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Fin décembre
Mercredi 16 décembre, les Lucioles sont venues nous
présenter leur nouveau spectacle de marionnettes. Les enfants ont
adoré voir les écureuils, le hérisson, le lapin et le renard fêter Noël
dans la forêt avec le bonhomme de neige.
Ensuite, ils ont pu toucher les marionnettes.
Dans la classe, ils devaient colorier les
animaux rencontrés dans le spectacle.
Le jeudi 17 décembre, le
Père Noël est venu nous
voir dans l’école. Il a une
grande barbe blanche !
Nous lui avons récité
notre comptine « Petits
lutins ». Il l’a trouvée
très jolie !
Ensuite, il nous a donné des friandises puis, il a dû repartir… Enfin, nous avons goûté de
la brioche et du jus de fruits. Voilà une belle semaine de passée !
Janvier -Février
Les livres étudiés lors de cette période:
Les ateliers du 4 au 8 janvier 2016 :
En graphisme, les petits se sont essayés aux quadrillages avec les feutres effaçables pendant
que les tout-petits tentaient les lignes horizontales. Quand Nathan n’est pas là, Aurélie aide Nicolas
s’il en a besoin. Les petits ont colorié T’choupi qui mange de la galette.
T’choupi aime la galette
de Thierry Courtin
Trois courageux
petits gorilles de
Michel Van Zeveren
Boucle d’or et les trois ours
du Père Castor
En langage, les dames ont lu
« Roule galette » et nous avons
travaillé le nom de tous les
personnages grâce à des petites
marionnettes. Nous avons pu les
ramener chacun à la maison.
Les tout petits et Nicolas ont
colorié la couronne de T’choupi
Les tout-petits devaient coller une fève dans chaque galette
et trier des jetons par couleur. Les petits devaient continuer sur
feuille un rythme de 2 et 3 couleurs avec des gommettes. Il faut
encore un peu d’aide mais, cela vient.
Nous commençons à parler du nom des lettres alors, les petits
devaient refaire un encastrement avec l’alphabet. Les tout-petits
quant-à-eux, essayaient de refaire des puzzles de 4 pièces.
Nous avons mis de l’encre sur nos couronnes des rois et nous
les avons recouvertes de gros sel.
Nous avons roulé
du papier
aluminium pour
placer au-dessus de
notre couronne.
La salle de jeux
Nous continuons à travailler l’équilibre : sur les pierres, le pont et les poutres, c’est de plus en
plus facile…
… mais, sur les ponts à l’envers, le trampoline et la petite structure, c’est un peu plus dur !
Lors de cette période, nous
avons travaillé les jeux d’opposition :
par exemple, nous devions attraper
un foulard dans le dos d’un copain
(d’abord dans toute la salle puis, sur
un tapis). Ou, nous devions aussi
essayer de sortir notre copain du
tapis en le poussant avec le dos…
Les anniversaires :
La galette des rois :
Pour réaliser nos galettes, nous nous sommes d’abord lavés les mains… Nous avons mis de la poudre
d‘amandes, du sucre et du beurre. Puis, Brigitte nous a aidés pour mettre les œufs et enfin, nous
Morgan a fêté ses trois ans en
décembre, c’est un petit. Alors qu’Enzo et
Nolhan ont fêté leurs trois ans en janvier,
ce sont des tout-petits ! Mais bon,
finalement, ils deviennent tous grands…Bon
anniversaire à tous…
avons mis de la pâte à tartiner
au chocolat (sans huile de
palme). Avec Brigitte et la
maîtresse, nous avons étalé
cette « migaine » sur des petits
disques de pâte feuilletée
munies d’un bâton et nous avons
refermé avec un autre disque.
Les ateliers du 11 au 15 janvier 2016 :
Cette semaine, les tout-petits devaient dessiner un bonhomme pas à pas. La maîtresse Thu-
Oanh les a aidés. Par ailleurs, ils pouvaient dessiner librement aux feutres sur une grande feuille mise
verticalement. Les petits devaient dessiner des ronds en respectant le départ en haut et le sens. Puis,
ils devaient colorier la couronne de T’choupi sans dépasser.
Avec les Lucioles, tout le monde a fait des jeux de mémoire. En premier lieu, nous avions 4
objets dont nous connaissions bien le nom. Quand la dame en retirait un sans qu’on le voie, il fallait
dire ce que c’était. Puis, elle ajoutait des objets jusque 10. Ensuite, nous avons fait la même chose
avec des étiquettes. Avec la maîtresse, les petits ont commencé à voir les formes géométriques grâce
à un jeu de loto. Par la même occasion, nous avons revu les couleurs primaires.
Et voilà nos jolies petites
galettes en sucette !
Au goûter, nous avons
également mangé une galette.
C’est Max qui a eu la fève et il a
choisi Lucile comme Reine… Vive la
Reine et le Roi !
