GROUPES SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES...Pour toucher le colossal héritage de son père, Marcel doit se marier. Mais le coureur et fétard impénitent qu’il est, n’entend pas pour

SAISON CULTURELLE 16/17

Théâtre Jean-Vilar / Musée de Bourgoin-Jallieu

GROUPES SCOLAIRES

ET EXTRASCOLAIRES

de Bourgoin-Jallieu&

La transmission du savoir et la sensibilisation des plus jeunes à la culture sont des missions essentielles que nous voulons pour nos institutions culturelles berjaliennes. Les enfants, en pleine construction de leur pensée, doivent être accompagnés dans leur découverte de notre monde à travers une approche sensible et artistique diversifiée. Former le regard, apprendre à décoder une œuvre, donner des repères artistiques et historiques, telle est l’approche enrichissante et ludique que la ville de Bourgoin-Jallieu souhaite développer plus encore à l’égard des enfants. Cette mission essentielle qui vous est dévolue, n’est pas simple, nous en avons conscience. C’est pourquoi j’ai demandé au musée et au théâtre de Bourgoin-Jallieu de s’associer afin de vous proposer des outils adaptés, un accompagnement personnalisé dans la réalisation de vos projets et une palette d’activités riches et complètes afin de former la jeunesse de notre territoire, et pourquoi pas, créer des vocations !

Je vous donne donc rendez-vous dans les lieux culturels de Bourgoin-Jallieu et vous souhaite une bonne lecture. Vincent Chriqui Maire de Bourgoin-Jallieu Premier vice-président de la Capi Conseiller départemental de l’Isère

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SOM-MAIREThéâtre Jean-Vilar

Infos pratiques - P.4Présentation - P.5

LES SPECTACLES Franito / Patrice Thibaud, Fran Espinosa et Cédric Diot - P.6

Trilogie des légumes / Cie Germ 36 - P.7Romulus le Grand / Cie du Bonhomme - P.7

Les hommes, maintenant... / L’ARFI - P.8Holloway Jones / Cie Ariadne - P.8

Mox 1380 / Cie Pascoli - P.9Le Prince / Cie La dissipation des brumes matinales - P.9

Vous êtes ici / Cie L’ouvrier du drame - P.10Occupe-toi d’Amélie / Cie Le travail de la nuit - P.10

La Famille Royale / Cie La Meute - P.11Bestioles / Plateforme Locus Solus - P.11

Murs / Cie Nomade in France - P.12Constellations / Théâtre du Prisme - P.12

Au secours, les mots m’ont mangé / Bernard Pivot - P.13

PETITES FORMES ITINÉRANTESPrésentation - P.14

Dégeler les mots / Plateforme Locus Solus - P.15Amours toujours / Plateforme Locus Solus - P.15

MUSée de Bourgoin-JallieuP.16 - Infos pratiquesP.17 - Présentation

EXPOSITION TEMPORAIREP.18 - Avec ou sans s’Tresses - Exercice d’art contemporain

VISITES COMMENTÉES ET PARCOURS URBAINP.19 - Les textiles se racontent / Histoire textile en Bas-Dauphiné / Alfred Bellet du Poisat et Victor Charreton, peintres paysagistes / Tissage et métiers à tisser / De l’atelier à l’usine : la révolution industrielle à travers l’histoire du textile / M comme muséeP.20 - Patrimoine muséal, patrimoine architectural : histoire d’un lieu historique /Visite de l’exposition Avec ou sans s’Tresses / À la découverte de Bourgoin-Jallieu

ATELIERSP.21 - Tamponné ! / Anim au musée ! / Pochoirs en mode textile / Cadres imprimésL’étoffe d’un tisseur / Tableau textileP.22 - Jeux de planches / Toile en BD / Autour de l’expo Avec ou sans s’Tresses : Tressons notre paysage • Créer du lienP.22 - Spécial Centres de loisirs : Impression sur tee-shirt / Mon premier défilé / Tissu animé

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL TEXTILEP.23 - Visite musée / entreprises

RESSOURCES P.23 - Outils d’aide à la visite / Centre de documentation / Phototèque

À LA DÉCOUVERTE DES MÉTIERS DE LA CULTURE Acte I : M comme musée - P.24Acte II : T comme théâtre - P.24

PLEA : PLAN LOCAL D’ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLEPrésentation / Contacts - P.25

éDI-TO

Couv. @ Bernard Ciancia - spectacle MOX 1380 - Cie Pascoli

Le Théâtre Jean-Vilar (TJV) de Bourgoin-Jallieu porte son nom en hommage au père fondateur du Théâtre National Populaire (TNP) et du festival d’Avignon. Réaménagée et réhabilitée en 2015, la salle polyvalente accueille désormais artistes et spectateurs dans des conditions optimales.

