FORMATION

À L’INTÉGRATION SOCIALE ( I.S.)

ÉDUCATION AUX ADULTES

DESCRIPTIF DES COURS

CENTRE DE FORMATION LE TREMPLIN 2475, rue Honoré-Mercier

Ste-Rose, Laval H7L 2S9

450-662-7000 *3000

� Au cours de sa formation, l’adulte est amené à développer au maximum son autonomie et ainsi d’acquérir les compétences nécessaires pour optimiser sa participation sociale

� Le but est de faire en sorte qu’au terme de sa formation, l’adulte puisse réinvestir ses apprentissages dans ses différentes sphères de vie (personnelle, sociale, scolaire et professionnelle). Ce processus commence dès son inscription à la formation et pour ce faire, la collaboration avec les partenaires du milieu (parents, CRDITED de Laval, CISSS, HJR Laval) s’avère essentielle.

� Les cours proposés sont définis en fonction du profil de formation de chaque adulte. Le centre d’éducation aux adultes Le Tremplin propose un horaire variable. Il est à noter que l’élève NE pourra PAS être inscrit 5 journées complètes par semaine pour assurer le transfert des apprentissages dans la communauté (ceci ne s’applique pas aux élèves inscrits à la formation générale). Une alternance entre l’école, les loisirs, le travail et les stages est alors nécessaire.

� Durant l’année scolaire, deux rencontres d’évaluation des apprentissages auront lieu en

partenariat avec le milieu de vie et des intervenants du CRDITED de Laval, du CISSS ou de HJR Laval.

OBJECTIFS VISÉS PAR LE PROGRAMME

Objectif prioritaire

Permettre à l’adulte qui éprouve des difficultés d’adaptation sur le plan

psychique, intellectuel, social ou physique l’accès à un cheminement

scolaire personnel favorisant l’acquisition des compétences de base dans

l’exercice de ses activités et rôles sociaux et, le cas échéant, la poursuite

d’études subséquentes.

LA FORMATION

� L’équipe d’enseignants assure à l’élève un suivi individualisé et un soutien continuel pendant sa formation, toujours en partenariat avec les différents intervenants signifiants dans la vie de l’adulte (parents, éducateurs spécialisés, travailleurs sociaux, etc.).

� L’approche se veut pratique, utilitaire, reliée à des besoins ou problèmes concrets de la

vie quotidienne. � La formation est réalisée dans le respect de chaque individu en tenant compte de ses

besoins, de ses capacités et de son rythme d’apprentissage.

� Tout adulte s’inscrivant à ce programme doit démontrer une capacité à apprendre et à conserver ses apprentissages. Cette aptitude lui permettra de progresser dans sa démarche d’autonomie et de participation sociale.

� Adulte ayant des carences sur le plan social.

� Adulte ayant une atteinte organique (auditive, visuelle, motricité, cognitive, etc.). � Adulte inscrit à la Formation Générale désirant obtenir des crédits optionnels pour

compléter son DES.

L’APPROCHE UTILISÉE DANS NOS COURS

CLIENTÈLE VISÉE

À mon Rythme

Bouillon de Culture

Chorale La Différence

Conversation Anglaise

Création Textile

Croissance Personnelle

Danse

Dîner

Gestion d’Entreprises (PER 4065-3)

Gym-Santé

Info-Techno

J’explore et Je rencontre

Je M’Implique dans ma Communauté (PER 5112-2)

Je Recycle

La Fripière

Les Cuistots (PER-5113-3)

Métiers d’Art

Mon Chez Moi

Relaxation et Gestion du Stress

Théâtre

Vie Étudiante

LISTE DES COURS OFFERTS

POUR FAVORISER LA PARTICIPATION SOCIALE

À mon Rythme

Ce cours s’adresse à des élèves dont le rythme et la capacité d’apprentissage ainsi que les besoins d’encadrement sont différents. Ce cours s’organisera autour d’une routine qui permettra à l’élève de développer son autonomie et son sens de l’initiative.

