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Guide des études

LICENCE DE GESTION

Formation en contrat de professionnalisation

Année universitaire 2017/2018

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SOMMAIRE

Présentation de la Faculté p. 3

Le mot du responsable de la formation p. 3

1. Les locaux

p. 4-5

2. Quelques informations clés p. 6-8

3. L’administration du programme 2017/2018 p. 8

4. Le règlement des études et des examens p. 9-20

5. Les modalités du contrôle des connaissances p. 20

6. Les calendriers et programmes de la Licence p. 21-30

7. La vie étudiante p. 30-32

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Présentation de la Faculté

La Faculté a Finance, Banque, Comptabilité (FFBC) est dirigée par un Doyen, Eric DE BODT, Professeur des Universités. Elle accueille à ce jour plus de 1 500 étudiants qu’elle forme à l’ensemble des disciplines de gestion. Ses formations vont de la 1re année de Licence au Doctorat (Licence, Master, Doctorat).

La FFBC forme des spécialistes des affaires, rompus aux techniques et aux pratiques les plus efficaces de la finance, de la comptabilité et du management. Son corps professoral, très impliqué dans la promotion et le développement de la recherche de haut niveau en sciences de gestion, garantit que les recherches les plus sophistiquées se diffusent rapidement dans la pédagogie pour qu’en bénéficient les étudiants.

Les études à la Faculté incluent également un haut degré de professionnalisation. La présence d’une Commission d’Etudes et de Perfectionnement garantit le caractère opérationnel des études et leur adéquation aux exigences des entreprises. La généralisation des stages, et la variété des pédagogies (alternance, apprentissage, plateforme virtuelle) permettent à chaque étudiant de progresser dans les meilleures conditions.

La Faculté développe également des coopérations ciblées au meilleur niveau international. La présence de nombreux étudiants étrangers offre à chacun la possibilité de s’ouvrir au monde et aux cultures étrangères.

La FFBC met ainsi tout en œuvre pour développer les savoir-faire professionnels et contribuer à l’épanouissement de chaque étudiant.

Le mot du responsable de la formation

Cher(e)s étudiant(e)s,

Au nom de l’Université Lille 2, de la Faculté de Finance, Banque, Comptabilité (FFBC) l’équipe pédagogique, je vous souhaite la bienvenue en Licence de Gestion. Vous intégrez cette année l’une des trois années de Licence de Gestion. Ce guide a pour objectif de vous présenter l’organisation de votre année universitaire, le contenu de chacun des parcours proposés dans le cadre de la Licence ainsi que le règlement des études. Ce guide se veut aussi complet que possible afin de répondre à toutes vos interrogations sur le déroulement de votre cursus. A ce titre, nous vous recommandons de le conserver précieusement. Ce document comporte également des informations concernant les stages, vos interlocuteurs dans la composante, le calendrier de votre année et les moyens informatiques mis à votre disposition.

L’équipe pédagogique de la Licence de gestion de la FFBC

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1. LES LOCAUX

PRINCIPAUX LIEUX UTILES

Bâtiment F : Administration de la Faculté de Finance, Banque, Comptabilité

Rez-de-chaussée : Accueil - BAIP Etage 1 : Scolarité Licence et Master Etage 2 : Direction

Bâtiment B : Bibliothèque

Rez-de-chaussée, étages 1 et 2 : Service Commun de la Documentation Bâtiment C : Cours

Rez-de-chaussée : Amphis A, B et C - Salle des sports Etage 2 : Amphi D, E, F et G

Bâtiment E : Enseignements

Rez-de-chaussée, étages 1 et 2 : Salles de cours et de TD Etage 3 : Amphis

Bâtiment R : Recherche

Sous-sol : Salles informatiques en accès libre aux étudiants Rez-de-chaussée : Imprimerie Etage 2 : Laboratoires de langues Etage 3 : Ecole Doctorale

Bâtiment T : Nouvelles Technologies

Rez-de-chaussée : Amphi Cassin - Bureau des sports - Relais handicap - BDE Etage 1 : Salles de cours Etage 2 : Hub House – Salles informatiques (de cours) - Centres de Ressources en Langues Etage 3 : Bureaux des enseignants

CAMPUS MOULINS

Sous cette dénomination sont regroupés les services généraux du site Moulins : la maintenance technique des bâtiments et des équipements, l’entretien des locaux, la sécurité des biens et des personnes, l’accueil, la reprographie, les mises à disposition et la préparation des salles de cours, entre autres… Des prestataires de service interviennent également sur le site et contribuent également à la bonne tenue des locaux.

L’ensemble de ces personnels travaille pour rendre accueillant le site et permettre à ses usagers de travailler dans des conditions les plus agréables et confortables.

Une autre de ses missions est d’assurer la sécurité des biens et des personnes même si chacun doit y contribuer à son niveau. Ainsi en matière de sécurité, les usagers, et en particulier les étudiants, doivent notamment participer aux exercices d’évacuation (deux par an), suivre les consignes des chargés d’évacuation et prendre connaissance des consignes de sécurité apposées notamment dans toutes les salles de cours, des numéros à composer en cas d’évènement anormal (liste affichée à côté des téléphones internes) et des emplacements des postes téléphoniques internes (dans chaque amphithéâtre, dans chaque couloir du bâtiment E).

Si la décision est prise de faire appel directement aux services de secours pour une personne se trouvant

sur le site (pompier, SAMU), il est indispensable de contacter l’agent logé de permanence au 7765 d’un

poste interne ou 03.20.90.77.65 d’un GSM, pour l’en avertir en lui indiquant précisément le lieu où se trouve

la victime ; ceci permettra d’organiser au mieux l’accueil et l’orientation des secours.

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En cas de besoin, les étudiants peuvent se rapprocher du bureau des agents de sécurité (RdC du bâtiment T dans lequel se trouve un agent le soir entre 17h30 et 20h15) ou les contacter au numéro au 03 20 90 76 95. Pour rappel, à l’accueil du bâtiment A (entrée principale Place DELIOT) se trouve un agent systématiquement de 08h00 à 12h00 et de 13h00 à 18h00 (17h00 le Vendredi).

Des facilités d’accès peuvent être accordées aux personnes à mobilité réduite (parking et/ou ascenseurs). Pour cela, merci de vous rapprocher de l’accueil principal (Place DELIOT).

Numéros de téléphone à connaître :

Agents de sécurité (bâtiment T) : +33 (0)3 20 90 76 95 Accueil de la FFBC (bâtiment F) : +33 (0)3 20 90 77 02

Accueil du campus (bâtiment A) : +33 (0)3 20 90 74 47 ou 73 19 Préparateurs de locaux (bâtiment E) : +33 (0)3 20 90 75 56

(Ces numéros peuvent être appelés en interne sur les combinés des amphithéâtres du bâtiment C et des circulations du bâtiment E (en composant les quatre derniers chiffres en gras).

PLAN DU CAMPUS

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2. INFORMATIONS CLES

EMPLOI DU TEMPS

Votre emploi du temps hebdomadaire est consultable par voie d’affichage

chaque semaine (bâtiment E, 1er étage) et via moodle. Les modifications

(annulations de cours, reports de cours) sont possibles. Il vous est donc

conseillé de consulter moodle très régulièrement.

CARTE D’ETUDIANT – CARTE MULTISERVICES

C’est un document essentiel : ne la perdez pas ! Elle comporte en particulier votre numéro d’étudiant qui

vous sera demandé dans de nombreux contextes. Elle vous permet entre autres :

- d’accéder librement à la Faculté et au SCD (situé Place Déliot) ;

- de passer vos examens ;

- de bénéficier de réductions (transports, restauration, cinéma…).

MESSAGERIE LILLE 2

Dès votre inscriptions, l’Université vous attribue une adresse de

messagerie, généralement composée de : prenom.nom@etu.univ-lille2.fr

ainsi qu’un mot de passe personnel et confidentiel, qui constituent vos

identifiants informatiques.

La messagerie est indispensable puisqu’elle permet le relais entre

l’administration et l’étudiant. Vous recevrez à cette adresse des

informations importantes concernant la pédagogie (emplois du temps,

conférences, colloques, échanges avec les enseignants...) mais également

le fonctionnement de la Faculté (fermeture, horaires, congés...) : consultez

votre messagerie chaque jour !

Accéder à la messagerie

Rendez-vous sur le site de la Faculté : ffbc.univ-lille2.fr. Sur le côté gauche de la page d’accueil, vous

trouverez une rubrique « accès au Webmail ». Cliquez sur cette rubrique : elle affiche une page vous

demandant vos identifiants numériques (identifiant et mot de passe). Après avoir rempli ces identifiants,

vous accédez à votre messagerie

PLATEFORME MOODLE

Moodle est une plateforme d’échanges entre enseignants et étudiants sur laquelle vous pouvez récupérer des cours ou poster vos travaux aux enseignants : c’est un outil complémentaire très utile à votre formation. Pour accéder à vos cours en ligne, connectez-vous directement sur la page Moodle avec vos identifiants et rendez-vous dans la catégorie de cours « Faculté de Finance, Banque, Comptabilité » via moodle.univ-lille2.fr

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CONSIGNES POUR LES EXAMENS (consignes détaillées diffusées via moodle)

- Présentez-vous au moins 20 minutes avant le début de l’épreuve - Munissez-vous de votre carte d’étudiant de l’année ou à défaut d’une pièce officielle d’identité en cours de validité (CNI, passeport). - Déposez en bas de la salle d’examen vos sacs et pochettes de cours, en laissant les allées libres. - L’usage des téléphones portables est rigoureusement interdit, y compris pour lire l’heure. Vous devez les éteindre complètement et les ranger dans vos sacs. - Emargez en face de votre nom, sur la liste des présences qui circulera pendant l’examen

Lutte contre la fraude : les étudiants surpris en train de tricher ou de perturber le bon déroulement des examens seront traduits devant la commission de discipline de l’Université. Les décisions rendues par cette commission sont affichées au rez-de-chaussée du bâtiment F.