Pour Thierry Bordereau, directeur artistique du TJV depuis 2013, les spectacles choisis ici portent un regard curieux sur notre monde. Ils parlent de nous dans notre relation aux autres, à travers la parole des poètes d’hier et d’aujourd’hui, des mythes et des grandes histoires, dans une vision généreuse du théâtre, conçu d’abord comme un art du jeu et de la relation, ouvert à la musique et à la danse, célébrant le temps d’une représentation un esprit de fête. Le Théâtre Jean-Vilar se donne comme priorité de faire vivre la culture auprès de tous et de favoriser l’accès de tous au spectacle vivant et en particulier aux plus jeunes.

Pour atteindre cet objectif, il propose :

• des spectacles accueillis dans le cadre de la saison du TJV et l’organisation de rencontres entre les artistes et le public jeune, dans la salle ou dans les classes (cf p.6 à 12).

• des spectacles en petite forme itinérante, pouvant être accueillis dans les établissements et adaptés au format de la classe, pour aller à la rencontre des élèves au plus proche de leur environnement quotidien (cf p.13).

• la mise en place d’ateliers de pratique artistique auprès des élèves en temps scolaires, et des stages de formation des enseignants, animés par des artistes dans le cadre d’une participation au Plan Local d’Éducation Artistique (PLEA - plus d’infos sur ce dispositif p.25)

• des circulations possibles dans la saison mêlant parcours d’artistes, spectacles à la salle polyvalente et accueil d’une petite forme dans l’établissement.

THéâtre Jean-Vilar

Administration 12 rue de la République - 38300 Bourgoin-Jallieu

du lundi au vendredi de 8h30 à 12h et de 13h30 à 18h

Spectacles Salle polyvalente

92 avenue Professeur Tixier- 38300 Bourgoin-JallieuParking gratuit

TarifsBilletterie individuelle Groupes / Lycéens : 10€

Collégiens : 8€- de 12 ans : 6€

Gratuit pour les accompagnateursCarte M’Ra acceptée pour tous les spectacles

Chèque jeune Isère "Manifestation Culturelle" d’une valeur de 8€ accepté pour tous les spectacles moyennant un complément de règlement selon le prix.

Des abonnements sont également possibles, renseignez-vous !

Contact Caroline Levecque

Médiatrice de l’action culturelle 04 74 28 05 73 / [email protected]

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Après avoir longtemps accompagné l’aventure des Deschiens, Patrice Thibaud continue son chemin seul sans rien perdre de son goût prononcé pour le burlesque. Associé au danseur de José Montalvo - Fran Espinosa - et au musicien Cédric Diot, cette nouvelle création pourrait s’apparenter à un pastiche de l’univers passionné du flamenco.

Le fracas de la chute de l’Empire de Rome aurait été si puissant qu’il semblerait résonner encore dans les imaginaires de chacun d’entre nous. Et pourtant, pour Durrenmatt, le plus grand dramaturge suisse du XXe siècle, tout cela se serait fait dans la douceur, une chute au ralenti, invisible presque. Une fable ironique et sensible sur la vanité du pouvoir et la fragilité de nos constructions collectives.

En 3 volets, Pauline Hercule et Pierre Germain nous racontent l’histoire de l’humanité en mots et en chansons, avec toute sorte de légumes taillés. De quoi faire venir l’eau à la bouche !

FRANITOPATRICE THIBAUD

ROMULUSLE GRANDCie DU BONHOMME

Thomas Poulardd’après Friedrich Durrenmatt

associé au danseur Fran Espinosaet au musicien Cédric Diot

TRILOGIE DES LéGUMES

Cie GERM 36Pierre Germain

et Pauline Hercule

dès la 3e / Lycées de 4 à 10 ans , et très au delà

GUM LE ROI NAVET SUPER POIREAU

Entre les représentations, un atelier pour rire ensemble est proposé : sculpter les légumes et apprendre à les faire bouger, avant de plonger tout ce petit monde dans une grande marmite et faire chauffer la soupe pendant le spectacle. À l’issue, grande soupe pour tout le monde, et plus personne ne dira jamais qu’il ne l’aime pas.

dès la 6e - Collèges / Lycées

• Présentation dans les classes

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mer.19 > sam. 22 oct. / en Journée Jeudi 22 SEPtembre /20h30 MER. 9 NOV. /20h30 JEU. 10 NOV. /14h30

• Présentation dans les classes• Parcours spectacle possible

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pour les tous petits dès 7 ans dès 7 ans

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Ce spectacle vous est proposé dans le cadre de

Salle polyvalente Bourgoin-Jallieu



Holloway en total dérapage incontrôlé, reprend pied dans l’existence en devenant championne de BMX, dans une fable sur la difficulté de grandir, entre peur de la chute et conquête des cimes. Anne Courrel imagine un spectacle entre théâtre et cinéma : un montage de scènes très courtes, un rythme extrêmement rapide et l’alternance de l’action sur le plateau avec l’image projetée font swinguer le spectacle !

15 musiciens sur le plateau pour faire bouillir la Marmite. Attention, ça va chauffer ! Un concert bien sûr, mais beaucoup plus que cela encore : ça dialogue, ça cause, ça se répond, ça se dispute, ça joue ensemble, la musique vole en liberté, son énergie communicatrice nous emballe, une vitalité printanière et une soirée exceptionnelle.

