elle surI'etal?

- forma indirecta: J'ignore si elle soupese les fruitset si elle les repose sur I'etal.

- interrogativa-negativa: Ne soupese-t-elle pas lesfruits et ne les repose-t-elle pas sur I'etal?

- Elle ne soupese pas les fruits et ne les repose passur I'etal, etc.


i-2 EjERCICIOS

16. Un jour tu sus ce qui avait motive son refus.

- Sus-tu un jour ce qui avait motive son refus?- Est-ce que tu sus un jour ce qui avait motive son

refus?- Un jour tu sus ce qui avait motive son refus?- forma indirecta: Elle se demandait un jour ce qui

avait motive son refus.- interrogativa-negativa: Ne sus-tu pas un jour ce qui

avait motive son refus?- Un jour tu ne sus pas/plus ce qui avait motive son

refus.

17. Le directeur aurait un peu souligne lanecessite des postes de nuit pendant unesemaine.

- Le directeur aurait-il un peu souligne la necessitedes postes de nuit pendant une semaine?

- Est-ce que le directeur aurait un peu souligne lanecessite des postes de nuit pendant une semaine?

- Le directeur aurait un peu souligne la necessite despostes de nuit pendant une semaine?

- forma indirecta: Dites-moi si le directeur aurait unpeu souligne la necessite des postes de nuitpendant une semaine

- interrogativa-negativa: Le directeur n'aurait-il pasun peu souligne la necessite des postes de nuitpendant une semaine?

- Le directeur n'aurait pas du tout / nullement /aucunement souligne la necessite des postes de nuitpendant une semaine.

18. Nous avons voulu savoir oil vous vousrendiez.

- Avons-nous voulu savoir ou vous vous rendiez?- Est-ce que nous avons voulu savoir ou vous vous

rendiez?- Nous avons voulu savoir ou vous vous rendiez?- forma indirecta: Racontez-nous ou vous vous

rendiez. (Pero la frase ya esta en forma indirecta).- interrogativa-negativa: N'avons-nous pas voulu

savoir ou vous vous rendiez?- Nous n'avons pas voulu savoir ou vous vous rendiez

/ Nous avons voulu savoir ou vous ne vous rendiezpas, etc.

19. Les touristes arboreraient fierement un haleestiva).

- Les touristes arboreraient-ils fierement un haleestival?

- Est-ce que les touristes arboreraient fierement unhale estival?

- Les touristes arboreraient fierement un hale estival?- forma indirecta: On se demandait si les touristes

arboreraient fierement un hale estival.- interrogativa-negativa: Les touristes n'arboreraient-

ils pas fierement un hale estival?- Les touristes n'arboreraient pas fierement un hale

estival, etc.

20. Cette fois, il avait juge plus sage de prevenir deson arrivee.

- Avait-il juge plus sage de prevenir de son arrivee?- Est-ce qu'il avait juge plus sage de prevenir de son

arrivee?- Cette fois, il avait juge plus sage de prevenir de

son arrivee?- forma indirecta: Dites-moi s'il avait juge plus sage

de prevenir de son arrivee.- interrogativa-negativa: N'avait-il pas juge plus

sage de prevenir de son arrivee?- Cette fois, il n'avait pas juge plus sage de prevenir

de son arrivee, etc.


11EDITORIAL STAMNLEY

i-3 L4 CONCORDANCIA DEL VERBO

En la mayoria de los casos, es muy facil hacer concordar al verbosegun la regla siguiente:

Je parle, Ms parlent.

1EZ(singular o plural) (1a persona, 2a persona, etc)

La Concordancia en generoEn otros casos -por ejemplo cuando el sujeto es un adverbio, una expresion, un nombrecolectivo, etc.- la cosa es mas delicada. Vamos a considerar los tres casos siguientes:

-- el caso en el que el verbo esta siempre en plural,^ el caso en el que el verbo esta siempre en singular, y por fin-' el caso en el que el verbo puede estar en singular o en plural.

1. Ef verbo siempre es plural cuando;$ El sujeto es un adverbio de cantidad, seguida de un complement. Laconcordancia se hace con el complemento en plural; por ejemplo:

assez, beaucoup, bien, combien, davantage, moins, nombre de, pas mal de (fami-liar), peu de, quantite de, suffisamment de, tant de, tellement de, trop de ...

-Suffisamment de clients attendaient dehors pour qu'ils ouvrent les portes.-Beaucoup d'employes se sont demandes si I'usine allait termer.-Peu de personnes croient qu'il reviendra au pouvoir.

^ Por supuesto, en los pocos casos en los que el complemento esta en singular, elverbo estara tambien en singular.

Beaucoup de temps s'ecoulera avant qu'elle ne revienne.

^ Cuando no se especifique el complemento, hay que hacerlo concordar segun elcontexto y el sentido, por ejemplo:

Beaucoup se sont affaires autour du feu.(sobreentendido: beaucoup de gens.)

Peu croient au pouvoir redempteur de la souffrance.(sobreentendido: peu de gens)

^ Hay muchos SUJetOS Uflidos pOP Qt

Chez nous, le chat, le chien et les oiseaux vivent en bonne entente.

® El sujeto es una expresion o un grupo nominal compuesto, por ejem-plo, de un adjetivo adverbial, de un nombre y de una preposicion o de un artfculo opronombre definido, de un nombre y de una preposicion: force, quantite de, nombrede, la plupart de.

Quantite de tracts pleuvaient sur la ville.Bon nombre d'etudiants allaient a la manifestation.

_E D I T O R I A L STANLEY I

eEl verbo concuerda en genero y en numero con el sujeto.

i-3 LA CONCORDANCIA DEL VERBO

• Cuando el complemento esta simplemente sobreentendido se pone enplural:

La plupart (des gens, par exemple) dorment la nuit.

^ Si el complemento CS nous o VOUS, hay que poner el verbo en la 3a persona.

La plupart d'entre nous ne reviendront jamais sur les lieux de notre naissance.La plupart d'entre vous envisageaient de prendre des photos.

# El sujeto -un adverbio de cantidad o un indefinido- esta seguidode entre nous/vous/eux.

Beaucoup d'entre nous se reposent le dimanche.Plusieurs d'entre vous frequentent le meme cafe.

iAtencidn! ^ Entre nous/ vous concuerda con el verbo en genero, pero puede tambien modifi-car la concordancia en numero:

Beaucoup d'entre nous nous reposons le dimanche.Plusieurs d'entre vous frequentez le meme cafe.

' Esta precedido de mains de deux.

Moins de deux ans lui ont suffi pour peindre sa fresque.

2, JEI verbo esta siempre en singular cuando:^ El sujeto es un sustantivo o un pronombre seguido de un complementodeterminative.

La douceur de I'air lui procurait un bien-etre infini.Chacune de ces manigances a reussi.

tAtencion! ^ El verbo concuerda con el complemento cuando el sujeto es una de las palabrassiguientes: espece, maniere, sorte, type que no tienen el valor de sustantivo.

Une espece inconnue d'oiseaux migrateurs ont etc reperes dansle pare national.

-?* El sujeto es la expresidn l'un(e) ou I'autre (no confundir con uno y otro,vease parrafo 3).

L'une ou I'autre de tes filles pourra bien t'aider a finir la cuisine.

$ El sujeto es el sujeto gramatical // o el sujeto aparente ce o c' de unaexpresion impersonal.

II a plu de grosses gouttes ce matin.II y a eu quantite de problemes a cette inauguration.C'est arrive a cinq heures du matin.

13;

[ E D I T O R I A L STANLEY



• El verbo esta precedido de tout le monde o de plus d'un(e).Tout le monde salt que tu n'as jamais tort.Plus d'un a compris que le voyage projete n'aurait pas lieu.

9 Varies SUJetOS estan incluidos en uno solo (aucun, chacun, nul personne, rien,tout).

Les visiles aux clients, les rapports a rediger, les reunions a suivre; tout luipesait.Ses collegues, ses amis, ses voisins, chacun lui tient le meme discours.

' El nombre que sigue a la expresion ce + etre no es atributo del verbo.

C'est-que es C'est des retards que je me preoccupe. (= Je me preoccupe des retards.)un galicismo. C'est sous la tente qu'il se cache. (= II se cache sous la tente.)

^ Cuando el sujeto es el pronombre indefinido on el verbo se pone en ypersona del singular.

3. El verbo esta en singular o en plural cuando:Cuando hay un solo sujeto:# El SUJetO es un nombre COlectivo -banda, equipo, enjambre, fila, muche-

dumbre, grupo, jauria, etc.- 0 un grupO nominal indicando una colectividad-una infinidad de, una mayoria de, una masa de, el resto de, una multitud de, unnumero de, una partida de, una cantidad de, el resto de, una tasa de, la totalidad de...-seguido de un complemento en plural.

Segun el sentido que deseamos imprimir a la frase:^ Queremos llamar la atencion sobre la idea de conjunto; el verbo concuerda en-tonces con el nombre colectivo y esta en singular.

line majorite d'electeurs s'est abstenue de voter.

^ Por el contrario, cuando queremos insistir en el detalle, el verbo concordara conel complemento y entonces se pondra en plural. (Se insiste sobre la pluralidad, nosobre el grupo)

Une majorite d'electeurs se sont abstenus de voter.

^ Cuando no hay un sentido en particular que se destaque del contexto, se puedeponer el verbo bien en singular, bien en plural.

Une bande de jeunes jouait au football dans le pare,ou Une bande de jeunes jouaient au football dans le pare.


i-3 LA CONCOROANCIA DEL VERBO

iAtencion! Cuando el nombre colectivo va precedido de un articulo definido (le, la, les), de unadjetivo demostrativo (ce, cette, ces) o posesivo (/mm, ton, son, etc.), el verbo debeconcordar con el nombre colectivo.

La majorite des electeurs s'est abstenue de voter.Cette foule de touristes regarde le feu d'artifice.

^ El SUJetO CS I'un et I'autre o ni I'un ni I'autre. El verbo se puede poner bien ensingular, bien en plural.

Ni I'un ni I'autre ne se confie facilement.Ni I'un, ni I'autre ne se confient facilement.

"• El sujeto es uno o varies infinitives.

^ Si los dos infinitives indican la misma idea y si no deben ser considerados porseparado, ponemos el verbo en singular.

Tenir des discours moralisateurs et enfreindre la loi est paradoxal.

^ Si ambos infinitives expresan ideas diferentes y deben ser considerados por sepa-rado, ponemos el verbo en plural.

Jouer et travailler sont deux occupations distinctes.

x* Se utilize el articulo le, el adjetivo demostrativo ce o el adjetivo posesi-vo notre delante del nominal peu en las expresiones: le peu de, ce peu de,notre peu de.^ Cuando le peu de puede eliminarse sin modificar el sentido de la frase, hacemosconcordar el verbo con el.

Le peu de renseignements que vous m'avez donne explique mon echec.

^ Pero cuando le peu de puede eliminarse sin modificar el sentido de la frase, elverbo concuerda con el complemento.

Le peu de renseignements que vous m'avez donnes expliquent mon echec.

" El sujeto es el pronombre demostrativo ce seguido del verbo etre.^ Hacemos concordar el verbo con el atributo cuando este es un nombre en pluralo un pronombre de la 3a persona del plural.

Ce sont les enfants de la guerre et de la misere.

^ Ponemos el verbo en singular cuando el atributo es un pronombre de una perso-na que no sea la 3a del plural.

C'est vous qui nous avez prevenus.

«• Cuando ce+etre va seguido de un numeral, el verbo se pone en singular si la fraseimplica una idea de globalidad.

C'est cinq cent francs qu'elle doit me rend re maintenant (la somme de)C'est midi qui vient de sonner a Phorloge municipale. (I'heure juste)

.EDITORIAL STANLEY



^ Cuando las cosas se toman individualmente, el verbo se pone en plural.

Ce sont cinq cent francs qui m'ont etc voles hier.Ce sont douze heures que j'ai passees a I'attendre.

^ Las reglas que rigen la concordancia del verbo con ce+£fretambien se aplican enel caso de ce doit etre, ce peut etre, ce ne saurait etre.

Ce devraient etre des occasions uniques pour progressesCe ne sauraient etre des excuses pour vous en dispenser.

^ El SUJetO es una de las expresiones siguientes: Le reste de, C6 qui restede, ce qu'il ya de, ce que j'ai de.

Le reste de tes affaires est dans la valise sur le palier.

Concuerda segun el sentido que la persona que habla o que escribe quiere dar a laoracion. Sin embargo, lo que mas se usa es el singular.

111 Despues de: un(e) des, un(e) de, un de ceux/celles, un(e) de ces,se hace concordar el verbo segun el sentido de la frase. Por ejemplo:

Un de ceux qui I'avaient rencontre se tenait pres de la porte.Elle a choisi une des couleurs qui juraient le moins avec sa robe.

"• El sujeto es un numeral seguido de un complemento en plural.Segun la importancia que le demos al numeral o al complemento:

^ Cuando queremos llamar la atencion sobre una cantidad precisa, el verbo con-cuerda con el numeral y el sujeto va, por lo tanto, en singular.

Le quart des participants n'a pas vingt ans.

^ Por el contrario, cuando queremos insistir en el complemento, el verbo concuer-da con el complemento y se pone en plural.

Le quart des participants n'ont pas vingt ans.

^ Cuando el sujeto plural va precedido de un adjetivo numeral, el verbo se pone enplural, salvo si se quiere indicar un conjunto, un todo.

Cent vingt sept etudiants se bousculaient dans ('amphitheatre.Cent vingt sept francs est cher paye pour ce sac.Sept ans est, dit-on, Page de raison.

:" El SUJetO es el pronombre relative qui: el verbo concuerda con el ante-

cedente o los antecedentes.

En la construccion: pronombre personal, etre, atributo, qui y verbo.

^ La concordancia se hace con el atributo si este va precedido de un articulo defini-do o si la frase es interrogativa o negativa.

Elle est la candidate qui va gagner.Nous ne sommes pas des personnes qui reviennent sur leur parole.

116EDITORIAL S T A N L E Y !



^ La concordancia se hace con el pronombre personal si el atributo contiene unnumeral o una expresion numeral.

Vous etes 35 personnes qui avez sign6 la petition.Elles sont un certain nombre qui le croient.

^ En los demas casos, la eleccion es libre, sobre todo cuando el atributo va prece-dido de un articulo indefinido:

Vous etes des voyageurs qui avez perdu / ont perdu leur chemin.

' El sujeto es un porcentaje seguido o no de un complemento.^ Cuando el complemento esta en plural, el verbo se pone tambien en plural.

Cinquante cinq pour cent des electeurs frangais ne se sont pas d£plac£s.

^ Cuando no hay complemento, se suele poner el verbo en plural salvo si se consi-dera el porcentaje como un todo.

Trente quatre pour cent sont partis en charges.Nous vous proposons quinze pour cent de commission. Quinze pour centm'ira.

• Despues de tout ce qu'il y a de seguido de un complemento enplural, el verbo concuerda en singular o en plural indistintamente.

Tout ce qu'il y a de notables dans la ville s'est / se sont reuni(s) sous leporche de I'eglise.Tout ce que la ville compte de notables s'est / se sont reuni(s) sous leporche de I'eglise.

En el caso de que haya sujetos"• Los sujetos tienen un mismo sentido.

El verbo puede concordar bien en singular, bien en plural.

^ Puede concordar con el sujeto mas cercano al verbo:

Son humour, sa drolerie, son sens du gag, nous amuse tous.

^ Puede concordar con todos los sujetos:

Son humour, sa drolerie, son sens du gag, nous amusent tous.

" Los sujetos esta unidos por ainsi que o comme.^ Los verbos se ponen bien en singular bien en plural.

Son mari comme elle-meme est passionne d'informatique.Son mari comme elle-meme sont passionnes d'informatique.

17J"EDITORIAL STANLEY


varios

i-3 U CONCOROANCIA DEL VERBO

"• Los sujetos van unidos por ni o ou.^ El verbo concuerda con un solo sujeto cuando cada sujeto esta considerado comouna entidad diferenciada.

Ni ton aide ni la mienne ne sera suffisante pour qu'il s'en sorte.

^ El verbo concuerda con todos los sujetos cuando son considerados como ungrupo:

Une bonne nouvelle ou un peu de soleil ou un peu plus d'argent luirendront le sourire.

^ Los sujetos estan unidos por:et non, et non pas seulement, moins bien que, non, non moins que, non plus que,pas plus que, personne d'autre que, plutot que, sinon.

C5= El verbo concuerda con el primero de los dos sujetos o con el sujeto masimportante.

Les enfants non moins que leur mere, souhaitaient aller a la mer.Michele pas plus que Claude ne voulait demenager de son appartement.

" Finalmente, la expresion impersonal peu imports puede torn a rel singular o el plural.

Peu importe (ent) vos ages respectifs, vous etes quand meme trop jeunes.

La Concordaocia en numero

"• El masculino tiene siempre prioridad.Pierre et Marie sont venus nous rendre visite.Les jeunes filles et le professeur d'histoire sont partis en voyage.

" El verbo concuerda con el antecedente o los antecedentes cuan-do el sujeto es el pronombre relative qui.

C'est lui qui a souffle la bougie.C'est elles, Christiane et Claude, qui sont embauchees par Pentreprise.On nous adresse toujours des reproches, a nous qui faisons de notre mieux.

• El verbo puede concordar con el sujeto o con el antecedentecuando el antecedente es un adjetivo superlative -I'unique, le seul,le dernier, le meilleur, etc.- atributo del sujeto.

Tu es le seul qui a franchi la porte d'arrivee.Tu es le seul qui as franchi la porte d'arrivee.Je suis la derniere personne qui I'ait vu vivant.Je suis la derniere personne qui I'ait vue vivant.

Vease los capitulos viii-2 a viii-4 sobre lasconcordancias del participio.


i-3 EjERCICIOS

I. Haz concordat los verbos que vienen a continuacidn en singular o en plural. Cuando las dosconcordancias sean posibles, hizlo de las dos maneras. Los tiempos de indicativo en cursivason los que hay que utilizer.

1. L'un ou I'autre (pouvoir) pouvait bien me rendre un petit service. imparfait

2. Etudiants, professeurs et personnel administratif (se partager) se partagent presentun immense campus.

3. La plupart de ces pilotes (s'entramer) s'entramerent tous les jours. passe simple

4. Le travail, la maison, les enfants; rien (ne plus aller) n'ira plus. futur simple

5. Tout le monde (comprendre) a compris que tu etais fatigue. passe compose

6. L'un et I'autre (aimer) aime / aiment discuter de politique. present

7. Combien de problemes (resoudre) resoudras-tu dans ta vie? futur simple

8. II (neiger) neigeait des flocons enormes sur le village. imparfait

9. Certains d'entre nous (ne pas etre convoque) ne sont pas convoques par la passe composemedecine du travail.

10. Son avarice, sa mesquinerie, sa ladrerie (ecoeurer) ecoeurent tous presentceux qui I'approchent de pres.

II. Une longue file d'acheteurs (patienter) patientait / patientaient devant les grilles imparfaitbaissees du supermarche.

12. Peu (importer) importe / importent vos qualifications. Nous avons besoin de presentmanoeuvres, pas d'intellectuels.

13. Mon mari ainsi que moi (apprecier) apprecierons les barbecues futur simpledans le jardin.

14. Moins de deux jours lui (suffire) suffirent pour preparer sa plaidoirie. passe simple

15. Parents, enfants et grand-parents (s'entasser) se sorit entasses dans la caravane. passe compose

16. Ni son caractere, ni ses efforts, ni sa gentillesse ne le (faire) fait / font presentaccepter par tous ces snobs.

17. Les touristes ne venaient plus. Beaucoup d'entre eux (se decourager)se decouraeeaient devant les formalite's administratives accrues.

imparfait

18. Une vingtaine de badauds (se presser) se presse / se pressent autout du lieu de I'accident. present

19. Peu d'enfants (avoir) ont eu la chance de connaitre tant de pays a un si jeune age. passe compose

20. Un grand nombre de predateurs (venir) viendront boire chaque soir dans la mare. futur simple

2. Coloca los verbos que vienen a continuacidn en las frases, haci£ndolos concordar en singular, enplural, o en ambos. Los tiempos de indicativo que hay que utilizar estan en cursiva.couver - avoir - ne pas posseder - etre - se retrouver - ressusciter - temoigner - admettre -envahir - comprendre - se poser - conclure.

1. Tout ce qu'il y a d'oiseaux marins sur la planete se retrouve / se retrouvent presentchaque annee au large de I'Ecosse.

2. Trop de ressentiment couvait en elle pour qu'elle puisse pardonner le mal qu'on lui avait fait, imparfait

3. Un tiers des habitants de cette ville ne posseda pas / ne possederent pas de television. passe simple


i-3 EjERCICIOS

4. Tant de touristes envahiront la plage qu'il n'y aura plus de place pour les gens du pays. futur simple

5. Son mari, sa famille, ses amis, personne ne la comprenait plus. imparfait

6. Ni I'un ni I'autre ne temoignera / temoigneront centre vous au proces. futur simple

7. Plus d'un confrere admet que je suis le meilleur medecin de la region. present

8. Une multitude d'abeilles se posa / se poserent sur le lilas et se mit au travail. passe simple

9. Force politesses ont conclu notre entretien. passe compose

10. Le stylo, le dictionnaire, ('inspiration et le travail sont mes outils de travail. present

11. II y a eu de grosses difficultes pendant la construction de cette acierie. passe compose

12. Du repos, de la musique douce et des sucreries la ressusciteront. futur simpleCroyez-moi!

3. Construye frases a partir de los elementos que figuran a continuacion, poniendolos en singular oen plural, segun el caso.

1. II / pleuvoir / des hallebardes / quand / nous / sortir. passe compose

- II a plu des hallebardes quand nous sommes sortis.

2. Davantage d'entre nous / souhaiter / la fin plutot que la poursuite de la guerre. present

- Davantage d'entre nous souhaitent la fin plutot que la poursuite de la guerre.

3. Roses, cosmos et balsamines / constituer / un agreable parterre de fleurs. imparfait

- Roses, cosmos et balsamines constituaient un agreable parterre de fleurs.

4. Tout le monde / souffrir / du froid a cette altitude. futur simple

- Tout le monde souffrira du froid a cette altitude.

5. L'une ou I'autre des chames de television / montrer / un documentaire passe composesur la 2eme guerre mondiale.

- L'une ou I'autre des chames de television a montre un documentaire sur la 2eme guerre mondiale.

6. Le peu de / personnes qui / s'habituer / a I'euro, nous traite de retrogrades. passe compose

- Le peu de personnes qui s'est deja habitue a I'euro nous traite de retrogrades.

7. Un nombre important de / visiteurs / se rendre / au prochain Salon de Paris. futur simple

- Un nombre important de visiteurs se rendra au prochain Salon de Paris.

8. Serveurs, sommeliers, cuisiniers, chacun / contribuer / a la renommee du restaurant. imparfait

- Serveurs, sommeliers, cuisiniers, chacun contribuait a la renommee du restaurant.

EDITORIAL S T A N L E Y '


i-4 El VERBO TRANSiTIVO E INTRANSITIVO

1. £Que es un verbo transitive?Un verbo transitive es el que va seguido de un complemento directo o indirecto. Enotras palabras, un verbo transitivo precisa quien o cual es el objeto o beneficiario de laaccion.

Je pousse la porte - II donne la main a sa fille - Vous retirez votre manteau.

iTransitiv© directo o indirecto?

^ Un verbo es transitivo directo cuando va seguido directamente por un

complemento directo -es decir, sin preposicion.

Le vieil homme fredonne (quoi?) une chanson.Le lutteur a souleve (qui?) son adversaire.

^ Un verbo es intransitive indirecto cuando va seguido de una preposicion

(a, de, sur...)

Elle a donne a manger a ses poissons.

2. iQue es un verbo intransitive?

^ Un verbo es intransitive cuando no va seguido de un complemento. En

otras palabras, el verbo intransitive no se aplica mas que al sujeto.

Elles bavardent sans cesse.Vous nagez depuis longtemps.

Ciertos verbos son siempre intransitivos.Este es el caso, por ejemplo, de aller (Je vais au cinema), venir (II vient de loin),arriver (Vous arrivez de Paris), courir, trembler, etc.

3. Verbos con doble construccion, transitiva ointransitiva

^ CiertOS verbos pueden ser utilizados enforma transitiva o intransitiva.

transitivo: II a siffle son chien - intransitive: Ses poumons sifflent.transitivo: Elle a brule le roti - intransitive: La foret brule.


transitivo

i-4 EjERCICIOS

1. Identifica los verbos transitivos directoos,los transitivos indirectoos y los verbosintransitivos.

1. File deguste son aperitif, assise sous laveranda. II fait bon.

- transitive directo - intransitive

2. II se souvient de son enfance a Paris et regrettele passe.

- transitive indirecto - transitive directo

3. Les plantes poussent sous la serre. On lescueille plus vite qu'en pleine terre.

- intransitive - intransitive

4. Nous pensons a notre carriere et nous ensoucions beaucoup

- transitive indirecto - transitive indirecto

5. Les bombes pleuvent. Vous fuyez aussi vite quevous le pouvez.


6. Je passe I'aspirateur dans le salon et laserpillere dans la cuisine.

- transitive directo - transitive directo

7. Tu joues et comptes les points.

- intransitive - transitive directo

8. Us couraient a perdre haleine vers le ruisseauet s'y arreterent brusquement.


9. Elle a succombe a une longue maladie apresavoir enormement souffert.

- transitive indirecto - intransitive

10. Vous pliez la baguette de pain et elle rompt.

- transitive directo - intransitive

11. Tu soulages ton chagrin par de longuespromenades qui te calment.


12.J'envie ceux qui ne se posent jamais de question.


13. Elle voyage dans le monde entier avec son chienet ne le laisserait derriere elle pour rien au monde.


14. Nous avons pris part aux pourparlers de paix.Fort heureusement, ils ont abouti.


15.Elles ont enseigne aux etudiants de 2eme anneece qu'elles avaient appris deux ans auparavant.


16. Dans le ciel les oiseaux planent sans bruit etfont des cercles de plus en plus petits.


17. Tu as tellement peur que tu trembles de toustes membres.

- intransitive - transitive indirecto

18. Nous etions presents a la reunion du 5 juin outout s'est decide.


19.J'ai renonce aux avantages de men statutprofessionnel quand j'ai realise comment lesemployes etaient traites.


20. Elles ont prevent! leurs amis qu'elles neviendraient pas au pique-nique.

- transitive directo - transitive indirecto

2. Complete las frases con un complementodirecto o indirecto e indica si el verbo estransitive directo, transitive indirecto ointransitive o si puede ser a la vez transitive eintransitive.

1.Je parlais

- Je parlais (trans, directo) russe.- (trans, indirecto) a mes enfants.- Que fais-tu? (intransitive) Je parle.

2. Vous montrez

- Vous montrez (trans, directo) votre visage.- (trans, indirecto) ... a vos amis.

3. Nous donnons

- Nous donnons une pomme. (trans, directo)- Nous donnons a boire a nos amis.(trans, indirecto)

4. Elle a demissionne

- intransitive

5. Tu basculerais

- Tu basculerais le fauteuil. (trans, directo)- Tu as bascule, (intransitive)

6. Nous occuperions

- Nous occuperions les lieux. (trans, directo)

[22E D I T O R I A L S T A N L E Y !


i-4 EjERCICIOS

7. Le chat griffera

- Le chat griffera ma main, (trans, directo)

8.Je bailie

- intransitive

9. II rassemblera

- II rassemblera le troupeau. (trans, directo)

10. Elles fabriquerent

- Elles fabriquerent une chaise, (trans, directo)

11. Vous aurez navigue

- intransitive

12. Elles ont puise

- Elles ont puise de I'eau. (trans, directo)- Elles I'ont puise au puits. (trans, indirecto)

13. Tu lierais

- Tu lierais la botte de foin (trans, directo)- Tu la lierais a une meule. (trans, indirecto)

14. Vous tordez

- Vous tordez le torchon, (trans, directo)

15. Us voyageront

- intransitive

16. Vous fleurissez

- Vous fleurissez la maison. (trans, directo)

17. Tu carboniseras

- Tu carboniseras la viande. (trans, directo)

18. Nous ne I'avons ebruite

- Nous ne I'avons ebruite a personne.(trans, indirecto)

19. Tu errais

- intransitive

20. Je parseme _

- Je parseme le sol de petales. (trans, directo)

23E D I T O R I A L S T A N L E Y


El VERBO IMPERSONAL

1. iQue es un verbo impersonal?^ El verbo impersonal es el que se conjuga exclusivamente en la tercera persona delsingular en voz activa.

^ Se consideran como impersonales:

^ todos los verbos que expresan fenomenos meteorologicos (ej. llueve).^ el verbo falloir, cualquiera que sea el tiempo.-• la expresion verbal ily a, en todos los tiempos.

Ciertos verbos se pueden utilizar a veces como impersonales. Este es el caso de:

^ El verbo etre y los otros verbos de estado como: paraitre, sembler, devenir, rester,demeurer...

II semble exclu que tu viennes nous voir.

•̂ El verbo faire cuando se emplea en expresiones que expresan fenomenos meteoro-logicos.

II fait chaud, il fait froid...

^ Ciertos verbos pronominales

II s'agit de..., II se trouve que...

^ Los verbos intransitivos, con avoir o etre

II est arrive.

3. Nota sobre el pronombre //•9 En las expresiones impersonales, el pronombre // no tiene valor de sujeto de lafrase. Se le llama sujeto gramatical. El verdadero sujeto de la frase es el verbo o expre-sion verbal.

II y a des siecles qu'on ne I'avait pas vu.II est des sujets qui fachent.II est arrive un malentendu idiot.

2. ? Que otros verbos pueden ser considerados comeimpersonales


i-5

i-5 EjERCICIOS

1. Rellena con los verbos o expresiones quevienen a continuation en el texto.- // se trouve que - II est interdit de - II y a- II pleut - II faudrait que - II parait - II faitsombre - II semble - II s'agit de - II y avail - IIest defendu de - II faut -Ha neige -Ha couru- II est conseille de - II faisait froid

1. II faisait tellement froid que le lait a gele.

2. II y avait tant de personnes qu'on ne pouvaitplus bouger.

3. La maison est tres sale. II faudrait que je fassele menage.

4. II s'agit de comprendre avant de faire quoi quece soit.

5. II est interdit de franchir cette porte sous peined'amende.

6. La route est toute mouillee -Bien sur, il pleut.

7. II pa rait impensable que tu ne passes pas lesvacances avec nous.

8. II a couru le bruit que je ne viendrais pas.9. Les flancs de la montagne sont blancs. II a bien

neige cette nuit.10. Quoi que je dise il y a toujours quelque chose

qui ne te convient pas.11. II semble incroyable que tu aies fait tant de

kilometres en si peu de temps.12. II se trouve que j'ai change d'avis avant de

prendre ce meuble.

13. II est conseille de faire des essais avant des'engager sur un achat.

14. Nous n'y voyons rien. II fait trop sombre.

15. Ta ceinture est trop serree. II faut que tu la laches.16. II est defendu de parler aux fonctionnaires.

2. Vuelve a escribir las frases utilizando la for-ma impersonal y las palabras y expresiones encursiva.

1. Nous devons prendre I'avion ce soir. falloir- IIfaut que nous prenions I'avion ce soir.

2. Us se sont mis a I'ombre a cause de la chaleur.faire chaud - II faisait tellement chaud qu'ils sesont mis a I'ombre.

3. La grele a casse tous les pots de fleurs. greler- II a tant grele que tous les pots de fleurs ont etecasses.

4. Beaucoup de personnes se promenaient sur laplage, il y a • II y avait beaucoup de personnesqui se promenaient sur la plage.

5. Conduire sans permis n'est pas autorise. // estprohibe de - II est prohibe de conduire sans permis.

6. Tu te trompes. C'est une affaire plus importanteque tu ne crois. // s'agit de - Tu te trompes. II

s'agit d'une affaire plus importante que tu ne crois.

7. J'aurai des difficultes a etre regu a mon examen.sembler - II semblerait que j'aie des difficultes aetre regu a mon examen.

8. Ce medicament n'est pas approprie dans votrecas. // est contre-indique de - Dans votre cas, ilest contre-indique de prendre ce medicament.

9. Vous feriez mieux de I'attendre. valoir mieux - IIvaudrait mieux que vous I'attendiez.

10. Le soleil brillait tant que nous avons pris descouleurs. faire beau - II faisait tellement beau quenous avons pris des couleurs.

11. L'urgence etait telle que nous avons du partir encatastrophe. // se trouve que - II se trouve queI'urgence etait telle nous avons du partir encatastrophe.

12. Le bruit de forage est assourdissant et les eclairszebrent le ciel. // tonne - II tonne fort et le bruit deI'orage est assourdissant et les eclairs zebrent le ciel.

13. Tu aurais du farter tes skis avant de monter autelesiege. falloir - II aurait fallu que tu fartes tesskis avant de monter au telesiege.

14. Vous devez remplir 3 imprimes et les donner auguichet. // est recommande de - II estrecommande de remplir 3 imprimes et de lesdonner au guichet.

15. Avec sa manie du secret, des problemes ontsurgi. il est arrive - II est arrive des problemes acause de sa manie du secret.

16 Une bousculade s'etait produite dans le hall de lagare. il y a - II y a eu une bousculade dans le hallde la gare.

3. Traduce al trances.1. Es imposible girar a la derecha.

- II est impossible de tourner a droite.

2. Debes cambiar de tren.- Tu dois changer de train.

3. Llovia tan fuerte que no se vei'a nada.- II pleuvait si fort qu'on n'y voyait rien.

4. Hay miles de millones de habitantes en China.- II y a des milliards d'habitants en Chine.

5. Hoy no voy a salir. Hace muy mal tiempo.- Je ne vais pas sortir aujourd'hui. II fait trop mauvais.

6. Esta totalmente prohibido utilizar el ascensor deservicio.

- II est formellement interdit d'utiliser I'ascenseur deservice.

7. He perdido el juego. For lo tanto, he perdido lapartida.

- J'ai perdu le jeu. Done, j'ai perdu la partie.

8. Puede ser que compren la casa.- II se peut qu'ils achetent la maison.

25JE D I T O R I A L STANLEY


i-6 El VERBO PRONOMINAL

1. £Que es un verbo pronominal?Un verbo pronominal se compone de un pronombre reflexive (me, te, se, nous, vous,se) seguido del mismo verbo. En el infinitive, el pronombre reflexive siempre es se. Elverbo pronominal y el pronombre reflexive son siempre de la misma persona que elsujeto.

Se lever - Je me leve. Se coucher - Nous nous couchons.

2. ICtidhs son los sentidos de tos verbos pronominafes?Se distinguen 4 sentidos;

^ El sentido reflexive.El sujeto actua sobre sf mismo.

Us se sont baignes dans la mer.Je me suis avancee sur le terrain.

Cuando un verbo reflexive va seguido de una parte del cuerpo, no hay concordanciacon el participio.

Us se sont cassg les bras.Elle s'est foule la cheville.

6 El sentido reciproco.El sujeto y el pronombre reflexive ejecutan la misma accion con la misma consecuenciapara los dos y el pronombre reflexive representa siempre a dos o mas personas. Estesentido solo existe para la 1a y la 2a persona del plural.

Nous nous sommes battus.Vous vous etes interposes entre eux.

$ Ei sentido pasivo.El sujeto sufre la accion.

Les vagues s'ecrasent sur la plage.

\f El sentido vago.El pronombre reflexive y el verbo forman un todo. El verbo existe unicamente en laforma pronominal. Se le llama exclusivamente pronominal.

Elle s'est blottie contre le radiateur.

'26EDITORIAL STANLEY


i-6 EL VERBO PRONOMINAL

3. Tiempos compuestos de verbos pronominatesFormacion de frases

^ Para formar los tiempos compuestos, todos los verbos reflexives se sirven del auxi-liar etre. La construccion de la frase y la formacion del tiempo son:sujeto, pronombre reflexive, auxiliar etre, participio.

Le voleur se serait evade: conditionnel passe 1ere formeLes voleurs s'etaient evades: plus-que-parfaitLa voleuse se fut evadee: passe anterieur

--" con exception del imperative cuando el pronombre reflexive sigue al verbo:tu t'assieds: indicatif presentassieds-toi: imperatif present

^ Para la concordancia del participio en las formas pronominales, vease el capituloVIII-3: la concordancia del participio con Gtre.

La construccion de las frases negatives es la siguiente:

sujeto ne I pronombre |( verbo etre [j pas j participio(negation) |l reflexive (negation)

Je ne me suis pas trompe

II ne s'est pas decide.

27jI E D I T O R I A L S T A N L E Y


EjERCICIOS

1.1) Completa las frases de forma pronominalutilizando las locuciones verbales que aparecena continuation.

I. 2) Indica el sentido (reflexivo, reciproco,pasivo o vago) de cada una de estas frases.

- nous cotisions - se sera trahi - s'est replacee- ne t'es pas senti - s'est endormi - se porteront- s'apercoit • t'ennuyais - se souviennent - me suisdemande - vous etes echanges - s'habitue - me suisplu - s'abstenir - se serait evade • se detestent- nous sommes battus - s'accouderent - vous etesinsultes - me suis apercu.

1. Elle dans la file d'attente apres I'avoirquittee quelques instants plus tot.

- s'est replacee (reflexivo)

2. Us de leur enfance idyllique dans I'Ariege.

- se souviennent (vago)

3. N'essayez pas de les faire se parler. Elles .

- se detestent (reciproco)

4. La tour Eiffel est tres haute. Elle de loin.

- s'aperc.oit (pasivo)

5. Je tellement au Canada que j'y suisretourne pour mes vacances.

- me suis .... plu (vago)

6. Tu coupable d'avoir casse le vase encristal hier?

- ne t'es pas senti (reflexivo)

7. D'apres la collection ete des grands couturiers,les jupes courtes I'ete prochain.

- se porteront (pasivo)

8. On a tout dans la necessite.

- s'habitue (pasivo)

9. Je si je devais les contacter a nouveau.Je n'en suis pas sur.

- me suis demande (reflexivo)

10. Le poissonnier par la forte odeur de merqu'il portait sur lui.

- se sera trahi (reflexivo)

II. En preparation des championnats de boxe,nous tous les jours.

- nous sommes battus (reciproco)

12. On dit qu'il de la prison pendant la nuitde Noel.

- se serait evade" (pasivo)

tant que vous avez du epuiser13. Voustous les jurons de la langue!

- vous etes .... insultes (reciproco)

14. Tu n'avais rien a faire. Tu a mourir.

- t'ennuyais (reflexivo)

15. Elles a la rambarde et contemplerent lamontagne.

- s'accouderent (vago)

16. II avant que nous ayions pu lui souhaiterune bonne nuit.

- s'est endormi (reflexivo)

17. II a fallu que nous afin de lui acheter uncadeau d'anniversaire.

- nous cotisions (reciproco)

18. Quand on doit se faire operer, on doitde manger la veille au soir.

- s'abstenir (vago)

19. Je qu'il y avail une fuite d'eau dans lasalle de bain.

- me suis aper9u (reflexivo)

20. Vous vos cartes de visite avec lapromesse de bientot vous revoir.

- vous etes echanges (reciproco)

2. Completa las frases con los verbos encursiva en los tiempos indicados. Salvo quese indique lo contrario, los tiempos estan enindicativo.

1. II comme un imbecile pendant toute lasoiree, se comporter, passe compose

- s'est comporte

2. Je de ma main gauche comme de ma maindroite. se servir, present, negatif

- ne me sers pas

3. Vous de lui rapporter Informationaussitot. s'empresser, tutor simple

- vous empresserez

4. Tu si tu savais ce que j'ai fait, se facher,conditionnel present

- te facherais

5. Malgre la gravite de leurs erreurs, elles .se repentir, passe compose, negatif

- ne se sont pas repenties

6. Pierre, Paul, Jacques et moi dans la foret.se blesser, plus-que-parfait

- nous etions blesses

|28EDITORIAL S T A N L E Y !


i-6

i-6 EjERCfCIOS

7. Elle le genou en courant trop vite. setordre, passe compose

- s'est tordu

8. Les heures et il n'arrivait toujours pas. sesucceder, imparfait

- se succedaient

9. Comment vous le droit de me parler surce ton? s'arroger, present

- arrogez-vous

10. Je quand il y aura une bonne raison a ga.s'exclamer, futur simple

- m'exclamerai

11. Nous voudrions que tu de lui. se metier,present du subjonctif

- te mefies

12. Tu pendant les fetes de fin d'annee!s'absenter, conditionnel present, negatif

- ne t'absenterais pas

13. Ms a mon appel avant qu'on le leurdemande. se rallier, imparfait

- ne se ralliaient pas

14. Vous toujours au supermarche.s'approvisionner, present

- vous approvisionnez

15. Vous a la vue de son sang sur le sol.s'evanouir, passe compose

- vous etes evanoui

16. Nous dans la rue il y a un mois.se rencontrer, plus-que-parfait

- nous etions rencontres

17. II souhaite avec vous du projet a venir.s'entretenir, infinitif

- s'entretenir

18. Les maillots de bain bien cet ete acause de la pluie. se vendre, conditionnelpasse, 1ere forme, negatif

- ne se seraient pas vendus

19. Je en route. J'ai le sens de I'orientation.se perdre, futur simple, negatif

- ne me perdrai pas

20. Us violemment dans le couloir, sedisputer, passe simple

- se disputerent


i-7 FORMA ACTIVA Y FORMA PASIVA

1. £€dmo diferenciar la forma activa de fa pasiva?•9 En la forma (voz) activa, el sujeto ejecuta la accion. En la voz pasiva, el sujetosufre la accion.

forma activa: Le chauffeur conduit I'autobus.forma pasiva: L'autobus est conduit par le chauffeur.

<*• Ambas formas sepueden conjugaren todos los tiemposy en todos los modos.

2. Construccion y formacion de la forma activa•9 En los tiempos COmpuestOS, la forma activa se declina casi siempre con avoirseguido del participio del verbo que se conjuga.

Vous avez con9u les plans de la maison.Je n'avals jamais envisage que cela puisse se produire.

iAtencion! &- Ciertos verbos conservan su forma activa a pesar de que elsujeto sufra la accion. Este es el caso de souffrir, cuire, rdtir,bouillir, geler, fondre, etc.

L'eau a bouilli dans la casserole.

^T Sin embargo, en otros verbos de uso mas corriente, no existe sino la forma activa.Es el caso de etre y avoir, arriver y partir, entrer y venir, etc.

Muchos de estos verbos se conjugan con etre, y no con avoir.

Je suis alle - Tu es entre - Nous sommes partis...

3. Construccion y uso de la voz pasiva•9 La voz pasiva se forma con etre seguido de participio del verbo que se conjuga. Elparticipio concuerda con el sujeto.

Nota: ^ Solamente los verbos transitivos directos pueden conjugarse envoz pasiva.

Je suis embarrasse par ces revelations.La ville 6tait envahie chaque nuit par des groupes de bandits.


i-7 FORMA ACT1VA Y FORMA PASIVA

La forma pasiva atrae la atencion del lector o del oyente sobre el que sufre la accion.

Les etudiants etaient fascines par les cours de M. Leblanc.

La forma pasiva atrae la atencion, no sobre la accion misma, sino sobre el resultado.

La fuite d'eau est arretee. Le travail est terming.

iAtencion! ^ La presencia del verbo etre no significa automaticamente que unafrase este en voz pasiva. Compara, por ejemplo:

II est tombe. - II est reveille.

^ Para descubrir cual de los dos es voz pasiva, se pone delante decada participio ayant ete.

Ayant ete tombe no puede existir.Ayant ete reveille puede existir - forma pasiva.

^ El participio en la voz pasiva va seguido de parcuando la accion es "fisica", y de de,cuando es "mental".

Notre fils a ete renverse par une voiture.Gandhi etait adule des foules.

iAtencion!

^ No se utilizan jamas frases que comienzanpor on en voz pasiva.

-::c Los verbos pronominales reflexives noadmiten la voz pasiva.

•* Los verbos impersonates que describenfenomenos meteorologicos no se puedenconjugar en pasivo (// pleut, il neige, etc.)

31;STANLEY


i-7 EjERCICIOS

I. Pon las frases en voz activa si estan en vozpasiva, y viceversa. En caso de que creas que nose pueden poner en voz pasiva, indicalo.

1. Nous avions imagine une fin plus heureuse.

- Activa. Pasiva = Une fin plus heureuse a eteimaginee.

2. Us seraient partis sans nous faire signe?- Activa. partir solo existe en forma activa.

3. Vous vous etes reveille au son du coq.- se reveiller es un verbo pronominal. Ver parrafo 3.

4. Tu cuisais un lapin a la moutarde a petit feu.- cuire forma parte de los verbos que solo toman

la voz activa. Ver parrafo 2.

5. Je serais soulagee par des nouvelles de tonvoyage.

- Pasiva. Activa = Des nouvelles de ton voyage mesoulageraient.

6. Dans la moiteur de I'hopital, les maladessouffraient.

- souffririorma parte de los verbos que solo tomanla voz activa. Ver parrafo 2.

7. Le charpentier est descendu lentement deI'echafaudage.

- Activa. Pasiva = L'echafaudage a ete descendu parle charpentier.

8. Elle redouterait le jour de sa mort.- Activa. Pasiva = Le jour de sa mort serait redoute

par elle.

9. Vous avez ete heles dans la rue par un etranger.- Pasiva. Activa = Un etranger vous a heles dans la

rue.

10. Ma mere est aimee de tous.

- Pasiva. Activa = Tout le monde aime ma mere.

II. Tu n'etais pas ne que j'etais deja marie.- naitre forma parte de los verbos que solo toman

la forma activa. Ver parrafo 2.

12. Les routes ont ete bloquees toute la journeepar la gendarmerie.

- Pasiva. Activa = Les gendarmes ont bloque lesroutes pendant toute la journee.

13. Mere Teresa est deja considered comme unesainte.

- Pasiva. Activa = Les gens considerent deja MereTeresa comme une sainte.

14. J'avais compris le resultat de mes examens desang.

- Activa. Pasiva = Le resultat de mes examens de sangetait compris par moi.

15. Vraiment! Quelle tristesse! II pleut des cordes.

- Activa. La forma pasiva es imposible con este ver-bo. Ver pSrrafo 3.

16. Les dernieres informations ont ete lues a latelevision nationale.

- Pasiva. Activa = On a lu les dernieres informations ala television nationale.

17. L'avalanche a tout detruit sur son passage.- Activa. Pasiva = Tout a ete detruit par I'avalanche sur

son passage.

18. Le champion etait attendu avec impatience parses supporters.

- Pasiva. Activa = Ses supporters attendaient lechampion avec impatience.

19. Compte tenu de la situation, je serais contraintde demissionner.

- Pasiva. Activa = La situation me contraindrait dedemissionner.

20. Au pays du Soleil Levant, on vit tres vieux.- Activa. La forma pasiva es imposible con on.

Ver parrafo 3.

2. Forma f rases en voz activa y en voz pasiva apartir de los elementos que se dan a continua-cion. Si una u otra, o las dos formas resultan im-posibles de poner, indica por que. (Los tiemposindicados estan en indicativo, salvo que se indi-que lo contrario).

1. Tu / casser / jouets / enfants. passe compose- act: Tu as casse les jouets des enfants.

pas: Les jouets des enfants ont ete casses par toi.

2. Vous / perdre / cles / et / porte-monnaie.conditionnel passe

- act: Vous auriez perdu vos cles et votre porte-monnaie.pas: Vos cles et votre porte-monnaie auraient eteperdus par vous.

3. La dinde / rotir / pendant deux heures. futuranterieur

- act: La dinde aura roti pendant deux heures.pas: La dinde aura ete rotie pendant deux heures.

4. Avion / laisser / derriere lui / sillage blanc.present

- act: L'avion laisse derriere lui un sillage blanc.pas: Un sillage blanc est laisse par I'avion derrierelui.

!32__EDITORIAL STANLEY


i-7 EjERCICIOS

5. Je / se lever / tot tous les matins, imparfait- act: imposible, se lever es un verbo pronominal

reflexive.pas: idem

6. Nous / chanter / chansons / autour / feu.conditionnel present

- act: Nous chanterions des chansons autour du feu.

pas: Des chansons seraient chantees par nousautour du feu.

7. Marie / faire la cuisine / pendant que Jean /mettre la table, tutor

- act: Marie fera la cuisine pendant que Jean mettrala table.

- pas: La cuisine sera faite par Marie pendant que latable sera mise par Jean.

8. Elles nous / remercier / de notre aide.passe compose

- act: Elles nous ont remercies de notre aide.pas: Nous avons ete remercies par elles de notreaide.

9. Neige / fondre / a toute allure, plus-que-parfait- act: La neige avait fondu a toute allure.

pas: imposible, neigerso\o se conjuga en la formaactiva.

10. Son comportement / me / siderer. present- act: Son comportement me sidere.

pas: Je suis sidere par son comportement.

11. Tu / prendre / de bonnes resolutions, imparfait- act:Tu prenais de bonnes resolutions.

pas: De bonnes resolutions avaient ete prises par toi.

12. Ministre des Finances / attendre / pour rien.tutor anterieur

- act: Le Ministre des Finances aura attendu pour rien.pas: imposible.

