Le cross du collège

Ardes sur Couze : le

Trail Le prix des

Incorruptibles

Le Club Manga Le Marché de Noël

Des jeux et des

apllis

Et encore

d’autres

articles !

Remise des diplômes du brevet.

Les élèves de 3e de l’année dernière sont revenus au collège vendredi 4 novembre pour la remise officielle de leur premier diplôme : le brevet des collèges. Ce précieux document leur a été remis officiellement par leurs professeurs principaux en présence de Mme Habouzit. Les élèves les ont ob-tenus individuellement en échange de leur signa-ture. Mais cette soirée a été aussi un moment de retrouvailles et ils ont pu échanger, entre eux et avec leurs professeurs, leurs impressions de jeunes lycéens en partageant un verre de jus de fruits et un morceau de gâteau au chocolat. Rappelons qu’à Ste Thérèse Les Cordeliers, le taux de réussite était de 100% comme en 2015. Les mentions étaient nombreuses : 3 « Très bien », 11 «bien» et 15 « assez bien ».

Le saviez-vous ?

Jusqu’en 1981, on parlait

de BEPC (« brevet

d’études du premier

cycle »). Ce n’est qu’à

partir de cette date que

le Brevet des Collèges est

apparu. Voilà pourquoi

certaines personnes par-

lent encore du BEPC au

lieu du Brevet ! Ils sont

de moins en moins

nombreux. Cela vient de

leur jeunesse. En 2017, le

nouveau Brevet des Col-

lèges arrive. C’est celui

que nous allons passer

cette année.

100 % de ré-

réussite au

Brevet 2016 !

LE CROSS DU COLLEGE

Retour de vacances de Toussaint à l’allure sportive pour les collé-giens du cycle 4 qui ont fait fi de la matinée un peu frileuse en ce 4 novembre 2016 pour donner le meilleur d’eux-mêmes lors du tradi-tionnel cross de début d’année.

Bravant l’air frais, les minimes, benjamins et cadets, encouragés par leurs camarades ont tous couru dans la joie et la bonne hu-meur et se sont réchauffés autour d’un bon chocolat chaud.

Des médailles ont récompensé les trois meilleurs coureurs de chaque catégorie.

En 1890, Clermont-Ferrand avait déjà un tramway ! Elle était la première ville de France à disposer d’un tramway électrique, et ce, jusqu’en 1956. Il a fallu attendre 60 ans, c’est à dire 2006 pour que Clermont retrouve ce moyen de transport.

LA T2C EN CLASSE DE 6ème

Lundi 28 novembre 2016, trois membres de la T2C sont intervenus auprès des élèves de 6e. Ils leur ont présenté un film et proposé une discussion.

C’était l’occasion pour les élèves d’aborder de nom-breuses questions comme le fonctionnement du ré-seau de transport clermontois, les caractéristiques techniques du tramway, les différents métiers des transports, les questions environnementales qui se posent aujourd’hui aux grandes villes, et pour une utilisation quotidienne, rappeler quelques règles de sécurité et de civilité. Ils ont insisté sur la sécurité en rappelant comment traverser, ou en attirant l’atten-tion sur des choses à ne pas faire comme s’assoir sur les barres en métal. C’était intéressant et les élèves ont pu poser des questions, ils ont ensuite rempli un quizz pour vérifier leurs connaissances.

Le Tram de Clermont a fêté

ses dix ans le 3 décembre

2016. Retrouve le pro-

gramme des animations sur :

http://www.t2c.fr/

Au CDI :

D’un tram à

l’autre, un livre

de Alain Ryat et

Jean-Paul Decker

aux Editions Un,

Deux… Quatre.

PROTÉGER LA NATURE

“Nous avons participé à un trail, c’est

à dire une course à pied à travers la

nature, (le plus souvent en montagne

ou en forêt). Plusieurs établissements

scolaires se sont retrouvés dans le

magnifique cadre du parc animalier

d’Ardes sur Couzes.

Les bénéfices seront reversés à deux associations de

protection de la nature : Chauve-souris Auvergne et le

conservatoire des espaces naturels en Auvergne. Les

chauves souris d’Auvergne ont besoin d’être protégées

car leur habitat s’effondre. Les garçons ont couru 1800

mètres et les filles, 1400. Elles coupaient le parcours en

passant par un pont. Et nous, nous avons

continué vers une côte… longue… très

longue… Et le plus incroyable, c’est que nous

avions comme spectateurs des lions, des ti-

gres, des pandas roux, des suricates et des

ratons laveurs !”

Ce panda roux semble intrigué par l’agi-

tation inhabituelle des humains.

Le savais-tu ? Tu connais probablement le navigateur

internet « Firefox ». Son logo représente un petit ani-

mal lové autour d’un globe terrestre. Lequel ?

Il s’agit d’un panda roux ! « Firefox » en anglais ou

« renard de feu ».

Comme l’an passé, les élèves de troisième partici-

pent au prix littéraire « Les Incorruptibles ». Il

s’agit de lire quatre ouvrages dans l’année et de

voter pour son titre préféré en mai 2017.

On est tous faits de molécules. Stewart vit avec

son père veuf. De son côté, Ashley vit avec sa

mère divorcée. Lorsque leurs parents respectifs

tombent amoureux l’un de l’autre, Stewart et

Ashley deviennent demi-frère et sœur ! et sont

obligés de vivre dans la même maison ! De façon

très originale, l’histoire est racontée alternative-

ment par Stewart et Ashley. Et leurs points de

vue sont vraiment différents !