HOLLOWAYJONESCie ARIADNE

Anne Courreld’après Evan Placey

LES HOMMES,MAINTENANT...

LA MARMITE INFERNALEL’ARFI

dès la 5e / Collèges dès la 3e / Lycées

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JEUDI 17 novembre /20h30 VEN. 18 NOV. /14H 30 & 19h30


Ce spectacle a fait l’objet d’une résidence la saison 15-16 au lycée Jean-Claude-Aubry à Bourgoin-Jallieu.

Trois candidats participent à un stage de formation continue sur le thème de l’exercice du pouvoir. Comment le conquérir ? Comment le garder ? Voilà toute la question, travaillée sous l’égide d’une formatrice aussi moderne qu’expéditive et d’un formateur qui prend son temps en costume Renaissance. Une mise en pratique hilarante qui aborde la politique avec un humour cinglant. Beaucoup plus qu’une initiation à la philosophie politique, un enchantement.

Le Japon d’hier et d’aujourd’hui, un kimono somptueux, des couches et des couches de vêtements et une interprète remarquable. Une danse qui vibre entre le poids des usages et le désir de liberté. La beauté du geste qui conquiert petit à petit son élan. Un souffle, un pétale qui s’envole.

En résonance à ce spectacle, le Musée de Bourgoin-Jallieu propose une installation autour du Kimono et des textiles d’inspiration japonaise - février/mars 2017.

LE PRINCELA DISSIPATION DES BRUMES

MATINALESLaurent Guttman

d’après Nicolas Machiavel

MOX1380Cie PASCOLI

Anne-Marie Pascoli

dès la 3e / Lycées dès la 3e / Lycées

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• Partenariat possible dans le cadre du PLEA avec le Musée (cf p.25)

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VEN. 9 DéC. /14h30SCO-LAIre

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Théâtre du Vellein Villefontaine



en partenariat avec le Théâtre du Vellein

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Pour toucher le colossal héritage de son père, Marcel doit se marier. Mais le coureur et fétard impénitent qu’il est, n’entend pas pour autant se ranger des voitures. Il imagine donc un stratagème pour obtenir le beurre, l’argent du beurre, et peut-être même plus, si la chance lui sourit. Évidemment rien ne se passe comme prévu. Le vaudeville à son sommet et une jeune équipe de comédiens remarquables.

Comme toujours avec le clown, c’est la dimension du jeu qui prime. Un exercice de l’enfance, de la cruauté et de la liberté. Avec en filigrane ici, les grandes questions fondamentales : quelle est ma place au milieu des autres, ici et maintenant ? L’univers a-t-il une fin et si oui qui y-a-t-il derrière ? Un spectacle drôle et impertinent comme il se doit, qui n’oublie pas non plus d’être tendre.

OCCUPE-TOID’AMélie

LE TRAVAIL DE LA NUITHughes Chaballier

de Georges Feydeau

VOUS ÊTES ICI

L’OUVRIER DU DRAME

Lycées dès la 5e / Collèges

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• Répétitions publiques la semaine précédant le spectacle


JEUDI 15 Décembre /14h30 Dim. 22 JAN. /16H


Claire, 7 ans, aime les insectes dont elle fait des soupes. Tout va bien jusqu’au jour où elle-même est transformée en une grosse bestiole pour un périple au cœur du jardin qui ne la laissera pas inchangée. Araignée, fourmis, bousier, éphémère, pas facile de trouver son identité au milieu des autres. Une métamorphose des transformations de l’adolescence, un voyage au fond du jardin et dans les écrits et la langue étonnante du grand entomologiste du début du XXe siècle Pierre-Henri Fabre, ce spectacle inattendu est plein de tendresse et d’humour.

Sexe, drogue, prostitution... Sur le mode du polar, Vollmann explore l’envers du rêve américain à travers la dérive sulfureuse d’un privé dans les bas-fonds de San Francisco. La musique rock and roll jouée en direct sur le plateau tire le spectacle du côté du concert. La noirceur du sujet est sublimée par la beauté des images et la langue de Vollmann.

BESTIOLESPLATEFORME LOCUS-SOLUS

Thierry Bordereaude Gwendoline Raisson

LA FAMILLEROYALE

LA MEUTEThierry Jolivet

de William T. Vollmann

du CE2 jusqu’à la 6e dès la Terminale / Enseignement supérieur

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• Présentation en classe• Parcours transdisciplinaire (liaison école-collège,

enseignement du français, des Arts plastiques et de la SVT)• Parcours d’artistes possible

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JEUDI 2 février /20h30

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LUN. 23 jan. /20H30SCO-LAIre

Marjorie Eftheret Marie Filippi


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Après le succès de Belgrade créé il y a deux ans à Bourgoin-Jallieu (lauréat du festival Impatience à Paris et repris au théâtre des Célestins à Lyon), La Meute est de retour pour un spectacle très attendu).

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en partenariat avec le Théâtre du Vellein

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Une femme, un homme et une infinité de possibilités pour vivre ou pas ensemble. Dire l’amour d’un être pour un autre, quoi de plus simple et à la fois de plus compliqué si on cherche à éviter les sentiers battus ? Le retour du Théâtre du Prisme après un exceptionnel Orphelins la saison dernière, avec cette façon implacable de faire du théâtre, des comédiens hors norme et une direction d’acteur exceptionnelle au service d’un texte rare.