LE C2i

Le Certificat Informatique et Internet (C2i) est une certification nationale. Il est en continuité avec le B2i des études secondaires.

Le C2i niveau 1 se prépare au cours de la Licence et atteste que les

étudiants maîtrisent les compétences désormais indispensables à la

poursuite d’études supérieures et qu’ils sont capables de faire évoluer ces

compétences en fonction des développements technologiques. C'est un

élément supplémentaire sur le CV, apprécié des recruteurs.

La certification valorise différentes compétences informatiques :

Utilisation optimale de l’ordinateur (environnement, sauvegarde, sécurisation des données…)

Maîtrise des activités bureautiques (traitement de texte et tableur)

Utilisation efficace des services d’Internet

Mise en pratique du travail collaboratif à distance (plate-forme, wiki, blog…)

Sensibilisation au droit et à la déontologie des domaines concernés

Pour obtenir le C2i niveau 1, il est nécessaire de valider les 5 domaines du référentiel de compétences :

Domaine D1 : Travailler dans un environnement numérique évolutif

Domaine D2 : Être responsable à l’ère du numérique

Domaine D3 : Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques

Domaine D4 : Organiser la recherche d’informations à l’ère du numérique

Domaine D5 : Travailler en réseau, communiquer et collaborer

Les épreuves comportent une partie pratique et une partie théorique. La formation est obligatoire pour tous les étudiants de Licence.

Questions/Réponses

L'obtention du C2i est-elle obligatoire pour valider la Licence ? NON Il n'est pas obligatoire d'obtenir le C2i en tant que certificat pour valider son cursus de Licence.

Comment obtenir le C2i ?

Le C2i c’est :

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- une part de l’UE Ouverture (semestre 3) qui compte pour l'obtention de la L2

- un certificat au niveau national dont les règles d'obtention sont fixées à l'échelle nationale par le Ministère.

* Partie théorique : examen, QCM de 60 questions (45mn)

* Partie pratique : CC, TP noté (2h40 max)

Peut-on passer le C2i en L3 ? OUI Si vous n'avez pas obtenu le certificat C2i en L2 (ou que vous avez intégré la L3 directement par admission parallèle), une remise à niveau vous est proposée au semestre 5. Il faudra alors vous inscrire spécifiquement au début du semestre.

Délivrance du certificat et attestation

Les certificats seront imprimés en janvier/février de l'année universitaire suivante.

3. ADMINISTRATION DU PROGRAMME 2017/2018

Responsabilité pédagogique Responsable de la Licence, Président du Jury M. Réda SEFSAF (bureau T3/06) Référent pédagogique pour le GRETA et le lycée Gaston BERGER : M. David LECCIA

Gestion de la scolarité Gestionnaire de formation Mme Isabelle BARTHE (bureau F1/02)

Responsable du service de la Scolarité Mme Valérie HILLAH Responsable adjointe Mme Angélique BRUNIAUX

Relations avec les entreprises et communication M. Jessy JARZEBOWSKI (F0/03)

Moyens informatiques M Max LAMBERT (référent du centre de ressources informatiques du Pôle Moulins)

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4. REGLEMENT DES ETUDES ET DES EXAMENS

1. PREAMBULE

Le règlement des études présenté dans cette partie est un extrait du règlement commun des études de

l’Université. Une version complète de ce règlement est consultable sur Moodle.

2. L’ORGANISATION GENERALE DES FORMATIONS La formation est structurée en semestres. Chaque semestre est organisé en plusieurs unités

d’enseignement (UE) dont la validation permet l’obtention de 30 crédits européens.

Les UE de chaque semestre comprennent des enseignements appelés « éléments constitutifs d’unités

d’enseignement » (ECU). Les UE articulent, de façon intégrée, des cours magistraux et/ou des séances de

travaux dirigés et/ou des séances de travaux pratiques. Ces ECU sont organisés en cohérence avec les

objectifs de formation.

3. LA VALIDATION D’UN PARCOURS DE FORMATION

3.1. L’EVALUATION DES CONNAISSANCES

Le contrôle continu est instauré pour toutes les formations. Cependant, les formations de LICENCES dans

lesquelles les conditions matérielles ne permettent pas le contrôle continu peuvent recourir à un examen

terminal, ou à une combinaison des deux modes. Dans le respect des arrêtés relatifs aux formations, les

coefficients respectifs des évaluations sont définis par les équipes pédagogiques.

Quelle que soit la modalité d’évaluation, une session initiale et une seconde session sont proposées. Tous

les éléments crédités non validés doivent être repassés en seconde session. En présence d’un contrôle

continu assorti d’un examen terminal, la note au contrôle continu supérieure ou égale à 10/20 est conservée

et sera prise en compte dans le calcul de la moyenne pour la seconde session.

La note obtenue à la seconde session se substitue à celle de la session initiale.

Les modalités du contrôle des aptitudes et de l’acquisition des connaissances et celles relatives à la

validation d’un parcours de formation doivent être communiquées aux étudiants au plus tard un mois après

le début des enseignements.

3.2. L’ASSIDUITE

La présence à tous les cours magistraux (CM), les travaux dirigés (TD) et tous les travaux pratiques (TP) est

obligatoire.

Un nombre d’absences injustifiées supérieur à 20% du nombre de TD dans un même ECU ou une même

UE entraîne l’interdiction de se présenter aux examens de la session initiale du semestre concerné.

Seul un certificat médical ou un étudiant bénéficiant des modalités pédagogiques spécifiques (cf. 9.) peut

justifier une absence. Le certificat médical sera fourni au responsable de la scolarité au plus tard 3 jours

après l’absence.

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3.3. LA VALIDATION DIRECTE D’UN PARCOURS DE FORMATION

3.3.1. LA VALIDATION D’UN ECU OU D’UNE UE

La validation directe des crédits attachés à un ECU ou une UE est effectuée si la note finale à cet ECU ou

cette UE est égale ou supérieure à 10/20, ou si les compétences requises sont vérifiées lors du contrôle des

connaissances (validation sans note).

3.3.2. LA VALIDATION D’UN SEMESTRE Un semestre est validé lorsque l’ensemble des UE constituant le semestre est validé (30 crédits).

3.3.3. LA VALIDATION DU DIPLOME

Le diplôme intermédiaire de DEUG ne pourra être délivré que si l’étudiant a obtenu 120 crédits à l’issue des

quatre premiers semestres de LICENCE. Ce diplôme intermédiaire ne pourra être obtenu qu’à la demande

expresse de l’étudiant.

Le diplôme de LICENCE s’obtient quand les 180 crédits affectés aux UE des 6 semestres sont acquis.

3.4. LA COMPENSATION EN LICENCE

Les compensations s’effectuent dès la session initiale, sans note éliminatoire s’agissant de la LICENCE.

3.4.1. LA COMPENSATION PAR UE

Si un étudiant n’a pas validé directement la totalité des crédits attachés aux ECU composant une unité

d’enseignement, le jury accorde une compensation si la moyenne à l’UE est égale ou supérieure à 10/20.

Les crédits attachés aux ECU pour lesquels l’étudiant a une note inférieure à 10/20 sont alors validés sans

modification des notes obtenues par l’étudiant. L’unité d’enseignement est alors définitivement validée et

l’étudiant bénéficie de la capitalisation des crédits de cette UE.

3.4.2. LA COMPENSATION SEMESTRIELLE

Si une ou plusieurs unités ne sont pas validées, le jury accorde une compensation semestrielle si la

moyenne à l'ensemble des UE est supérieure ou égale à 10. Les crédits manquants sont validés sans

modification des notes obtenues et le semestre est alors définitivement validé. Ces crédits sont

capitalisables.

3.4.3. LA COMPENSATION ANNUELLE

Si un semestre sur deux n’est pas validé, une compensation annuelle est accordée dans l’année

d’inscription (entre S1 et S2, ou entre S3 et S4 ou entre S5 et S6) à condition que la moyenne des deux

semestres soit supérieure ou égale à 10. Les crédits manquants sont validés sans modification des notes, et

le semestre est alors définitivement validé. Tous les crédits sont alors capitalisables.

3.4.4. LA COMPENSATION SPECIALE

Une compensation spéciale du jury pour un semestre manquant et non compensé par la compensation

annuelle peut s’appliquer à l'issue du semestre 4 ou du semestre 6 lorsque l’étudiant arrête ses études,

change d’orientation ou demande une mobilité. Cette compensation n'est pas de droit. Elle n'est accordée

exceptionnellement qu'au regard du profil de l'étudiant et que si la moyenne des quatre ou des six semestres

est supérieure ou égale à 10/20. Les crédits attachés au semestre manquant sont alors validés par

compensation, sans modification des notes obtenues par l’étudiant.

3.4.5. ABSENCE À L’EXAMEN ET COMPENSATION

En cas d’absence à un examen terminal ou en l’absence de notes pour les ECU évalués en contrôle continu,

l’étudiant est déclaré défaillant. Dans ce cas, les crédits non validés dans cet ECU ne peuvent être

compensés par la compensation par UE, par semestre, annuelle ou spéciale.

