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franceza
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Examen de corigență clasa a VIII-a
Limba franceză L2 – august 2015
1. Comprendre un dialogue :
Paul : - Qu’est-ce que tu fais cet après-midi ?
Michel : - Je vais à Grand-Place.
Paul : - Qu’est-ce que c’est Grand-Place ?
Michel : - C’est un club où se rencontrent des jeunes francophones de notre âge.
On y discute, on échange des informations, on parle de nos passions, on se met à
la page…
Paul : - Être francophone signifie quoi ?
Michel : - Être francophone c’est d’abord parler français, puis, c’est se faire des
copains dans d’autres classes, dans d’autre villes et dans d’autres pays, - qui
parlent tous français, bien sûr. Enfin, c’est correspondre avec eux en français…
Paul : - Je comprends !
a. Où va Michel ?
b. Qu’est-ce que c’est Grand-Place ?
c. Qu’est-ce que cela veut dire, être francophone ?
2. Écris les verbes entre parenthèses au futur simple :
Il (aller) en Italie.
Tu (ranger) ta chambre.
Vous (sortir) en ville avec vos amis.
Nous (vouloir) lui faire une surprise.
Le 15 décembre je (être) à Paris.
Michel et Sylvie (faire) un bon travail.
3. Fais le portrait de ton copain/ta copine.
BAREM DE CORECTARE
1. Compréhension écrite : 1p X 3 (3p)
a) Il va à Grand-Place.
b) C’est un club où se rencontrent des jeunes francophones.
c) Être francophone c’est d’abord parler français, puis, c’est se faire des copains
dans d’autres classes, dans d’autre villes et dans d’autres pays, - qui parlent tous
français.
2. Grammaire : 0,5p X 6 (3p)
Il (ira) en Italie.
Tu (rangeras) ta chambre.
Vous (sortirez) en ville avec vos amis.
Nous (voudrons) lui faire une surprise.
Le 15 décembre je (serai) à Paris.
Michel et Sylvie (feront) un bon travail.
3. Expression écrite : (3p)
4. (+1p)