Mur de la Paix, mur de la Honte, sans oublier ceux moins polémiques sans doute de nos profils Facebook... À partir de cette figure du mur, Abdel Sefsaf accompagné de Georges Baux, imagine un spectacle pour faire voyager la musique au-delà des frontières entre Orient et Occident. Mais ces murs ont également la parole drolatique pour se glisser dans les interstices et donner chair à quelques-uns de nos contemporains pris dans l’époque et ainsi « faire dialoguer les antipodes ».

CONSTEL-LATIONS

THÉÂTRE DU PRISMEArnaud Anckaert

de Nick Payne

MURS Cie NOMADE IN FRANCE

Lycées dès la 4e / Collèges - Lycées

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VEN. 17 MARS /14H30 JEU. 6 Avr. /20h30


Qu’on ne s’y trompe pas, Bernard Pivot n’est peut-être pas un artiste. Mais s’il a sa place dans la saison du théâtre, c’est bien pour qu’il nous raconte l’exceptionnel pouvoir que les livres et les mots ont eu sur lui ! La modeste ambition du Théâtre Jean-Vilar consiste à essayer à chaque rendez-vous de faire un peu prospérer l’art de vivre ensemble, il nous a semblé que cette rencontre, loin d’être inutile, est une conférence plus finaude qu’elle n’en a l’air...

AU SECOURS, LES MOTS M’ONT MANGé

BERNARD PIVOT

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VEN. 7 AVR. /14h30SCO-LAIre

Abdel Sefsafde Jérôme Richer

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dans le cadre de la Biennale À LIVRES OUVERTS Les 18, 19 et 20 mai 2017 à Bourgoin-jallieu

Thème 2017 : Lire à bras le corps

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© Philippe Yvonnet

Les Capulet et les Montaigu se vouent une haine inextinguible. L’amour sera-t-il assez fort pour renverser la haine ? L’histoire tel que Shakespeare nous la propose réduite en 45 mn, un voyage entre ses mots et les nôtres pour partager ensemble le plaisir du jeu et des émotions uniques, entre rires et larmes. Une vraie belle surprise pour tous ceux qui pensent à tort que le théâtre n’est pas fait pour eux. La discussion ensuite aborde quelques grands thèmes chers à l’adolescence : la séduction, l’amour, la violence, la haine et aussi le vrai, le faux, le simulacre...

« Il faut dégeler les mots » disait Antonin Artaud. Les mots sur la page sont froids et vides de sens pour qui n’est pas lecteur. Par sa parole, le comédien redonne vie à la langue et fait chanter les mots qui reprennent chair. Le livre se met à parler, il devient sensible. Chaque œuvre a son frigo, et dedans, un univers singulier qui se déploie tout au long de la lecture. À chaque fois, l’expérience d’un corps traversé par la langue est une petite fête autour du texte.

AMOURTOUJOURS

DéGELER LES MOTS

PLATEFORME LOCUS SOLUS

dès la 3e / LycéesCollèges / Lycées

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Une traversée de Roméo et Juliette pour 4 comédiens d’après William Shakespeare

PLATEFORME LOCUS SOLUS

La plateforme Locus Solus, équipe de création associée au Théâtre Jean-Vilar, aime raconter des histoires, en travaillant tant sur les classiques que les contemporains. Le Théâtre Jean-Vilar, en lien avec la plateforme Locus Solus, propose une série de petites formes itinérantes pour venir à la rencontre des élèves dans leur établissement. Jouées 2 à 3 fois par jour, elles donnent lieu à l’issue de la représentation à une discussion.

Cycle de lectures-spectacles autour d’un frigo

Textes proposés : Le Petit Chaperon rouge* de Joël Pommerat Le vieil homme et la merd’Ernest HemingwayZazie dans le métro de Raymond QueneauLe Horla de Guy de Maupassant

* Le Petit Chaperon rouge est en création, possibilité de résidence.

Petites formes

itinérantesDans ce cadre, deux propositionspeuvent être adaptées à votreprojet pédagogique.

Un parcours d’artiste peut s’envisager pour chacune des deux propositions.

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Installé au cœur de la ville, dans l’ancienne chapelle des Antonins (1503) et l’Hôtel-Dieu (18e siècle), le Musée de Bourgoin-Jallieu propose un parcours muséographique original et ludique organisé autour de deux grands thèmes : l’ennoblissement textile et les beaux-arts.

Unique en Rhône-Alpes, le Musée de Bourgoin-Jallieu, sous la direction de Brigitte Riboreau, raconte l’histoire de l’impression sur étoffes, des premières planches d’impression du 18e siècle aux dernières technologies informatiques. Il propose plus largement un vaste panorama de l’industrie textile (tissage et ennoblissement) en Nord-Isère. Les deux volets du parcours textile se répartissent entre une première approche technique dédiée à la production (métiers à tisser, planches et cadres d’impression, colorants...) et une seconde tournée vers la matière en elle-même (empreintes, costumes, accessoires...).