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4. LES MENTIONS Les mentions sont données au diplôme.

Elles sont octroyées selon la nomenclature suivante :

- Assez bien si la moyenne générale est supérieure ou égale à 12/20 - Bien si la moyenne générale est supérieure ou égale à 14/20 - Très bien si la moyenne générale est supérieure ou égale à 16/20

Aucune mention ne sera délivrée en seconde session sauf décision spéciale du jury.

Aucune mention au diplôme n’est proposée s’il n’y a pas de parcours continu dans la mention ( i.e. pas les 6

semestres dans l’établissement).

5. LA PROGRESSION DANS LES PARCOURS

5.1. LA CAPITALISATION

L'acquisition d’un semestre ou d’une UE emporte l'acquisition et la capitalisation des crédits européens

correspondants. De même sont capitalisables les ECU dont la valeur en crédits européens est également

fixée.

5.2. L’ENJAMBEMENT

Un étudiant ne peut être autorisé à poursuivre ses études que s’il a validé l’ensemble des semestres de son

année d’inscription en cours. Toutefois à titre exceptionnel, il pourrait, après avis du jury, poursuivre son

cursus de LICENCE en année supérieure à condition qu’il ait obligatoirement validé certaines UE dans le

semestre manquant. Les intitulés de ces UE sont précisés dans la partie spécifique du règlement des

études.

5.3. LE DOUBLEMENT

Le doublement est de droit, sauf pour un étudiant admis dans une formation par le biais de la validation

prévue aux articles D613-38 et suivants du code de l’éducation, qui n’a validé aucun ECU ou UE. L’étudiant

concerné déposera une nouvelle demande de validation, selon le calendrier et les modalités arrêtées par le

président de l’université.

6. LE REGLEMENT DES EXAMENS ET DES JURYS

6. 1. LA PREPARATION ET L’ORGANISATION DES EXAMENS ET JURYS

6.1.1 LE CALENDRIER UNIVERSITAIRE ET LES MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES Deux sessions d’examen sont organisées par semestre, une session initiale et une seconde session.

Le calendrier des épreuves et une convocation individuelle aux examens sont communiqués par un

affichage au moins deux semaines avant la première épreuve.

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Les étudiants atteints d'un handicap permanent ou temporaire bénéficient auprès du SIUMPPS, sur leur

demande, du tiers temps pédagogique. Celui-ci doit être demandé au moins 2 mois avant le début de la 1ère

session du 1er Semestre.

6.1.2 LES CONDITIONS D’INSCRIPTION AUX EPREUVES D’EXAMEN

- Les étudiants doivent être inscrits administrativement et pédagogiquement aux épreuves présentées.

- Un nombre d'absences injustifié supérieur à 20% du nombre de CM, de TD et/ou de TP dans le même

enseignement entraîne l'interdiction de se présenter aux examens de la session initiale du semestre

concerné. Seul un certificat médical ou le bénéfice de modalités pédagogiques spécifiques (cf 9.) peut

justifier une absence.

A chaque début d’épreuve, les étudiants devront présenter obligatoirement sur leur table leur carte

d’étudiant afin d'émarger la liste de présence. Aucune entrée dans la salle d’examen n’est autorisée après

l'expiration du tiers du temps imparti pour la durée totale de l'épreuve, les étudiants étant alors considérés

comme absents. Réciproquement, un étudiant ne peut remettre sa copie avant l'expiration du même délai.

Interdiction est faite à tout étudiant de pénétrer avec des documents dans les salles d’examen. En cas

d’utilisation exceptionnelle de documents au cours d’une épreuve, l’enseignant responsable de l’UE

concernée devra mentionner, par écrit sur le sujet, la liste des documents autorisés.

Interdiction est faite aux étudiants de conserver sur leur table d’examen, ou à proximité de celle-ci, tout

porte-document, cartable, serviette, sac, téléphone portable obligatoirement fermé (ou tout autre appareil

radio-récepteur). Ceux-ci doivent impérativement être déposés au fond de la salle d’examen.

6.1.3. LES MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES Les modalités de contrôle des connaissances peuvent être de différentes natures et durées. Ces modalités

sont précisées dans le descriptif des maquettes présent dans ce guide des études. Le choix des sujets et la

responsabilité de l’épreuve relèvent exclusivement de l’équipe pédagogique ou de la personne ayant

dispensé l’enseignement. Ces modalités sont fixées chaque année par le directeur ou doyen de la Faculté

ou de l’Institut, sur proposition du responsable de l’enseignement et après avis du Conseil de

perfectionnement. Les modalités des examens garantissent l’anonymat des épreuves écrites.

6.1.4. LA COMPOSITION ET DESIGNATION DU JURY Dans les conditions prévues à l’article L. 613-1 du code de l’éducation, le Président de l’Université nomme le

Président et les membres des jurys qui comprennent au moins une moitié d’enseignants-chercheurs et

d’enseignants parmi lesquels le président du jury. Leur composition est publique.

6.1.5. LA COMPETENCE DU JURY Le jury délibère souverainement à partir de l’ensemble des résultats obtenus par les candidats et la

délivrance du diplôme est prononcée après délibération du jury. Le procès-verbal de délibération est élaboré

sous la responsabilité du président du jury et signé par lui. Il peut modifier ou suppléer chaque note. En cas

de disparition pour quelle que cause que ce soit de copie d’examen, l’étudiant passe dans la matière

concernée une épreuve orale de remplacement.

7. LE DEROULEMENT DES EXAMENS

7.1. LA FRAUDE

En cas de flagrant délit de fraude ou de tentative de fraude, le surveillant doit prendre toute mesure pour

faire cesser la fraude ou la tentative de fraude sans interrompre la participation à l’épreuve. Les pièces ou

matériels de la fraude doivent impérativement être saisis, ceci afin de permettre à la section disciplinaire de

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pouvoir établir ultérieurement la matérialité des faits. Le surveillant rédige aussitôt un procès-verbal

contresigné par les autres surveillants de la salle, s’il y en a, et par l’auteur de la fraude ou de la tentative de

fraude. En cas de refus de signer, mention doit en être portée au procès-verbal.

Il est rappelé que le fait de recopier une source quelconque sans la citer expressément, notamment dans le

cadre de la réalisation de travaux personnels validant un enseignement, constitue un acte de plagiat qui

relève de la juridiction de la section de discipline.

Toute infraction dans le déroulement des examens entraînera la mise en œuvre d’une procédure

disciplinaire à l’encontre des étudiants concernés.

Utilisation des calculettes lors des examens Afin d’éviter toute fraude, l’usage de calculettes électroniques sera limité aux types d’appareils suivants :

Texas Instruments BA II Plus et Hewlett Packard HP 12C or HP 12C Platinium.

7.2. L’ABSENCE AUX EPREUVES

Pour les contrôles terminaux :

Toute absence à une épreuve interdit l’obtention de l’ECU, de l’UE et du semestre correspondant pour la

session en cours. La note « ABI » ou « ABJ » et le résultat « Défaillant » seront reportés sur le PV.

Pour les contrôles continus :

L’étudiant absent à un contrôle continu, quel qu’en soit le motif, se voit attribué la note de 0/20. Il n’est pas

prévu d’épreuve de rattrapage en cas d’absence à un contrôle continu.

DIS : Etudiant DISpensé des épreuves de contrôle continu c’est-à-dire bénéficiant des modalités

pédagogiques spécifiques (cf. 9.) Le contrôle terminal est pris en compte pour 100% de la note finale sauf si

l’étudiant a demandé au plus tard 1 mois après le début de la reprise des cours du semestre concerné à

bénéficier du CC.

8. LES RESULTATS

8.1. LA PROCLAMATION DES RESULTATS

Après les délibérations, le jury proclame les résultats, par la voie d’un affichage. Seuls les résultats (admis

ou ajourné) sont affichés. Les notes sont données pour information aux étudiants sur leur espace numérique

de travail.

Après proclamation des résultats, et dans un délai de trois semaines maximum, l’étudiant peut retirer,

auprès du service de scolarité, le relevé de notes et le cas échéant une attestation de réussite au semestre

ou au diplôme.

8.2. LES VOIES ET DELAIS DE RECOURS

Après une délibération proclamant les résultats des épreuves, le jury ne peut pas procéder à une

appréciation supplémentaire des mérites d’un candidat, ni modifier ses résultats.

Toute erreur matérielle constatée doit être signalée dans les deux mois de la proclamation, par

l’intermédiaire du service de scolarité, au président de jury, qui peut rectifier cette erreur et, s’il le juge

nécessaire, procéder à une nouvelle délibération dans sa formation complète.

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8.3. LA CONSULTATION DES COPIES

Une date est programmée (cf. calendrier de l’année universitaire) par semestre et par session de contrôle,

pour permettre aux étudiants de consulter leurs copies en présence des enseignants.

En aucun cas, la communication au candidat de sa copie d'examen ou de concours n'est de nature à

entraîner la contestation de la note.

8.4. LA DELIVRANCE DES TITRES ET DIPLOMES

Le diplôme est disponible au Service Scolarité dans les six mois qui suivent la proclamation des résultats.

Le cas échéant, l’édition des diplômes intermédiaires de DEUG et de Maîtrise ne se fait qu’à la demande

écrite de l’étudiant.

