Guide Etud 3

Juin 2010Juin 2010

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Juin 2010

Juin 2010

Guide des Etudes

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àl’UM5A

Royaume du Maroc

Université Mohammed V - AgdalRabat

PréambulePréambule

Préambule

Au lendemain de la création du Pôle de Recherche et d’Enseignement de Rabat (PRES de Rabat), groupant les

deux universités de Rabat, la présidence a tenu à préparer un recueil aussi exhaustif que possible des formations offertes

à l’UM5A. Ce guide destiné aux enseignants-chercheurs et aux étudiants aussi bien nationaux qu’étrangers, a pour

objectif de mieux valoriser et présenter les 138 filières, fruit des efforts consentis par tous les enseignants-chercheurs et

le personnel de l’UM5A et dont nous sommes tous fiers.

Aussi, en guise d’introduction à ce recueil, nous avons voulu faire un retour en arrière pour remémorer

l’histoire si glorieuse de notre université mère. Mais aussi pour rendre hommage aux pionniers de cette belle œuvre, des

hommes dont la stratégie et la vision si claires restent de mise à nos jours.

Cette publication comporte deux volets, un premier est consacré au cadre organisationnel de l’Université, et les

textes législatifs et réglementaires qui la régissent. Le second présente, avec le plus de détails possible, le bouquet des

formations offertes actuellement par l’UM5A.

Nous espérons ainsi apporter un document de référence, pratique et utile à tous les étudiants et personnel de

l’UM5A ainsi qu’à tous ceux qui s’intéressent à notre système d’enseignement.

SommaireSommaire

Sommaire

Aperçu historique de l’UM5A

Première partie : Cadre organisationnel de l’UM5A

1. Loi 01-00 2- Textes Juridiques sur la vocation des établissements (2004) 3. Statut des enseignants-chercheurs 4. Grille de promotion des enseignants-chercheurs 5. Organigramme de l’UM5A 6. Règlement Intérieur de l’UM5A 7. Règlement du Conseil d’Université 8. Textes sur les départements 9. Cahiers des Normes Pédagogiques - Filières Licence

- Filières DUT - Filières Ingénieur

- Filières Master - Doctorat 10- Modalités d’évaluation et de sanctions

Seconde partie : Les formations à l’UM5A

1- Les Filières offertes par la FSR Historique et missions de la Faculté des Sciences

1.1- Les filières Licences 1.2- Les filières Masters 1.3- Les formations doctorales

2- Les Filières offertes par la FLR Historique et missions de la Faculté des Sciences des Lettres et Sciences Humaines et Sociales


3- Les Filières offertes par la FDR Historique et missions de la Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales


4- Les Filières offertes par l’EMI Historique et missions de l’Ecole Mohammadia des Ingénieurs

4.1- Les filières ingénieurs 4.2- Les filières Masters 4.3- Les formations doctorales

5- Les Filières DUT offertes par l’EST-Salé Historique et missions de l’Ecole Supérieure de Technologie de Salé

5.1- Les Filières DUT

Aperçu historique de l’UM5AAperçu historique de l’UM5A

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HISTORIQUE 1

Il faut éviter, lorsqu’on définit l'Université marocaine d'en appauvrir la réalité en se référant à la classification un peu simpliste selon laquelle sont opposés «Etats développés» et « Etats sous-développés ».

L'enseignement supérieur. S’il a subi au Maroc une certaine éclipse. N’est pas pour autant chez nous d'une création récente et ex nihilo.

Non seulement l'Université moderne s'est greffée sur un ensemble d'éléments légués par l'ancien régime et qui comportaient certaines structures immédiatement utilisables, mais encore et surtout l'enseignement supérieur est, si l'on ose dire. «Invétéré» dans notre pays: Ne possédons-nous pas la plus ancienne Université du monde: la Qaraouiyine !

Il est bon de rappeler. à ce sujet, que cette vénérable institution assumait jusqu'au début du siècle non seulement une fonction proprement universitaire mais encore la tâche de former les professeurs, les savants et les cadres en général. Elle jouait également un rôle essentiel dans le domaine de la recherche scientifique.

Grâce à cette tradition et grâce aux circonstances, le Maroc trouva donc des assises qui permirent aux promoteurs de l'enseignement moderne de prendre le départ très rapide qui répondait à leurs ambitions nationales, à leur enthousiasme et à leur exceptionnelle activité.

Les instituts et centres légués par l'ancien régime furent mis en état de recevoir des étudiants que l'enseignement primaire et l'enseignement secondaire (objet des efforts incessants du premier ministère de l'Education nationale) recélaient en puissance.

Ces bases établies, selon les directives de feu Mohammed V - le Père du Maroc moderne, les responsables conçurent la nécessité de réaliser un cadre universitaire conforme aux besoins du Maroc indépendant.

Groupés, reformés, développés, Les Centres et Instituts donnèrent naissance à l'Université, que l'Auguste Souverain inaugurait en décembre 1957.

Ce qui caractérise l'Université marocaine c'est d'abord la tâche immense qui lui incombe. C'est à elle en effet qu'incombe, en fin de compte, la tâche de créer tous les cadres du Maroc indépendant et moderne.

Ce qui la distingue ensuite c'est qu'elle remplit conjointement deux fonctions:

Celle de l'Enseignement Supérieur et

Celle de la Recherche Scientifique.

Aussi comporte-t-elle des organes répondant exactement à ces deux fonctions:

1° Les facultés:

Faculté de Droit, Faculté des Sciences, Faculté des Lettres, Faculté de Médecine, Ecole Mohammadia d'Ingénieurs. Ecole Normale Supérieure.

2° Instituts d'Université:

Institut d'Etude et de Recherche pour l'Arabisation, Institut de Sociologie.

3° Instituts de Faculté:

Institut Scientifique Chérifien (qui dépend de la Faculté des Sciences), Institut d'Etudes Politiques (qui dépend de la Faculté de Droit), Institut Moulay Hassan à Tétouan (qui dépend de la Faculté des Lettres).

4° Le Centre Universitaire de la Recherche Scientifique (C.U.R.S.)

Il a ouvert ses portes au début de l'année universitaire 1962-1963 et compte 10 sections qui se répartissent l'étude des Sciences exactes et des Sciences humaines.

1 Extraits du guide de l’Université Mohammed V 1967

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5° Services:

Il faut noter dans le domaine de la Recherche Scientifique:

- Le Service des Antiquités, - Le Service des Monuments Historiques, des Arts et du Folklore qui se livrent à l'étude du passé, ouvrent des

fouilles, restaurent ou mettent à jour les monuments, enrichissent les Musées.

A côté de ces organes, la Bibliothèque Générale et les Archives conservent les témoignages de la culture nationale et universelle. De la Bibliothèque Générale dépendent de nombreuses bibliothèques régionales qui permettent à tous les habitants du Maroc d'enrichir leur savoir.

Voilà donc les principes, l'histoire et le cadre.

Comment se présente, maintenant, la vie de l'Université.

Elle est naturellement fonction de l'impulsion qu'ont reçue l'enseignement primaire et l'enseignement secondaire.

C'est en terme d'évolution qu'il faut la définir.

Et l'on constate alors que c'est en proportion géométrique que se développe l'enseignement supérieur.

Fréquentée d'abord par les rares bacheliers nationaux formés sous l'ancien régime et par une majorité d'étrangers, l'Université accueille chaque année une partie de plus en plus importante des jeunes Marocains.

Et ainsi de 3 000 qu'ils étaient en 1963, nos étudiants dépassent 10 000 en cette année du dixième anniversaire de notre Université

Si cette progression est extrêmement encourageante elle ne laisse pas de soulever de graves questions, particulièrement en ce qui concerne les locaux:

Salles de cours,

Laboratoires,

Logements et réfectoires.

Malgré tous les efforts faits dans ce domaine la situation demeurait grave. Ce fut à Sa Majesté Hassan II que l'on dut la prompte solution du problème: les bâtiments de l'ancienne Base aérienne de Fès furent remis à l'Université qui s'employa aussitôt à mettre les lieux en état.

De vastes locaux furent mis à la disposition des Facultés de Droit et des Lettres qui y installèrent les annexes.

L'Imprimerie de l'Université et une annexe du C.U.R.S. y sont aussi installées.

Ainsi l'Université marocaine, originale dans sa réalité, assume au Maroc une double tâche.

La formation de la jeunesse vise, non seulement des buts culturels et pratiques (formation de cadres nationaux), mais à la prise de conscience d'un lien entre l'Etat moderne qu'est déjà devenu notre pays et la tradition arabo-islamique dont l'esprit féconda la civilisation marocaine.

Car c'est en maintenant et en fortifiant sa personnalité qu'un pays libre contribue le mieux à enrichir le patrimoine de l'humanité tout entière.

Mohammed EL FASI Recteur de l'Université Mohammed V 1967

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HISTORIQUE DE LA FACULTÉ DES SCIENCES

C'est en novembre 1940 que naît le premier embryon d'enseignement supérieur scientifique marocain. Certes,

des projets - certains datant de 1920 ! - avaient bien prévu qu'il serait nécessaire un jour d'assurer sur place aux jeunes

gens du Maroc la possibilité de continuer leurs études scientifiques au-delà du baccalauréat, mais les circonstances de

l'époque ont certainement précipité les choses. Dans les locaux aménagés en hâte à l'Institut scientifique et au lycée

Gouraud, 65 étudiants se préparèrent cette année-là aux différents certificats de propédeutique (Mathématiques

générales, M.P.C. - S.P.C.N. - P.C.B.) sous la responsabilité de la Faculté des sciences d'Alger. Mais, deux ans plus

tard, la mobilisation va vider à demi ce « centre d'études supérieures scientifiques ». Dès la fin de la guerre il va

reprendre son essor sous la direction du professeur Pasqualini et de nouveaux bâtiments se construisent pour l'abriter

dans les terrains situés entre l'Institut scientifique et la Bibliothèque générale. Leur mise en service date de 1952. Les

étudiants s'y préparèrent d'abord uniquement à la propédeutique. A partir de 1948, au fur et à mesure des nouvelles

possibilités, des certificats d'études supérieures (Licence) furent créés, en accord avec la Faculté des sciences de

Bordeaux qui, depuis la guerre, patronnait le centre. Depuis 1954, le centre permettait aux étudiants de préparer les

trois licences fondamentales: Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de la nature. Le Maroc, devenu Etat

souverain, se voyait remettre ainsi un centre d'études supérieures scientifiques, assurant tous les enseignements de

base, dans des locaux très modernes que lui enviaient bien des universités européennes. Il allait lui incomber la tâche

de les développer dans le cadre d'une Faculté des sciences pour amener cet établissement d'enseignement supérieur

scientifique à l'état où il se trouve aujourd'hui.

En effet depuis 1958, la Faculté des sciences de l'Université Mohammed V (après avoir été la Faculté des

sciences de l'Université du Maroc), prenait une expansion incontestable puisqu'en 1966, on peut considérer que sa

capacité en locaux a doublé. Cette expansion sur le plan matériel s'est traduite par l'aménagement et la construction de

nouveaux locaux d'enseignement et de recherche, se produisant parallèlement à une augmentation progressive de

l'effectif des étudiants nationaux et à la mise en place d'un régime des études adapté aux conditions locales.