Créé en 1929 à l’initiative de la ville de Bourgoin-Jallieu et du peintre Victor Charreton (1864-1936), le musée est alors dédié aux beaux-arts. Il est donc tout naturel qu’aujourd’hui, la collection beaux-arts du musée fasse la part belle aux œuvres de cet artiste, pleinement consacrées aux paysages. Autre peintre à l’honneur depuis 2003 : Alfred Bellet du Poisat (1823-1883). D’origine bergusienne, il se consacre aux sujets religieux et historiques, puis à la peinture de paysage et de marine, pour laquelle il est remarqué pour sa manière puissante et directe de traiter ses sujets, proche des impressionnistes.

Et pour sensibiliser les publics les plus jeunes, le musée propose une palette d’activités variées (pour scolaires et centres de loisirs), privilégiant le contact avec les œuvres afin d’explorer à la fois les collections et les expositions temporaires de façon vivante et pédagogique.

Administration 17 rue Victor-Hugo - 38300 Bourgoin-Jallieu

Horaires d’ouverture du mardi au vendredi de 10h à 12h et de 14h à 18h / les samedis et dimanches de 14h à 18h

(fermé les lundis et jours fériés)

Accueil des groupes avec un médiateur à partir de 9h30 et de 13h30 du mardi au vendredi

TarifsEntrée du musée gratuite

Activités tarifées (cf. p.19 à22)Visites commentées gratuites pour les écoles élémentaires de Bourgoin-Jallieu et les écoles maternelles

Modalités de réservationsActivité avec un médiateur réservation au minimum 3 semaines à l’avance. Un contrat de réservation engageant

une réservation ferme de votre part est envoyé avant toute activité.Activité sans médiateur - en visite libre réservation nécessaire. La visite est gratuite.

Modalités de paiementEspèces, chèque à l’ordre de Régie du Musée de Bourgoin-Jallieu, carte bancaire, carte M’Ra ! ou paiement différé

avec bon de commande (précisant l’adresse de facturation) à transmettre au plus tard le jour de la prestation.

Accueil des jeunes publics en situation de handicapSur demande, des activités peuvent être adaptées aux enfants souffrant d’un handicap (handicap mental et/ou physique).

Les salles du musée sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

ContactBénédicte Auriault

Responsable du service des publics04 74 28 19 74 / [email protected]

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Créations contemporaines réalisées au moyen de tresses, lacets et croquets par plus de 70 artistes.

Cette exposition se présente comme un exercice donné à des artistes : utiliser et transformer cette magnifique matière que sont les tresses produites dans le Mont du Pilat (entre Lyon et Saint-Étienne). Avec des contraintes de matière et de format, ils ont exprimé leurs modes usuels de création en s’appropriant avec beaucoup de force ces "petits bouts de textile" qui paraissent si anodins.

Les textiles se racontent MaternellesLa princesse Alexandra n’a pas encore de robe pour se rendre au grand bal annuel... Une visite ludique avec temps de conte, pour découvrir le tissage et l’impression sur étoffes : comment nos vêtements, les tissus, les motifs sont-ils créés ?

AVEC ou sanss’Tresses ?

EXERCICE D’ART CONTEMPORAIN

Commissaire invité : Yves Sabourin

VISITES COMMENTéeset parcours URBAINS

VISITES GÉNÉRALES

Maternelles > Lycées Maternelles > Lycées

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du 18 juin au 4 décemBRE 2016

En partenariat avec la Maison des tresses et lacets - La Terrasse sur Dorlay, Yves Sabourin et l’association Lyrique XXI

Histoire textile en Bas-Dauphiné Élémentaires (cycle 2 et 3), collèges, lycéesUne première approche du musée, du tissage à l’impression : découverte des métiers à tisser et des techniques d’impression, de la planche à l’imprimante jet d’encre.

Alfred Bellet du Poisat et Victor Charreton, peintres paysagistesMaternelles, élémentaires, collèges.Découverte de l’œuvre des ces deux artistes de la seconde moitié du 19e siècle au début du 20e siècle. Tout deux se passionnèrent pour la couleur et les effets de lumière sur la nature ; nous pourrons les admirer dans les marines d’Alfred Bellet du Poisat comme dans les paysages de neige de Victor Charreton.

VISITES THÉMATIQUES Tissage et métiers à tisser Collèges, lycées, formations professionnellesDécouverte du tissage en Nord-Dauphiné et des métiers à tisser textiles du 19e siècle à nos jours : fonctionnement, techniques, entretien du métier à tisser et évolution de l’environnement professionnel.Visite co-animée avec François Samouiller, gareur-tisseur.

De l’atelier à l’usine : la révolution industrielle à travers l’histoire du textile Collèges, lycées, formations professionnellesDu 18e siècle à nos jours, le développement de la production industrielle textile a modifié les modes de fabrication et de diffusion. Cette visite met l’accent sur ces bouleversements à travers l’histoire des entreprises berjalliennes et des conditions de vie et de travail des ouvriers.