Le retrait du diplôme nécessite la présentation d’une pièce d’identité en cours de validité.

8.9. LE SUPPLEMENT AU DIPLOME

En conformité avec les objectifs définis lors de la déclaration de Bologne du 19 juin 1999 et concrétisés dans

l’article 2-4° du décret du 8 avril 2002 relatif aux grades et titres universitaires et aux diplômes nationaux,

l’Université de Lille2 délivre à l’étudiant une annexe descriptive appelée « supplément au diplôme » dont le

but est d’assurer la lisibilité des connaissances et aptitudes acquises et de faciliter la mobilité internationale.

9. LES MODALITES PEDAGOGIQUES SPECIFIQUES Conformément à l'article 10 de l'arrêté du 22 janvier 2014, l'Université Lille 2 doit proposer des modalités

pédagogiques spécifiques prévoyant l'aménagement des formes d'enseignement, des emplois du temps et

des modalités de contrôle des connaissances au bénéfice de certaines catégories d'étudiants.

Sont éligibles :

les étudiants occupant un emploi dans le secteur privé ou public pendant l'année universitaire en cours et ayant un contrat de travail semestriel ou annuel pour un horaire au moins égal à une quotité de 50% du temps légal du travail (minimum 18h00/semaine) ;

Les étudiants assumant des responsabilités particulières dans la vie universitaire, la vie étudiante ou associative à l’Université (sur étude des justificatifs et du dossier à retirer auprès du SeVE) ;

les étudiantes enceintes (sur justificatif médical) ;

les étudiants chargés de famille (sur justificatifs) ;

les étudiants engagés dans plusieurs cursus (sur proposition du directeur de composante) ;

les étudiants en situation de handicap ou atteints d'affection invalidante reconnues par le médecin du SIUMPPS (dossier à retirer au Service Handicap) ;

les étudiants artistes (sur étude des justificatifs et du dossier à retirer auprès du Service Culturel) ;

les étudiants sportifs de haut niveau (sur étude des justificatifs et du dossier à retirer auprès du SCAPS) ;

les étudiants inscrits à la FOAD bénéficient automatiquement de ces modalités spécifiques ;

les étudiants bénéficiant du statut national étudiant-entrepreneur (délivré par le MESR).

Les principes d'application :

Les étudiants boursiers ne peuvent en aucun cas bénéficier du régime spécial (circulaire n° 2009-1018 du 2 juillet 2009) ;

La dispense d'assiduité attachée à ces modalités pédagogiques spécifiques ne concerne que les travaux dirigés et les cours magistraux et non les stages obligatoires ; les étudiants inscrits à la FOAD ont obligation d'assister à tous les regroupements organisés dans le cadre de leur formation et de rendre l'intégralité des devoirs ;

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Ces modalités spécifiques sont accordées au semestre ou pour l’année universitaire en cours et sur justificatif présenté au plus tard un mois après le début des cours du semestre concerné, par le directeur ou doyen de la composante de rattachement ; les étudiants devront renouveler leur demande à chaque rentrée universitaire ;

Pour toute demande de dérogation, au-delà du premier mois de cours ou pour toute demande de recours après un avis défavorable du directeur ou doyen de la composante, le VP CFVU, via le Responsable du Service des Etudes et de la Formation, peut être saisi par l'étudiant pour faire remonter sa demande pour décision définitive ;

Pour les étudiants éligibles à ces dispositions particulières, les contrôles de connaissance se font exclusivement sous forme d'examens terminaux avec des modalités spécifiques aménagées par les formations qui mettraient en place un contrôle continu intégral sauf si les étudiants éligibles souhaitent bénéficier de résultats intégrant des évaluations relevant d'épreuves de contrôle continu. Dans ce cas, ils doivent en faire la demande au plus tard un mois après le début des cours du semestre concerné et seront amenés à passer l’ensemble des épreuves continues de l’élément concerné.

Les convocations individuelles aux examens seront consultables sur l'ENT et envoyées à l'étudiant par

courriel sur sa messagerie @etu.univ-lille2.fr au plus tard 15 jours avant les épreuves inscrites au calendrier

universitaire annuel.

9.1. LES ETUDIANTS EN SITUATION DE HANDICAP

Sont concernés les étudiants qui rentrent dans le cadre fixé par la définition du handicap apportée par la loi

n°2005-102 du 11 février 2005, pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la

citoyenneté des personnes handicapées :

« Toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement

par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions

physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé

invalidant. » Les étudiants doivent fournir les justificatifs de cette situation.

Les dispositions prévues : Outre la proposition d’un accompagnement individualisé de l’étudiant, ce

dernier pourra bénéficier d’un plan de compensation pour les études et/ou un aménagement d’examens par

le Service Handicap de l’université, selon l’avis du médecin du Service Inter Universitaire de Médecine

Préventive et de Promotion de la Santé SIUMPPS et la procédure suivante. Les dispositions mises en place

lors des examens restent sous la responsabilité de la composante.

La procédure :

1. Dès l’inscription à l’université et au plus tard 3 semaines après la rentrée universitaire, l’étudiant doit

se rapprocher du Service Handicap pour se faire connaitre et retirer le dossier de demande

d’aménagement (si besoin).

2. L’étudiant doit prendre un rendez-vous avec le médecin du SIUMPPS pour avoir un avis et formuler

la demande d’aménagement et/ou de plan de compensation. L’étudiant doit transmettre l’avis au

plus tard le 15 octobre 2017 au Service Handicap et au Service Scolarité pour pouvoir prendre en

compte les demandes d’aménagement ou de plan de compensation pour les 2 semestres de l’année

universitaire en cours. Cependant, si une situation de handicap survient nécessitant la mise en place

d’aménagement et/ou de plan de compensation pour le second semestre uniquement, l’étudiant

peut déposer la demande avant le 15 janvier 2018.

3. La commission plurielle, comprenant notamment le médecin du SIUMPPS et des représentants des

composantes concernées, délivre un avis qui fera l’objet d’une notification signée par le Président de

l’Université et communiquée à la composante concernée.

4. L’étudiant devra se rapprocher de sa scolarité pour vérifier que cette dernière à bien connaissance

des aménagements à mettre en place, au plus tard, un mois avant le début des examens terminaux

(session initiale et de rattrapage). Pour les examens en contrôle continu, l’étudiant doit prendre

contact le plus tôt possible avec le SIUMPPS ainsi que sa scolarité afin de mettre en place les

dispositifs d’accompagnements nécessaires.

16

Les aménagements sont valables pour l’année universitaire en cours. Les étudiants devront renouveler leur

demande à chaque rentrée universitaire.

9.2. LES ETUDIANTS « EMPECHES »

Sont concernés les étudiants qui ne rentrent pas dans la catégorie des étudiants en situation de handicap

et qui présentent un problème de santé temporaire (foulures, entorses, hospitalisation, plâtre…).

Les dispositions prévues : Des aménagements doivent être mis en place selon les ressources disponibles

(personnel, matériel) de la composante et restent sous sa responsabilité.

La procédure : La demande d’aménagement se fait auprès d’un médecin du SIUMPPS, par l’étudiant, qui

rédige un avis médical à validité temporaire. L’étudiant doit déposer le document, dans un délai de deux

jours ouvrables avant la date de l’épreuve, auprès du service scolarité concerné. L’aménagement

d’examens sera pris en compte par la composante en fonction des règles d’organisation de l’examen ou du

concours concerné.

9.3. LE STATUT DE L’ETUDIANT SPORTIF DE HAUT NIVEAU DE L’UNIVERSITE LILLE 2

L’Université Lille 2 souhaite accorder aux sportifs de haut niveau les moyens nécessaires à la poursuite

d’études universitaires.

Le statut d’étudiant (e) sportif (ve) de haut niveau est délivré par l’Université Lille 2, attribué après avis de la

commission du sport de haut niveau. Il est destiné à mettre en œuvre et à développer la coopération entre

les contractants en rendant compatibles la formation universitaire, la formation et la pratique sportive des

étudiants (tes) bénéficiant de ce statut.

L’aménagement de la formation universitaire doit permettre au public visé de suivre les enseignements

indispensables à la poursuite d’un cursus universitaire cohérent dans le cadre d’une future insertion

professionnelle ; il doit être compatible avec un entraînement sportif de qualité au regard des exigences de

résultats et ménager des temps de récupération et d’intégration sociale indispensables à l’épanouissement

personnel des sportifs de haut niveau.

Etudiants concernés

Les bénéficiaires des dispositions mises en œuvre dans le cadre de ce statut sont (cf : note de service

n°2014-071 du 30/04/2014 MENESR-DGESCO B3-4) :

- Les sportifs inscrits sur les listes des sportifs de haut niveau et espoirs arrêtées par le Ministère de la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale, en charge du dossier des sportifs (ves) de haut niveau Jeunesse et Sports,

- Les sportifs professionnels ou inscrits officiellement dans l’une des structures des parcours d’excellence sportive, reconnues par le Ministère chargé des Sports (pôles France, pôles espoirs et centres de formation des clubs professionnels agréés par le Ministère chargé des Sports),

- Les sportifs déclarés “étudiant sportif de haut niveau” par décision de l’Université (reconnus par la commission du sport de haut niveau de l’Université Lille 2).

Pour plus de précisions, se reporter au règlement commun de l’Université.