13. Vous / s'acharner / a trouver une solution.passe simple

- act: Vous vous acharnates a trouver une solution.pas: imposible, s'acharner = pronominal reflexive.

14. Chasseurs / abattre / cerf. passe compose- act: Les chasseurs ont abattu le cerf.

pas: Le cerf a ete abattu par les chasseurs.

15. Les degats causes a la ligne a haute tension /plonger / village /dans I'obscurite.conditionnel passe

- act: Les degats causes a la ligne a haute tensionauraient plonge le village dans I'obscurite.pas: Le village aurait ete plonge dans I'obscuritepar les degats causes a la ligne a haute tension.

16. Police / filer / suspect / pendant des mois.passe compose

- act: La police a file le suspect pendant des mois.pas; Le suspect a ete file par la police pendant desmois.

17. On / decouvrir / une nouvelle etoile.tutor simple

- act: On decouvrira une nouvelle etoile.pas: imposible, la forma pasiva no se conjuga conon.

18. Chance / etre / avec moi./Je / gagner.imparfait

- act: La chance etait avec moi. Je gagnais.pas: imposible, etre no existe en forma pasiva.

19. Nous / derouler / tapis rouge pour les invites.present

- act: Nous deroulons le tapis rouge pour lesinvites.pas: Le tapis rouge est deroule par nous pour lesinvites.

20. Je / taper / compte-rendu / cinq exemplaires.conditionnel present

- act: Je taperais le compte-rendu en cinqexemplaires.pas: Le compte-rendu serait tape par moi en cinqexemplaires.


LIVRE DU PROFESSEUR E N T R A i N E Z - V O U S AUX VERBES FRANÂiS

i-8 EjERCICIOS DE REPASO

I. Ejercicioa) Construye frases a partir de los elementos que se dan a continuation, conjugando los verbos en lostiempos que se indican en cursiva. Salvo que se indique lo contrario, los tiempos son los del indicative.b) Indica la naturaleza de los verbos: transitive directo, transitive indirecto, intransitive,pronominal, impersonal o utilizado de forma impersonal.c) Pen las frases en las formas activa y pasiva (o viceversa). Si solamente es posible una de lasformas, indica per que.

1. Nous / se targuer de / ne ... jamais / avoir perdu / au poker./ imparfait, conditionnel passeNous / faire / mieux / de nous taire.

- Nous nous targuions de n'avoir jamais perdu au poker. - pronominal y transitive.Nous aurions mieux fait de nous taire.

2. Je / payer / a boire a mes collegues / qui / s'amuser. passe compose- J'ai paye a boire a mes collegues qui se sont amuses. - transitive indirecto e intransitive.

3. II / falloir / que / tu / s'allonger / sur I'herbe. present, subjonctif present- II faut que tu t'allonges sur I'herbe. - impersonal y pronominal.

4. Tu / se souvenir / de I'epoque oil tu / parler / present, imparfaitaux oiseaux, comme St Frangois d'Assise?

- Tu te souviens de I'epoque ou tu parlais aux oiseaux - pronominal y transitivo indirecto.comme St Frangois d'Assise?

5. Vous / se sacrifier / pour que vos enfants / vivre / mieux. passe compose, subjonctif present- Vous vous etes sacrifies pour que vos enfants vivent mieux. - pronominal e intransitive.

6. L'echo / resonner / dans la piece et elle / se boucher / passe compose, passe simpleles oreilles pour ne pas ('entendre.

- L'echo a resonne dans la piece et elle se boucha les oreilles - intransitive y pronominal.pour ne pas I'entendre.

7. II / s'agir de / deviner qui / chanter / I'opera. imparfait- II s'agissait de deviner qui chantait I'opera. - impersonal y transitivo directo- forma pasiva: /'/ s'agissait de deviner par qui I'opera etait chante.

8. Nous / enrouler / la corde autour de son support et futur simpleMichel la /porter / aux ouvriers.

- Nous enroulerons la corde autour de son support et - transitivo directo y transitivo indirecto.Michel la portera aux ouvriers.- forma pasiva: La corde sera enroulee autour de son support et Michel la portera aux ouvriers.

9. Je / marier / ma fille bordelaise a un slave / qui / ne ... que / passe compose, presentboire / de la vodka!

-J'ai marie ma fille bordelaise a un slave qui ne boit que de la vodka! - transitivo directo.- forma pasiva: Ma fille bordelaise a ete mariee a un slave qui boit seulement de la vodka!

10. Nous / saliver / de plaisir./ Un bon repas nous / attendre. imparfait- Nous salivions de plaisir. Un bon repas nous attendait. - transitivo indirecto e intransitivo.

II. Si les nuages / disparaftre / il / faire moins chaud. plus-que-parfait, conditionnel passe- Si les nuages avaient disparu il aurait fait moins chaud. - intransitivo e impersonal.

12. La lampe / luire / dans le salon et / Je / aller / I'eteindre. present- La lampe luit dans le salon et je vais I'eteindre. - intransitivo.

13. La sueur / ruisseler / sur son front et ses mains / s'agripper / aux montants du lit. futur simple- La sueur ruissellera sur son front et ses mains s'agripperont. . . - intransitivo y pronominal.

14. Le sang / flotter / et les requins / s'entredevorer. imparfait, passe simple- Le sang flottait et les requins s'entredevorerent. - intransitivo y pronominal.

15. La mere / murmurer / une berceuse et le bebe / s'endormir. imparfait, passe simple- La mere murmurait une berceuse et le bebe s'endormit. - transitivo directo y pronominal.- forma pasiva: Une berceuse fut murmuree par la mere et le bebe s'endormit.

!34EDITORIAL S T A N L E Y 1

ESTE CAPITULO SIRVE PARA COMPROBAR TUS CONOCIMIENTOS Y TU COMPRENSIOON

DE LOS CAPITULOS I-2 A I-7 Y A PONERLOS EN PRACTICA.

LIVRE DU PROFESSEUR E N T R A i N E Z - VO U S AUX VERBES FRANfAIS

i-8 EJERCICIOS OE REPASO

16. Us / arriver / a I'heure et nous / pouvoir / regarder le film. passe simple- Us arriverent a I'heure et nous pumes regarder le film. - intransitive y transitive directo.- forma pasiva: Us arriverent a I'heure et le film put etre regarde par nous.

17. Je / manger / le sandwich / que / tu / donner / je. futur simple, tutor anterieur-Je mangerai le sandwich que tu m'auras donne. - transitive directo.- forma pasiva: Le sandwich sera mange par moi et le sandwich m'aura ete donne par to/.

18. Nous / s'egosiller / pour le rappeler mais / il / etre / deja loin. futur simple- Nous nous egosillerons pour le rappeler mais il sera deja loin. - pronominal e intransitive.

19. Tandis que / ils / se reposer / nous arpenter / les rues de la ville. imparfait- Tandis qu'ils se reposaient, nous arpentions les rues de la ville. - pronominal y transitive directo.- forma pasiva: Tandis qu'ils se reposaient, les rues de la ville etaient arpentees par nous.

20. La route / verglacer./ Vous / aller / glisser dans le virage. present- La route est verglacee. Vous allez glisser dans les virages. - impersonal e intransitive.

21. Je / harponner / le poisson qui / se risquer / pres du bateau. futur simple, futur anterieur- J'harponnerai le poisson qui se sera risque pres du bateau. - transitive directo e intransitive.- forma pasiva: Le poisson sera harponne par moi quand il se sera risque pres su bateau.

22. Les enfants / vagabonder / sur la route quand / I'orage / eclater. imparfait, passe simple

- Les enfants vagabondaient sur la route quand I'orage eclata. - intransitivo.23. Vous / s'exercer / a tirer a Tare sur la cible / que le moniteur / clouer / a I'arbre. tutor anterieur

- Vous vous serez exerces a tirer a Tare sur une cible que le moniteur - pronominal e intransitivo.aura cloue a I'arbre.

24. II / se trouver que / je / envier / cette femme qui / ne ... rien / manquer de. present- II se trouve que j'envie cette femme qui ne manque de rien. - impersonal y transitive indirecto.

25. Nous / faire / don a nos amis du vase qu'ils / admirer / tant. passe compose, plus-que-parfait- Nous avons fait don a nos amis du vase qu'ils avaient tant admire. - transitive indirecto y transitive directo.- forma pasiva: Nous avons fait don a nos amis du vase qui avail ete tant admire par eux.

26. II / arriver / un probleme au moment ou / je / vous / parler. passe compose, imparfait- II est arrive un probleme au moment ou je vous parlais. - impersonal e intransitivo.

27. Je / placarder / une affiche sur le mur et / aller / je / en courant. present- Je placarde une affiche sur le mur et m'en vais en courant. - transitive directo e intransitivo.- forma pasiva: Une affiche a ete placardee sur le mur par moi...

28. Tu / emigrer / vers un pays dont la langue / etre / anglais. conditionnel present- Tu emigrerais vers un pays dont la langue serait I'anglais. - intransitivo.

29. Le gibier / s'enfuir / pendant que les chasseurs / dejeuner. present- Le gibier s'enfuit pendant que les chasseurs dejeunent. - pronominal e intransitivo.

30. Je / ecouter / explications / Michel / me / donner. futur simple-J'ecouterai les explications que Michel me donnera. - transitive directo.- forma pasiva: Les explications seront ecoutees par moi et seront donnees par Michel.

31. Vous / sortir / de prison et / recidiver / tout de suite. passe compose- Vous etes sorti de prison et avez recidive tout de suite. - transitive indirecto e intransitivo.

32. Le tissu / chatoyer / sous ses doigts et / elle / se draper / conditionnel presenten / avec volupte.

- Le tissu chatoierait sous ses doigts et elle s'en draperait avec volupte. - intransitivo y pronominal.33. Nous / s'immiscer / dans des affaires qui / ne pas / regarder / nous. passe compose, present

- Nous nous sommes immisces dans des affaires qui ne nous regardent pas. - pronominal e intransitivo.34. II / sembler / vain / tu / insister. conditionnel present, subjonctif present

- II semblerait vain que tu insistes. - impersonal e intransitivo.35. Tu / gerer / finances de la societe ou / tu / travailler. futur simple

- Tu gereras les finances de la societe ou tu travailleras. - transitivo directo e intransitivo.- forma pasiva: Les finances de la societe ou tu travailleras seront gerees par toi.

36. Vous / se contenter de / occasion / qui / se presenter. passe simple- Vous vous contentates de I'occasion qui se presenta. - pronominal y pronominal.

35;"ED ITORIAL STANLEY

i-8 EJERCICIOS DE REPASO

37. L'aigle / tourner / au-dessus du lapin puis / il / fondre / conditionnel passesur lui avant de I'emporter.

- L'aigle aurait tourne au-dessus du lapin puis il aurait fondu sur - intransitive y transitive indirecto.lui avant de I'emporter.

38. Nous / gacher / nos chances./ II / falloir / nous / tout recommencer a zero. passe compose, present- Nous avons gache nos chances. Il nous faut tout recommencer a zero.- transitive directo e impersonal- forma pasiva: Nos chances ont ete gachees par nous et il nous faut tout recommencer.

39. II / parattre / incongru / je / accompagner / tu / a I'eglise. futur simple, subjonctif present- II paraTtra incongru que je t'accompagne a I'eglise. - impersonal e intransitive.

40. Tes cris / alarmer / les gens / qui / etre couche / sur la plage. present- Tes cris alarment les gens qui sont couches sur la plage. - transitive directo y pronominal- forma pasiva: Les gens qui sont couches sur la plage sont alarmes par tes cris.

2. Vuelve a escribir las frases en forma impersonal utilizando los verbos o expresiones en cursiva.1. La neige a couvert la vallee pour le plus grand plaisir des enfants. il a neige

- II a neige pour le plus grand plaisir des enfants et la vallee etait blanche.2. Prepare ton sac et apprete-toi. // faut que

- II faut que tu prepares ton sac et que tu t'appretes.3. Les jeunes conducteurs causent beaucoup d'accidents. /'/ n'en reste pas moins

-Oui, mais ils paient quand meme plus d'assurance que nous.- Les jeunes conducteurs causent beaucoup d'accidents. Oui, mais il n'en reste pas moinsqu'ils paient plus d'assurance que nous.

4. Le ciel £tait gris et lourd; rien ne bougeait. faire gris- II faisait gris et lourd; rien ne bougeait.

5. Le gouvernement voudrait relancer la consommation des menages. // s'agit de- Pour le gouvernement, il s'agissait de relancer la consommation des menages.

6. Line quantite de surfeurs se preparent au bord de I'eau. /7yd- II y a une quantite de surfeurs qui se preparent au bord de I'eau.

7. Un accident grave s'est produit a la raffinerie de petrole. // est arrive- II est arrive un accident grave a la raffinerie de petrole.

8. II est preferable de louer un petit logement conformable que d'acheter mieux vautune vieille maison a restaurer.- Mieux vaux louer un petit logement conformable qu'acheter une vieille maison a restaurer.

9. Tu dois apprendre a vivre sans moi sinon tu seras perdu. falloir- II te faudra apprendre a vivre sans moi sinon tu seras perdu.

10. Les negociations sont si difficiles que les participants ont // se trouve quebesoin de quelques jours pour recuperer.- II se trouve que les negociations sont si difficiles que les participants ont besoinde quelques jours pour recuperer.

11 Par moments la sagesse veut que Ton se taise. /'/ est...+ nom- II est des moments ou il est sage de se taire.

12. La chaleur est telle que des mirages apparaissent sur la route. faire chaud- II faisait si chaud que des mirages apparaissaient sur la route.

13. Enlever tous ses chatons a Mitsi des la naissance paraissait inhumain. parattre- II paraissait inhumain d'enlever tous ses chatons a Mitsi des leur naissance.

14. Le pare-brise 6tait couvert de givre. givrer- Le pare-brise etait givre.

15. Beaucoup de peintres vivraient-ils une vie de boheme? il y a- Y-aurait-il beaucoup de peintres qui vivraient une vie de boheme?

16. Tu as echoue a tes examens, done tu seras renvoye du lycee. il s'ensuit que- Tu as echoue a tes examens. II s'ensuit que tu seras renvoye du lycee.

17. Acheter quoi que ce soit dans ce magasin sera bientot impensable. c'est... + adjectif- C'est impensable d'acheter quoi que ce soit dans ce magasin.


i-8 EJERC1CIOS DE REPASO

18. L'utilite de votre demarche apparattra evidente a tous. sembler- L'utilite de votre demarche semblera evidente a tous.

19. Une fine pluie est tombee toute la journee et j'ai pu sans difficulte arracher les ;/ pluvinemauvaises herbes.- II a pluvine toute la journee et j'ai pu sans difficulte arracher les mauvaises herbes.

20. Le personnel a appris par hasard que les vacances d'ete etre + venir aux oreilles deavaient ete supprimees.- II est venu aux oreilles du personnel que les vacances d'ete avaient ete supprimees.

3. Vuelve a colocar los verbos pronominales que van a continuacion en las frases, conjugando los tiemposque se indican en cursiva. Salvo que se indique lo contrario, los tiempos van siempre en indicativo.- se rebeller - s'esclaffer - s'exclamer - s'extasier - s'autocritiquer - se prelasser - s'averer- se laisser - s 'absentee - se ggusser1. A la vue des blessures de son mari Claudine s'exclama : "Quelle horreur!" passe simple2. Pendant que tu te prelasses, qui va aller a ton cours particulier? present3. Je me suis absentee de mon domicile pendant 4 heures, au plus. passe compose4. A la fin de notre match de tennis, nous ne nous laisserons pas futur simple

tomber dans des fauteuils moelleux.5. Nous nous etions esclaffes devant les vetements presenters par la Haute plus-que-parfait

Couture parisienne.6. On dit qu'a I'epoque de Mao les chinois s'autocritiquaient sans cesse. imparfait7. Quand j'etais enfant on se gaussait de moi parce que j'etais imparfait

maigre. On m'appelait Fil de fer.8. Tu serais heureux de constater que les predictions de passe compose

catastrophe de Nostradamus ne se sont pas encore averees.9. Tout le monde ne s'extasia pas devant son tableau; moi, par exemple. passe simple

10. Vous auriez tant subi qu'un jour vous vous rebelleriez enfin. conditionnel present

4. Vuelve a formular las frases en los mismos tiempos, utilizando los verbos pronominales en cursiva.1. II n'a fait aucun commentaire. s'abstenir

- II s'est abstenu de tout commentaire.2. Nous avons combattu. se battre

- Nous nous sommes battus.3. Tu criais de toutes tes forces. s'epoumoner

- Tu t'epoumonais.4. Vous vous serez aides I'un I'autre. s'entraider

- Vous vous serez entraides.5. Les oiseaux quitterent leur nid en battant des ailes. s'envoler

- Les oiseaux s'envolerent.6. Je prendrai le sac violemment. s'emparer

- Je m'emparerai du sac.7. Nous essayons de rester calmes. s'efforcer- Nous nous efforcons de rester calmes.

8. Les pierres tomberaient du mur. s'ecrouler- Le mur s'ecroulerait.

9. J'ai ete invite mais j'ai renonce a y aller. se desister-J'ai ete invite mais je me suis desiste.

10. Tu feras beaucoup d'efforts pour reussir. se demener- Tu te demeneras pour reussir.



5. Escribe las frases en los tiempos indicados en voz activa y en voz pasiva a partir de los elementosque van a continuation. Si una de las dos formas es imposible, indica por que.1. II / couper / corde / et / fabriquer / un noeud-coulant. futur simple

- act: II coupera la corde et fabriquera un noeud-coulant.- pas: La corde sera coupee par lui et un noeud-coulant sera fabrique par lui.

2. Elle / changer / disque et / se mettre a / danser. passe simple

- act: Elle changea le disque et se mit a danser.- pas: Le disque fut change par elle et elle se mit a danser (pronominal)

3. Vous / renoncer a / faire entendre / vos droits. passe compose

- act: Vous avez renonce a faire entendre vos droits.- pas: imposible, verbo transitive indirecto.

4. Je / froisser / lettre et la / jeter / a la poubelle. imparfait

- act: Je froissais la lettre et la jetais dans la poubelle.- pas: La lettre etait froissee par moi et je la jetais dans la poubelle (intransitive).

5. Tu / marmonner / des injures et / marcher / la tete baissee. plus-que-parfait

- act: Tu avais marmonne des injures et avais marche la tete baissee.- pas: Des injures avaient ete marmonnees par toi et tu avais marche la tete baissee (intransitive).

6. Nous / suggerer / ameliorations par rapport a ce que / tu / preconiser. futur anterieur- act: Nous aurons suggere des ameliorations par rapport a ce que tu auras preconise.- pas: Des ameliorations auront ete suggerees par nous par rapport a ce que tu auras preconise (intransitive).

7. Je / loucher / vers I'endroit ou / acteur / se tenir. conditionnel present

- act: Je loucherais vers I'endroit ou I'acteur se tiendrait.- pas: imposible, verbos intransitivos.

8. Votre entreprise / prosperer / et / predominer / dans la region. present- act: Votre entreprise prospere et predomine dans la region.- pas: imposible, verbos intransitivos.

9. Vous / redemarrer / voiture / qui / bondir / en avant. conditionnel passe

- act: Vous auriez redemarre la voiture qui aurait bondi en avant.- pas: La voiture aurait ete redemarre par vous et aurait bondi en avant (intransitive).

10. Tu / sommeiller / I'oeil ouvert et / ronfler / bruyamment. present- act: Tu sommeilles I'oeil ouvert et ronfles bruyamment.- pas: imposible, verbos intransitivos.

11. Nous / visiter / pays et / evaluer / ses hotels de luxe. futur simple

- act: Nous visiterons le pays et evaluerons ses hotels de luxe.- pas: Le pays sera visite par nous et ses hotels de luxe seront evalues par nous.

12. Elles / autoriser / voisins / a entrer dans leur maison. futur anterieur

- act: Elles auront autorise leurs voisins a entrer dans leur maison.- pas: Leurs voisins seront autorises a entrer dans leur maison.

13. Tu / boitiller / jusqu'a la cuisine et / se servir / un verre de lait. passe' compose- act: Tu as boitille jusqu'a la cuisine et t'es servi un verre de lait.- pas: imposible, verbos intransitive y pronominal.

14. Vous / calculer / taille de la maison et / hocher / la tete. imparfait- act: Vous calculiez la taille de la maison et hochiez la tete.- pas: La taille de la maison etait calculee par vous et la tete etait hochee par vous.

15. Je / cherir / ma famille qui / rendre / moi / bien. passe' simple

- act: Je cheris ma famille qui me le rendit bien.- pas: ye fus cheri par ma famille qui me le rendit bien (intransitive).

16. lls/debrancher/ordinateur/pour qu'il/ne ... pas/carboniser. conditionnel present, subjonctif present

- act: Us debrancheraient I'ordinateur pour qu'il ne carbonise pas.- pas: L'ordinateur serait debranche par eux pour qu'il ne carbonise pas (intransitive).

17. Elle / froncer / les sourcils en voyant qu'il /etre / encore la. plus-que-parfait, imparfait

- act: Elle avait fronce les sourcils en voyant qu'il etait encore la.



- pas: Les sourcils etaient fronces par elle en voyant qu'il etait encore la (intransitivo).18. Nous / investir / economies / si nous / ne ... pas / avoir peur conditionnel passe, plus-que-parfait

- Nous aurions invest! nos economies si nous n'avions pas eu peur.- pas: Nos economies auraient ete investies par nous si nous n'avions pas eu peur (intransitivo).

19. II / jaunir / beaucoup depuis qu'il / avoir / hepatite. present- act: II jaunit beaucoup depuis qu'il a I'hepatite.- pas: imposible, verbos intransitivos.

20. Vous / nourrir / tous les animaux qui / passer / chez vous. imparfait- act: Vous nourrissiez tous les animaux qui passaient chez vous.- pas: Tous les animaux qui passaient chez vous etaient nourris par vous.

6. Ejercicioa) Haz concordar los verbos. b) Pon las frases en forma interrogativa directa y en forma negativa.

1. Assez de petitions (signer) pour permettre I'arret des essais nucleaires. passe compose- concordancia del verbo = plural- forma interrogativa = Assez de petitions ont-elles ete signees pourpermettre I'arret des essais nucleaires?- Est-ce qu'assez de petitions...? - Assez de petitions ...? - forma negativa = Pas assez de /insuffisamment de petitions ont ete signees pour permettre I'arret des essais nucleaires.

2. En Crete, la beaute des paysages lui (couper) le souffle. passe compose- concordancia del verbo = singular- forma interrogativa = En Crete, la beaute des paysages lui a-t-ellecoupe le souffle? - Est-ce que la beaute...? - En Crete, ...? - forma negativa = En Crete, la beaute despaysages ne lui a pas / pas du tout..., etc., coupe le souffle.

3. Une procession de fourmis (traverser) la terrasse. plus-que-parfait- concordancia del verbo = singular o plural: avait traverse ou avaient traverse - forma interrogativa =Une procession de fourmis avait-elle / avaient-elles traverse la terrasse? - Est-ce qu'une procession defourmis...? - Une procession de fourmis ...? - forma negativa: Une procession de fourmis n'avait /n'avaient pas traverse la terrasse.

4. Rire et pleurer (exprimer) deux etats d'esprit differents. present- concordancia del verbo = plural - forma interrogativa = Rire et pleurer expriment-ils deux etats d'espritdiferents?- Est-ce que rire et pleurer expriment...? - Rire et pleurer...? - forma negativa = Rire etpleurer n'expriment pas / n'expriment guere....

5. Le froid et I'obscurite et le silence (contribuer) a I'effrayer. futur simple- concordancia del verbo = plural- forma interrogativa = Le froid, I'obscurite et le silence contribueront-ilsa I'effrayer? - Est-ce que le froid...? - Le froid,...? - forma negativa = Le froid, I'obscurite et le silence necontribueront pas / pas du tout, a I'effrayer.

6. Cinquante pour cent de ses economies (engloutir) par I'achat de sa maison. passe compose- concordancia del verbo = plural- forma interrogativa = Cinquante pour cent de ses economies ont-ellesete englouties par I'achat de sa maison? - Est-ce que cinquante pour cent de...? - Cinquante pour cent deses economies...? - forma negativa = Cinquante pour cent de ses economies n'ont pas ete...

7. C'(etre) elles qui avaient achete le champagne. imparfait- concordancia del verbo = plural- forma interrogativa = Etaient-ce elles qui avaient achete le champagne?- Est-ce que c'etaient elles qui...? - C'etaient elles qui...? - forma negativa = Ce n'etaient pas elles...

8. La plupart d'entre nous (respecter) la loi. present- concordancia del verbo = plural- forma interrogativa = La plupart d'entre nous respectent-ils la loi?- Est-ce que la plupart d'entre nous...? - La plupart d'entre nous...? - forma negativa = La plupart d'entrenous ne respectent pas / plus, etc. la loi.

9. L'un ou I'autre des employes (etre) mecontent de son emploi. present- concordancia del verbo = singular - forma interrogativa = L'un ou I'autre des employes est-il mecontentde son emploi? - Est-ce que I'un ou I'autre des employes...? - L'un ou I'autre des employes...?- forma negativa = L'un ou I'autre des employes n'est pas mecontent de son emploi.

10. II y (avoir) des avertissements repetes avant la sanction. conditionnel passe- concordancia del verbo = singular- forma interrogativa = Y aurait-il eu des avertissements repetes avantla sanction? - Est-ce qu'il y aurait eu...? - II y aurait eu...? - forma negativa = II n'y aurait pas eudivertissement repete avant la sanction.


LIVRE DU PROFESSEUR E N T R A l N E Z - V O U S AUX V E R B E S F R A N C A I S

i-8 EjERCICIOS DE REPASO

11. Le boucher, I'epicier, le boulanger, aucun ne (vouloir) plus lui faire credit. imparfait- concordancia del verbo = singular - forma interrogativa = Le boucher, I'epicier, le boulanger; aucun nevoulait-il lui faire credit? - Le boucher, I'epicier, le boulanger, est-ce qu'aucun ne voulait plus lui fairecredit? - Le boucher, I'epicier, le boulanger, aucun ne voulait plus lui faire credit? - forma negative = estafrase ya esta en forma negativa.

12. Les voisins sinon nous-memes (attendre) avec impatience que la mairie presentfasse refaire la route.

- concordancia del verbo = accord en nombre, attendent ou attendons - forma interrogativa = Les voisinssinon nous-memes attendent-ils / attendons-nous avec impatience que la mairie fasse refaire la route?- Est-ce que les voisins sinon nous...? - Les voisins sinon nous-memes...? - forma negativa = Les voisinssinon nous-memes n'attendent pas / n'attendons pas avec impatience que la mairie fasse refaire la route.

13. L'un et I'autre (accepter) vos conditions sans discuter. present- concordancia del verbo = singular o plural- forma interrogativa = L'un et I'autre accepte-t-il / acceptent-ils vos conditiions sans discuter? - Est-ce que I'un et I'autre...? - L'un et I'autre...? - forma negativa = L'unet I'autre n'accepte pas / n'acceptent pas...? / n'accepte / n'acceptent plus, etc.

14. Ce (etre) des soucis supplementaires dont elle se serait bien passe. futur compose- concordancia del verbo = singular - forma interrogativa = Sera-ce des soucis supplementaires dont ellese serait bien passe? - Est-ce que ce sera des...? -Ce sera des soucis...? - forma negativa = Ce ne serapas / nullement, etc. des soucis...

15. Moins de deux secondes (suffire) au voleur pour ouvrir la portiere passe composede la voiture.

- concordancia del verbo = plural- forma interrogativa = Moins de deux secondes ont-elles suffi au voleurpour ouvrir la portiere de la voiture? - Est-ce que moins de deux secondes...? - Moins de deux...?- forma negativa = Moins de deux secondes n'ont pas suffi au voleur...

16. Tout le monde (informer) de la date du prochain Comite d'Entreprise. conditionnel passe- concordancia del verbo = singular - forma interrogativa = Tout le monde serait-il informe de la date duprochain Comite d'Entreprise? - Est-ce que tout le monde serait informe...? - Tout le monde serait...?- forma negativa = Tout le monde ne serait pas informe...

17. Le peu de conseils que j'ai re9u de vous me (desservir) encore. present- concordancia del verbo = singular - forma interrogativa = Le peu de conseils que j'ai regu de vous medessert-il encore? - Est-ce que le peu de conseils...? - Le peu de conseils...? - forma negativa = Le peu deconseils que j'ai regu de vous ne me dessert plus / plus du tout, etc.

18. Sylvie, Claudine, Christiane et Michel (rentrer) chez eux. passe compose- concordancia del verbo = concordancia en mimero en masculino - forma interrogativa = Sylvie,Claudine, Christiane et Michel sont-ils rentres chez eux? - Est-ce que Sylvie...? - Sylvie...?- forma negativa = Sylvie, Claudine, Christiane et Michel ne sont pas / pas encore, etc. rentres chez eux.

19. Quantite d'oiseaux migrateurs (remonter) vers le nord. imparfait- concordancia del verbo = plural- forma interrogativa = Combien d'oiseaux migrateurs remontaient versle nord? - Est-ce que beaucoup / une grande quantite d'oiseaux...? - Quantite d'oiseaux migrateurs...?- forma negativa = Quantite d'oiseaux migrateurs ne remontaient pas vers le nord.

20. La totalite des locataires (refuser) de payer son loyer. present- concordancia del verbo = singular - forma interrogativa = La totalite des locataires refuse-t-elle de payerson loyer? - Est-ce que la totalite des locataires...? - La totalite des locataires...?- forma negativa = La totalite des locataires ne refuse pas de payer son loyer.

21. Je suis ('unique postulante qui l'(seduire). passe compose- concordancia del verbo = concordancia en nombre - forma interrogativa = Suis-je I'unique postulantequi I'a seduit? - Est-ce que je suis I'unique postulante...? - Je suis I'unique postulante...?- forma negativa =Je ne suis pas I'unique postulante qui I'a seduit.

22. Le reste des documents (se trouver) dans le tiroir. present- concordancia del verbo = singular o plural, se trouve ou se trouvent - forma interrogativa = Le reste des


documents se trouve-t-il / se trouvent-ils dans le tiroir? - Est-ce que le reste des documents...? - Le reste

des documents...? - forma negative = Le reste des documents ne se trouve pas / plus, etc. dans le tiroir.

23. Ni I'engrais ni I'eau ne (faire) revivre cet arbuste. futur simple

- concordancia del verbo = esencialmente es singular pero puede ser en plural - forma interrogative = Ni

I'engrais ni I'eau ne fera-t-il / ne feront-ils revivre cet arbuste? - Est-ce que ni I'engrais ni I'eau...?- Ni I'engrais ni I'eau...? - forma negativa = esta frase ya esta en forma negativa.

24. Us sont douze candidats qui (etre) retenus pour la prochaine etape. present

- concordancia del verbo = plural - forma interrogative = Sont-ils douze candidats qui sont retenus (a etre

retenus) pour la prochaine etape? - Est-ce qu'ils sont douze candidats...? - Us sont douze candidats...?

- forma negativa = II ne sont pas douze candidats....

25. Sa vivacite, son dynamisme, son energie, ne (cesser) de nous etonner. present

- concordancia del verbo = singular o plural - forma interrogativa = Sa vivacite, son dynamisme, son

energie ne cessent-ils pas de nous etonner? - Est-ce que sa vivacite, ... ne cessent pas de nous etonner?

- Sa vivacite .... ne cessent de nous etonner? - forma negativa = esta frase ya esta en forma negativa.

26. Une de ses soeurs (vivre) en Guadeloupe. plus-que-parfait

- concordancia del verbo = singular - forma interrogativa = Une de ses soeurs avait-elle vecu enGuadeloupe? - Est-ce qu'une de ses soeurs...? - Une de ses soeurs...? - forma negativa = Une de sessoeurs n'avait pas vecu / plus vecu, etc. en Guadeloupe.

27. Peu (importer) la pluie et le vent; il faut ramasser les legumes. present

- concordancia del verbo = singular o plural, importe ou importent - forma interrogativa = Qu'importe /

qu'importent la pluie et le vent? II faut ramasser les legumes. - Est-ce que la pluie...? - Peu importe la pluie

et le vent?... - forma negativa = La pluie et le vent n'importent pas; il faut ramasser les legumes.

28. Son amie ainsi que son mari (decider) de lui offrir du parfum. futur anterieur

- concordancia del verbo = singular o plural - forma interrogativa = Son amie ainsi que son mari aura-t-il

/ auront-ils decide de lui offrir du parfum? - Est-ce que son amie ainsi que...? - Son amie ainsi que son

mari...? - forma negativa = Son amie ainsi que son mari n'aura pas / n'auront pas (pas encore, etc.)...?

29. Deux cent trente huit clients (etre) repertories dans le fichier. futur simple

- concordancia del verbo = plural - forma interrogativa = Deux cent trente huit clients seront-ilsrepertories dans le fichier? - Est-ce que deux cent trente huit clients...? - Deux cent trente huit clients...?

- forma negativa = Deux cent trente huit clients ne seront pas (pas encore, plus, etc.)...

30. Tout ce qu'il y (avoir) de milliardaires sur la cote, (vivre) sur des yachts. imparfait

- concordancia del verbo = singular o plural, avait, avaient - forma interrogativa = Tout ce qu'il y avait /

avaient de milliardaires sur la cote vivait / vivaient-ils sur des yachts? - Est-ce que tout ce qu'il y avait /

avaient...? - Tout ce qu'il y avait /...? - forma negativa = Tout ce qu'il y avait / avaient de milliardaires sur la

cote ne vivait / vivaient pas sur des yachts.


SEGUNDA PARTE

LOS AUXILIARES

AUXILIARES avoir Y etre

1. £Que es un verbo auxiliar?Un auxiliar es un verbo que se utiliza para conjugar otro verbo. Avoir y etre son losauxiliares principals de una forma verbal. Se utilizan en la formacion de tiempos com-puestos (por ejemplo, preterite perfecto, pluscuamperfecto, future perfecto, condicio-nal compuesto...). La formacion de los tiempos compuestos se efectua declinandoavoir y etre en uno de sus cinco tiempos simples (presente, imperfecto, indefinido,future simple y condicional presente) seguido del participio del verbo que se conjuga.

2. £Cuando se utiliza el verbo auxiliar "etre"?^ Para conjugar los verbos pronominales en los tiempos compuestos.

Je me coupe. Je me suis coupe.II se trompait. II s'etait trompe.Tu t'avangas. II se fut avance.Nous nous adresserons a vous. Nous nous serons adresses a vous.Vous vous changeriez. Vous vous seriez change.

^ Para conjugar los tiempos de la voz pasiva.

Tu as garde le silence.Le silence fut garde par toi.

^ Para conjugar los tiempos compuestos de los verbos de la lista siguiente, de los quela mayor parte son intransitivos:

^ Hay 14 de estos verbos.Es importante darsecuenta de que constituyenuna excepcion a la reglay que es indispensablememorizarlos.

aller,

arriver,

descendre,

devenir,

entrer,

monter,

mourir,

naitre,

partir,

rester,

retourner,

sortir,

tomber,

venir.

Y todos susderivados en re-,

redescendre,

rentrer,

revenir...

iAtention! <9 Algunos de estos verbos pueden utilizarse de manera intransitiva o transitiva.Cuando se utilizan de manera transitiva, se conjugan todos con avoir.

Je suis descendu de ('avion. peroJe suis sort! avec les valises. peroJe suis monte au 1er 6tage. pero

J'ai descendu les marches de ('avion.J'ai sorti les valises.J'ai monte I'escalier.

43EDITORIAL S T A N L E Y


ii-1

AUXILIARES avoir Y etre

Salvo las 3 categories que se citan en el parrafo 2, todos los demas verbos se conjugancon el auxiliar avoir, es decir, la mayoria de los verbos franceses.

Resaltamos cuatro casos en particular:

-:"' Avoir es el auxiliar del verboavoir y del verbo etre.

•9 Avoir sirve de auxiliar de todoslos verbos transitivos en forma activa.

J'ai retrouve mon amie d'enfanceavec plaisir.

Nous avions recrute un jardinierpour la saison.

^ Avoir sirve de auxiliar de todoslos verbos intransitivos en forma ac-tiva, a excepcion de los verbos del pa-rrafo 2c.

Avec le printemps,la campagne a verdi.

•^ Avoir sirve de auxiliar de todoslos verbos impersonales.

II avait grele.

4. Conjugaciones de avoir y etre:

En el anexo 1 encontrareis una tabla completa. ^ ây que aprenderlade memoria.

3. ?cuando se utiliza el verbo auxiliar avoir?


ii-1

EjERCICIOS

I. Utiliza el auxiliar avoir o el auxiliar etrepara conjugar los verbos en cursiva.

1. II aura plu toute la nuit. futur anterieur,pleuvoir

2. II s'est employe a laisser un bon souvenir deson passage, passe compose, s'employer

3. Nous avions franchi la ligne d'arrivee en riant.plus-que-parfait, franchir

4. Le marin aura titube dans la coursive.futur anterieur, tituber

5. Tu serais tombe s'il ne t'avait pas retenu.conditionnel passe, tomber

6. La decision fut prise a un niveau tres eleve.passe anterieur, prendre

7. J'aurai ete ravi d'ecouter votre emission deradio, futur anterieur, etre

8. Vous etes arrives avec une heure d'avance.passe compose, arriver

9. II avail neige si dru qu'on ne voyait plus lesarbres. plus-que-parfait, neiger

10. J'aurai ressorti les vetements d'ete.futur anterieur, ressortir

I1. Nous nous serions exclames devant la beautedu paysage. conditionnel passe, s'exclamer

12. Tu leur eus promis de faire affaire avec eux.passe anterieur, promettre

13. Les instruments furent sterilises parI'infirmiere. passe anterieur, steriliser

14. Avec les annees, je suis devenu plus mefiant.passe compose, devenir

15. La nouvelle se sera repandue plus vite qu'unincendie. futur anterieur, se repandre

16. Nous aurions retire un chien du chenil si nousen avions eu les moyens. conditionnel passe,retirer

17. Nous avions souvent eu des raisons de ne pasassister a ces reunions de fin d'annee.plus-que-parfait, avoir

18. Que leur arrivait-il? Us avaient enfle.plus-que-parfait, enfler

19. Si le programme avait ete plus interessant, jeserais certainement reste. conditionnel passe,raster

20. Jamais je ne I'aurais cru capable de cela. II m'adupe, passe compose, duper

Hay mas ejercicios en ei capitulo viii-3

2. Rellena las frases con las formas conjugadasde los verbos que se indican a continuation,segun la idea o la categoria que se expresa encursiva.- etions sortis - aurais eu - a orient^ - est implique- aurait aluni - avait vente - se seraient contentees- a plu - sera parti - aurait feule - t'etais abstenu- ai ete - serons morts - aura mobilise - seradissoute - serais alle - a suture - aurais mind- se seront prelasses - sommes arrives,1. Elle a oriente son regard en direction du bruit.

transitif direct, voix active2. Tu t'etais abstenu de commenter les critiques.

pronominal3. La societe sera dissoute la semaine prochaine et

('Administration sera la premiere a se rembourser.voix passive

4. D'apres la NASA, la navette spatiale aurait dejaaluni. intransitif, voix active

5. J'ai ete atterree de constater comme mesparents avaient vieilli. auxiliaire etre

6. II a tant plu que les routes etaient impraticables.impersonnel

7. Nous etions sortis du cinema quand il y eut unealerte a la bombe. liste des 14

8. Si j'avais suivi un regime, j'aurais minci.intransitif, voix active

9. Compte tenu de notre age, nous serons mortsavant 2050. liste des 14

10. Nous pourrons tout remettre en place quand lecyclone sera parti, voix passive

11. L'armee aura mobilise toutes ses troupes poureffectuer des manoeuvres aeriennes.transitif direct, voix active

12. Us se seront prelasses dans leur fauteuil enbuvant des cocktails, pronominal

13. J'aurais eu faim si tu ne m'avais pas donne amanger, auxiliaire avoir

14. Elles ont tout obtenu mais se seraient contenteesde moins. pronominal

15. Nous sommes arrives tot pour ne pas vous faireattendre. liste des 14

16. II avait vente si fort que les toils des maisonss'etaient envoles. impersonnel

17. Le tigre aurait feule des la tombee de la nuit.intransitif, voix active

18. Le gouvernement est implique par des journalistesspecialises dans la corruption de I'etat. voix passive

19. Tu serais alle en Chine si tu avais eu un visa.liste des 14.

20. Le medecin a suture les plaies beantes.transitif direct, voix active

45." E D I T O R I A L S T A N L E Y


ii-1

ii-2 LOS SEMI-AUXILIARES

1. £Que es un semi-auxiliar?

^ Los auxiliares avoir y etre sirven para conjugar otros verbos en los tiempos com-puestos (vease capitulo ii-1)

^ Los semi-auxiliares son verbos que pueden servir de auxiliares en la conjugacion deotros verbos.

^ Los semi-auxiliares siempre van seguidos de un verbo en infinitive.

2. Los semi-auxiiiares mas freeuentes se dividen entres categories:

semi-auxiliares de tiempo, de apariencia o de mode..

a) Los semi-auxiliares de tiempo5 Alter, etre sur le point def devoir, etre ores de.

Todos expresan diversos matices del futuro proximo.

Je vais m'acheter un cederom (dans les 5 minutes ou les 5 semaines).$ vease el je dojs m»acneter un cederom (bientot).capitulo ni-2, je sujs sur je pOjnt de m'acheter un cederomEl futuro prdximo (dans ,es 5 minutes ou |es 5 secondes).

6 Venir deIndica la conclusion de una accion en el presente, en el futuro o en el pasado reciente.

II vient de franchir la porte.II venait d'6couler son stock.

^* Etre en train de , se mettre a, se prendre a, ne pas lalsser de:Expresan la idea de duracion de una accion (que comienza o esta desarrollandose).

<9 vease el L'actrice est en train de repeter son role. action qui est en courscapitulo iii-1, Elle se mit a rire quand elle le vit endimanche. action qui debuteEl presente de Elle ne laisse pas de faire pitie. action qui dureindicativo En plein travail tu t'es pris a rever de vacances.

b) Los semi-auxiliares de apariencia o de aspectoparaitre, sembler, passer pourII parait se deplacer avec difficulte.II semble retenir sa joie.II passe pour etre g^nereux.

'46EDITORIAL STANLEY!



c) Los semi-auxiiiares de mododevoir y pouvoir

Expresan la posibilidad, la probabilidad, el «mas o menos».

Tu dois etre fatigue.Tu peux changer d'avis.Tu dois gagner beaucoup d'argent.Tu peux courir en dessous de 20 secondes?

€ devoir y falloirExpresan la idea de obligacion.

Vous devez aller vous reposer, vous etes ereintes.II faut interrompre cette manifestation; elle va tourner mal.

ft devoir y faireExpresan una orden.

J'affirme qu'elles doivent rendre I'argent qu'elles ont emprunte.Faites reciter leurs legons aux enfants.

6 vouloir y pouvoirExpresan el deseo, la esperanza

J'ai voulu marcher sur la lune.Je peux imaginer que je deviendrais riche.

9 faillirExpresa el hecho de que la accion no se ha llevado a cabo "por poco"

II s'est endormi et a failli mourir noye dans sa baignoire.II a failli demarrer sa voiture sans essence!


LIVRE DU PROFESSEUR

ii-2E N T R A I N E Z - V O U S AUX V E R B E S FRANgAIS

EjERCICIOS

1. Rellena con los semi-auxiliares de tiempo, en cursiva, las frases que vienen a continuacion. Todoslos tiempos estan en indicative.

1. La fermiere etait sur le point de ramasser les oeufs quandles poules s'assirent dessus.

2. Le robinet s'est mis a cracher puis I'eau s'est arretee.

3. Tu venais de partir quand ton rendez-vous a ete annule.

4. II fait nuit. Les fauves sont en train de chasser.

5. Elle venait tout juste d'apprendre la mauvaise nouvelle etfut pres de fondre en larmes.

6. je dois apprendre a conduire pour la rentree.

7. Vous accomplissiez mecaniquement votre tache quand vousvous prltes a rever de grands espaces.

8. Nous allions revoir nos conjugaisons quand la sonnerie de la porte tinta.

9. Les nuages s'amoncellent. La pluie est pres de tomber.

10. Le clown a fait quelques grimaces et les enfants se sont mis a rire.

imparfait, etre sur le point de

passe compose, se mettre a

imparfait, venir de

present, etre en train de

passe simple, etre pres de

present, devoir

passe simple, se prendre a

imparfait, aller

present, etre pres de

passe compose, se mettre a

2. Rellena las frases con los semi-auxiliares de tiempo que vienen a continuacion. Todos los tiemposest^n en indicative.- venir de - se prendre a - devoir - alter - etre en train de - etre sur le point de - se mettre a - venir de- aller - etre en train de

1. J'etais sur le point de la gifler quand elle s'excusa. imparfait

2. Vous etes en train de vous ennuyer. present

3. II va changer sa garde-robe dans les jours qui viennent. present

4. Dans sa cellule le prisonnier s'est pris a imaginer ce que serait la liberte. passe compose

5. Files venait de perdre tout espoir quand le fax attendu etait enfin arrive. imparfait

6. Nous devions passer le weekend a la campagne. imparfait

7. Tu etais en train d' enlever les ecailles des poissons quand le cuisinier imparfaitest entre dans le restaurant.

8. Vous etes tres malade et vous savez que vous allez mourir dans les semaines a venir. present

9. Les portes de la cath^drale seront ouvertes et vous vous mettrez a la visitor. futur simple

10. Ma chambre est impeccable. Je viens de la ranger de fond en comble. present

3. Rellena con los semi-auxiliares de apariencia y de modo, en cursiva, las frases que van a continuacidn.Todos los tiempos est£n en indicative.

1. je pa rats plus agee que mes 41 ans.

2. L'antenne est tombee du toit. Vous avez du I'y remettre.

3. Elle peut avoir 100 ans. C'est difficile a dire.

present, paraitre

passe compose, devoir

present, pouvoir


4. Quand vous aviez seize ans, vous vouliez entrer dans la marine.

5. Le sol s'est derobe. Nous avons failli finir dans la crevasse.

6. Ah, tu es oisif! Fais done prendre les medicaments aux malades.

7. Tout leur a reussi. Elles devaient se sentir bien.

imparfait, vouloir

pass6 compose, faillir

present, faire

imparfait, devoir

8. Je n'ai pas vu mes amis depuis des annees. II faut absolument que je les contacte. present, falloir

imparfait, passer pour9. Tu etais tellement froide que tu passais pour paralysertous ceux qui t'approchaient.

10. Vous avez encore fait une erreur. A partir de maintenantvous devez executer scrupuleusement les instructions.

11. Us ont pu regarder le ciel en se prenant pour des pilotes de chasse.

12. Tu semblais le croire d'humeur joyeuse.

present, devoir

passe compose, pouvoir

imparfait, sembler

4. Rellena con los semi-auxiliares de apariencia y de modo, las frases que van a continuacidn. Todoslos tiempos estan en indicative.- faire - passer pour - devoir - sembler - paraftre - pouvoir - vouloir - falloir - faillir

1. Puisque nous devons vivre ensemble, faisons en sorte de bien nous entendre. present

2. II paraissait etre d'un abord avenant. imparfait

3. Vous etes renvoye. Vous ne devez plus venir ici. present

4. J'ai utilise tellement de spray coiffant que j'ai failli polluer toute la maison. passe compose

5. Elle veut publier son livre mais ne connatt rien a ('edition. present

6. Tu n'as plus de ressources. Tu devras vendre ta maison pour vivre. futur simple

1. Si elle pouvait represser au stade de foetus... imparfait

8. L'entreprise doit consommer beaucoup de matieres premieres. present

9. II faudra que nous abandonnions I'idee d'imposer nos idees aux autres. futur simple

10. II faisait torride. Nous pouvions envisager nous trouver au bord d'une fontaine imparfaitdans un pare en fleurs.

11. On m'a dit que je passe facilement pour Fidel Castro. present

12. II semble se comporter en chef de tribu. present

Encontraras otros ejercicios en ei capituio vii-3.

4?J"ED ITORIAL STANLEY


TERCERA PARTE

EL INDICATIVO

El PRESENTE DE INDICATIVO

El indicative es uno de los cuatro modos personales del verbo (con el condicional, elimperative y el subjuntivo). Es el modo de lo cjue es real.

1. iComo se forma?^ El presente se forma a partir de la raiz del verbo a la que se anaden las terminacio-nes apropiadas de cada grupo.

1er groupe

Je marcheTu marchesIl/Elle marcheNous marchonsVous marchezIls/Elles marchent

2*me groupe

Je saisisTu saisisIl/Elle saisitNous saisissonsVous saisissezIls/Elles saisissent

geme grOUpe

J'attendsTu attendsII attendNous attendonsVous attendezUs attendent

regoisregoisregoitrecevonsrecevezregoivent

dorsdorsdortdormonsdormezdorment

2. ^Cuando se utitiza?^ Para indicar que una accion tiene lugar justo en ese momento.

Que fais-tu? Je dors.

9 Para indicar que una accion ha comenzado hace ya un momento y que probable-mente continuara.

II fume trop. Je joue au casino depuis 3 ans.

