FONDATION AGIR

CONTRE L’EXCLUSION

FACE et l’intégration professionnelle des primo-arrivantes

Intégrer par l’Entreprise

Une action initiée en 2009 en réponse à des besoins nationaux.

Constat de départ : une partie des signataires du CAI maîtrisant la langue française et possédant des qualifications correspondant aux besoins des entreprises peuvent accéder directement à l’emploi.

FACE a été missionnée par la DAIC (appel à projet national) pour élaborer et mettre en œuvre un dispositif d’accompagnement des personnes primo-arrivantes afin de faciliter leur insertion professionnelle

Une action menée depuis 2009 :

- 2009-10 : première phase d’expérimentation Enjeux : définir les spécificités du public (leviers, freins à l’emploi) et les

axes de travail. Territoires : Hérault, Lille

- 2010-11 : deuxième phase d’expérimentation Enjeux : proposer un dispositif d’accompagnement collectif et individuel Territoires : Hérault, Lille, Lyon

- 2011-12 : troisième phase d’expérimentation Enjeux : développer et étendre le dispositif sur de nouveaux territoires Territoires : Hérault, Lille, Grand Toulouse, Martinique

- 2012-13 : quatrième phase Enjeux : étendre le dispositif, modéliser, pérenniser Territoires : 10 Clubs

Pilotage et partenariats autour de l’action

Une action menée en partenariat avec les services de l’Etat et le prestataire de bilans de compétences :

- SPA (OFII) : sélection et orientation du public.

- SPE (Pôle Emploi) : mise en place et conventionnement des EMT.

- Prestataires : bilan de compétences et orientation du public.

Un pilotage et une coordination de l’action assurée par la Fondation FACE (et une mise en œuvre par les Clubs d’entreprises FACE sur les territoires)

Présentation du dispositif d’accompagnement

Caractère innovant du dispositif : la place centrale de l’entreprise (parrainage, interventions, entretiens-conseils, visites, stages…).

Un objectif de retour à l’emploi fixé à 60% (« sorties positives ») :- l’emploi durable (CDI, CDD + 6 mois,…) ;- l’emploi de transition (Intérim, CDD courts, …) ;- les sorties positives (formations qualifiantes, …)

L’action « accompagnement des Primo-arrivants »

L’accompagnement

Plusieurs ateliers collectifs sont développés selon les besoins des publics suivis, parmi lesquels:-Formation « comprendre l’entreprise pour mieux s’y intégrer »-Atelier de techniques et outils de recherche d’emploi.-Atelier « Ma diversité, un atout dans ma recherche d’emploi »-Atelier « combien je vaux »-Atelier « réseaux sociaux »-Atelier « formation professionnelle »-Entretien individuel « image »

Les personnes peuvent être parrainées ou marrainées par des femmes et des hommes d’entreprise.

Un accompagnement individuel renforcé est également proposé aux personnes présentant des difficultés à mener des démarches personnelles de recherche d’emploi.

L’action « accompagnement des Primo-arrivants »

Phase préparatoire :

- Planification de l’action par les Clubs FACE : choix des ateliers, calendrier, choix et mobilisation des intervenants

- Mobilisation des parties prenantes (rencontre OFII, prestataires de bilan) : définition des modalités de travail, calendrier, objectifs à atteindre, critères de sélection des publics.

Phase 1 : orientation et intégration du public

- Sélection et orientation du public par le prestataire de bilan de compétences

- Intégration dans le dispositif FACE : réunion d’information collective, entretiens individuels.

L’action « accompagnement des Primo-arrivants »

Phase 2 : le renforcement des compétences

Objectif : développement de formations et d’ateliers visant à renforcer les compétences du public

Un renforcement des compétences en deux temps : 1) La formation « comprendre l’entreprise pour

mieux s’y impliquer » pour acquérir les codes et la culture d’entreprise

2) Les ateliers techniques de recherche d’emploi pour outiller le candidat et faciliter son insertion professionnelle : ateliers « outils de recherche d’emploi », simulations d’entretiens, etc.