9.4. L’ETUDIANT ARTISTE

Les modalités pédagogiques spécifiques, prévues par les textes réglementaires et à destination des

étudiants artistes, peuvent être demandées par tout étudiant, pouvant justifier d'un statut d'artiste

professionnel ou d'intermittent du spectacle. Peuvent aussi y prétendre les étudiants justifiant une pratique

artistique de haut niveau dans une structure nationale ou régionale ou l'orchestre universitaire de Lille. Les

étudiants ne relevant pas de ces situations peuvent néanmoins présenter un dossier qui sera apprécié par la

commission pédagogique de la composante et le chargé de mission à la culture.

17

9.5. LE STATUT NATIONAL ETUDIANT-ENTREPRENEUR

Le statut national d’étudiant-entrepreneur peut s'acquérir soit pendant les études soit lorsque le demandeur

est déjà diplômé (niveau minimum baccalauréat ou équivalent) auquel cas celui-ci doit obligatoirement

s’inscrire au diplôme d’établissement en entrepreneuriat (D2E). Le demandeur doit être âgé de moins de 28

ans. Le statut est délivré par le Ministère chargé de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

L’étudiant-entrepreneur, pourra prétendre à l’accès à un espace de co-working (Hubhouse), à un double

tutorat académique et professionnel pour l’accompagner dans son projet, à la substitution de son stage de

fin d’année par un temps de travail sur son projet en lien avec la formation concernée, et à la possibilité de

suivre un diplôme d’établissement en entrepreneuriat.

Il devra en relation avec le responsable de son diplôme ou de son parcours, l’assesseur dudit diplôme, et

ses tuteurs (académique et professionnel) établir un contrat pédagogique annuel signé par l’ensemble des

intervenants précités, qui lui permettra de gérer à la fois son cursus universitaire et son projet. Ce contrat

pédagogique ne pourra être établi, que lorsque l’étudiant s’engagera dans un cursus universitaire ne

débouchant pas sur une préparation à un concours.

10. LES UNITES LIBRES Les UL (Unités Libres) sont des unités proposées permettant de se voir attribuer des crédits

supplémentaires aux 60 crédits ECTS délivrés par année universitaire. Ces crédits supplémentaires peuvent

être obtenus dans le cadre d’activités physiques et/ou sportives, d’activités culturelles et/ou d’engagement

civique.

Ces crédits peuvent être attribués à l’issue du second semestre de chaque année universitaire. Les crédits

sont obtenus si l’étudiant a obtenu une note supérieure ou égale à 10/20 (pour les activités donnant lieu à

l’attribution d’une note). Les points au-dessus de 10/20 viennent alors s’ajouter au total des points obtenus

sur l’année universitaire. Les crédits obtenus dans le cadre des UL peuvent venir compenser des crédits

manquants dans les autres unités composant les deux semestres annuels.

L’UL est une option. L’étudiant doit obligatoirement s’inscrire dans une des trois activités proposées.

10.1. LES ACTIVITES PHYSIQUES ET/OU SPORTIVES

CADRAGE PRATIQUE PHYSIQUE ET/OU SPORTIVE, SCAPS 2017, PARCOURS LMD

1ère ANNEE 2ème ANNEE 3ème ANNEE 4ème ANNEE

PROPOSITIONS 2017/2018

PROPOSITIONS 2017/2018

PROPOSITIONS 2017/2018

PROPOSITIONS 2017/2018

FFBC

LICENCE 1 Min 20h/semestre Obligatoire 1er et 2ème semestre Note au 1er et 2nd semestre 100% pratique

LICENCE 2 Min 20h/semestre Pratique obligatoire notée Note au 1er semestre 100% pratique + 1 ECTS : 20h/semestre min Pratique optionnelle libre notée Note au 2ème semestre 100% pratique Attention L2 Franco-chinois obligatoire au S1 et S2

LICENCE 3 1 ECTS : 20h/an min Pratique optionnelle libre notée Note au semestre pair 100% pratique

MASTER 1 1 ECTS : 20h/an min Pratique optionnelle libre notée en 1ère ou 2ème année Note au semestre pair 70% pratique – 30% prestation orale 10h notée / semestre – 1 note par semestre S1 : 100% pratique S2 : 70% pratique et 30% oral

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QUELQUES REGLES SPECIFIQUES AU SCAPS ET GENERALES A L’ENSEMBLE DES PARCOURS

DE FORMATIONS

OBSERVATIONS

SCAPS Répartition heures

A l’année

Au semestre

20h/an

Possibilité d’étaler sur l’année à raison de 10h/semestre au minimum

Ou

1 bloc de 20h/semestre 1 ou 2

Notation Si Note au S1 – connaissance de la note qu’au 2ème semestre

Si plusieurs notes =

- moyenne si au moins 2 APSA différentes

- note du 2ème bloc de 10h retenue si même APSA

Sauf 2 x20h APSA identique ou différente alors meilleure note

Etudiant doublant : non conservation de la note !

Seconde session physique S1 / 1ère quinzaine Janvier ou Juin ou fin Mai

S2 / 2ème quinzaine Juin

Statuts empêchés Les répertorier – liste à renvoyer aux scolarités SHN / Pratique intensive – tableau de correspondance : niveau sportif / note commission sportive (directeur du SCAPS / enseignant expert / référent HN)

Autres statuts Définitivement empêchés : CM / validation par le SIUMPPS / dispense de pratique

Temporairement empêchés : CM / ABJ session 1 / session 2 obligatoire

10.2. LES ACTIVITES CULTURELLES

Des crédits peuvent être acquis par la validation d’une activité culturelle :

La culture, c’est ce qui permet, entre autres, de renforcer son savoir par des formes d’ouverture artistique.

Les activités culturelles peuvent donner lieu à la validation d’1 ECTS en LICENCE et d’1 ECTS en MASTER.

Une activité culturelle désigne :

- soit la pratique culturelle dans une association culturelle reconnue par le service culturel, - soit la pratique proposée dans un atelier culturel facultaire, - soit la pratique artistique dans un atelier du service culturel (pratique artistique, école du spectateur).

Est exclue la présence ponctuelle à des activités et des sorties.

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Procédures de validation :

Durant l’année universitaire, l’étudiant s’inscrit dans le type d’ateliers proposés et signale son inscription

dans une activité culturelle au service scolarité de la composante à laquelle il appartient. Pour les

associations culturelles, la validation ou non de l’activité est décidée par le service culturel.

L’engagement couvre la durée de l’activité proposée. Il est de 20 heures minimum.

La notation est fonction de son investissement dans l’activité (assiduité, engagement) et de la remise d’une

production de 2 à 4 pages avant le 1er avril portant sur le lien entre l’activité culturelle et l’architecture du

savoir de l’étudiant et sur les apports que lui a procurés cette pratique. Ce document est remis au chargé

d’ateliers et à défaut (engagement associatif par exemple) au service culturel. La note est transmise soit par

le responsable de l’atelier facultaire à sa faculté, soit par le service culturel.

La validation des crédits (1 ECTS) est prononcée par le jury du diplôme.

10.3. L’ENGAGEMENT CIVIQUE

Des crédits peuvent être acquis par la validation d’un engagement civique :

«S'engager, c'est contribuer à construire la société dans laquelle, nous souhaitons vivre, dans un esprit

d'ouverture, de solidarité, de responsabilité et de durabilité. C'est participer par son activité éducative, culturelle,

citoyenne, sportive, environnementale et laïque à la vie de l'Université comme à la vie de la cité».

Cet engagement permet d'acquérir des compétences que l'Université peut évaluer et valider en UE par

l'attribution de 1 à 3 ECTS et ce, une seule fois par diplôme selon les modalités fixées par le CFVU.

Au choix de l’étudiant ces crédits peuvent être comptabilisés :

- dans les crédits totaux du diplôme (une seule fois par diplôme) ; - en plus » des crédits nécessaires à la validation du diplôme. Ils seront alors intégrés dans le

supplément au diplôme. Ce document a pour objectif de rendre lisible la formation de l’étudiant pour favoriser son insertion professionnelle et regroupe les compétences académiques et extra académiques acquises par l’étudiant.

La validation d'un engagement citoyen s'adressent à celles et ceux qui :

- assurent une responsabilité au sein d'une association extérieure humanitaire, culturelle, sportive de niveau local, national ou international reconnue par l'Université,

- sont investis dans la vie de l'Université : élus dans les instances de l'Université, m e m b r e d u b u r e a u d'une association étudiante labellisée, à condition qu'ils aient suivi la formation proposée, et fait preuve assiduité,

- réalisent un tutorat pédagogique non rémunéré (étudiants de L3 et de M1 encadrant des plus jeunes) ou des relations avec les établissements scolaires (rencontres auprès de lycéens pour les informer sur la vie universitaire ; journées d'immersion pour le lycéen ; accueil sur le campus, journées portes ouvertes, salon de l'étudiant, ...),

- ont un projet individuel clairement défini et autorisé par l'enseignant référent du diplôme et du doyen.

Sont exclus de la validation d'un engagement citoyen les actions rémunérées, les stages et la présence

ponctuelle à des actions sans participation personnelle dans leur organisation.

Procédures de validation

Les engagements choisis doivent couvrir a minima une année universitaire et être suffisamment conséquent.

Au plus tard un mois après le début des cours, l'étudiant présente au SeVE la charte d'engagement

(téléchargeable sur le site de l’Université http://www.univ-lille2.fr/vie-etudiante/engagement-civique.html),

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remplie et signée par l'étudiant, par le responsable de l'organisme d’accueil ou le responsable de l'activité,

par l e responsable du diplôme ou du parcours et par le directeur ou doyen.