^ Si hace falta hacer una distincion e indicar que la accion esta desarrollandose, sepuede utilizar la expresion etre en train de. Por ejemplo:

II est en train de fumer.

^ Para indicar que se anuncia una verdad general y valida en todo momento.

Toute peine merite salaire.Elle a les yeux bleus.

•^ Para indicar un futuro proximo.

Nous dejeunons chez des amis demain.Je vais termer la porte tout de suite.

^ 0, por el contrario, para indicar un pasado muy cercano.

II part a ('instant.

^ Para indicar una orden (algo disimulada)

Vas te coucher maintenant.


iii-1

El PRESENTE OE INDICATIVO

^ Para subrayar la importancia dramatica de una accion que se expresaria de otromodo en pasado (presente narrative).

II a franchi la porte dans notre direction. Brusquement il se met a courir,a hurler, a gesticuler dans tous les sens...

^ Con una oracion que comienza por si, para indicar una accion futura que no seprecisa si tiene lugar o no.

Si je vais a la banque demain, je te rejoindrai.

^/ Para indicar una verdad cientifica.

L'eau gele a 0°C.

^ Para enunciar un refran, un dicho, etc.

Bien mal acquis ne profile jamais.

9 Para indicar la relacion causa/efecto entre dos acciones en las que la segunda sesitua en el futuro.

Une panne de plus et je me debarrasse de la voiture.

3$ Para indicar una accion o un hecho habitual o repetitive (presente habitual).

Je me couche a 22h et je me leve a 7h.Nous faisons du velo tous les dimanches.

i52EDITORIAL STANLEY


iii-1

EjERCICIOS

I. Pon los verbos que estan entre parentesis enpresente.

1. Je (revenir) reviens tout de suite.

2. Si tu (changer) changes de metier, je serai tresinquiet.

3. Tu (rentrer) rentres avant qu'il ne pleuve!

4. Chaque samedi, ma mere (cuire) cult un gateau.

5. Nous (travailler) travaillons dans un bureau ounous (trier) trions le courrier.

6. Le paysan (ameublir) ameublit sa terre et(semer) seme ses graines.

7. La lune (tourner) tourne autour de la terre.

8. II ne (falloir) faut pas prendre les gens pour desimbeciles.

9. Une erreur de trop et je vous (mettre) mets a laporte.

10. Qui (se ressembler) se ressemble (s'assembler)s'assemble.

II. Elles (sortir) sortent de votre garage.

12. Je (prendre) prends mon parapluie et je (venir)viens.

13. II etait tombe de cheval. Tu l'(examiner)examines, tu le (soigner) soignes un peu et tu le(transporter) transportes a I'hopital.

14. A quoi pensez-vous? Je (penser) pense a un ami.

15. Tous les lundis, la Direction Commerciale (sereunir) se reunit au premier etage.

16. Encore une fausse indication et nous (s'egarer)nous egarons pour de bon.

17. A chaque jour (suffire) suffit sa peine.

18. Elles (partir) partent a I'instant d'un bon pas.

19. Us (sourire) sourient car ils (attendre) attendentdes jumeaux.

20. Tout le monde (avoir) a droit a Perreur.

21. Tu (enlever) enleves tes vetements avant deprendre froid!

22. Le corps humain (contenir) contient cinq litresde sang.

23. Si nous (grossir) grossissons. nous nerentrerons plus dans la voiture.

24. Les musiciens etaient en train de jouer unechanson. Ils (s'arreter) s'arretent. (ranger)rangent leurs instruments et s'en (alter) vont.

25. Les chats (miauler) miaulent. les chiens (aboyer)aboient et les chevaux (hennir) hennissent.

2. Coloca los verbos que van a continuation enel texto conjugandolos en presente.- pousser - Jeter - rester - voir - deposer- soupirer - etre - plonger

Je plonge sous la table, je pousse la caisse centreses souliers vernis, je depose sur ses genoux unebrassee de cartes postales et de photos: Espagne etMaroc espagnol. Mais je vois bien a son air riant etouvert que je me suis singulierement trompe encomptant le reduire au silence. II jette un coupd'oeil sur la table et reste un instant silencieux. Puisil soupire:... (Sartre, La Nausee)

3. Traduce al trances.

1. iCuando te vas? - Me voy manana.- Quand pars-tu? - Je m'en vais demain.

2. La luna gira alrededor de la tierra y la tierragira alrededor del sol.

- La lune tourne autour de la terre et la terretourne autour du soleil.

3. Estoy preparando la leccion de manana.-Je suis en train de preparer la legon de demain.

4. Una helada mas y pierdo todas mis plantas.- Un coup de froid de plus et je perds toutes mes

plantes.

5. Si tienes que ir a buscar a los ninos ala escuela manana, te traere de vuelta.

- Si tu dois aller chercher tes enfants aI'ecole demain, je te ramenerai.

6. Nos presentamos y esperamos a que noshagan preguntas.

- Nous nous presentons et attendons qu'on nouspose des questions.

7. Ella ha vuelto la cabeza hacia nosotros; sus ojosse endurecen.

- Elle a tourne la tete vers nous; ses yeuxdeviennent dur.

8. Todos los inviernos vamos a esquiar a los Alpes.- Tous les hivers nous aliens faire du ski dans les

Alpes.

9. El bebe desde hace cinco ahos.- II boit depuis cinq ans.

10. Merendamos todos los di'as a las cuatro.- Nous prenons le goOter tous les jours a 16h.


iii-1

iii-2 El FUTURO SIMPLE

^ Formamos el future anadiendo las terminaciones apropiadas al infinitive del verboque se conjuga. Las terminaciones son las mismas para los tres grupos.

^ Para los verbos en -re, se quita la e final antes de anadir la terminacion.

1er groope

Je marcheraiTu marcherasIl/Elle marcheraNous marcheronsVous marcherezIls/Elles marcheront

26me

Je saisiraiTu saisirasIl/Elle saisiraNous saisironsVous saisirezIls/Elles saisiront

3eme gr0ype

J'attendraiTu attendrasIl/Elle attendraNous attendronsVous attendrezIls/Elles attendront

recevrairecevrasrecevrarecevronsrecevrezrecevront

dormiraidormirasdormiradormironsdormirezdormiront

2, iCuando se

^ Para indicar de una manera objetiva que una accion o un hecho tendra lugar en elfuture, cualquiera que sea su vencimiento.

Si tu as raison, la verite eclatera.La journee de travail finira a 18h.

•9 Para indicar una obligacion moral.

Tu ne voleras point.

<9 Para formular una frase con mayor educacion que en presente de indicativo.

Je vous prierai de ne pas en parler a vos amis.

^ Para indicar un acontecimiento pasado (future historico).

Cervantes nail en 1547. II mourra en 1616.

^ Para expresar una orden de forma menos perentoria que en imperative.

Tu sortiras les poubelles apres manger.

^ Para indicar una eventualidad, una probabilidad o una intencion.

Je serai de retour pour le weekend.

^ Para indicar una respuesta posible a una pregunta.

Qui a pris la voiture? Ce sera sans doute Michel.

^ Para indicar su descontento frente a una situacion insostenible que puede durar.

Us ne riront pas de moi pendant longtemps.

^ Debemos utilizer el future simple despues de guand, lorsque, des que, aussistotque, en cuanto se sobreentiende una situacion futura.

Quand j'aurai faim, je mangerai.

:54E D I T O R I A L S T A N L E Y


1. como se forma?

groupe

utilize?

EjERCICIOS

1 . Pon los verbos que hay entre parentesis enfuturo simple.

1. Nous faire 93 a nous? Us ne (perdre) perdrontrien pour attendre.

2. Tu (interroger) interrogeras tes collegues desque possible.

3. Lorsque je (se sentir) me sentirai mieux, je (selever) me leverai.

4. Vous nous (rendre) rendrez notre camerademain.

;rai que je n y ai pas5. Je vous (avouer) ayereflechi.

6. Us ne (voler) voleront pas.

7. Qui marche dans le couloir? Ce (etre) sera tonfrere?

8. Elles (ecrire) ecriront au prefet et lui (remettre)remettront la lettre en mains propres.

9. La reine Elisabeth II se marie en 1947. Elle(monter) montera sur le trone en 1952.

10. Je (etre) serai en vacances prochainement et(s'installer) m'installerai dans une maison enBretagne.

11. Tu (respecter) respecteras tes parents.

12. Nous (revenir) reviendrons des que nous le(pouvoir) pourrons.

13. Pasteur s'interesse d'abord a la chimie. Puis it(inventer) inventera le vaccin contre la rage en 1 885.

14. Elle (vouloir) voudra terminer avant midi.

15. Je vous (demander) demanderai de bien vouloirtaire notre conversation pour le moment.

16. Vous (faire) ferez vos devoirs avant de sortirvous amuser.

17. Qui sort ce soir? Claude et Pascale (aller) irontau theatre.

18. Baisser notre salaire? Us (voir) verront a qui ilsont affaire.

19. Si le temps se maintient, un orage (eclater)eclatera bientot.

20. Ce soir nous (gagner) gagnerons au loto.

2. Pon en futuro los verbos que estan en presente.

1 . J'ecoute/ecouterai avec attention tout ce que tume dis/diras.

2. Nous sommes/serons toujours en vacances enaout parce que I'usine ferme/ fermera.

3. Vous vous reunissez/reunirez et evoquez/evoquerez vos souvenirs de I'Afrique.

4. Plus vous croyez/croirez qu'il ne ment/ mentirapas, plus il vous trompe/trompera.

5. II est/sera ecologiste et boit/boira I'eau desrivieres, cueille/cueillera les fruits dans les arbreset dort/dormira a la belle etoile. Ce faisant, il enoublie/oubliera le monde reel.

6. Tous les matins tu avales/avaleras ton petitdejeuner en vitesse, t'assures/t'assureras que lesenfants n'ont rien oublie, branches/ branchera lerepondeur et t'engouffres/ t'engouffreras dans lemetro pour aller au travail.

7. Chez le medecin, elles attendent/attendrontsagement leur tour, lui expliquent/expliquerontleurs problemes puis elles se rendent/rendront ala pharmacie, rentrent/ rentreront chez elles,prennent/prendront rendez-vous avec lespecialiste et vont/iront enfin se coucher.

8. Je m'astreins/astreindrai a trier les priorites, je fil-tre/filtrerai les appels telephoniques, je refuse/refuserai la plupart des rendez-vous, je nereponds/repondrai qu'aux courriers importants; etbien sur, je delegue/deleguerai. J'essaie/ essaieraid'etre un manager moderne, mais 93 ne marche/marchera pas.

9. Le champion de tennis sert/servira sur le revers deson adversaire. La balle rebondit/ rebondira etchange/changera de direction. L'adversaire ne peut/pourra meme pas la toucher. C'est/ce sera I'ace.

10. Nous recevons/recevrons les felicitations de tousnos amis et donnons/donnerons une petitereception car nous venons/viendrons de feter nos50 ans de manage.

11. Tu remplis/rempliras la carafe d'eau, y ajoute/ajoutera des gla9ons et va/ira la deposer sur latable du jardin. Bientot, tu te desalteres/desaltereras.

12. Vous savez/saurez ce qu'il vous en coute/coute ra de mettre votre maison en vente: lesvisiteurs se prononcent/se prononceront a mi-voixsur la couleur des papiers, haussent/hausserontlegerement les sourcils, tapotent/tapoteront lescloisons, font/feront des grimaces, ouvrent/ouvriront les placards... Et tout 93, chez vous!

13. Ils arrivent/arriveront demain -Est-ce qu'ils vontpssser/passeront-ils toute la semaine ici ou vont-ils rentrer/rentreront-ils dimanche soir comme ilsle font d'habitude? -Ils partent/partirontdimanche. Lundi matin il travaille/ travaillera etelle a/aura des rendez-vous importants qu'elle neveut/voudra annuler sous aucun pretexte.


iii-2

iii-2 EjERCICIOS

14. Changement de programme! Tu n'as/n'aurasplus besoin de nous preparer a manger, tupeux/pourras te reposer. II faut/ faudra que jedejeune avec des clients et les enfantsmangent/mangeront a la cantine. Et toi, quefais-tu/ feras-tu?

15. Un nouveau centre commercial ouvre/ ouvriralundi prochain. Les enfants sont/ seront toutexcites d'y aller et nous devons/devronsprevoir une longue journee sans repos.

16. Vous voulez/voudrez passer une journee surI'eau entre hommes. Alors nous nous asseyons/assoirons sur la jetê et vous regardons/regarderons vous eloigner. Ensuite nous aliens/irons au restaurant et echangeons/echangeronsdes idees toute I'apres-midi. Enfin, nous nouspreparons/preparerons a ecouter vos recits devieux loups de mer.

17. L'entrepot est/sera vide. De longues striesmarquent/marqueront les endroits ou etaientposees les etageres, des morceaux de cartonjonchent/joncheront le sol, des numerosd'articles adherent/ adhereront encore auxmurs. Un serieux nettoyage s'impose/s'imposera avant I'arrivee des nouveauxlocataires.

18. Chaque annee il faut/faudra a nouveau preparerle jardin. On bine/binera. on sarcle/sarclera. onbeche/bechera. on desherbe/desherbera. onelague/elaguera. on raccourcit/raccourcira. onrabat/rabattra et on se promet/promettra biende ne plus recommencer I'annee d'apres.

19. Les controleurs aeriens assurent/ assurerontchaque jour la securite de milliers devoyageurs. Us travaillent/travailleront les yeuxrives sur leurs instruments, ecoutent/ecouteront et repondent/repondront aux appelsdes pilotes, leur indiquent/indiqueront lesroutes a suivre. II leur arrive/arrivera meme dedevoir faire face a des decollages ou desatterrissages hasardeux. Us constituent/constitueront le centre vital d'un aeroport.

20. Je vous remercie/remercierai de votre courriermais me permets/permettrai de vous faireremarquer que le papier que vous demandez/demanderez est/sera deja en votre possession.

3. Traduce al frances.

1. Listed no me explotara asi toda la vida.- Vous ne m'exploiterez pas ainsi toute la vie.

2. Vas a recuperar el coche del garaje y lo traerasaqui.- Tu recupereras la voiture au garage et tu larameneras ici.

3. En cuanto brille el sol oiremos de nuevo lospajaros.- Des que le soleil brillera, on entendra a nouveaules oiseaux.

4. Os estare muy agradecido si no propagais estatriste noticia.- Je vous serai reconnaissant de ne pas repandrecette triste information.

5. El partido de rugby empezara a las ocho.- Le match de rugby debutera a 20h.

6. iQuien se ha rei'do durante la clase? SeraMichel, como de costumbre.- Qui a ri pendant le cours? Ce sera Michel,comme d'habitude.

7. Tenemos tiempo de tomar un cafe antes de quecomience la reunion.- Nous avons le temps de prendre un cafe avantque la reunion ne commence.

8. Cuidareis de vuestros abuelos como ellos hancuidado de vosotros.- Vous vous occuperez de vos grand-parentscomme ils se sont occupes de vous.

9. A partir de 1819, Goya pinta su "serie negra",espejo misterioso y angustioso del alma humana.- A partir de 1819, Goya peindra la serie des«peintures noires», miroir mysterieux et angoissantde Tame humaine.

10. Si echas marcha atras, ellos te seguiran.- Si tu fais marche arriere, ils te suivront.


iii-3 El FUTURO PROXIMO

1. £C6fno se forma?^ El futuro proximo se expresa con los verbos alter, devoir y etre sur le point de,conjugados en el presente de indicative y seguidos del infinitive del verbo principal.

2. £Cuando se utiliza?9 La expresion del futuro proximo se utiliza frecuentemente en el lenguaje diario enlugar del futuro simple. Utilizamos estas expresiones verbales para indicar que la ac-cion se llevara a cabo muy pronto.

Nous aliens changer de pneus. Les notres ne sont plus surs.Vous voudrez bien me laisser. je suis sur le point d'aller me coucher.Vous devez rendre ces livres a la bibliotheque demain.

^ Las mismas expresiones verbales se utilizan para el futuro proximo en el pasado. Eneste caso, se conjugan en el imperfecto de indicative y van seguidas del infinitive delverbo principal.

Tu disais que tu etais sur le point de prendre ta douche.Elle croyait qu'elle devait voir son medecin au plus tot.

iAtencibn! «> Estos verbos o locuciones verbales no son siempre intercambiables. Asi, etre surle point de expresa un futuro proximo inmediato.

Les cles a la main droite et sa mallette a la main gauche, il eta it sur le point

d'ouvrir la porte et de sortie.

^ mientras que devoir expresa el futuro proximo mas lejano.

II doit passer me voir d'ici a deux semaines.

^ y alter puede expresar tanto la accion mas cercana como la mas lejana.

57 iEDITORIAL STANLEY'


iii-3 EjERCICIOS1. Pon las frases en future proximo utilizando los verbos que van entre parentesis.

1. Elles (devoir) doivent obtenir leur diplome a la fin de la semaine.

2. Tu (etre sur le point de) es sur le point de partir pour New York.

3. Nous (aller) allons courir le marathon de Paris demain.

4. Je (etre sur le point de) suis sur le point de realiser mon reve le plus cher.

5. II (aller) ya se laver les mains apres avoir coupe la viande.

6. Vous (devoir) devez verifier vos reflexes tout de suite avant de prendre la voiture.

7. Je (aller) vais recevoir ma famille dans quelques heures.

8. Elle (etre sur le point de) est sur le point de servir le petit dejeuner dans les chambres.

9. Nous (devoir) devons presenter nos papiers au controle de police.

10. Tu (devoir) dois prendre une douche avant de rentrer dans la piscine.

11. Us (aller) vont tondre le gazon aujourd'hui.

12. Vous (etre sur le point de) etes sur le point de conclure les negociations.

13. Tu (aller) vas poster ta lettre en recommande avec accuse de reception.

14. Les taureaux (etre sur le point de) sont sur le point de se battre. Ecartez-vous.

15. Je (devoir) dois trouver une solution avant la prochaine reunion.

2. Pon las frases en future proximo y en pasado utilizando los verbos entre parentesis.

1. Elles (aller) allaient rentrer les vaches pour la nuit.

2. Vous (devoir) deviez etre de retour a Pinternat dimanche soir a 18h.

3. J' (etre sur le point de) etais sur le point de me maquiller quand elle entra.

4. Tu disais que tu (devoir) devais faire les lits avant 10h du matin.

5. Nous jurions que nous (aller) allions pardonner a nos collegues.

6. Us sentaient qu'ils (etre sur le point de) etaient sur le point de decouvrir quelque chose d'important.

7. Je croyais que je (devoir) devais ne pas fumer de toute la journee.

8. Elles savaient qu'elles (aller) allaient quitter la France pour longtemps.

9. Vous affirmiez que Pentreprise (etre sur le point de) etait sur le point de racheter un concurrent.

10. Tu supposais que tu (devoir) devais revenir a la maison avant I'aube.

11. II disait qu'il (etre sur le point de) etait sur le point d' eternuer.

12. Nous disions que nous (etre sur le point de) etions sur le point de fermer la boutique quand un clientse presenta.

13. J' (aller) allais parler quand elle m'a interrompu.

14. Vous (devoir) deviez financer votre projet immobilier sous un mois.

15. Us (aller) allaient echanger leurs maisons pour Pete.

<58EDITORIAL STANLEY


El PRETER1TO PERFECTO

1. iComo se forma?Para todos los grupos, el preterite perfecto se construye a partir del presente de losverbos avoir y etre seguidos del participio del verbo que se conjuga.

1er groupe

J'ai marcheTu as marcheIl/Elle a marcheNous avons marcheVous avez marcheIls/Elles ont marche

Je suis monte(e)Tu es monte(e)Il/Elle est monte(e)Nous sommes monte(e)sVous etes monte(e)sIls/Elles sont monte(e)s

2eme gfOUpe

J'ai saisiTu as saisiIl/Elle a saisiNous avons saisiVous avez saisiIls/Elles ont saisi

Je suis sorti(e)Tu es sorti(e)Il/Elle est sorti(e)Nous sommes sorti(e)sVous etes sorti(e)sIls/Elles sont sorti(e)s

3eme gf0ype

J'TuIl/ElleNousVousIls/Elles

J'TuIl/ElleNousVousIls/Elles

ai attenduas attendua attenduavons attenduavez attenduont attendu

ai reguas regua reguavons reguavez reguont regu

ai dormias dormia dormiavons dormiavez dormiont dormi

2. £€uando se utilize?

^ Para expresar una accion o una situacion ya concluidas que se producen en el pasa-do sin fecha precisa y sin especificar su duracion.

La societe a emis de nouvelles actions.

•9 Per el contrario, en el lenguaje hablado o en la correspondencia, el preterite perfec-to reemplaza ahora al preterite indefinido expresando una accion o un estado ya con-cluidos en una fecha concreta.

Lundi dernier, je suis alle au cinema.

9 La combinacion del passe compose + present se utiliza frecuentemente en nuestrosdias en el idioma hablado en lugar de la combinacion future anterior + future.

idioma hablado, passe compose: Quand il a termine, il va venir me voir.idioma escrito, futur anterieur: Quand il aura termine, il viendra me voir.

^ Para expresar una accion concluida en el pasado pero que sigue teniendo repercu-siones en el presente.

Mes voisins se sont installes ii y a deux ans.


iii-4

• * • A

m-4 EL PRETERITO PERFECTO

<9 Para dar cuenta de acontecimientos pasados. El preterite perfecto es, por lo tanto, lalengua de los periodicos, de la radio, de los boletines informativos, de la correspon-dencia, de los informes de empresa, etc.

Le Ministre de I'Environnement a presente un plan centre la pollutionurbaine.Votre commande a etc expediee hier soir.Le Conseil d'Administration a tranche en faveur des grevistes.

•9 Para exponer una verdad general.

Les hommes ont toujours fait la guerre.

^ Para expresar una accion o un hecho future del que no se conoce el resultado.

Si tu n'as pas ecrit a ta tante ce soir, tu seras prive de sortie demain.

^ En lugar del future perfecto, para presentar una accion casi terminada, como siestuviera ya realizada.

Je viens tout de suite. J'ai fini dans cinq minutes.

•9 Para presentar una sucesion de acciones en el pasado.

Nous avons pris la voiture: nous sommes alles a la plage, nous nous sommesbaignes et nous avons joue au ballon. Bref, nous avons passe une bonneapres-midi.

^ Para expresar un hecho historico.

Charles Martel a arrete les musulmans a Poitiers.

3. El "Passe Surcompose"^ El passe surcompose es una forma muy familiar del passe compose, utilizado exclu-sivamente en el lenguaje hablado.

<9 Se utiliza en lugar del passe anterieurpara presentar una accion que ha tenido lugarantes de otra, expresada esta en el passe compose.

Quand il a eu terming ses devoirs, il s'est couche.

160EDITORIAL S T A N L E Y ;


iii-4 EjERCICIOS

1. Pon los verbos en cursiva en preterite perfecto.

1. J'ai tant chante que j'en suis enroue.

2. Richard Coeur de Lion a ete emprisonne en Autriche.

3. Si la station de ski n'a pas ouvert avant mardi, ils perdront des clients.

4. L'an dernier nous avons pris deux semaines de conge.

5. Le gouvernement a ete elu il y a trois mois.

6. Le service logistique a concu un nouvel emballage.

7. Elles arrivent a I'instant. Elles ont termine leur journee.

8. Tu es alle prendre la bouteille. Tu I'as ouverte. tu I'as reniflee.tu t'en es verse un verre et tu I'as bu.

9. Pendant que tu es occupe. je vais lire un livre.

10. Les etudiants ont vote la poursuite de leurs manifestations.

11. Ils se sont maries il y a sept ans.

12. Le chien a toujours ete le meilleur ami de I'homme.

13. Vous avez accompli votre tache il y a deux jours.

14. F. Franco a retabli la monarchic en 1947.

15. Si nous n'avons pas signe le contrat ce soir, nous perdrons Paffaire.

16. Quand j'ai casse une dent dans mes reves, je me sens tres mal.

17. Je te rejoins. J'ai achieve ma toile.

18. On rapporte que I'incendie a ete maitrise tres vite.

19. Le jardinier a saisi sa beche. II I'a enfonce dans le sol et a retourne la terre.

chanter

emprisonner

ne pas ouvrir

prendre

elire

concevoir

terminer

alter, ouvrir, reniflerverser, boire

occuper

voter

se marier

etre

accomplir

retablir

ne pas signer

casser

achever

maitriser

saisir, enfoncerII s'est penche de nouveau et a continue ainsi toute I'apres-midi.

20. Rome ne s'est pas construit en un seul jour.

retourner, se pencher, continuer

ne pas se construire

2. Pon los verbos que ya estan en presente o en future en preterite perfecto.

1. Tu suis/as suivi des cours d'anglais avant d'aller a Londres. Qu'en penses-tu/as-tu pense?

2. Puisque nous n'avons/n'avons eu plus rien a perdre, nous risquons/avons risque le tout pour le tout.

3. L'e'leveur rassemble/a rassemble ses moutons et les tond/as tondu un a un.

4. Ma direction me donne/m'a donne des consignes strides et je vous informe/ai informe que vousn'avez pas/n'avez pas eu le droit d'entrer ici.

5. II reconnait/a reconnu son erreur et s'efforce/est efforce a tout prix de la faire oublier.

6. Le train sifflera/a siffle et entrera/est entre en gare avant que je n'aie le temps d'arriver.

7. Votre masque d'Halloween epouvante/a epouvante et fait pleurer/a fait pleurer les enfants.Quand renlevez-vous/ravez-vous enleve?

8. Elle cree/a cree un atelier d'art ou tout le monde dessine/a dessine. peint/a peint et sculpte/a sculpte a loisir.

9. Ta societe recoit/a recu des subventions du Conseil Regional. Tu ne veux pas/n'as pas vouluen demordre mais, a mon avis, tu les percois/a percues a tort.

10. Nous devrons/avons du examiner ce probleme avec soin. Nous identifierons/avons identifie sescauses et analyserons/avons analyse son impact possible sur notre environnement.


iii-4 EjERCICIOS

11. Elle peut/a pu gater outrageusement ses enfants. Mais elle n'arrivera pas/n'est pas arrivee a lesproteger d'eux-memes et elle ne les isolera pas /a pas isoles de la vie.

12. Je fouille/j'ai fouille I'armoire et cherche/ai cherche des indices sur le depart subit de mon frere. Jen'en trouve pas/n'en ai pas trouve.

13. Vous vous hatez/etes hate vers la cabane ou vous attend/a attendu un ami d'enfance. Bientot, vous leverrez/l'avez vu!

14. Harcelee par I'ennemi, I'armee evacue/a evacue ses blesses, fusille/a fusille ses de"serteurs et seretranche/s'est retranchee derriere une position elevee.

15. Nous nous detendons/sommes detendus et nous somnolons/avons somnole lorsque soudain lestouristes arrivent/sont arrives.

16. Quand ils atteignent/ont atteint le sommet de la montagne, ils jouissent/ont joui d'un panorama in-comparable et s'e'merveillent/se sont emerveilles a grands cris.

17. Tu Us/as lu un recueil de poesies qui te rappelle/t'as rappele tes jours d'6colier et amene/ a amene unsourire sur tes levres.

18. La lumiere jaillira/a Jailli dans I'obscurite et projettera/a projete des ombres chinoises sur les murs dela cuisine ou tu entres/es entre t'installer.

19. Tu tombes/es tombe du mur et j'amortis/ai amorti ta chute en posant des coussins par terre. Tu temets/t'es mis a rire.

20. Les locaux de votre entreprise envahiront/ont envahi le pare et renlaidiront/ront enlaidi a jamais. Nepouvez-vous pas/n'avez-vous pu o n'avez-vous pas pu revoir votre position sur ce sujet?

3. Traduce al francos.

1. Terminamos nuestros estudios en 1970.

- Nous avons termine nos etudes en 1970.

2. Los partidos politicos de la oposicion tuvieron ayer su congreso anual.

- Les partis politiques de I'opposition ont eu leur conseil annuel hier.

3. Si no vuelvo a casa antes de medianoche, me tocara manana lavar los platos.

- Si je ne suis pas rentre avant minuit, je serai de corvee de vaisselle demain.

4. Has buscado el numero de telefono en el listm, lo has marcado, has esperado a que termine de sonary te has puesto a hablar.

- Tu as cherche le numero de telephone dans I'annuaire, tu I'as compose, tu as attendu la fin de lasonnerie, puis tu t'es mis a parler.

5. El autobus ha vuelto vaci'o de la excursion a la montana.

- Le bus est revenu vide de I'excursion en montagne.

6. Cuando deje usted a los turistas en el hotel, venga a mi casa a relajarse.

- Lorsque vous avez laisse les touristes a I'hotel, venez vous detendre chez moi.

7. Son las mujeres las que siempre nan trai'do a los seres humanos al mundo.- Ce sont les femmes qui ont toujours mis les etres humains au monde.

8. Mozart compuso La Flauta Encantada en 1791.- Mozart a compose La Flute Enchantee en 1791.

9. Nos instalamos por nuestra cuenta hace tres meses.

- Nous nous sommes mis a notre compte il y a trois mois.

10. Termino enseguida; por fin he conseguido mi proposito.

- Je termine a I'instant; j'ai enfin atteint mon but.

_EDITORIAL STANLEY!


iii-5 El PRETERITO INDEFINIDO

1. £€6mo se forma?El preterite indefinido se forma anadiendo las terminaciones apropiadas a la rafz delverbo que se conjuga.

1er groupe

Je marchaiTu marchasIl/Elle marchaNous marchamesVous marchatesIls/Elles marcherent

2eme groupe

Je saisisTu saisisIl/Elle saisitNous saisimesVous saisftesIls/Elles saisirent

geme groupe

J'attendisTu attendisIl/Elle attenditNous attendfmesVous attenditesIls/Elles attendirent

regusregusregutregumesregutesregurent

dormisdormisdormitdormimesdormftesdormirent

2. £Cuando se utilize?<9 Se utiliza el preterite indefinido para expresar una accion o un hecho ya concluidoque tuvo lugar en un momento concrete del pasado.

C'etait le printemps quand nous revinmes a la proprigte.Elle ne voulut pas Pecouter et lui coupa la parole.

^ Es importante comprender que, incluso, aunque pueda indicar acciones que se ex-tienden a lo largo del tiempo, la duracion de estas acciones no se puede considerarimportante; solo cuenta el hecho de que la accion haya tenido lugar.

^ Es el tiempo del relate, cuando se suceden los hechos.

Elle vint en France en 1986 et travailla a I'ambassade de Gorge puis retournaa ses etudes pendant quatre ans.

^ Es evidente que los pen'odos de trabajo y estudios han durado mu-cho tiempo. Sin embargo, el preterite indefinido se conforma con regis-trar los acontecimientos como si se hubieran producido en mementosseparados.

<9 El preterite indefinido es el tiempo de la literatura por excelencia, por ejempio, paratodas las obras biograficas.

Saladin naquit en 1138 et fut Sultan d'Egypte et de Syrie; il s'opposa auxFrancs et unifia le monde musulman.

_63jf E D I T O R I A L STANLEY


iii-5 EL PRETERITO INDEFINIDO

^ A menudo, se considera como demasiado rebuscado. Apenas se usa en nuestrosdias en el idioma escrito. En la lengua hablada, ha sido sustituido por el preterite per-fecto.

3. Indefinido o Imperfecto?

•̂ El preterite indefinido describe los hechos uno tras otro, el imperfecto los des-cribe simultaneamente.

Elle se leva, se brossa les cheveux et alia prendre son petit dejeuner.La cour du chenil 6tait vide: les animaux mangeaient dans leur cage,les employes discutaient de leur journee et le directeur faisait les comptes.

•9 El preterite indefinido no expresa la notion de duration, lo que no ocurre conel Imperfecto.

II attendait le retour de sa famille depuis vingt ans; un jour elle arriva.

^ El preterite indefinido describe la action que se produce mientras que la otraaccion, en el imperfecto, esta en curso.

Nous travaillions dans les champs quand la pluie se mil a tomber.

164 _EDITORIAL S T A N L E Y !


LIVRE DU PROFESSEUR

iii-5E N T R A I N E Z - V O U S A U X VERBES FRANCAIS

EjERCICIOS

I. Pon los verbos entre parentesis en preteriteindefinido.

1. Le livreur (saisir) saisit le paquet, le (soulever)souleva et (se diriger) se dirigea vers la porte.

2. Je (se rendre) me rendis a la convocation du tri-bunal et (attendre) attendis sur un bane.

3. Nous (croire) crumes bon de I'informer denotre decision.

4. Pendant des annees elle (continuer) continua alui rester fidele.

5. L'esprit de Newton (dominer) domina le XVIIIesiecle.

6. Vous (s'approcher) vous appropriates de lui, le(regarder) regardates. l'(evaluer) evaluates et lui(tourner) tournates le dos.

7. Elles (s'esquiver) s'esquiverent et (s'eloigner)s'eloignerent sans bruit.

8. Tu (prendre) pris ton manteau, (decrocher)decrocha tes cles et (appeler) appela a lacantonade.

9. L'entreprise nous (facturer) factura et (exiger)exigea un paiement immediat.

10. Je (glisser) glissai sur I'eau, les vagues me(caresser) caresserent les jambes; je (sourire)souris de contentement.

II. Je (prendre) pris le chaton dans ma main et il(se mettre a) se mit a teter mon pouce.

12. Afin de respecter les nouvelles normes desecurite, I'usine (acheter) acheta du materiel,(modifier) modifia du materiel existant et(informer) informa ses employes qu'ilsdevraient suivre une formation speciale.

13. L'editeur (recevoir) regut le livre, le (faire) fitlire par un de ses lecteurs et (notifier) notifiaI'auteur qu'il ne pourrait pas I'editer.

14. Le monde de I'informatique (etre) fut secouequand il (apprendre) apprit que le plus grandconcepteur de logiciels au monde nefabriquerait plus de produits pour la plateformeAbracadabra.

15. Nous (evaluer) evaluames les degats causes parle typhon Adolphe et (conclure) conclumes qu'ilfallait demander a etre declares zone sinistree.

2. Pon los verbos entre parentesis en preteriteindefinido o en imperfecto.

1. Vous (ge'sir) gisiez inconscient sur le lit quand,tout a coup, vous (se reveiller) vous reveillates.

2. Elle (faire) faisait la cuisine quand la lumiere(s'eteindre) s'eteignit.

3. Je (parler) parlais au concierge et nous(observer) observions le va et vient despassants qui (se deplacer) se deplacaient sanshate.

4. Tu (se battre) te battais depuis cinq ans; unjour, la guerre (cesser) cessa.

5. Les spectateurs (s'agiter) s'agitaient sur leurssieges. Le silence (se faire) se fit graduellement.

6. L'instituteur (remettre) remit les copies et(commenter) commenta chaque note.

7. Les moteurs de I'avion (vrombir) vrombirent etil (amorcer) amorca son virage vers la pisted'atterrissage; puis il (decoder) decolla. Sur letoit de I'aeroport, les badauds (contempler)contemplaient la scene.

8. Nous (esperer) esperions toujours une reponsefavorable; enfin, elle (venir) vint.

9. Je (bruler) brOlais de fievre. Le thermometre(indiquer) indiqua 40°.

10. Les skieurs (descendre) descendaient a toutevitesse, (contourner) contournaient les arbreset les obstacles et (sembler) semblaient volerau-dessus de la neige. Soudain, la tempete (selever) se leva et ils (disparattre) disparurentdans un nuage blanc.

11. II (veiller) veillait a ce que ses loisirs ne lui(prendre) prenaient pas trop de temps.

12. Leur gestion fantaisiste (scandaliser) scandalisales banques qui les (soutenir) soutenaientdepuis leur debut.

13. Alors qu'ils (etre) etaient d6ja en prison, lescriminels (se retracter) se retracterent.

14. Nous (proc^der) procedames aux changementsqui (s'imposer) s'imposaient.

15. Ils (fulminer) fulminaient contre les journalistesqui les (harceler) harcelaient.

iii-6 El IMPERFECTO

1. LComo se forma?^ Para los verbos del primer grupo, afiadir las terminaciones apropiadas a la raiz delverbo.

•9 Para los verbos del segundo grupo, afiadir las terminaciones apropiadas a la raiz delgerundio.

^ Los verbos del tercer grupo, la mayor parte irregulares, tienen una raiz que cambia,pero las terminaciones son identicas a las de los grupos primero y segundo. En lamayori'a de los casos, afiadir las terminaciones a la rafz de la primera persona del plural(nous) del presente de indicative; por ejemplo.de nous buvons, se consigue.y'e buvais,tu buvais, etc.

1er groupe

Je marchaisTu marchaisIl/Elle marchaitNous marchionsVous marchiezIls/Elles marchaient

2eme gfOUpC

Je saisissaisTu saisissaisIl/Elle saisissaitNous saisissionsVous saisissiezIls/Elles saisissaient

3eme gr0upe

J'apprenaisTu apprenaisIl/Elle apprenaitNous apprenionsVous appreniezIls/Elles apprenaient

recevaisrecevaisrecevaitrecevionsreceviezrecevaient

dormaisdormaisdormaitdormionsdormiezdormaient

2. £Cuando se utilize?^ El imperfecto es el tiempo de la descripcion. Expresa una accion o un estado que hatenido lugar en el pasado pero que no precisa ni su duracion, ni su comienzo, ni su fin.

Les enfants couraient dans la cour de P6cole et s'amusaient a s'attraper.Autrefois, II vivait en Argentine.

•9 Expresa una accion o un hecho que se repite en el pasado (imperfecto de habito)

Tous les dimanches, mon pere allait acheter le journal.

9 Indica un hecho historico (imperfecto historico). Este uso no es frecuente y debeser manejado con cuidado por los estudiantes.

En 1492, Christophe Colomb decouvrait I'Amerique.

•9 Expresa un accion pasada que ha tenido lugar al mismo tiempo que otra accion.

Pendant que ma mere travaillait, je dejeunais a la cantine.

^ Se utiliza en las frases que comienzan por siy expresan una condicion, una eventua-lidad, una suposicion. En este caso, va seguido por el conditional presente y expresa,no un hecho pasado, sino un futuro hipotetico.

Si je connaissais son adresse, je lui enverrais une carte postale.

I66 _EDITORIAL S T A N L E Y !


iii-6 EL IMPERFECTO

El imperfecto puede tambien expresar la cortesfa.

Je voulais savoir si nous pouvions nous rencontrer demain.

^ Se debe utilizar despues de una oracion principal que contenga los verbos dire,croire, demander, se demander, estimer o penser en pasado.

Elle a cru qu'il I'attendait.

-9 El imperfecto puede describir una accion o un hecho que ha estado a punto deproducirse.

Pour un peu tu manquais ton avion!

^ En el idioma hablado, el imperfecto puede tambien servir para formular una suge-rencia.

Et si on allait a la plage?

3. Împerfecto o Preterite Perfecto?

^ A diferencia del imperfecto, el preterito perfecto describe una accion o un hechoprecise ya realizado.

Elle sortait de la maison quand je suis arrived

^ Se utiliza el imperfecto para describir acciones que se desarrollan en pen'odos lar-gos de tiempo, y el preterito perfecto para describir acciones o hechos cortos y resuel-tos rapidamente.

Les vaches paissaient dans les champs et le paysan travaillait sa terre.Les vaches ont broute I'herbe et le paysan les a ramenees a ratable.

l E D I T O R I A L S T A N L E Y


iii-6 EjERCICIOS

I. Pon los verbos que van entre parentesis enimperfecto.

1. Je (marcher) marchais dans la foret et les oiseaux(chanter) chantaient au-dessus de ma tete.

2. II (aller) allait vers la porte tous les jours a 8h etP(ouvrir) ouvrait en grand.

3. Si vous (etre) etiez heureux, vous seriez moinsmalade.

4. La neige (tomber) tombait. le vent (mugir)mugissait. le froid nous (penetrer) penetrait:nous (tressaillir) tressaillions.

5. En 1515, Frangois ler (gagner) gagnait une im-portante vie to ire sur les Suisses.

6. Nous (rire) riions tant que les larmes (couler)coulaient sur notre visage.

7. Sans mes lunettes, je ne (voir) voyais rien.

8. "Puis-je vous aider?" "-Oui, merci. Je(chercher) cherchais le dernier livre de P.Cauvin."

9. Quand mon chien (vivre) vivaLt encore, il (dor-mir) dormait toujours dans la cuisine.

10. Us (estimer) estimaient qu'il (etre) etait troptard pour sortir.

II. Si vous (manger) mangiez moins, vous seriezmoins gros.

12. Nous (franchir) franchissions a peine la porteque le telephone sonna.

13. Elle (regarder) regardait fixement Phomme qui(se tenir) se tenait de I'autre cote de la rue.

14. Le 30 de chaque mois, le patron (entrouvrir)entrouvrait sa porte et (appeler) appelait chacunde ses employes dans son bureau.

15. Les vagues (onduler) ondulaient. le bateau(gemir) gemissait. I'equipage (se taire) se taisait.

16. Sans ton accord, je ne (pouvoir) pouvais rienfaire.

17. Tu (dire) disais que tu (avoir) avais confiance enmoi.

18. Excusez-moi. Je (vouloir) voulais essayer la robebleue.

19. Le 21 Janvier 1793 (s'achever) s'achevait leregne trouble de Louis XVI.

20. Lorsqu'il (etre) etait enfant, il (collectionner)collectionnait les timbres.

2. Pon los verbos que van entre parentesis enimperfecto o en preterite perfecto.

1. II (partir) est parti a 9h pendant qu'elle(repasser) repassait.

2. Les mouches (bourdonner) bourdonnaient tantqu'il en (devenir) est devenu fou.

3. Nous (etre) etions assis au bord de la piscinelorsque I'orage s'(abattre) s'est abattu sur nous.

4. II (souffrir) a souffert en silence pendant queI'infirmiere lui (nettoyer) nettoyait sa blessure.

5. Dans votre restaurant, vous (servir) avez servidu pot-au-feu qui (etre) a ete vite celebre.

6. Les voitures (rouler) roulaient sans interruptionsur I'autoroute qui les (absorber) a absorbees.

7. Quand tu (rentrer) es rentre. tout le monde(dormir) dormait deja.

8. A peine arrivee, Marie (commencer) acommence a bouder alors que tous les invites(danser) dansaient.

9. Elle (emplir) a empli son seau puis (s'asseoir)s'est assise au bord du puits ou (croupir)croupissait une eau fetide.

10. Tu (proposer) as propose a Pierre de mangermais il n'(avoir) avait pas faim.

11. Quand nous (arriver) sommes arrives a la gare,Paul nous y (attendre) attendait deja. II (porter)portait une veste jaune et (etre) etait tres beau.Des qu'il nous (voir) a vu il (agiter) a agite sonparapluie et (crier) a crie quelque chose maisnous ne (pouvoir) pouvions pas entendre cequ'il (dire) disait parce que tout le monde (faire)faisait trop de bruit.

12. Pendant qu'il (prononcer) prononcait sondiscours, le ministre (se sentir) s'est senti mal.Mais quelqu'un lui (porter) a porte un verred'eau et il (reprendre) a repris la parole apresquelques minutes.

13. Tandis que nous (s'aprocher) nous approchionsd'ici, un policier nous (arreter) a arrete. II(chercher) cherchait du materiel vole et nous(demander) a demande s'il (pouvoir) pouvaitfouiller la voiture.

14. Pendant qu'ils (marcher) marchaient le long dela route, ils (entendre) ont entendu une voitures'approcher d'eux. Jacques (se tourner) s'esttourne et (lever) a leve la main. La voiture(s'arreter) s'est arrelee.

68EDITORIAL STANLEY


EjERClCIOS

15. Quand il (se reveiller) s'est reveille elle (etre) etait

assise a la fenetre. Elle (regarder) regardait quelquechose dans la rue mais quand il (appeler) I'a appele.

elle (se tourner) s'est tournee vers lui et lui (sourire)a souri.

3. Traduce al trances.

1. Si conocieramos la DAC* podn'amos hacer lamaqueta de nuestros libros nosotros mismos.

- Si nous connaissions la PAO nous pourrions faire la

maquette de nos livres nous-memes.

2. El 21 de julio de 1969, Neil Armstrong fue el primerhombre en poner un pie en la luna.

- Le 21 juillet 1969, Neil Armstrong a ete le premier

homme a poser le pied sur la lune.

3. iY si jugaramos al Monopoly? iQue te parece?

- Si on jouait au monopoly? Tu veux bien?

4. La Bolsa de Pan's zumbaba como una colmena.

- La Bourse de Paris bourdonnait comme une ruche.

5. Un segundo mas y recibias el aceite hirviendoen plena cara.

- Une seconde de plus et tu prenais I'huile bouillanteen pleine figure.

6. Usted ha pensado que yo evitaba encontrarme conusted.

- Vous avez pense que j'evitais de vous rencontrer.

7. Una vez al mes se aseguraban que sus gastos nosobrepasaran el presupuesto.

- Une fois par mois ils verifiaient que leurs depenses

ne depassaient pas le budget.

8. Ellas remontaban el no Amazonas maravillandosede todo.

- Elles remontaient le fleuve Amazone en

s'emerveillant de tout.

9. Mientras ella escribi'a en el salon, el tecleaba enel ordenador de su cuarto.

- Pendant qu'elle ecrivait au salon, il pianotait sur

I'ordinateur dans sa chambre.

10. Quen'ais estar seguros de que podriaisacompanarnos.

- Vous vouliez etre sOrs que vous pouviez nous

accompagner.

*7.- DAC: Diseno Asistido par Computador.PAO: Publication Assistee par Ordinateur.


iii-6

iii-7 El PLUSCUAMPERFECTO

1. LCamo se forma?9 El pluscuamperfecto se forma a partir del imperfecto de indicative de los auxiliares &treo avoir seguido del participio del verbo que se conjuga.

1er groupe

J'avais marcheTu avals marcheIl/Elle avait marcheNous avions marcheVous aviez marcheIls/Elles avaient marche

2*me groupe

J'avais saisiTu avals saisiIl/Elle avait saisiNous avions saisiVous aviez saisiIls/Elles avaient saisi

3*me groupe

J'avais attenduTu avais attenduIl/Elle avait attenduNous avions attenduVous aviez attenduIls/Elles avaient attendu

reguregureguregureguregu

dormidormidormidormidormidormi

Por ejemplo:J'etais arrive(e), etc.

2. ^Cuando se utiiiza?^ Para indicar que una accion o un hecho es-

taban completamente concluidos en el momen-

to en que otra accion pasada se produjo, la

segunda accion pudiendo estar expresada por

el preterito perfecto, imperfecto o el preterito

indefinido.

9 Antes de una accion en preterito perfecto:

Vous avez ecoute ce chanteur extraordi-

naire que nous avions applaudi en aout.

9 Antes de una accion en imperfecto:

Elle avait pris I'ascenseur quand il

montait les escaliers.

^ Antes de una accion en preterito indefinido:

Tu avais boucle tes valises quand il

frappa a la porte.

^ Con el pluscuamperfecto, el enfasis recae,

a menudo, sobre el hecho de que la accion

esta terminada, no que tiene lugar. En este

caso, el pluscuamperfecto se complementa

con el imperfecto, cuando se desea subrayar

la repeticion o indicar una idea de habito.

Lorsque J'avais fini mon cours

d'equitation, je prenais une douche.

•9 Para indicar una suposicion hecha en el

pasado o subrayar una accion que no se ha

producido, se utiiiza el pluscuamperfecto

precedido de la conjuncion si (subordina-

da condicional).

Si tu t'etais enfui, tu ne serais pasprisonnier.

^ Para indicar el pesar, el disgusto, en una

proposicion que comienza por si.

Si je t'avais 6coute, je n'en serais pasla!

^ Para indicar una accion aislada anterior

al momento en que se habla.

II I'avait bien vu venir.

3. El Pluscuamperfecto"surcompose"^ Al igual que el preterito perfecto, elpluscuamperfecto tiene una forma "compues-ta" que se utiiiza en el lenguaje familiar.

A peine avions nous eu termine quenous avons quitte la piece.

[70EDITORIAL S T A N L E Y ;


iii-7 EjERCICIOS

1. Pon los verbos que estan entre parentesis enpluscuamperfecto.

1. II (entourer) etait entoure d'une foule de gensqui scandaient son nom.

2. Si elle t'(prevenir) avals prevenu. tu ne te seraispas deplace.

3. Si je l'(croire) avals cru. je n'aurais pas fait cettebetise!

4. Quand vous (nettoyer) aviez nettoye la cuisine,vous preniez un cafe.

5. Tu l'(avertir) avals avert!.

6. Si nous (s'eloigner) nous etions eloignes. nousn'aurions pas assiste a ('accident.

7. L'alpiniste (gravir) avait gravi 500 metres quandsa corde se cassa.

8. Si elles (rester) etaient reste. elles auraient vuTare en ciel!

9. Des que tu (sortir) etais sort! de la maison, tufumais une cigarette.

10. Nous vous (prevenir) avions prevenu.

11. Lorsque vous (s'assouplir) vous etiez assoupli.vous commenciez a courir.

12.Je l'(bien dire) avals bien dit.

