Embed Size (px)
Citation preview
Étude portant sur la perception et la connaissance de la langue anglaise chez les
jeunes de 16 à 18 ans dans la métropole bruxelloise
Conférence de Presse
29 février 2012
1
Sommaire
Qui sommes-nous?
Étude
Contexte et objectifs
Le profil des répondants
L’importance de la langue anglaise
La connaissance de la langue anglaise
Conclusions2
HEC Consulting Group en quelques mots
Consultance en marketing
Société belge N°1 administrée par des étudiants
Gérée par 17 étudiants de Master à HEC – ULg
35 études réalisées en 2012
Chiffre d’affaire cumulé depuis sa création: 915.000 €
Couverture linguistique nationale & possibilités
d’intervention en anglais, italien et espagnol
Sommaire
Qui sommes-nous?
Étude
Contexte et objectifs
Le profil des répondants
L’importance de la langue anglaise
La connaissance de la langue anglaise
Conclusions4
Contexte et objectifs L’ASBL ‘Business Route 2018 for
Metropolitan Brussels’, en abrégé ‘Brussels Metropolitan’, a été constituée par les quatre organisations patronales de Belgique, à savoir BECI, Voka, UWE pour chacune des Régions et la FEB au niveau fédéral.
‘Brussels Metropolitan’ a pour objectif de contribuer au développement économique de la métropole bruxelloise en tant que centre international.
La métropole économique est composée de la Région de Bruxelles-Capital, d’une grande partie de l’arrondissement de Nivelles et celui de Hal-Vilvorde.
‘Brussels Metropolitan’ a fait appel à HEC Consulting Group pour évaluer la connaissance de l’anglais et son importance au niveau des jeunes.
HEC Consulting Group présente les résultats de l’étude menée à la fois en Région Bruxelloise, en Brabant Wallon et en Brabant Flamand.
5
La Métropole bruxelloise: Région de Bruxelles-Capitale Arrondissement de Nivelles Arrondissement de Hal-Vilvorde
Bruxelles, une ville multilingue
L’anglais, la langue des affaires
453 jeunes interrogés (échantillon établi conformément à la
démographie de la zone définie)
Les jeunes de 16 ans à 18 ans
Cibles interrogées avant l’entrée en supérieur pour éventuellement
influencer l’orientation
6
LE CONTEXTE
Bruxelles, capitale européenne où se côtoient de nombreuses langues
7
LE CARACTÈRE MULTILINGUE
LANGUE MATERNELLEOCCURREN
CE
Africain 2
Albanais 2
Allemand 1
Anglais 4
Arabe 28
Arménien 1
Bengali 1
Berbers 1
Bulgare 1
Chinois 1
Espagnol 6
Français 196
LANGUE MATERNELLEOCCURRENC
E
Grec 1
Italien 4
Le rif (nord du Maroc) 1
Lingala 1
Marocain 9
Néerlandais 161
Pakistanais 5
Polonais 8
Portugais 6
Russe 4
Serbe 1
Turc 9
Sommaire
Qui sommes-nous?
Étude
Contexte et objectifs
Le profil des répondants
L’importance de la langue anglaise
La connaissance de la langue anglaise
Conclusions8
L’âge et le sexe
Le nombre de questionnaires en français et en néerlandais
9
LE PROFIL DES RÉPONDANTS
FILLEGARÇO
NTOTAL
1994 79 74 153
1995 66 85 151
1996 74 75 149
TOTAL 219 234 453
FRANÇAISNÉERLAND
AISTOTAL
FILLES 112 107 219
GARÇONS 109 125 234
TOTAL 221 232 453
10
LA PREMIÈRE LANGUE ÉTRANGÈRE ÉTUDIÉE
Sommaire
Qui sommes-nous?
Étude
Contexte et objectifs
Le profil des répondants
L’importance de la langue anglaise
La connaissance de la langue anglaise
Conclusions11
12
L’IMPORTANCE DE SAVOIR PARLER ANGLAIS
96% des jeunes estiment qu’il est important à très important de savoir parler anglais
Quelques raisons :
Langue internationale/mondiale et connue de tous Utile pour le futur (vie en général, profession et carrière) Langue importante pour la communication
Mais aussi évalué sur une note de 1à 4 :
13
L’IMPORTANCE DE SAVOIR PARLER ANGLAIS
Les contacts sociaux
Les études L’économieLa carrière
professionnelleMoyenne 2,64 3,05 3,27 3,42
Sommaire
Qui sommes-nous?
Étude
Contexte et objectifs
Le profil des répondants
L’importance de la langue anglaise
La connaissance de la langue anglaise
Conclusions14
15
LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE
Le répondant a été évalué sur base de deux questions posées Seulement une minorité a une connaissance active de l’anglais (31,8% ont donné une réponse claire et 6,6% une réponse parfaite)
16
LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE Le détail de la connaissance de l’anglais selon la langue maternelle
17
LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE Le détail de la connaissance de l’anglais selon la première langue
étudiée
Les motivations les plus souvent citées:
Pouvoir voyager, vivre et travailler à l'étrangerAssurer un avenir professionnel meilleur et une carrière internationalePour étudier à l’étranger
18
LES MOTIVATIONS POUR S’AMÉLIORER…
Sommaire
Qui sommes-nous?
Étude
Contexte et objectifs
Le profil des répondants
L’importance de la langue anglaise
La connaissance de la langue anglaise
Conclusions19
Savoir parler anglais est très important pour une
large majorité des jeunes
Cependant, la maitrise de la langue anglaise n’est
pas toujours optimale
…Les jeunes sont-ils seuls responsables?
Ou la qualité de l’enseignement est-elle à revoir?…
20
CONCLUSIONS
Rapport rédigé par:
Rue Louvrex 144000 Liègewww.heccg.com
21
Rue Louvrex 144000 Liègewww.heccg.com
Maxime HEUTZ
Project Leader
+32 491 34 43 [email protected]
Lionel BLANCHARD
Project Leader
+32 491 34 43 [email protected]
Rue Louvrex 144000 Liègewww.heccg.com
Johan VAN LANGENDONCK
Project Leader
+32 492 31 15 [email protected]
Lars VERCAMMEN
Project Leader
+32 492 31 15 67 [email protected]
Rue Louvrex 144000 Liègewww.heccg.com
www.heccg.cowww.heccg.comm
22
Merci pour votre attention
