GEVA - Guide d'évaluation des besoins de compensation de la …s4.e-monsite.com/2011/08/12/09/Journees-Ergo-2011-1.pdf · 2011. 8. 12. · Les M.D.P.H attribuent la prestation de

GEVA - Guide d'évaluation des besoins de

compensation de la personne

handicapée

Juin 2011 Journées régionales « ergothérapie pratique »

G. GUILMOIS, M. LAMBOLEZ, G. PELE, E. OLIVIER 2

Objectifs

• Etre le support commun aux différents membres de l’équipe

pluridisciplinaire, pour le recueil et l’analyse des informations

issues de l’évaluation

• Permettre une approche multidimensionnelle adaptée à la

situation de chaque personne handicapée

• Favoriser l’harmonisation des pratiques

• Eviter la multiplication des évaluations avec des outils différents

• Recueillir des informations permettant une meilleure

connaissance des personnes handicapées

arrêté du 6 février 2008 relatif aux références et nomenclatures

applicables au guide d’évaluation des besoins de compensation des

personnes handicapées

Evaluation des besoins de compensation de la personne handicapée et son

incapacité permanente sur la base de son projet de vie et de références définies par

voie réglementaire.



Composition du GEVA

Volet Identification

Volet familial et social et budgétaire

Volet habitat et cadre de vie

Volet parcours de formation et professionnel

Volet médical

Volet psychologique

Volet activités et capacités fonctionnelles

Volet aides mises en œuvre

Synthèse de l’évaluation







Il permet à la fois d’évaluer les capacités de la personne, d’approcher les besoins d’aide (et d’évaluer l’ouverture de droit dans le cadre d’une demande de prestation de compensation de handicap)

Les différents items abordés sont issus pour la plupart de la Classification Internationale Fonctionnelle : www3.who.int/icf/onlinebrowser/icf.cfm?undefined&version=2

Les grands domaines abordés sont : mobilité et manipulation, entretien personnel, communication, tâches et exigences générales, relation avec autrui

Le volet 6 : activités et capacités fonctionnelles (1/2)


G. GUILMOIS, M. LAMBOLEZ, G. PELE, E. OLIVIER 7 7

Capacité - Les difficultés : (annexe 2-5 du CASF)

0

AUCUNE

DIFFICULTE

1

DIFFICULTE

LEGERE

2

DIFFICULTE

MODEREE

3

DIFFICULTE

GRAVE

4

DIFFICULTE

ABSOLUE

9

SANS OBJET

(aucun, absent,

négligeable)

(un peu, faible) (moyen, plutôt) (élevé, extrême) (totale)

La personne

réalise l'activité

sans aucun

problème et sans

aucune aide,

c’est-à-dire

spontanément,

totalement,

correctement et

habituellement.

La difficulté n’a

pas d’impact

dans la

réalisation de

l’activité.

L’activité est

réalisée avec

difficulté mais

avec un résultat

final normal.

Elle peut par

exemple être

réalisée plus

lentement ou en

nécessitant des

stratégies et

des conditions

particulières.

L’activité est

réalisée avec

difficulté et le

résultat final est

sur un mode

altéré par

rapport à

l’activité

habituellement

réalisée par une

personne du

même âge.

L’activité ne

peut pas du

tout être

réalisée par la

personne elle-

même.

Chacune des

composantes

de l’activité ne

peut pas du

tout être

réalisée.

Il y a des

activités pour

lesquelles il

n’est pas

possible

d’attribuer une

cotation car

l’activité n’a

pas à être

réalisée.

Concernant ces

19 activités, et

la dimension de

la capacité

fonctionnelle,

seul le jeune

âge peut

justifier une

cotation « 9-

sans objet »



"A" "B" "C" "D"

Activité réalisée

seule, sans aide

humaine et sans

difficulté

Activité réalisée

partiellement avec

l'aide d'un tiers et/ou

sur sollicitation et/ou

avec une difficulté

partielle

Activité réalisée avec

l'aide répétée d'un

tiers et/ou avec une

surveillance

continue et/ou avec

une difficulté

régulière

Activité non réalisée

(quel qu’en soit le motif,

celui-ci pouvant être

commenté

dans la rubrique «

observations »)

La réalisation effective représente les activités telles que la personne les vit au quotidien, dans

son environnement, en fonction des facilitateurs qu’elle mobilise et des obstacles

qu’elle rencontre, en relation avec l'environnement, qu’il soit physique ou humain

(familial et/ou social). Elle est cotée en 4 niveaux.

(avec compensations AT, AH, etc.…)

Réalisation effective:



Facilitateurs et obstacles

La cotation évalue ce que la personne fait dans la réalité. Elle est « qualifiée » par les

conditions dans lesquelles l’activité se déroule. L'environnement influant sur la réalisation

effective est alors pris en compte "facilitateur" ou "obstacle".

"H" : Environnement humain

"T" : Environnement Technique l'aide technique est définie dans la norme NF EN ISO 999915 comme tout produit, instrument, équipement ou système technique utilisé par une personne handicapée, fabriqué spécialement ou existant sur le marché, destiné à prévenir, compenser, soulager ou neutraliser la déficience, l'incapacité ou le handicap. On peut également inclure dans cette catégorie les environnements du quotidien comme le véhicule, ou le poste de travail etc.…

"L" : Logement

"S" : Services (ex: transports adaptés GIHP)

"A" : Environnement animal











Conclusion

- Vision globale de la situation de la personne dans

son environnement.

- Synthèse des besoins de compensation

préconisés relevant de la PCH ou NON.

- C’est un outil utile pour la transmission des

préconisations d’une équipe à l’autre.

- Outils peut être renseigné par l’équipe

pluridisciplinaire (Médecins, Travailleurs sociaux,

Ergos, etc…)

- Complémentaire aux outils existants.



Liens INTERNET

GEVA :

www.cnsa.fr/IMG/pdf/GEVA_graphique-080529-2.pdf

Manuel d’accompagnement:

www.cnsa.fr/IMG/pdf/manuel_GEVA_mai_2008-2.pdf

Guide d’aide à la cotation



Pour acquérir un matériel, des aides financières peuvent être octroyées. Possibilités pour obtenir ces aides :

1. Financement Sécurité sociale (produit inscrits LPPR).

2. S’adresser à la maison départementale des personnes handicapées (MDPH).

Les M.D.P.H attribuent la prestation de compensation du handicap (P.C.H) dans le cadre du financement des aides techniques, de l’aménagement du domicile et de l’adaptation du véhicule.

3. Le Fond départemental de Compensation du Handicap pourra compléter, si besoin, le financement dans des conditions qui sont encore à défnir (contributeurs, conditions d’élligibilité …) : Pour les bénéficiaires de prestation PCH, APA, ACTP, complément d’AEEH.

4. Les différents régimes de protection sociale et de retraite (CPAM, MSA …) : sous conditions de ressources.

5. Les Mutuelles privées.

6. Solution du prêt d’appareillage du service prêt d’appareillage de la CPAM

La question du financement de doit être un frein à la préconisation.

Financement pour l’acquisition d’une aide technique.

http://www.handicat.com/cicatsvamdph-type-4.html

http://www.assurance-maladie.fr/

Documents

GEVA - Guide d'évaluation des besoins de compensation de la …s4.e-monsite.com/2011/08/12/09/Journees-Ergo-2011-1.pdf · 2011. 8. 12. · Les M.D.P.H attribuent la prestation de