13. Le cambrioleur (remplir) avait rempli son sacquand la police est arrivee.

14. Si j'(etre) avals ete la, personne ne se serait faitmal!

15. Si vous (cueillir) aviez cueilli des champignonscomestibles, vous ne vous seriez pasempoisonnes.

16. Si nous (savoir) avions su qu'elle arrivait, nousaurions laisse la porte ouverte.

17. Quand tu (gagner) avals gagne au jeu, tu voulaistoujours recommencer.

18. Si je (ne pas s'assoupir) ne m'etais pas assoupie.je I'aurais entendu pleurer.

19. Elles en (convenir) etaient convenues.

20. Vous avez achete I'appartement que nous(visiter) avions visite une semaine plus tot.

2. Segun el sentido de la frase, pon los verbosentre parentesis en pluscuamperfecto y en eltiempo que se indica en cursiva.

1. Nous (s'enquerir) nous etions enqueri de sa santeafin qu'elle (etre) ait ete mieux soignee, subjonctifpasse

2. Ms (laisser) laisserent faire les commerages qu'elle(provoquer) avait provoques. passe simple

3. A peine tu (se coucher) t'etais couche que tu (semettre a) te mettais a lire avidement. imparfait

4. Si elles (s'interesser) s'etaient interessees a leurscours de frangais, elles (parler) parleraientmieux. conditionnel present

5. Vous (rencontrer) avez rencontre la presidentede ('association a qui nous (promettre) avionspromis des fonds. passe compose

6. II (fermer) ferma le portail que j' (laisser) avalslaisse ouvert. passe simple

7. Pendant qu'elles (plonger) plongeaient.I'entratneur (noter) avait note des observationsdans son cahier. imparfait

8. Si vous (trouver) aviez trouve la panaceeuniverselle, vous (etre) seriez celebre. conditionnelpresent

9. Lorsque nous (demissionner) demissionnames. lePDG nous (remplacer) avait deja remplace. passesimple

10. Si je t' (rencontrer) avais connu plus tot, j' (faire)aurais fait des progres plus vite. conditionnel passe

11. J' (frequenter) avais bien frequente Mme. Duboisque tu (avoir) as eu ('occasion d'apprecierdepuis. passe compose

12. Si vous n' (disparattre) aviez pas disparu.personne ne vous (soup?onner) soupconnerait.conditionnel present

13. Si nous (se depecher) nous etions depeches.nous n' (manquer) aurions pas manque notreavion, conditionnel passe

14. Us (changer) ont change Pitineraire qu' (preconiser)avait preconise la Securite Routiere. passe compose

15. Des que j' (finir) avais fini mes devoirs, je(courir) courais retrouver mes camarades de jeu.imparfait

16. Quand tu (descendre) descendis dans la cour, elle(s'installer) s'eta it deja installee. passe simple

17. Nous (intervertir) avions interverti les roles pourqu'elle (pouvoir) puisse apprendre tout le texte.subjonctif present

18. Vous (suivre) I'eutes suivi s'il ne (s'esquiver)s'etait esquive a I'aube. passe anterieur

19. Tandis qu'il (depecer) depecait le lapin, j' (preparer)avais prepare les ustensiles de cuisine, imparfait

20. Tu (desapprouver) avais desapprouve I'actionqu'elle (entreprendre) entreprit. passe simple


iii-8 El PRETERITO ANTERIOR

1. £Com0 se forma?El preterite anterior se forma a partir del preterite indefinido de los auxiliares etre yavoir seguido del participio del verbo que se conjuga.

1er groupe

Je fus soulage(e)Tu fus soulage(e)Il/Elle fut soulage(e)Nous fumes soulage(e)sVous fOtes soulage(e)sIls/Elles furent soulage(e)s

26me groupe

J'eus saisiTu eus saisiIl/Elle eut saisiNous eumes saisiVous eutes saisiIls/Elles eurent saisi

3eme gr0ype

J'eus attenduTu eus attenduIl/Elle eut attenduNous eumes attenduVous eutes attenduIls/Elles eurent attendu

re?uregureguregureguregu


2, &€uando se utiliza?^ En nuestros dias, el uso del preterite anterior se limita, sobre todo, al idioma escrito.Es un tiempo literario.

^ Se utiliza para indicar que una accion aislada ha tenido lugar en el pasado inmedia-tamente antes de la llegada de otra accion aislada, esta ultima expresada en preteritoindefinido.

Des qu'ils eurent fini de chanter, tout le monde se leva pour quitter la salle.

^ El preterito anterior es el complemento ideal del preterito indefinido (o algunasveces del preterito perfecto) para subrayar la estrecha relacion entre dos acciones, sinnocion de duracion ni de repeticion.

Quand elle eut franchi la porte, il s'en alia.

^ La utilizacion de conjunciones o locuciones de tiempo tales como quand,lorsque, aussitot que, des que, etc., sirve para reforzar la union entre lasdos acciones expresadas en este tipo de frase.

^ Si utilizamos el preterito anterior en una proposicion independiente, indica una ac-cion terminada en el pasado.

Le livre fut edite Tan dernier.


"i-8 EjERCICIOS

1. Pon los verbos que estan entre parentesis enpreterite anterior.1. Quand ils (comprendre) eurent compris le

danger, il etait deja trop tard.2. Nous nous mimes a table des qu'elle nous

l'(permettre) cut permis.

3. La construction de la tour Eiffel (achever) futachevee en 1889.

4. Des que la banque (geler) eut gele ses comptes,il se trouva sans un sou.

5. J'abandonnai la poursuite aussitot que tu(partir) fus parti.

6. Je (blesser) fus blesse a la main la semainederniere.

7. Lorsque vous (signer) eutes signes le contrat,vos collegues applaudirent.

8. Nous songeames a demenager quand nous (passer)eOmes passe beaucoup de nuits blanches.

9. Tu reconnus ton erreur des que tu l'(constater)eus constate.

10. Elle (recevoir) eut recu le prix du conservatoireil y a des annees.

11. Quand il (se mettre) se fut mis a parler, la sallese calma.

12. Aussitot que nous (s'eloigner) nous fumeseloignes. la meute de chiens se rapprocha.

13. Ils (presenter) eurent presentes les meilleursfilms de la saison au Festival de Cannes.

14. Vous (se moisir) vous futes moisi sur place si unpassant ne vous avait pas entendu geindre.

15. II commenga a promouvoir la vie d'expatriequand il (rentrer) fut rentre en France.

2. Construye frases partiendo de los elementosque se dan a continuation, utilizando el preteri-to anterior y el preterite indefinido.

1. Quand / Conseil / considerer / les pertes dePentreprise / il / decider / de licencier unepartie du personnel.

- Quand le Conseil eut considere les pertes deI'entreprise, il decida de licencier une partie dupersonnel.

2. II / etre / agreable de se promener en foretavec ce beau temps.

- II eut ete agreable de se promener en foret avecce beau temps.

3. A peine/assieger/ils/la ville qu'elle/se rendre.

- A peine eurent-ils assieges la ville qu'elle se rendit.

4. Lorsque / nous / attend re / assez longtemps /nous / brusquer / les operations.

- Lorsque nous eumes attendu assez longtemps,nous brusquames les operations.

5. Vous / detruire / tous ses meubles / avant qu'ilne / se manifester.- Vous eutes detruit tous ses meubles avant qu'ilne se manifesta.

6. Les assureurs / dedommager / sa famille desqu'il / ne plus pouvoir marcher.- Les assureurs dedommagerent sa famille des qu'iln'eut plus pu marcher.

7. II / etre / impensable de venir a bout de tous cespapiers sans ('aide que tu nous / apporter.

- II eut ete impensable de venir a bout de tous cespapiers sans I'aide que tu nous apportas.

8. Je / deplaire / aux personnes a qui elle / sepresenter.

- J'eus deplu aux personnes a qui elle me presenta.

9. Nous/decevoir/les partenaires qui/soutenir/nous.- Nous eumes degu les partenaires qui noussoutinrent.

10. Les douaniers / exempter / de droits / le cargoqui / appartenait a / M. Sanchez.- Les douaniers eurent exempte de droits le cargoqui appartenait a M. Sanchez.

11. Je/forcer/de toucher la main qu'elle/tendre moi.- Je fus forcee de toucher la main qu'elle me tendit.

12. Aussitot que / eleve / se pencher / sur sa copie /professeur / pouvoir respirer.

- Aussitot que I'eleve se fut penche sur sa copie, leprofesseur put respirer.

13. Des que le curry d'agneau / mijoter / sur le feu /tu / s'asseoir.- Des que le curry d'agneau eut mijote sur le feu,tu t'assis.

14. Tu / obtenir / la medaille du merite s'il ne t'avaitpas laisse tomber.- Tu eus obtenu la medaille du merite s'il ne t'avaitpas laisse tomber.

15. Quand nous / raconter / notre histoire / ils / rire/ a gorge deployee.- Quand nous eumes raconte notre histoire, ilsrirent a gorge deployee.

3. Pon las frases que estan en preterite indefinido enpreterite anterior.

1. Ils acquerirent 2 livres. Ils eurent acquis

2. Nous resolumes ('equation. Nous eumes resolu3. Je vainquis mon ennemi. J'eus vaincu4. Elle desservit sa cause. Elle eut desservi

5. Tu eteignis la lumiere. Tu eus eteint

6. Vous aliases au cinema. Vous futes alles7. Nous craigmmes le froid. Nous eumes craint

8. Je valus mieux que 53. J'eus valu9. II naquit sourd et muet. II fut ne

10. Tu mourus de chagrin. Tu fus mort

7_3jSTANLEY


iii-9 El FUTURO PERFECTO

1. Komo se forma?

El future perfecto se forma a partir del future simple de los auxiliares etre y avoirseguido del participio del verbo que se conjuga.

1er groupe

J'aurai marcheTu auras marcheIl/Elle aura marcheNous aurons marcheVous aurez marcheIls/Elles auront marche

2eme gpoypg

J'aurai saisiTu auras saisiIl/Elle aura saisiNous aurons saisiVous aurez saisiIls/Elles auront saisi

3eme groUpe

J'aurai attenduTu auras attenduIl/Elle aura attenduNous aurons attenduVous aurez attenduIls/Elles auront attendu

reguregureguregureguregu


For ejemplo:Je serai arrive(e), etc.

2. &Cuando se utifiza?^ Para indicar que el fin de una accion futura precede la llegada de otra accion, estaultima expresada en future simple.

Tu auras terming quand nous commencerons.

^ Para indicar la probabilidad o la conjetura de una accion que se situa en el pasado.En este caso, se utiliza en lugar del preterite indefinido.

Tu auras pris un sens interdit. (Tu as pris un sens interdit.)

^ Para indicar que una accion futura se terminara pronto o se considera como yaterminada.

Patientez quelques instants. Nous aurons termine dans une minute.

9 Para indicar diferentes grados de emocion o de matices afectivos.

Tu auras travaille tout ce temps pour rien!

^ Para indicar que una accion futura se producira antes del momento indicado.

Pressez-vous, ou vous aurez manque le train de 18h.

3. Ef Future Perfecto "surcompose"^ Existe una version de future perfecto en la forma "compuesta". Se usa solamente enel lenguaje familiar.

Quand tu auras eu fini de manger, tu retourneras au travail.

EDITORIAL STANLEY]


iii-9 EjERClGOS

1. Pon los verbos en cursiva en future perfecto.

1. Quand elle auras pris rendez-vous, tu pourras yaller. prendre

2. J'espere que I'avion ne se sera pas ecrase. nepas s'ecraser

3. Va plus vite ou tu auras depassePembranchement. depasser

4. Ne vous fachez pas. Nous vous aurons renduvotre argent dans 15 minutes, rendre

5. Vous vous serez trompe de chemin. se tromper

6. Ne t'inquiete pas. Je t'aurai conduit a I'ecoled'ici 2 minutes, conduire

7. Tenez-vous bien sinon vous aurez perdu maconfiance. pert/re

8. Elles auront souffert sans raison! souffrir

9. Tu seras parti quand le reveil sonnera. partir

10. Us I'auront retenus contre son gre. retenir

11. Ton patron t'aura renvoye sans aucun motif!renvoyer

12. Nous aurons mal repondu aux questions, matrepondre

13. Des que le chien aboiera, j'aurai compris qu'il ya un probleme. comprendre

14. Ecoutez-moi jusqu'au bout sinon vous m'aurezfait perdre mon temps, /a/re perdre

15. Depechez-vous! La conference aura debutedans 5 minutes, debuter

16. Tu auras change d'avis. changer

17. Lorsque I'armee se mettra en marche, les civilsauront fui. fair

18. Nous souhaiterons que la pluie ne se sera pasinfiltre par le toil, ne pas s'infiltrer

19. J'aurai vendu tant d'articles pour rien! vendre

20. Un peu de courage! Vous aurez escalade lamontagne sous peu. escalader

2. Pon los verbos que estan entre parentesis en firtu-ro perfecto y en el tiempo indicado en cursiva.

1. Tu (partager) partageras les cadeaux quandnous (partir) serons partis, futur simple

2. Pas de panique! Vous (avoir) aurez eu le tempsde changer de quai avant que le train (entrer)entre en gare. subjonctif present

3. Les services des impots me (relancer) relancent.J' (omettre) aurai omis sans doute de renvoyerma declaration, present

4. Ne (s'enerver) vous enervez pas! Votre recuvous (remettre) sera remis dans quelquesminutes, imperatif present

5. II t'(laisser) auras laisse sans nouvelles pendant unmois! Je ne le (comprendre) comprends pas.present

6. Quand nous l'(attraper) aurons attrape. tu le(ligoter) ligoteras. futur simple

7. Us (facturer) factureront des prestations qu'ils(encaisser) auront deja encaissees. futur simple

8. On ne te (reconnaitre) reconnatt plus. Tu (etre)auras ete hypnotisee. present

9. Tu (retrouver) auras retrouve le chemin que tu(prendre) prenais enfant, imparfait

10. Elle (donner) donneras tes affaires lorsque tu(montrer) auras montre ton manque d'interet. futursimple

11. Us (s'acharner) s'acharneront a abattre lespoteaux que tu (planter) auras plantes. futursimple

12. En attendant que le thermometre soit actionne,je (aller) serai alle jusqu'au bout de moi-meme.

13. Vous (diminuer) aurez diminue Tecart qui vous(separer) separait de votre rival, imparfait

14. Nous (accueillir) aurons accueilli tous lesemployes chez nous pour qu'on ne nous(accuser) ajt pas accuse de sectarisme.subjonctif passe

15. Tu (subsister) subsisteras sur la nourriture qu'ilt'(fournir) aura fournie. futur simple

16. Vous (photographier) photographiez les sitesque vous (visiter) aurez visites ensemble, present

17. J'(aller) irai au bout de la tache que vous me(assignor) m'aurez assignee, futur simple

18. Us (acheter) auront achete la propriete quej'(adorer) adorais. imparfait

19. Afln qu'il en (rester) reste trace, nous (reproduce)aurons reproduit tous les tableaux, subjonctifpresent

20. Le visage nous (demanger) demange. Nous(etre piqu6) aurons ete piques sans nous enapercevoir. present

75:; E D I T O R I A L S T A N L E Y


LIVRE DU PROFESSEUR

iii-10 EjERCICIOS DE REPASO

I. Ron los verbos que estan entre parentesis enpresente y/o en future simple/future proximo.

1. Quand (partir) partez-vous/partirez-vous? Nous(etre sur le point de) sommes sur le point de lefaire.

2. Elle (turner) fume trop mais des qu'elle(commencer) commence/commencera as'entratner au judo, elle ne (pouvoir) pourra plusse le permettre.

3. II a couru jusqu'a la maison; soudain il (setasser) se tasse. (se recroqueviller) serecroqueville. (disparattre) disparatt presque anos yeux.

4. Je (etre sur le point de) suis/serai sur le point depasser I'aspirateur quand les fusibles (sauter)sautent/sauteront.

5. (se souvenir) Te souviens-tu de la phrase, tu(respecter) respecteras ton pere et ta mere ?

6. Nous (devoir) devons/devrons nous rendredemain la ou ils nous (attendre) attendent/attendront deja.

7. Ou (etre) est-il? II (venir de) vient de sortir.Quand (rentrer) rentre-t-il/rentrera-t-il? II(rentrer) rentrera dans une heure.

8. Ils la (connaitre) connaissent depuis toujoursavec les cheveux noirs. II (paraitre) paratt qu'elleles (teindre) teindra en roux pour sonanniversaire!

9. Qu'(entendre) entends-tu? J'(entendre) entends lesavions passer au-dessus de ma tete. Et tout aI'heure, qu'(entendre) entendras-tu? La meme chose.

10. Elle nous (amuser) amuse. Elle ne vous (amuser)amusera pas longtemps, je vous I'assure.

II. Je (aller) vais/irai m'inscrire aux cours du soiraussitot que je (recevoir) recois/recevrai monsalaire.

12. Tu (faire) feras demain une liste des clients quetu me (communiquer) communiquerasimmediatement.

13. Vous (devoir) devez/devrez preparer votrerapport des que la reunion (s'achever) s'acheve/s'achevera.

14. Elles nous (prier) prient/prieront de ne pas tenircompte des rumeurs qui (circuler) circulent/circuleront.

15. Je (venir de) viens de quitter le magasin. Y(retourner) retournes-tu/retourneras-tu?

2. Pon las frases en presente y/o en futuro sim-ple / futuro proximo.

LJ'ignorais s'il arriverait.- J'ignore s'il arrivera / s'il doit arriver / s'il vaarriver / s'il est sur le point d'arriver.

2. Tu t'es demande s'il avait exige des excuses.- Tu te demandes s'il exige / exigeras des excu-ses - Tu te demanderas s'il exige / exigeras / s'ilva exiger des excuses.

3. Elle s'endormit des que la lampe fut eteinte.- Elle s'endort des qu'on eteint la lampe / elles'endormira des qu'on eteint / eteindra la lampe/ Elle va / est sur le point de s'endormir desqu'on eteint la lampe.

4. Nous serions descendus si tu nous avais appeles.- Nous descendons / descendrons si tu nousappelles.

5. Vous lui avez prete de I'argent qu'il n'a jamaisrendu.- Vous lui pretez de I'argent qu'il ne rend jamais -Vous lui preterez de I'argent qu'il ne rend / nerendra jamais.

6. Ils leur avaient tendu un piege dont elles ne seremirent jamais.- Ils leur tendent un piege dont elles ne seremettront jamais.

7. Nous avions voyage dans toutes sortes de payset comprenions 6 langues.- Nous voyageons / voyagerons dans toutessortes de pays et comprenons / comprendrons 6langues.

8. La mer erodait la falaise qui avait perdu degrands pans de roche.- La mer erode / erodera la falaise qui perd /perdra de grands pans de roche.

9. L'ebeniste decapait des meubles qu'il ciraitensuite.- L'ebeniste decape des meubles qu'il cire /cirera ensuite. - L'ebeniste decapera desmeubles qu'il cirera ensuite.

10. Le detenu a agresse le gardien qui lui avaitenleve les menottes.- Le detenu agresse / agressera le gardien quilui enleve / enlevera les menottes.

!76E D I T O R I A L STANLEY;





iii-10i

EJERCICIOS DE REPASO

3. Pon los verbos que estan entre parentesis enpresente, en future simple y en future perfecto.

1. Votre attitude (contribuer) aura conlribue adecredibiliser ce que je (fa ire) fa is depuistoujours.

2. Tu (condamner) condamnes/condamneras lesopinions qu'ils (emettre) emettent/emettront.

3. Pour se comporter ainsi, ils (ecouter) aurontecoute de bien mauvais conseils.

4. Ne (s'affoler) t'affoles pas! Le musee (ouvrir)sera encore ouvert quand tu y (arriver)arriveras.

5. La caserne des pompiers (reunir) reunit/reunirales secours que les habitants (demander)demandent/demanderont.

6. Nous (etre) serons heureux quand nos enfants(s'installer) se seront installes.

7. J'(esperer) espere que le roti n'(bruler) aura pasbrule en mon absence.

8. Ils (exposer) exposent/exposeront les difficullesque vous (feindre) feignez/feindrez de ne pasconnaitre.

9. Nous (horrifier) horrifions/horrifierons notreentourage avec le style de vie que nous(adopter) adoptons/adopteront/aurons adople.

10. Des que le visiteur (s'en aller) s'en ira. nous(pouvoir) pourrons reprendre nos activiteshabituelles.

4. Pon los verbos que estan entre parentesis enpreterite perfecto.

1. Je P(rencontrer) ai rencontre il y a cinq ans.Qu'(advenir) est-il advenu de lui?

2. Des que nous l'(gouter) avons goule. nousl'(apprecier) avons apprecie.

3. Vous (divorcer) avez divorce il y a un an et vosenfants le (vivre) I'ont mal vecu.

4. La sous-prefecture (mobiliser) a mobilise deuxcompagnies de CRS en prevision de lamanifestation des agriculteurs.

5. Si tu (ne pas justifer) n'as pas justifie le troudans la caisse avant ce soir, il portera plainte.

6. Ne m'attendez pas. Je (partir) suis parti dansdeux minutes.

7. Elles (discuter) ont discute du probleme, I'(consigner) ont consigne par ecrit, (poster) ontposte la lettre et (se mettre a) se sontimmediatement mises a attendre la reponse.

8. 1789 (signer) a signe en France la fin de laplupart des privileges des aristocrates.

9. La nature sauvage (ne pas survivre) n'a passurvecu au developpement des societeshumaines.

10. Quand ils (cesser) ont cesse de respirer, lafoule a baisse la tete.

11. Si je (ne pas terminer) n'ai pas termine ma these atemps, je ne pourrais pas pretendre au litre deDocteur.

12. Nous (commencer) avons commence a travaillerdans cette entreprise il y a dix ans.

13. La mairie (baser) a base son budget de I'an2000 sur des revenus irrealistes.

14. Picasso (peindre) a peint Gernika en 1937.15. Tu (enfiler) as enfile un cire, (chausser) as

chausse tes bottes et (saisir) as saisi un sac.Puis tu (se diriger) t'es dirige vers le jardinpour faire la cueillette.

16. A sa mort en 1715, on dit que Louis XIV(regretter) a regrette de n'avoir pas su garderson royaume en paix.

17. Ne vous inquietez pas. J'(finir) ai fini laplanification du projet incessamment.

18. Le paquebot (couler) a coule et tous lespassagers (perir) ont peri.

19. Elles (obtenir) ont obtenu leur baccalaureat et(poursuivre) ont poursuivi des etudessuperieures de chimie.

20. Depuis que la majorite des fournisseurs(decider) a decide de ne plus trailer avec cetteentreprise, elle (s'etioler) s'esl eliolee.

5. Pon los verbos que estan entre parentesis enimperfecto.

1. Les passants (deambuler) deambulaient dans larue et (regarder) regardaienl les vitrines.

2. Si je le (prevenir) prevenais. il m'en seraitreconnaissant.

3. Tu as dil que vous (etre) eliez d'accord.4. En I'an 0 de notre ere (nailre) naissail Jesus-Christ.5. Pendant que mon pere (travailler) travaillait en

Guyane, nous (habiter) habilions en Pays Basque.

6. Je (desirer) desirais savoir pourquoi vous(refuser) refusiez de me voir.

7. Si on (faire) faisail un pique-nique?

8. A cinq minutes pres, tu (trouver) trouvais laporte fermee.

9. Tous les samedis soirs nous (aller) allionsdanser sur la place du village.

10. Le chaton (courir) courait. (se renverser) serenversail. (chercher) cherchail a mordre saqueue.

11. A I'epoque de notre adolescence, nous(frequenter) frequenlions le Cafe de la Gare.

12. Elle a demande comment lu (etre) elais aucourant et ce que tu (compter) comptais faire.

77!l E D I T O R I A L STANLEY


iii-10 EJERCICIOS DE REPASO

13. Nous (vouloir) voulions vous demander votrenumero de telephone.

14. Tandis que le the (infuser) infusait le pain grille(dorer) dorait lentement.

15. Si tu lui (plaire) plaisais. tu le saurais. Mais s'ilne t'(aimer) aimait pas, tu n'en saurais Men.

16. Pour un peu vous (sauter) sautiez notre tour!17. Et si elle (avoir) avait tout simplement peur?18. Son livre (susciter) suscitait un interet qui ne

(se d^mentir) se dementait pas.19. Alors qu'une succession de detonations

(retentir) rententissait. la rue (s'emplir)s'emplissait de fumee et les morceaux de verre(joncher) jonchaient le sol.

20. Je (penser) pensais qu'un incident de derniereminute le (retarder) retardait.

6. Pon los verbos en preterite indefinido y/o enpreterite anterior.1. Lorsque les moteurs de I'avion (s'eteindre) se

furent eteints. Pequipe de maintenance(prendre) prit possession de ('avion.

2. Le jury (se prononcer) se prononca centre('accuse apres que I'avocat (prouver) eut prouvesa culpabilite.

3. Quand j'(recracher) eus recrache le noyaud'abricot, je (pouvoir) pus a nouveau respirer.

4. A peine (ovationner) eumes-nous ovationne lechampion qu'il (s'effondrer) s'effondra.

5. Des que j'(alerter) eus alerte la police, elle (ve-nir) vint.

6. Quand tu (6ternuer) eus eternue. tu (semoucher) te mouchas.

7. Aussitot que vous (echanger) eutes echange vosimpressions, vous (partir) partttes.

8. Des qu'ils (s'impliquer) se furent impliques dansle projet, ils ne (s'arreter) s'arreterent pas.

9. La r^colte des agrumes (Stre) fut inexistanteapres que la grele (casser) eut tout casse.

10. Lorsqu'elle (vaporiser) eut vaporise du parfum,I'air (devenir) devint a nouveau respirable.

7. Pon los verbos en los tiempos indicados.Salvo que se indique lo contrario, los tiemposson los del indicativo.1. Je (s'avancer) me suis / m'etais / me fus / avan-

ce o je m'avancai vers le buffet parce quej'(avoir faim) j'avais faim. passe

2. Nous (recevoir) avons / avions / eumes recu onous recevions / nous resumes les paquets quenous (commander) que nous avons / avions /eumes commandes. pass6

3. Des qu'il (retrouver) eut / a / avait retrouve o qu'ilretrouva ses esprits, il partit a leur recherche.

4. L'agriculteur (repandre) a / avait / eut repanduo repandait / repandit la moitie de I'engraisquand la machine (casser) a / avait casse ocassa. passe

5. II (etre) eut ete / a ete / avait ete o il etait / il futcatastrophique de s'interrompre alors que lamaree (monter) a / avait monte o montait. passe

6. Vous (sourire) avez / aviez / eutes souri o voussouriez a un etranger qui vous (repondre) a /avait / repondu o sourit / souriait. passe

7. A peine (finir de) avaient-elles fini / ont-elles fini/ eurent-elles fini de o finirent-elles. finissaient-elles de sermonner leurs enfants qu'ils (sedisperser) se disperserent / se sont disperses /s'etaient disperses / se furent disperses, passe

8. Quand il (etre) sera a la retraite, nous (avoir)aurons a peine entre la vie active, futur

9. Si je (etre) n'etais pas si tetu, j'(accepter)j'accepterais leurs propositions, passeconditionnel

10. Tu (reveler) reveleras des secrets que j'(taire) ajtues. futur - passe

11. Elles (ignorer) ignorent tous les avertissementsque tu leur (donner) donnes. present

12. Vous (inventer) inventeriez de faux problemespour qu'elle (revenir) revienne (subj. present).conditionnel - subjonctif

13. (Manger) Mange! Tu n'en (avoir) auras pasautant partout! imperatif present - futur

14. S'ils ne (partir) sont pas encore partis, nous les(rejoindre) rejoindrons vite. passe - futur

15. Elles (elaborer) ont / avaient / eurent elaboreune solution qui leur (convenir) est convenu /convint / convenait a tous. passe

16. Les sentinelles (aller) allaient et (venir) venaientquand le general (faire) a / avait / eut fait o fit/faisait son entree, passe

17. Ces animaux (habituer) sont habitues/s'habituent a deguerpir quand ils (voir) voientun homme. present

18. La voiture (circuler) circulait / circula o a / avaitcircule a grande Vitesse quand le feu (se mettrea) se mit / s'est mis / s'etait mis / se fut mis aurouge, passe

19. Les bucherons (debiter) ont / avaient / eurentdebite o debitaient / debiterent les troncs qu'ils(charger) ont / avaient / eurent charge o qu'ilschargerent / chargeaient ensuite sur descamions, passe

20. Vous (se facher) vous serez facherez afin qu'ilne (recommencer) recommence pas.futur - subjonctif

:78EDITORIAL S T A N L E Y !


CUARTA PARTE

El CONDICIONAL

iv-1 El CONDICIONAL PRESENTE

1. iComo se forma?<9 El condicional presente se forma a partir del infinitive del verbo que se conjuga alcual anadimos las terminaciones del imperfecto de indicative. Para los verbos en -re,se suprime antes la e final.

1er groupe

Je marcheraisTu marcheraisIl/Elle marcheraitNous marcherionsVous marcheriezIls/Elles marcheraient

2eme ppOUDB

Ja saisiraisTu saisiraisIl/Elle saisiraitNous saisirionsVous saisiriezIls/Elles saisiraient

3feme groupe

J'attendraisTu attendraisIl/Elle attendraitNous attendrionsVous attendriezIls/Elles attendraient

recevraisrecevraisrecevraitrecevrionsrecevriezrecevraient

dormiraisdormiraisdormiraitdormirionsdormiriezdormiraient

Nota

2. iCuando se utiliza?•9 El condicional presente expresa habitualmente el hecho de que una accion se pro-ducin'a si ciertas condiciones implicitas o explicitas se cumplieran.

explicito: - Si j'avais de I'argent, je partirais en voyageimplicito: - Seriez-vous prets a me depanner?

Estas oraciones en si se deben conjugar en el imperfecto.

^ Para transformar una orden o una denegacion en una formula cortes.Pourriez-vous me passer I'eau s'il vous plait?M. Martin souhaiterait ne rencontrer personne ce matin.

•̂ Para indicar una impresion, una posibilidad o una probabilidad.II semblerait qu'il soit absent.Elle prendrait la route demain.

^ Para formular un consejo, un deseo, un sueno, un lamento.Vous devriez vous habiller plus chaudement. II fait froid.Nous voudrions acheter une nouvelle voiture.II aimerait remonter le temps.Tu chanterais bien I'opeYa mais tu n'as pas de voix.

^ Para expresar un sentimiento que se experimenta con fuerza (colera, desprecio,incredulidad, etc.)

Parce qu'elle envisagerait de me remplacer!...

9 Para expresar una afirmacion moderada pues no esta todavfa comprobada.Aux dernieres nouvelles, I'emeute de la prison d'Aubiviers fera it deux mortset cinq blesses graves.

^ Suele sen el tiempo que se usa para el boletin de noticias en la radio o en la television.

^ Para indicar un hecho por venir en relacion con un momento del pasado.Us envisageaient la possibility que nous refuserions de leur accorder un pret.

I S OEDITORIAL STANLEY!


iv-1 EjERCICIOS

I. Ron los verbos entre parentesis en conditio-nal presente.

1. Vous (faire) feriez tout 93 pour moi?

2. Nous (distribuer) distribuerions les journauxdemain a I'aube.

3. Elles (ouvrir) ouvriraient la porte mais elles ontpeur des mauvaises surprises.

4. Dans les circonstances actuelles, notre societe(ne pas etre) ne serait pas en mesure derenouveler ses accords avec votre entreprise.

5. Les ouvriers (decider) decideraient I'arret de laproduction demain soir.

6. Si elle tenait a moi, elle (rester) resteraitcertainement ici.

7. (Avoir) auriez-vous la gentillesse de raccourcirmon pantalon?

8. Je leur (conseiller) conseillerais de ne pasinsisted

9. Le dictateur (interdire) interdirait toutepublication dans son pays.

10. Vous ne (devoir) devriez pas vous ronger lesongles; c'est tres laid.

II. (Accepter) accepterais-tu de faire des heuressupplementaires?

12. Elles (rentrer) rentreraient chez ellesprochainement.

13. II (falloir) faudrait qu'il parle moins fort pour nepas deranger les voisins.

14. Vous (compter) compteriez sur lui pour finir letravail.

15. S'il faisait beau, nous (desirer) desirerions faireun barbecue.

16. Tu (gagner) gagnerais a ne pas etre connu!

17. Vous (divorcer) divorceriez pour incompatibilityd'humeur.

18. Je (souhaiter) souhaiterais ne pas poursuivrecette conversation.

19. (Aimer) aimerais-tu que je te remplace ce soir?

20. On pretend que les tortues (venir) viendraientdans cette tie.

21. Nous (vouloir) voudrions deux exemplaires decette revue.

22. Us (retourner) retourneraient leur veste pourmoins que 93.

23. II (apparaitre) apparattrait que la situation sedecante.

24. Si je savais peindre, je (produire) produirais deschefs-d'oeuvre.

25. Vous (sprinter) sprinteriez bien jusqu'au portailmais vous n'avez pas de souffle.

2. Complete las frases con una oracidn en con-ditional presente que contenga las palabras encursiva.

1. Si le voisin ne faisait pas tant de bruit nousdormirions. nous, dormir

2. Si le portail etait ferme, II faudrait I'ouvrir. //,falloir

3. Si ce costume ne t'allait pas, tu pourrais lechanger, tu, pouvoir

4. Si tu avais controle le niveau d'essence avantde partir, nous ne serions pas en panne, nous,ne pas etre

5. Si le courrier n'arrivait pss, je deposerais lereclamation, je, deposer

6. Si ton chat etait malade, tu le ferais soigner. tu,faire soigner

7. Si un raz-de-maree se produisait, vous vousprotegeriez. vous, se proteger

8. Si vous demandiez la permission, ils vousI'accorderaient. /7s, accorder

9. S'il faisait plus chaud, elle se deshabillerait. elle,se deshabiller

10. Si nous partions tres tot, nous arriverions atemps, nous, arriver

11. Si je ne fumais pas tant, je tousserais moins. je,tousser

12. S'il te frappait, tu pleurerais. tu, pleurer

13. Si les fleurs etaient arrosees, elles pousseraientmieux. elles, pousser

14. Si le sol e"tait propre, il ne collerait pas auxpieds. //, ne pas coller

15. Si le plafond s'ecroulait, elles periraient. elles,perir

Hay mas ejercicios en el capitulo VII-3

81 jT E D I T O R I A L STANLEY


LIVRE DU PROFESSEUR E N T R A i N E Z - V O U S AUX VERBES FRANCAIS

iv-2 El CONDICIONAL COMPUESTO

1. iComo se forma?9 El condicional compuesto de la primera forma se construye a partir del condicionalpresente de los verbos etre y avoir seguido del participio del verbo que se conjuga.

^ El condicional compuesto de la segunda forma se construye a partir delpluscuamperfecto de subjuntivo (sin el "que") seguido del participio del verbo que seconjuga.

^ La formacion de estos dos tiempos es identica para los verbos de los tres grupos.

1fere forme

J' aurais marcheTu aurais marcheIl/Elle aurait marcheNous aurions marcheVous auriez marcheIls/Elles auraient marche

serais venu(e)serais venu(e)serait venu(e)serions venu(e)sseriez venu(e)sseraient venu(e)s

2eme forme

y eusse marcheTu eusses marcheIl/Elle cut march^Nous eussions marcheVous eussiez marchgIls/Elles eussent marchg

fusse venu(e)fusses venu(e)fut venu(e)fussions venu(e)sfussiez venu(e)sfussent venu(e)s

2. <LCuando se utiliza?^ El condicional compuesto de la prime-ra forma expresa la idea de que una ac-cion determinada podn'a haberseproducido si se hubiesen cumplido cier-tas condiciones.

II serait venu lui-meme vousattendre s'il n'avait pas eu unereunion imprgvue.

^ Notese que en este tipo de estructuraes absolutamente necesario utilizar elpluscuamperfecto con el condicionalcompuesto.

^ Expresa un lamento o un deseo no rea-lizado.

J'aurais voulu assister a laconference.

<9 Anuncia la llegada no confirmada deun acontecimiento reciente a verificar. Atal efecto, es muy utilizado en los mediosde comunicacion.

Selon des sources proches dePEIysee, le President aurait subiune intervention chirurgicalebenigne.

^ Expresa la posibilidad o la conjetura.

II aurait peut-etre pu le faire si tune I'avais pas interrompu.

<9 Expresa la anterioridad de una accionen relacion con otra accion, esta ultima encondicional presente.

Je savais qu'elle partirait aussitotque tu aurais apparu.

La accion de aparecerprecede a la de partir.

^ El condicional compuesto de la segun-da forma no se utiliza mas que en la lengualiteraria.

Si j'avais marche plus longtemps,j'eusse atteint le rivage.

I82EDITORIAL STANLEY;

iv-2 EjERCICIOS

I. Pon los verbos entre parentesis en condicionalcompuesto.

1. S'il n'avait pas plu, nous nous (baigner) serionsbaignes.

2. Nous (aimer) aurions aime vous rencontrer plustot.

3. II pensait qu'elle le trahirait des qu'il(s'eloigner) se serait eloigne.

4. Le raz de maree d'il y a 3 jours au Japon (faire)aurait fait 250 mods.

5. Vous vous (etablir) seriez etabli en Provence sion vous en avait laisse le choix.

6. Je sentais que tu t'en irais des que tu(percevoir) aurais percu son hostilite.

7. Elles (reussir) auraient reussi leurs examens situ ne les avais pas empechees de travailler.

8. Tu (parvenir) serais parvenu a ton but sansI'opposition de ta famille.

9. Nous (regretter) aurions regrette de ne pasassister a cette exposition.

10. On rapporte que le Premier Ministre (partir)serait parti en vacances sur une Tie.

II. L'enfant (terminer) aurait termine ses devoirs s'iln'avait pas du s'arreter pour dtner.

12. Sans I'aide de ('association, le zoo (devoir)aurait du disparattre.

13. Us supposaient que la societe cesserait defonctionner aussitot que les ouvriers (bloquer)auraient bloque I'usine.

14. Tu (adorer) aurais adore savoir peindre.

15. La Commission Europênne (tenir) aurait tenuune seance extraordinaire hier.

16. Nous (venir) serions venus vous voir si lavoiture n'etait pas torn bee en panne.

17. Je savais que I'avion atterrirait des qu'il(obtenir) aurait obtenu I'autorisation de le faire.

18. Tu (teindre) aurais teint tes cheveux en vert si tuavais ose.

19. Us (preferer) auraient prefere changer deprofesseur.

20. On (apercevoir) aurait apercu sur la RN10 unhomme correspondant au signalement de lapolice.

2. Vuelve a escribir las frases que van a conti-nuacion, utilizando una oracidn que comiencepor si.Ejemplotye n'ai pas bien travaille a I'ecole etjen'ai pas trouve un bon travail par la suite. Si j'avalsbien travaille a I'ecole, j'aurais trouve un bonemploi par la suite.

1. Us roulaient tres vite. C'est pourquoi ('accidenta ete mortel.- S'ils n'avaient pas roule si vite, I'accidentn'aurait pas ete mortel.

2. II pleuvait. C'est la seule raison pour laquelle jen'ai pas emmene les enfants a I'ecole.

- S'il n'avait pas plu, j'aurais emmene les enfantsa I'ecole.

3. Je ne connaissais pas votre numero detelephone, c'est pour qa que je n'ai pas appele.- Si j'avais connu votre numero de telephone, jevous aurais appele.

4. Us ne portaient pas de gilets de sauvetage.C'est peut-etre pour cela qu'ils se sont noy6s.- S'ils avaient porte un gilet de sauvetage, ils nese seraient peut-etre pas noyes.

5. Quelqu'un nous a conduit ce qui nous a permisd'arriver a la gare a I'heure.- Si quelqu'un ne nous avait pas conduit, nousn'aurions pas ete a I'heure.

6. j'ai monte les escaliers uniquement parce queI'ascenseur ne fonctionnait pas.- Si I'ascenseur avait fonctionne, je n'aurais pasmonte les escaliers.

7. Le repetiteur a lu le texte tres vite si bien queles candidats ne I'ont pas compris.- Si le repetiteur avait lu le texte moins vite, lescandidats I'auraient compris.

8. Nous ne sommes pas partis par avionseulement parce que nous n'avions pas assezd'argent.- Si nous avions eu assez d'argent, nous serionspartis par avion.

9. Je n'ai pas vu le panneau, alors je ne me suispas arrgte.- Si j'avais vu le panneau, je me serais arrete.

10. La mere de Jacques possedait la majorite auConseil d'Administration. C'est la seule raisonpour laquelle il a obtenu le poste.- Si la mere de Jacques n'avait pas possede lamajorite au Conseil d'Administration, il n'auraitpas obtenu le poste.


iv-2 EL CONDICIONAL COMPUESTO

11. Les portes etaient bloquees, ce qui empechaitles gens de s'enfuir du batiment en feu.- Si les portes n'avaient pas ete bloquees, lesgens auraient pu s'enfuir du batiment en feu.

12. Nous n'avons pas visite le musee car nousetions trop presses.- Si nous n'avions pas ete si presses, nousaurions visite le musee.

13. Nous n'avons pas etudie le probleme avec soin;c'est peut-etre pour cela que nous avonscommis cette grosse faute.- Si nous avions etudie le probleme avec soin,nous n'aurions pas commis cette grosse faute.

14. II nous a fallu longtemps pour trouver cettemaison parce que les rues n'etaient pas bienindiquees.- Si les rues avaient ete bien indiquees, nousaurions mis peu de temps a trouver cettemaison.

15. Elle ne savait pas que tu eta is malade, c'estpour ga qu'elle n'est pas venue.- Si elle avait su que tu etais malade, elle seraitvenue.

16. Vous I'avez rince dans I'eau bouillante, c'estpour ga qu'il a retreci.- Si vous ne I'aviez pas rince dans I'eaubouillante, il n'aurait pas retreci.

17. Ms lui ont demande de quitter le restaurantparce qu'il portait des shorts.- S'il n'avait pas porte de shorts, ils ne luiauraient pas demande de quitter le restaurant.

18. Elle I'a ignore toute la soiree parce qu'elle esttrop timide pour se presenter.- Si elle n'avait pas ete trop timide pour sepresenter, elle ne I'aurait pas ignore toute lasoiree.

19. Cela ne vaut pas la peine que je le lui demande.II refuse toujours mes requetes.- Si je le lui avais demande, il aurait refuse marequete.

20. Au debut le champion ne prenait pas le combatau serieux; c'est peut etre pour cela qu'il I'aperdu.- Si le boxeur avait pris le combat au serieux, ilne I'aurait sans doute pas perdu.

Hay otros ejercicios en el capitulo VII-3.


QUINTA PARTE

EL SUBJUNTIVO

El SUBJUNTIVO PRESENTE

1. Introduecion - £que es el subjuntivo?^ El subjuntivo es uno de los cuatro modos personales (con el indicativo, el condicio-nal y el imperative). Es el modo de la duda, de la incertidumbre, de la indecision, etc.

^ El subjuntivo se encuentra a veces en oraciones principals o independientes, pero esesencialmente el modo de la oracion subordinada (circunstancial, completiva o relativa)

^ El subjuntivo se conjuga en cuatro tiempos: el presente, el imperfecto, el preteriteperfecto y el pluscuamperfecto.

2. Formacion del presente de subjuntivo•9 El presente de subjuntivo regular se forma anadiendo las terminaciones -e, -es, -e,-ions, -iez, -ent a la tercera persona del plural del presente de indicativo, sin el -ent(ejemplo, Us march-ent)

que je / j'que tuqu'll/Elleque nousque vousqu'lls/Elles

marchermarchemarchesmarchemarchionsmarchiezmarchent

saisirsaisissesaisissessaisissesaisissionssaisissiezsaisissent

attend re

attendeattendesattendeattendionsattendiezattendent

recevoirregoiveregoivesregoiverecevionsreceviezregoivent

dormirdormedormesdormedormionsdormiezdorment

3. £Cuando se debe utilizer el presente de subjuntivo?9 El presente de subjuntivo debe utilizarse en una oracion subordinada en subjuntivocuando el verbo de la oracion principal esta en presente o en future simple. Es la reglade la concordancia de los tiempos (vease capitulo VI11-1). Hoy en dia anadimos a estosdos tiempos el imperfecto y el preterite perfecto del indicativo asi como el condicionalpresente.

Je veux, je voudrai, je voulais, je voudrais... que tu viennes.

^ Cuando la accion de la oracion principal y de la subordinada son simultaneas.Elle etait ravie que tu I'attendes hier soir.Je t'accompagnerai demain bien que j'aie beaucoup a fa ire chez moi.

•9 Cuando la accion de la oracion subordinada es posterior a la de la principal.Je demanderai ses livres a Pierre afin que tu puisses les consulter.

iAtencion!El subjuntivo no sigueobligatoriamente a todoslos superlatives. Vease,capftulo V-7. Subjuntivoo indicativo.

Despues de un superlative.C'est la fille la plus belle que je connaisse.C'est le sujet le moins interessant que je doive etudier.

^ 6 despues de uno de estos adjetivos:premier, dernier, unique, seul, supreme...

C'est le premier cadeau que tu m'aies fait.C'est la derniere fois que je t'6coute.

186EDITORIAL STANLEY!


v-1

V-1 EL SUBJUNTIVO PRESENTE

\t despues de las frases interrogativas o negativas que introducen matices de duda,reticencia, asombro, etc.

- indicative: II est persuade que nous sommes satisfaits.subjuntivo: II n'est pas persuade que nous soyons satisfaits.

- indicative: II est convaincu qu'elle est competente.subjuntivo: Est-il convaincu qu'elle soit competente?

Vease tambien el subjuntivo oel indicative en el capltulo V-7.

9 Despues de que o qu'en una oracion independiente:

Qu'il soit riche ou pas ne me fait ni chaud ni froid.

•?'? Despues de quel que, qui que, quoi que, o que.

Oil que tu ailles, je te retrouverai.Qui que vous soyez, vous n'etes pas a I'abri des lois.

9 Para indicar la necesidad, el rechazo:

Je refuse que tu ailles jouer chez ton amie.II ne faut pas que tu sois si entete.

•d Para indicar el lamento, el pesar, el disgusto:

Vous seriez navres que nous perdions notre travail.II est tard. Je crains qu'elle ne vienne plus.

^ Para indicar la meta o la indecision:

L'entreprise s'attend a ce que les concurrents ne puissent pasaligner leur prix.

9 A titulo excepcional, el subjuntivo presente puede que no comience por que.

^ cuando expresa un deseo en forma de exclamacion:

Puissiez-vous avoir raison!

^ cuando introduce exclamaciones o formulas cientificas:

Soit un objet flottant dans un liquide en suspension...

^ cuando constituye una expresibn fija:

Sauve qui peut.Ainsi soit-il.

^ Despues de ciertas conjunciones o locuciones (vease capftulo V-5), expresiones oadjetivos (vease capftulo V-6), o verbos (vease capftulo V-4).

87' E D I T O R I A L STANLEY


V-1 EjERCICIOS

I. Conjuga los verbos que estan entre pargntesisen subjuntivo presente.

1. J'apprecierais que tu m'(accompagner)accompagnes chez I'avocat demain.

2. Tu prendras des echantillons afin que lelaboratoire (pouvoir) puisse les evaluer.

3. Le jardin le plus mal entretenu que nous(connattre) connaissions est celui de notre voisin.

4. Tout le monde doit rester a I'exterieur de lamaison afin que je (faire) fasse le menage deprintemps.

5. Est-il impossible qu'elle (alter) aille aux Etats-Uniscet etc?

6. Nous serions desoles qu'ils (divorcer) divorcentapres tant d'annees de manage.

7. Nous nous promenons tous les jours, qu'il(pleuvoir) pleuve ou qu'il (venter) vente.

8. Quelle que (etre) soit votre excuse, je ne veuxpas I'entendre.

9. J'exige que vous ne (regarder) regardiez pas latelevision pendant les repas.

10. Le proprietaire cherche a ce que nous ne(renouveler) renouvelions pas le bail.

II. Us sont heureux que vous les (comprendre)compreniez si bien.

12. C'est le magasin le moins bien achalande que je(frequenter) frequente.

13. Que vous (avoir) ayez du chagrin ne justifie pasque vous ne (faire) fassiez plus rien a I'ecole.

14. Nous voulons que tu (savoir) saches que nousapprecions ton aide.

15. Les citoyens souhaitent que les impots(d^croitre) decroissent cette annee.

16. Je ne pense pas que vous (satisfaire) satisfassiezaux criteres de selection.

17. II ne faut pas que vous (tenir) teniez compte dece qu'il dit. II est fou.

18. Je regretterais que tu (quitter) quittes le pays.

19. Quoi que vous en (dire) disiez. les prix ontbeaucoup augmente dans votre magasin.

20. Ou que tu (aller) allies, quoi que tu (faire) fasses.tu peux compter sur nous.

2. Vuelve a escribir las frases en subjuntivopresente.

1. II me faudra respecter ses dernieres volontes.

- II faudra que je respecte ses dernieres volontes.

2. Nous n'accepterons pas le moindre ecart delangage de votre part.

- Nous n'accepterons pas que tu fasses lemoindre ecart de langage.