HISTORIQUE DE L'INSTITUT SCIENTIFIQUE CHÉRIFIEN

Dès l'année 1913, au cours d'une de ses missions sur le sol marocain. le professeur Louis Gentil prit l'initiative

de proposer à l'Administration du Gouvernement chérifien la création d'un institut destiné à organiser les recherches

nécessaires à l'exploration scientifique du pays, c'est-à-dire à promouvoir et coordonner l'étude des sciences naturelles

dont le Maroc physique est l'objet, indépendamment des travaux d'histoire, d'archéologie, de linguistique,

d'ethnographie et de sociologie qui sont du domaine des lettres. Bref, il s'agissait d'inaugurer, dans l'ordre des

recherches marocaines, une section sciences pour prendre place à côté de la section lettres déjà existante.

Le 31 juillet 1914, l'Institut des recherches scientifiques du protectorat est inscrit au chapitre 21 du budget du

Maroc (se section: services d'intérêt économique). Il fonctionna d'abord avec de très faibles moyens et sans sortir du

domaine de la géologie. Pendant la guerre, le chapitre fut maintenu au budget pour mémoire; l'organisation définitive

de l'Institut ne devait être reprise qu'en 1921.

Dès 1919, le Dr Liouville, envoyé en mission au Maroc, avait été pressenti pour prendre en mains

l'organisation et la direction du nouvel institut, et le 24 janvier 1920 la création de l'Institut scientifique chérifien était

décidée en principe.

Un arrêté viziriel, en date du 24 janvier 1920, charge le Dr LiouvïIle de créer et d'organiser l'Institut

scientifique du protectorat français au Maroc, et lui confie la direction de cet établissement.

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Dès le début de 1921, le Dr Liouville avait réuni les premiers éléments qui allaient lui permettre de faire

fonctionner l'Institut scientifique. Profitant d'une mission donnée à M. Ch. Alluaud, zoologiste et entomologiste connu

par ses explorations scientifiques de divers territoires africains, envoyé au Maroc par le Muséum national d'Histoire

naturelle, il engageait celui-ci au titre de chef du service de zoologie et conservateur du futur muséum, avec mission de

créer celui-ci. Peu de temps après, le service de Botanique était confié au Dr Pinoy, celui de Géologie au pharmacien

major Rolland, et le capitaine Jury prenait la direction du service de Météorologie générale. Dès ce moment, l'Institut

scientifique fonctionnait activement. Au mois d'octobre de cette même année 1921, le Dr Liouville publiait un premier

rapport général sur l'organisation de l'établissement qu'il avait créé. L'examen de ce rapport nous fait connaître la

première organisation et nous montre qu'à ce moment, en plus du directeur et de ses collaborateurs cités plus haut, le

personnel attaché à l'Institut se cornposait encore de : M. Théry, correspondant du Muséum national d'Histoire

naturelle, nommé assistant de M. Alluaud pour la zoologie; Mme Schindler à qui était confié le laboratoire de

Phytopathologie, annexe du service de zoologie; M. Gri1lon, préparateur; MM. Miège et Régnier étaient adjoints à M.

Pinoy ; enfin, M. Althaus était chargé de l'atelier de Taxidermie. En plus de ce personnel scientifique, l'économat

fonctionnait avec un économe et deux dactylographes. M. Cassas était chargé du bureau de l'Institut scientifique à

Paris.

La Société des Sciences naturelles du Maroc a été fondée le 19 juin 1920, dans le but de grouper toutes les

personnes qui s'intéressent aux sciences naturelles.

Elle est chargée de publier les travaux de l'Institut scientifique et reçoit une subvention de cet établissement;

elle publie également les travaux de ses membres, se rapportant à l'Histoire naturelle du Maroc; elle est complètement

indépendante, mais dans son bureau figure un délégué de l'Institut scientifique chérifien. On peut souligner le caractère

extrêmement centralisateur des textes officiels qui ont créé l'Institut. Cette tendance fut encore renforcée lorsqu'en

1933 lui furent confiées les recherches sur la physique du globe et la prévision météorologique (à l'exception de celle

relative à la navigation aérienne). (AV. du 5 août 1933 ~ 12 rebia II 1352).

Cependant une telle centralisation se prêtait mal au développement économique du Maroc, tout au moins dans

les conditions financières où se trouvait l'Institut scientifique chérifien. C'est pourquoi certains ministères techniques se

virent dans l'obligation de créer leurs propres services de recherche appliquée et il faut reconnaître que l'Institut

scientifique se prêta de bonne grâce à ces transferts d'autorité (service géologique de la Direction des Mines; service de

la Défense des végétaux au ministère de l' Agriculture). Les derniers exemples de cette décentralisation sont tout

récents (recherches ionosphériques transférées au ministère des P.T.T., Météorologie, puis Climatologie transférées à

la Météorologie nationale).

Les conditions dans lesquelles se sont effectués ces derniers transferts montrent bien la façon dont l'Institut

scientifique conçoit actuellement son rôle: il se considère dans les domaines où il a compétence au point de vue

recherche fondamentale comme un organisme pilote qui étudie les problèmes théoriques ou concrets et met au point

les techniques avant de transférer ses responsabilités à un ministère technique chargé de leur application en tant que

service public. C'est ce qui va encore avoir lieu pour les études de houle: l'Institut scientifique sera chargé de mettre au

point les techniques d'enregistrement microséismique et d'installer les enregistreurs dans des emplacements

convenables après quoi l'ensemble sera mis à la disposition des Travaux publics pour une prévision de la houle

vraiment efficace.

L'Institut scientifique est dirigé par un directeur nommé. Ce dernier fait partie de droit de l'assemblée et du

conseil de la Faculté des sciences.

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Il est aidé par un conseil réunissant les chefs de laboratoires ou de services; ce conseil prend les décisions

nécessaires à la bonne administration de l'Institut; il se réunit en principe tous les mois; il répartit notamment le budget.

L'Institut comprend à l'heure actuelle sept laboratoires et deux services.

Les laboratoires sont les suivants:

Géologie ~ Géographie et cartographie ~ Cryptogamie -~ Phanérogamie ~ Zoologie -- Entomologie ~

Physique du Globe (ce laboratoire est installé en partie à Rabat et en partie à Casablanca).

Les services sont la Bibliothèque et le Service photo-cinéma.

L'Institut scientifique possède également des stations ou laboratoires régionaux :

Station de Biologie de montagne à Ifrane ~ Observatoire séismologique à Ifrane ~ Observatoire Averroès près

de Berrechid - Observatoires séismologiques de Tiouine- Station de recherches présahariennes à Aouinet- Torkoz.

HISTORIQUE DE L’ECOLE MOHAMMADIA DES INGENIEURS

Le 24 Octobre 1959, Sa Majesté Feu le Roi Mohammed V posa la pierre inaugurale de construction de l’Ecole

Mohammadia d’Ingénieurs. L’EMI a été construite 3 ans seulement après l’indépendance du Maroc pour doter le tissu

économique encore naissant de cadres techniques de haut niveau et de différentes spécialités pour en accompagner le

développement. L’EMI est l’Ecole pionnière des premiers ingénieurs formés au Maroc.

Au début et pour des raisons évidentes des besoins de l’époque, 4 spécialités furent mises en place : Génie

Civil, Génie Electrique, Génie Mécanique et Génie Minéral.

En 1964, la première promotion de l’Ecole sortit avec un effectif de 60 ingénieurs, nombre fort modeste mais

important à l’époque. La formation durait 4 ans après le baccalauréat. On formait alors des ingénieurs d’application. A

partir de 1970, l’EMI adopta le système de formation de 5 ans après le baccalauréat qui permettait de délivrer un

diplôme d’Ingénieur d’Etat.

Depuis sa création, les étudiants de l’EMI suivaient durant leur séjour à l’Ecole une formation militaire

appelée Formation para-militaire. Cette formation est réalisée à l’extérieur de l’EMI. A partir de 1982, cette formation

militaire est réalisée par un détachement des FAR résidant à l’Ecole qui assure l’instruction militaire, l’encadrement

sportif et qui s’occupe aussi du maintien de la discipline des élèves au sein de l’Ecole.

Pour renforcer ses capacités de recherche et développer une activité de bonne facture dans ce domaine, l’EMI

mit en place en 1986 le Doctorat ès Sciences Appliquées qui était alors le seul existant dans les établissements de

formation d’ingénieurs. A partir de 1990, l’EMI adopta le système de la formation en 3 années après les classes

Préparatoires aux Grandes Ecoles et le Concours National Commun. A partir de Septembre 2007, l’EMI s’engage dans

une Réforme pédagogique radicale touchant aussi bien les filières, leur contenu, les méthodes pédagogiques et

d’évaluation ainsi que la programmation. A partir de Janvier 2008, l’Ecole met en place à l’instar de tous les

établissements de l’UM5A sa structuration de la Recherche en mettant en place un Centre d’Etudes Doctorales

«Sciences et Techniques pour l’Ingénieur » composés de laboratoires et d’équipes de recherche accrédités par

l’Université Mohammed V Agdal.

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CARACTÉRISTIQUES DE L'UNIVERSITÉ MOHAMMED V

A. BUT

L'Université Mohammed V a été créée par le dahir n° 1-58-390 du 21 juillet 1959 (15 moharrem 1379); le texte lui assigne deux tâches essentielles:

1 ° Dispenser l'enseignement supérieur dans l'ensemble du Royaume;

2° Promouvoir la recherche scientifique sous toutes ses formes.

Pour arriver à ce double but, l'Université dont le siège se trouve à Rabat, avenue Moulay Chérif, possède des annexes à Casablanca, Fès. Tétouan et Marrakech, et comprend les facultés. grandes écoles et instituts suivants:

1. Facultés

- Faculté des Sciences juridiques. économiques et sociales; - Faculté des Lettres et Sciences humaines; - Faculté des Sciences mathématiques. physiques et naturelles ; - Faculté de Médecine.

2. Grandes écoles

- Ecole Mohammadia d'Ingénieurs; - Ecole normale supérieure.

3. Instituts

- Institut de Sociologie; - Institut des Etudes et de la Recherche pour l'Arabisation; - Institut scientifique; - Institut des Sciences politiques; - Institut Moulay El Hassan, à Tétouan.

B. GESTION FINANCIÈRE

L'Université constitue un établissement public doté de la personnalité morale.

Le Recteur représente l'Université. il peut en son nom accomplir tous les actes conservatoires et ester en justice. Il accepte, avec l'autorisation du Conseil de l'Université, les dons et legs.

Toutefois la gestion financière de l'Université a été jusqu'à présent assurée par les services centraux du Ministère de l'Education nationale et des Beaux-Arts conformément aux règles budgétaires et comptables applicables aux dépenses générales de l'Etat.

Les revenus des biens propres à l'Université sont recouvrés comme en matière domaniale. Portés au budget en recette et frappés d'affectations spéciales.

Seconde partie Les formations à l’UM5A

Seconde partie Les formations à l’UM5A

3- Les Filières offertes par la Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et

Sociales

3- Les Filières offertes par la Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et

Sociales

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Historique et missions de la Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales

Présentation

Créée en 1957, la Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales de Rabat - Agdal est un

établissement d'enseignement supérieur dont le but est de développer des programmes d'enseignement et de recherche

dans les domaines juridique, politique, économique et social.

Missions :

A cette fin, elle remplit trois missions fondamentales : l'enseignement, la recherche, la culture et l'information.

Dans le cadre de sa mission d'enseignement, la Faculté assure la préparation et la délivrance de plusieurs diplômes

universitaires. Sa mission de recherche et d'encadrement tend à susciter et favoriser la réflexion des chercheurs

(enseignants, étudiants, praticiens etc…) dans les domaines juridique, politique, administratif, économique et social.