Les petits ont joué avec le Mic Mac des animaux : il faut replacer les animaux selon ce qui est
dessiné sur une fiche. Cela demande de bons repères dans l’espace. Les tout-petits ont joué avec la
maîtresse aux dominos. Pour le moment, nous jouions tous ensemble. Ils ont également dû refaire des
encastrements sans prise. Enfin, avec les dupplos, ils devaient monter la plus haute tour possible !
En arts plastiques, les enfants devaient coller des bandes orange sur une galette. Puis, ils
devaient mettre de la peinture sur une feuille sur laquelle était écrit leur prénom au drawing-gum :
c’est une pâte qui s’enlève après séchage et qui laisse une empreinte blanche. Enfin, nous avons tous
participé à l’élaboration d’une grande illustration du livre « Roule galette ». Nous avons collé
énormément de petits carrés de couleurs sur chaque dessin.
Poésies, comptines ou chansons
L’alphabet :
A, B, C, D, E, F, G,
H, I, J, K, L, M, N, O, P,
Q, R, S,
T, U, V
W X, Y, Z
Maintenant, je connais mon alphabet
Chante avec moi la prochaine fois !
Un petit lapin 1 petit lapin rencontre un autre petit lapin
Cela fait
2 petits lapins copains !
2 petits lapins rencontrent un autre petit lapin
Cela fait
3 petits lapins copains !
LA BONNE GALETTE
Qui fera la bonne galette
La galette qui la mangera ?
Qui fera la bonne galette
La galette qui la mangera ?
Ce sera toi, ce sera moi
Ce sera celle que tu choisiras !
1.2.3.4.5.6. (3 fois)
Et voilà le roi et la reine,
Et voilà la reine et le roi!
3 petits lapins rencontrent un autre petit lapin
Cela fait
4 petits lapins copains !
4 petits lapins rencontrent un autre petit lapin
Cela fait
5 petits lapins copains !
Les ateliers du 18 au 22 janvier 2016 :
Nous avons fêté les 3 ans de petit ours, pour cela, les enfants devaient mettre 3 « bougies »
sur plusieurs « gâteaux » ! Le premier était en clippos, le deuxième en polyM et le troisième en pâte à
modeler. Les enfants devaient prendre leurs trois « bougies » parmi plein d’autres et donc dénombrer
3 à chaque fois. Ensuite, petit ours soufflait ses bougies si c’était juste…
Les tout-petits ont tamponné leur initiale dans des
carrés et ils ont joué avec les marionnettes. Les petits ont
remis les images de Boucle d’Or dans l’ordre de l’histoire
et ils ont entouré leur initiale sur une feuille. En langage,
tout le monde a travaillé le rappel de récit en groupe. Les
enfants étaient aidés du livre et des petites marionnettes
qu’ils connaissent.
Les tout-petits ont travaillé avec les « Boîtes à compter ». Ils devaient mettre 1, 2 ou 3
animaux dans la boîte selon la demande. Ils devaient également placer des formes sur le bon modèle.
Les petits ont colorié des ronds pour apprendre à discerner cette forme parmi d’autres et tout le
monde a reconstitué des puzzles en volume.
Les ateliers du 25 janvier au 29 janvier 2016 :
Les tout-petits devaient colorier 1 et seulement 1 ours. Les petits remettaient des lettres au
bon endroit pour former des mots. Et tout le monde a du décrire une image en langage avec la
maîtresse.
En arts plastiques, nous avons
tamponné du bleu sur un dessin de
Natacha Wescoat pour notre couverture
de cahier de vie. Nous avons peint 3 ours
en brun et nous avons réalisé un arbre
d’hiver. L’après-midi, nous avons terminé
les dessins de Roule galette.
Avec les Lucioles, nous avons travaillé la lecture d’images : il fallait retrouver ce qu’il manquait
sur certaines pages dans « 1, 2, 3 petits chats qui comptaient jusque 3 » puis, nous avons joué au jeu
des bonbons. Il faut trouver le plus rapidement possible le bonbon qui correspond aux couleurs
données.
Les tout-petits n’étaient pas nombreux cette semaine ! Nous avons rangé les ours du plus petit
au plus grand puis, nous avons fait la même chose avec des étiquettes d’ours. Ils ont dû également
classer des petits objets selon leur couleur et refaire des puzzles magnétiques de 4 pièces carrées.
Les petits ont rangé 3 ours du plus petit au plus grand et classé des étiquettes de Boucle d’or
selon la taille des objets. Ils ont également refait des puzzles.
En arts plastiques, nous avons peint une feuille tout en vert clair au rouleau puis, nous avons
dessiné de l’herbe avec une brosse à dent recouverte de peinture verte foncée et nous avons collé les
3 ours selon leur taille.
Cette semaine, nous avons travaillé sur ce qui coule et ce qui flotte :
Enfin, nous avons joué au « pataplouf ». On met une barquette en polystyrène qui flotte sur
l’eau puis, chacun essaye de mettre dessus un jouet. Le premier qui fait couler la barquette a perdu !