A la fin de son engagement et au plus tard le 15 avril de l'année en cours, l’étudiant fait attester par le responsable

de l'organisme d’accueil ou le responsable de l'activité dans lequel s'est déroulée la mission, la partie « validation

de l’UE Engagement civique » située au verso de la charte. L’étudiant dépose au responsable du diplôme ou du

parcours cette attestation ainsi qu’un rapport dactylographié (5 à 10 pages) mettant en évidence l'intérêt et le

contenu de sa mission et son niveau d'engagement, décrivant l'action, la stratégie adoptée et les difficultés

rencontrées, et faisant valoir les compétences acquises (si le dépôt est ultérieur à la date du 15 avril, l a prise en

compte se fera pour l'année suivante). Un entretien portant sur le bilan et les compétences acquises est organisé

avec l'enseignant responsable du diplôme ou du parcours et une personne ès-qualités validée par le VP CFVU

pour l'évaluation finale.

La validation des crédits (de 1 à 3 ECTS) est prononcée par le Jury du diplôme. La partie « bilan de

l’engagement civique » située en fin de charte est signée par le responsable du diplôme ou du parcours et

par le directeur ou doyen. Le document est déposé au SeVE accompagné du rapport.

11. L’EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS ET DES FORMATIONS Les enseignements et les formations font l'objet d'une évaluation par les étudiants dans les conditions

définies par les chartes adoptées par le conseil d'administration de l'université (en accès sur l'intranet). Les

étudiants participent à ces différentes évaluations avec le plus d'attention possible. Les résultats des

évaluations des formations leur sont communiqués le plus rapidement possible et servent pour l'évolution

des enseignements et des formations concernées.

5. MODALITES DU CONTROLE DES CONNAISSANCES

Selon le nombre de crédits, chaque enseignement donne lieu à une évaluation qui porte sur des tests de connaissances intermédiaires et/ou des tests finaux.

CREDITS

LES EPREUVES STANDARDS Toute dérogation doit faire l’objet d’un accord préalable du responsable du diplôme

1 crédit ou 2 crédits un test écrit final d’une durée de 2 heures (100%) ou contrôle continu (100%)

3 crédits ou 4 crédits

Première épreuve :

un contrôle continu durant le semestre (valorisé pour 1/3)

Deuxième épreuve :

un test écrit final d’une durée de 2 heures (valorisé pour 2/3)

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6. CALENDRIERS ET PROGRAMMES

PREMIER SEMESTRE

DÉBUT DES

COURS FIN DES COURS EXAMENS

21/09/2017 13/01/2018 Du 22/01/2018

Au 26/01/2018

SECOND SEMESTRE

DÉBUT DES

COURS FIN DES COURS EXAMENS

05/02/2018 18/05/2018 Du 04/06/2018

au 08/06/2018

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PROGRAMME

SEMESTRE 5 – 30 ECTS

Unité d'Enseignement Fondamental – 12 ECTS

FFBC

Théorie des organisations 3 ECTS 20 h CM

LYCEE GASTON BERGER Budget de trésorerie

3 ECTS 30 h CM

FFBC Finance d'entreprise

3 ECTS 30 h CM

LYCEE GASTON BERGER Anglais (Préparation TOEIC)

3 ECTS 30 h TD

Unité d'Enseignement spécialisé – 8 ECTS

FFBC

Mathématiques financières 3 ECTS 30 h CM

FFBC

Fiscalité 2 (BIC, IRPP, IS) 3 ECTS 20 h CM

LYCEE GASTON BERGER

Exploitation de données 2 ECTS 10h CM & 10 h TD

Unité d'Enseignement Complémentaire – 10 ECTS

FFBC

Droit des sociétés 3 ECTS 30 h CM

FFBC

Comptabilité analytique 2 3 ECTS 30 h CM

LYCEE GASTON BERGER

Comptabilité Approfondie 2 3 ECTS 30 h CM

LYCEE GASTON BERGER

Méthodologie PPE/PEC 1 ECTS 20 h TD

LYCEE GASTON BERGER

C2i

(uniquement pour les étudiants

non titulaires du C2i)

0 ECTS 20h

30 heures d’évaluation – Semestre 5

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SEMESTRE 6 – 30 ECTS

Unité d'Enseignement Approfondi - 10 ECTS

LYCEE GASTON BERGER Anglais sectoriel

3 ECTS 30 h TD

FFBC & LYCEE GASTON BERGER Droit social

2 ECTS 30 h CM

FFBC Cours en e-learning accompagné

2 ECTS 10 h TD

AL6PZ006 – FFBC Synthèse des enseignements (simulation de gestion)

3 ECTS 20 h TD

Unité d'Enseignement Spécialisé – 13 ECTS

FFBC Comptabilité approfondie 3

4 ECTS 30 h CM

FFBC Fiscalité

4 ECTS 20 h CM

LYCEE GASTON BERGER

Comptabilité et informatique 3 ECTS 20 h CM

FFBC Initiation à la recherche

2 ECTS 10 h CM

Unité d'Enseignement Professionnel – 7 ECTS

ALYCEE GASTON BERGER (PEC) Méthodologie

2 ECTS 40 h TD

FFBC Stage (Prise de responsabilité)

5 ECTS 10 h TD

30 heures d’évaluation – Semestre 6

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SEMESTRE 5 – 30 ECTS

(310 heures d’enseignement – 30 heures d’évaluation)

THEORIE DES ORGANISATIONS (20 heures)

A l’issue de cet enseignement fondamental, l’étudiant devra avoir acquis la maîtrise des connaissances

touchant aux domaines suivants :

- Les apports théoriques et pratiques des différentes écoles de pensée ayant trait au fonctionnement des

organisations

- Les métaphores organisationnelles et la qualification d’univers de travail en lieux de simple réalisation de

projets communs, en lieux d’épanouissement, en lieux d’asservissement ou en lieux de conflits

- La rationalité de l’acteur individuel et la rationalité collective

- Les règles traditionnelles relatives à la division du travail et à la structuration des activités

- Les structures émergentes comme réponses à la complexité

- La répartition du pouvoir et les systèmes d’information et de communication formels et informels

- La problématique du stress

BUDGET DE TRESORERIE (30 heures)

A l’issu de ce cours, l’étudiant doit être capable :

De comprendre les mécanismes de flux de trésorerie de l’entreprise associés à la gestion de l’entreprise.

D’estimer les besoins de trésorerie de l’entreprise sur différents horizons de prévision.

LA GESTION DE TRESORERIE A LONG TERME

- Introduction et plan de financement. - La prévision du Besoin en Fonds de Roulement : Calcul du BFR par le bilan et du BFR Normatif

LA GESTION DE TRESORERIE A MOYEN TERME

- La prévision de trésorerie mensuelle : Le budget de trésorerie - La prévision de trésorerie mensuelle : Le plan de trésorerie

LA GESTION DE TRESORERIE A TRES COURT TERME

- La prévision de trésorerie au jour le jour : Fiche de valeur et ticket d’agios FINANCE D'ENTREPRISE (30 heures)

Le cours de Finance d'entreprise s’intéresse aux décisions financières stratégiques qui engagent l’entreprise

de manière souvent irréversible dans le long terme. Il s’agit principalement des décisions d’investissement,

de financement et de dividendes. L’étude de ces décisions est faite en référence aux objectifs des

apporteurs de capitaux, actionnaires et créanciers. Ce cours débouche finalement sur l’analyse d’une des

plus difficiles problématiques de la finance d’entreprise : la structure financière optimale du capital.

ANGLAIS - Préparation TOEIC (30 heures)

Ce cours a pour objectif de préparer spécifiquement à la technique de l’examen Toeic. Les cours ont lieu en

groupe à effectif restreint afin de privilégier la participation de chaque étudiant. Le fondement du cursus est

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une pédagogie interactive avec une priorité donnée à l’expression et à la mise en pratique des

connaissances théoriques.

Les cours se basent autour de trois grands thèmes de communication de la vie professionnelle ; les

présentations, les négociations et les réunions, avec l’étude de supports lexicaux et grammaticaux adaptés

ainsi que des jeux de rôles, études de cas et travaux individuels. améliorer le niveau d’anglais professionnel.

L’acquisition de vocabulaire, la compréhension et la manipulation des termes lié aux affaires et le

développement d'une technique pour réussir le test Toeic se fait par le biais d’étude de documents

authentiques et récents, sur support papier (presse du monde anglophone), sonore et vidéo.

L’objectif principal est d’emmener les étudiants vers une aisance d’expression et de compréhension en

langue anglaise, loin de l’anglais « scolaire », qui leur sera d’une vraie utilité dans le monde du travail.

MATHEMATIQUES FINANCIERES (30 heures)

L'objectif de ce cours est de permettre à l’étudiant de maîtriser les concepts élémentaires du calcul actuariel,

ceci dans l’optique d’applications telles que la tarification bancaire, le coût du financement ou encore

d’introduction à l’évaluation d’actif ou de décisions financières.