Cette mission trouve sa concrétisation dans la rédaction de mémoires de licence, rapports de stages, mémoires de

D.E.S.A et thèses de doctorat et dans les différentes publications de la Faculté. Des copies de ces travaux de recherche

sont mis à la disposition des étudiants et des chercheurs à la bibliothèque de la Faculté.

Dans le cadre de ses activités culturelles et scientifiques parallèles aux cours, travaux dirigés et travaux

pratiques, la Faculté peut assurer des formations spécifiques (stages, séminaires, journées d'études) et/ou organiser des

rencontres (tables rondes, conférences, colloques etc…) à la demande des administrations et des opérateurs

économiques.

Objectifs :

[1]: Former des cadres dans les domaines juridique, politique, économique et de gestion

[2]: Etre un pôle de formation, de recherche et de partenariat

[3]: Répondre au besoin de renouvellement des connaissances et du savoir faire

[4]: Renforcement de l'ouverture sur l'environnement économique et social

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3.1- Les filières Licences Fondamentales

3.1- Les filières Licences Fondamentales

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Intitulé de la filière

DROIT Champ(s) disciplinaire(s) : DROIT PRIVE-DROIT PUBLIC (Par ordre d’importance relative)

Parcours de formation (Option (s) ?) : 1. DROIT PRIVE 2. DROIT PUBLIC 3. 1. IDENTIFICATION 1.1-LE COORDONNATEUR PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE Etablissement : Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales Département : droit privé Prénom et NOM : Farid EL BACHA Grade : PES Spécialité(s) : DROIT CIVIL, DROIT DES AFFAIRES, DROITS DE L’HOMME Tél. : 0661171220 Fax : 0537738592 E. Mail : [email protected] 1.2. IDENTIFICATION DE LA FILIERE Intitulé : LICENCE EN DROIT Domaine :DROIT PRIVE Champ (s) disciplinaire (s) (par ordre d’importance relative) : Droit privé, droit public Parcours de formation (Option (s)) : 1.DROIT PRIVE 2. DROIT PUBLIC Mots clés : CONTRAT,OBLIGATION,ENTREPRISE, ETAT, LIBERTES, SANCTION, CONSTITUTION, METHODOLOGIE, SOCIOLOGIE, FINANCES, FISCALITE, DROIT COMPARE, ADMINISTRATION, TRAITE, JUSTICE. ORGANISATIONS INTERNATIONALES. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3-OBJECTIFS DE LA FORMATION

Acquisition des notions fondamentales de droit / Maîtrise des dimensions pratiques du droit /Capacité à s’insérer activement dans la vie professionnelle/ Initiation à l’esprit d’initiative/ Disposition à entamer et poursuivre la recherche en droit/Compréhension des systèmes juridiques comparés/ Maîtrise des rapports des nouvelles technologies de l’information et de la communication au droit/Connaissance du système international.

1.4-COMPETENCES OU CAPACITES VISEES PAR LA FORMATION

Capacités de négociation , de résolution des conflits, d’expertise, de maîtrise de la technique juridique, de compréhension des dimensions internationales du droit et de l’impact de la mondialisation,/Capacité de compréhension de systèmes juridiques, de leurs évolutions et tendances/Capacité à développer une bonne gouvernance juridiques/Esprit de synthèse.

1.5. DEBOUCHES ET RETOMBEES DE LA FORMATION Faciliter l’accès aux professions juridiques et judiciaires ( secteur public et privé) et aux organismes internationaux Accroître et améliorer l’encadrement juridique des entreprises publiques et privées Poursuite d’études supérieures ( master, doctorat)

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1.6. CONDITIONS D’ACCES ET PRE-REQUIS

Baccalauréat ou diplôme équivalent

2. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE (Cohérence, progressivité, pré-requis, articulation entre les quatre premiers semestres et les parcours, passerelles, ,….) Valorisation des disciplines fondamentales dans une vision complémentaire et équilibrée des 4 premiers semestres avec des parcours droit privé et droit public répondant aux objectifs de formation qualifiante , d’insertion socio-professionnelle et de préparation à la recherche. Articulation répondant au contenu du Cahier des normes pédagogiques. 3. ARTICULATION DE LA FILIERE AVEC LES FORMATIONS DISPENSEES AU NIVEAU DE L’UNIVERSITE (Filières Licence et Master offertes ou prévues, Passerelles entre la filière et les autres filières Licence de l’établissement et au niveau de l’université, Articulation de la filière licence avec les Masters….) ARTICULATION AVEC MASTER DROIT PRIVE ET MASTER DROIT PUBLIC

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4. ORGANISATION DE LA FILIERE TRONC COMMUN FILIERE

SEMESTRE Modules Eléments de module

N° Code Intitulé Volume Horaire Coordonnateur Intitulé Intervenants

Nom et prénom Grade Spécialités

S1

1 M1 Langue et communication I 80 MOHAMED RADI Français ZAKARIA ABOUDDAHAB PH Relations internationales Méthodologie de travail universitaire MOHAMED NEJJAR PES droit des affaires

2 M2 Introduction au droit public 80 MOHAMED IBRAHIMI Notions fondamentales de droit public MD IBRAHIMI PA DROIT CONSTITUTIONNEL Initiation à la science politique Abderrahim EL MASLOUHI PH SCIENCES POLITIQUES

3 M3 Introduction au droit privé 80 MOHAMED JALAL ESSAID

Introduction au droit positif Mohamed Jalal ESSAID PES DROIT CIVIL ET PENAL Introduction au droit musulman MOHAMED MOATASSIM PES SCIENCES POLITIQUES

4 M4 Introduction aux sciences économiques et de gestion 80 MOHAMED BOULOUIZ Introduction aux sciences économique MOHAMED BOULOUIZ PA SCIENCES ECONOMIQUES

Introduction aux sciences de gestion SANAE ESSOLHI PA SCIENCES DE GESTION

S2

1 M5 Langue et communication II 80 JAMAL LAHMAR

Français juridique JAMAL LAHMAR PA DROIT ADMINISTRATIF Communication ASMAE NAS LAHCEN PROF 2 C COMMUNICATION

2 M6 Eléments de droit public I 80 ABDELAZIZ LAMGHARI droit constitutionnel (théorie générale) ABDEL LAMGHARI PES DROIT CONSTITUTIONNEL Droit administratif :organisation adm RAFIKA KHATIB PA DROIT CONSTITUTIONNEL

3 M7 Eléments de droit privé I 80 FARID ELBACHA Théorie générale des obligations FARID ELBACHA PES DROIT CIVIL Droit de la famille RAJAE NAJI PES DROIT MUSULMAN

4 M8 Eléments de droit prive II 80 ABDELAZIZ EL HILA Droit pénal général ABDELAZIZ EL HILA PES DROIT PENAL Organisation judiciaire RAJAE NAJI PES DROIT MUSULMAN

S3

1 M9 LC Informatique I 80 HASSAN ARAFI Francais juridique II HASSAN ARAFI PA FINANCES PUBIQUES Informatique KHADIJA GHOULAMI PA INFORMATIQUE

2 M10 Eléments de droit public II 80 MOHAMED MADANI Grands systèmes constitutionnels MOHAMED MADANI PES SCIENCES POLITIQUES Droit administratif :action adm ALI SEDJARI PES DROIT ADMINISTRATIF

3 M11 Eléments de droit privé III 80 RACHID FILALI MEKNASSI

Droit commercial fondamental CHAKIB EL AOUFIR PES DROIT COMMERCIAL Droit du travail FILALI MEKNASSI PES DROIT DU TRAVAIL

4 M12 Etudes Internationales I 80 MILOUD LOUKILI Intro à l’étude du DIPublic MILOUD LOUKILI PES DROIT INTERNATIONAL Droit international privé MOHAMED HILALI PA DROIT CIVIL

S4

1 M13 LC Informatiques II 80 ZAKARIA ABOUDDAHAB Français juridique ZAKARIA ABOUDDAHAB PH Relations INTERNATIONALES Informatique KHADIJA GHOULAMI PA INFORMATIQUE

2 M14 Etudes internationales 80 AZIZ HASBI Droits de l’homme ABDELAZIZ EL HILA PES DROIT PENAL Institutions internationales AZIZ HASBI PES Relations INTERNATIONALES

3 M15 Droit des affaires 80 CHAKIB EL AOUFIR Droit des sociétés CHAKIB EL AOUFIR PES DROIT COMMERCIAL Instruments de paiement et de crédit MOHAMED NEJJAR PES DROIT COMMERCIAL

4 M16 Finances publiques 80 MOHAMED SBIHI Droit budgétaire HASSAN ARAFI PA FINANCES PUBLIQUES Droit fiscal MOHAMED SBIHI PES FINANCES PUBLIQUES

S5 (le cas échéant)

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PARCOURS 1 : DROIT PRIVE

SEMESTRE Modules Elément de module



S5

1 M17 Initiation à la recherche 80 FARID EL BACHA Droit comparé AHMED GHAZALI PES DROIT ECONOMIQUE Sociologie juridique FARID EL BACHA PES DROIT CIVIL

2 M18 Droit civil 80 RAJAE NAJI Droit foncier KHALID LYAZIDI PES DROIT COMMERCIAL Les successions RAJAE NAJI PES DROIT MUSULMAN

3 M19 Droit des affaires II 80 KHALID LYAZIDI Droit maritime MOKHTAR BAKKOUR PES DROIT COMMERCIAL Difficultés de l’entreprise KHALID LYAZIDI PES DROIT COMMERCIAL

4 M20 Sciences criminelles 80 HASSAN EL HABTE Droit pénal spécial HASSAN EL HABTE A DROIT PENAL Criminologie AHMED TOUHAMI PES DROIT PENAL

S6

1 M21 Droit des contrats spéciaux 80 CHAKIB EL AOUFIR Contrats civils MOHAMED HILALI PA DROIT CIVIL Contrats commerciaux CHAKIB EL AOUFIR PES DROIT COMMERCIAL

2 M22 Droit processuel 80 RAJAE NAJI Procédure civile RAJAE NAJI PES DROIT DE LA FAMILLE Procédure pénale ABDELAZI EL HILA PES DROIT PENAL

3 M23 Droit des affaires III 80 MOHAMED LARBI BENOTHMANE

Droit bancaire ML BENOTHMANE PES DROIT DES AFFAIRES Droit des assurances Farid EL BACHA PES DROIT CIVIL

4 M24 PFE 80 RACHID FILALI MEKNASSI

Etudes thématiques/stages/entreprenariat

Rachid Filali MEKNASSI PES DROIT DU TRAVAIL

PARCOURS 2 : DROIT PUBLIC ET SCIENCES POLITIQUES


N° Code Intitulé Volume Horaire Coordonnateur Intitulé Intervenants Spécialités

S5

METHODES DE RECHERCHE HAMID DLIMI METHODES DES SCIENCES SOCIALES AHMED BOUJDAD PES SC POLITIQUES

techniques de recherche et d’analyse HAMID DLIMI PES SC POLITIQUES

ACTIVITES DE L’ADMINISTRATION LAHMAR JAMAL

GESTION DES SERVICES PUBLICS LAHMER JAMAL PA DT ADMINIISTRATIF

DROIT DES MARCHES PUBLICS BEKKALI ABDESLAM PES

SCIENCES POLITIQUES I ABDELLAH SAAF HISTOIRE DES IDEES POLITIQUES FOUZIA ZHIRI PES DROIT ADMINISTRATIF

SCIENCES POLITIQUES ABDELILAH SAAF PES SCIENCES POLITIQUES

FINANCES PUBLIQUES II SBIHI MOHAMED FINANCES LOCALES MOHAMED HANINE PES FINANCES PUBLIQUES FINANCES DE L’ETAT MOHAMED SBIHI PES FINANCES PUBLIQUES