3. Si vous le soignez bien, il guerira vite.

- II guerira vite a condition que vous le soignezbien.

4. II ne touche jamais un animal. Penses-tu qu'ilen a peur?

- Penses-tu qu'il ait peur des animaux?

5. Nous ne serons jamais respectes par notregouvernement. C'est injuste.

- II est injuste que nous ne soyons jamaisrespectes par notre gouvernement.

6. Elles peuvent me depanner. J'en suis trescontent.

- Je suis tres content qu'elles puissent medepanner.

7. Le lapin ronge ses dents plusieurs fois par jour.Ainsi, elles ne poussent pas.

-Le lapin ronge ses dents plusieurs fois par jourpour qu'elles ne poussent pas.

8. Dans le cadre de mon travail je dois reconnattredes centaines de produits differents.

- Dans le cadre de mon travail, il faut que jereconnaisse des centaines de produits differents.

9. Elle veut ton accord pour apporter au projet lesmodifications necessaires.

- Elle veut que tu donnes ton accord /Elle veutton accord pour qu'elle apporte au projet lesmodifications necessaires.

10. Un chat doit dormir entre 17 et 18 heures parjour pour etre en bonne sante.

- Pour qu'un chat soit en bonne sante, il fautqu'il dorme entre 17 et 18 heures par jour.

11. Compte tenu des circonstances, ils veulentreporter la date de leurs fian?ailles. Ce n'estpas etonnant.

-Compte tenu des circonstances, ce n'est pasetonnant qu'ils veuillent reporter la date de leursfiangailles.

EDITORIAL STANLEY,


v-1 EjERCICIOS

12. La solution existe mais elle est bancale.

- Quelle que soit la solution, elle est bancale./La solution existe, bien qu'elle soit bancale.

13. II n'a pas repondu a notre lettre. Nous ensommes tristes.

- Nous sommes tristes qu'il n'ait pas repondu anotre lettre.

14. Tu peux aller te cacher ou tu veux mais nouste retrouverons.

- Ou que tu allies nous te retrouverons.

15. II a faim et soif mais peu nous impocte. IIfinira ses exercices de fran?ais d'abord!

- Qu'il ait faim et soif, peu nous importe. IIfinira ses exercices de francais d'abord!

16. Son chat est reste notre seul souvenir d'elle.

- Son chat est le seul souvenir qui nous rested'elle.

17. L'huissier vend leur maison. Nous en sommescatastrophes.

- Nous sommes catastrophes que I'huissiervende leur maison.

18. Vous avez donne interdiction aux enfants dese promener sur la route.

- Vous avez interdit que les enfants sepromenent sur la route.

19. Je ne m'interesse ni au soleil qui brille ni a lapluie qui tombe.

- Que le soleil brille ou que la pluie tombe nem'interesse pas.

20. Le dompteur va-t-il mordre le tigre? C'est cedont tous les enfants ont peur.

- Les enfants ont peur que le dompteur mordele tigre.


V-2 I EL PRETERITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO

El preterite perfecto de subjuntivo responde a las mismas reglas y a los mismos crite-rios que el subjuntivo presente. Al igual que el, sirve para expresar la duda, la necesi-dad, el rechazo, el lamento, la orden; como el, debe ser utilizado despues de ciertasconjunciones o locuciones, adjetivos, participios, expresiones (vease capftulos V-4 a V-6)

1. Formaclon del preterite perfecto de subjontivo•9 El preterite perfecto de subjuntivo se forma con el subjuntivo presente de los auxi-liares etre y avoir seguido del participio del verbo que se conjuga.

quej'que tuqu'll/Elleque nousque vousqu'lls/Elles

que jeque tuqu'll/Elleque nousque vousqu'lls/Elles

1er groupe

aie parleaies parleait parleayons parleayez parleaient parle

sois monte(e)sois monte(e)soit montg(e)soyons monte(e)ssoyez mont£(e)ssoient mont£(e)s

2eme grOype

aie saisiaies saisiait saisiayons saisiayez saisiaient saisi

me sois rejoui(e),etc.

3eme grOUp6

aie attenduaies attenduait attenduayons attenduayez attenduaient attendu

re?ure$uregure$uregure9u

dormidor midormidormidormidormi

2. XCuando se debe utilizer el preterite perfecto de subjuntivo?

El preterite perfecto del subjuntivo se usa en una oracion subordinada al subjuntivocuando el verbo de la oracion principal esta en presente, futuro simple, pasado (prete-rite perfecto, indefinido, anterior) de indicative o en condicional presente y cuando:

•̂ queremos expresar la posibilidad de que la accion de la subordinada este ya conclui-da en el memento en que se habla o se escribe. La accion de la subordinada es, pues,anterior a la de la principal.

II deplore que vous n'ayez pas suivi ses instructions.Nous apprecierions que vous ayez branche le chauffage.

-9 queremos expresar la posibilidad de que la accion sea anterior a un momento con-crete.

J'exige que tu sois parti avant mon arrived.Vous resterez chez la voisine en attendant que je sois revenue.

[90EDITORIAL STANLEY;


v-2 EL PRETERITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO

3. £Subjuntivo presente o preterito perfecto de subjuntivo?

En resumen;El subjuntivo presente se distingue del preterito de subjuntivo:

^ Por el enfasis que se pone en el desarrollo de la accion

•̂ Por la expresion de una accion simultanea o futura que se relaciona con laoracion principal.

El preterito de subjuntivo se distingue del subjuntivo presente:

^ Por el enfasis que se pone en el logro de la accion

^ Por la expresion de una accion anterior a la de la oracion principal.

Comparemos, por ejempio:-^ Subjuntivo presente: Je ne crois pas qu'ils nous entendent.

(accion en curso)r^ Preterito perfecto de subjuntivo: Je ne crois pas qu'ils nous aient entendus.

(accidn terminada)

9 El sentido es el mismo, pero el momento de la accion es diferente.

91;I ED ITORIAL STANLEY


v-2 EjERCICIOS

1. Conjuga los verbos en cursiva en preterite desubjuntivo.

1. La maison est petite. II faut que vous soyezpartis pour demain. partir

2. J'ai patiente toute la nuit avant que ('ambulancene soit arrivee. arriver

3. C'est dommage que nous n'ayons pas puvoyager ensemble, ne pas pouvoir

4. II a fallu ronger son frein pendant deux heuresen attendant que les baleines n'aient surgi desprofondeurs. surgir

5. Elles regrettent que leurs renseignements nevous aient pas suffi. ne pas vous suffice

6. Vous devez rester assis jusqu'a ce que le maltrevous aie dit de vous lever, dire

7. L'ogre attendait que la bete sauvage se soitmuee en souris avant de I'attraper. se muer

8. Pour nettoyer leur cage, le gardien avait besoinque les oiseaux se soient envoles. s'envoler

9. La foule joyeuse exprimait son bonheur queI'impopulaire roi ait ete detrone. etre

10. C'est la plus belle phrase qu'on m'aie jamaiscitee. citer

11. Nous sommes flattes que nos lecteurs nousaient elus revue economique de I'annee. elire

12. Je veux que vous ayez pris votre douche avant lerepas. prendre

13. Tu paries de I'epoque avant que les moeurs nese soient americanisees. s'americaniser

14. Elles seront atterrês que leurs filles se soientainsi grimees pour assister a la kermesse de laparoisse. se grimer

15. C'est le contrat le plus juteux qu'il art jamaisdecroche. decrocher

16. Je suis ravi qu'il ait reussi a t'obtenir unentretien avec le chef du personnel, reussir

17. Nous n'etions pas surs qu'elle aie ete absentede chez elle quand nous sommes passes, etre

18. Us t'auront reconnu sans peine, a moins que tun'aies deguise ta voix. deguiser

19. Quoi qu'elle aie fait, je ne la laisserai pastomber. faire

20. Je crains fort que son accident de voiture ne I'ajtdefiguree. defigurer

2. Pon estas frases en subjuntivo presente y enpreterite de subjuntivo.

1. II est indispensable que vous consigniez / ayezconsigne toutes vos remarques par ecrit.consigner

2. Nous souhaitons qu'il obtienne / ait obtenu sonpermis de conduire au plus vite. obtenir

3. Je serais triste que tu feignes / aies feintseulement de m'apprecier. feindre

4. Que nous ayons / ayons eu du mal a les suivren'explique pas que nous abandonnions / ayonsabandonne la promenade, avoir & abandonner

5. Us ne sont pas d'avis que je sois / aie ete lameilleure candidate pour le poste propose, etre

6. Tu crains qu'ils decident / aient decide derenoncer a votre projet. decider

7. Quoi qu'il suppose / ait suppose, on n'a jamaiscritique son travail aupres de ses superieurs.supposer

8. II sera important que nous votions / ayons voteenfin selon nos desirs lors des elections, voter

9. C'est le plus mauvais souvenir que tu evoques /aies evoque. evoquer

10. II se peut que la frontiere espagnole ferme / aitferme a cause d'une greve des douaniersfran9ais. termer

11. J'ai contract^ une police d'assurance-deces sansque mon mari le sache / I'ait su. savoir

12. Vous redouterez que la construction de lapergola n'envenime / n'ait envenime lesrelations avec vos voisins. envenimer

13. En admettant que vous veniez / soyez venus about de tous ces fOts d'arbre, je ne vois pascomment vous les transporterez. venir

14. Crois-tu vraiment que se reposer soit / ait ete lachose a faire quand nous croulons sous letravail? efre

15. Je suis choquee que la compagnie nationale detelephone ne baisse pas / n'ait pas baisse sesprix. Elle a pourtant fait des millions debenefice, baisser

16. Nous t'aiderons a repeindre ta maison bien quenous envisagions / ayons envisage de faire lameme chose chez nous! envisager

17. Vous voudriez que Jacques vous debarrasse / aitdebarrasse de ses affaires, debarrasser

18. Tu me portes tes pots de fleurs afin que jepuisse / aie pu faire des boutures. pouvoir

19. Etre renvoye de I'universite est peut-etre lameilleure chose qui t'arrive / te soit arriveedepuis un bon moment, arriver

20. Qu'il parle / aie parle une bonne fois pourtoutes et qu'on ne Pentende plus! parler

[92EDITORIAL STANLEY;


v-3 IMPERFECTO Y PLUSCUAMPERFECTO

•^ El imperfecto de subjuntivo se forma a partir del preterite* indefinido al cual quitamos laultima letra de la primera persona del singular antes de afiadir las terminaciones -sse,-sses, y -at para los verbos del primer grupo e -it, para los verbos del segundo grupo, yluego -ssions, -ssiez, -ssent.

que je / j'qque tuqu'll/Elleque nousque vousqu'lls/Elles

1er

marchassemarchassesmarchatmarchassionsmarchassiezmarchassent

2eme

saisissesaisissessaisitsaisissionssaisissiezsaisissent

3"m

attendisseattendissesattenditattendissionsattendissiezattendissent

rc9ureûre$uregure$ure$u


^3 El pluscuamperfecto de subjuntivo se forma a partir del imperfecto de subjuntivo de losauxiliares etre y avoir seguidos del participio del verbo que se conjuga.

quej'que tuqu'll/Elleque nousque vousqu'lls/Elles

que je

1er groupe

eusse marcheeusses marchecut marcheeussions marcheeussiez marcheeussent marche

fusse monte(e), etc.

2eme

eusse saisieusses saisicut saisieussions saisieussiez saisieussent saisi

3eme gfQype

eusse attend ueusses attendueut attendueussions attendueussiez attendueussent attendu

re$ure$ure9ure9ure9ure$U


2. debemos^ El pluscuamperfecto es al imperfecto lo que el preterite perfecto es al presente. En otras pala-bras, el imperfecto de la subordinada expresa una accion simultanea o futura en relacion con la dela accion principal. El pluscuamperfecto expresa la anterioridad en relacion con la principal.

9 Deben'amos utilizar el imperfecto o el pluscuamperfecto de subjuntivo cuando el verboprincipal esta en un tiempo de preterite de indicative o de condicional.

J'ai voulu que tu vmsses. Imperfecto.J'aurais voulu que tu fusses venu. Pluscuamperfecto.

^ En realidad, estos dos tiempos solo se encuentran en la literature clasica, sobre todo elpluscuamperfecto que ha cai'do en desuso en el lenguaje ordinario. El imperfecto se encuentra aunen los discursos oficiales (escritos antes de ser lefdos), en la tercera persona del singular en losescritos modernos o en el lenguaje mas formal.

^ A falta de saberlos utilizar hay que saberlos reconocer, sobre todo, en las conjugaciones delimperfecto de subjuntivo de los verbos ordinaries en la tercera persona del singular.

pouvoir - put, dire - dit, faire - fit, croire - crut, etc.

^ Hoy en dia, el uso tiende a sustituir el subjuntivo presente al imperfecto de subjuntivo y elpreterite perfecto de subjuntivo al pluscuamperfecto. Asi, por ejemplo:

Je sortais avant que tu n'arrivasses. -Je sortais avant que tu n'arrives.Je sortais avant que tu ne fusses arrive. -Je sortais avant que tu ne sois arrive.

1. como se forman?

groupe groupe groupe


groupe

Cuando utilizarlos?

LIVRE DU PROFESSEUR

v-3E N T R A I N E Z - V O U S AUX VERBES FRANÂIS

EjERCICIOS

I. Ron las frases en imperfecto o en pluscuamperfecto de subjuntivo. Los tiempos en cursiva son lostiempos del indicative a utilizer en la oracidn principal.

1. II faut que tu veuilles te faire connaltre pour accepter n'importe quoi. imparfait

- II fallait que tu voulusses te faire connaltre pour accepter n'importe quoi.

2. J'aurai peur que les conditions climatiques ne m'empechent de prendre I'avion. passe compost

- J'ai eu peur que les conditions climatiques ne m'empechassent de prendre I'avion.

3. Nous voudrions que les enfants soient gardes par une personne de confiance. conditionnel passe

- Nous aurions voulu que les enfants fussent gardes par une personne de confiance.

4. Vous eutes achieve ('inspection du sanitaire apres que le proprietaire soit revenu. passe simple

- Vous achevates I'inspection du sanitaire apres que le proprietaire fut revenu.

5. Quelle que puisse etre Tissue de cette election, les Frangais n'en garderont imparfaiten memoire que les promesses rompues.

- Quelle que put etre Tissue de cette election, les francais n'en gardaient enmemoire que les promesses rompues.

6. II e"tait indispensable que j'aie re*ussi a vous contacter afin de passe composevous prgvenir de sa visite.

- II a 6te indispensable que j'eusse reussi afin de vous prevenir de sa visite.

7. Vous retournerez a vos jeux a condition que vous ne fassiez pas de bruit. passe simple

- Vous retournates a vos jeux a condition que vous ne fissiez pas de bruit.

8. Croyez-vous qu'elle ait ete perturbee par les disputes au sein de sa famille? passe anterieur

- EOtes-vous cru qu'elle fOt perturbee par les disputes au sein de sa famille?

9. Us se plaindront que le distributeur a cafe' n'ait pas fonctionne. imparfait- Us se plaignaient que le distributeur a cafe n'eusse pas fonctionne.

10. C'est le dernier article que je commande chez vous. Vous etes beaucoup trop cher. passe compose

- Qa a ete le dernier article que je commandasse chez vous. Vous etes beaucoup trop cher.

II. II n'y a pas un seul d'entre eux qui vaille la peine d'etre connu. passe simple- II n'y cut pas un seul d'entre eux qui valut la peine d'etre connu.

12. Nous craignons que tu ne te sois engage un peu vite vis-a-vis de ces assureurs. conditionnel passe

- Nous aurions craint que tu ne te fusses engage un peu vite vis-a-vis de ces assureurs.

13. je prefere que nous allions en vacances a la montagne plutot qu'a la mer. imparfait

- Je preferais que nous allassions en vacances a la montagne plutot qu'a la mer.

14. Us ont et6 malheureux que vous terrorisiez leurs animaux de cette fa?on. passe simple

- Us furent malheureux que vous eussiez terrorise leurs animaux de cette fagon.

15. Tu veux que j'entretienne ton jardin a ta place mais je ne le ferais conditionnel presentcertainement pas.

- Tu voudrais que j'entretinsse ton jardin a ta place mais je ne le ferais certainement pas.

16. Qu'il se soit cree un environnement qui lui plaise me convient parfaitement. imparfait

- Qu'il se creat un environnement qui lui plut me convenait parfaitement.

17. II a fallu qu'elle soit privee de natation pendant bien longtemps pour passe anterieurpasser toutes ses apres-midi a la piscine.

- II eut fallu qu'elle fusse privee de natation pendant bien longtemps pour passertoutes ses apres-midi a la piscine.

i94EDITORIAL STANLEY;

v-3 EjERCICIOS

18. II etait souhaitable qu'il sache mieux s'entourer.

- II serait souhaitable qu'il sut mieux s'entourer.

19. II n'est pas vrai que vous ayez reflechi a la question.

- II n'etait pas vrai que vous eussiez reflechi a la question.

20. En attendant que I'epicerie fine ait ouvert ses portes, nous nous contentonsdu supermarche local.

- En attendant que I'epicerie fine eut ouvert ses portes, nous nous sommescontentes du supermarche local.

conditionnel present

imparfait

passe compose

2. Pon las frases en subjuntivo presente o en preterito perfecto de subjuntivo. Los tiempos en cursivason los tiempos del indicative a utilizer en la oracion principal.

1. Le joueur de football revait (reve) d'un coup de pied magistral qui fit (fasse)I'emerveillement du monde entier.

present

2. II ne fallait (fallut) pas que vous bussiez (eussiez bu) tant a la fois apres avoir eu si soif. passe simple

3. II semblerait (aurait semble) que la vente d'alcool eusse etc interdite conditionnel passe(soit interdite) aux abords des stades.

4. Vous craigniez (craindrez) que la greve ne bloquat (ne blc vos marchandises au port, futur simple

present5. Cela m'a amuse (m'amuse) que mon banquier m'eut envoye (m'ait envoye) un relevemontrant un solde de 0€.

6. Tu as exige (exiges) que j'avalasse (j'aie avale) un infame ragout de chameau. conditionnel present

7. Us seraient partis (partaient) sans que tu manifestasses (manifestes) le moindre regret. imparfait

8. Elle a empeche (empecha) que vos revendications fussent prises (soient prises) au serieux. passe simple

9. J'eus defendu (defendais) qu'ils fussent entres (soient entres) dans ta maison sans ton accord, imparfait

10. II a fallu (fajjt) que nous enduisissions (enduisions) les meubles de cire. present

tent) leur lit et futur simple11. II arrivait (arrivera) parfois que les rivieres quittassent (cinondassent (inondent) les champs cultives alentour.

12. Ne pensez (pensez) pas que nous oubliassions (oublions) nos obligations envers vous. present

13. Us deploraient (deplorerent) que nous n'eumes (n'ayons) pas tu le montant de leur salaire. passe simple

14. La fissure s'elargissait (fut elargie) et nous redoutions (redoutions) que le passe anterieurbarrage n'eut eclate (n'ait eclate).

15. Tu ne croiras (crois) pas que je m'enfuisse (m'enfuis) sans raison? presentJ'ai un rendez-vous urgent.

16. Eutes-vous cru (Avez-vous cru) qu'elle eut ete (ait ete) sur le point d'accoucher? passe compose

17. J'aimerais (J'aimais) mieux que nous eussions reporte (ayons reporte) imparfaitcette discussion a plus tard. Nous devions etre seuls.

18. II faut (faudra) que vous insistiez (insistiez). Vous aurez ce contrat. futur simple

19. Le chat a interdit (interdit) que les rouge-gorges n'eussent construit (n'aient fait) passe simpleleur nid sur le rebord de la fenetre.

20. II paraitrait (parait) que tu t'initiasses (tu t'inities) aux joies de ('internet. Alors, qu'en penses-tu? present


v-4 El SUBJUNTIVO OESPUES DE CIERTOS VERBOS

^ Algunas expresiones verbales o ciertos verbos deben ir siempre seguidos del sub-juntivo, sean utilizados en una oracion subordinada o en una relativa.

•^ Este es el caso de los verbos o expresiones que indican:

^ voluntad, deseo, orden

^ duda, incertidumbre

^ emocion o sentimiento (alegria, miedo, sorpresa, etc.)

^ Es, tambien, el caso de ciertas expresiones o verbos impersonales:

^ indicando la opinion, el deseo o el juicio de la persona que habla o escribeque, en una oracion negativa principal, introducen un hecho o una certeza en lasubordinada.

1. En una oracion subordinada^ Solo se utiliza el subjuntivo en una oracion subordinada cuando cada oracion tieneun sujeto diferente (excepto en las expresiones impersonales). En otros casos, se utili-za el indicative.

peroVous craignez que la grele n'ait fait des ravages.Vous croyez que vous n'irez plus jamais au Moyen-Orient.

a) los verbos que expresan voiuntad, deseo, orden, prohibition...- J'interdis que tu joues avec des allumettes. prohibicion- J'exigerai que vous nettoyiez le garage. orden- Je tenais a ce qu'elles soient presentes a table. voluntad- Je souhaiterai que nous soyons parvenus a un accord, deseo

Algunos verbos de esta categoria:

aimer mieux queattendre queautoriser queavoir envie quecompter queconseiller quedefendre quedemander quedesirer quedire que

exiger queinterdire queordonner quepreferer quepermettre queprier quesouhaiter quetenir a ce quevouloir que

b) verbos que expresan duda, incertidumbre, vaciiacion.,.

- II faut que je franchisse ('obstacle d'un seul bond. duda- Elle n'est pas sure que tu aies compris le probleme. incertidumbre- Croient-ils que vous ayez des chances de reussir? vaciiacion

Algunos verbos de esta categoria: douterne pas etre surne pas etre certainne pas etre convaincu

[96EDITORIAL STANLEY!


v-4 EL SUBJUNTIVO DESPUES DE CIERTOS VERBOS

c) verbos que expresan emocion, sentimiento...

- Je me rejouis que vous veniez nous rejoindre. alegn'a

- II redoute que je controle son travail. miedo/temor

- Nous nous etonnerons qu'elles aient pu gagner tout cetargent en si peu de temps. sorpresa

- Je ne comprends pas qu'ils aient pu ainsi abandonnerleurs enfants! indignacion

ASguoos verbos de esta categona:~

aimer queapprecier queavoir honte queavoir peur quecraindre quene pas comprendre quecritiquer (le fait) quedeplorer quedetester que

s'etonner queetre heureux / malheureux queetre surpris ques'indigner quese moquer quese plaindre queredouter queregretter quese rejouir que

Nota: Ciertos verbos como avoir peur que, craindre que exigen un ne entre elsujeto y el verbo de la subordinada cuando esta es una frase afirmativa.(Se trata del ne expletive) En las formas interrogativas y negativas, el nese omite. Notese que no hay ningun efecto en la negacion.

Je crains que tu ne puisses pas venir.II a peur que tu ne prennes ('avion demain.

d) los verbos que expresan acuerdo, permiso, rechazo, recomendacion...

- Elle s'oppose a ce qu'il fasse partie de son equipe. rechazo- Vous acceptez que la nouvelle autoroute ampute votreterrain de 20%. acuerdo

- Nous proposons que tu sois integre au conseil desurveillance. recomendacion

ASgunos verbos de esta categona:

approuver quedesapprouver queempecher queetre d'accord pour queeviter queproposer que

recommander querefuser ques'opposer a ce quesouffrir quetoleYer que

97"EDITORIAL STANLEY



e) verbos y expresiones impersonates

^ verbos impersonales

II suffit qu'un mouton se mette a courir pour que tous les autres le suivent.II vaudrait mieux que tu aies envisage de prendre ta retraite.

Aigunos verbos de esta categon'a:i

il arrive queil convient queil est temps queil faut / faudrait que

il importe queil se peut queil suffit queil vaut mieux que

^ expresiones impersonales

II est important que vous soyez venus a la reception.II est peu probable que le soleil se mette a tourner autour de la terre.

Aigunos ejemplos de esta eategoria:

il est bon / mauvais queil est bien / mal queil est preferable queil est peu probable queil est possible / impossible que

il est important queil est utile / inutile quec'est dommage quepeu importe quenul doute que

iAtencion! Cuando la expresion o el verbo impersonal de una oracion principal negativa intro-duce un hecho o una certeza en la subordinada, se usa el subjuntivo. Si la oracionprincipal es afirmativa, se usa el indicative.

II semble que nous avons vite mange.II ne semble pas que nous ayons vite mange.

f) despues de la construction cela + verbo.

Cela me rassurera pleinement que vous participiez a cette reunion.Cela m'arrangerait que tu puisses passer me prendre au travail en ville.

Aigunos ejemplos de esta eategoria:

cela m'amuse quecela m'arrange quecela me deplaft quecela me derange que

cela m'6tonne quecela m'inquiete quecela me rassure quecela me surprend que

:98EDITORIAL S T A N L E Y !


LIVRE DU PROFESSEUR E N T R A I N E Z - V O U S A U X VERBES FRANÂIS


2. En una oracion de relative•9 Algunas expresiones de negacibn pueden ir seguidas del subjuntivo.

II y avait peu de chance qu'il arrival a temps.Je n'en connais pas un qui sache ses conjugaisons.

Algunos ejempios de esta categoria:

^ Cuando la frase expresa una finalidad, una intencion o una consecuencia, la oracionde relative puede ponerse en subjuntivo.

Elle recherche un correspondant qui s'interesse aux memes sujets qu'elle.

rienpeu depas unne rien,ne personne

V - 4 J EjERCICIOS

I. Coloca los verbos o expresiones en lasfrases, conjugando los tiempos indicados encursiva. For supuesto, todos los verbos oexpresiones deben ir seguidos de "que".- avoir envie - cela me deplut - ne ... personne- douter - permettre - tolerer - connaitre- il arrive - nul doute - aimer - cela I'amuse- exiger - approuver - ne pas croire - recommander- il est grand temps - c'est dommage - redouter- solliciter - ne pas etre convaincu - peu Imports- avoir - il importe - deplorer - cela la rassure- pas un ... que

1. J'ai envie que tu fractures ce coffre-fort!present

2. Nous ne croyions pas qu'il ait deja termine sonlivre. imparfait

3. Vous deplorerez que je persiste a nier. futursimple

4. Elles ont recommande que nous fassions desheures supplementaires. passe compose

5. II importe que vous compreniez la methode aappliquer. present

6. Nul doute qu'elles aient essaye au maximumavant de renoncer.

7. Tu ne connais personne qui lui ressemble a cepoint, present

8. Cela me deplut qu'il se soit cru permis de parlera ma place, passe simple

9. Elle permettra que ses enfants empruntent lavoiture. futur simple

10. Je doutais que des fleurs aient ete suffisantespour qu'il se soit fait pardonner. imparfait

II. Vous aimeriez que le monde vous trouve indis-pensable, conditionnel present

12. Nous avons tolere que tu aies mange chez noustous les soirs mais cela suffit. passe compose

13. II est grand temps que je grandisse et quej'apprenne a gerer mon budget, present

14. Cela I'amuse qu'on le prenne pour un sage.present

15. C'est dommage que nous encombrions notreesprit de choses inutiles. present

16. Nous sollicitions un avis qui nous ait donne lesreponses. imparfait

17. Tu exigea que la porte soit blindee apres lecambriolage. passe simple

18. Je ne serai pas convaincu que vous chantiezassez bien pour donner un recital, futur simple

19. II redoutait que ses collegues le voient encompagnie du grand patron, imparfait

20. Nous avons approuve qu'il ait pris ses distancesavec le nouveau venu. passe compose

21. II arrive frequemment que les capacites desgens ne soient pas a la hauteur de leursambitions, present

22. Cela la rassure que tu passes la nuit chez elle.present

23. Peu importe qu'il fasse froid, nous sommeschaudement vetus. present

24. II n'y eut pas un touriste qui ait rechappe autremblement de terre. passe simple

2. Construye las frases en subjuntivo a partir delos elementos que se dan a continuation. Eltiempo de la frase principal esta en cursiva. Forsupuesto, todos los verbos o expresiones debenir seguidos de "que".

1. II / falloir / tu / remplacer / I'ampoule usee.conditionnel present

- II faudrait que tu remplaces / II faudrait que tuaies remplace - I'ampoule usee.

2. Elle / penser / vous / suivre / elle? imparfait- Pensait-elle que vous I'ayez suivie?

3. Je / critiquer le fait / vous / partir / sans m'enavertir. passe compose-J'ai critique le fait que vous soyez partis sansm'en avertir.

4. Tu / s'opposer a ce / je / punir / ton fils. futursimple- Tu t'opposeras a ce que je punisse ton fils.

5. Nous / attendre / vous / s'installer / avant decommencer. passe simple- Nous attendimes que vous vous soyez installes/ que vous vous installates - avant de commencer.

6. C / etre dommage / nous / devoir promouvoir/ ce livre sans interet. present- C'est dommage que nous devions / ayons du- promouvoir ce livre sans interet.

7. II / avoir / rien / qui / agacer / tant / elle / quela mauvaise volonte. imparfait- II n'y avait rien qui I'ait tant agac,e / qui I'agacetant - que la mauvaise volonte.

8. Vous / se mettre en quete de / collaborateur /apprendre / le metier avec vous. futur simple- Vous vous mettrez en quete d'un collaborateurqui apprenne le metier avec vous.

9. Elle / interdire / journaux / informer / de cetteaffaire, passe compose- Elle a interdit que les journaux soient informesde cette affaire.

10. Nous / ne pas etre surs / tu / devorer legateau en douce, imparfait

- Nous n'etions pas surs que tu aies devore legateau en douce.


v-4 EjERCICIOS

11. Je / regretter / vous / assouplir / les criteresd'admission a I'ecole. present

- Je regrette que vous assouplissiez / que vousayez assoupli - les criteres d'admission a I'ecole.

12. II / empecher / nous / construire / une tourdans notre jardin. passe simple

- II empecha que nous ayons construit une tourdans notre jardin.

13. II se peut / ville / faire faillite / apres avoir regules Jeux Olympiques. conditionnel present

- II se pourrait que la ville fasse faillite / ait faitfaillite - apres avoir recu les Jeux Olympiques.

14. Nul doute / je / devoir / repasser / monbaccalaureat.

- Nul doute que je doives / j'aie du repasser monbaccalaureat.

15. II / etre / peu de / personnes / irriter / autantqu'elle. present

- II est peu de personnes qui I'irritent / qui I'aientirrite autant qu'elle.

16. Nous / vouloir / un cadeau / nous / ne... pas /encore regu. imparfait

- Nous voulions un cadeau que nous n'ayons pasencore regu.

17. Je / aimer mieux / tu / se travestir / en Mickeyplutot qu'en Marquis de Sade. conditionnel present

-J'aimerais mieux que tu te travestisses enMickey / que tu te sois travesti en Mickey - plutotqu'en Marquis de Sade.

18. Tu / ne pas esperer / nous / vider / toncompte en banque. futur simple

- Tu n'espereras pas que nous vidions / ayonsvide - ton compte en banque.

19. Nous / avoir honte / vous / se comporter / dela sorte. present

- Nous avons honte que vous vous comportiez /vous vous soyez comporte - de la sorte.

20. Elles / proposer / je / vendre / leurs produitsaux distributeurs. passe compose

- Elles ont propose que je vende / que j'aievendu leurs produits aux distributeurs.

21. Cela / inquieter / moi / de plus en plus / le solde la maison / s'affaisser. imparfait

- Cela m'inquietait de plus en plus que le sol dela maison se soit affaisse / s'affaisse.

22. II / etre peu probable / ils / egaliser / a un butpartout. present- II est peu probable qu'ils egalisent / aientegalise - a un but partout.

23. II n'y / avoir / rien / vous / revigorer / tant /que la pensee des vacances. passe simple- II n'y eut rien qui vous ait tant revigore que lapensee des vacances.

24. Nous / chercher / idees / pouvoir / nous /remettre en selle. present- Nous cherchons des idees qui puissent nousremettre en selle.

3. Traduce al trances

1. No estoy muy segura de que seas bienvenidoen su casa.- Je ne suis pas tres sure que tu sois le bienvenuchez eux.

2. No nos hemos creido que hayan escalado elEverest.- Nous n'avons pas cru qu'ils aient escaladeI'Everest.

3. Teme que la vuelta de la lluvia anuncie la mar-cha de los turistas.- II craint que le retour de la pluie n'annonce ledepart des touristes.

4. Listed estaba de acuerdo en que nos re parti era-mos la recompensa.- Vous etiez d'accord pour que nous ayonspartage la recompense.

5. Te molesta que para un trabajo igual la mujergane menos que el hombre.- Cela te derange qu'a travail egal une femmegagne moins qu'un homme.

6. Poco importa que yo vaya detras en las encues-tas. Ganare.- Peu importe que je trame dans les sondages. Jegagnerai.

7. No hay uno solo de mis hijos que me hayavisitado en el hospital.- II n'y a pas un seul de mes enfants qui m'aitrendu visite a I'hopital.

8. He insistido en que todas las hormigas de lacasa sean exterminadas.- J'ai tenu a ce que toutes les fourmis de lamaison soient exterminees.

9. Temes que la nueva rotonda cause muchosaccidentes.- Tu crains que le nouveau rond-point ne causebeaucoup d'accidents.

10. Les ha extranado que con tus diplomas nohayas podido encontrar trabajo.- Cela les a etonnes qu'avec vos diplomes vousn'arriviez pas a trouver du travail.


El SUBJUNTIVO TRAS CIERTAS CONJUNCIONES

9 Ciertas conjunciones o locuciones conjuntivas que preceden a las subordinadascircunstanciales de las siete categories (tiempo, causa, consecuencia, fin, concesion,condicion y comparacion) deben ir siempre seguidas del subjuntivo. Otras deben irsiempre seguidas del indicative (o del condicional) Porfin, una tercera categoria puedeir seguida de todos estos modos, segun el caso.

1. La expresion del tiempo^ despues de avant que, en attendant que, jusqu'a ce que

II s'eloigna avant que tu puisses lui parler.En attendant que tu finisses, je mettrai la table.Elle a frappe sur la porte jusqu'a ce qu'elle ait cede.

iAtencion! ^ Apres que debe ir seguido del indicative.Apres qu'ils eurent modifie les plans, ils les executerent.

^ Sin embargo, la utilizacion del subjuntivo tras esta locucibn tiende a recupe-rarse en el idioma ordinario. Es, a pesar de todo, una incorreccion.

Apres qu'ils aient modifie les plans, ils les executerent.(apres qu'ils ont modifie...)

Nous avons du abandonner I'idee de le convaincre apres qu'on ait tout essaye.(apres avoir tout essaye / apres qu'on a tout essaye).

^ La mayorfa de las conjunciones o locuciones conjuntivas de tiempo van seguidas delindicative (o del condicional). Este es el caso de:

lorsque, des que, aussitot que, depuis que, une fois que, maintenant que,tandis que...

2. La expresion de la causa^ La subordinada esta en subjuntivo cuando la causa se presenta como falsa y esintroducida por:

ce n'est pas que non pas quede crainte que non que...de peur que

J'ai change de trottoir, non que je veuille vous eviter mais parce qu'il y avaittrop de passants.Ce n'est pas que votre chien soit mgchant mais je prefere rester dehors.Je craignais d'arriver a 20h de peur qu'il ne soit trop tot.II n'est pas alle au rendez-vous, non pas qu'il se soit mefig mais parce qu'iln'avait pas le temps.

iAtencion! ^ Las locuciones siguientes van seguidas del indicative: cuando indican un hecho real.

c'est que, du fait que, parce que, vu que.

[10 2


v-5

v-5 EL SUBJUNTIVO TRAS CIERTAS CONJUNCIONES

3. La expresion de la consecuencia•9 Id subordinada esta en subjuntivo siempre que la consecuencia este pensada perono se haya convertido aun en realidad, despues de las conjunciones o locuciones si-guientes:

assez (adjectif) pour quede fagon a ce quede maniere a ce quepour que

sans quesuffisamment (adjectif) pour quetrop (adjectif) pour que...

^ o bien, cuando la principal es negativa o interrogativa y va seguida de:

au point que, si... que, tel / tellement que

^ o bien, despues de los verbos faire, faire en sorte que...

Le lac etait assez chaud pour que nous nous y soyons baignes.Tu es trop occupe pour que nous te derangions.La pelouse ne fut pas pelee au point qu'il ne soit reste que la terre.Vous avez disparu sans que Ton sache oil.

•̂ El subjuntivo debera utilizarse despues de las conjunciones o locuciones siguientes-que van genera I mente en indicative- siempre que las ideas de consecuencia y definalidad sean identicas o siempre que la idea de finalidad domine.

a ce / a tel point que si... quea un point que tant que

tant et si bien quetel quetellement que...

au point quede telle sorte queen sorte quede fagon / maniere que

II fallait que je travaille dur de fagon a ce que je fasse des progres.

4. La expresion de la finalidad^ La subordinada de finalidad siempre va en subjuntivo -siendo la finalidad esencial-mente incierta, incluso si es deseada- cuando es afirmativa e introducida por:

afin quea seule fin quede fagon que

de maniere quepour que...

II m'a fait un signe pour que je lui mette une couverture.Nous avons nivele le sol afin qu'il soit bien plat.

^ o bien cuando es negativa e introducida por:

afin que de peur quea seule fin que pour que ... ne ... pas...de / dans la crainte que

Nous avons range les outils de fagon qu'ils ne s'abiment pas.Elles ne vont pas dans le grenier de crainte que leurs souvenirs se reveillent.


v-5 EL SUBJUNTtVO TRAS CIERTAS CONJUNCIONES

5. La expresion de la concesion (oposicion)•9 El modo habitual de la subordinada de concesion -llamada tambien subordinada deoposicion- es el subjuntivo. Esta introducida por locuciones conjuntivas o por relati-ves indefinidos.

^ Locuciones conjuntivasau lieu que quoiquebien que sans queencore que si... quepour que tout... quequelque que

II t'aime toujours bien que tu I'aies mal traite.Si malins que vous soyez, vous ne pouvez pas me tromper.J'ai pris la decision sans qu'elles m'en aient donne le droit.Tout President de la Republique qu'il soit, je suis sur qu'il entretient desrelations difficiles avec sa belle-mere.

^ Relatives indefinidosquel(le)(s) que quoi quequi que oil que...

Quoi que tu dises, je n'en crois pas un mot.Qui que tu sois, je suis ici chez moi.

iAtencion! Au lieu que, tout... queAlors que, tandis que,

pueden tambien ir seguidos del indicative,deben ir siempre seguidos del indicative.

6. la expresion de la condicion^ Despues de las conjunciones o locuciones siguientes:

que (en lugar de si)que ... ou queque ... (et)... a (la) condition quesans quesi tant est quesoit que ... soit que

a (la) condition quea moins quea supposer queen admettant quepour peu quepourvu quesuppose que

Si tant est que je sois au courant, je ne veux pas intervenir.Pourvu que la foudre ne s'abatte pas sur notre toit!A moins que votre article ne nous parvienne sous 24h, nous ne pourrons pasle publier.

iAtencion! En supposant que, en admettant que, a supposer que pueden irtambien seguidos del indicative.

Suivant que, selon que,... ou que ...,deben ir siempre seguidos del indicative.

1104EDITORIAL STANLEY


v-5 EL SUBJUNTIVO TRAS CIERTAS CONJUNCIONES

7. La expresion de la comparacion^ La subordinada de comparacion es raramente un subjuntivo.

^ Cuando lo es, sigue a=

autant que pour autant que

Pour autant que je sache, rien n'a encore ete fait.Elle est superficielle autant qu'on puisse I'etre.

ft Pour autant, y autant que van a veces seguidos del indicative como la mayoria delas conjunciones o locuciones conjuntivas de comparacion (ainsi que, a mesure que,aussi... que, autrement que, d'autant plus que, davantage que, de meme que, mieuxque, moins ... que, plus ... que, selon que, suivant que, tant que, tel que).

8. La oracion que comienza por que•9 Se utiliza en los libros de oraciones.

Que le Seigneur soil avec vous. Que Sa volontg soit faite.

^ o bien en frases formales como:

Que Dieu vous garde.

^ para expresar una orden:

Qu'il s'en aille pour de bon!

^ o la indignacion-.

Que je lui presente mes excuses, vous n'y pensei pas!

105! E D I T O R I A L STANLEY


v-5 EjERCICIOS

1. Coloca las locuciones conjuntivas que van a continuacion en las frases.-quels que -assez... pour que -en admettant que -en admettant que -que -pourvu que -pour que... ne... pas -en attendant que -afin que -bien que -ce n'estpas que -jusqu'a ce que -de maniere a ce que-pourpeu que -pour que... ne... pas -en attendant que -non pas que -autant que -avant que -de crainteque -a seule fin que -de facon a ce que -sans que -dans la crainte que

1. Que Sa volonte soit faite sur la terre comme au ciel.

2. Us s'installerent dans les cabines en attendant que la mer se soit calmee.

3. Elle reviendrait plus tot de sa soiree dans la crainte que sa maison n'ait ete cambriolee.

4. je ne bougeais pas sous la douleur, non pas que je ne I'aie pas ressentie mais par peur que le scalpelne derape.

5. Afin que les cantonniers puissent travailler sans danger, la circulation avait ete device.

6. Son salon sera assez grand pour qu'une equipe de hockey y joue.

7. Quels que soient ses desirs d'emancipation, il n'a que 14 ans.

8. Bien que les clients se bousculent et que le carnet de commandes soit plein, la petite entreprisen'arrive pas a decoder.

9. II est paresseux autant qu'on puisse I'etre.

10. Les dinosaures se sont eteints sans qu'on comprenne pourquoi.

11. Pour que la lumiere ne penetre pas, il posera d'epais rideaux.

12. Pourvu que les enfants reussissent leurs examens!

13. Pour peu que sa solitude lui ait pese, nous I'aurions vu chez nous tous les jours.

14. II m'a tente par tous les moyens de facon a ce que je finisse par dire oui.

15. Le buffet n'existait deja plus avant que tu ne te sois servie.

16. Ce n'est pas que nous vous battions froid mais nous detestons sortir le soir.

17. En admettant que le gouvernement baisse la TVA, nous aurons encore beaucoup d'impots a payer.

18. II frappa son fils jusqu'a ce qu'il soit devenu inconscient.

19. II changera le reglement du jeu de crainte que vous ne participiez.

20. Nous avons rectifie I'ouverture de la cheminee a seule fin qu'elle n'ait pas repousse la fumee dans la piece.

21. Le berger libere son chien de maniere a ce qu'il rejoigne le troupeau.

22. Nous vous avons achete un survetement de sport bien que vous le meritiez bien peu.

23. Pendant quelques jours il respecta les horaires de crainte que le patron ne I'ait renvoye.

24. Elle restait vainement a cote du telephone, en attendant qu'il sonne.

2. Coloca las locuciones conjuntivas que van a continuacidn en las frases y anadeles los verbos encursiva, conjugados en presente o en preterite de subjuntivo, segun el caso.- pour autant que - au point que - trop... pour que - de peur que - bien que - que - de crainte que- avant que - quelles qu' - si tant est que

1. Cet employe effectue trop mal son travail pour qu'il reste longtemps dans la societe. raster

2. Elle se hatait vers la sortie de crainte que je ne I'aie rattrapee. rattraper

3. Si tant est que nous avons commis une erreur, cela ne vous regarde pas. commettre

4. J'avais dilapide toute votre fortune avant que vous ne soyez mort. mourir

5. II te cacha toute I'affaire de peur que tu n'aies a en patir. ne pas avoir

6. L'avion vibrera au point que les passagers s'en inquietent. s'inquieter

7. Bien qu'ils se hai'ssent. les deux hommes se sont allies, se hair

8. Ouelles qu'aient pu etre vos notes au lycee, vous avez constate qu'il en allait autrement a I'universite.pouvoir

IIP 6EDITORIAL STANLEY


v-5 EJERCICIOS

9. Que je pleure ou que je crie n'a aucun effet sur mes parents, pleurer, crier

10. Pour autant que le directeur ait envisage un changement de chef de service, ce n'est certainement pas amoi qu'il pense pour le poste. envisager

3. Pon los verbos en cursiva.1) en un tiempo de indicative para la oracion principal2) en subjuntivo presente o preterite perfecto para la subordinada.

1. Je ne veux plus plus le voir, qu'il aille au diable! vouloir, alter2. A supposer que vous ayez vu le meurtre, pourquoi ('assassin ne vous poursuivrait-il pas? o, ne vous

aurait-il pas poursuivi? / ne vous-a-t-il pas poursuivi? voir, poursuivre3. J'ai introduit un systeme de recompenses pour que tout le monde se donne a fond, o, se soit donne a

fond, introduce, se donner

4. Vous devez vous reposer en attendant que le medecin passe, o, au passe, vous deviez / aviez du / auriezdu ... le medecin ne soit passe, devoir, passer

5. Napoleon savait / a su / sut exhorter ses troupes de fagon a ce qu'ils ne soient jamais decourages.savoir, decourager

6. Faites les sangles soient bien attachees. avant de demarrer. faire en sorte que, attacher

7. Le projet n'aboutit pas / n'a pas about! / n'avait pas about!, non qu'il ait engendre trop de frais mais parcequ'il etait trop novateur. ne pas aboutir, engendrer

8. On posa / a pose un tapis de feutre a la sortie de I'eglise pour que la mariee n'ait pas glisse. poser, nepas glisser

9. Si haul que s'eleve la haie, elle ne resistera / resiste pas a mon nouveau taille-haie electrique! s'elever,resister

10. Nous quitterons les lieux pour peu que Palarme clignote a temps, o au passe, nous avions quitte /quittions - ait clignote a temps, quitter, clignoter

4. Traduce al trances

1. La pelicula terminara antes de que hayas encontrado tu asiento.

- Le film sera termine avant que tu n'aies pris ta place.

2. Ha sido despedido sin que haya sabido por que.

- II a etc renvoye" sans qu'il ait su pourquoi.

3. Tu hija siempre te espera, aunque le hayas dicho que no vendras.

- Ta fille t'attend toujours bien que tu lui aies dit que tu ne viendras pas.4. Renovaremos su contrato a condicion de que acepte una reduccion de salario del 8%.

- On renouvellera votre contrat a condition que vous acceptiez une baisse de salaire de 8%.

5. iQue se vaya y que no vuelva mas!

- Qu'il parte et qu'il ne revienne plus!

6. Ella no se cuidaba, tanto es asi que ha muerto.

- Elle ne s'est pas soignee au point qu'elle en est morte.

7. Hemos comprobado sus horarios por temor a que nos enganara.

- Nous avons verifie son emploi du temps de crainte qu'elle n'ait triche.8. iPiensa usted que soy tan avaro que no les quiero ofrecer una copa?

- Pensez-vous que je sois si avare que je ne veuille pas vous offrir un verre?9. Alargo su pasaporte a fin de que el policia to examinara.

- II a tendu son passeport afin que le policier le controle.

10. Usted nos ha dado las Haves de su coche para que le llevemos en el.

- Vous nous avez donne les cles de votre voiture pour que nous vous conduisions.

107[ E D I T O R I A L STANLEY


v-6 El SUBJUNTiVO DESPUES DE CIERTOS ADJETIVOS Y EKPRESiONES

•9 Ciertos adjetivos o participios precedidos del verbo etre y seguidos de gi/eexigen elsubjuntivo. Son esencialmente adjetivos que expresan diversos matices de emocionesy sentimientos. He aqui algunos ejemplos:

alegria

content queemuenchanteheureuxrejouisatisfait

tristeza

attristechagrineconsternedeprimeeffondremecontenttracassetriste

asombro

abasourdiahurichequederouteebahieffare

etonnemedusesaisisiderestupefaitsurpris

enfado

facheinsulteoffenseoff usquerevolteulcerevexe

indignacion

degouteecoeureindigneoutragerevulse

orgullo

fierhonoreflatte

desilusion

blessede$udesappointedesolenavre

-"' asi como: gene que, amuse que, fatigue que, presse que, rassure que, rassereneque, survolte que, traumatise que...

Je suis enchantee que vous ayez pu vous entendre.

II est effondre que sa fille ait etc admise au service des urgences.

Nous sommes abasourdis que malgre la douleur tu ne te plaignes pas.

Tu etais offusque que nous ne t'ayons pas rendu visite comme nous I'avionspromis.

Vous n'etes pas persuades que je mente.

Nous sommes ecoeures que leurs petites manigances aient fonctionne.

Je suis fier que I'Academie m'honore ainsi et promets d'en etre digne.

Us furent dgsoles que tous vos efforts n'aient mene a rien.

Tu es fatigue que tout le monde te prenne pour un valet.

1. despues dew adjetivos y partipios


v-6 EL SUBJUNTIVO DESPUES OE CIERTOS ADJETIVOS ¥ EXPRESIONES

2. Despues de:II est (adjetivo) (adjetivo) que, je trouve (adjetivo) que

^ y de adjetivos que expresen, por ejemplo:

obligation, prohibition

essentielimpossibleindispensableinevitablenecessairevital

extraneza

bizarreetonnantetrangeincroyableexcellent

posibilidad,

logiquenature!normal

probabilidad

possibleprobable

diversion

amusantdroleironiquepittoresque

desaprobacion

beteennuyeuxhonteux

mal regrettablemalheureux terriblemauvais triste

aprobacion

bienbonexcellent

interessant sympathiquejuste utilesensationnel

\y asi COfnO: affligeant, excitant, fascinant, important, louable, malsain, rare...