L’élève évoluera, à son rythme, à travers différents projets orientés vers la coopération et la participation sociale. Le rythme adapté du cours favorisera le développement par l’élève de stratégies pour exécuter diverses tâches simples. Ce cours permettra à l’adulte de : � Être capable de demander de l’aide au besoin. � Faire des choix. � Se conduire en respectant les règles et normes sociales appropriées. � Développer sa motricité globale et fine. � Développer des stratégies favorisant les relations interpersonnelles en coopérant avec ses

pairs.

Bouillon de Culture Une ouverture sur le monde ! Cette ouverture permettra à l’adulte de :

� Porter un regard sur l’actualité afin d’accroître sa curiosité intellectuelle et construire sa compréhension du monde.

� Exprimer sa compréhension de l’information lue ou entendue. � Être ouvert à la diversité culturelle en vue d’acquérir une plus grande connaissance et

autonomie. � Lire, discuter, critiquer, débattre, synthétiser sa pensée, s’informer, se questionner et

élargir sa vision du monde. � Utiliser des outils de références tels qu’internet, les journaux, les dépliants, les

affiches.

Chorale La Différence

La chorale « La Différence » a déjà participé six fois au Mondial Choral de Laval en plus de plusieurs autres évènements. Cette chorale, alliant chant et gestuelle, est ouverte à tous ceux ayant un intérêt pour la musique. ** L’autorisation de photos et de vidéos est obligatoire ** Ce cours permettra à l’adulte de:

� Développer le sentiment d’appartenance à un groupe. � Développer l’attention, l’écoute, le rythme, la coordination motrice, la latéralité, la

capacité à reproduire des mouvements simples et à respecter son espace dans le groupe.

� Apprendre et interpréter des chansons françaises. � Participer à plusieurs spectacles en cours d’année. � Apprendre du nouveau vocabulaire. � Développer une meilleure estime de soi via la participation à des projets de spectacle.

*Faire partie de la Chorale implique de la pratique à la maison avec des outils adaptés *

Conversation Anglaise Préalable : * Être capable de s’exprimer oralement dans la langue française. À l’aide de différents médias (vidéos, Internet, livres, revues…), ce cours visera à développer l’autonomie des élèves dans la langue anglaise. L’élève pourra s’exprimer de façon utilitaire dans cette langue internationale et mieux la comprendre. Le cours d’anglais amènera l’élève à : � Énoncer de façon compréhensible des mots, des expressions ou des phrases simples dans

le but de communiquer de façon utilitaire. � Poser des questions simples pour demander des directives. � Découvrir et s’approprier différents outils (dictionnaire, Google traduction) afin d’être

autonome minimalement en anglais. � Comprendre davantage des messages oraux provenant d’émissions informatives de radio

et de télévision.

Création Textile Créer et fabriquer des produits artisanaux destinés à la vente. Ce cours amènera l’adulte à : � Maintenir sa concentration pendant l’exécution d’une tâche. � Suivre des étapes de la réalisation en respectant les normes de qualité. � Effectuer des mouvements de motricité fine. � Utiliser divers appareils ménagers (laveuse, sécheuse, fer à repasser). � Utiliser correctement et de façon sécuritaire les différents accessoires de couture

(machine à coudre). � Faire des réparations mineures aux vêtements à l’aide de techniques de base de couture. � Créer et fabriquer des produits artisanaux dans le but de vendre à la friperie et à la

communauté.

Croissance Personnelle Un cours dynamique et interactif qui permettra à l’élève de mieux se connaître et d’intégrer des outils pour mieux socialiser. Ce cours permettra à l’adulte de : � Développer une meilleure connaissance de soi et une plus grande ouverture au point de

vue de l’autre. � Distinguer les principaux rôles sociaux reliés à ses différentes sphères de vie. � Déterminer les différentes ressources disponibles dans la communauté par rapport à une

situation. � Développer des habiletés permettant d’établir de bonnes relations interpersonnelles. � Développer et utiliser des outils de gestion de diverses situations avec une attitude

proactive. � Apprendre à reconnaître les abus et à être capable de dire non lorsque la situation l’exige. � Travailler l’estime de soi et l’affirmation. � Reconnaître ses émotions et ses sentiments. � Être en mesure d’exprimer de façon appropriée ses besoins, ses émotions et ses

sentiments. � Acquérir des habiletés lui permettant d’avoir une bonne hygiène de vie. � Connaître les principales composantes des relations affectives.