S6

DROIT INTERNATIONAL PUBLIC AHMED BENOTHMANE DROIT INTER ECONOMIQUE AHMED BENOTHMANE PES DROIT INTERNATIONAL

PROB CONTEMP DE DIP MILOUD LOUKILI PES DROIT INTERNATIONAL

ORGANISATION DE L’ESPACE ALI SEDJARI DROIT DE L’URBANISME ALI SEDJARI PES DROIT ADMINISTRATIF

DT ENVIRO ET AMENAG TERRI ABDELHADI MAKDAD PES DROIT URBANISME

SCIENCES POLITIQUES II FOUZIA ZHIRI SOCIOLOGIE POLITIQUE FOUZIA ZHIRI PES SCIENCES POLITIQUES POLITIQUES PUBLIQUES Abderrahim MASLOUHI PH SCIENCES POLITIQUES

PROJET DE FIN D’ETUDES IBRAHIMI MOHAMED CULT ENTRE/PFE/STAGE HANANE LARBI PES SCIENCES ECONOMIQUES

528

5. DESCRIPTION DES PROJETS DE FIN D’ETUDE DONT L’ELEMENT « CULTURE

ENTREPENEURIALE » (objectifs, durée, activités, validation,…) Le projet de fin d’études a pour objectif de valoriser le travail individuel de l'étudiant et développer son esprit d’initiative, d'analyse et de synthèse ainsi que ses capacités de recherche, de méthodologie, de rédaction, de communication, …. Le PFE est équivalent à deux modules dont un élément consacré à la « culture entrepenariale ». Le PFE peut être étalé sur les 5ème et 6ème semestres ou réalisé au cours du 6ème semestre. (préciser le volume horaire consacré à la « culture entrepenariale »). Réalisé au cours du sixième semestre, le projet de fin d’études vise à initier l’étudiant à la recherche , à développer son esprit de synthèse sur la base des acquis méthodologiques.Centré autour de thèmes d’actualité, le PFE doit constituer un moment de transition vers la vie active. Le module « culture entrepreunariale » a pour objectif de sensibiliser à l’esprit d’entreprise et à l’auto-insertion comme possibilité d’intégration dans la vie active en centrant l’intérêt sur l’entreprise et son environnement.Il doit permettre à l’étudiant de consolider ses acquis enregistrés au niveau des modules de droit des affaires.La formation alliera des formules interactives à un enseignement à distance pour familiariser l’étudiant aux possibilités offertes par les NTIC.Le module intégrera également le management des services publics ainsi que l’administration internationale. 6. DESCRIPTION DES TRAVAUX PERSONNELS (Indiquer le semestre correspondant) Les travaux personnels, programmés dans le semestre 6, ont pour objectif de sensibiliser l’étudiant aux thématiques actuels et aux problématiques essentielles du droit positif.Ils doivent contribuer faire prendre consciences à l’étudiant de ses capacités et compétences à travers la conception et l’élaboration de travaux personnels .Ils préparent l’étudiant aux règles de base de la recherche universitaire supérieure.

529

Intitulé de la filière Management des collectivités locales

Domaine : Comptabilité financière conformément aux normes françaises et Internationales Discipline : Sciences économiques et gestion Spécialité : Comptabilité en normes françaises et Internationales Intitulé : " Comptabilité en normes françaises et internationales Champ(s) disciplinaire(s) : Sciences économiques et de gestion (Par ordre d’importance relative) Option (s) : CFI 1. IDENTIFICATION 1.1-LE COORDONNATEUR PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE Etablissement : Faculté de Droit- Département : Sciences et Techniques de Rabat - Agdal Gestion Prénom et NOM : ABOUCH Mohamed Grade : PES Spécialité(s) : Finance Tél. : 064776172 /037773928 Fax : 037773928 E. Mail : [email protected] 1.2. IDENTIFICATION DE LA FILIERE Intitulé : Comptabilité en normes françaises et internationales Domaine : Comptabilité Champ (s) disciplinaire (s) (par ordre d’importance relative) : TRANSDICIPLINARITE : Sciences économiques et de gestion, Option (s) : CFI Mots clés : Comptabilité Générale – Comptabilité en banques et en assurances – Nouvelles Normes Comptables Internationales (IFRS) 1.3-OBJECTIFS DE LA FORMATION

Cette filière professionnalisante vise à former des administratifs qualifiants en domaine de la comptabilité financière conformément aux normes françaises et internationales Cette formation vise également à permettre aux étudiants d’acquérir les compétences suivantes : - Maîtriser la comptabilité générale ; - Maîtriser la comptabilité en banques et en assurances ; - Apprendre les nouvelles normes comptables internationales (IFRS) et les utiliser dans les opérations

comptables en domaine.


- Etre titulaire du DEUG en Economie, Gestion (4 semestres validés) ou équivalent, d’un DUT en Management, Commerce ou équivalent ou un BTS en Management, Commerce ou équivalent

530

1.5. EFFECTIFS PREVUS

2007 : 40, 2008 : 40, 2009 : 40 1.5. DEBOUCHES ET RETOMBEES DE LA FORMATION

- Cette formation répond aux besoins spécifiques du projet Casa-offshore en administratifs qualifiés suivant le cahier des charges élaboré par le cabinet McKinsey.

- Les étudiants seront formés dans le cadre de cette licence professionnelle pour être recrutés en tant que comptables spécialisés dans les normes françaises et internationales.

2. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE

La présente formation qualifiante sera ouverte sur concours aux candidats titulaires d'un DUT en Management, Commerce ou équivalent, d'un DEUG en Economie, Gestion ou équivalent et d'un BTS en Management, Commerce ou équivalent. L'accès à la filière se fera par une présélection sur étude du dossier suivi d'un entretien. Le cycle de cette formation sera programmé sur deux semestres soit en moyenne 600 heures en plus de quatre semaines de stage professionnel obligatoire. Les modules sont indépendants et l’inscription au sixième semestre peut se faire sans que tous les modules du cinquième n’aient été acquis. Pour des raisons pédagogiques, deux modules se poursuivent durant les deux semestres et sont validés au second semestre 3. FORMATIONS OFFERTES PAR L’ETABLISSEMENT (Filières offertes, passerelles entre ces filières et avec d’autres filières)

La licence professionnelle constitue la première étape d’une filière complète de formation en comptabilité financière conformément aux normes françaises et internationales (IFRS) (elle s’inscrit dans le cadre du plan de lancement «Offshoring Maroc 2010») ; un éventuel master est prévu pour permettre d’approfondir les connaissances et les compétences en ce domaine. L’accès à cette licence professionnelle est conditionné par la réussite du concours d’entrée.

531

4. DESCRIPTION DE LA FORMATION* • Ce descriptif correspond aux 6 semestres de la filière. Pour une filière qui s’appuie sur des semestres d’une

filière nationale types de DEUG, prière de reporter les modules correspondants et de compléter la filière.

Semestre

Liste des Modules

Volume Horaire

Responsable Département d’attache

Etablissement d’attache

S1

M1 Langue et Communication M2 : Introduction aux sciences de gestion M3 Introduction aux sc. Economiques M4 : Cadre institutionnel

100H

90 h 100H 100H

NabilaBENOUHOU

D

Maria Benbouchaib

Omar Kettani

Mohamed Ibrahimi

Sciences et techniques de

gestion

Sciences économiques



Faculté des sciences juridiques

économiques et sociales Rabat –Agdal

’’

’’

’’

Total S1

S2

M5 : Economie I M6 : Méthodes quantitatives I M7 : Téchniques et économie de l’entreprise M8 : Economie du Maroc

120 H

100 H

100 H

80 H

Omar kETTANI

Saad Belbachir Mohammed HADDAD N. LAMRANI

Sciences

économiques


gestion


Sciences

économiques


économiques et sociales Rabat –Agdal

’’

’’

’’

Total S2

532

Semestre

Liste des Modules

Volume Horaire



S3

M9 : Economie II

M10 : Méthodes quantitatives II

M11 : Téchniques et économie de l’entreprise

II

M12 : Construction de l’union européenne

120 H

100 H

100H

80H

RAISS

A.GAGOU N.EL AOUFI LEHADIRI

Sciences

économiques





économiques et sociales Rabat –

Agdal

’’

’’

’’

Total S3 S4

M13 : Economie III M14 : Méthodes quantatives III M15 : Technique et économie de l’entreprise III M16 : l’Histoire économique et sociale

120 H

100 H

100 H

80 H

M .Labzoor

A. Gagou N. Balafrej Med Ennaji

Sciences

économiques



gestion


Total S4

533

Semestre Liste des Modules

Volume Horaire



Total 650

S5

Modules Majeurs M17 : Comptabilités comparées

(Française, anglaise, marocaine)

M18 : Techniques juridiques et fiscales M19 : Gestion financière Approfondie : (Analyse financière, analyse

de projets, choix des investissements)

M20 : Module outil Langues, Techniques d’expression et de Communication, Informatique

75

90

100

80

Mohammed ELHADDAD Mohamed BOUSSETTA Abdelkrim KANDROUCH KARIM DOUMI


gestion

’’

’’

’’

Faculté des sciences juridiques économiques et sociales Rabat –Agdal

’’

’’

’’

Total S5 345

S6

Modules Majeurs M21- Comptabilité des sociétés selon les normes IFRS M22 : Comptabilités spéciales ( des sociétés, des banques, des assurances) M23 : Stage de fin de formation Module Complémentaire: M24 : Audit et contrôle de gestion : (2 options au choix )

- Audit comptable et financier

- Contrôle de gestion

90

100

120

90

H’mad JARI Larbi M’HIN Mohamed ABOUCH Mohamed HASSAINATE Salwa BAHYAOUI

’’

’’

’’

’’

’’

’’

’’

’’

534

- Contrôle budgétaire

Total S6 400 5. DESCRIPTION SOMMAIRE DU PROJET PROFESSIONNEL ET DU STAGE

6. PROJET PROFESSIONNEL

7. STAGE

Le stage d’une durée de 12 à 14 semaines a lieu auprès d’une entreprise nationale ou internationale. Il donne lieu à une convention de stage entre la société d’accueil et la faculté. L’étudiant est encadré par un professionnel et un universitaire. La recherche de stage se fait à partir des réseaux et des partenariats proposés par l’équipe pédagogique, selon une démarche autonome. Le contenu du stage concerne une partie de la réalisation du cycle du projet dans laquelle l’étudiant doit être actif et faire preuve d’initiative. Le stage donne lieu à un rapport individuel de 80000 signes rédigé selon la méthodologie acquise dans la formation. Une grille d’évaluation est remplie par le référent professionnel du stagiaire de la structure d’accueil. L’ensemble de ces éléments est évalué lors d’une soutenance orale du candidat qui devra faire une analyse critique de son action devant un jury d’examen composé d’un universitaire et d’un professionnel.

