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Faculté d’éducation EDU 6573 Santé mentale, travail et orientation Semaine 1 Introduction générale Professeur André Samson, Ph.D., c.o.

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Facultéd’éducation

EDU 6573

Santé mentale, travail et orientation

Semaine 1

Introduction généraleProfesseur

André Samson, Ph.D., c.o.

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Plan de la présentation

• 1. Une courte histoire du travail• 1.1. Travail et société primitive

• 1.2. Le travail et les civilisations de l’Antiquité

• 1.3. L’apport du protestantisme

• 1.4. Travail et société traditionnelle

• 1.5 Travail et société industrielle

• 1.6 Travail et postmodernité

• 2. Travail et mondialisation• 2.1 Une nouvelle organisation du travail

• 2.2 Segmentation du marché du travail

• 2.3 Une réalité précaire

• 2.4 Un travailleur autonome

• 2.5 De nouvelles contraintes

• 2.6 Travail et postmodernité: enjeux et défis

Semaine 1 : Introduction généraleSemaine 1 : Introduction générale

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Plan de la présentation

• 1. 3. Le marché de l’emploi• 3.1 Hausse de l’emploi

• 3.2 Baisse du taux de chômage

• 3.3 Transformations du travail

• 3.4 Les pressions démographiques

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Introduction

Le substantif « travail »

tire ses racines du mot latin « tripalium »

(trois pieux en français).

Un « tripalium »

était un instrument de torture utilisé par les

romains.

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1. Une courte histoire du travail 1.1 Travail et société primitive

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1. Une courte histoire du travail

•Durant l’antiquité, le travail était exclusivement associée à la satisfaction des besoins essentiels.

•Le travail manuel était considéré comme une malédiction divine ou une activité servile confiée aux esclaves.

•Liberté excluait le travail.

1.2 Le travail et les civilisations de l’antiquité

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1. Une courte histoire du travail

•La tradition judéo-chrétienne associe le travail au péché. Le travail serait la conséquence de la désobéissance de l’homme aux commandements divins.

•Adam et Ève sont châtiés du paradis terrestre et condamnés à travailler et à mourir.

•Selon le mythe de la Genèse, le travail est clairement une malédiction et cette idée pèsera lourdement sur la conception occidentale du travail.

1.2.1 La conception biblique du travail

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1. Une courte histoire du travail

« C'est à la sueur de ton visage que tu mangeras du pain,

jusqu’à ce que tu retournes dans la terre ; car tu es

poussière, et tu retourneras dans la poussière.»

(Genèse, 1, 19)

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1. Une courte histoire du travail

•Pour les grecs, le travail est une activité servile et même une déchéance.

•En fait, les anciens méprisaient les activités liées à la satisfaction des besoins primaires. Ce sont donc les esclaves qui sont associés à ce type de tâches et non pas les hommes libres.

•L’idéal ou l’achèvement de l’existence se retrouvait dans l’activité intellectuelle comme l’étude, la philosophie ou la contemplation.

•Chez les romains, le concept de travail (opus - labor) est aussi très négatif.

1.2.2 Le travail chez les grecs et les romains

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1. Une courte histoire du travail

« Pour Aristote, même l’artisan ne mérite pas d’être citoyen, car son corps est déformé par le contact

avec les choses purement tournées vers la satisfaction des besoins matériels...Selon Aristote, la

véritable dignité consiste pour l’homme à participer à la gestion des affaires de la cité grâce à la

parole ».

La place du travail dans la sociétéhttp://www.cndp.fr/RevueDEES/pdf/

107/06106711.pdf

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1. Une courte histoire du travail

•Pour les anciens, il fallait donc se libérer de la nécessité du travail comme activité pragmatique afin de se consacrer aux activités de l’esprit.

•L’homme libre devait se dégager de la soumission à cette nécessité car elle le ramenait au rang d’animal domestique.

1.2.2 Le travail chez les grecs et les romains

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1. Une courte histoire du travail

•La réforme du Christianisme amorcée par Martin Luther (1483-1546) influence un renouvellement de la conception biblique du travail.