II est vital que vous collectiez plus d'echantillons avant de faire vos analyses.Je trouve logique qu'il se rende a Berlin. Apres tout il parle allemand.C'est ironique que les gens ne se voient jamais comme ils sont.Nous avons trouve bizarre que tu nous regoives a diner pendant la semaine.Marie, il est malheureux que toi et moi ne puissions jamais passer un weekendensemble.C'etait bien qu'il ait porte le sac de la vieille dame jusqu'a son appartement.Vous trouvates tres plaisant qu'il vous ait prete son bateau pour une semaine.

3. Despises de ciertas construcciones impersonates<9 Estas expresiones se forman a partir de c'est que + un sustantivo + que

C'est une chance que" une chose (merveilleuse, horrible, remarquable...) que" un fait (incroyable, inou'i, incontournable...) que" une honte que" un malheur que" un scandale que" un outrage que

C'est une chance que tu te sois trouve la au bon moment.C'est un scandale que vous remuneriez si peu vos employes.C'etait un fait incontournable que le monde ait radicalement change sous('emprise des ordinateurs.

que, c'est


v-6 EjERCICIOS

I. Coloca los adjetivos, participles o sustantivos que van a continuation, en las frases y conjuga losverbos entre pargntesis en subjuntivo como esta indicado.-indignte -un fait -impossible -flatte -un malheur -emu -amusant -une chose -malheureux -etrange-une honte/un scandale -une chance -bon -un fait -consternee -abasourdi -malsain -un scandale/une honte -blesse -nature! -vexe

1. Tu trouves tres etrange qu'il change du jour au lendemain. changer, present

2. J'etais consternee que le gel ait brute mes plantes. bruler, passe

3. C'est une honte / un scandale que I'hopital licencie tant de personnel alors qu'il a une liste d'attented'un mois. licencier, present

4. II est malheureux que tu ne veuilles pas admettre ce que les autres ont assimile depuis longtemps.vouloir, present

5. Mon chef fut abasourdi que j'aie refuse de faire ce qu'il voulait. refuser, passe

6. C'etait une chose merveilleuse pour nous que vous ayez applaudi comme vous I'avez fait, applaudir,passe

7. C'est impossible que nous ayons acces a ce terrain militaire. avoir acces, present

8. Le pere de famille a ete vexe que ses enfants ne lui aient rien offert pour la fete des peres. offrir, passe

9. Vu I'endroit ou tu vas habiter, c'est une chance que tu ne croies pas aux fantomes! croire, present

10. Elles trouvent tres malsain que vous logiez a 8 dans un appartement prevu pour 4 personnes. loger,present

II. Nous 6tions emus qu'elle soit tombee enceinte apres juste neuf mois de mariage. tomber, passe

12. C'est un fait inouT que les mises bas de tant d'especes animates coincident toujours avec les periodes oula nourriture est abondante. coi'ncider, present

13. II a e"te bon que j'aie flechi les genoux pour ramasser le papier, flechir, passe

14. La population est indignee que les refugies s'entassent dans des camps entoures de fils de fer barbele.s'entasser, present

15. C'etait naturel qu'apres deux annees de difficultes dans mon travail je sois heureux de reintegrer lesiege social, etre, present

16. C'est un outrage que le violeur sorte libre du tribunal, sans meme une amende, sortir, present

17. Tu seras flatte qu'on te demande une interview apres le sauvetage spectaculaire que tu as realise enmontagne. demander, present

18. Ce fut un malheur que la navette spatiale se soit desintegree en sortant de ('atmosphere terrestre. sedteintegrer, passe

19. Us trouvaient amusant que j'aie sun/ecu a un naufrage! survivre, passe

20. Vous etes blesse que nous n'ayons pas prevu de vous inviter a notre bal costume, prevoir, present

21. C'est un scandale / une honte que vous consultiez la mairie avant de demander leur avis aux habitantsdu village, consulter, present

_EDITORIAL STANLEY;


LIVRE DU PROFESSEUR E NTR AiN EZ - V O U S AUX V E R B E S FRANCAIS

V"6 EJERCICIOS

2. Escribe las frases en subjuntivo a partir de los elementos que van a continuacion. Lostiempos en cursiva son los del subjuntivo.

1. Je / etre heureux / tu / revenir / chez toi present

- Je suis / serai heureux que tu reviennes chez toi.

2. Tu / trouver que / logique / il / etudier / mathematiques passe

- Tu as / avait trouve / trouvas / eus trouve logique qu'il ait etudie les mathematiques.

3. Ce / etre / chose remarquable / nous / intervenir / si rarement present

- C'est une chose remarquable que nous intervenions si rarement.

4. II / etre effondre / je / engloutir / sa fortune passe

- II fut / etait / a ete / avait ete / eut ete effondre que j'aie englouti sa fortune.

5. II / etre triste / vous / ne pas suivre / nos conseils passe

- II etait / fut / a ete / avait ete / eut ete triste que vous n'ayez pas suivi nos conseils.

6. Ce / etre / scandale / ils / gaspiller / notre argent present

- C'est / ce sera un scandale qu'ils gaspillent notre argent.

7. Vous / etre cheque / je / s'habiller / si court present

- Vous etes / serez choque que je m'habille si court.

8. Ce / etre / sensationnel / elle / achever / sa these passe

- C'etait / cet fut / ce serait / sensationnel qu'elle ait achieve sa these.

9. Ce / etre / chance / vous / voyager / avec moi present

- C'est / ce sera une chance que vous voyagiez avec moi.

10. Tu / etre rassure / ils / garder / les enfants passe

- Tu etais / tu as ete / tu fus / tu aurais ete / rassure qu'ils aient garde les enfants.

11. Vous / trouver que / pittoresque / nous / venir / a cheval present

- Vous trouvez / trouverez pittoresque que nous venions a cheval.

12. Ce / etre / honte / tu / ne pas avoir droit / retraite passe

- C'etait / ce fut / ce serait / une honte que tu n'aies pas eu droit a une retraite.

111i EDITORIAL S T A N L E Y

v-7 SUBJUNTIVO Y/0 INDICATIVO

^ En los capi'tulos anteriores hemos visto que segun lo que se expresa o segun ciertasexcepciones gramaticales, un verbo debe conjugarse sea en indicativo, sea en subjun-tivo. Sin embargo, en algunos casos, es posible utilizar los dos.

1. En las oraciones de relativeComparemos:

C'est la plus belle chanson que nous avons entendu. (indicativo)

C'est la plus belle chanson que nous ayons entendu. (subjuntivo)

^ en el indicative, la persona que habla o escribe expresa un hecho ciertoque no admite duda. No puede sen de otra manera.

^ el subjuntivo matiza esta opinion y atenua la cosa expresada marcando unligero distanciamiento.

2. Despues de verbos de opinion en las formasinterrogativas o negativas^ Los verbos croire, estimer, imaginer, penser, trouver, etc. y ciertas locucionesverbales que comienzan por etre (d'accord, d'avis, certain, persuade, sur, etc) pue-den ir seguidas del subjuntivo o del indicativo.

- Penses-tu qu'il parte? - Penses-tu qu'il partira?- II n'est pas sur que j'en sois capable. - II n'est pas sur que j'en suis

capable.

^ En el subjuntivo, se pone sobre todo el entasis en lo expresado en la oracion princi-pal (duda, incertidumbre, etc.)

^ En el indicativo, la accion de la subordinada es la mas importante.

^ Por otra parte, y considerado de manera puramente estih'stica, el subjuntivo es mu-chas veces mas elegante o mas rebuscado que el indicativo.

Croyez-vous qu'il parviendra a ses fins?Croyez-vous qu'il parvienne a ses fins?II ne trouve pas que vous etes amusant.II ne trouve pas que vous soyez amusant.

3. Despues de ciertos verbos, conjunciones olocuciones conjuntivas

Vease capftulosV-4, V-5 y V-6.

_EDITORIAL STANLEY!


v-7 EjERCICIOS

I. Escribe frases a partir de los elementos que van a continuacidn, conjugandolos en indicativo o ensubjuntivo. Los tiempos indicados en cursiva son los de la oracidn principal y la oracidn subordinada.

La palabra "passe" indica cualquier tiempo preterite de indicativo asi como el preterite de subjunti-vo. Asimismo, la palabra "present" senala tanto el presente de indicativo como el de subjuntivo.

1. Je / reconnattre / parfaitement / vous / peindre / ce tableau, passe compost, passe

-J'ai parfaitement reconnu que vous avez peint ce tableau.

2. II / ne pas etre convaincu / arme'e / se retirer / du pays, present, present

- II n'est pas convaincu que I'armee se retire du pays.

3. C / etre / meilleur whisky / nous / boire. imparfait, passe

- C'etait le meilleur whisky / que nous ayons bu.

4. Tu / penser / ils / rentrer / du travail? present, present

- Penses-tu qu'ils rentrent du travail?

5. Nous / admettre / tu / etre / meilleur que nous, passe compose, passe

- Nous avons admis que tu etais meilleur que nous.

6. Vous / juger / je / avoir tort / d'insister? present, present

- Jugez-vous que j'ai le tort / que j'aie le tort d'insister?

7. Elles / soupgonner / tu / repandre / rumeurs. imparfait, passe

- Elle soupconnait que tu avais repandu / que tu aies repandu des rumeurs.

8. Je / ne pas etre certain / ils / demenager / si vite. passe compose, passe

- Je n'ai pas ete certain qu'ils avaient / qu'ils aient demenage si vite.

9. Nous / aller / a une allure / elle / ne pas pouvoir / suivre. present, present

- Nous aliens a une allure qu'elle ne peut pas / qu'elle ne puisse pas suivre.

10. Tu / croire / nous / comprendre / ce que tu dis? present, passe

- Crois-tu que nous comprenions ce que tu dis?

II. Vous / penser / etre possible de / trouver les coupables? present, present

- Pensez-vous qu'il est possible / qu'il soit possible de trouver les coupables?

12. Vous / ne pas etre persuades / je / vouloir / me joindre a vous. present, present

- Vous n'etes pas persuades que je veux / que je veuille me joindre a vous.

13. Je / porter / bracelet / il / offrir. present, present

- Je porte le bracelet qu'il m'offre.

14. Ils / ne pas trouver / je / ressembler / a ma soeur. imparfait, passe

- Ils ne trouvaient pas que je ressemblai / que j'aie ressemble a ma soeur.

15. Tu / construire / chateau de sable / ne pas disparattre. passe compost, passe

- Tu as construit un chateau de sable qui n'a pas disparu.

16. II / imaginer / tu / venir / voir / il / ce soir? present, present

- Imagine-t-il que tu viens / que tu viennes le voir ce soir?

17. Vous / detruire / murs / vous / s^parer. present, present

- Vous detruisez les murs qui vous separent.

18. Nous / ne pas etre d'avis / epreuves / endurcir / lui. pass£ simple, passe

- Nous ne fumes pas d'avis que les epreuves I'aient endurci.

1131"EDITORIAL STANLEY


v-7 EjERCiCIOS

19. II / ha'i'r / couleur / elles / preferent. imparfait, passe

- II haVssait la couleur qu'elles preferaient.

20. Je / ne pas estimer / vos preoccupations / vous / faire honneur. present, present

- Je n'estime pas que vos preoccupations vous font honneur / vous fassent honneur.

2. Pon las frases en indicativo o en subjuntivo segiin el caso. Cuando los dos modos sean posibles,escribe las frases en ambos modos.La palabra passe indica cualquier tiempo preterite de indicativo asi como el preterite de subjuntivo.Asimismo, la palabra present senala tanto el presente de indicativo como el de subjuntivo.

1. Nous trouvons habile qu'ils (reveler) revelent / revelent (indie, o subj.) seulement les informations quileur sont favorables. present

2. Tandis que vous (lire) lisiez les journaux, le telephone sonna. (indicativo). passe

3. Apres qu'il (craner) eut crane devant ses copains, le gargonnet n'osa pas (indicativo) ouvrir la bouchedevant ses parents, passe

4. C'est une une chose horrible qu'il (tuer) ait tue (subjuntivo) toute sa famille avant de se suicider. passe

5. C'etait I'objet le plus laid que nous (acheter) avons / ayons achete. (indie, o subj.). passe

6. Pour peu que tu (croiser) croises (subjuntivo) une jolie fille, nous ne te reverrons pas de sitot. present

7. C'est que la vie (evoluer) a evolue (indicativo) depuis que je suis sur terre. passe

8. Tout fonctionnaire qu'il (etre) est / soit (indie, ou subj.), il ne m'apprendra pas mes droits. present

9. II etait peu probable que vous (denicher) denichiez (subjuntivo) votre bonheur dans ce tas de vieilleries.present

10. Tu le renseignes alors qu'il ne t' (aider) aides (indicativo) jamais? Tu es bien bete, present

11. Aviez-vous trouve que les bonbons (etre) etaient / aient etc distribues (indie, ou subj.) egalement parmitous? passe

12. Je ne suis pas sur que je (pouvoir) peux / puisse (indie, ou subj.) arreter de turner, present

13. Quand I'incendie se calma les pompiers craignirent que beaucoup de victimes ne (etre) soient modesetouffees (subjuntivo) par les gaz. passe

14. II est bien possible que vous (decider) avez / ayez decide (indie, o subj.) a apprendre le frangais sansaucune raison particuliere. passe

15. II paratt que tu (avoir) as (indicativo) faim? present

16. A mesure que le fil de nylon (se tendre) se tendait (indicativo), le pecheur gesticulait de plus en plus surla berge. passe

17. Je m'habillais pendant qu'il (se raser) se rasait. (indicativo). passe

18. Tu ne crois pas qu'elles (obeir) obeissent (indie, o subj.) a quiconque d'autre qu'a elles-memes. present

19. II suffit que je (modifier) modifie (subjuntivo) I'emploi du temps pour que ce soit I'emeute. present

20. II faudrait que tu (emmener) emmenes (subjuntivo) ta famille loin de cette humidite. present

_EDITORIAL S T A N L E Y '


LIVRE DU PROFESSEUR E N T R A I N E Z - V O U S AUX VERBES FRANQAIS

v-8 EjERCICIOS DE REPASO

1. Conjuga los verbos en cursiva en subjuntivo presente.1. Elle tressaillit a la pensee qu'il la reioigne dans sa cachette. rejoindre

2. Je serai triste que les cafes fran$ais disparaissent. disparaitre

3. II n'est pas certain que son portefeuille d'actions se valorise, se valoriser

4. C'est la plus belle maison que nous habitions. habiter

5. Que je couse ma robe a la main ou a la machine, le resultat sera le meme. coudre

6. II ne faudrait pas que vous alourdissiez votre sac a dos si vous voulez aller loin, alourdir

7. Quelle que soit la passion que tu assouvisses ainsi, fais bien attention aux consequences, etre, assouvir

8. Est-il sur que nous puissions nous asseoir sur ce bane? pouvoir

9. Refuser de me recevoir est la supreme insulte qu'il me fasse. faire

10. Nous etions contents que vous braviez sa colere hier soir. braver

2. Conjuga los verbos en cursiva en el preterite perfecto de subjuntivo.1. Je regrette que nous ayons ravive en elle de si mauvais souvenirs, raviver2. II semblait qu'il se soit assoupi au milieu d'une phrase, s'assoupir3. II fut necessaire que j'aie bouilli toute I'eau que nous utilisions. bouillir4. Nous avons vu des personnes qu'elle ait cotoye chaque jour, cotoyer5. Quoi que tu aies troque. tu as fait une bonne affaire, troquer6. Est-elle sure que vous I'ayez surestimee? surestimer7. Que j'aie replace le tableau la ou il etait autrefois vous ennuierait beaucoup. replacer8. Vous aviez defendu que les fruits ne pourrissent dans leur coupe, pourrir9. Nous vous demandons qu'aucun mot deplace ne soit profere dans cette 6glise. proferer

10. II faut que vous soyez guides par le bon sens, pas par les prejuges. guider

3. Construye las frases en subjuntivo presente y/o en preterite perfecto de subjuntivo a partir delos elementos que van a continuation. iNo te olvides del "que"I Salvo que se indique lo contrario,los tiempos de la oracion principal en cursiva van en indicative.

1. Je / ne pas penser / vous / se hasarder / dans ce quartier dangereux. present- Je ne pense pas que vous vous hasardiez / soyez hasarde dans ce quartier dangereux.

2. Nous / gravir / marches / pour que / point-de-vue / devenir / nous / accessible, passe compose- Nous avons gravi les marches pour que le point-de-vue nous devienne / soit devenu accessible.

3. Quelle que / etre / nationality / tu / choisir / tu / trouver /partout les memes problemes. futur simple- Quelle que soit la nationalite que tu choisisses / aies choisi, tu trouveras partout les memes problemes.

4. Ce / etre / ultime avertissement / je / donner / a tu. pass£ anterieur- C'eut ete I'ultime avertissement que je t'aies donne.

5. Vous / devoir / envisager / il / aller / vivre ailleurs. futur simple- Vous devrez envisager qu'il aille / soit alle vivre ailleurs.

6. Tu / s'opposer / a ce que / le TGV / ne / traverser / centre ville. futur anterieur- Tu te seras oppose a ce que le TGV ne traverse / n'ait traverse le centre ville.

7. Je / avoir peur / vous / ne ... personne / trouver / au bureau, conditionnel present- J'aurais peur que vous ne trouviez / n'ayez trouve personne au bureau.

8. Ce / etre dommage / elles / blamer / toujours les autres pour leurs propres fautes. imparfait- C'etait dommage qu'elles blament / aient toujours blame les autres pour leurs propres fautes.

9. II / ne pas sembler / tu / classer / les documents au bon endroit. present- II ne leur semble pas que tu classes / aies classe les documents au bon endroit.

10. Elles / emmener / nous / de force sans que nous / avoir le temps / de dejeuner, imparfait- Elle nous emmenaient de force sans que nous ayons / ayons eu le temps de dejeuner.

115!



v-8 EJERCICIOS DE REPASO

11. II / se pouvoir / je / s'installer / dans cette region si nous nous y plaisons. futur simple- II se pourra que je m'installe / sois installe dans cette region.

12. Cela / deplaire / je / il / emboutir / le coffre de ma voiture! conditionnel present- Cela me deplaTrait qu'il emboutisse /ait embouti le coffre de ma voiture.

13. Pluie / etre / assez froide pour nous / se tremper. passe simple- La pluie fut assez froide pour que nous nous trempions / soyons trempes.

14. A supposer / circulation / se fluidifier / nous / arriver / a temps, passe compose- A supposer que la circulation se soit fluidifiee, nous sommes arrives a temps.

15. Que / il / cesser / de raconter des sornettes et nous / y / croire. conditionnel passe- Qu'il ait cesse de raconter des sornettes et nous y aurions cru.

16. Nous / etre deYoutes / ils / accepter / toutes nos conditions sans meme essayer d'en discuter.conditionnel present- Nous serions deroutes qu'ils acceptent / aient accepte toutes nos conditions sans meme essayer d'endiscuter.

17. Ce / etre / une chose fantastique / elles / comuniquer / uniquement par internet sans s'etre jamaisvues. futur simple- Ce sera une chose fantastique qu'elles communiquent / aient communique uniquement par internet.

18. Elle / etre decue / tu / totalement / remanier / sa mise en page, \mparfait- Elle etait degues que tu remanies / aies totalement remanie sa mise en page.

19. Je / trouver / sympathique / il / envoyer / nous / une carte postale. passe simple- Je trouvai sympathique qu'il nous envoie / ait envoye une carte postale.

20. Peu de gens / savoir / je / s'appreter a / me mettre a mon compte. passe compose- Peu de gens ont su que je m'apprete / me sois apprete a me mettre a mon compte.

4. Coloca las locuciones conjuntivas que van a continuation en las frases y anade los verbos en cur-si va conjugados en presente o en preterite de subjuntivo.- a condition que - en attendant que - assez... pour que - pour peu que - pour que - a fin quepourvu que - trop ... pour que - de telle sorte que - si... que - de peur que - de maniere queencore que - bien que - que - ou que - de crainte que - ce n'est pas que - pour autant quetrop ... pour que1. Les spectateurs applaudissaient debout en attendant que tu reviennes / soit revenu sur scene, revenir2. Ce n'est pas que leurs chansons m'emeuvent / aient emu, plutot que j'ai une poussiere dans I'oeil. emouvoir3. Tu feras le sourd afin que / de peur que / de crainte que je cesse / aie cesse de t'adresser des reproches.

cesser4. II a ete trop dur avec nous pour que nous lui pardonnions / ayons jamais pardonne jamais. pardonner5. Fais en sorte que vous authentifiez / ayez authentifie le manuscrit le plus vite possible, authentifier6. L'arbre est-il si fort que le vent ne puisse / n'ait pu le deraciner? pouvoir7. II avait construit un haul mur autour de sa maison de telle maniere que / de telle sorte que ses chiens

ne s'echappent / ne se soient pas echappes pas. s'echapper8. Bien que ses convictions politiques le desservent / I'aient desservi deja, il continua a militer pour son

parti, desservir9. Je porte toujours une photo de mes enfants sur moi, ou que j'aille. alter

10. Les syndicats ont poursuivi le dialogue avec la direction de crainte que / de peur que / afin que elle neprenne / ait pris de decision finale sans les consulter. prendre

11. Pour peu que la lame n'ait pas ete emoussee, j'aurais pu me couper la main, ne pas etre12. Pour autant que nous le sachions / ayons su. I'acces a Pentree du personnel est toujours possible, savoir13. Que tu empoisonnes Pair de ta chambre est une chose mais que tu nous empoisonnes nous en est une

autre. empoisonner14. Nous pourrions resoudre le probleme sur place, encore que vous me sembliez / ayez semble bien

enerve. sembler15. Le gouvernement a delegue des observateurs de peur que / de crainte que ('opposition ne fausse / n'ait

fausse les resultats. ne fausser



v-8 EJERCIC10S DE REPASO

16. II s'etait plaint toute sa vie de telle sorte que on ne le croie plus / I'a it plus cru ne plus croire17. On nous attend a Londres a midi. Pourvu que nous atterrissions / ayons atterri avant 11h. atterrir

18. Elle surveillera la porte pour que afin que les gardiens ne la verrouillent pas dans son dos. verrouiller19. II fut assez indulgent pour que je lui avoue / aie avoue mes petits mensonges. avouer20. Tu aurais persevere dans ce projet a condition qu'il rapporte / ait rapporte quelque chose, rapporter

5. Rellena las frases con los adjetivos, participles o expresiones que van a continuation, y anade losverbos en cursiva conjugados en presente o en preterite de subjuntivo.c'est une honte que - ecoeure - flatte - ce fut une chance que - c'etait rare que - nous trouvions justeque - enchantes - mecontente - ce sera un fait inverifiable que - c'eut ete utile que -je trouvais indis-pensable que - desappointees - surpris - heureux - il aurait ete normal que - il etait impossible que

1. Je suis ecoeure que la plupart des bateaux larguent / aient largue leurs dechets dans la mer. larguer

2. Ce fut une chance la federation de tennis entreprenne / ait entrepris ses selections au moment ou tuetais la. entreprendre

3. Nous trouvions juste que la gratification soit versee / ait ete versee a la personne qui la meritait le plus.verser

4. Vous avez ete mecontente que votre mari invite / ait invite des collegues sans que vous le sachiez. inviter

5. C'eut ete utile que tu prennes / aies pris les billets a I'avance. prendre

6. Elles seront desappointees que leur cheval prefere arrive / soit arrive bon dernier, arriver

7. II aurait ete normal que tu laisses / aies laisse ta place dans le bus a une personne agee. laisser

8. Nous aurions ete heureux que vous commercialisiez / ayez commercialise ces produits pour notresociete. commercialiser

9.Je trouvais indispensable que nous debroussaillions / ayons debroussaille le champ avant d'y planter desfleurs. debroussailler

10. Us sont surpris que mes filles murissent / aient muri tant en si peu de temps, murir

11. II etait impossible que vous reflechissiez / ayez reflechi a cette question pendant deux mois sans rienavoir a nous proposer, reflechir

12. Ce sera un fait inverifiable qu' il ait cherche a nous joindre sans succes pendant notre absence, chercher

13. Vous auriez ete enchantes que le championnat du monde de surf se tienne / se soit tenu dans notreville. se tenir

14. C'etait rare que les ours polaires descendent / soient descendus tellement au sud. descendre

15. II sera flatte que nous lui demandions / ayons demande des conseils. demander

16. C'est une une honte que le plombier ne remette pas / n'ait pas remis le siphon en place avant d'ouvrirI'arrivee d'eau. remettre

6. Coloca los verbos o las expresiones que van a continuacidn, en las frases conjugandolos en lostiempos indicados en cursiva. El segundo verbo debe ser conjugado en presente o en preterite desubjuntivo.- tenir a ce que - s'inquieter que - douter que - s'amuser que - regretter que - approuver que- convenir que - avoir (peu de chance que) - proposer que - valoir mieux que - apprecier que- (ne pas) sembler que - etre preferable que - conseiller que - etre bien que

1. Je tiens a ce qu' ils analysent leurs actes et qu'ils en tirent les consequences, present, analyser2. Nous regrettions que tu convertisses / aies converti tes economies en voiture de sport.

imparfait, convertir

3. II approuverait que nous aioutions / ayons ajoute de I'alcool dans son verre mais pas d'eau.conditionnel present, ajouter

4. Tu auras peu de chance qu'il daigne / ait daigne se deplacer pour si peu. tutor simple, daigner

5. Cela m'a inquiete que vous retiriez / ayez retire vos enfants en pleine annee scolaire.passe compose, retirer


v-8 EJERCICIOS DE REPASO

6. II eut mieux vallu que je denonce leurs activites plutot que de me voir me!6 a tout 93.passe anterieur, denoncer

7. II aurait ete preferable que nous epuisions / ayons epuise le stock avant de passer une nouvellecommande de papeterie. conditionnel present, gpuiser

8. Tu conseilleras que je me degourdisse les jambes apres une longue journee devant I'ecran deI'ordinateur. futur simple, se degourdir

9. II ne me semble pas que je beneficie / ale beneficie de regime de faveur. Bien au contraire.present, bentficier

10. Vous doutiez qu'elles faiblissent / aient faibli maintenant alors que le plus difficile etait fait.imparfait, faiblir

11. Elle appreciera que je la soulage / aie soulagee de son trop-plein de travail, futur simple, soulager

12. J'ai propose que vous remerciez / ayez remercie votre ami des chaudes recommandations qu'il nous afaites vous concernant. passe compose, remercier

13. II conviendrait que nous injections / ayons injecte de I'argent dans son affaire si nous voulons qu'il s'ensorte. conditionnel present, injecter

14. II aurait ete bien que les enqueteurs reconstituent / aient reconstitue les fails avant qu'un autre crimen'ait lieu, conditionnel pass^, reconstituer

15. II n'y eut rien qui I'ait plus intrigue plus que la maniere dont son fils et ses amis se comportaient ensem-ble, passe anterieur, intriguer

16. Cela m'amusait que tu m'aies cru aveugle au point de ne pas remarquer que tu t'etais rase le crane.imparfait, croire

7. Traduce al francos

1. Me temo que las preocupaciones le hayan envejecido mucho.

- Je crains que les soucis ne I'aient beaucoup vieilli.

2. Admitiendo que tu jefe te deje marchar, iquien cuidara de los nifios?

- En admettant que ton patron te laisse partir, qui gardera les enfants?

3. Era inexcusable que usted se hubiera callado al conocer los posibles peligros.

- II etait inexcusable que vous vous soyez tu, tout en ayant connu les dangers possibles.

4. Le habra parecido a Vd. divertido que yo estuviera ahogado de trabajo mientras usted estaba manosobre mano, iverdad?

- Vous avez trouve drole que je sois submerge de travail pendant que vous vous tourniez les pouces, n'est-

ce pas?

5. Ha pasado el tiempo suficiente para que evaluemos friamente los resultados.

- Suffisamment de temps a passe pour que nous evaluions froidement les resultats.

6. Te negaras a que tus padres construyan una casa al lado de la tuya.

- Tu refuseras que tes parents construisent une maison a cote de la tienne.

7. Vendre a vuestra reunion a condicion de que no dure mucho tiempo.

- Je viendrai a votre reunion a condition qu'elle ne dure pas longtemps.

8. Sena suficiente que os asegurarais de reducir los riesgos al mi'nimo.

- II suffirait que vous soyez bien assures pour minimiser les risques.

I118EDITORIAL STANLEYl


SEXTA PARTE

EL IMPERATKVO

VI El 1MPERATIVO

1. £Cdmo se forma?^ El imperativo existe unicamente en la segunda persona del singular (tu) y en la se-gunda y tercera persona del plural (nous, vous). Salvo excepciones, siempre esta alprincipio de las frases en las que se utiliza. No hay pronombre sujeto en imperativo.

imperativo presente = Chantezl

indicative presente = Vous chantez.

El imperativo tiene dos tiempos: el presente y el preterite.

^ En el imperativo presente, los verbos del primer grupo se conjugan a partir dela rai'z del verbo seguida de las tres terminaciones apropiadas del indicativo pre-sente, excepto la segunda persona del singular que pierde la s final.

indicativo presente: tu marches, nous marchons, vous marchez.imperativo presente: marche! marchons! marchez!

^ Los verbos del segundo grupo y la mayor parte de los del tercer grupo seconjugan a partir de la rafz del verbo seguida por las tres terminaciones apropia-das de presente de indicativo.

indicativo presente: tu saisis, nous saisissons, vous saisissez.imperativo presente: saisis! saisissons! saisissez!

^ El imperativo preterite, mucho mas rare, se forma a partir del imperativo pre-sente de los auxiliares avoir y etre, seguidos del participio del verbo que seconjuga (marche, aie march6 - saisies, aie saisi)

2. ICuando se utiliza?Ei imperativo presente

9 Indica esencialmente una orden, una advertencia o una prohibicion.

Finis ton travail!Ne franchissez pas cette porte sous peine d'amende.

^ Puede indicar un consejo, una sugerencia o un deseo.

Mangez votre repas avant qu'il ne refroidisse.Entonnons cette chanson encore une fois.Prenez encore un peu de gigot.

^ Puede indicar una direccion a seguir, una directriz.

Tournez a droite au feu rouge et roulez jusqu'au village.

[120EDITORIAL S T A N L E Y !


VI EL IMPERATIVO

<9 Se utiliza con el verbo vouloir para disfrazar una orden o para hacerla menosperentoria.

Veuillez consulter le catalogue avant de vous decider.

^ Puede expresar una condicion (y reemplazar asi una oracion que comienza por si)en una oracion subordinada cuando el verbo de la oracion principal esta en presentede indicative o en futuro simple.

Ouvrez le paquet et vous saurez ce qu'il contient.

^ Puede manifestarse bajo la forma de interjeccion.

Tiens done! Te voila - Aliens! N'exageYez pas.

Puede reemplazar al subjuntivo en la formulacion de una hipotesis o de unasugerencia.

subjuntivo: Que vous partiez ou non m'est parfaitement indifferent.imperativo: Partez ou ne partez pas, cela m'est parfaitement indifferent.

En la construction verbal a//er seguida del infinitive, sirve para confirmar con fuerzala idea contenida en el verbo en infinitive.

N'allez pas imaginer que vous pouvez tout faire.

3. £Cuando se utiliza?El imperativo preterite

^ El imperativo preterite se utiliza para indicar que una peticibn, una directriz o unaorden debera ser cumplida antes de un plazo determinado.

Ayez deguerpi avant que je ne revienne.Soyez rentres pour 16h.

121;EDITORIAL STANLEY


VI EjERCICIOS

I. Ron estas frases en imperative.1. II faut que tu changes tes vetements si tu veux

que je t'accompagne.- Change tes vetements si tu veux que je

t'accompagne.

2. Vous passez chez I'epicier et vous achetezplusieurs articles.

- Passez chez I'epicier et achetez plusieursarticles.

3. On vous dit de regarder ce tableau en detail.- Regardez ce tableau en detail.

4. Tu ne crois pas que tu peux t'installer chez moipour rien?

- Ne crois pas que tu peux t'installer chez moipour rien.

5. II est interdit de nourrir les animaux.- Ne pas nourrir les animaux.

6. Nous devons avoir fini avant la sonnerie.- Ayons fini avant la sonnerie.

7. Tu dois attendre dehors.- Attends dehors.

8. Que vous compreniez ou que vous necompreniez pas, ce n'est pas mon probleme.

- Comprenez ou ne comprenez pas, ce n'est pasmon probleme.

9. Elles aimeraient que tu m'escortes au bal desdebutantes.

- Escorte-moi au bal des debutantes.

10. Je ne veux pas que tu me deranges pendant masieste.

- Ne me derange pas pendant ma sieste.

II. Vous devez ecrire lisiblement et cocher lescases appropriees.

- Ecrivez lisiblement et cochez les casesappropriees.

12. II faut rend re la piece manquante.- Rendez la piece manquante.

13. Vous ne devez pas couper les arbres sans monautomation.

- Ne coupez pas les arbres sans mon autorisation.

14. Si vous mettez I'ordinateur en marche, vousvous sentirez oblige de travailler.

- Mettez I'ordinateur en marche et vous voussentirez oblige de travailler.

15. Vous voulez changer de banque.- Veuillez changer de banque.

16. Tu devrais peut-etre remplacer la bougie de tonscooter.

- Remplace la bougie de ton scooter.

17. Vous devez etre soigne avant que votre carte desecurite sociale n'expire.

- Soyez soigne avant que votre carte de securitesociale n'expire.

18. Je vous serais reconnaissante de mettre despatins avant d'entrer dans le salon.

- Mettez des patins avant d'entrer dans le salon.

19. Que vous ayiez tort ou raison n'a aucuneimportance.

- Ayez tort ou raison, cela n'a aucune importance.

20. Vous ne devez pas comploter contre legouvernement.

- Ne complotez pas contre le gouvernement.

2. Pon estas frases en forma negativa.1. Chante-la-lui. 6. Selectionne-le.

- Ne la lui chante pas - Ne le selectionne pas.

7. Tournez-la-lui.- Ne la lui tournez pas.

8. Signe-les.Ne les signe pas.

9. Siffle-le.- Ne le siffle pas.

10. Mets-en.

- N'en mets pas.

3. Introduce el imperative presente de los verbosen cursiva en las frases que van a continuation.1. Appelle-nous avant d'avoir termine tes devoirs.

appeler, nous2. Ne soyez pas si surs de votre reussite. etre,

negatif3. Empruntes notre dictionnaire des synonymes!

Tu trouveras le mot juste, emprunter, tu4. Ne crie pas si fort. Je n'entends rien. crier,

negatif, tu5. Installons-nous sur ce muret. Nous y serons

bien. s'installer6. Eclaircis-toi la gorge avant de parler. s'eclaircir,

vous7. Ne crains pas la foudre. Elle est torn bee plus

loin, craindre, negatif, tu8. Incluez cette clause dans le contrat. inclure,

vous9. Ne croyons pas tout ce qu'on nous raconte.

croire, negatif10. Collons les affiches avant la tombee de la nuit.

colter, nousHay mas ejercicios en el capitulo VII-3.

2. Prends-en.

- N'en prends pas.

3. Crois-y.- N'y crois pas.

4. Observons-le.- Ne I'observons pas.

5. Glisse-le.- Ne le glisse pas.

_EDITORIAL S T A N L E Y !


SEPTIMA PARTE

LAS FORMAS IMPERSONALES

vii-1

Nota:

El INRNITIVO

1. iQue es el infinitive?^ El infinitive es una de las tres formas impersonales del verbo (con el gerundio y el"gerondif"). Es la forma nominal del verbo.

^ El infinitive se contenta con indicar la accion expresada por el verbo sin otra preci-sion.

•9 Cuando dos verbos se siguen, el segundo debe forzosamente estar en infinitivo,excepto cuando el primer verbo sea un auxiliar (avoir, etre).

2. Los dos tiempos del infinitivo

a) El infinitivo presente^ Indica esencialmente una accion simultaneada con el verbo que le precede, sea enpresente, future o preterite.

II doit rentrer. - II devra rentrer. - II devait rentrer.

^ Tambien se utiliza con frecuencia para expresar una accion futura.

Elle compte rentrer sous 3 jours - J'ai I'intention de revenir bientot.

9 Utilizado con los semi-auxiliares (vease capitulo II-2), se convierte en uno solo paraexpresar ciertos matices.

de tiempo: Nous aliens partir, tu viens de partir, elle est en train departir.

de modo: II doit etre dangereux, elle a failli manquer son train.de apariencia: Tu sembles etre tres heureux.

^ Para otras ilustraciones del infinitivo presente, consulte el parrafo 3.

b) El Infinitivo preterite^ Indica esencialmente que en un momento dado, una accion es, o era, consideradacomo realizada.

Tu pensais avoir fini ton travail.

•9 Puede tambien indicar que una accion debe estar concluida en un momento especi-fico del futuro. En este caso, sigue a un verbo que expresa una orden o peticion.

Je lui ai suggere d'etre rentre pour le diner.

^ Cuando apres va seguido de un verbo, este verbo debe serun infinitivo preterite.

Apres avoir range la vaisselle, elle quitta la cuisine.Apres avoir tant souffert, il est enfin gueri.

<9 Para otras ilustraciones del infinitivo preterite, vease el parrafo 3


LIVRE DU PROFESSEUR E N T R A J N E Z - V O U S AUX V E R B E S F R A N C A I S

vii-1 EL INFINITIVO

3. Vafores y funciones del infinitivo

a) El nombre verbal9 Llamamos nombre verbal al infinitivo considerado como sustantivo.

^ El infinitivo suele ser utilizado como sustantivo asumiendo todas sus funciones:

^ sujeto Changer de vie est difficile.^ complemento directo Je n'aime pas danser.=-' complemento indirecto II ne faut pas I'habituer au luxe.- complemento de sustantivo Tu es saisi par la peur de suffoquer.- complemento circunstancial Nous I'avons bless£ sans le vouloir.

•9 Ciertos infinitives se han convertido incluso en sustantivos:

J'ai fait mon devoir de citoyen en allant voter.II manque de savoir-vivre.

^ y toman el plural.

les sourires, les rires, les devoirs, les vivres...

b) El infinitivo-verbo^ Con valor de verbo, el infinitivo asume la funcion principal, es decir, constituir elnucleo de la frase, expresando diversos matices.

-9 Puede indicar una orden u obligation.

Vease capftulo VI, Ne pas marcher sur la pelouse.El imperative Prendre 2 a 3 gelules par jour.

^ En este sentido, suele ir precedido por Priere de para atenuar la fuerza.

^ Tambien puede utilizarse al imperative para dar instrucciones (manuales de uso,avisos, recetas, etc.)

Faire revenir I'oignon.Aligner les deux parties de la piece sur le repere rouge.

^ El infinitivo presente puede utilizarse para expresar o abreviar una interrogation.

Que faire? Comment s'y prendre? Que dire?

^ Es de notar que estas frases pueden indicar diferentes matices: vacilacion, perpleji-dad, disgusto e incluso impotencia.

^ El infinitivo preterito puede reemplazar partes de frases interrogativas, volviendolascompletamente impersonales en las oraciones que comienzan por pourquoi.

Pourquoi suis-je tombe malade? - Pourquoi etre tombe malade?

125jEDITORIAL S T A N L E Y

vii-1 EL INFINITIVO

^ Se puede utilizar en los dos tiempos en las subordinadas de relative o completivas.9 Relative: Je dois defaire mes lacets.

Esta forma se utiliza a veces para evitar la pesadez del subjuntivo.

^ Completiva: Je vois la mer se retirer.

^ Se puede utilizar en las formas exclamativas para expresar la estupefaccion, la ira, laindignacion, el deseo, la nostalgia, etc.

Toi, devenir indicateur de police!Se coucher sur le sable chaud et entendre la mer!

4. El infinitive despues de ciertas preposiciones^ Estas preposiciones son a, de, pour, sans

^ Los verbos que se citan a continuacion, son todos de uso muy corriente.

a) Ciertos verbos o locuciones verbales exigen la preposicion a:^ cuando van seguidos por un infinitive (podn'amos decir tambien que si unverbo va detras de la preposicion a, debe ponerse en infinitive). Por ejemplo:

- aider (quelqu'un) £- apprendre a- avoir a- avoir de la peine a- commencer a- continuer a- demander a

- encourager (quelqu'un) a- forcer (quelqu'un) a- s'habituer a- s'interesser a- inviter (quelqu'un) a- rgussir a...

b) Otros verbos o locuciones verbales exigen la preposicion de.Por ejemplo:

- s'arreter de- avoir (de) la chance de- avoir envie de- avoir hate de- avoir le droit de- avoir le temps de- avoir peur de- avoir raison de- avoir tort de- en avoir assez de

- cesser de- choisir de- decider dese depecher de- empecher (quelqu'un) de- essayer de- finir de- oublier de- refuser de...

1126EDITORIAL STANLEY!


vii-1 EL INFINITIVO

c) Ciertos verbos toman la preposition a + sujeto/pronombre se-guida de la preposicion de + infinitivo.

For ejemplo:- conseiller a (quelqu'un) de (faire quelque chose)- defend re a .... de .... - offrir a ... de ...- demander a ... de ... - permettre a ... de ...- dire a ... de ... - proposer a ... de ...- interdire a ... de ... - suggeYer a ... de ...

d) Otras preposiciones: par, pour, sans, sur

<9 par va seguida de infinitivo en dos casos solamente:

II a commence par se servir a boire avant de parler.II a fini par comprendre que nous ne voulions pas le voir.

$ pourJe mange pour vivre. - Je bois pour apaiser ma soif.II s'habille pour ne pas avoir froid. - II court pour arriver le premier.

# sansII est parti sans nous dire au-revoir.Elle a donne naissance sans souffrir.

•̂ observa tambien este uso del verbo COmpter.

Je compte sur toi pour t'occuper de tout.

e) Verbos seguidos directamente por el infinitivo

^ Cuando un infinitivo sigue a un verbo que expresa deseo, anhelo, antipatia, lamento,preferencia, etc., no va precedido de una preposicion.

- aimer- aimer bien- aimer mieux- desirer

- detester- esperer- souhaiter...

^ Cuando un infinitivo sigue a un verbo que expresa una afirmacion, una declaracion,la exposicion de un hecho o la obligacion, no va precedido de una preposicion.

- affirmer- compter- devoir-dire- falloir

- pouvoir- pretendre- savoir- vouloir...

' E D I T O R I A L S T A N L E Y


vii-1 EjERCICIOS

1. Coloca las preposiciones adecuadas en lasfrases, en caso necesario.a -sans -de -pour -sur -par

1. Le client a essaye de faire baisser les prix maisle fournisseur n'a pas cede.

2. j'ai de la peine a imaginer comment tu as pu telaisser pieger ainsi.

3. II est sorti sans craindre le mauvais temps.4. Nous I'encourageons vivement a poursuivre ses

etudes.5. Tu te vantes pour impressionner ('assistance.6. Vous auriez tort de refuser cette proposition.

Elle est serieuse.7. Apres 24h de garde a vue le suspect a fini par

passer aux aveux.8. J'aime mieux mendier pour vivre que de faire

quelque chose d'immoral.9. II a forc6 ses associes a signer une procuration

en son nom.10. Nous avons promis a ton pere de feter son 100e

anniversaire le plus discretement possible.11. Le poisson a cesse de se battre. Nous pouvons

le remonter.12. II est parti sans nous dire au-revoir.13. N'empechez pas votre fils de faire ses propres

experiences. C'est ainsi qu'il deviendra adulte.14. La voiture est encore tombee en panne. Peut-on

compter sur toi pour la reparer de nouveau?15. Je suis sorti sans fermer la porte et les voleurs

ont pu entrer facilement.16. Avec un patron jeune, il vaut mieux apprendre a

freiner son ambition.17. II faut travailler pour vivre et non vivre pour

travailler.18. Avant de vous rejouir de ne pas payer d'impots,

commencer par verifier que I'administrationfiscale est d'accord avec vos calculs.

19. Je compte sur toi pour le faire.20. Si on me mentait, j'aurais le droit de demander

des dommages et interets.

2. Pon las frases en infinitive.1. De nos jours on ne meurt plus d'amour.

- Mourir d'amour ne se fait plus.2. Tu aimes le ski et la randonnee et tu vis au bord

de la mer?- Tu aimes skier et faire de la randonnee et vivreau bord de la mer.

3. II faut que vous preniez le train de 10h.- Vous devez prendre le train de 10h.

4. Nous pensions que nous serions regus par ledirecteur.- Nous pensions etre recus par le directeur.

5. II envisage un retour au pays dans le trimestrequi vient.

Hay mds ejercicios en el capitulo VII-3.

- II envisage de retourner (ou, d'etre de retour) aupays dans le trimestre qui vient.

6. Pourquoi voulons-nous a tout prix gagner cettepartie?- Pourquoi vouloir a tout prix gagner cette partie?

7. On vous I'a deja dit. II faut imperativement que vousvous investissiez davantage dans votre travail.-On vous I'a deja dit. II faut vous investir (ou, vousdevez vous investir) davantage dans votre travail.

8. En toutes saisons, en tous endroits, ils aiment lasolitude.- En toutes saisons, en tous endroits, ils aiment etreseuls.

9. Tu desires des enfants plus que tout au monde.- Avoir des enfants est ce que tu desires le plus aumonde.

10. J'ai reussi. Les gens ont accepte mon projet dedeveloppement.-J'ai reussi a faire accepter mon projet dedeveloppement.

11. J'envisage un voyage aux Etats-Unis dans le moisqui vient.-J'envisage de voyager aux Etats-Unis dans le moisqui vient.

12. Elle a disparu et aucune trace d'elle n'est restee.- Elle a disparu sans laisser de trace.

13. Et maintenant que feras-tu? Quelles solutionstrouveras-tu?-Et maintenant, que faire? Quelle solutions trouver?

14. Vous avez suggere a Pierre qu'il devrait se raserla barbe.- Vous avez suggere a Pierre de se raser la barbe.

15. Notre tondeuse a gazon est cassee. Viendrez-vousvraiment demain comme promis?- Notre tondeuse a gazon est cassee. Pouvons-nousvraiment compter sur vous demain pour la reparer?

16. En attendant le retour du directeur, sa secretaire de-manda a ce que le client s'assoie dans le petit salon.- En attendant le retour du directeur, sa secretaireinvita le client a s'asseoir dans le petit salon.

17. J'en avais assez! Je servais de bonne a tout fairedans cette maison.- J'en avais assez de servir de bonne a tout fairedans cette maison.

18. Tu as finalement admis que tu avais tort.- Tu as fini par admettre que tu avais tort.

19. Ces uniformes? Nous nous y sommes habitues.- Nous nous sommes habitues a porter ces uniformes.

20. J'ai interdit aux enfants faeces de la piscine sanssupervision.-J'ai interdit aux enfants d'acceder a la piscine sanssupervision.

[128EDITORIAL STANLEY


EL GERUNDIO Y EL "GERONDIF"

1. £Que son el gerundio y el "gerondif"?^ El gerundio que termina en ant para los verbos del primer y tercer grupo, en issantpara los verbos del segundo grupo, y el "gerondif", son las dos formas impersonalesdel verbo, independientes una de otra (siendo la tercera el infinitive).

<0 Se dice que el gerundio es la forma adjetiva del verbo mientras que el "gerondif" esla forma adverbial.

^ El gerundio-verbo asi como el "gerondif" son invariables (excepto en el lenguajejurfdico, los ayant-droit per ejemplo) y terminan siempre en -ant.

2. El gerundio

a) Ei gerundio toma dos formas distintas;^ El gerundio-verbo

La sirene hurlant dans mes oreilles, je me mis a trembler.

^ El gerundio adjetivo o adjetivo verbal.

La sirene hurlante appelait les pompiers au travail.

^ El gerundio tiene dos tiempos, el presente y el preterite.

b) El gerundio-verbo^ Puede indicar la simultaneidad con el verbo con el que esta relacionado. En ese caso

reemplaza una oracion de relative -que comienza por que o qui- sobre todo, despues

de verbos de percepcion: entendre, voir, sentir, ecouter, etc.

Je I'ai entendu arpentant le couloir de long en large (qui arpentait...)Tu le vois, s'echappant par la fenetre? (qui s'6chappe...)

•̂ puede sen utilizado como un verbo de una subordinada de participio -es decir una

subordinada cuyo verbo es un participio con sujeto propio.

L'examen ayant etc reussi, les etudiants applaudirent.

^ Se puede utilizar como gerundio puesto en aposicion -es decir un gerundio separa-

do del nombre al que califica- para reemplazar una subordinada circunstancial.

Ayant pleure, nous fumes aussitot consoles.

12?!EDITORIAL STANLEY


vii-2

vii-2 El GERUNDIO Y EL GERONDIF

•9 En oposicion con su sentido principal (simultaneidad de dos acciones en la mismafrase), el gerundio-verbo puede utilizarse con los semi-auxiliares aller o devoir paraexpresar:

^ con devoir, una idea de future proximo (vease capitulo 11-2) o de obligacion,Devant me rendre bientot a Paris, je pris mon billet en suivantDevant repondre a la lettre, je m'assis et commengai a ecrire.