535

Intitulé de la filière Sciences Economiques et de Gestion

Champ(s) disciplinaire(s) : Economie – Gestion (Par ordre d’importance relative) Parcours de formation (Option (s) ?) : 1 : parcours gestion 2 : parcours économie 1. IDENTIFICATION 1.1-LE COORDONNATEUR PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE Etablissement : Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales Département : Sciences et Techniques de Gestion Prénom et NOM : ABOUCH Mohamed Grade : Professeur de l’Enseignement Supérieur Spécialité(s) : Economie et Gestion Tél. : 06.64.77.61.72 E. Mail : [email protected] 1.2- IDENTIFICATION DE LA FILIERE Intitulé : Economie et Gestion Domaine : Economie et Gestion Champ (s) disciplinaire (s) (par ordre d’importance relative) : Sciences Juridiques, Economiques et Politiques Parcours de formation (Option (s)) : 1. Parcours économie 2. Parcours gestion Mots clés : Economie, Comptabilité, finance, statistique, fiscalité, droit d’entreprise,… 1.3-OBJECTIFS DE LA FORMATION

-Acquisition d’une formation en économie et en Gestion - Appropriation dynamique de la théorie et de l’analyse économique - Maîtrise des théories managerielles et des techniques de gestion (Comptabilité des entreprises, Contrôle de gestion, Audit...) - Maîtrise des méthodes quantitatives (Mathématiques, statistiques, modélisation…) - Préparation à la vie professionnelle (Administration, entreprise, banque, assurance, etc.)


Le diplôme de la Licence, a pour but de fournir aux étudiants les fondements théoriques et méthodologiques en Economie et Gestion leur permettant de comprendre et d’analyser le fonctionnement d’une économie, en développant notamment les compétences suivantes : - Capacité d’analyse et de synthèse des données économiques, statistiques, comptables et financières : Maîtrise des outils d’analyse statistique, des logiciels de traitement des données statistiques, des logiciels de conception d’enquête et d’acquisition des données - Capacité d’analyse et de synthèse des phénomènes économiques contemporains : Maîtrise des concepts fondamentaux en économie, en gestion et en sciences humaines ; capacité d’abstraction ; aptitude à modéliser une situation économique, à traiter et à synthétiser différentes sources d’information. - Capacités transversales : capacité de rédaction de documents de synthèse, aptitude à travailler en groupe, à communiquer à l’oral, maîtrise des outils de bureautique. - Capacité d’analyse et compréhension des entreprises et des organisations, ainsi que leurs interdépendances. - Capacité d’analyse et compréhension des enjeux des mécanismes économiques à l'œuvre au niveau national ou mondial. Connaissance des institutions économiques, leurs rôles et leur fonctionnement.

536

- Capacité d’analyse et compréhension du fonctionnement des organisations, et la maîtrise des outils de leur gestion de base. - Acquisition et maîtrise des techniques d’expression écrite et orale, et des langues. - Acquisition et maîtrise de l’outil informatique et des techniques quantitatives. - Acquisition des méthodes de recherche, et développement des capacités de synthèse, d'analyse et de critique. Au-delà de la maîtrise des outils, cette formation entend donc, développer l'ouverture d'esprit et la capacité à réfléchir, toutes qualités indispensables lorsqu'il s'agit d'exercer des métiers en constante évolution.

1.5. DEBOUCHES ET RETOMBEES DE LA FORMATION

- Poursuites des études supérieures (Master et Doctorat)

- Débouchés dans le secteur public

- Débouchés dans le secteur privé (banques, cabinet d’expertise, entreprises, etc)


- Baccalauréat ou diplôme équivalent

2. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE (Cohérence, progressivité, pré-requis, articulation entre les quatre premiers semestres et les parcours, passerelles, ,….) L’accès à la sous filière est conditionné par :

- l’obtention du DEUG en économie et gestion ou un diplôme reconnu équivalent - Orientation sur la base d’une structure de notes fixée par le conseil pédagogique de la filière sur la base des

Modules 3. ARTICULATION DE LA FILIERE AVEC LES FORMATIONS DISPENSEES AU NIVEAU DE L’UNIVERSITE (Filières Licence et Master offertes ou prévues, Passerelles entre la filière et les autres filières Licence de l’établissement et au niveau de l’université, Articulation de la filière licence avec les Masters….) La formation économie et gestion est conçue pour faciliter l’accès en Masters en économie d’une part et de gestion d’autre part.

537

4. ORGANISATION DE LA FILIERE TRONC COMMUN FILIERE

SEMESTRE Modules Eléments de module



S1

M1 Langues et communication I

80 H BENOUHOUD NABILA

Langue et communication TAHORI MORAD P 2°

CYCLE COMMUNICATION

Méthodologie du travail universitaire BENOHOUD NABILA PES SCIENCES

ECONOMIQUES

M2 Economie I 80 H EL KETTANI

OMAR

Introduction à l'économie EL KETTANI OMAR PES SCIENCES

ECONOMIQUES Micro I ELHAJ EZZAHID PESA ECONOMIE ET

FINANCE

M3 Introduction aux Sciences de gestion 80 H ABOUCH

MOHAMED Eco. Et organisation de l’ i

BAHYAOUI SALWA PESA MANAGEMENT Comptabilité générale I HMAD JARI PESA COMPTABILITE

M4 Méthodes Quantitatives I 80 H BENBACHIR SAAD

Analyse Math I BENBACHIR SAAD PES MATHEMATIQUES

Statistique descriptive I EL MERZOUKI ABDENBI PESA STATISTIQUES

S2

M5

Langue I et communication II (Langue II+Communication II)

80 H BENOUHOUD NABILA

Langue II TAHORI MORAD P 2° CYCLE

COMMUNICATION

Communication II BENOUHOUD NABILA

P 2° CYCLE COMMUNICATION

M6 Economie II 80 H ECH-CHARIF EL

KETTANI OMAR

Micro II ELHAJ EZZAHID PESA ECONOMIE ET

FINANCE

Macro EL KETTANI OMAR PES SCIENCES ECONOMIQUES

M7 Techniques et économie de l’entreprise I

80 H EL HADIRI ANISSA

Management général MHIN LARBI PESA MANAGEMENT Comptabilité générale II EL HADIRI ANISSA PES COMPTABILITE ET

AUDIT

M8 Méthodes Quantitatives II

80 H BENBACHIR SAAD Analyse Maths II BENBACHIR SAAD PES MATHEMATIQUES

Stat. descriptive II EL MERZOUKI ABDENBI PESA STATISTIQUES

538

S3

M9

Langue II et communication & Informatique I

80 H RHOULAMI KHADIJA

Langue III BENOUHOUD NABILA P 2° CYCLE COMMUNICATION

Informatique RHOULAMI KHADIJA PESA INFORMATIQUE

M10 Economie III 80 H HAKAM AFIFA Economie Monétaire et Financière I TOUNSI SAID PES MONNAIE

BANQUE Problèmes économiques et HAKAM AFIAFA PES SCIENCES

M11 Techniques et économie de l’entreprise III

80 H EL HADDAD MOHAMED

Comptabilité analytique EL HADDAD MOHAMED PES COMTABILITE

Théorie des organisations YAHYAOUI TOUFIQ PESA MANAGEMENT

M12 Méthodes quantitatives III 80 H GAGOU

ABDELMAJID

Algèbre I LAHLOU AMAL PESA MATHEUATIQUES

Probabilités GAGOU ABDELMAJID PES STATISTIQUES

S4

M13

Droit (Introduction à l'étude de droit + Institutions politiques et administratives)

80 H BRAHIMI MOHAMED

Introduction à l'étude de droit

EL HILALI MOHAMED PESA DROIT PRIVE

Institutions politiques et administratives

BRAHIMI MOHAMED PESA SCIENCES POLITIQUES

M14 Economie IV 80 H TAZI LBZOUR KAMAL

Economie Monétaire et Financière II

TAZI LBZOUR KAMAL PES MONNAIE ET

FINANCE

Politiques Economiques OUBEJJA KENZA PESA SCIENCES ECONOMIQUES

M15 Techniques et économie de l'entreprise IV

80 H LAHBOUS MOHAMMED

Analyse et diagnostic financiers

KANDROUCH ABDELKRIM PESA FINANCE

Introduction au marketing LAHBOUS MOHAMMED PES MARKETING

M16 Méthodes quantitatives IV 80 H MARHOUM

ADIL

Algèbre II DASSER SALMA PESA MATHEMATIQUES

Echantillonnage et estimation MARHOUM ADIL PH STATISTIQUE

539

PARCOURS 1 : GESTION


N° Code Intitulé Volume Horaire Coordonnateur Intitulé Intervenants Grade Spécialités

S5

M17 Comptabilité et fiscalité 80 H JARI HMAD Comptabilité des Sociétés JARI HAMD PESA COMPTABILTE

Fiscalité des entreprises HASSAINATE MOHAMED PESA COMPTABILITE ET

FISCALITE

M18 Finance 80 H LEHADIRI ANISSA Gestion financière KANDROUCH

ABDELKRIM PESA FINANCE

Gestion de portefeuille ABOUCH MOHAMED PES FINANCE

M19 Environnement juridique et international

80 H EL AOUFIR CHAKIB

Techniques du commerce extérieur

ELISSAOUI KHADIJA PESA ECONOMIE INTERNATIONALE

Droit des affaires EL AOUFIR CHAKIB PES DROIT PRIVE

M20 Initiation à la recherche 80 H LE HADIRI ABDERRASSOUL

Entreprenariat ZOUIRI LAHBOUB PESA ANALYSE ET GESTION DE PROJET

Initiation à la recherche LE HADIRI ABDERRASSOUL PES SCIENCES

ECONOMIQUES

S6

M21 Techniques quantitatives de gestion

80 H BENBACHIR SAAD Recherche opérationnelle BENBACHIR SAAD PES MATHEMATIQUES

Informatique de gestion RHOULAMI KHADIJA PESA INFORMATIQUE

M22 Audit et contrôle 80 H LE HADIRI ANISSA Contrôle de gestion EL HADDAD

MOHAMED PES COMPTABILITE ET CONTROLE

Audit général EL HADIRI ANISSA PES COMPTABILITE ET AUDIT

M23 Management 80 H SEBBAR SALIM Management stratégique SEBBAR SALIM PES MANAGEMENT

Management des ressources humaines

AIT SOUDDAN JALILA PESA RESSOURCES

HUMAINES

M24 Projet de fin d’études

80 H HANANE LARBI Projet de fin d’étude ABOUCH MOHAMED PES FINANCE MAAROUF ABDELOUHAB PESA ECONOMPIE ET

FINANCE

540

PARCOURS 2 : ECONOMIE

SEMESTRE

Modules Elément de module

N° Code Intitulé Volume Horaire Coordonnateur Intitulé

Intervenants


S5

M17 Méthodes quantitatives

80 H ELMARHOUM ADIL Statistiques mathématiques ELMARHOUM ADIL PH STATISTIQUE

Programmation linéaire DASSER SALMA PA MATHEMATIQUE

M18 Economie publique

80 H ZOUAOUI EL MEKKI Budget de l’Etat ZOUAOUI EL MEKKI PH ECONOMIE FINANCIERE

Fiscalité : BACHIRI MOHAMMED PA FINANCE

M19 ECONOMIE V

80 H OULHAJ LAHCEN Comptabilité nationale I KADMIRI ABDELGHANI PES GESTION DES ENTREPRISES

Théorie économique contemporaine I OULHAJ LAHCEN PES ECONOMIE QUANTITATIVE

M20 Initiation à la recherche 80 H ELOUFI NOURDDINE Entreprenariat ELOUFI NOURDDINE PES ECONOMIE FINANCIERE