M comme Musée Élémentaires (cycle 3), collèges, lycéesCette visite met l’accent sur les modes de conservation et les dispositifs de présentation des collections. Qu’est-ce qu’un musée ? À quoi sert-il ? Qui y travaille ? Salles d’exposition, réserves exceptionnellement accessibles : le musée sous toutes ses coutures. Visite co-animée par Agnès Félard, chargée des collections

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Visite possible en anglais et allemand pour Histoire textile en Bas-Dauphiné

Visite possible en anglais pour Alfred Bellet du Poisat et Victor Charreton, peintres paysagisteset pour De l’atelier à l’usine : la révolution industrielle à travers

l’histoire du textile...

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NOUVEAUTÉ - à partir de 2017Patrimoine muséal, patrimoine architectural : histoire d’un lieu historiqueÉlémentaires (cycle 3), collèges, lycéesCréé en 1929, le musée est installé au cœur de la ville, dans l’ancienne chapelle des Antonins (1503) et l’Hôtel Dieu. Entièrement rénové en 2000, il est un exemple de reconversion réussie, mêlant dans son architecture parties anciennes et matériaux contemporains. Cette visite retrace l’histoire et l’évolution de ce bâtiment à travers son architecture, ses usages et son intégration à son environnement.

PARCOURS URBAIN

NOUVEAUTÉ - septembre 2016À la découverte de Bourgoin-Jallieu Collèges, lycéesCe parcours au cœur de la ville fera revivre l’histoire de Bourgoin et Jallieu. Comprenez l’évolution urbanistique de ces deux villes et leur développement économique grâce aux témoignages et traces architecturales de différentes époques : le château, les halles, le tribunal, la maison Diederichs, les noms emblématiques de ses rues...

• Classe entière• Durée : 45mn à 1h30 suivant niveau et thème de la visite

• Forfait : 54€ / Classe• Gratuit pour les écoles élémentaires de Bourgoin-Jallieu

et toutes les écoles maternelles

• Classe entière• Durée : 1h30

• Forfait : 54€ / Classe• Départ au musée

• Arrivée Maison Diederichs, 16 boulevard Jean-Jacques-Rousseau

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Tamponné ! Maternelles, élémentaires (cycle 2)Avec un carré de coton blanc et des tampons tous différents, les enfants font l’apprentissage de la répétition et de l’alternance des motifs dans l’impression sur étoffes.

Anim au musée ! Maternelles, élémentaires (cycle 2)Les motifs liés à la faune et la flore sont très représentés sur les collections textiles du musée. Après les avoir découverts, chaque enfant décore de tissus imprimés un animal ou un élément de la végétation en volume. Cet élément central de la composition sera mis en valeur au moyen de divers matériaux (accessoires textiles, peinture...).

Pochoirs en mode textile Maternelles (grande section), élémentaires, collègesLa technique du pochoir, en négatif comme en positif, permet de nombreux effets : dégradé, ombré, reflet... Les enfants sont initiés à cette technique et au pochage des couleurs pour réaliser un imprimé textile. Spécial collèges : les élèves réalisent eux-mêmes leurs pochoirs.

Cadres imprimés Maternelles (grande section), élémentaires, collègesLes enfants découvrent la technique d’impression d’un motif "au cadre plat", à la manière des entreprises d’ennoblissement textile. Ce procédé sérigraphique utilise des écrans similaires aux pochoirs pour reproduire en série une image.

L’étoffe d’un tisseur Élémentaires (cycle 3), collèges (6e/5e)Après avoir découvert les métiers à tisser du musée, les enfants sont initiés sur des mini-métiers à tisser : à eux de nouer fils de chaine et fils de trame pour créer un échantillon de sergé, de satin ou de toile.

Tableau textile Élémentaires, collèges (6e/5e)Découverte des œuvres de Victor Charreton et d’Alfred Bellet du Poisat et réalisation d’un paysage à l’aide de différentes techniques et matériaux : peinture, collage de textiles, impression...

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Avec ou sans s’Tresses ? Exercice d’art contemporaindu 28 juin au 2 décembre 2016

Visite de l’exposition Maternelles > lycéesApproche technique et historique de la production de tresses, lacets et croquets en Rhône-Alpes. Appréhension et compréhension des productions artistiques réalisées au moyen de cette matière première.

Jeux de planches Élémentaires (CM1/CM2), collèges (6e/5e)Et si on se prenait pour un imprimeur textile le temps d’un atelier ? Les élèves expérimentent la technique d’impression "à la planche" (principe du tampon) à la façon des anciens imprimeurs. Chacun utilise un jeu de planches et des couleurs différentes pour reproduire sur tissu un motif... Attention aux raccords !

Toile en BD Élémentaires (CM1/CM2), collèges (6e/5e)Les élèves partent à la découverte des toiles de Jouy du musée et des histoires qu’elles racontent. Puis ils réinventent leur propre scénario pour créer une planche de bande dessinée avec de la toile de Jouy.