Danse Au travers des différents codes gestuels, on s’identifie ou on se distingue, on imite ou on se synchronise. ** L’autorisation de photos et de vidéos est obligatoire ** Ce cours a pour but d’amener l’adulte à : � Éprouver l’émotion par la gestuelle. � Développer l’estime de soi à travers les réalisations. � Travailler la coordination, la motricité globale, le schéma corporel, le rythme, la latéralité

et la mémoire. � Explorer certains types de danses. � Créer et pratiquer des chorégraphies qui seront possiblement présentées en spectacle. � Donner libre cours à sa personnalité. � Prendre conscience de l’importance d’une bonne forme physique.

Dîner Ce cours a pour but d’amener l’adulte à : � Réfléchir sur ses choix de repas et de collations reliés à une saine alimentation. � Utiliser divers appareils ménagers de façon autonome. � Se responsabiliser face au matériel utilisé (napperon, assiette, etc.). � Appliquer les règles d’hygiène personnelle et environnementale. � Se conduire en respectant les normes sociales appropriées dans certaines situations

quotidiennes. � Choisir des activités de loisirs correspondant à ses centres d’intérêts et à ses goûts.

Gestion d’Entreprises (PER 4065-3) ***** Une approche entrepreneuriale! Budget, inventaire, dépôt, commande, vente, etc. sont diverses notions abordées dans ce cours. Préalables : * Être capable de lire et de dénombrer ses chiffres de 0 à 100 * Reconnaitre les différentes pièces d’argent et billets. À partir de situations concrètes et pratiques de la vie courante, ce cours amènera l’adulte à :

� Gérer les différents services offerts aux élèves (cantine, friperie, etc.) � Planifier un budget. � Respecter un horaire de travail, se responsabiliser. � Faire un suivi d’avancement de projet (« planning »). � Travailler en coopération. � Prendre des initiatives. � Comprendre les équivalences des pièces de monnaie et billets. � Associer le prix d’un objet ou d’un article à sa valeur monétaire. � Travailler le paiement prudent dans l’achat de certains articles. � Développer sa capacité à reconnaître le meilleur rapport qualité/prix dans ses achats. � Expérimenter l’achat de certains articles.

Gym-Santé Un esprit sain dans un corps sain : au Tremplin, on l’a bien compris! Le cours de Gym-Santé amènera donc l’adulte à : � Pratiquer divers exercices réchauffement et d’étirement. � Se donner un mode de vie sain (saine alimentation et vie active) � Travailler la coordination, la motricité globale, le schéma corporel, le rythme, la force, la

musculation, la souplesse et l’endurance. � Pratiquer des activités sportives. (sports d’équipe, musculation, danse aérobique…) � Développer la coopération. � Prendre conscience de l’importance des soins d’hygiène. � Favoriser le développement des habiletés motrices. � Choisir et réaliser des défis sportifs et nutritionnels.

Info-Techno

L’ère de la technologie!

Préalable : * Reconnaître les lettres.

Ce cours a pour but d’amener l’adulte à :

� Mettre en œuvre ses connaissances, ses habiletés et ses besoins à l’intérieur de projets personnels via l’outil informatique.

� Développer sa curiosité face au monde qui nous entoure et la communauté. � Développer des habiletés sur Internet en lien avec ses besoins et son projet de vie

(horaire de cinéma, recherche, visite d’un site, réseaux sociaux, dictionnaire, transport, etc.).

� Utiliser divers outils de communication (courriel, Messenger…) � Utiliser diverses applications avec les différents outils technologiques (iPad, iPhone,

téléphone intelligent…).