•De condamnation, le travail devient une possibilité de se racheter de sa condition de pécheur.

•Pour l’éthique protestante, l’homme peut retrouver sa dignité par le travail d’où « le salut par le travail ».

•La théologie de Martin Luther a sacralisé le travail: ce qui plaît à Dieu, c’est l’accomplissement de l’homme dans un métier.

•Selon le sociologue Max Weber (1864-1920), le capitalisme tire ses racines dans l’éthique du travail développé par le protestantisme.

1.3 L’apport du Protestantisme

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•Au XVII siècle , le travail commence à devenir une source d’accomplissement pour certains individus.

•Mais pour la majorité, le travail ne confère pas un statut spécial ou des privilèges.

•Avec Adam Smith (1723-1790) apparaît le concept de travail comme source de richesses.

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1. Une courte histoire du travail 1.4 Travail et société traditionnelle

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1. Une courte histoire du travail

« Tout homme, ... demeure en pleine liberté

de suivre la route que lui montre son intérêt et

de porter où il lui plaît son industrie et

son capital, concurremment avec ceuxde tout autre homme ou

de toute autre classe d'hommes ».

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•Frédéric W. Taylor (1856-1915), propose une nouvelle conception du travail, conception qu’il nomme « organisation scientifique du travail » ou « OST ».

•Taylor (1856-1915) propose une spécialisation et une parcellisation des tâches. Le travail des ouvriers se limite à l’exécution d’une tâche spécialisée.

•La visée de cette séparation du travail est de favoriser une plus grande productivité.

•Henry Ford (1863-1947) a ajouté deux éléments à la conception de Taylor (1856-1915), d’abord la production de masse et l’accès du plus grand nombre à la consommation.

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1. Une courte histoire du travail 1.5 Travail et société industrielle

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1. Une courte histoire du travail

« L’OTS ... c’est l'utilisation maximale de l'outillage, la spécialisation stricte et la

suppression des gestes inutiles. L’école classique conçoit donc le

travail découpé en unités élémentaires au sein de postes de travail, c'est le travail à la chaîne.

Il s'agit de trouver le bon poste pour la bonne personne. »

http://www.cadredesante.com/spip/IMG/pdf/doc-85.pdf

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•La société industrielle qualifie l’individu en fonction de son rapport à la production des biens et des services.

•Mais, généralement, les biens de production n’appartiennent pas aux travailleurs. Le salaire est accordé en échange de la force de travail.

•Cette échange devient la source de l’existence sociale de l’individu et de la qualification de l’individu.

•Les processus de formation, d’insertion socioprofessionnelle et de développement de carrière confèrent à l’individu sa raison d’être, son statut social et son identité personnelles.

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1. Une courte histoire du travail 1.5 Travail et société industrielle

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1. Une courte histoire du travail

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1. Une courte histoire du travail 1.5 Travail et société industrielle

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1. Une courte histoire du travail 1.5 Travail et société industrielle

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•L’effondrement des barrières tarifaires et l’ouverture des différentes économies nationales favorisent l’émergence d’une économie globale.

•Graduellement, l’économie mondiale a évolué d’un simple échange des marchandises entre les pays à une intégration économique très poussée.

•Les organismes publiques et les entreprises privées doivent opérer et se développer dans un contexte de compétition accrue pour ne pas dire féroce.

•Cette compétition globale force les organisations à s’adapter et à se réinventer d’une manière presque continuelle.

•De plus, s’ajoute le développement technologique qui imprime aussi sa dynamique.

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1. Une courte histoire du travail 1.6 Travail et économie globale

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1. Une courte histoire du travail

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2.1 Une nouvelle organisation du travail

2. Travail et mondialisation

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Negura, L. (2006). L’évolution de la représentation sociale du travail dans le contexte de mutations économiques en occident. Carriérologie, revue francophone internationale, 10 (3), 393-410.