^ con aller, una idea de duracion no especificada.Les feuilles allaient tombant.

c) El adjetivo verbalLos adjetivos verbales concuerdan con el nombre al que califican:

une route glissante, des routes glissantesun salaire effarant, des salaires effarants

Los adjetivos verbales aportan una calidad distinta a los nombres que modifican:

une revue passionnanteun melange detonnantune histoire delirante

La ortografia puede variar entre el gerundio-verbo y un adjetivo verbal.

participe present-verbe communiquant, adjectif verbal communicantparticipe present-verbe fatiguant, adjectif verbal fatigant

Notd: ^ Un gerundio puede utilizarse como un sustantivo:

Un mendiant, un negociant, un etudiant, un participant...

3. El "gerondif"

a) Formacion del "gerondif"^ El "gerondif" se forma con la preposicion en seguida del gerundio del verbo que seconjuga.

II me serre la main en souriant.

^ La excepcion a esta regla es la forma pronominal donde el en va seguido por elpronombre reflexivo, y despues por el verbo.

II entra en se fray ant un chemin parmi la foule.

J130EDITORIAL STANLEY!


LIVRE DU PROFESSEUR E N T R Ai N E ? - VO U S AUX VERBES FRANgAIS

vii-2 EL GERUNOIO Y EL GERONDIF

b) Uso del "gerondif'<9 El "gerondif" se utiliza para variar o modificar el sentido de otra clausula verbal.Puede expresar:

^ la manera en que se modifica la accion.

Nous sommes sortis en nous bousculant.(= Nous sommes sortis de quelle maniere? en nous bousculant.)

^ el medio por el cual se modifica.

II se defend en jardinant.(= II se detend comment? par le jardinage.)

•=*• la causa por la que se modifica. Reemplaza una subordinada circunstancialde causa.

Tu t'es blesse en te battant.(= Tu t'es blesse pourquoi? parce que tu te battais)

«• la hipotesis o la condicion por la cual se modifica. Reemplaza aqui unasubordinada circunstancial de condicion.

En faisant des efforts, tu arriverais a comprendre.(= A condition que tu fasses des efforts, tu arriverais acomprendre.

& la oposicion entre la accion principal y el "gerondif"

Je suis apprecie de mes superieurs tout en ne faisant rien pourle meYiter.(= Je suis apprecie de mes superieurs bien que je ne fasse rienpour le meriter.)

^ la simultaneidad de dos acciones y el momento en que se producenlas dos acciones. Reemplaza aqui a una subordinada circunstancial de tiempo.

II parle en bredouillant.(= Pendant qu'il parle, il bredouille aussi.)

vii-2 EjERCICIOS

1. Pon los verbos en cursiva en gerundio(gerundio-verbo o adjetivo verbal) o en"gerondif e indica la forma.1. II avail tellement peur qu'il s'enfuit en courant

(gerondif). courir2. Les marches se sont effondres, provoquant

(participe present-verbe) la ruine de nombreuxpetits actionnaires. provoquer

3. Je lui ai enleve son assiette, estimant (participepresent-verbe) qu'il avait suffisamment mange.estimer

4. Ayant ete (participe present-verbe) surpris par lamaree, its manquerent se noyer. etre

5. En allegeant (gerondif) ton cartable, tu arriveraisa le porter, alleger

6. L'explication deroutante (adjectif verbal) quevous nous avez donnee ne nous suffit pas.derouter

7. Les remits palpitants (adjectif verbal) desexplorateurs me font toujours rever. palpiter

8. Devant quitter (participe present-verbe) le siege deI'entreprise, je rangeai mon bureau, devoir quitter

9. En suivant (gerondif) tes indications precises,nous sommes arrives a bon port, suivre

10. Vous traverserez un pays excitant (adjectif ver-bal), exciter

11. II s'attendait a une repartie cinglante (adjectifverbal), cingler

12. Nous I'avons vu elargissant (participe present-verbe) le chemin d'acces a son chalet, elargir

13. Tu as mis tout le monde centre toi en te fachant(gerondif). se facher

14. Ayant soigne (gerondif) tes blessures, tu iraismieux. soigner

15. Les flocons de neige allaient tourbillonnant(participe present-verbe). aller tourbillonner

16. Ayant perdu (participe present-verbe) audeuxieme set, il fut aussitot elimine. perdre

17. J'ai divert! ('assistance en leur racontant(gerondif) des histoires tristes. raconter

18. La voiture etant revisee (participe present-verbe). ils ont pu reprendre la route, etre revise

19. Le climat eprouvant (adjectif verbal) permet toutjuste de survivre. eprouver

20. II lui sourit en plissant (gerondif) les yeux. plisser

2. Vuelve a escribir las frases utilizando elgerundio-verbo o el "gerondif.1. II faut que je lise ce livre et je dois done I'acheter.

- Devant lire ce livre. je dois I'acheter.2. Si j'avais termine mon travail plus tot, je

pourrais sortir d'ici. - En terminant mon travailplus tot je pourrais sortir d'ici.

3. L'orage fait du bruit par le grondement dutonnerre. - L'orage fait du bruit en grondant.

!132EDITORIAL S T A N L E Y !

Hay otros ejercicios en el capitulo VII-3.

4. Comme nous nous etions egares, on nous remitsur le bon chemin. - Ayant ete egares. on nousremit sur le bon chemin.

5. Vous nagerez et vous vous eclabousserez en memetemps. - Vous nagerez en vous eclaboussant.

6. Ils le sentirent qui bandait ses muscles. - Ils lesentirent bandant ses muscles.

7. Puisque le ministre avait passe un decret, il fallaits'y conformer. • Le ministre ayant passe undecret, il fallait s'y conformer.

8. L'entreprise perd des clients parce qu'elle produitdes articles de moindre qualite qu'autrefois.- En produisant des articles de moindre qualityI'entreprise perd des clients.

9. Comme nous I'avions aide a demenager, il nousrecompensa. - L'ayant aide a demenager. il nousrecompensa.

10. Sa maladie progressera ineluctablement. - Samaladie ira progressant.

11. Je passe devant sa porte et vois sa cheminee fumer.- En passant devant sa porte, je vois sa chemine'efumer.

12 Elles I'avaient vue qui marchait dans le pare, latete baissee. - Elles I'avaient vue marchant dansle pare, la tete baissee.

13. Ma jambe est cassee et je sens la douleur sansmeme bouger. - Ayant la jambe cassee. je sens ladouleur sans meme bouger.

14. Nous avons compris ce qu'il disait et avonsimmediatement reagi. - Ayant compris ce qu'il disait.nous avons immediatement reagi.

15. Le chien mord le voisin et est abattu par lesservices veterinaires. - Ayant mordu le voisin. lechien a ete abattu par les services veterinaires.

16. Le directeur nous a parle et nous a ordonned'obtenir de meilleurs resultats. - Le directeurnous a parle en nous ordonnant d'obtenir demeilleurs resultats.

17. Vous I'entendez qui crie apres ses enfants?- Vous I'entendez. criant apres ses enfants?

18. Je I'ecoute prodiguer des conseils a sesemployes. - Je I'ecoute prodiguant des conseilsa ses employes.

19. Si tu pretais quelquefois attention a ce qu'on te dit,tu apprendrais plus vite les bonnes manieres. - Enpretant quelquefois plus d'attention a ce qu'on te dit.tu apprendrais plus vite les bonnes manieres.

20. La ville a realise des economies considerablesparce qu'elle ne depense plus d'argent enreceptions de dignitaires et rangers. - La ville arealise des economies considerables en nedepensant plus d'argent en receptions dedignitaires etrangers.


V"-3 EjERCICiOS DE REPASO

I. Utilize los auxiliares avoir y etre para conjugar los verbos entre par£ntesis. Los tiemposen cursiva son los del verbo.

1. J'(etre) aurais ete en vacances le mois dernier si je conditionnel passe - plus-que-parfait(avoir) n'avais pas eu un accident.

2. Us (monter) ont monte les 150 marches et (se rendre compte) se sont rendus passe compostcompte qu'ils (se tromper) s'etaient trompes de direction. plus-que-parfait

3. En entendant le bruit des loquets, les chevaux (piaffer) ont piaffe d'impatience. passe compose

4. II (venter) aura vente et (pleuvoir) II aura plu toute la semaine. futur anterieur

5. Quand tu (percuter) eus percute le mur tu fus sonne. passe anterieur

6. Vous (ordonner) aurez ordonne aux commandos d'observer I'entrepdt futur anterieuravant de donner I'assaut.

7. Nous (devenir) sommes devenus des heros qui passe compose - plus-que-parfait(se tromper) s'etaient trompes d'histoire.

8. Les troupeaux (garder) seront gardes par des chiens de berger. futur anterieur

9. Tous les pique-assiettes qui (graviter) avaient gravite autour d'eux les plus-que-parfait(abandonner) ont soudain abandonnes. passe compose

10. Elle (mourir) est morte et ne (se preoccuper) s'etait jamais preoccupee passe compose - plus-que-parfaitjamais de ce qui (arriver) arrive rait apres son deces. conditionnel present

II. Le client (gratifier) a gratifie la femme de chambre d'un pourboire passe composeroyal puis il (s'effondrer) s'est effondre sur son lit.

12. Les insectes (fourmiller) ont fourmille et ils passe compose - conditionnel passe(rester) seraient restes sans ('intervention du jardinier.

13. J'(prendre) avais pris le cheque qui (encaisser) fut encaisse plus-que-parfaitpar ma femme le lendemain. passe anterieur

14. Nous (etre) avons ete ravis d'apprendre que vous passe compose - plus-que-parfait(etre) n'aviez pas ete cambrioles.

15. Lorsque vous (emmenager) eutes emmenage dans votre maison, vous pass£ anterieur(transformer) avez transforme I'interieur. passe compose

16. La porte etait munie de serrures qui (se bloquer) se sont bloquees. passe compose

17. Tu (rester) es reste vivre a Paris parce que toute ta famille y passe compose(vivre) avait vecu avant toi. plus-que-parfait

18. II (falloir) eut fallu qu'elle se protege des rayons du soleil qui la passe anterieur(bruler) I'avaient deja brule . plus-que-parfait

19. Ce bailment (renover) a ete renove par Viollet le Due passe compose - plus-que-parfaitqui en (faire) avait fait son domicile.

20. Les touristes (arriver) sont arrives quand il (greler) a grele. passe compose


ESTE CAPITULO CONTIENE LOS EJERCICIOS CORRESPONDIENTS A LOS CAPITULOS

II-1 y 2, VI y VII-1 y 2.

vii-3 EJERCICIOS DE REPASO

2. Rellena los huecos usando los semi-auxiliares en el tiempo apropiado - alter, etre sur le pointde, etc. (a veces son posibles varias soluciones). Salvo que se indique lo contrario, los tiemposson los del indicative.

1. Elle se mit a soupirer quand elle pensa au travail qu'il lui restart a faire. passe simple

2. J'ai ete sur le point de / ai ete pres de repondre a la petite annonce quand passe composej'ai remarque quelque chose d'anormal.

3. Tu venais de reposer le combine quand le telephone sonna'a nouveau. imparfait

4. Je croyais que tu devais etre a ton rendez-vous. -Oui, je vais y aller bientot. present

5. Nous irons prendre notre ticket de cinema avant la fin de la matinee. futur simple

6. Vous aviez ete pres de la victoire quand un tricheur vous en deposseda. plus-que-parfait

7. Prenez-vous a leur jeu et vous n'aurez aucune chance de reussir. imperatif present

8. Ne I'interromps pas! Elle est en train de / doit reviser ses cours. present

9. Avec son air triste et sa main tendue, elle ne laissait pas d'attendrir les passants. imparfait

10. Je vais / dois aller chez la coiffeuse demain a 16h. present

11. Quand tu realiseras I'importance de ton role, tu te mettras a avoir le trac. futur simple

12. Si vous n'aviez pas modifie" mes plans, je serais en train de faire du repassage. conditionnel present

13. Nous fumes sur le point de / fumes pres d'annuler la reunion quand le PDG se presenta. passe simple

14. Je vais retrouver mon amie pour le dejeuner. present

15. La routine de votre travail vous ennuiera et vous vous prendrez futur simplede plus en plus souvent a laisser errer vos pensees.

16. Ou est Pierre? II vient juste de juste sortir. present

17. Vous etiez pres de / etiez sur le point de vous enfuir quand le danger disparut. imparfait

18. Toutes ces simagrees ne laisseront pas d'^blouir ceux qui s'attachent futur simpleaux apparences

19. Us vont isoler leur toil contre le vent et la pluie. present

20. Nous devons vous quitter dans cinq minutes. C'est I'heure de renvoyer presentnotre baby-sitter.

3. Rellena los huecos con los semi-auxiliares de apariencia y de modo apropiados. A no ser que seindique lo contrario, los tiempos son los del indicative.

1. Us semblent etre arrogants quand ils ne sont que timides. present

2. J'ai pu economiser dans les 5.000€, je ne sais pas trop. passe compose

3. II faudra payer la note de restaurant d'hier ou nous aurons des ennuis. futur simple

4. Avant toute autre chose, fais / faites bouillir le biberon du bebe. imperatif present

5. Nous voulions vous accompagner au Tibet mais n'avions pas assez . imparfaitd'argent pour le faire.

6. II est si insolent que j'ai failli me mettre en colere. pass£ compose

7. Lors de notre derniere conversation, tu parus soucieux. passe simple

8. Vous avez semble etre tres interesses par cette offre. passe compose

9. Quand il est seul, il peut se prendre pour le roi de Punivers. present

10. Tu devais rentrer a la maison par le premier bus. imparfait

11. Ils ne doivent pas repondre sur ce ton a leur instituteur. present

12. Elle pa raft plus mure que son age ne le laisse supposer. present

1134



passe compose

tutor simple

passe compose


present


imparfait

conditionnel present.

13. II a fallu rembourser ses dettes apres qu'il a fui.

14. Vous ne devrez pas lutter centre le sommeil apres la piqure d'anesthesie.

15. Avant de le rencontrer nous avons pu nous prendre pour les meilleursskieurs du monde.

16. Us voudraient changer leurs reves en realite.

17. Dans I'entreprise, le PDG passe pour etre un tyran.

18. Elles nous ont deja invitees trois fois. Nous devrions leur rendre la politesse.

19. II semblait avoir du mal a parler.

20. Tu devrais te ressentir des fatigues du voyage.

4. Pon los verbos en cursiva en condicional presente.

1. Vous viendriez tout expres de New York pour me voir? venir

2. M. le directeur prefererait que vous alliez le voir tout de suite. preferer

3. Si seulement j'y pensais je t'offrirais des fleurs. offrir

4. Nous danserions volontiers si nous n'avions pas tant de rhumatismes. danser

5. Pour ne pas venir, tu as pretexte le fait qu'ils rejeteraient d'emblee ta demande. rejeter

6. Cela lui ferait-il plaisir de manger avec nous? faire

7. Le remaniement ministeriel aurait lieu d'ici trois semaines. avoir

8. Vous devriez travailler plus serieusement si vous voulez parler francais. devoir

9. II semblerait que le coup d'etat ait avorte. sembler

10. Les enfants partiraient en colonie de vacances le 5 juillet. partir

11. II paraTtrait qu'elle s'est ruinee en jouant au casino. paraftre

12. Si je savonnais cette planche, elle glisserait comme une paire de skis. glisser

13. Tu saurais sans doute mieux que moi ce qu'il convient de faire! savoir

14. Us avaient pense que nous viderions leur cave. vider

15. Voudriez vous avoir la gentillesse de me preter votre telephone? vouloir

5. Pon los verbos en cursiva en condicional compuesto.

1. Le Conseil de Securite de I'ONU aurait delibere a huis clos toute la nuit. deliberer

2. Tu serais venu s'ils t'avaient convie. venir

3. Si je n'avais pas rebouche le flacon, le parfum aurait tourne. tourner

4. Vous saviez qu'elle obtempererait des que vous leur auriez donne le feu vert. donner

5. Si mon voisin avail maltraite un enfant, je I'aurais denonce a la police. denoncer

6. Elles s'en serait voulu de ne pas nous avoir cru plus tot. vouloir

7. Nous aurions souhaite organiser nous-memes notre repas de fiangailles. souhaiter

8. II aurait pris la mer si son voilier avait ete en etat de naviguer. prendre

9. Selon le WWF les elephants d'Afrique seraient menaces a court terme. menacer

10. Nous savions que nos parents nous legueraient leur fortune des qu 'ils seraient morts. mourir

11. J'aurais mis la voiture en marche si j'avais su que vous m'attendiez. mettre

12. Nous aurions essaye de le convaincre par tous les moyens possibles. essayer

13. La commune aurait informe quelques journalistes locaux de la hausse de la taxe d'habitation. informer

14. Vous vous seriez peut etre excuse s'il n'avait pas ete si odieux avec vous. s'excuser

15. II etait Evident qu'elle vous desavantagerait des que vous auriez prouve votre valeur. prouver



6. Pon las frases que van a continuation en imperativo.

1. II faut que vous alliez chercher nos amis a I'aeroport.- Allez chercher nos amis a I'aeroport.

2. Tu ne dois pas trop reflechir a cette proposition avant de signer le contrat.- Ne reflechis pas trop a cette proposition avant de signer le contrat.

3. Si vous ne le contactez pas, vous verrez ce qui se passera.- Ne le contactez pas et vous verrez ce qui se passera.

4. Que tu fasses semblant ou pas, ce n'est pas mon probleme.- Fais semblant ou pas, ce n'est pas mon probleme.

5. Nous n'allons pas croire que nous sommes devenus intouchables, j'espere.- N'allons pas croire que nous sommes devenus intouchables.

6. Si vous voulez bien me suivre par ici...- Suivez-moi par ici, s'il vous plait.

7. II faut ajuster les ouvertures et inserer les vis avant de monter les tringles.- Ajustez les ouvertures et inserez les vis avant de monter les tringles.

8. Notre chien est mediant. II vaut mieux que vous sonniez avant d'entrer.- Sonnez avant d'entrer, notre chien est mechant.

9. Si vous ne faites jamais de compliment a personne, vous finirez seul.- Ne faites jamais de compliment a quiconque et vous finirez seul.

10. Tu devrais bien ecouter ses conseils. II sait de quoi il parle.- Ecoute bien ses conseils. II sait de quoi il parle.

11. Vous devez etre revenus pour dix heures.- Soyez revenus pour 10h.

12. II faut que vous ayez disparu dans vos chambres avant le retour de votre pere.- Ayez disparu dans vos chambres avant le retour de votre pere.

13. Je vous conseille d'avoir repris le travail avant que le patron ne rentre.- Ayez repris le travail avant que le patron ne rentre.

14. Que vous pleuriez ou que vous riiez me laisse froid.- Pleurez ou riez, cela me laisse froid.

15. Tu ne vas pas penser que ce regime de faveur doit durer?- Ne pense pas que ce regime de faveur va durer.

7. Pon las frases en infinitivo (presente o prete>ito). iCuidado con las preposiciones! Los infinitivosque hay que utilizar son los que vienen a continuation.- laisser - avoir - donner - etre - rester - se cacher - remettre - parler - passer - demissionner- tondre - apprendre - vendre - denicher - proteger - se soucier - s'exterioriser

1. Pourquoi m'a-t-il quittee? Et pourquoi suis-je si malheureuse?- Pourquoi m'avoir quittee? Et pourquoi etre si malheureuse?

2. Elle apprehende la solitude de ses vieux jours.- Elle apprehende de rester seule pendant ses vieux jours.

3. Tu me fais confiance? Je vais lui remettre ce que tu m'as donne.- Tu comptes sur moi pour lui remettre ce que tu m'as donne?

4. Nous les remercions parce qu'ils nous ont vehicule chez nous.- Nous les remercions de nous avoir vehicule chez nous.

5. Us ont reussi leur examen sans faire appel a des colleges prives.- Us ont reussi a passer leur examen sans faire appel a des colleges prives.




6. Je pense que je vais demissionner lundi prochain.

-Je pense demissionner lundi prochain.

7. Nous avions demande a ce que le jardinier tonde la pelouse.

- Nous avions demande au jardinier de tondre la pelouse.

8. Je n'arrive pas a croire qu'ils vendent du vin trafique.

- Eux? Vendre un vin trafique? C'est impossible.

9. La protection de ses yeux passait par un geste de defense.

- II ebaucha un geste de defense pour proteger ses-yeux.

10. Elle est trop silencieuse. II faudrait qu'elle s'exteriorise davantage.

- Elle devrait s'exterioriser davantage. Elle est trop silencieuse.

11. Nous voulons adopter un enfant et ne nous soucions pas de ses origines.- Nous voulons adopter un enfant sans nous soucier de ses origines.

12. II faut que ce lieu soit aussi propre a votre depart qu'a votre arrivee.

- II faut laisser ce lieu aussi propre qu'il a ete trouve.

13. II faudrait que je puisse denicher des livres rares chez les bouquinistes. J'aime tant 93!

- J'aimerais tant denicher des livres rares chez les bouquinistes.

14. C'etait avec ton aide qu'il avait appris a marcher.

- Tu I'as aide a apprendre a marcher / Tu lui as appris a marcher

15. J'ai cumule les fonctions pendant longtemps et maintenant je ne suis plus rien.

- Apres avoir cumule les fonctions pendant longtemps, maintenant je ne suis plus rien.

16. Us parlent arabe et chinois.

- Us savent parler arabe et chinois.

17. Vous ne devrez pas mettre la machine en marche avant que vous n'ayez verifie le niveau d'huile.

- Ne pas mettre la machine en marche avant d'avoir verifie le niveau d'huile.

18. Elles ont finalement admis que la qualite de leur travail n'etait pas en cause.

- Elles ont fini par admettre que la qualite de leur travail n'etait pas en cause.

19. Tu as conseille qu'il se cache avant la visite de I'inspecteur.

- Tu lui as conseill6 de se cacher avant la visite de I'inspecteur.

20. Je ne sais pas combien de pourboire je dois laisser au portier et quand je dois le lui donner.

- Combien de pourboire laisser au portier? Et quand le lui donner?

8. Pon los verbos en cursiva en gerundio (nombre verbal) o en "gerondif.

1. En exprimant notre m^contentement, nous fumes aussitot re9us. exprimer

2. Tu t'approcheras de nous en chantonnant. chantonner

3. Vous vous reposiez en ecoutant de la musique classique. ecouter

4. Je I'ai surpris fouillant dans mes affaires, faultier

5. Frappant la table de tes poings, tu cries et tu protestes. frapper

6. En abattant moins d'arbres, on eviterait la desertification, abattre

7. Vous avez ete promu tout en ne cessant pas de dire du mal de I'entreprise. cesser

8. Les tests ayant et6 concluants, elle fut transferee a I'hopital. avoir

9. Je me suis coup6 le doigt en pelant des legumes, peler

10. Devant finir un rapport urgent, il a 6te excuse de la reunion, devoir

137;EDITORIAL STANLEY



9. Vuelve a escribir las frases sin utilizar el gerundio ni el "gerondif".

1. En dormant mieux la nuit, tu serais d'attaque pour la journee.

- Si tu dormais mieux la nuit, tu serais d'attaque pour la journee.

2. La prison ayant ete evacuee, les detenus furent repartis sur d'autres etablissements.

- Puisque / Parce que la prison avait ete evacuee, les detenus furent repartis sur d'autres etablissements.

3. Je me fais plaisir en grignotant du chocolat.- J'ai plaisir a grignoter du chocolat /J'aime grignoter du chocolat.

4. Bien que ne faisant rien pour y arriver, elle a eu la chance de trouver un emploi.- Bien qu'elle n'ait rien fait pour y arriver, elle a eu la chance de trouver un emploi.

5. Nous I'entendimes evoquant a voix haute ses aventures au Kenya.

- Nous I'entendTmes evoquer a voix haute ses aventures au Kenya.

6. Les bucherons s'activaient en ahanant.- Les bucherons s'activaient et ahanaient / Les bucherons s'activaient et leurs efforts les faisaient ahaner.

7. Ayant retrouve vos forces, vous vous etes remis en route.- Vous vous etes remis en route apres avoir retrouve vos forces / parce que vous aviez retrouve vos forces.

8. Vous vous etes trahis en nous menant sans le savoir a votre cachette.- C'est de nous avoir menes sans le savoir a votre cachette qui vous a trahi.

9. Le chat joue en tuant ses proies.- Le chat joue en meme temps qu'il tue ses proies / Le chat joue a tuer ses proies.

10. La route allait defilant.

- La route defilait / La route defilait sans arret.

[138EDITORIAL S T A N L E Y !


OCTAVA PARTE

ALGUNAS DIFICULTADES RELACIONADAS

CON EL USO DEL VERBO

viii-1 LA CONCORDANCE DE LOS TIEMPOS

^ Cuando una frase se compone de dos oraciones (o mas), el tiempo de la subordinadadebe cambiar con el tiempo de la principal para expresar las diferencias de tiempo entreambas acciones (excepto cuando son simultaneas), en funcion de que una sea anterior oposterior a la otra.

Concordancia de tiempos en indicative)^ Asi, para aplicar bien la concordancia de los tiempos, resulta util acordarse del lugar delos diferentes tiempos. Comenzando por el mas lejano en el pasado, el pluscuamperfecto,nos remontamos hacia el future con, sucesivamente, el preterite indefinido y el preteriteanterior, el imperfecto y el preterite perfecto, el presente, el future perfecto hasta el maslejano en el future, el future simple. (El future proximo no es un tiempo sine un expresionde future.)

1. Cuando la oracion principal esta en o en futurosimple^ Se aplica el principio ya expuesto segun el sentido que se quiera dar a la frase.

Je suis sur qu'il vientJe suis sur qu'il viendra

Je suis sur qu'il est venu

Je serai sur qu'il viendraJe serai sur qu'il est venu

las acciones son simultaneas, presente-presente.la accion de la subordinada es posterior,presente-futuro.la accion de la subordinada es anterior,presente-preterito perfecto.las acciones son simultaneas, futuro-futuro.la accion de la subordinada es anterior,futuro-preterito perfecto.

2. Cuando la oracion principal esta en un tiempopreteriteTu savais qu'il buvait., Tu as su qu'il a bu, etc.

^ Las dos acciones son simultaneas, imperfecto-imperfecto o preteriteperfecto-preterito perfecto.

Tu savais / as su / sus qu'il avait bu.

^ La accion de la subordinada es anterior a la de la principal: se poneen pluscuamperfecto.

Tu savais / as su / sus qu'il boirait

^ La accion de la subordinada es posterior a la de la principal: se poneen "futuro en el pasado" = condicional presente (un "verdadero" con-dicional especificarfa "qu'il boirait si on le tentait", por ejemplo).

[J4QEDITORIAL STANLEY


presente

viii-1 LA CONCOROANCIA DE LOS TIEMPOS

Tu savais qu'il aurait bu.

^ Para expresar el future perfecto ponemos la subordinada en "futureperfecto en el pasado" = condicional compuesto.

SAtencion! ^ A veces se puede utilizar el imperfecto precedido de un adverbio o de uncomplemento de tiempo para expresar la anterioridad, por ejemplo:

Tant qu'il etait jeune, il a pu se le permettre.Pour ne pas venir, elle a pretext^ que la semaine derniere elle travaillait.

iAtencidn! ^ Para expresar una verdad de orden general o un hecho siempre de actualidad, sepuede utilizar el presente en una subordinada en la que la principal esta en el pasado.Este uso es facultative.

II avait dit que la mechancete est toujours punie.

Concordancia de tiempos en las frases condicionales1. Cuando la principal esta en presente, future, future perfec-to o en imperative, la subordinada esta en presente.

Si je t'emmene avec moi, je veux / voudrai / aural voulu que tu restes calme.Reste calme si je t'emmene avec moi.

2. Cuando la principal esta en presente, future, futureperfecto, imperfecto, preterite perfecto o imperative, lasubordinada esta en preterite perfecto.

Si tu as r6ussi ton concours d'admission, c'est que tu travailles dur.Si la malchance t'a poursuivi, c'est que tu la tentais.

3. Cuando la principal esta en condicional presente o preteri-te, la subordinada esta en imperfecto o en pluscuamperfecto.

Je serais / aurais ete folle de joie si mes poemes etaient / avaient etc publics.

141 i"ED ITORIAL STANLEY


viii-1 LA CONCORDANCIA DE LOS TIEMPOS

1. Cuando el verbo de la oracion principal esta en

presente o en futuro de indicative, IB subordinada esta:

^ En subjuntivo presente, cuando expresa una simultaneidad o una posterioridad de laaccion con relacion a la principal.

Je veux qu'il vienne - Je voudrai qu'il vienne.

^ En preterite de subjuntivo cuando expresa una anterioridad en la accion.

Je suis heureuse qu'il soit venu.

2. Cuando el verbo de la principal es un tiempo de

preterite de indicative, la subordinada esta:

•9 En subjuntivo presente cuando expresa una simultaneidad o una posterioridad de laaccion con relacion a la principal.

Je voulais qu'il vienne.

^ Como ya se ha precisado en el capftulo V-3, la estricta concordancia de los tiem-pos dicta que aqui se deberia usar el imperfecto de subjuntivo: je voulais qu'il vint.

<9 En preterite de subjuntivo cuando expresa una anterioridad de accion.

Je voulais qu'il soit venu.

(Aqui se deberia utilizar el pluscuamperfecto de subjuntivo.)

^ Hay que acordarse que, en la practica, el subjuntivo presente y el preterite de subjuntivohan sustituido definitivamente al imperfecto y al pluscuamperfecto de subjuntivo.

3. Cuando el verbo de la principal esta en condicional

^ Una vez mas, la subordinada deberia estar en imperfecto o en pluscuamperfecto desubjuntivo. Sin embargo, la regla no se aplica, y en lugar de:ye voudrais qu'il vint, sedice: Je voudrais qu'il vienne, y en lugar de: Je voudrais qu'il fut venu,se dice: Jevoudrais qu'il soit venu.



Concordancia de tiempos en subjuntivo

EjERClCIOS

I. Concuerda los tiempos de los verbos entreparentesis con los tiempos de otros verbos de lafrase siguiendo la relation senalada en cursiva.

1. Us ont evalue que les frais (etre) etaientprohibitifs. simultaneidad

2. J'aurais volontiers souri si on ne m'(braquer)avait pas braque un projecteur dans les yeux,frase conditional

3. Elle pretendait que vous (oublier) oublieriez vospromesses. frase condicional

4. II exigea que j'(assister) assiste a la conference.posterior/dad

5. Tu trouvais qu'il (exagerer) exagerait. simulta-neidad

6. J'espere qu'il ne nous en (vouloir) voudra pas.posterioridad

7. Vous craigniez que je ne (arriver) sois arrivetrop tard. anterioridad

8. Nous avons dit que nous (travailler) travaillions/ avions travaille hier. anterioridad

9. II regretterait que je le (suspecter) suspecte.posterior/dad

10. Elles affirment que nous nous (rencontrer)sommes deja rencontres, anterioridad

II. Tu aurais attendu qu'il (solliciter) t'ait solliciteavant de refuser, anterioridad

12. II retrouvera ses amis s'il (terminer) a termine /termine ses devoirs, frase condicional

13. II faudra que nous (faiblir) avons beaucoupfaibli pour ne pas tenir le coup, anterioridad

14. Nous partirons des que tu le (souhaiter)souhaiteras. simultaneidad

15. La Fontaine a ecrit que rien (servir) ne sert / neservait de courir, il faut partir a point, verdadgeneral

16. J'ai fait appel a toi parce que tu (etre) es / etaisle meilleur electricien sur la place, idea general

17. Nous interdisions qu'il (s'approcher)s'approche des enfants. simultaneidad

18. Vous estimiez que j'(avoir) avais eu tort, ante-rioridad

19. Si tu (rester) restes seul a la maison, occupe-toi utilement. frase condicional

20.J'avais envisage que vous (venir) seriez venusplus tot. anterioridad

2. Mismo ejercicio

1. Je vais avoir mal a la tete si je (continuer)continue a t'ecouter. simultaneidad

2. Tu savais qu'il (allumer) aurait alllume unecigarette, anterioridad

3. On a dit de tout temps qu'apres la pluie (venir)vient / viendra le beau temps, verdad general

4. Aussi longtemps que nous (attirer) attirions lesmoustiques, nous ne pouvions pas nous mettreen short, anterioridad

5. Si tu (obtenir) as obtenu une bourse, c'est quetes parents etaient trop pauvres pour te payertes etudes, frase condicional

6. II enfilait son pantalon qu'il (mettre) mettaittoujours a I'envers. simultaneidad

7. Je demanderais qu'il (suivre) suive vosinstructions, posterioridad

8. Nous avons vu que tu (se battre) t'etais battu ates yeux noirs et tes cheveux hirsutes. anterio-ridad

9. Je le vois qui (cligner) clignera des yeux. poste-rioridad

10. Ms attendaient qu'elles le (rejoindre) rejoignent.posterioridad

11. Vous insistez afin que nous (obeir) obeissions.simultaneidad

12. Vous pressentiez que nous (s'affirmer) nousaffirmerions avec I'tige. posterioridad

13. Nous brutalisons le cheval que nous (monter)avons monte tout a Pheure. anterioridad

14. II avait dit que vous (culpabiliser)culpabiliseriez. posterioridad

15. Tu souhaiterais que j'(prendre) ale pris ta place.anterioridad

16. Elle saura qu'ils (partir) sont partis, anterioridad

17. Vous applaudirez le tour que (venir) viendra defaire le magicien. simultaneidad

18. Nous serons soulages que tu (etre) sois gueri.anterioridad

19. Tu serais torn be si tes jambes (flageoler)avaient flageole un peu plus, frase condicional

20. Elles ont redoute que vous ne (arriver) soyezarrives les premiers, anterioridad


viii-1

LIVRE DU PROFESSEUR E N T R A I N E Z - V O U S A U X V E R B E S FRANgAIS

viii-2 U CONCORDANCIA DEL PARTI Cl PI 0 SIN AUX I LIAR

^ Desde siempre, la concordancia del participio es la pesadilla tanto de los escolaresfranceses como de muchos adultos. Se rige por unas reglas estrictas que hay queconocer y por excepciones que es necesario aprender, pero tambien puede dar lugar ala interpretation de la persona que escribe.

1. Reglas generates^ Como el adjetivo calificativo, el participio empleado sin auxiliar, concuerda en gene-ro y numero con el sustantivo o el pronombre al que se refiere.

Des villes d£vast£es, des balcons fleuris, une veranda couverte

^ Con valor de epiteto, el participio concuerda segiin la regla general.Sa maison entretenue respirait le propre.

^ Con valor de atributo del sujeto, concuerda en genero y numero con el sujeto.Sa maison parait mal entretenue.

^ Con valor de atributo del complemento directo, concuerda en genero y numerocon este.Je pense sa maison mal entretenue.

•̂ En aposicion, concuerda en genero y numero con el sustantivo con el cual se relacione.Mal entretenue, sa maison menagait de s'gcrouler.

2. Casos especialesa) Attendu, approuve, certifie, compris (non compris, y compris),communique, entendu, etant donne, excepte, fini, lu, mis a part, 6te,passe, reû, suppose, vu.

^ Estas locuciones o participios son invariables cuando se utilizan como preposicio-nes y cuando se situan delante del sustantivo o pronombre al que se refieren.

Vu les consequences de ses actes, il devrait apprendre a rgfl&hir.Pass£ le premier choc, il trouva I'id6e plutot bonne.

<9 Son variables cuando se colocan detras del sustantivo o pronombre.La police a convoque tous les suspects, femmes comprises.Ces renseignements communiques, il ne nous restait plus rien a faire.

^ Para tres de estas locuciones o participios es aceptable la doble concordancia. Setrata de: 6tant donn6, mis d part, pass6 que concuerdan a veces con el nombre a quese refieren incluso si estas le preceden.

Etant donn£es les circonstances, nous nous sommes tus.Passê la trentaine, le temps defile beaucoup plus vite qu'avant.

% El caso de finiColocado al principle de la frase, fini puede concordar con el sujeto cuando se consi-dere que el auxiliar $tre esta sobreentendido.

Finies les soirees entre copains, n'est-ce-pas?- se sobreentiende: elles sont finies...

11_44EDITORIAL STANLEY]

LIVRE DU PROFESSEUR E N T R A i N E Z - V O U S AUX VERBES FRANCAIS

viii-2 LA CONCORDANCIA DEL PART1CIPIO SIN AUXILIAR

^ Para otros gramaticos, finise relaciona con los pronombres celay cey debe perma-necer invariable.

Fini la vie de milliardaire! - se sobreentiende: cela est fini...

b) Ci-annexe, ci-incius, cs-joint^ Estas expresiones son invariables cuando estan situadas al principio o en mitad de lafrase y cuando tienen valor de adverbio. (Para asegurarse de que tienen valor de adver-bio, se deben sustituir en la frase por ci-contre, ci-dessous, etc.)

Ci joint les trois copies du bulletin d'information no. 8.Vous trouverez ci-inclus les minutes de la reunion du 6 juin.

^ Estas expresiones son variables cuando estan situadas al principio o en mitad de lafrase y tienen valor de adjetivo calificativo. (Para asegurarse de que tienen valor deadjetivo, se deben sustituir en la frase por otro adjectivo calificativo). Por lo tanto,concuerdan en ge"nero y numero con el sustantivo con el que se relacionan.

Les contrats ci-annex£s vous sont envoygs pour signature.Les factures ci-jointes sont a regler dans un delai de 30 jours.

^ A pesar de estas reglas precisas, puede suceder que la concordancia de estos parti-cipios dependa en gran parte de la intuicion de la persona que lee o escribe... Asi, sepuede escribir:

Vous trouverez ci-incluses les minutes... del mismo modo que:Vous trouverez ci-inclus les minutes.

^ Como casi siempre, en caso de duda es mejor atenerse a las reglas.

^ Sin embargo, debemos hacer constar que en el uso corriente, estas expresionessuelen ser invariables en los dos casos siguientes:

^ cuando estan situadas ai principio de la frase:

Ci-annexg les documents requis.0 En annexe vous trouverez les documents requis.

^ salvo si son consideradas como adjetivos sueltos:

Ci-annex6s les documents requis. ou Les documents requis sont annexes.

^ cuando estan situadas en mitad de la frase y justo delante de un sustantivo(es decir sin articulo, determinative, demonstrative ni posesivo):

Veuillez trouver ci-inclus photocopies des bordereaux d'expgdition.

c) Approuve, lu y vu

^ Estas locuciones de estilo jurfdico o administrative son siempre invariables.

Les signatures de tous les contrats d'assurance sont pr£c6d£es de lamention «lu et approuve».

145J[ E D I T O R I A L S T A N L E Y

• •* ^

VHI-2 EjERCICIOS

I. Haz concordat o no los participios en cursiva.

1. Vous trouverez ci-annexe copie des lettresechangees entre nos services, ci-annexe

2. Sa tondeuse a gazon semble dereglee. deregle

3. Finies / fini les paisibles matinees au salon dethe. fini

4. L'addition s'elevait a 1.452€, TVA comprise.compels

5. Je vous demanderais de bien vouloir inscrire lamention lu et approuve au bas de chaque page.lu et approuve

6. Epuises. ils ramperent jusqu'a la fontaine.epuise

7. Ci-joint en annexe les propositions de prix pourle chantier. ci-joint

8. Mis(es) a part trois erreurs de typographic,cette brochure est bien faite. mis a part

9. Ces faits supposes, qui vous en a informe?suppose

10. Entendu que les deux parties ont decide deregier ce differend a I'amiable, nouspronongons cette procedure nulle et nonavenue, entendu

I1. Excepte mes freres, toute la famille sera la.excepte

12. Nous vous faisons parvenir les rapportsci-joints pour etude preliminaire. ci-joint

13. Fini(s) le repos et les vacances, place au travail.fini

14. Passe(s) les caps difficiles, il suffit de tenir labarre dans la bonne direction, passe

15. Tu as toujours appose ta signature de lamention vu. vu

16. Nous trouvons sa femme epanouie. epanoui

17. Etant donne(es) la situation de son compte enbanque on comprenait qu'il regarde a ladepense. etant donne

18. Ci-inclus(es) les 6preuves photographiques quevous me demandiez hier. ci-inclus

19. Les repetitions mises a part, votre dissertationest assez bien redigee. mis a part

20. Des enfants gates, des plantes fletries. unemaison devastee par ses habitants, vraimentrien ne donnait envie d'aller les voir. gate /fletri / devaste

2. Haz concordar o no los participios en cursiva.

1. Etant donne(s) vos motifs, vous n'aurez pas apayer d 'amende, etant donne

2. Fini(s) les avertissements, fini(s)les conseils,maintenant, c'est un ordre. fini

3. Attendu sa personnalite, Pierre n'etait guereapprecie de ses collegues. attendu

4. Son horloge paratt detraquee. detraque

5. Vous trouverez ci-joint feuillets 4 et 5 dOmentremplis. ci-joint - rempli

6. Soucis et inquietudes mis a part vous allez bien,n'est-ce pas? mis a part

7. En confirmation de votre accord, veuillezparapher chaque page du central et ecrirelisiblement lu et approuve en derniere page, luet approuve

8. Un pays divise. une economic sous-exploitee.une reputation detruite. ce gouvernement avaittout rate, divise / sous-exploite / detruit

9. Les demandes d'abonnement ci-incluses sont aretourner au siege de ('association, ci-inclus

10. Je veux les arbres deracines. la pelouse tondue.les allees balayees. Mais les parterres de fleurs,laissez-les fleuris. deracine - tondu / balaye -fleuri

11. Exaltees. elles poursuivaient leur chemin jusqu'aSt Jacques de Compostelle. exalte

12. Nous joignons ci-annexes les deux exemplairesde nos specifications techniques dont vous avezbesoin. ci-annexe

13. Ses vetements bien repasses juraient avec sescheveux sales, repasse

14. Fini(es) les escapades dans la nature tous lesweekends, nous avons une maison a restaurer.fini

15. Comme I'instituteur qu'il avait longtemps ete, lemaire notait yu en regard de toute propositionqu'on lui soumettait. vu

16. Ci-inclus les releves bancaires du mois quimontrent un solde positif. ci-inclus

17. Leurs procedures certifiees. il suffisait qu'ilsmaintiennent leur niveau de qualite. certifie

18. Nous voyons votre avenir a tous les deuxserieusement compromis. compromis

19. Qte quelques anachronismes, votre romanhistorique est tres agreable a lire, ote

20. Ses dernieres frayeurs passees. elle se mit a rired'elle-meme. passe

EDITORIAL S T A N L E Y '


viii-3 LA CONCORDANCIA DEL PARTICIPIO CON EL AUXILIAR ETRE

A. Regie General^ Con el auxiliar etre, el participio concuerda en general en genero y numero con elsujeto. (Es el caso, por ejemplo, de los verbos pasivos y de ciertos intransitivos).

Us seront partis quand tu arriveras.

2. Casos especiales

a) El participio es invariable:^ cuando se utiliza en los giros impersonales (vease capitulo 1-5).

II est arrive une tragedie humanitaire au Soudan.II etait tombe des flocons gros comme la main.

b) El participio se pone en singular^ cuando se utiliza con el vous de cortesi'a y con el nous de correspondencia formal yoficial (que viene a decirye)

Vous etes cordialement invitee, Madame, a assister a la projection du film.Nous sommes persuade(e) du bien fonde de notre demarche et vous prions...

c) El participio de ios verbos pronominales^ Con el fin de comprender bien este parrafo, puede resultar util revisar el capftulo 1-6sobre los verbos pronominales. En efecto, para saber como hacer concordar un participio,hace falta primero saber reconocer a cual de las cuatro categonas de verbos pronominalespertenece un verbo.

el sentido reflexive:el sentido reciproco:el sentido pasivo:el sentido vago=

Je m'ecoute - ii se lave.Nous nous battons - Elles se jaugentElle s'est habituee aux coups durs.Us s'entredechiraient(verbo esencialmente pronominal).


LIVRE DU PROFESSEUR E N T R A I N E Z - V O U S AUX V E R B E S FRANgAIS

viii-3 LA CONCORDANCIA DEL PARTI CI PI 0 CON EL AUXILIAR EIRE

Se distinguen dos casos para la concordancia del participio:^ Los pronominales de sentido pasivo o vago

^ Estos verbos siguen la regla general del parrafo 1, es decir que concuerdancon el sujeto.

Us se sont 6gosill6s.Les photos du pape se sont vendues a travers le monde entier.

^ Entre los pronominales de sentido vago, s'arroger sigue las reglas de la con-cordancia del participio del verbo avoir, es decir que su participio concuerdacon el complemento directo que precede al verbo.

Vous vous etiez arrogg des prerogatives inouies.Les prerogatives que vous vous etiez arrogues scandalisaient tout lemonde.

Los pronorninales de sentido reflexivo o de sentido reciproco.

^ Cuando el pronombre reflexivo se (o me, te, etc.) es el complemento directo delverbo, el participio concuerda con el.

- Marie s'est £coutee - Marie a ecoute qui?Se = Marie

- Marie et Sylvie se sont £cout£es - Marie et Sylvie ont ecoute qui?Se = Marie et Sylvie

- Nous nous sommes battus - Nous avons battu qui?Nous = nous-memes.

^ Cuando el pronombre reflexivo es el complemento indirecto del verbo, el participioes invariable.

- II s'est bless£ les pieds. - II a blesse les pieds a qui ?a s', c'est a dire a lui-meme.

- Elles se sont dispute le gateau. - Elles ont dispute le gateau a qui?a se, c'est a dire a elles-memes.

iAtencibn! Si el verbo va precedido de un complemento directo, el participioconcordara siempre con su complemento, incluso si el pronombrereflexivo es el complemento indirecto, por ejemplo:

Les magazines qu'ils se sont £chang£s ...La voiture que nous nous sommes partag6e...

__EDITORIAL STANLEY]

viii-3 LA CONCOROANCIA DEL PARTICIPIO CON EL AUXILIAR EIRE

Casos especiales•9 El verbo pronominal va seguido por un infinitive:

& Cuando el sujeto sufre la accion, no hay concordancia.

Nous nous sommes entendu critiquer de toutes parts.

^ Cuando el sujeto ejerce la accion hay concordancia.

Nous attendions le bus quand nous nous sommes entendusheler le premier autocar qui passait.

^ Ciertos verbos pronominales son siempre invariables:

se complaire, se convenir, se dgplaire, s'entrenuire, se mentir,se nuire, se parler (a soi), se plaire, se ressembler, se rire de,se sourire, se succeder, se suffire, se survivre, s'en vouloir...

«" sencillamente porque no llevan complemento directo.

Elles se sont suffi a elles-memes.Vous vous etiez ressemble comme des jumeaux.

^ El participio de faire es invariable.

Us se sont fait prendre par les gendarmes.Elle s'est fait donner une drole de legon.

^ Cuando el participio va seguido de un atributo del sujeto, concuerdaen genero y numero con el atributo.

Us se sont faits moines.

149:EDITORIAL STANLEY


viii-3 EjERCICIOS

I. Haz concordar los participles en cursiva, sies necesario.

1. Elle vivait seule et vous vous etes retrouves adeplacer des meubles pour lui donner un coupde main.

2. Nous sommes convaincu(e) que cela vousagreera.

3. Trois presidents se sont succede a la tSte deI'entreprise en deux ans.

4. Les jeunes filles se sont regardees sans parler.

5. II est conseille a tous les clients de laisser leursaffaires personnels dans le coffre de ('hotel.

6. Pour les besoins de la cause, vous vous etesfaits moniteurs de ski.

7. Les differentes categories de caviar se sonttoujours tres bien vendues.

8. Nous nous etions partage les cassettes videodu magasin en faillite.

9. Des qu'ils ont pose les yeux I'un sur I'autre ilsse sont deplu.

10. Les litres et les actions qu'elle s'etait arrogesdepassaient le million d'euros.

II. II etait advenu des complications pendant('operation.

12. Vous etes prie de bien vouloir porter unecravate avant d'entrer dans le salon.

13. Apres quelques jours, la creme sera aigrie.

14. Elle s'est baigne les chevilles.

15. Nous nous sommes arroge plusieurs droits dereponse.

16. Afin de rester courtoises, les invitees se sontabstenues de toute remarque.

17. Elles se sont laisse berner par leurs associes.

18. Les insultes qu'ils se sont rejetees au visage neles avarâient a rien.

19. La reserve d'eau sera remplie a nouveau dansquelques jours.

20. Ta decision est-elle prise?

2. Mismo ejercicio.

1. Madame, vous etes invitee a participer a notregrande braderie d'ete.

2. Nous nous en sommes voulu d'avoir manque lereste de la piece.

3. Les eaux usees se sont melangees dans lereservoir.

4. Les fillettes s'etaient misquand la voiture arriva.

a traverser la route

S.Jeanne s'est octroye quelques instants derepos.