J'explore et Je Rencontre

*** Carte Opus obligatoire pour chaque élève *** Ce cours amènera l'adulte à : � Organiser et vivre des sorties éducatives visant l'intégration dans la communauté. � Interagir dans la communauté. � S'impliquer dans d'autres activités à portée sociale, par exemple le bénévolat. � Développer le sentiment d’appartenance à un groupe (partage, entraide et collaboration). � Mettre l’accent sur l'autonomie dans le sens de la débrouillardise, l'initiative et

l'intégration : utilisation du transport en commun, autobus, train de banlieue, Métro, reconnaissance du quartier et autres.

Je M’Implique dans ma Communauté (PER 5112-2) ***** Un nouveau cours permettant aux élèves de s’impliquer dans la communauté en participant activement au développement de projets d’activités de bénévolat dans le centre ou à l’extérieur. Cette action bénévole permettra à l’adulte de :

� Développer une meilleure connaissance de soi et une plus grande ouverture au monde.

� Entreprendre une démarche collective en respectant et en partageant ses propres valeurs.

� Prendre conscience du rôle que l’adulte peut jouer dans la société. � Réaliser son plein potentiel. � Développer un cadre de fonctionnement démocratique. � Exprimer de façon adéquate ses opinions, ses sentiments. � Démontrer une affirmation de soi et un sens des responsabilités dans le choix et

l’organisation des projets. � Développer un projet de bénévolat en fonction de ses intérêts et de ses goûts.

***** Bienvenue aux élèves inscrits à la Formation Générale

Je Recycle

Vous vous souciez de l’environnement ? Vous voulez investir du temps dans une démarche pour améliorer votre sort ? Inscrivez-vous alors dans ce cours. Ce dernier sera offert sous forme de plateau de travail. Il traitera de la récupération des matières recyclables telles que le carton, le papier, le verre et le plastique.

Ce cours permettra à l’adulte de :

� Se responsabiliser face à l’environnement. � Reconnaître si la matière est recyclable. � Identifier les logos du recyclage. � Effectuer un travail manuel simple en respectant les consignes d’exécution et conforme à

des normes de qualité. � Développer de bonnes habitudes de travail et des comportements appropriés

(organisation, travail d’équipe, assiduité…) � Maintenir sa concentration durant 15 à 20 minutes dans l’exécution d’une tâche.

La Fripière

Il s’agit d’un cours sous forme de plateau de travail qui collecte des vêtements et des

accessoires usagés. Une fois ces objets et vêtements lavés, les élèves tiennent ensuite une petite boutique où tout le monde peut se procurer un article pour une somme très modique.

Ce cours permettra à l’adulte de : � Percevoir l’information à l’aide de stratégies d’observation (classer le linge par catégorie). � Utiliser adéquatement la laveuse, la sécheuse, le fer à vapeur et le fer à repasser. � Effectuer un travail manuel simple conforme à des normes de qualité (soucis du travail

bien fait). � Développer de bonnes habitudes de travail et des comportements appropriés

(organisation, travail d’équipe, assiduité…). � Maintenir sa concentration durant 15 à 20 minutes dans l’exécution d’une tâche. � Développer des habiletés permettant d’établir de bonnes relations interpersonnelles.

Les Cuistots (PER-5113-3) ***** (Cours de cuisine et saine alimentation) Ce cours a pour but d’amener l’adulte à : � Préparer et déguster des repas simples à partir des 4 groupes alimentaires. � Appliquer les mesures d’hygiène et de salubrité. � Acquérir des connaissances reliées à une saine alimentation. � Réfléchir sur ses habitudes alimentaires et les conséquences d’une bonne et d’une

mauvaise alimentation sur la santé. � Faire l’entretien ménager de la cuisine. � Préparer une liste d’épicerie et consulter les circulaires. � Utiliser divers appareils ménagers (four, micro-ondes, laveuse-sécheuse, etc.) � Utiliser correctement et de façon sécuritaire les différents accessoires de cuisine.