Et, tout le monde rigole bien !
Tout le monde a mis des objets divers dans l’eau et a regardé
si ça coulait ou si ça flottait. On essayait de deviner avant !
Quand on a sorti les objets de l’eau, on les a classés en 3
groupes : ceux qui flottent (bouchon en plastique, bois, vieille
noix… ; ceux qui coulent : cuillère en métal, pâte à modeler en
boule, vis…Et ceux qui flottent puis, qui coulent après :
carton, papier essuie-tout, certains papiers…
Valise livre
Les ateliers du 1er au 5 février 2016 :
Yanis nous a raconté « Petit Ours Brun et son carton » ;
Morgan « T’choupi fait du vélo » ; Lucile « Petit Ours Brun aime la
galette des rois » ; Jamy « Petit Ours Brun fait de la musique » et
pour Nathan, la maîtresse a choisi « T’choupi n’a plus sommeil » !
Avec les tout-petits et les petits de l’après-midi, nous
avons travaillé les onomatopées : ils prenaient un instrument
et ils devaient essayer de faire le même bruit avec la bouche.
On mettra leur photo sur une partition décorée avec de
l’encre soufflée.
Les petits ont dû remettre les mots du titre du livre de
la semaine dans l’ordre. C’était difficile.
Tout le monde a travaillé les lignes horizontales. Et
avec les dames des Lucioles, nous avons fait un loto des sons.
Pour changer les décorations des fenêtres, nous avons réalisé un joli masque. Nous
l’avons colorié aux feutres et nous avons roulé des bandes de feuilles placées au-dessus. Nous
avons également commencé notre masque de Carnaval mais… chut…
Nous avons dénombré 3 en jouant à la course des gorilles : on
lance le dé et on met autant de gorilles sur notre carte que ce qui est
écrit sur le dé. On part de la chambre des petits gorilles et le premier
arrivé dans la chambre des parents a gagné ! Les petits ont travaillé sur
le dénombrement jusque 5 sur feuille pendant que les tout-petits
jouaient avec les écrous et les vis.
Les petits ont dû refaire des puzzles de 6 pièces alors que les
tout-petits avaient des puzzles de 4 pièces.
Le vendredi 5 février, nous avons fait des crêpes pour la
Chandeleur et nous les avons mangées ! Les photos seront dans le
prochain cahier…
Le masque fini…
L’arbre d’hiver…
Valise trésor
Quoi de neuf ce mois-ci ?
Nous avons une nouvelle élève dans notre classe. Elle s’appelle Kessy. Elle est en petite section.
Bienvenue à toi Kessy ! Pendant plusieurs jours en janvier, la maîtresse est allée à la Cour d’Appel de
Nancy car elle était jurée. C’est une expérience vraiment enrichissante mais impressionnante.
Jean nous a apporté 2 livres que nous avons regardés : « Coup de pouce du Roi Grenouille »
d’Alexandre Jardin et Hervé Le Goff et « Ne change rien petite sirène » des mêmes auteurs. Il
nous a également montré un camion poubelle Playmobil avec un petit bonhomme dedans.
Timéo avait apporté beaucoup de choses : un serpent en plastique, une moto, un petit ordinateur,
une casserole, une boîte à musique Mickey et un pistolet lanceur : on tire un Hulk avec des ailes et
il vole ! Il y avait aussi un tapis « aquadoodle » sur lequel on écrit en appuyant dessus. C’est rigolo !
Nino était content de montrer son pistolet Nerf, un bel avion en bois avec une hélice et une petite
moto.
Enola a amené un bébé, deux doudous, une casserole rouge avec son couvercle, une cuillère noire et
un stéthoscope ! Les trésors étaient vraiment divers…Bravo à tous !
Le T.B.I.
Nous avons travaillé la tenue du stylet. Nous devions placer des formes sur leurs
ombres. Il faut bien mettre la pointe du stylet du bon côté et il faut toujours toucher l’écran.
Ce n’est pas si simple que cela paraît !
Nous avons également travaillé le rangement du plus petit au plus grand. Avec le stylet,
nous devions placer les plus petits éléments à gauche puis, les moyens au centre et enfin, les
plus grands à droite.
Vous pouvez retrouver ces jeux sur :
ieducatif.fr/ie/jeu-eveil-bebe_31.html logicieleducatif.fr/maternelle/math/maternelle-ranger-du-plus-petit-au-plus-grand.php
Encore plein de choses sympathiques lors de cette période :
Jean nous a montré la fève qu’il a eu avec la couronne et des Robocar
Poli une autre fois ; Tom a apporté un gros glaçon tout dur, Morgan
une autre couronne très jolie aussi ; Yanis était transformé en
Avengers grâce à son masque ; Nathan nous a montré un livre réalisé
avec des playmobil et Marie-Louise a apporté un tableau de Minnie
fait par sa grande sœur Joséphine mais aussi un petit bouquet de
pâquerettes pour la maîtresse… Super !