L’action « accompagnement des Primo-arrivants »

Phase 3 : l’immersion en entreprise

Objectifs : valoriser les compétences acquises lors des expériences professionnelles, actualiser les savoir-faire et découvrir les techniques du métier visé en France (stage, entretiens-conseils…), intégrer les codes professionnels « français », …

Phase 4 : l’accompagnement individuel

1) L’accompagnement renforcé par le/la chargé-e de mission FACE

2) Le parrainage par un-e professionnel-le d’entreprise

L’action « accompagnement des Primo-arrivants »

Les résultats qualitatifs de l’action

Une action qui répond aux attentes et besoins du public primo-arrivant.

Impacts positifs sur : - la prise de conscience des réalités du travail et des organisations du

travail en France- la motivation dans la recherche d’emploi au contact des pairs

professionnels- la levée d’a priori sur de vraies-fausses barrières culturelles liées aux

origines- l’acquisition de compétences (savoirs, savoir-faire, savoir-être) et la

construction du parcours/projet professionnel ad hoc

Un public volontaire et satisfait de l’action.

Des entreprises impliquées dans la démarche

Une action qui a donné naissance à d’autres actions originales

Exemple du dispositif « Chrysalide » à Toulouse, mis en place par le Club FACE Grand Toulouse sur appel à projet

Objectif : aider spécifiquement les jeunes femmes immigrées ou issues de l’immigration à la création d’entreprise dans les quartiers

Les résultats qualitatifs de l’action

Les résultats (2011-12) sur l’insertion professionnelle des publics

Répartition par genre

Répartition par âge

Homme Femme

30 42

42% 58%

Age Nombre %18 - 25 ans 8 11

%26 - 35 ans 40 56

%

35 - 45 ans 15 21%

+ 45 ans 5 7%

Autre (NR) 4 5%

Répartition par niveaux de diplôme

- Niveau I et II : diplômes de second/troisième cycle universitaire (licence, master, DEA, DESS, Doctorat) ou diplômes de grandes écoles.

- Niveau III : Diplôme de Bac +2 (DUT, BTS, DEUG, écoles des formations sanitaires ou sociales)

- Niveau IV : Baccalauréat général, technologique ou professionnel

- Niveau V : CAP ou BEP

- Niveau VI : Sans diplôme ou brevet des collèges

Niveau de diplôme Nombre %

I 18 25%

II 20 28%

III 9 12%

IV 20 28%

V 5 7%

Les résultats (2011-12) sur l’insertion professionnelle des publics

Répartition des nationalités

Origine Nombre %

Maroc 17 24%

Algérie 13 18%

Afrique Subsaharienne 11 15%

Tunisie 11 15%

Russie 4 6%

Amérique Latine 3 4%

Madagascar 3 4%

Asie sud est 3 4%

Egypte 2 3%

Amérique Nord 1 1%

Autre 2 3%

NR 2 3%

Les résultats (2011-12) sur l’insertion professionnelle des publics

Sorties de l’action Nombre de candidats

Types de contrats Secteur

Emploi durable (CDI, CDD+6 mois, création d’activité)

9 3 CDI ; 6 CDD de plus de 6 mois

Hôtellerie – enseignement – services – logistique – organisme paritaire - agriculture

Emploi de transition (CDD-6mois, interim, contrats aidés)

21 17 CDD ; 3 interim ; stage 1 an rémunéré

Sanitaire et social - Industrie - Commerce Bâtiment – saisonnier – restauration – hôtellerie -

Sorties positives (formation pré-qualifiante et qualifiante)

11 Formations  

Médico-social - Second œuvre BTP - Sanitaire et social - Animation – Agroalimentaire -

En attente d’une réponse 7    

Sans solution 17   Recherche formation – non passage de tests (formation) – pb santé – pb profils - déménagement

Abandon 7    

Résultats de l’action : 67 % de sorties positives en 2011-12.

Les résultats (2011-12) sur l’insertion professionnelle des publics

Perspectives et pistes de développement

La modélisation de l’action : la création d’un kit pédagogique

Le projet de création d’un passeport de compétences

Un accompagnement progressivement globalisé des bénéficiaires (social, santé, logement, éducation,…)