Initiation à la recherche LARAKI DRISS PES ECONOMIE DE LA PROTECTION SOCIALE

S6

M21 Méthodes quantitatives 80 H LAABOUDI AHMED

Recherche opérationnelle : LAHLOU AMAL PA MATHEMATIQUE

Introduction à l’économétrie LABOUDI AHMED PES ECONOMETRIE

M22 Economie internationale 80 H HAKAM AFIFA

Commerce international HAKAM AFIFA PES ECONOMIE INTERNATIONALE

Relations économiques internationales BENBOUCHAIB MARIA PES ECONOMIE DES ORGANISATIONS

M23 ECONOMIE VI

80 H TOUNSI SAID

Comptabilité nationale II

KADMIRI ABDELGHANI PES GESTION DES ENTREPRISES

Théorie économique contemporaine II BOUCIF ATIF PA THEORIES ECONOMIQUES

M24 Projet de fin d’études

80 H KHACHANI MOHAMED Projet de fin d’étude

KHACHANI MOHAMED PES ECONOMIE DE L’IMMIGRATION

BALAFREJ NOURDDINE PES FINANCE ET BANQUE

541

5. DESCRIPTION DES PROJETS DE FIN D’ETUDE DONT L’ELEMENT « CULTURE

ENTREPENEURIALE » (objectifs, durée, activités, validation,…) Le projet de fin d’études a pour objectif de valoriser le travail individuel de l'étudiant et développer son esprit d’initiative, d'analyse et de synthèse ainsi que ses capacités de recherche, de méthodologie, de rédaction, de communication, …. Le PFE est équivalent à deux modules dont un élément consacré à la « culture entrepenariale ». Le PFE peut être étalé sur les 5ème et 6ème semestres ou réalisé au cours du 6ème semestre. (préciser le volume horaire consacré à la « culture entrepenariale »). Le projet de fin d’étude a pour objectif de valoriser le travail individuel de l’étudiant et de développer son esprit d’initiative, d’analyse et de synthèse ainsi que ses capacités de recherche, de méthodologie, de rédaction et de communication. Il permet de mettre en application les acquis théoriques et d’interagir avec l’environnement socio productif de l’université. Le PFE est réalisé au cours du cinquième semestre sous la responsabilité et l’encadrement d’un professeur permanent de l’établissement. Il peut aussi être effectué sous forme d’un stage dans une entreprise ou tout autre établissement public ou privé. 6. DESCRIPTION DES TRAVAUX PERSONNELS (Indiquer le semestre correspondant) Le travail personnel de l’étudiant consiste à l’étude bibliographique relative au sujet étudié, à la solution du problème posé, à la collecte de l’information quantitative et qualitative sur le terrain, et enfin à la rédaction du mémoire.

542

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3.2- Les filières Licences d’Excellence 3.2- Les filières Licences d’Excellence

550

Intitulé de la filière SCIENCES POLITIQUES

Champ(s) disciplinaire(s) : Sciences Politiques, Juridiques et Economiques

(Par order d’importance relative)

Parcours de formation (Option (s) ?) : 1. Parcours Sciences Politiques

1. IDENTIFICATION

1.1-LE COORDONNATEUR PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE

Etablissement : Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales

Département : Droit Public et Sciences Politiques

Prénom et NOM : Pr. Mohammed MADANI

Grade : Professeur de l’Enseignement Supérieur

Spécialité(s) : Sciences Politiques

Tél. : 06 68 32 78 36 E. Mail : [email protected]

1.2. IDENTIFICATION DE LA FILIERE

Intitulé : Sciences Politiques

Domaine : Sciences Politiques

Champ (s) disciplinaire (s) (par order d’importance relative) :

Sciences Politiques, Juridiques et Economiques

Parcours de formation (Option (s)) :

1. Parcours Sciences Politiques

Mots clés :

Science politique, histoire politique, sociologie politique, relations internationales, politique publique

1.3-OBJECTIFS DE LA FORMATION

• L’objectif de la mise en place de cette filière est de former des managers en matière politique, d’application au niveau de la licence et, surtout, de conception au niveau du Master qui prolongera la licence. L’objectif ultime de la filière est de former, sur cinq ans (niveau Master), des managers de haut niveau, polyvalents, capables de concevoir, de mettre en œuvre, d’assurer le suivi et d’évaluer des plans d’action, en matière de relations internationales et de politiques intérieures dans les domaines politique, administratif, social, économique et financier.

• Toutefois, un étudiant qui s’engagera dans la vie active après avoir obtenu sa licence de sciences politiques, sera armé pour assurer la fonction d’un cadre moyen pouvant seconder le titulaire du Master.


Analyser, évaluer, concevoir, mettre en œuvre et assurer le suivi de plans d’action dans toutes sortes de domaines de politiques publiques 1.5. DEBOUCHES ET RETOMBEES DE LA FORMATION

551

Poursuite des études de Master

Travailler dans tous secteurs administratifs et privés comme cadre moyen. 1.6. CONDITIONS D’ACCES ET PRE-REQUIS Baccalauréat toutes séries + concours (étude du dossier + épreuve écrite + entretien) 2. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE (Cohérence, progressivité, pré-requis, articulation entre les quatre premiers semestres et les parcours, passerelles) inscription sera annuelle. Et le passage d’une année à l’année supérieure sera décidé par le jury de la filière en fonction des sultats annuels obtenus par l’étudiant (nombre de modules validés). Un seul parcours est prévu pour cette filière.

3. ARTICULATION DE LA FILIERE AVEC LES FORMATIONS DISPENSEES AU NIVEAU DE L’UNIVERSITE (Filières Licence et Master offertes ou prévues, Passerelles entre la filière et les autres filières Licence de l’établissement et au niveau de l’université, Articulation de la filière licence avec les Masters….) On peut concevoir des passerelles entre la filière de Droit et cette filière de sciences politiques : de l’une à l’autre, par exemple au niveau du DEUG et puis après la licence, pour le Master.

552

4. ORGANISATION DE LA FILIERE

tronc commun filière Semestre Modules Eléments de module

N° Code Intitulé Volume

Horaire

Coordonnateur Intitulé Intervenants Nom et prénom Grade Spécialités

S1 M1 Langues I 80 H BENOUHOUD NABILA Arabe 1 Anglais 1

M2 Introduction aux Etudes Politiques

80 H Pr. MENOUNI Droit Constitutionnel Pr. menouni PES sciences Politiques

Introduction à la Science Politique PR. bahbouhi pes ‘’ m3 Histoire Politique 80 H Pr. moudden Histoire Politique du Maroc pr. moudden pês ‘’

Histoire des Institutions pr. lamghari pes ‘’ m4 Module d’ouverture I 80 H pr. essaid Introduction au Droit pr. essaid PES ‘’

Introduction à l’Economie Pr. boulouiz pesa ‘’ S2 M5 Langues II 80 H benouhoud nabila Arabe 2

Anglais 2 m6 Institutions Politiques et

Administratives 80 H pr. zhiri Droit Administratif pr. amine

benabdallah ‘’

Etude de la Constitution Marocaine pr. zhiri pes ‘’

m7 Sciences Sociales 80 H pr. lamghari Sociologie Politique pr. lamghari pes ‘’ Anthropologie politique pr. madani pes ‘’

m8 Module Complémentaire 80 H Pr. benjelloun touimi Economie Générale Pr. boulouiz pesa sciences economiques

Droit humanitaire pr. benjelloun touimi

pes Droit

553

S3 m9 Langue et Communication 80 H BENOUHOUD NABILA

Anglais 3 Communication

m10 Questions Internationales 1 80 H Pr. hasbi Institutions Internationales pr. loukili pesA Ri Droit et Sociologie des Relations Internationales

pr. hasbi pes ri

m11 Sciences Sociales 2 80 H pr. filali meknassi Analyse Sociologique pr. moudden pes sciences politiques

Droit et Sociologie pr. filali meknassi pes droit m12 Module d’ouverture 2 80 H pr. el aoufi Logique Comptable et Financière pr. anissa lehadiri pes gestion

Théorie des Organisations pr. el aoufi pes sciences economiques

S4 m13 Langue et Informatique 80 H Anglais 4 Informatique Khadija

RHOULAMIPESA Informatique

M14 Questions Internationales 2 80 H Mondialisation Economique pr. oulhaj PES sciences economiques

Géopolitique et Géostratégie pr .loukili pesA rim15 Média et Communication

Politique 80 H pr. berdouzi Media et Politique pr. madani pes sciences

politiques Communication Politique pr. berdouzi PES ‘’

m16 Module d’outils 80 H pr. benbachir Statistiques et Probabilités pr. benbachir pes Mathématiques Méthodes des Sciences Sociales pr. madani pes sciences

politiques

554

parcours 1 : Sciences politiques Semestre Modules Elément de module

N° Code Intitulé Volume Horaire

Coordonnateur Intitulé IntervenantsNom et prénom Grade Spécialités

S5 m17 Elections et Comportements Politiques

80 H Pr. brahimi Sociologie électorale pr. brahimi pesa Sciences politiques Action et Mobilisations Politiques pr. el maslouhi ph ‘’

m18 Etudes politiques Comparés

80 H pr. sedjari Politique Comparée (USA et UE) Administration Publique Comparée pr. sedjari pes science

administrative m19 Sciences Humaines 80 H pr.abdeslam

benmaissa Anthropologie Religieuse Eléments de Philosophie PR benmaissa PES philosophie

m20 Module d’ouverture 3 80 H pr. loukili Economie et gouvernement d’entreprise pr. said tounsi ph sciences economiques Acquis Communautaire pr. loukili pesA RI

S6 m21 Action Publique 80 H pr. fatima hamdane

Politique publique pr. madani pes sciences politiques Finances publiques pr. hamdane pH FINANCES

PUBLIQUES M22 Sciences Politique 80 H pr. bahbouhi Histoire de la pensée Politique pr. bahbouhi pes SCIENCES

POLITIQUES Pensée Politique Contemporaine pr. moudden pes ‘’

m23 Module d’ouverture 4 80 H pr. amina el messaoudi

Introduction à la théorie des jeux et à la recherche opérationnelle

pr. oubejja pesa mETHODES QUANTIT

Vie Parlementaire au Maroc pr. amina el messaoudi

pes SCIENCES POLITIQUES

m24 Initiation à la recherche 80 H pr. madani Exposé - discussion

555

5. DESCRIPTION DES PROJETS DE FIN D’ETUDE DONT L’ELEMUENT « CULTURE ENTREPENEURIALE » (OBJECTIFS, DUREE, ACTIVITES, VALIDATION,…)

Le projet de fin d’études a pour objectif de valoriser le travail individuel de l'étudiant et développer son esprit d’initiative, d'analyse et de synthèse ainsi que ses capacités de recherche, de méthodologie, de rédaction, de communication, …. Le PFE est équivalent à deux modules dont un élément consacré à la « culture entrepenariale ». Le PFE peut être étalé sur les 5ème et 6ème semestres ou réalisé au cours du 6ème semestre. (préciser le volume horaire consacré à la « culture entrepenariale »).

Le projet de fin d’étude a pour objectif de valoriser le travail individuel de l’étudiant et de développer son esprit d’initiative, d’analyse et de synthèse ainsi que ses capacités de recherche, de méthodologie, de rédaction et de communication. Il permet de mettre en application les acquis théoriques et d’interagir avec l’environnement sociopolitique de l’université. Le PFE est réalisé au cours du sixième semestre sous la responsabilité et l’encadrement d’un professeur permanent de l’établissement. Il peut aussi être effectué sous forme d’un stage dans une entreprise ou tout autre établissement public ou privé.