Lever de rideau sur Terezin. Terezin est un

camp de concentration pendant la seconde

guerre mondiale. Il regroupait beaucoup d’ar-

tistes, musiciens, comédiens, chanteurs. Le com-

mandant du camp ordonne à l’un des prisonniers

d’écrire une pièce sur Molière. Peut-être un

moyen d’évasion inespéré...

Aristote et Dante découvrent les secrets de

l’univers est un livre sur l’amitié et l’adolescence

à travers l’histoire de Ari (15 ans), plutôt timide

et de Dante, très sur de lui.

Pour en savoir plus sur

ces ouvrages et leurs au-

teurs, rendez-vous sur le

site http://

www.lesincos.com

Ma mère, le crabe et moi

raconte la lutte d’une mère

contre un cancer et ses rela-

tions avec sa fille. Le sujet

est sérieux mais il est traité

avec humour et délicatesse.

Cette situation terrible va

aussi leur permettre de se

rapprocher et de vaincre

leurs problèmes.

Le collège n’est pas le lieu privilégié pour faire des jeux mais, au CDI, tu trou-veras de nombreux “serious games”. Ce sont des jeux qui permettent à la fois de s’amuser et d’ap-prendre. Il y en a sur les langues, le français, les maths, l’informatique... Tu les trouveras sur le portail du collège. Une page leur est consacrée.

Sketchup est sans doute le plus utilisé. Il per-met de construire des bâ-timents en 3D et même de les aménager comme le ferait un architecte.

Cap Odyssey est un jeu passionnant. C’est le grand succès de cette année au CDI selon Luc et Swann, deux grands pas-sionnés de jeux en

ligne. Tu es responsable d’une ex-ploitation agricole pendant 4 ans et tu dois la rendre pro-ductive en gérant un cheptel d’animaux, du blé et du maïs. Ce jeu a été créé par le Minis-tère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt pour aider à com-prendre la place de l’agricul-ture dans l’Union Eu-ropéenne.

Découvre les autres jeux sur le portail du CDI ou demande conseil aux documentalistes.

Le site Learning Apps propose des activités sous forme de jeux dans plusieurs langues et sur toutes sortes de thèmes et de matières. On trouve des applis pour réviser les conjugai-sons, les verbes irréguli-ers en anglais, le vocabulaire espagnol… De nombreux col-légiens utilisent ce site pour réviser en s’amu-sant.

Sais-tu que tu peux aus-si créer des jeux pour tes camarades ? Par

exemple des quizz ou des “jeux du pendu” sur

des thèmes qui t’in-téressent. Joshua, en 4e

a inventé des QUIZZ sur le premier tome de Harry Potter. Voici le

lien : http://learn-

ingapps.org/2790476

Cette année, les élèves du club MANGA

aiment particulièrement se retrouver

pour dessiner. Ils mettent en ligne leurs

plus beaux dessins sur le blog du col-

lege. Allez les admirer.

http://www.sainte-therese-les-

cordeliers.fr/blog-cdi-college/category/

club-manga/

Paroles de Mangakas* en herbe :

“J’aime bien la série Fairy Tail. J’ai dessiné un des

personnages : une jeune fille blonde au regard un

peu triste.” Louis.

“Parfois, on utilise aussi des techniques de dessin

qui ne sont pas spécifiques aux mangas comme le

Pixel’arts. J’ai dessiné Caninos”. Orlane

Le club manga se réunit

tous les lundis et jeudis

midi. Pour en faire par-

tie, il suffit d’en parler

aux documentalistes.

Tu pourras lire, dessi-

ner, partager ta passion

avec tes camarades.

“J’aime bien venir au club manga. J’apporte mes

mangas préférés. Je découvre ceux des autres. On

peut même faire des échanges entre nous ou

emprunter ceux du CDI”.

* un magaka est un auteur de mangas

Les élèves sont venus très nombreux avec

leurs parents à la troisième édition du Marché

de Noël. Des objets décoratifs et originaux

réalisés par les élèves étaient proposés ainsi que

des gâteaux. Et puis ensuite, la chorale du col-

lège, accompagnée au clavier et diri-

gée par Mme Brunel, a présenté un

spectacle de chants.

Collégiens et lycéens se sont investis

dans la préparation de ce moment

de rencontre. Bravo à la classe de

MCAD pour la réalisation

de la décoration, à celle de

3ème prépa. pro. pour la

mise en place de la salle, à

celle de 2de ATMFC pour la

confection de gâteaux, ainsi

qu’aux élèves de 6ème et

5ème (des « ateliers artis-

tiques » et des « activités du

midi »), encadrés par la vie scolaire et leur

professeur d’arts plastiques pour avoir réali-

sé des objets originaux et créatifs.

La semaine de la presse.

Du 20 au 27 mars 2017 au-

ra lieu la semaine de la presse. Au CDI vous trou-verez de nombreux maga-

zines et des journaux à découvrir. Ce sera l’occa-sion d’explorer les métiers du journalisme et de l’in-formation. Le thème de cette année sera : d’où

vient l’info ?

2017

Du 3 au 11 février, c’est le 39ème festival du court-

métrage de Clermont-Ferrand. Le programme des

scolaires est disponible en cliquant sur l’affiche :

Institution Ste Thérèse Les Cordeliers—Place des Cordeliers 63100 Clermont-Ferrand

Directeur de la publication : Mme Habouzit

Rédacteur en chef : MrfGagneux

Equipe de rédaction : les élèves de 6e en AP, les collégiens volontaires et les membres du club manga.