LES TAUX D’INTÉRÊT : PRINCIPES CONVENTIONNELS

- La notion de taux d’intérêt - La pratique des intérêts simples - La pratique des intérêts composés

LES ANNUITÉS

- Valeurs acquises et valeurs actuelles d’une suite de flux financiers

- Taux de rendement actuariel

LES EMPRUNTS

- Les emprunts indivis - Les emprunts obligataires

FISCALITE 2 (20 heures)

Ce cours aborde les principes fondamentaux de la fiscalité des entreprises et personnes. Il permettra à

terme à l’étudiant de développer ses capacités à évaluer une situation donné et se diriger vers les bases de

données et les outils fiscaux nécessaires pour résoudre la polémique posée .Le cours vise en plus à

familiariser les participants avec les outils modernes employés dans ce type d’activité qu’il s’agisse de bilans

ou de bases de données en ligne. A l’issue de ce cours le participant sera en mesure de procéder à un

calcul de résultat fiscal, établir les imprimes fiscaux : bilan, résultat fiscal, retraitement des plus values

professionnelles, finalisez la liasse fiscale dans le cadre des BIC, entreprises individuelles , entreprises

soumises à l’IS, ainsi que établir une déclaration de revenus dans sa totalité : simplifiée ou complexe.

BIC – LES PLUS ET MOINS VALUES PROFESSIONNELLES –IRPP

- A LES BIC-BNC-BA - B LES PLUS ET MOINS VALUES PROFESSIONNELLES - C L’ IRPP

L’IMPÔT SUR LES SOCIÉTÉS

- A Champs d’application et calcul - B LES PLUS ET MOINS VALUES PROFESSIONNELLES - C LE CONTROLE FISCAL

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EXPLOITATION DE DONNEES (20 heures)

L'exploitation des données comptables et financières représente un Starting-Block aux choix et décisions

stratégiques des entreprises. C'est pourquoi, l'objectif de ce cours est d'initier les étudiants aux règles et

techniques statistiques et économétriques qui permettent une bonne exploitation des données, il s'agit :

- préciser ce qu’on entend par population, unité statistique, caractères, modalités, échantillon, effectif,

fréquence relative;

- distinguer les types de caractères (quantitatif discret, quantitatif continu, qualitatif);

- comment transformer des données qualitatives en données quantitatives,

- maîtriser des méthodes de collecte, de classement, de synthèse et de présentation des données;

- maîtriser des méthodes qui permettent de tirer des conclusions sur un groupe déterminé, à partir d'un

échantillon choisi dans la population.

C2I (20 heures)

- Ce cours d’informatique a pour objectif de préparer les étudiants à la certification C2i. A l’issue du cours, les

étudiants doivent être en mesure de valider cette compétence.

DROIT DES SOCIETES (30 heures)

L'objectif de ce cours est de permettre à l’étudiant de maîtriser les concepts élémentaires du droit des

sociétés (Droit commun des sociétés, droit des sociétés commerciales, droit des sociétés civiles).

LES RÈGLES COMMUNES À TOUTES LES SOCIÉTÉS.

A - Les règles relatives à la constitution des sociétés . - Les conditions de formation du contrat de société - Naissance de la personnalité morale de la société

B - Les règles relatives à la disparition des sociétés commerciales. - La nullité des sociétés commerciales. - La dissolution des sociétés commerciales

LES REGLES PROPRES A CHAQUE SOCIETE

A - Les sociétés à risque limité - Les sociétés pluri-personnelles à risque limité - Les sociétés unipersonnelles à responsabilité limitée.

B - Les sociétés à risque illimité - Les sociétés avec la personnalité morale - Les sociétés sans la personnalité morale

C - Les autres groupements

COMPTABILITE ANALYTIQUE 2 (30 heures)

LA METHODE DES COUTS PAR ACTIVITES

- La remise en cause du système traditionnel de calculs de coût - La démarche de la méthode des coûts par activités - L’architecture de calculs de coût de la méthode - L’apport de la méthode pour le pilotage de l’entreprise

LA METHODE UVA (UNITES DE VALEUR AJOUTEE)

- Le principe de la méthode UVA - La démarche de la méthode UVA - Les outils de pilotage proposés par la méthode UVA - L’apport de la méthode

LA MÉTHODE DU COÛT CIBLE

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- L’analyse de la valeur - La démarche de la méthode du coût cible - L’apport de la démarche

LES METHODES DU COUT DIRECT ET DU COUT VARIABLE

- La classification des charges engagées dans les systèmes de production et la mise en place de systèmes de calcul de coût partiel

- La méthode du coût direct - Les méthodes du coût variable simple et spécifique - Les indicateurs de risques de l’exploitation : le seuil de rentabilité et le levier opérationnel.

COMPTABILITE APPROFONDIE 2 (30 heures)

Au terme de cet enseignement spécialisé, les participants devront avoir acquis la maîtrise des

connaissances touchant aux domaines suivants :

- L’analyse d’un point de vue juridique et d’un point économique des différentes opérations relatives aux

capitaux permanents des entreprises : apports initiaux, augmentations de capital et réduction du capital,

affectation du résultat et liquidation

- La traduction comptable de ces opérations et de leurs conséquences

- La mise en œuvre des différentes méthodes d’évaluation des sociétés et de leurs titres

METHODOLOGIE (20 heures)

dans le cadre de la CONDUITE des ACTIONS PROFESSIONNELLES APPLIQUEES

Elle comprend :

Présentation pédagogique du cahier des charges du rapport de stage

Définition des problématiques individualisées en lien avec les enseignements fondamentaux

Méthodologie de la collecte d’information, analyse des données, initiation à la synthèse rédactionnelle

Entraînement à la soutenance orale

Encadrement personnalisé

Suivi du stagiaire en entreprise et correction du savoir-être et savoir-faire

Coaching individuel dans la construction du plan de carrière et/ou de poursuite des études

EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS (30 heures)

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SEMESTRE 6 – 30 ECTS

(220 heures d’enseignement – 30 heures d’évaluation)

ANGLAIS SECTORIEL (30 heures)

Ce cours d’anglais vise l’appropriation du vocabulaire technique et des habiletés à communiquer oralement

et par écrit les informations d’usage dans le domaine de la comptabilité, contrôle de gestion et de l'audit.

L’objectif principal est d’emmener les étudiants vers une compréhension du langage professionnel en

anglais. La définition des différents indicateurs comptables et financiers en anglais se fera, entre autres, sur

la base de documents publiés par des entreprises étrangères et/ou multinationales.

DROIT SOCIAL (30 heures)

INTRODUCTION AU DROIT DU TRAVAIL

- A l’histoire du Droit du travail - B les sources du Droit du travail - C l’articulation des sources du Droit du travail

LES RELATIONS INDIVIDUELLES DU TRAVAIL

- A la naissance du contrat de travail - B l’exécution du contrat de travail - C la rupture du contrat de travail - D le contentieux du travail

LES RELATIONS COLLECTIVES DU TRAVAIL

- A Syndicalisme et action syndicale - B la représentation du personnel - C la réglementation du travail

COURS EN E-LEARNING ACCOMPAGNE (10 heures)

Ce cours est administré, après une première séance d'initiation en salle, par voie d'outils d'apprentissage à

distance. Il consiste à présenter aux étudiants les fonctions et l’organisation des différents compartiments

des marchés de capitaux (actions, obligations, marché monétaire et marchés dérivés). Tout en insistant sur

l’importance des marchés de capitaux dans le fonctionnement d’une économie financière, le cours

développe une approche institutionnelle du fonctionnement des marchés financiers (environnement

réglementaire, métiers de la bourse, organisation des transactions) complétée par une première

présentation des principales classes d’actifs (actions, obligations, actifs dérivés).

- L’évolution récente des marchés de capitaux - Les titres représentatifs des fonds propres - La valorisation des actions et l’organisation du marché - L’organisation des cotations - Les obligations - Les options - Les marchés à terme

SYNTHESE DES ENSEIGNEMENTS - SIMULATION DE GESTION (20 heures)

L'objectif de cette simulation de gestion est de découvrir le fonctionnement de l'entreprise de façon

dynamique.

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Il permet également de contribuer à l'apprentissage des logiques de marchés concurrentiels.

Les étudiants doivent aussi mettre à profit leurs connaissances dans le domaine de la gestion comptable et

financière.

Une session de jeu se déroule sur une journée complète (10 heures) : 8:00 - 19:00, faisant intervenir 5

équipes constituées chacune de 3 étudiants.

L'évaluation des équipes comporte plusieurs facteurs : un score déterminé par le logiciel intégrant la part de

marché, le chiffre d'affaires et l'équilibre financier de l'équipe ; un score déterminé par les animateurs

intégrant la dynamique de groupe, le développement et l'utilisation d'outils de gestion prévisionnels

personnalisés par chaque équipe.

C'est donc l'occasion de mettre en oeuvre une dynamique de groupe, utile pour la formation professionnelle

des étudiants.

COMPABILITE APPROFONDIE 3 (30 heures)

Le cours de comptabilité approfondie 3 a pour objectif de passer en revue les difficultés comptables liées à

la retranscription d’opérations spécifiques s’inscrivant dans un cadre conceptuel tout à la fois précis,

évolutif et complexe nécessitant, de la part des praticiens, une réflexion avertie. Ces difficultés touchent

principalement à l’évaluation des actifs et des passifs des entreprises et à l’examen de situations

particulières ayant un impact sur la détermination du résultat de l’exercice.