Des plats seront préparés afin d’être vendus à la communauté et à la cantine du centre.

***** Bienvenue aux élèves inscrits à la Formation Générale

Métiers d’Art Tout en apprenant diverses techniques, l’élève sera appelé à produire des pièces destinées à la vente dans la communauté. L’art amènera l’adulte à : � Travailler son attention, sa concentration et sa motricité fine. � Effectuer un travail manuel en respectant des normes de qualité et d’esthétique. � Développer les habiletés domestiques reliées aux tâches effectuées. � Développer l’estime de soi à travers les réalisations.

Mon Chez Moi

Ce cours s’adresse à l’adulte désirant développer une plus grande autonomie dans son milieu de vie. L’adulte apprendra alors à : � Déterminer ses propres règles pour se donner un mode de vie sain. � Prendre conscience de l’importance des soins d’hygiène. � Se responsabiliser face à plusieurs tâches domestiques (animal de compagnie, ménage,

épicerie…) � Connaître les règles de sécurité nécessaires à la vie résidentielle. � Utiliser de façon sécuritaire tous les appareils ménagers. � Utiliser correctement les principaux accessoires de cuisine. � Effectuer les tâches ménagères d’entretien quotidien de son lieu de résidence avec les

produits et les outils appropriés. � Établir des priorités quotidiennes pour l’utilisation de son temps. � Développer sa capacité à reconnaître le meilleur rapport qualité/prix dans ses achats.

Relaxation et Gestion du stress Au moyen de discussions et de divers moyens de relaxation (taï-chi, automassage, étirements, détente, etc.), ce cours permettra à l’adulte de : � Partager en groupe des moments positifs de leur vie (petits bonheurs). � Reconnaître les éléments déclencheurs de stress. � Reconnaître les différentes manifestations du stress. � Se donner des moyens afin de mieux gérer son stress. � Expérimenter diverses techniques de relaxation. � Exprimer ses émotions et ses sentiments. � Utiliser les moyens de détente pratiqués en classe dans d’autres situations de vie.

Théâtre Par le biais de diverses techniques théâtrales, l’adulte sera amené à : ** L’autorisation de photos et de vidéos est obligatoire ** � Développer une connaissance de soi plus grande. � Acquérir une estime de soi et une capacité à s’affirmer à travers les différents exercices et

jeux de rôles. � Explorer différentes formes de jeux théâtraux : mime, théâtre gestuel, ligue

d’improvisation… � Développer l’expression corporelle et les différentes tonalités de voix. � Développer la capacité de travailler en équipe et le sentiment d’appartenance à un

groupe. � Participer à des projets de spectacle s’il y a lieu.

Vie Étudiante Ce cours a été élaboré pour développer le sentiment d’appartenance au centre Le Tremplin et il amènera l’adulte à : � Organiser des activités, des sorties pour l’ensemble des élèves et rendre dynamique la vie

étudiante (cabane à sucre, party de fin d’année…) � Respecter une démarche d’organisation en vue d’une activité et une sortie. � Souligner les événements spéciaux (Noël, St-Valentin, Pâques, etc.). � Démontrer une affirmation de soi et un sens des responsabilités dans le choix et

l’organisation des activités. � Coopérer avec le Comité Étudiant de la Formation Générale.

Pour toutes autres informations N’HÉSITEZ PAS À COMMUNIQUER AVEC NOUS AU

(450) 662-7000 poste 3000

Centre le Tremplin 2475, rue Honoré-Mercier

Ste-Rose, Laval H7L 2S9

Fax : 450-669-5882

HORAIRE : (Selon les cours recommandés et la disponibilité des élèves): Jour � De 8h05 à 15h35 Du lundi au vendredi

COÛT : Frais d’inscription � temps partiel (14,5hres et moins) : 25 $ par session* temps plein (15hres et plus) : 50 $ par session* Frais de matériel � Selon le cours choisi *Ces frais sont confirmés au 30 juin de chaque année et sont sujets à changement sans préavis.