EXERCICE 1 : Dans la colonne de gauche, repère les verbes à l’imparfait et leur sujet, comme dans l’exemple. Dans la colonne de droite, complète les verbes à l’imparfait.

EXERCICE 3 : Écris les mots qui correspondent aux images en utilisant les syllabes données. Attention ! Il y a parfois une syllabe intruse.

EXERCICE 4 : Écris les noms dans l’ordre alphabétique.

EXERCICE 2 : Réécris la phrase en plaçant l’adjectif dans l’étiquette au bon endroit. Attention aux accords !

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EXERCICE 1 : Dans chaque encadré, barre le ou les intrus. Puis écris si c’est une liste de verbes ou de noms.

EXERCICE 4 : Écris les mots qui correspondent aux images en utilisant les syllabes données. Attention ! Il y a parfois une syllabe intruse.

EXERCICE 2 : Observe chaque dessin et construis une phrase avec les étiquettes proposées.

EXERCICE 3 : Complète chaque phrase avec un verbe contraire, à l’aide de la liste donnée. Puis souligne les deux verbes contraires.

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EXERCICE 4 : Lis le petit texte. Entoure l’image ou les images qui peuvent aller avec lui.

EXERCICE 1 : Lis chaque petit texte, puis numérote les dessins dans l’ordre où les choses se passent.

EXERCICE 2 : Réécris la phrase en remplaçant le verbe faire par un autre verbe de la liste.

EXERCICE 3 : Cette phrase ne veut rien dire ! Recopie la en mettant les mots dans l’ordre. Attention, la terminaison des verbes peut changer !

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EXERCICE 1 : Lis la phrase. Puis entoure les mots qui ont le même sens que le mot en gras.

EXERCICE 2 : Dans la colonne de gauche, repère les verbes à l’imparfait et leur sujet. Dans la colonne de droite, complète les verbes à l’imparfait.

EXERCICE 3 : Dans chaque encadré, barre le ou les intrus. Puis écris si c’est une liste de verbes ou de noms.

EXERCICE 4 : Écris les mots qui correspondent aux images en utilisant les syllabes données. Attention ! Il y a parfois une syllabe intruse.

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