A l’issue de ce cours, l’étudiant devra avoir acquis la maîtrise des connaissances touchant aux domaines

suivants :

- La mobilisation d’un corpus de règles et de principes comptables homologués au plan national et constituant le cadre conceptuel de référence pour les opérations économiques habituelles de l’entreprise

- La prise en compte, dans le traitement de certaines opérations, de normes reconnues internationalement et qui permettent d’améliorer la communication financière

- L’appréciation de la robustesse du contrôle interne mis en place et les objectifs de la révision comptable - L’évaluation du patrimoine de l’entreprise : entrée et sortie d’actifs, évaluation à la clôture de l’exercice,

évaluation des passifs - La problématique du rattachement des charges et des produits au résultat de l’exercice

FISCALITE (20 heures)

Ce cours doit permettre à l’étudiant de connaître la fiscalité applicable aux différents types de cessions et de

calculer le coût fiscal de ces opérations. Au terme du cours et dans chacun des volets, l’étudiant pourra :

- Comprendre les principes de calcul des plus-values taxables. - Connaître les différentes règles fiscales applicables à chaque classe d’actifs. - Porter un diagnostic sommaire sur la situation d’un client. - Comprendre la situation fiscale du client et le conseiller.

COMPTABILITE ET INFORMATIQUE (20 heures)

L’objectif de ce cours est de proposer un apprentissage à l’utilisation de logiciels dédiés à la comptabilité de

l’entreprise et la compréhension de la gestion globale de l’information comptable.

INITIATION A LA RECHERCHE (10 heures)

L'objectif de ce cours est de fournir aux étudiants les bases d'une recherche scientifique en sciences de

gestion et en particulier dans les domaines de la comptabilité, du contrôle de gestion et de l'audit (CCA). A

l'issue de ce cours, l'étudiant développera :

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- une lecture critique des papiers de recherche en CCA,

- une sensibilité à la réflexion épistémologique,

- une maîtrise des règles de recherche en CCA,

- une meilleurs compréhension des applications liées à l'exploitation des données comptables et financières.

METHODOLOGIE (40 heures)

dans le cadre de la CONDUITE des ACTIONS PROFESSIONNELLES APPLIQUEES

Elle comprend :

Présentation pédagogique du cahier des charges du rapport de stage

Définition des problématiques individualisées en lien avec les enseignements fondamentaux

Méthodologie de la collecte d’information, analyse des données, initiation à la synthèse rédactionnelle

Coaching individuel dans la construction du plan de carrière et/ou de poursuite des études

STAGE - PRISE DE RESPONSABILITE (10 heures)

L'objectif de ce cours est de préparer l'étudiant à la soutenance de son mémoire, notamment pa r:

Entraînement à la soutenance orale

Encadrement personnalisé

Suivi du stagiaire en entreprise et correction du savoir-être et savoir-faire

EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS (30 heures)

7. LES SERVICES A L’ETUDIANT

LA BU DROIT-GESTION

La Bibliothèque propose 700 places assises et 40 postes informatiques sur 3 niveaux et est libre d’accès,

sous réserve de respecter le règlement intérieur. Tout étudiant ou personnel de l’Université Lille 2 peut s’y

inscrire gratuitement pour emprunter des ouvrages, des DVD.

De nombreux services sont à votre disposition comme une assistance technique pour paramétrer votre

ordinateur en mode Wifi, la possibilité de se connecter aux bases de données juridiques, un service de

formation documentaire et de renseignement bibliographique, sur place ou en ligne.

La BU est ouverte de lundi à samedi de 8h30 à 19h00 (17h00 le samedi).

Pour tout renseignement, adressez-vous à l’accueil du SCD

Place Déliot à Lille (+33) (0)3 20 90 76 58) ou consultez son site internet : scd.univ-lille2.fr.

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LE SEVE : SERVICE DE LA VIE ETUDIANTE

Le Service de la Vie Etudiante travaille en étroite collaboration avec le Vice-Président étudiant et intervient dans les domaines qui concernent les conditions de vie des étudiants de l’Université. Ainsi il peut vous peut vous apporter une aide pour monter votre projet, vous informer sur les aides sociales, le logement, les transports, les offres diverses…, vous aider dans le financement d'un projet culturel, sportif, de solidarité internationale... Pour en savoir plus : Service de la Vie Etudiante 42 rue Paul Duez, 59000 Lille Tél. : +33 (0)3 20 96 43 88 – Courriel : seve@univ-lille2.fr

LE HUBHOUSE

C’est un lieu dédié à vos projets de création d’activité, un espace de travail réservé aux étudiants qui souhaitent créer une activité (entrepreneur, association, auto-entreprise…) à la fin ou en parallèle de leurs études. C’est aussi un lieu où les étudiants peuvent s’informer, se documenter et découvrir le métier d’ « entrepreneur ». Le hubhouse vous propose un pré-accompagnement et un suivi individualisé. Localisation : 2e étage du bâtiment T Ouvert le mardi, mercredi et jeudi (9h00 à 12h15 et 13h00 à 17h30), également sur rendez-vous. Contact : Mathias DEPREZ Tél. : +33 (0)3 20 90 77 91 – hubhouse@univ-lille2.fr

LE BAIP DE L’UNIVERSITE

Le Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnel (42 rue Paul Duez à Lille) propose des ateliers (CV, lettre de motivation), des simulations d’entretiens d’embauche, des entretiens individuels… Sur le site : professionnalisation.univ-lille2.fr :

Dépôt de CV en ligne, consultation d’offres d’emploi et de stage, conseils en ligne sur la construction de sa stratégie de professionnalisation ; et l’Observatoire des Formations et du Suivi des Etudiants (OFSE) : enquêtes sur l’insertion professionnelle des diplômés, répertoire d’emplois… Antenne insertion professionnelle FFBC : ffbc.univ-lille2.fr/linsertion-professionnelle

LE SUAIO

Le Service Universitaire d’Accueil, d’Information et d’Orientation est un lieu d’accueil et de conseil individualisé pour aider l’étudiant à définir son projet d’études, à s’informer sur les parcours de formation, … Renseignements :

42 rue Paul DUEZ à Lille Tél. : 03 20 96 52 80 – Courriel : orientation@univ-lille2.fr – Site internet : suaio.univ-lille2.fr

LE SPORT A L’UNIVERSITE LILLE 2

Le Service Commun des Activités Physiques et Sportives de l’Université (SCAPS) est chargé de mettre en application la politique sportive de l’Université et s’adresse à tous les étudiants, ainsi qu’à l’ensemble des personnels. Renseignements :

Pôle pédagogique SCAPS Campus Châtelet – 9 rue Frédéric Combemale, 59000 Lille Tél. : +33 (0)3 20 53 50 89 – Courriel : scaps@univ-lille2.fr – Site internet : scaps.univ-lille2.fr

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LE CENTRE DE SANTE DES ETUDIANTS : SERVICE INTER UNIVERSITAIRE DE MEDECINE PREVENTIVE ET DE

PROMOTION DE LA SANTE (SIUMPPS) Une équipe d’infirmières, médecins, psychologues, assistantes sociales, conseillère en planification familiale et secrétaires accueille, écoute, aide et oriente les étudiants (soins infirmiers, urgence, consultation médicale, certificats médicaux (dont aménagement d’épreuve pour les étudiants en situation de handicaps), entretiens avec une assistance sociale, formation au secourisme, conseil en nutrition …) Les missions du SIUMPPS s’étendent également à tous les champs de la prévention. Il mène et organise des campagnes d’information, de prévention et de promotion de la santé avec le souci permanent d’une participation active des étudiants. SIUMPPS Lille 2 :

125 boulevard ‘Alsace, 59000 Lille (métro Porte de Douai, ligne 2) Ouvert du lundi au vendredi de 8h30 à 17h00 Tél. : +33 (0)3 28 55 06 40 – Courriel : siumpps@univ-lille2.fr – Site internet : siumpps.univ-lille2.fr

LA MISSION HANDICAP

La Mission Handicap est un service d’accueil et d’accompagnement des étudiants en situation de handicap ; elle met en œuvre des actions individualisées visant à répondre aux besoins spécifiques de l’étudiant. L’objectif étant de lui permettre de mener au mieux son projet professionnel et sa vie estudiantine (formation, logement, transport, bourse, sport, culture…). Quelle que soit la filière d’enseignement suivie, la Mission Handicap met en place, en collaboration avec les services à l’étudiant de l’Université, un dispositif permettant à tout étudiant en situation de handicap de bénéficier d’un accueil personnalisé, d’aménagement des parcours d’études et d’examens, de la mise en place d’aides techniques et humaines, d’un suivi et d’un soutien tout au long de son parcours d’étude, d’activités sportives adaptées, d’un accompagnement social, de conseils personnalisés pour l’orientation et l’insertion professionnelle en partenariat avec le BAIP. Permanence Campus Moulins :

du lundi au vendredi de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 16h00 au rez-de-chaussée du bâtiment T. Tél. : +33 (0)3 20 90 76 13 – Courriel : adeline.desseaux@univ-lille2.fr – severine.goelen@univ-lille2.fr Site internet : www.univ-lille2.fr/vie-etudiante/la-mission-handicap

SE LOGER, SE RESTAURER : LE CROUS

Le CROUS c’est : - le logement, avec 44 résidences universitaires - un service culturel : +33 (0)3 20 33 61 78 - un service accueil des étudiants étrangers : +33 (0)3 20 33 77 32 - la restauration universitaire (24 restaurants universitaires et 25 cafétérias) - un service social : les assistantes sociales reçoivent les étudiants dans le cadre de leurs permanences ou sur rendez-vous au +33 (0)3 20 88 66 27 Le CROUS accueille des étudiants /

du lundi au vendredi de 9h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h30 (16h le vendredi) 74 rue de Cambrai, 59043 Lille Cedex CS 90 006 Tél. : +33 (0)3 20 88 66 00 – Site internet : www.crous-lille.fr