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Avec ou sans s’Tresses ? Exercice d’art contemporain

Ateliers proposés du 6 septembre au 2 décembre 2016

Tressons notre paysage - Maternelles, élémentaires, collèges (6e/5e)Les élèves sont invités à réinterpréter une œuvre des collections beaux-arts ou textiles du musée aux moyens de tresses, lacets et croquets. En fonction du niveau, ils devront s’adapter à plusieurs contraintes et consignes à l’image des artistes présentés dans l’exposition Avec ou sans s’Tresses - Exercice d’art contemporain (dimensions, matériaux imposés...).

Fils à tresser - Élémentaires (CE1 à CM2), collèges (6e/5e)Atelier d’initiation à une technique de tressage circulaire issu de l’art décoratif et traditionnel japonnais : le kumihimo.

• Par demi-classe (15 élèves maxi)• Durée : 1h à 1h30 selon le niveau

• Forfait : 45€ / demi-classe

SPÉCIAL CENTRES DE LOISIRS

Toutes les visites, parcours et ateliers sont adaptés aussi bien au public scolaire qu’au public hors-temps scolaire. Trois ateliers supplémentaires sont proposés spécialement aux centres de loisirs.

Impression sur tee-shirt de 6 à 16 ans (tee-shirt à fournir par vos soins)Avec différentes techniques de leur choix (impression au cadre, tampons, pochoirs) et de la peinture, les enfants personnalisent leur tee-shirt pour en faire un modèle unique !

Mon premier défilé de 7 à 12 ans Une figurine, du tissu, des rubans, de la colle et des ciseaux... Mode imprimée ! Chacun habille un ou plusieurs mannequins (femmes ou hommes) qui formeront un véritable défilé, sous forme de poster à accrocher dans sa chambre. De la haute couture !

Tissu animé de 6 à 10 ans Fabrication d’une marionnette à gaine à base de textile : une fois créé, ce personnage s’animera pour raconter de belles histoires !

• Par groupe de 15 enfants maxi• Durée : 45 mn à 1h30 selon le niveau et le thème

• Forfait : 45€ / groupe

Des outils de médiation sont à votre disposition pour préparer votre activité ou visiter le musée librement avec vos classes ou groupes d’enfants :

• Fiches de salles et dossiers pédagogiques permettant un travail en amont ou en aval de votre venue, et disponibles sur demande auprès du service des publics. Nouveau dossier prédagogique sur les collections textiles à partir d’octobre 2016.

• Jeu de piste Messes basses au musée, envoyé sur demande au moment de la réservation. Dès 7 ans - Durée : 1h environ.

• Espace-jeu Joue avec Victor et Alfred ! situé dans la section beaux-arts du musée, pour appréhender par le jeu les œuvres de Victor Charreton et d’Alfred Bellet du Poisat. Dès 4 ans.

Du musée à l’entrepriseVisite du parcours permanent du musée et d’une entreprise textile* de la région afin de mieux appréhender les contraintes techniques et industrielles de ces métiers.

RESSOURCESENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

TEXTILE

Pour enrichir votre visiteLycées / Formation professionnelle

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OUTILS D’AIDE À LA VISITE

Ces visites sont réservées aux lycéens et étudiants engagés dans une formation aux métiers du textile

Les entreprises partenaires : • SIEGLSociété d’Impression sur Étoffes du Grand-Lemps • MIGManufacture d’Impression de Gillonay• Marc Rozier / ATMR Atelier de tissage à Meyrié *Les entreprises se réservent le droit d’annuler les visites si les contraintes de production les y obligent.

• Nombre d’élèves : 20 maxi• Forfait : 90€ / classe

CENTRE DE DOCUMENTATIONPHOTOTHÈQUE

Catalogues d’expositions, ouvrages, revues diverses et photographies permettent d’explorer l’univers du textile, l’ethnologie, les beaux-arts, le patrimoine du Nord-Isère et la muséologie. Une phototèque d’environ 1 000 documents essentiellement sur le patrimoine textile complète les informations recherchées.

• Consultation sur place et sur rendez-vous auprès de Stéphanie Andrevon, responsable du centre de documentation :

[email protected]

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+ Centres de Loisirs

Afin de permettre aux plus jeunes de mieux connaître et mieux comprendre les métiers et les enjeux d’une structure culturelle, le Musée de Bourgoin-Jallieu et le Théâtre Jean-Vilar s’associent pour proposer une découverte complète de l’envers de leurs décors. les élèves pourront ainsi rencontrer des professionnels passionnés et visiter les coulisses de ces deux structures, témoins de la conservation, de la protection et de la vitalité du patrimoine et de l’art sous toutes ses formes.

à LA découverte des Métiers de la Culture

Élémentaires > Lycées

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Acte I - M comme musée Élémentaires (cycle 3), collèges, lycéesCette visite met l’accent sur les modes de conservation et les dispositifs de présentation des collections. Qu’est-ce qu’un musée ? À quoi sert-il ? Qui y travaille ? Salles d’exposition, réserves exceptionnellement accessibles : le musée sous toutes ses coutures !Visite co-animée par Agnès Félard, chargée des collections au Musée de Bourgoin-Jallieu.