6. Nous nous etions fait surprendre par la nuit.

7. La bataille entre les deux chiens s'etait livreesans qu'on ait pu I'empecher.

8. Les activites sportives auxquelles les enfants sesont adonnees plaisent beaucoup a leursparents.

9. II 6tait recommande par les syndicats des'affilier des I'embauche.

10. Les tournois de tennis qui se sont disputescette annee etaient de tres haute qualite.

11. Nous sommes navree(e)s de ne pouvoir donnersuite a votre candidature.

12. Vous vous etiez arroge la qualite de gerant.

13. La foule s'etait vite dispersee car les moyensde transport s'etaient succedes pour ramenerles gens chez eux.

14. Vous vous etes ecoute applaudir par lesspectateurs.

15. Les droits de succession que les etats se sontarroges au fil des annees se chiffrent enmilliards d'euros.

16. Ils s'etaient recries d'indignation centre cesaccusations.

17. La cinquantaine passee, ils se sont faitsmissionnaires en Chine.

18. Pour jouer, elle s'est cachee dans le grenier.

19. Les boxeurs se sont envoye des coups violents.

20. Ils se sont fait tailler des costumes sur mesure.

[150EDITORIAL STANLEY


viii-4 LA CONCORDANCE DEL PARTICIPIO CON EL AUXIUAR AVOIR

Se dos principales.

^ El participio es invariable cuando el verbo no tiene complemento directo o cuandoel complemento directo no esta colocado detras del participio.

J'ai mange.J'ai mange un morceau de pain.

^ El participio concuerda con el complemento directo cuando precede al verbo.

La veste qu'elle a mise est ravissante.Quelle veste a-t-elle mise?

^ El participio conjugado con avoir no concuerda nunca con el sujeto, por ejemplo:

Elles ont obtenu une augmentation.Us ont chante nos louanges.

a) coo fos verbos que oo tienen compiemento directo,

•^ las construcciones impersonales,// y a, il faut, il neige, il pleut, etc.

II y a eu des millards depenses dansce projet.II a fallu des tonnes de ciment pourboucher le trou.

^ los verbos intransitivos,

Us ont triche - Vous avez geint

^ los verbos transitivos indirectos.

Les propos auxquels vous avezreagi etaient offensants.

b) con los verbos siguientes

agir, appartenir, briller, complaire, contribuer, daigner, deplaire, douter,equivaloir, Hotter, gemir, hesiter, jouir, mentir, nuire, paitre, plaire, pouvoir,profiler, resister, ressembler, succeder, suffire, survivre, tarder

Les sommes d'argent que nous avons contribue se sont envolees.Les livres qui nous ont appartenu sont a la bibliotheque municipale.

c) cyando va precedido de que y seguido de quiLes musiciens que j'avais dit qui se deplaceraient ne sont pas venus.

Regla ganeral

distinguen casos


Casos especiales

1. EL participio es siempre invariable en los casos siguientes:

como:

viii-4 LA CONCORDANCIA DEL PARTIClPI0 CON EL AUXILIAR AVOIR

d) Ios participios (dit, du, cru, pense, permis, prevu, su, voulu) son invariables

cuando su complemento directo es:

9 Un infinitive o una oracibn sobreentendidos,

Elle a retenu toutes les suggestions que j'avais dit.(se sobreentiende: qu'elle retiendrait).

Nous avions pris les mesures que nous avions pu.(se sobreentiende: prendre)

•9 Un infinitive expresado

Tu as commence les travaux qu'ils avaient pens6 faire.J'ai applaudi les emotions que tu as su mettre dans ton personnage.

2. Ei participle puede ser variable o invariable en Ios casossiguientes:

a) cuando ei complemento directo es el pronombre neutro le o /'

^ Si le o /'tienen el sentido de cela, el participle es invariable.

Cette expertise est moins badge que je ne Paurais ecu.Ces travaux sont plus faciles que je ne I'avais imagine.

9 Si le o /' sustituyen a un sustantivo, la concordancia se hace con dicho sustantivo.

Cette recompense, je I'avais longtemps attendue.Cette pluie est plus violente que je ne I'avais pensee.

^ Para ciertos autores contemporaneos, le o /' deben ir siempre se-guidos de un participio invariable. Es una tendencia moderna que sepuede dejar a la apreciacion de cada uno.

b) cuando el participio va precedido del pronombre personal en.

^ Precedido solo de en, el participio permanece invariable.

J'en ai connu des enthousiastes du voyage qui reviennent deûs!Des grands sportifs en fauteuil, j'en avais beaucoup vu...

•9 Precedido de en acompafiado por un adverbio de cantidad, la concordancia esfacultativa.

Des chaussures, combien elle en avait us£(es) dans sa vie.La mer, cet enfant ne I'avait jamais tant vu(e).

<=*• Aconsejamos la simplicidad y el uso invariable de este giro.

L152_EDITORIAL STANLEY]


viii-4 LA CONCORDANCIA DEL PARTICIPIO CON EL AUXILIAR AVOIR

c) cuando el verbo va seguido de un infinitive9 Si el complemento directo hace la accion del infinitive. Si el complemento direc-to se refiere al participio: hay una concordancia con el complemento directo.

Les moines que j'ai entendus psalmodier etaient des bonzes tibetains.(j'ai entendu qui?que, c'est-a-dire les moines qui psalmodiaient.)

^ Si el complemento directo sufre la accion del infinitive / Si el complementodirecto se refiere al infinitive: no hay concordancia.

Les psalmodies que j'ai entendu reciter etaient bouddhistes.(j'ai entendu quoi? reciter les psalmodies.)

^ Existe hoy en dia una regla llamada "simplificada" que exige la invariabili-dad de todo participio que vaya seguido de un infinitive. Sin embargo, mu-chos autores modernos siguen preconizando la antigua regla y, por lo tanto,mas vale cenirse a ella.

d) cuando el complemento directo es un nombre colectivo seguidode un complemento en plural

^ Si el enfasis se pone en el nombre colectivo - la totalidad - el participioconcuerda con el nombre colectivo.

Un essaim d'abeilles a bourdonne pres de mon oreille.

^ Si el enfasis se pone sobre el complemento - el detalle - el participioconcuerda con el complemento.

Un bataillon de soldats defilaient sous nos fenetres.

e) con le peu de, la regla es la misma que con el nombre colectivo.

^ Si se pone el enfasis en le peu de, el participio concuerda con el.

Le peu de buts que tu as marque te fera eliminer de I'equipe.

^ Si se insiste en el complemento, el participio concuerda con este.

Le peu de clauses que tu as concedees font de toi un habilenggociateur.

f) con los verbos siguientes:courir, couter, dormir, durer, marcher, regner, reposer, vivre, valoir...

^l el participio permanece invariable cuando los verbos se emplean de modointransitive y van acompanados de un complemento circunstancial de tiempo,de cantidad, de valor, etc., y cuando guardan su propio sentido.

Les deux heures qu'ont dure sa marche lui paraissaient bien longues.Atencinn ê re§rette 'es ̂ u euros que m'a coute cette cassette video.

ino confundir un complementocircunstancial con un complemento directo!

153;! EDITORIAL STANLEY


viii-4 LA CONCOROANCIA DEL PARTICIPIO CON EL AUXILIAR AVOIR

^ por el contrario, hay concordancia cuando los verbos se utilizan de modotransitive y toman un sentido figurado.

Les ennuis que cette fonction m'a valus sont innombrables.Si tu pouvais imaginer les souffrances que cette maladie m'a coulees...

g) el participio va seguido de un atributo del complemento

•̂ siguiendo la regla general, el participio concuerda con el complementodirecto si este precede al verbo.

Je I'avais crue disparue.Etaient-ce la les sculptures qu'on lui avait dites extraordinaires?

^ el participio permanece invariable si tanto el complemento directo como elatributo son considerados como una sola cosa.

L'armada qu'on avait dit invincible, s'est effondree.Les chiens qu'on avait pense feroces ne se sont meme pas leves.

h) el participio va coiocado en!re dos que

^ el participio precedido por el pronombre relative que y seguido de la con-juncion que es invariable si el pronombre relative que es complemento direc-to de un verbo situado tras el participio.

La maison que j'ai entendu que vous rgnoviez est maintenant finie.(J'ai entendu quoi? que vous renoviez que, c'est-a-dire la maison.)La fete que j'ai espere que vous donneriez, n'a pas eu lieu.(J'ai espere quoi? que vous donneriez que, c'est-a-dire la fete.)

^ Cuando el pronombre relative que es complemento directo del participio,hay concordancia.

Les professeurs que j'ai informes que tu viendrais sont tous la.O'ai informe qui? que, c'est-a-dire les professeurs.Je les ai informes de quoi? que je viendrais.)

i) el complemento directo es el pronombre relative que, el cua! represents

dos antecedentes unidos por la conjuncion de comparacion,

ainsi que, autant que, comme, de meme que, moins que, plus que,plutot que...

^ Cuando hay una idea de division (los dos antecedentes son consideradosper separado), el participio concuerda con el primer antecedente.

Ce sont ses relations plus que son merite qu'on a promues ici.C'est sa fralcheur comme son savoir qu'on a selectionnee.

!154EDITORIAL S T A N L E Y :


directo

viii-4 LA CONCORDANCIA DEL PARTICIPIO CON EL AUXILIAR AVOIR

^ Cuando hay una idea de union, el participio concuerda con ambosantecedentes.

C'est sa valeur autant que sa vertu qu'on a recompensees.C'est votre femme ainsi que vous-meme que nous avons convies adejeuner.

j) e! compiemento directo es el pronombre reiativo que, el cual representados antecedentes unidos por on o ni.

Las regfas son las mismas que ias del parrafo anterior i).

^ Cuando hay una idea de division, el participio concuerda con el primerantecedente.

Ce n'est ni toi ni Sylvie qu'elles ont elue femme de I'annee.Est-ce le tact ou la force que tu avals decide d'employer?

^ cuando hay idea de union, el participio concuerda con ambosantecedentes.

Ce n'etait ni I'esprit ni la sagesse qui lui avaient manques.Est-ce la volonte ou la determination qui vous ont parues les plusutiles?

k) el compiemento directo es el pronombre reiativo que, el cuai representa el

grupo une(e) des, une(e) de,

9 En general la concordancia se hace con el antecedente en plural pues laaccion concierne a todos los objetos del grupo.

Voici une des cassettes video que tu m'as pretees.Je me souviens d'un des plus beaux livres que j'ai lus.

^ pero se puede desear insistir en el elemento aislado, y en tal caso, laconcordancia se hace en singular.

J'ai jete un des cahiers que tu m'avais donne.C'est une des plus belles cathedrales que j'ai vue.

155!E D I T O R I A L S T A N L E Y


LIVRE DU PROFESSEUR

viii-4E N T R A I N E Z - V O U S AUX V E R B E S FRANCAIS

EjERCICIOS

I. Haz concordar o no los participios entre pa-rgntesis. Si pueden ser variables o invariables,declinalos de las dos maneras.

1. Cette clinique, je I'avais crue fermee.

2. Le peu de bonne volonte que tu as montre(e)t'exclut d'emble'e du programme.

3. Les porte"es de cygnes que j'ai apercu(e)setaient toutes viables.

4. Cette phrase, je I'avais longtemps esperee.

5. C'est sa gentillesse comme son gout du travailen equipe que vous avez retenus.

6. Tu en as mange des figues blettes qu'il fautaussitot recracher.

7. Etait-ce la peur ou le desespoir qui t'avait ainsifige.

8. J'ai repris toutes les fiches que j'avais dit (queje reprendrais).

9. Les rivieres ont conflue pres de Bordeaux.

10. La crue a rompu une digue.

II. Un des motifs qu'elle a invoque(s) 6tait le decesde son frere.

12. Les milliards qu'ont coute la faillite de cettebanque ont ete payes par le contribuable.

13. Trop de carrieres ont ete brisees par desconsiderations personnelles.

14. La comedie que j'ai attendu que vous tourniezn'a jamais vu le jour.

15. II y a eu des d^gats considerables dans la ville.

16. Ce n'est ni la faim ni la soif qui les avaientempechees de survivre.

17. Cette femme, je ne I'ai jamais beaucoup aimee.

18. La paroi que j'ai voulu escalader etait trop raidepour moi.

19. Les sanctions que j'avais envisage qu'ilprendrait n'ont pas ete enterinees.

20. Des histoires de guerre, j'en ai ecoute plus queje n'en aurais voulu.

2. Mismo ejercicio.

1. Nous avons trouve un chaton perdu devantnotre porte.

2. Les difficultes que vous avez eues a affrontervous ont rendu dur.

3. C'est son intelligence plutot que son caractereque nous avons admiree.

4. Nous avions soupe.

5. Les debris de bois qui ont flotte sur le fleuvesont descendus vers la mer.

6. Les annees d'expatriation qu'elles ont vecuesn'etaient pas de tout repos.

7. Ses re tours de service sont plus puissantsqu'on ne I'aurait imagine.

8. Les meutes de chiens errants qui avaienttraverse(e)s le pays venaient du nord.

9. Le peu de sourires que tu as distribue(s) tecoute la place.

10. Ce n'est ni I'argent ni la securite que nousavions choisi.

11. La realite que j'ai fini par comprendre etait bientriste.

12. Une des plus riches sauces que nous ayonsgoutee est la mayonnaise.

13. Les journalistes que j'ai avises que vous vousdeplaceriez vont arriver bientot.

14. Des pilules ameres, elle en avait trop avaleesdans sa vie.

15. Cette flute est plus melancolique que je neI'avais enregistre(e).

16. Nous avons re trouve toutes les informationsque nous avions pense retrouver.

17. Sont-ce les robes qu'on nous avait promisesrouges?

18. Les obstacles qui nous ont resiste etaientnombreux et varies.

19. Vous regrettiez les changements que vousaviez du apporter aux plans.

20. C'etait ('injustice ou la misere que tu avaisvoulues combattre?

1156EDITORIAL STANLEY;

viii-5 EjERCICIOS DE REPASO

ESTE QUE YA HAN SIDO EXPLICADOS EN EL CAPffULO VIII.

1. Haz concordar los verbos segun las categorias

dadas en cursiva. El tiempo en cursiva es el de laoration principal.

1. Tu (resoudre) resolvais I'enigme qu'il t'(poser)avait posee. imparfait - anteriorite

2. Vous (acquerir) acquerrez les bases qu'il vous(falloir) faudra. futur - simultaneity

3. Nous (vouloir) voudrions qu'il (partir) partevite. conditionnel present - posteriorite

4. J' (craindre) ai craint que vous n' (disparaitre)ayez disparu. passe compost - anteriorite

5. Si nous (devoir) devons discuter du contrat, j'(preferer) aurai prefere qu'elle soil presente.futur anterieur - phrase conditionnelle

6. II (savoir) a su les arguments que tu (ecrire)avals ecrits avant que tu ne les prononces.passe compose - anteriorite

7. Vous (poursuivre) poursuivez les voyous quevous (prendre) avez pris en flagrant delit.present - anteriorite

8. Tu (croire) croyals qu'il vous (mentir) mentirait.imparfait - posteriorite

9. Elles (sentir) sentirent que nous (bouillir)bouillions d'inquietude. passe simple -posteriorite

10. Je (servir) sers le vin qu'il m'(offrir) offre.present - simultaneity

2. Conjuga los verbos entre parentesis en lostiempos que se dan en cursiva.

1. Je (comprendre) compris ce que tu disais. passesimple

2. II (intervenir) interviendra demain. futur simple3. Que tu le (vouloir) veuilles ou non... subjonctif

present4. Vous (secourir) secourrez les blesses, futur simple5. Elles (paraitre) paraissent sympathiques.

present6. Je (prendre) pris le metro, passe simple1. Us (restreindre) restreignent la foule. present8. Tu (s'inscrire) t'inscrivis a I'universite. passe

simple9. II dit que nous (boire) buvions de I'eau.

subjonctif present10. Elle (pourvoir) pourvoira a tous tes besoins.

futur simple11. On l'(absoudre) I'absolvait de toute faute.

imparfait12. Elles (vaincre) vainquent leur peur. present13. II faut que vous (savoir) sachiez parler anglais.

subjonctif present14. Nous (accrottre) accroissons nos marges, present

3. Haz concordar los tiempos.

1. Je sais qu'elle (partir) partira / part demain.

2. Nous renverrons le colis avant que le facteur ne(passer) passe / soit passe.

3. Vous avez dormi sans que le bruit ne vous(deYanger) derange / ait derange.

4. Elle fuyait la violence que vous lui (faire subir) avez/aviez / auriez. faite - files / feriez pendant des mois.

5. Si tu (savoir) savais / avals su les regies du jeu,j'aurais compris que tu fasses des critiques.

6. Je suivrai tes conseils si tu me (laisser) laissest'accompagner.

7. II s'est convaincu que nous ne lui (faire) ferons /ferions / aurions fait pas d'ombre a la prochainereunion.

8. Le 17-7-81 Arthur epousa Florence qu'iln'(connattre) avait connue / a connue / auraconnue que quelques semaines.

9. Nous sourions de la maniere que vous (prendre)avez / aviez. pris r6cemment de dissequer leschoses.

10. Tu lus dans une revue satirique qu'il (falloir) fallait/ aurait fallu / faudrait manger plus de 1.000carottes par jour pour voir dans le noir.

4. Haz concordar los participios. Si dos soluciones

son posibles, escribelas.

1. Elle s'est evanouie de peur.

2. Tu as grignote un biscuit et tu as bu un verre de lait.3. II y a eu des accords passes entre ces deux

entreprises.4. Veuillez trouver ci-joint(es) nos observations sur

votre projet d'ecole de langues.5. Tu les as entendu(e)s courir dans la rue.6. Les soupirs qu'ils ont pousses fendaient le coeur.7. II est torn be des averses torrentielles.8. Les cinq tonnes qu'ont pese la machine avaient

pose des problemes de transport.9. Taureau et matador s'etaient affrontes dans

I'arene.10. II s'opposait aux mises en liberte que tu avais

permis.11. Ses ordinateurs allumes eclairaient la penombre.12. Nous en avions compte des postulants au siege

du directeur. Aucun n'a reussi.13. Vous noterez que la mention lu et approuve doit

imperativement etre suivie de votre signature.14. La lune, qu'on a djt instable, suit un cycle

regulier.15. J'ajoute ci-annexe copie des proces-verbaux de

reception.

157JFEDITORIAL STANLEY


CAPITILO INCLUYE EJERCICIOS

viii-5 EJERCICIOS DE REPASO

16. Nous nous sommes faits avocats pour defendreles interets des pauvres.

17. Les clowns dont j'avais envisage la visite etaienttrop occupes.

18. Vu la chaleur qu'il fait, je me garde bien desortir.

19. Christiana, Sylvie et moi nous sommes sentieshapper par une vague.

20. C'est sa beaute plus que sa voix qui aenthousiasme le public.

21. Prends un des bonbons que je t'ai offerts.

5. Mismo ejercicio1. Ces rapports sont encore moins serieux que je

ne I'aurais cru possible.2. Les coups s'etaient ecrases sur sa tete sans qu'il

ait eu le temps de se defendre.3. L'anarchie qui avait regnee le rendait fou.4. Fini(es) la vie a deux et la liberte; vous devez

pouponner.

5. Les impressions que j'ai eu(es) etaientmauvaises.

6. Pierre et Michel se sont vu exclure de lacommunaute.

7. L'gquipe d'ouvriers a travaille en rotation 24h sur24h.

8. Us v^curent abandonnes de tous.9. Vous vous etes ri de moi et de mes maladresses.

10. J'ai 6courte la visite que j'avais prevue.

11. La mention vu n'implique aucunement ('accordde son auteur avec ce qu'il a lu.

12. C'est sa fille comme son fils que nous aurionssouhaite rencontrer.

13. Nous sommes decus du peu d'echo que cettemanifestation eveille en vous.

14. Beaucoup de secrets avaient 6te" murmures aucreux de son oreille.

15. Nous avons tout enleve, deux ou trois babiolesexceptees.

16. Les devoirs que j'ai voulu que vous finissiez sontencore sur la table.

17. Elle s'est assure les services de deux solidesgardes du corps.

18. Le peu d'amertume que tu as ressenti(e) devantleur attitude prouve bien que tu es trap aimable.

19. Les devis ci-annexe(s) sont a litre purementindicatif.

20. Les privileges exhorbitants que vous vous etiezarroges ne pouvaient pas durer.

21. Etait-ce I'humour ou la peur que tu avais opted'utiliser pour faire passer le message?

6. Mismo ejercicio

1. Les voeux qu'elles se sont envoyes n'etaient passans arriere-pensee.

2. Tu as de'couvert I'Amerique en meme temps quemoi.

3. Ci-inclus les ebauches de dessins pourcommentaires et annotations.

4. Que t-arrive-t-il, Marie? Je me suis fait voler monportefeuille.

5. II exprimait toutes les reserves que tu avaisseulement pensees.

6. Les jeunes femmes se sont baignees dans I'eaudu fleuve.

7. Ma joie est plus intense que je ne I'aurais

8. Dans ses vetements trop grands, je la trouvaistravestie.

9. Je I'avais vue morte quand elle reapparut.

10. Combien d'heures avons-nous passees a vousattendre?

11. Elles Etaient poursuivies par un pitbull qui les aemmenees jusqu'a la sortie de la ville.

12. Les clubs auxquels il avait appartenu fermaientleur porte les uns apres les autres.

13. Le peu de sacrifices que tu as consenti(s) est ungage tres sur de ton egoisme.

14. Etant donne(e) ta profession, tu n'auras pas demal a regler le probleme.

15. Est-ce I'amitie ou la ruse qui ont autoriseesJeanne a prendre une telle place chez vous ?

16. La danseuse a qui il a parle etait bresilienne.17. Fini les voitures de course, les hotels de luxe et

la haute couture. Tu re pars a zero.18. Les amis que j'ai prevenus qu'il y aurait une fete

etaient tous ravis.19. Madame, vous etes conviee a une reception a

('occasion de la visite de M. I'Ambassadeur deFrance.

20. Les reproches que j'ai prevu de faire sont tousjustifies.

21. Ce n'est ni Pierre ni Michel qu'ils ont recrutecomme contremaftre.



ANEXOS

Anexo 1:Conjugation de los verbos auxiliares avoir y etre.

Anexo 2:Conjugacion de los verbos regulares de los 3 grupos

Anexo 3:Conjugacion de los verbos irregulares

E N T R A I N E Z - V O U S A U X V E R B E S FRANIJAIS

anexo i-1 CONJUGACION DEL VERBO: AVOIR

IndicatifTemps Simples

Present

J'aiTu asIl/Elle aNous avonsVous avezIls/Elles ont

Passe Simple

J'eusTu eusIl/Elle eutNous eOmesVous eutesIls/Elles eurent

Imparfait

J'avaisTu avalsIl/Elle avaitNous avionsVous aviezIls/Elles avaient

Futur Simple

J'auraiTu aurasIl/Elle auraNous auronsVous aurezIls/Elles auront

Temps Composes

Passe Compose

J'ai euTu as euIl/Elle a euNous avons euVous avez euIls/Elles ont eu

Passe Anterieur

J'eus euTu eus euIl/Elle eut euNous eumes euVous eutes euIls/Elles eurent eu

Plus-que-parfait

J'avais euTu avais euIl/Elle avait euNous avions euVous aviez euIls/Elles avaient eu

Futur Anterieur

J'aurai euTu auras euIl/Elle aura euNous aurons euVous aurez euIls/Elles auront eu

ConditionnelTemps simples

Present

J'auraisTu auraisIl/Elle auraitNous aurionsVous auriezIls/Elles auraient

Temps composes

Pass6 1tre forme

J'aurais euTu aurais euIl/Elle aurait euNous aurions euVous auriez euIls/Elles auraient eu

Passe 26me forme

J'eusse euTu eusses euIl/Elle eut euNous eussions euVous eussiez euIls/Elles eussent eu

SubjonctifTemps simples

Present

QueJ'aieTu aiesIl/Elle aitNous ayonsVous ayezIls/Elles aient

Imparfait

QueJ'eusseTu eussesIl/Elle eutNous eussionsVous eussiezIls/Elles eussent

Temps composes

Passe

QueJ'aie euTu aies euIl/Elle ait euNous ayons euVous ayez euIls/Elles aient eu

Plus-que-parfait

QueJ'eusse euTu eusses euIl/Elle eut euNous eussions euVous eussiez euIls/Elles eussent eu

ImperatifPresent

aieayonsayez

Pass6

aie euayons euayez eu

ParticipesPresent

ayant

Passe

eu(e)ayant eu

InfinitifPresent

avoir

Passe

avoir eu


anexo i-2E N T R A I N E Z - V O U S AUX VERBES FRANCAIS

CONJUGACION DEL VERBO: ETRE

IndicatifTemps simples

Present

Je suisTu esIl/Elle estNous sommesVous etesIls/Elles sont

Passe Simple

Je fusTu fusIl/Elle futNous fumesVous futesUs /Elles furent

Imparfait

J'etaisTu eta isIl/Elle etaitNous etionsVous etiezIls/Elles etaient

Futur Simple

Je seraiTu serasIl/Elle seraNous seronsVous serezIls/Elles seront

Temps composes

Passe Compose

J'ai eteTu as eteIl/Elle a e"teNous avons eteVous avez eteIls/Elles ont ete

Passe Anterieur

J'eus et6Tu eus 6teIl/Elle eut eteNous eumes et6Vous eutes eteIls/Elles eurent ete

Plus-que-parfait

J'avais etc"Tu avais etc"Il/Elle avait etc"Nous avions eteVous aviez et6Ils/Elles avaient ete

Futur Anterieur

J'aurai e"teTu auras eteIl/Elle aura eteNous aurons etc"Vous aurez e"teIls/Elles auront e"t6


Present

Je seraisTu seraisIl/Elle seraitNous serionsVous seriezIls/Elles seraient

Temps composes

Passe I**6 forme

J'aurais et6Tu aurais e"teIl/Elle aurait eteNous aurions e"t6Vous auriez eteIls/Elles auraient e"te

Passe 2*me forme

J'eusse eteTu eusses eteIl/Elle eOt e"teNous eussions eteVous eussiez eteIls/Elles eussent ete


Present

Que

Je soisTu soisIl/Elle soitNous soyonsVous soyezIls/Elles soient

Imparfait

Que

Je fusseTu fussesIl/Elle futNous fussionsVous fussiezIls/Elles fussent

Temps compose*

Passe

Que

J'aie eteTu aies eteIl/Elle ait eteNous ayons eteVous ayez eteIls/Elles aient ete

Plus-que-parfait

Que

J'eusse eteTu eusses eteIl/Elle eut eteNous eussions eteVous eussiez eteIls/Elles eussent ete

ImperatifPresent

soissoyonssoyez

Passe

aie eteayons eteayez ete

ParticipesPresent

etant

Passe

eteayant ete

InfinitifPresent

etre

Passe

avoir ete

161!STANLEY

anexo ii-1 VERBOS REGULARES DEL 1ER GRUPO: MARCHER


Present

Je marcheTu marchesIl/Elle marcheNous marchonsVous marchezIls/Elles marchent

Passe Simple

Je marchaiTu marchasIl/Elle marchaNous marchamesVous marchatesIls/Elles marcherent

Conditionne!Temps simples

Present

Je marcheraisTu marcheraisIl/Elle marcheraitNous marcherionsVous marcheriezIls/Elles marcheraient

Imparfait

Je marchaisTu marchaisIl/Elle marchaitNous marchionsVous marchiezIls/Elles marchaient

Futur Simple

Je marcheraiTu marcherasIl/Elle marcheraNous marcheronsVous marcherezIls/Elles marcheront

Temps composes

Passe Compose

J'ai marcheTu as marcheIl/Elle a marcheNous avons marcheVous avez marcheIls/Elles ont marche

Passe Anterieur

J'eus marcheTu eus marcheIl/Elle eut marcheNous eumes marcheVous eutes marcheIls/Elles eurent marche

Temps composes

Passe 16re forme

J'aurais marcheTu aurais marcheIl/Elle aurait marcheNous aurions marcheVous auriez marcheIls/Elles auraient marche

Plus-que-parfait

J'avais marcheTu avais marcheIl/Elle avait marcheNous avions marcheVous aviez marcheIls/Elles avaient marche

Futur Anterieur

J'aurai marcheTu auras marcheIl/Elle aura marcheNous aurons marcheVous aurez marcheIls/Elles auront marche

Passe 26me forme

J'eusse marcheTu eusses marcheIl/Elle eut marcheNous eussions marcheVous eussiez marcheIls/Elles eussent marche


Present

QueJe marcheTu marchesIl/Elle marcheNous marchionsVous marchiezIls/Elles marchent

Imparfait

QueJe marchasseTu marchassesIl/Elle marchatNous marchassionsVous marchassiezIls/Elles marchassent

ImperatifPresent

marchemarchonsmarchez

162

Passe

aie marche'ayons marcheayez marche

Temps composes

Passe

QueJ'aie marcheTu aies marcheIl/Elle ait marcheNous ayons marcheVous ayez marcheIls/Elles aient marche

Plus-que-parfait

QueJ'eusse marcheTu eusses marcheIl/Elle eut marcheNous eussions marcheVous eussiez marcheIls/Elles eussent marche

ParticipesPresent

marchant

Passe

marcheayant marche

InfinitifPresent

marcher

Passe

avoir marche

E N T R A l N E Z - V O U S A U X VERBES FRANQAIS

anexo ii-2 VERBOS REGULARES DEL 2° GRUPO: SAISIR


Present

Je saisisTu saisisIl/Elle saisitNous saisissonsVous saisissezIls/Elles saisissent

Passe Simple

Je saisisTu saisisIl/Elle saisitNous saisimesVous saisitesIls/Elles saisirent

imparfait

Je saisissaisTu saisissaisIl/Elle saisissaitNous saisissionsVous saisissiezIls/Elles saisissaient

Futur Simpie

Je saisiraiTu saisirasIl/Elle saisiraNous saisironsVous saisirezIls/Elles saisiront

Temps composes

Passe Compose

J'ai saisiTu as saisiIl/Elle a saisiNous avons saisiVous avez saisiIls/Elles ont saisi

Passe Anterieur

J'eus saisiTu eus saisiIl/Elle eut saisiNous eumes saisiVous eOtes saisiIls/Elles eurent saisi

Plus-que-parfait

J'avais saisiTu avais saisiIl/Elle avait saisiNous avions saisiVous aviez saisiIls/Elles avaient saisi

Futur Anterieur

J'aurai saisiTu auras saisiIl/Elle aura saisiNous aurons saisiVous aurez saisiIls/Elles auront saisi


Present

Je saisiraisTu saisiraisIl/Elle saisiraitNous saisirionsVous saisiriezIls/Elles saisiraient

Temps composes

Passe 1en forme

J'aurais saisiTu aurais saisiIl/Elle aurait saisiNous aurions saisiVous auriez saisiIls/Elles auraient saisi

Passe 26me forme

J'eusse saisiTu eusses saisiIl/Elle eut saisiNous eussions saisiVous eussiez saisiIls/Elles eussent saisi


Present

QueJe saisisseTu saisissesIl/Elle saisisseNous saisissionsVous saisissiezIls/Elles saisissent

Imparfait

QueJe saisisseTu saisissesIl/Elle saisitNous saisissionsVous saisissiezIls/Elles saisissent

Temps composes

Passe

QueJ'aie saisiTu aies saisiIl/Elle ait saisiNous ayons saisiVous ayez saisiIls/Elles aient saisi

Plus-que-parfait

QueJ'eusse saisiTu eusses saisiIl/Elle eut saisiNous eussions saisiVous eussiez saisiIls/Elles eussent saisi

ImperatifPresent

saisissaisissonssaisissez

Passe

aie saisiayons saisiayez saisi

ParticipesPresent

saisissant

Passe

saisiayant saisi

InfinitifPresent

saisir

Passe

avoir saisi

anexo ii-3 VERBO REGULAR DEL 3ER GRUPO: ATTENDRE


Present

J 'attendsTu attendsIl/Elle attendNous attendonsVous attendezIls/Elles attendent

Passe Simple

J'attendisTu attendisIl/Elle attenditNous attendTmesVous attendeesIls/Elles attendirent

Imparfait

J'attendaisTu attendaisIl/Elle attendaitNous attendionsVous attendiezIls/Elles attendaient

Futur Simple

J'attendraiTu attend rasIl/Elle attendraNous attendronsVous attendrezIls/Elles attendront

Temps composes

Passe Compose

J'ai attenduTu as attenduIl/Elle a attenduNous avons attenduVous avez attenduIls/Elles ont attendu

Passe Anterieur

J'eus attenduTu eus attenduIl/Elle eut attenduNous eumes attenduVous eutes attenduIls/Elles eurent attendu

Plus-que-parfait

J'avais attenduTu avais attenduIl/Elle avait attenduNous avions attenduVous aviez attenduIls/Elles avaient attendu

Futur Anterieur

J'aurai attenduTu auras attenduIl/Elle aura attenduNous aurons attenduVous aurez attenduIls/Elles auront attendu


Present

J'attendraisTu attendraisIl/Elle attendraitNous attendrionsVous attendriezIls/Elles attendraient

Temps compost's

Passe 1 "e forme

J'aurais attenduTu aurais attenduIl/Elle aurait attenduNous aurions attenduVous auriez attenduIls/Elles auraient attendu

Passe 26me forme

J'eusse attenduTu eusses attenduIl/Elle eut attenduNous eussions attenduVous eussiez attenduIls/Elles eussent attendu


Present

QueJ'attendeTu attendesIl/Elle attendeNous attendionsVous attendiezIls/Elles attendent

Imparfait

QueJ' attendisseTu attendissesIl/Elle atttendttNous attendissionsVous attendissiezIls/Elles attendissent

Temps composes

Passe

QueJ'aie attenduTu aies attenduIl/Elle ait attenduNous ayons attenduVous ayez attenduIls/Elles aient attendu

Plus-que-parfait

QueJ'eusse attenduTu eusses attenduIl/Elle eOt attenduNous eussions attenduVous eussiez attenduIls/Elles eussent attendu

ImperatifPresent

attendsattendonsattendez

Passe

aie attenduayons attenduayez attendu

ParticipesPresent

attendant

Passe

attenduayant attendu

InfinitifPresent

attendre

Pass£

avoir attendu

E N T R A I N E Z - V O U S A U X V E R S E S FRANCAIS

anexo

Je/J'TuIl/ElleNousVousIls/Elles


iii VcDRAQ iDDErillADEQ He aquf una lista de los verbos irregulares ma'sIII VtKBUd IKKtUULAKtd corrientes. Solo estan conjugados los tiempos

Present Imparfait

absousabsousabsoutabsolvonsabsolvezabsolvent

vaisvasvaallons * part

allez P*1 Pa!

irregulares.

Passe Futur Conditionnel Subjonctif ImperatifSimpje Present Present Present

<9 part, present: absolvant, part passed absous, auxiliaire: avoir

$ Se conjugan como absoudre: dissoudre

irai irais aille

iras irais alliesira irait aille

present: allant, jrons jrjons aiiiionst$4. allA . . .»ac. oi/c, |rez |nez a||||ez

vont auxiliaire: etre iront irjont aj||ent


m'assiedst'assiedss'assiednous asseyonsvous asseyezs'asseyent

<9 part, present: s'asseyant, part pi

assis assierai assieraisassis assieras assieraisassit assiera assieraitassimes assierons assierionsassites assierez assieriezassirent assieront assieraient

iss6: assis, auxiliaire: etre

$ Se conjugan como s'asseoir: asseoir, se rasseoir


batsbatsbatbattonsbattezbattent

® part present: battant, part passe; battu, auxiliaire: avoir

•9 Se conjugan como battre: abattre, combattre, d6battre, rabattre,rebattre, s'ebattre et se battre (avec etre),


boisboisboitbuvonsbuvez

boivent

busbusbutbumes

butes ^ pg^ prg^gnj. buvant, part pass6: bu, auxiliaire: avoirburent


connaisconnaisconnaitconnaissonsconnaissezconnaissent

connusconnus ^ part present: connaissant, part. pass6: connu,connut auxiliaire: avoir

connumesconnotes ^ Se conjugan como connaftre: apparattre, disparaftre,connurent paraJtre, reconnaJtre.


construisconstruisconstruitconstruisonsconstruisezconstruisons

construisisconstruisis

construct ^ part pft&jft. concluant, part pass6: condu,construisimes auxiliaire: avoirconstruisites ^ ,construisirent conjugan como conclure: exclure, inclure

165[ E D I T O R I A L STANLEY

anexo in VERBOS 1RREGULARES

Present Imparfait Passe Futur Conditionnel Subjonctif ImperatifSimple Present Present Present

Je/J' conclusTu conclusIl/Elle conclutNous concluonsVous concluezIls/Elles concluent

•9 Se conjugan como construire:

conclusconclusconclutconclumesconclOtesconclurent

$ part, present: construisant,part. passed construit,auxiliaire: avoir

conduire, coproduire, cuire, dgduire, detruire, ^conduire, enduire, induire,instruire, introduce, luire, se meconduire (avec etre) nuire,reproduire, seduire, surproduire, traduire.

produire, reconduire, recuire, reduire, reintroduire,


cours

courscourtcouronscourez

courent

$ Se conjugan como courin


crainscrainscraintcraignons

craignezcraignent

courrai courraiscourras courraiscourra courrait

courrons courrions 9 part, present: courant,courrez courriez part. passe1: couru,courront courraient auxiliaire: avoir

accourir (avoir ou etre), concourir, discourir, encourir, parcourir, recourir, secourir.

craigniscraigniscraignitcraignimescraignitescraignirent

^ part, present: craignant, part. passed craint,auxiliaire: avoir

$ Se conjugan como craindre: atteindre, contraindre,dfyeindre, enfreindre, eteindre, 6trelndre, feindre,joindre, peindre, plaindre, restreindre, teindre.


croiscroiscroitcrayonscroyezcroient

cruscruscrutcrumescrOtescrurent

•9 part, present: croyant, part, pasauxiliaire: avoir

si: cru,

Je/J'TuIl/Elle

Nous

Vous

Ils/Elles

crois

crois

croit

croissons

croissez

croissent

cmscmscrut

crumes

crutes

cru rent

$ part, present: croissant,auxiliaire: avoir

part pass& crO,

•9 Se conjugan como croitre: accronre, dgcroitre.

Je/J'TuIl/Elle

Nous

Vous

Ils/Elles

cueille

cueilles

cueille

cueillons

cueillez

cueillent

$ Se conjugan como cueillir: accueillir, recueillir,

cueillerai cueillerais

cueilleras cueillerais

cueillera cueillerait

cueillerons cueillerions

cueillerez cueilleriez

cueilleront cueilleraient

se recueillir.

^ part, present: cueillant,part. pass6: cueilli,auxiliaire: avoir


anexo m VERBOS IRREGULARES



Present

doisdoisdoisdevonsdevezdoivent

distraisdistraisdistraitdistrayonsdistrayezdistraient

Imparfait PasseSimple

dusdusdutdumesdOtesdurent

Futur Conditionne! Subjonctif ImperatifPresent Present Present

•0" part present: devant, part. passe*: du,auxiliaire: avoir

6' part, present: distrayant, part, passe, distrait,auxiliaire: avoir

$ Se conjugan como distraire: abstraire, extraire,soustraire, traire.


disdisditdisonsditesdisent

<9 part, present: disant, part, passed dit, auxiliaire: avoir

^ Se conjugan como dire: redire -se conjugan tambie'n como dire excepto en la2a persona del plural que termina en -isez, los verbos, contredire, interdire, nedire,predire, maudire, toman -issons y -issez en la 2a y 3a persona en plural.





9 part

ecrisecrisecritecrivonsecrivezecrivent

ecrivisecrivisecrivitecrivimesecrivitesecrivirent

9 part present: ecrivant, part passed ecrit,auxiliaire: avoir

^ Se conjugan como 6crire: circonscrire, decrire,inscrire, prescrire, proscrire, r6£crire, rd/nscr/re,retranscrire, s'inscrire, souscrire, transcrire.

^ part present: envoyant,part pass*auxiliaire:

i: envoy^,avoir

$ Se conjugan como envoyer;renvoyer.

enverrai enverraisenverras enverraisenverra enverraitenverrons enverrionsenverrez enverriezenverront enverraient

faillisfaillisfaillitfaillimesfaillitesfaillirent

Sai''irai « part present- faillant, part, passe": failli,toiltiroc •Idllllldb anviliflirp. wnir

fdillirafaillions ^ Nota: este verbo no se conjuga ni enfaillirez presente ni en imperfecto de indicath/o, nifailliront en P^sente de subjuntivo ni en imperative.

faisfaisfaitfaisonsfaitesfont

present: faisant,

fisfisfitfOmesfttesfirent

part. pass6: fait, auxiliaire.

ferai ferais fasseferas ferais fassesfera ferait fasseferons ferions fassionsferez feriez fassiezferont feraient fassent

avoir

$ Se conjugan como faire: contrefaire, dtfaire, parfaire, redefaire, refaire, satisfaire, surfaire.

anexo in VERBOS IRREGULARES

Present Imparfait PasseSimple

Futur Conditionnel Subjonctif ImperatifPresent Present Present

II faut faudra

9 part,

faudrait faille

: fallu, auxiliaire: avoir


fuisfuisfuitfuyonsfuyezfuient

fuyionsfuyiez

$ part present: fuyant, part passe, fui,auxiliaire: avoir

9 Se conjugan como fain s'enfuir


lislislitlisonslisezlisent

lusluslutlOmeslOteslurent

-9 part present: lisant, part. passed lu, auxiliaire: avoir

# Se conjugan como lire: elire, re&ire, retire


metsmetsmetmettonsmettezmettent

^ part, present: mettant, part. passe: mis,auxiliaire. avoir

$ Se conjugan como mettre: admettre, commettns,compromettre, erietfre, omettre, penmeKns, remettre,soumettre, tmnsmettre.

Je/J' meursTu meurs

1 |

m0

1

%

s-

33

3O

O

<T

>c.

c

ere

o ^

M = c/3

Ils/Elles meurent

-9 part, present: mourant, part pas

mourus mourraimourus mourrasmourut mourramourOmes mourronsmourutes mourrezmoururent mourront

is6: mort, auxiliaire: etre

mourraismourraismourraitmourrionsmourriezmourraient


naisnaisnaitnaissonsnaisseznaissent

naquisnaquisnaquitnaquimesnaquTtesnaquirent

^ part present:auxiliaire: etre

naissant, part pass6: ne,


ouvreouvresouvreouvronsouvrezouvrent

ouvrisouvrisouvritouvnmesouvritesouvrirent

^ part present: ouvrant, part pass :̂ ouvert,auxiliaire: avoir

9 Se conjugan como ouvrin couvrir, d&couvrir, offrir,recouvrir, rouvrir, souffrir

[168 EDITORIAL S T A N L E Y !

E N T R A I N E Z - V O U S A U X VERBES FRANgAIS


Je/J'Tn

Il/ElleNousVousIls/Elles

Present Imparfait

pars

partpartonspartezpartent

Passe Futur Conditionnel Subjonctif ImperatifSimple Present Present Present

^ part, present: partant, part, passe: parti,auxiliaire: efre

<9 Se conjugan como partir: departir, repartir (con auxiliar avoir,partir de nouveau; con auxiliar $tre, r&pondre/retorquer),se dfyartir - rtpartir.



Je/J'TuIl/ElleNousVousIls/Elles$ part.

plaisplaisplaitplaisonsplaisezplaisent

plusplus

P'ut <9 part present: plaisant, part, passe: plu,plumes auxiliaire: avoirplutesplurent ^ Se conjugan como plaire: complaire, deplaire.

pourvoispourvoispourvoitpourvoyonspourvoyezpourvoient

peux / puis*peuxpeutpouvonspouvezpeuvent

present: pouvant, part. passe:

pourvoiraipourvoiras * pa«- present: pourvoyant,pourvoiras Part- Pass^: pourvu, auxiliaire: avoirpourvoironspourvoirezpourvoiront

pus pourrai pourrais puissepus pourras pourrais puissesput pourra pourrait puissepumes pourrons pourrions puissionsputes pourrez pourriez puissiezpurent pourront pourraient puissent

pu, auxiliaire: avoir

•$ * la forma puis debe utilizarse siempre en la interroggcidn directa.



prendsprendsprendprenonsprenezprennent

js ^ part present: prenant, part. pass6: pris,prjt auxiliaire: avoir

primes $ Se conjugan como prendre: apprendre,pntes comprendre, entreprendre, se mtiprendre, reprendre,prirent surprendre.

promeuspromeuspromeutpromouvonspromouvezpromeuvent

promus

promus ^ ^ present: promouvant, part passe: promo,Promut auxiliaire: avoirpromumespromotes $ Se conjugan como promouvoir: tmouvoir, rnouvoirpromurent (participe pass& mO)


resousresousresoutresolvonsresolvezresolvent

resolusresolusresolutresolumesresolutes -9 part, present: resolvant, part. pass6: resolu,resolurent auxiliaire: avoir

anexo m VERBOS IRREGULARES

Present Imparfait PasseSimple

Futur Conditionnel Subjonctif ImperatifPresent Present Present

Je/J'TuIl/Elle

Nous

Vous

Ils/Elles

Je/J'TuIl/Elle

Nous

Vous

Ils/Elles

^part.

Je/J'Tu

Il/Elle

Nous

Vous

Ils/Elles

Je/J'TuIl/ElleNous

VousIls/Elles


Je/J'TuIl/Elle

NousVousIls/Elles

Je/J'TuIl/Elle

NousVousIls/Elles

risrisritrions

riez

rient

sais

sais

salt

savons

savez

savent

present: sachant, part, pas

sens

sens

sent

sentons

sentez

sentent

sors

sorssortsortonssortezsortent

suffissuffissuffitsuffisonssuffisez

suffisent

suissuissuitsuivonssuivezsuivent

taistaistait

taisonstaiseztaisent

9 part, present: riant, part, passe: ri,

auxiliaire: avoir

$ Se conjugan como ore.- se rire de, sourire.

sus saurai saurais sache

sus sauras saurais saches saches

sut saura saurait sache

sumes sauront saurions sachions sachons

suites saurez sauriez sachiez sachez

surent sauront sauraient sachent

ise": su, auxiliaire: avoir

9 part present: sentant, part passe: senti,

auxiliaire: avoir

•9 Se conjugan como sentir: consentir, dementir,mentir, ressentir, se sentir, se repentir.

<9 part present: sonant, part passe*: sorti,auxiliaire: etre y a veces avoir

^ Se conjugan como sortir: ressortir (auxiliaretre o avoid-

^ part present: suffisant, part. passed suffi,auxiliaire: avoir

$ Se conjugan como suffire: se suffice.

9 part, present: suivant, part passe: suivi,auxiliaire: avoir

$ Se conjugan como suivre: poursuiwe.

tustustut ^ part present: taisant, part passed tu,tumes auxiliaire: avoirtutesturent

[17Q_EDITORIAL STANLEY

E N T R A I N E Z - V O U S A U X V E R B E S FRANCAIS


Present

Je/J' vaincsTu vaincsIl/Elle vaincNous vainquonsVous vainquezIls/Elles vainquent

Je/J' vauxTu vauxIl/Elle vauxNous valonsVous valezIls/Elles valent

Imparfait Passe Futur Conditiorinel Subjonctif ImperatifSimple Present Present Present

vainquisvainquisvainquit $ part, present: vainquant,vainquimes part, passe: vaincu, auxiliaire: avoirvainquTtesvainquirent $ Se conjugan como vaincre: convaincre.

valus vaudrai vaudraisvalus vaudras vaudrais $ palt pr6sent: V3ianti

valut vaudra vaudrait part. passe*: valu,valumes vaudrons vaudrions auxiliaire: avoirvalutes vaudrez vaudriezvalurent vaudront vaudraient

# Se conjugan como equivaloir, prevaloir, revaloir - el participio equivalu es invariable..

Je/J' viensTu viensIl/Elle vientNous venonsVous venezIls/Elles viennent

vins viendrai viendraisvins viendras viendrais <, part pr6sent: venant>

vint viendra viendrait part pass6. vem/j

vmmes viendront viendriont auxiliaire: etrevtntes viendrez viendriezvinrent viendront viendraient

<9 Se conjugan como venlr-. appartenir (a), contenir, convenir (a), d&enir. intervenir, maintenir, obtenir,prevenir, retenir, soutenir, subvenir, survenir, tenir - y con el auxiliar Sire: se convenir, devenir, parvenir,revenir, se souvenir de, se tenir.

Je/J' visTu visIl/Elle vitNous vivonsVous vivezIls/Elles vivent

vecusvecus m, i •-j part present: vivant, part, passe: vecu,vecut auxiliaire: avoirvecumesvecutes 9 Se conjugan como vivre: survives - el participiovecurent survecu es invariable.

Je/J' vois

Tu voisIl/Elle voit

Nous voyonsVous voyezIls/Elles voient

$ part present: voyant,

Je/J' veux

Tu veuxIl/Elle veut

Nous voulonsVous voulezIls/Elles veulent

\j part present: voulant,

vis verrai varraisvis verras verraisvit verra verraitvimes verrons verrionsvites verrez verriezvirent verront verraient

part passe*: vu, auxiliaire: avoir

voudrai voudrais veuillevoudras voudrais veuilles veuillevoudra voudrait veuille

voudrons voudrions voulions veuillonsvoudrez voudriez vouliez veuillezvoudront voudraient veuillent

part pass^: voulu, auxiliaire: avoir

$ Se conjugan como vouloir: en vouloir a.

171JEDITORIAL S fANLEY

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