6. DESCRIPTION DES TRAVAUX PERSONNELS (INDIQUER LE SEMESTRE CORRESPONDANT)

Le travail personnel de l’étudiant consiste en l’étude bibliographique relative au sujet étudié, à la solution du problème posé, à la collecte de l’information quantitative et qualitative sur le terrain, et enfin à la rédaction du mémoire.

3.3- Les filières Licences professionnelles

3.3- Les filières Licences professionnelles

557

Intitulé de la filière TECHNIQUES D'ASSURANCE

Champ(s) disciplinaire(s) : Sciences économiques et de gestion, (Par ordre d’importance relative)

Option (s) : TA

1. IDENTIFICATION

1.1-LE COORDONNATEUR PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE

Etablissement : FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES

Département : SCIENCES ET TECHNIQUES DE GESTION

Prénom et NOM : M. ABOUCH MOHAMED Grade : PES

Spécialité(s) : FINANCE

Tél. : 037 77 39 28 – GSM : 064 77 61 72 Fax : 037 77 39 28 E. Mail : [email protected]


Intitulé : TECHNIQUES D'ASSURANCE Domaine : Gestion Champ (s) disciplinaire (s) (par ordre d’importance relative) :

TRANSDICIPLINARITE : Sciences économiques

• Sciences économiques et juridiques : économie, droit, droit commercial, logistique, gestion comptable, gestion financière, etc.

• Techniques appliquées à la gestion : base de données, statistique appliquée, informatique, mathématiques appliquées, etc.

Option (s) : TA Mots clés : Société d'assurance, Marché et acteurs de l'assurance – Economie Politique du Risque et de l'assurance – Droit Européen des assurances – Assurance des particuliers – Assurance des entreprises – Assurance dommage – Tarification –Provisionnement technique

1.2-OBJECTIFS DE LA FORMATION

Cette filière se donne comme ambition de former à la maîtrise des techniques d'assurance. L’objectif des enseignements, des ateliers et des stages est d’acquérir les compétences permettant aux étudiants de : - Cerner l'évolution des marchés mondiaux, européens et français de l'assurance ; - Se familiariser avec les bases de l'économie du risque ; - Approfondir les connaissances des techniques de l'assurance ; - Connaître les aspects juridiques européens des assurances ; - Maîtriser les aspects techniques des produits des deux principales branches de l'assurance : l'assurance des particuliers et l'assurance des entreprises.


- Etre titulaire d’un DEUP ou d’un DEUG (4 semestres validés) d’un DUT ou un BTS ou d’un diplôme jugé équivalent; - Expérience professionnelle souhaitable dans le domaine de la banque assurance ; - Bon niveau d’expression et de rédaction

1.4. EFFECTIFS PREVUS 2008 : 40 – 2009 : 40

558

1.5. DEBOUCHES ET RETOMBEES DE LA FORMATION - Cette formation répond aux besoins spécifiques du projet Casa offshore en administratifs qualifiés.

- Les étudiants seront formés dans le cadre de cette licence professionnelle pour être recrutés en tant que techniciens d'assurance par les sociétés d'assurance internationales.

- Ils peuvent être chargé entre autres de :

La souscription et la gestion des contrats d'assurance

Le règlement des sinistres des assurances de particuliers ou d'entreprises.

2. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE Les candidats doivent être titulaires des quatre premiers semestres d’une licence ou d’un diplôme équivalent, avoir un bon niveau d’expression écrite et orale. Il est souhaitable d'avoir en plus une expérience professionnelle dans le secteur des assurances.

Le recrutement se fait par concours.

Les modules sont indépendants et l’inscription au sixième semestre peut se faire sans que tous les modules du cinquième n’aient été acquis. Pour des raisons pédagogiques, deux modules se poursuivent durant les deux semestres et sont validés au second semestre.

3. FORMATIONS OFFERTES PAR L’ETABLISSEMENT (Filières offertes, passerelles entre ces filières et avec d’autres filières)

La licence professionnelle constitue la première étape d’une filière complète de formation aux métiers d'assurance ; un master peut compléter le dispositif en cas de besoin pour atteindre le niveau manager des assurances.

La faculté offre par ailleurs, une filière en sciences économiques et de gestion et deux autres en Droit Public et Droit Privé.

L’accès à la licence professionnelle "Techniques d'assurance"est conditionné par la réussite du concours d’entrée.

4. DESCRIPTION DE LA FORMATION* * Ce descriptif correspond aux 6 semestres de la filière. Pour une filière qui s’appuie sur des semestres d’une filière nationale types de DEUG, prière de reporter les modules correspondants et de compléter la filière.

Semestre

Liste des Modules

Volume Horaire



S1 M1 Langue et Communication

M2 : Introduction aux services de gestion

M3 Introduction aux sc. Economiques

100H

90 h

100H

M.

BENOUHOUD

Maria Benbouchaib

SC. Et Tech. De GESTION

Faculté de droit agdal

559

M4 : Cadre institutionnel

100H

Omar Kettani

Mohamed Ibrahimi

Total S1 390 S2 M5 : Economie I

M6 : Méthodes quantitatives I

M7 : Téchniques et économie de l’entreprise

M8 : Economie du Maroc

120 H

100 H

100 H

80 H

O. kETTANI

Saad Belbachir

HADDAD

N. LAMRANI

Total S2

400

Semestre

Liste des Modules

Volume Horaire



S3

M9 : Economie II


M11 : Téchniques et économie de l’entreprise II

M12 : Construction de l’union européenne

120 H

100 H

100H

80H

RAISS

A.GAGOU

N.EL AOUFI

LEHADIRI

SC et tech. De gestion

Fac de droit agdal rabat

Total S3 400 M13 : Economie III 120 H M .Labzoor

560

S4

M14 : Méthodes quantatives III

M15 : Technique et économie de l’entreprise III

M16 : l’Histoire économique et sociale

100 H

100 H

80 H

A. GAGOU

N. Balafrej

Med Ennaji

Total S4 400

Semestre Liste des Modules Volume Horaire

Responsable Département Etablissement d’attache

S5 Modules Majeurs

M1 –SPECIFICITES DE FORMATION DU CONTRAT D’ASSURANCE EN DROIT CAMPARE

M2 – INTRODUCTION AUX DIFFERENTES BRANCHES ET PODUITS DE L’ASSURANCE

M3 – INTRODUCTIONAU DROIT EUROPEEN DE L’ASSURANCE

80

80

80

Chakib ELOUFFIR

LARAKI Driss

Mohamed IBRAHIMI

561

M4 – Module Outil

LANGUES, COMMUNICATIONS ET INFORMATIQUE

100

Larbi MHIN

Total S5 340

S6 Modules Majeurs

M1 –GESTION DES RISQUES DANS UNE CAMPAGNIE D’ASSURANCE

M2 – LES MARCHES D’ASSURANCE

M3 – STAGE M4 –SYSTEME D’INFORMATION USUEL

80 80 100

80

Mohamed ABOUCH Mohamed BOUSSETTA Hmad JARI

Khadija KHOMLANI

Total S6 340

4. DESCRIPTION SOMMAIRE DU PROJET PROFESSIONNEL ET DU STAGE

562

1. Projet professionnel

2. Stage

Le stage d’une durée de 12 à 14 semaines a lieu auprès d’une société d'assurance nationale ou internationale. Il donne lieu à une convention de stage entre la société d’accueil et la faculté. L’étudiant est encadré par un professionnel et un universitaire. La recherche de stage se fait à partir des réseaux et des partenariats proposés par l’équipe pédagogique, selon une démarche autonome. Le contenu du stage concerne une partie de la réalisation du cycle du projet dans laquelle l’étudiant doit être actif et faire preuve d’initiative. Le stage donne lieu à un rapport individuel de 80000 signes rédigé selon la méthodologie acquise dans la formation. Une grille d’évaluation est remplie par le référent professionnel du stagiaire de la structure d’accueil. L’ensemble de ces éléments est évalué lors d’une soutenance orale du candidat qui devra faire une analyse critique de son action devant un jury d’examen composé d’un universitaire et d’un professionnel.

563

Intitulé de la filière Management des collectivités locales

Champ(s) disciplinaire(s) : Sciences économiques et de gestion, (Par ordre d’importance relative) Option (s) : TA

1. IDENTIFICATION 1.1-LE COORDONNATEUR PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE

Etablissement : FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES

Département : SCIENCES ET TECHNIQUES DE GESTION

Prénom et NOM : MME AFIFA HAKAM Grade : PES

Spécialité(s) : ECONOMIE

Tél. : 037 68 10 83 – GSM 061 20 39 93 Fax : 037 68 10 83 E. Mail : [email protected]


Intitulé : MANAGEMENT DES COLLECTIVITES TERRITORIALES Domaine : Gestion Champ (s) disciplinaire (s) (par ordre d’importance relative) : TRANSDICIPLINARITE : Sciences économiques

- Sciences économiques et juridiques : économie, droit, droit commercial, logistique, gestion comptable, gestion financière, etc.

- Techniques appliquées à la gestion : base de données, statistique appliquée, informatique, mathématiques appliquées, etc.

Option (s) : TA Mots clés : Cadre administratif et politique des collectivités territoriales – Finance des collectivités territoriales– fiscalité et source de financement des collectivités territoriales -- Management des collectivités territoriales – Audit et contrôle des activités territoriales – Techniques de gestion des collectivités territoriales. 1.3-OBJECTIFS DE LA FORMATION

Cette filière se donne comme ambition de former à la maîtrise de l’organisation et de la gestion des collectivités locales. L’objectif des enseignement, des ateliers et des stages est d’acquérir les compétences permettant aux étudiants de : - Cerner le les techniques de gestion des collectivités territoriales ; - Maîtriser les techniques de comptabilité des collectivités territoriales ; - Maîtriser les techniques d’audit et de contrôle de gestion des collectivités territoriales ; - Connaître les aspects juridiques et administratifs des collectivités territoriales ;


- Etre titulaire d’un DEUP ou d’un DEUG (4 semestres validés) d’un DUT ou un BTS ou d’un diplôme jugé équivalent; - Expérience professionnelle souhaitable dans le domaine des collectivités territoriales ; - Bon niveau d’expression et de rédaction

1.5. EFFECTIFS PREVUS

2008 : 40 – 2009 : 40 1.6. DEBOUCHES ET RETOMBEES DE LA FORMATION

564

- Cette formation répond aux besoins spécifiques du projet Casa offshore en administratifs qualifiés. - Les étudiants seront formés dans le cadre de cette licence professionnelle pour être recrutés en tant que techniciens d'assurance par les sociétés d'assurance internationales. - Ils peuvent être chargé entre autres de :

La souscription et la gestion des contrats d'assurance Le règlement des sinistres des assurances de particuliers ou d'entreprises.

2. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE

Les candidats doivent être titulaires des quatre premiers semestres d’une licence ou d’un diplôme équivalent, avoir un bon niveau d’expression écrite et orale. Il est souhaitable d'avoir en plus une expérience professionnelle dans le secteur des collectivités territoriales. Le recrutement se fait par concours. Les modules sont indépendants et l’inscription au sixième semestre peut se faire sans que tous les modules du cinquième n’aient été acquis. Pour des raisons pédagogiques, deux modules se poursuivent durant les deux semestres et sont validés au second semestre. 3. FORMATIONS OFFERTES PAR L’ETABLISSEMENT (Filières offertes, passerelles entre ces filières et avec d’autres filières)

La licence professionnelle constitue la première étape d’une filière complète de formation aux métiers d'assurance ; un master peut compléter le dispositif en cas de besoin pour atteindre le niveau manager des assurances. La faculté offre par ailleurs, une filière en sciences économiques et de gestion et deux autres en Droit Public et Droit Privé. L’accès à la licence professionnelle "Management des collectivités territoriales" est conditionné par la réussite du concours d’entrée.