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2. Travail et mondialisation

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Total Quality Management

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Guichard, J. (2003). De l’éducation à la carrière à l’éducation à l’humanité : quelles perspectives pour les approches éducatives au 21ièmes siècle ? Carriérologie, 9 (1) 2-12

Riverin-Simard, D. (2003). Le sens du travail et la carriérologie. Carriérologie, revue francophone internationale. http://www.carrierologie.uqam.ca/volume08_3-4/03_riverin/03_riverin.html

2.2 Segmentation du marché du travail

2. Travail et mondialisation

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Fournier, G., Bourassa, B. et Béji, K. (2003). La précarité du travail. Une réalité aux multiples visages. Québec, Les Presses de l’Université Laval.

2.3 Une réalité précaire

2. Travail et mondialisation

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Fournier, G., Bourassa, B. et Béji, K. (2003). La précarité du travail. Une réalité aux multiples visages. Québec, Les Presses de l’Université Laval.

2.4 Un travailleur autonome

2. Travail et mondialisation

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2.5 De nouvelles contraintes

2. Travail et mondialisation

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2.5 De nouvelles contraintes

2. Travail et mondialisation

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Fournier, G., Bourassa, B. et Béji, K. (2003). La précarité du travail. Une réalité aux multiples visages. Québec, Les Presses de l’Université Laval.

2.6 Travail et postmodernité: enjeux et défis

2. Travail et mondialisation

Semaine 1: Introduction générale Semaine 1: Introduction générale

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2. Travail et mondialisation

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Fournier, G., Bourassa, B. et Béji, K. (2003). La précarité du travail. Une réalité aux multiples visages. Québec, Les Presses de l’Université Laval.

2.6 Travail et postmodernité: enjeux et défis2. Travail et mondialisation

Semaine 1: Introduction générale Semaine 1: Introduction générale

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2. Travail et mondialisation

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3. Le marché de l’emploi3.1 Hausse de l’emploi

Le marché du travail est en constante mutation. Depuis 1976, des milliers d’emplois ont disparus, mais des milliers d’autres ont été créés. Si bien que le nombre d’emplois est en fausse constante depuis 1976.

Selon Statistiques Canada, le nombre d’emploi au Canada était de moins de 10 millions en 1976 et a atteint le chiffre de plus de 16 millions en 2003.

En fait, depuis 1976, le Canada a subi deux périodes où la diminution de l’emploi a été constante soit durant les récessions de 1981-1982 et de 1990-1992. La récession de 1980 a été majeures. Mais celle de 1990, quoique moins sévère, a produit des effets qui ont persisté pendant de nombreuses années. Ce n’est qu’en 1994 que le Canada a retrouvé le niveau d’emploi de 1990.

Par rapport aux autres pays industrialisés, le Canada a une très bonne performance au plan de la croissance de l’emploi.

De 1996 à 2004, le Canada a enregistré une taux de croissance de 20%. Soit la plus forte hausse.

La récession de 2008-2009 au Canada n’a pas, non plus, été plus longue ni plus grave que les récessions connues en 1981-1982 et 1990-1992. Les emplois trimestriels ont diminué de 5,0 % en 1981-1982, de 3,2 % en 1990-1992 et de 1,8 % en 2008-2009.

http://www.statcan.ca/francais/freepub/71-222-XIF/2006001/chart-a1-big_f.htm http://www.statcan.gc.ca/pub/11-010-x/2010004/part-partie3-fra.htm

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3. Le marché de l’emploi3.2 Baisse du taux de chômage

La hausse soutenue du nombre d’emplois a été accompagnée d’une baisse tout aussi constante du taux de chômage.

En 1976, le taux de chômage se situait à 6.7%. Durant la récession du début des années 1980, il a atteint 12,0%. Avec la récession du début des années 1990, le taux de chômage a atteint 11,4% en 1993.

Depuis 1994, le taux de chômage est en baisse constante. En novembre 2005, le taux de chômage baissait à 6,4%, brisant ainsi le record de 1976.

Entre 2007 et 2008, le taux de chômage du Canada continue à battre des records avec un taux de 6, 0 %-6,1%.