Acte II - T comme théâtre Élémentaires (cycle 3), collèges, lycéesUne visite des coulisses de la salle polyvalente à l’occasion de l’accueil d’un spectacle : découverte du champ lexical du théâtre et des temps forts de la préparation d’un spectacle, rencontre avec des professionnels, visite de la scène et des loges quand cela est possible, pour élucider tous les mystères qui peuvent se cacher derrière le grand rideau rouge !

Pense

z-y !Couplez votre venue avec un spectacle !

Renseignements et réservations : Caroline LEVECQUE

Médiatrice de l’action culturelle04 74 28 05 73 / [email protected]

• Classe entière• Durée : 1h à 1h30 pour chaque visite suivant le niveau Si les deux visites ne peuvent être programmées dans la même journée, possibilité de différer l’une des deux dans le mois suivant votre première venue • Forfait : 80€ / classe (40€ par visite) Gratuit pour les écoles élémentaires de Bourgoin-Jallieu Le règlement se fera auprès des 2 structures (40€/chacune) • Réservation du parcours auprès du Musée : Bénédicte Auriault Responsable du service des publics [email protected] / 04 74 28 19 74

PLAN LOCAL d’éducation ARTISTIQUE ET CULTURELLE

Maternelles > Lycées

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Les éducations artistiques et culturelles sont de compétence partagées entre l’État et les collectivités locales. Au-delà du cadre des enseignements, elle se donne comme objectif la rencontre vivante avec l’art et propose aux enfants de porter un regard ouvert et singulier sur le monde.

L’action culturelle en milieu scolaire est une priorité de la Communauté d’agglomération porte de l’Isère. À ce titre, le Plan Local d’Éducation Artistique, coordonné par le théâtre du Vellein, a pour objectif d’organiser et de promouvoir sur le territoire de la CAPI un parcours d’éducation artistique et culturelle couvrant l’ensemble de la scolarité. Il accompagne tous les établissements scolaires du territoire, de la maternelle au lycée, dans la structuration de leurs projets, constitue un véritable parcours de formation et permet une confrontation progressive aux différents arts aussi bien pour les élèves que les enseignants.

En partenariat avec l’Éducation Nationale, la Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC), la Région Auvergne Rhône-Alpes et le Conseil départemental de l’Isère, le PLEA fédère tous les équipements culturels du territoire : Théâtre du Vellein, Théâtre Jean-Vilar, SMAC Les Abattoirs, Conservatoire Hector-Berlioz, Médiathèques, les Grands Ateliers et Musée de Bourgoin-Jallieu.Cette démarche est accompagnée par des professeurs relais mis en place par la Délégation Académique à l’Action Culturelle.

Le Théâtre Jean-Vilar et le Musée de Bourgoin-Jallieu s’impliquent dans une démarche de démocratisation culturelle et d’élargissement des publics. En tant qu’acteurs actifs du PLEA, ils accompagnent chaque année des projets et proposent formations et rencontres en lien avec leurs programmations culturelles et leurs domaines artistiques de compétence.

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Quelques exemples de parcours possibles :

Avec le Théâtre Jean-Vilar : des parcours d’artistes, associant la venue à un des spectacles et 8 à 12 heures de pratique avec les artistes de la saison autour d’un projet construit ensemble pouvant bénéficier d’un financement dans le cadre du PLEA, des résidences d’artistes dans les établissements scolaires (rencontres, médiations...). Avec le Musée de Bourgoin-Jallieu : chaque projet s’articule sur tout ou partie de l’année scolaire avec des séances de pratiques artistiques en partenariat avec un artiste et une confrontation aux œuvres. Une restitution du travail est prévue en fin d’année. Pour la saison 2016/2017, le musée propose aux classes deux projets en partenariat avec l’artiste plasticien Fabrice Nesta, autour de ses collections et de l’exposition temporaire Avec ou sans s’Tresses - Exercice d’art contemporain, ainsi qu’un travail en partenariat avec le Théâtre Jean-Vilar autour du spectacle Mox 1380.

Pour monter un projet en partenariat avec le musée ou le Théâtre Jean-Vilar et pour toute demande de renseignements concernant le PLEA, merci de contacter :

• Au musée : Bénédicte Auriault, responsable du service des [email protected] / 04 74 28 19 74

• Au théâtre :Caroline Levecque, médiatrice [email protected] / 04 74 28 05 73

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© concept. graphique Jérôme Coindre / Service communication - Ville de Bourgoin-Jallieu • textes Thierry Bordereau pour le Théâtre Jean-Vilar & Bénédicte Auriault pour le Musée de Bourgoin-Jallieu • publication Service culturel et Musée de Bourgoin-Jallieu • impression Fouquet-Simonet

TJV - APE 75 - Licences d’entrepreneur du spectacle Michel Decrouez 2-1067738, 3-1067739, SIRET 213 800 535 00014

- Avril 2016 -

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bourgoinjallieu.fr

Documents

GROUPES SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES...Pour toucher le colossal héritage de son père, Marcel doit se marier. Mais le coureur et fétard impénitent qu’il est, n’entend pas pour