Par contre, durant la récession mondiale de 2008-2009 le taux de chômage a connue une hausse de 2 % - 2,5%.

http://www.statcan.ca/francais/freepub/71-222-XIF/2006001/chart-a2-big_f.htm http://www.statcan.ca/francais/freepub/71-222-XIF/2006001/chart-p97-big_f.htm http://www.statcan.gc.ca/daily-quotidien/100604/dq100604a-fra.htmhttp://www4.hrsdc.gc.ca/[email protected]?iid=16#M_1http://stats.oecd.org/Index.aspx?QueryName=251&QueryType=View&Lang=fr

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3. Le marché de l’emploi3.2 Baisse du taux de chômage

Selon les données de Statistiques Canada, le taux de chômage est surtout associé à l’âge.Par exemple, pour les jeunes âgés de 15 à 24 ans, le taux de chômage se situait en 2005 à 12,4% et en 2008 à 11,8%. À l’intérieur de ce groupe le taux de chômage varie d’habitude entre 16,5% chez les 15-19 ans et 9,7% chez les 20 à 24 ans. Chez les adultes âgés de 25 à 44 ans le chômage se situait à un taux d’environ 5,1% en 2008. Le taux de chômage pour les personnes de 44 à 64 ans le taux de chômage se situait en 2008 à 5,4%. Le taux de chômage pour les personnes de 65 et plus se situait en 2008 à 2,8%.

http://www.statcan.ca/francais/freepub/71-222-XIF/2006001/chart-b9-big_f.htm http://www4.hrsdc.gc.ca/[email protected]?iid=16#M_1

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3. Le marché de l’emploi3.3 Transformation du travail

Le travail permanent est considéré de qualité supérieur, car il est plus stable et le salaire moyen est plus élevé. En 2005, les salaire moyen des employés permanents se situaient à 19.73 l’heure. Le salaire moyen d’un travail temporaire était de 14.91 l’heure.

En 2008, 47,2 % des adultes canadiens occupaient un emploi permanent, soit une augmentation de presque quatre points de pourcentage par rapport à 1997 (43,3 %). Les employés qui avaient un emploi temporaire représentaient 6,6 % de la population en âge de travailler en 2008, comparativement à 5,5 % en 1997.

De 1997 à 2005, le rythme de croissance des emplois temporaires a été de 40,0% (513 000 en chiffres absolus) alors que celui des emplois permanents a été de 17,8% (1,8 million en chiffres absolus).

Le taux d'emploi à temps partiel est passé de 7,1 % en 1976 à 11,7 % en 2008.

http://www.statcan.ca/francais/freepub/71-222-XIF/2006001/chart-i53-big_f.htmhttp://www40.statcan.ca/l02/cst01/labor64_f.htmhttp://www4.hrsdc.gc.ca/[email protected]?iid=13

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3. Le marché de l’emploi3.4 Les pressions démographiques

De 1976 à 1986 la proportion de travailleurs approchant l’âge de la retraite (ceux qui sont à 10 ans ou moins de l’âge médian de la retraite ou plus âgés) est passée de 11,7% à 10,3%.

• De 1976 à 1986, l’âge médian de la retraite s’est tenue à 65 ans. À partir de 1986 l’age médian de la retraite a baissé de 64,6% à 60,6% en 1997.

• De 1997 à 2005, la proportion des travailleurs approchant l’âge de la retraire s’est accrue constamment pour atteindre 22,1%. En 2005, il y avait 3,6 millions de travaillerus qui approchaient l’âge de la retraite.http://www.statcan.ca/francais/freepub/71-222-XIF/2006001/chart-m76-big_f.htmhttp://www12.statcan.ca/francais/census01/products/analytic/companion/age/cda01pymd_f.cfmhttp://www.statcan.ca/francais/kits/animat/pyca_f.htmhttp://www.statcan.gc.ca/pub/75-001-x/75-001-x2003109-fra.pdfhttp://www.statcan.gc.ca/pub/75-001-x/10207/9584-fra.htm

Âge médian de la retraite

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CONCLUSION

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