565

4. DESCRIPTION DE LA FORMATION* * Ce descriptif correspond aux 6 semestres de la filière. Pour une filière qui s’appuie sur des semestres d’une filière

nationale types de DEUG, prière de reporter les modules correspondants et de compléter la filière.


Volume Horaire



S1

M1 Langue et Communication M2 : Introduction aux services de gestion M3 Introduction aux sc. Economiques M4 : Cadre institutionnel

100H

90 h 100H 100H

M.BENOUHOU

D

Maria Benbouchaib

Omar Kettani

Mohamed Ibrahimi

SC. Et Tech. De GESTION

Faculté de droit agdal

Total S1 390

S2

M5 : Economie I M6 : Méthodes quantitatives I M7 : Techniques et économie de l’entreprise M8 : Economie du Maroc

120 H 100 H 100 H 80 H

O. kETTANI Saad Belbachir HADDAD N. LAMRANI

Total S2 400

566


Volume Horaire



S3

M9 : Economie II


M11 : Techniques et économie de l’entreprise

II M12 : Construction de

l’union européenne

120 H

100 H

100H

80H

RAISS

A.GAGOU N.EL AOUFI LEHADIRI

SC et tech. De gestion

Fac de droit agdal rabat

Total S3 400 S4

M13 : Economie III M14 : Méthodes quantatives III M15 : Technique et économie de l’entreprise III M16 : l’Histoire économique et sociale

120 H

100 H

100 H

80 H

M .Labzoor

A. GAGOU N. Balafrej Med Ennaji

Total S4

400

567

Semestre Liste des Modules Volume Horaire Responsable Département Etablissement

d’attache

S5

Modules Majeurs M 17 – Cadre administratif et politique des collectivités territoriales - Cadre institutionnel et politique - Organisation et compétences des collectivités territoriales M 18 –Environnement socio-économique - Collectivités territoriales et PME/PMI - collectivités territoriales et ONG M 19 – Finances des collectivités territoriales - Fiscalité des collectivités territoriales - Sources de financement des collectivités territoriales M 20 – Informatique et communication - Informatique - Technique de communication

Total S5

S6

Modules Majeurs M 21 – Mangement des collectivités territoriales - Comptabilité des collectivités territoriales - Management des services publics M 22 – Audit et contrôle des collectivités territoriales - Audit des collectivités territoriales - Contrôle de gestion des collectivités territoriales M 23 – Techniques de gestion des collectivités territoriales - Gestion des ressources humaines - Aménagement collectivités territoriales M 24 – Projet professionnel - Stage - Préparation du rapport

Total S6

568

5. DESCRIPTION SOMMAIRE DU PROJET PROFESSIONNEL ET DU STAGE Projet professionnel Stage Le stage d’une durée de 12 à 14 semaines a lieu auprès d’une société d'assurance nationale ou internationale. Il donne lieu à une convention de stage entre la société d’accueil et la faculté. L’étudiant est encadré par un professionnel et un universitaire. La recherche de stage se fait à partir des réseaux et des partenariats proposés par l’équipe pédagogique, selon une démarche autonome. Le contenu du stage concerne une partie de la réalisation du cycle du projet dans laquelle l’étudiant doit être actif et faire preuve d’initiative. Le stage donne lieu à un rapport individuel de 80000 signes rédigé selon la méthodologie acquise dans la formation. Une grille d’évaluation est remplie par le référent professionnel du stagiaire de la structure d’accueil. L’ensemble de ces éléments est évalué lors d’une soutenance orale du candidat qui devra faire une analyse critique de son action devant un jury d’examen composé d’un universitaire et d’un professionnel.

569

3.4- Les filières Masters

3.4- Les filières Masters

570

Intitulé de la filière Migrations et Partenariat Euro Méditerranéen Discipline : Economie (discipline dominante), Droit public, Sociologie et Démographie Domaine : Economie, Droit public

1. IDENTIFICATION 1.1. IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DE LA SPECIALITE : Coordonnateur général : LAHCEN. OULHAJ Coordonnateur spécialisé : Mohamed KHACHANI Grade : PES Spécialité(s) du coordonnateur spécialisé : Migration internationale, Economie de développement, Economie de l’entreprise, Département : Sciences économiques Tél. : 061 400287 Fax : 037 713450 E. Mail : [email protected] 1.2. IDENTIFICATION DE LA SPECIALITE : (Indiquer le domaine, les disciplines et spécialités par ordre d’importance décroissant ) Intitulé : Migrations et Partenariat Euro- Méditerranéen Domaine(s) : Economie, Droit public Discipline(s) : Economie internationale, Politique migratoire, Droit de la migration, Démographie, sociologie Spécialité(s) : la migration dans ses différentes dimensions en relation avec Le Partenariat Euro Méditerranéen Mots clés : émigration, immigration, relations euro- méditerranéennes, politiques migratoires, développement, démographie, sociologie de la migration, Travail, compétences , conflits de lois , institutions , travail , intégration.

571

1.3. OBJECTIFS DE LA FORMATION

- Approfondissement théorique et méthodologique - Préparation à la recherche scientifique - Formation de spécialistes en migration et d’enseignants - chercheurs en relations euro- méditerranéennes Description sommaire

• Le contenu de la formation comprend une série de séminaires relatifs à l’approfondissement de la connaissance de la question migratoire dans les relations euro- méditerranéennes. La migration dans cet espace renvoie à une problématique où s’imbriquent les dimensions économique, politique, sociale et culturelle.

• L’économique parce les déterminants de l’émigration sont fondamentalement d’ordre économique , ce qui

renvoie à l’étude de l’économie internationale et notamment ses implications en termes de différentiations entre le Nord et le Sud et Est de la Méditerranée. Le Diagnostic de l’économie régionale sera appréhendé dans le cadre du partenariat euro- méditerranéen. Ce partenariat renvoie à une problématique plus globale intégrant les trois volets de la « Déclaration de Barcelone » : le volet politique et sécuritaire, le volet économique et financier et enfin le volet culturel, social et humain.

• La dimension démographique présente aussi des caractéristiques différenciées entre le Nord et le Sud et Est de

la méditerranée. Au déficit démographique au Nord né d’une tendance à la baisse des taux de fécondité, correspond une croissance la population active soutenue au Sud et à l’Est, ces derniers , en dépit d’un état avancé de la transition démographique se trouvent dans la phase de l’aubaine démographique

• Sur le plan sociologique, la migration pose un certain nombre de problèmes liés notamment à l’intégration,

celle-ci demeure une question très complexe de part la diversité des espaces d’intégration et des sujets impliqués qui constituent un groupe hétéroclite. La question de l’emploi joue à ce niveau un rôle central.

• Cette rencontre de la culture du pays d’origine avec celle du pays d’accueil provoque, en effet, un pertinent

débat doctrinal entre les partisans de la spécificité et les défendeurs de l’universalité. Les premiers réclament « le droit à la différence » les seconds le droit à « l'indifférence ». Chaque courant puise ses arguments dans les labyrinthes de la sociologie juridique voire de la philosophie juridique qui ont imprégné à un moment donné les fondements mêmes du droit international privé.

• Or , ce que l’on constate dans les pays de l’Union Européenne, c’est qu’en dépit de l’obtention de nombreux

droits , l’égalité de traitement est loin d’être acquise , l’exclusion se maintient aussi bien dans la sphère du travail que dans l’espace public. Ainsi, une fois franchies « les frontières externes », le migrant se trouve confronté aux « frontières internes » qui sont d’ordre économique, politique et sociale. Ces frontières sont parfois plus hermétiques que les frontières externes.

• Ce constat renvoie à un examen de deux questions importantes :

• (i) la condition des étrangers dans les pays de l’Union européenne et en particulier la question du statut

personnel qui pose le problème de sa réception par l’ordre juridique européen et les conflits des lois qui en résultent( exequatur,….);

(• (ii) et l’évaluation des politiques migratoires de par et d’autre de la méditerranée. En effet, dans les pays de

l’Union Européenne, malgré un foisonnement d’instruments institutionnels, cette politique souffrent de certaines déficiences ; l’approche en matière de migration est loin d’être globale , comme le stipulait le Conseil de Tampéré ( 1999) et la communautarisation de la politique européenne en matière d’asile et d’immigration prévue par le traité d’Amsterdam (1997) continue de butter contre un certain nombre d’obstacles et les désaccords sur la question semblent dominer entre les partenaires européens.

• Dans ce contexte, certains Etats se sont tournés vers des solutions nationales en élaborant sans concertation des

lois contraignantes en matière d’immigration.

• Dans les PTM, La politique migratoire s’articule autour de 3 axes : • la migration comme facteur de régulation du marché du travail, • l’encouragement des transferts, • le maintien des liens culturels et humains avec le pays d’origine, • axes auxquels il faut ajouter dans certains pays la lutte contre la migration illégale: Maroc, Tunisie, Libye)

572

• Cette importance de la question migratoire dans les relations euro méditerranéenne justifie amplement la création de cette option de master qui devrait servir de cadre de réflexion et de recherche sur tous les aspects de la question migratoire.

L’initiation à la recherche est organisée autour de travaux effectués par les étudiants et prend appui sur : - des séminaires méthodologiques combinant instrumentation théorique, approche empirique et investigation de

terrain - des séances d’encadrement des étudiants et animation scientifique dans le cadre du Groupe d’Etudes et de

Recherches sur les Migrations ( GREM) Retombées scientifiques pressenties : - Approfondissement de la connaissance de la question migratoire dans un contexte de mondialisation et d’ouverture de l’économie marocaine notamment dans le cadre de l’accord d’association avec l’Union Européenne. - Production et diffusion de travaux empiriques (Mémoires) constituant une base documentaire pour l’élaboration de thèses de doctorat sur les problématiques liées à la question migratoire dans toutes ses dimensions économique, politique et juridique. Retombées socio-économiques et culturelles pressenties : (Mettre l’accent sur l’intérêt du projet pour le développement régional et pour l’emploi) La migration est devenue un phénomène sociétal dans les pays du Sud de la méditerranée, espace où la propension à émigrer est très forte en particulier parmi les jeunes. Une meilleure connaissance de cette question permet de rationaliser sa gestion par les différents départements s’occupant de ce dossier et d’envisager une meilleure organisation de l’ordre migratoire dans cet espace. La migration demeure un facteur de régulation du marché de l’emploi En organisant un enseignement approfondi de qualité et en articulant les travaux de recherche autour du thème de la question migratoire, cet enseignement spécialisé est susceptible d’élaborer une connaissance scientifique pointue et de favoriser, par conséquent, une maîtrise de cette question qui demeure un enjeu essentiel dans les relations euro- méditerranéennes. 1.5. MODALITES D’ADMISSION

1.1. Conditions d’admission : Licences en sciences économiques ou en droit public 1.2. Pré requis pédagogiques Licences en sciences économiques ou en droit public 1.3. Procédures de sélection : % Etude du dossier : (Expliciter les critères de sélection : mentions, nombre d’années d’études, notes des matières principales, etc.) (Voir document ci-joint) % Entretien : un test oral (voir document ci-joint) % Autres (spécifier) : un test écrit (Voir document ci-joint) 1.4. Effectifs prévus : Année universitaire : 2007/2008 : 25

1.6 .DEBOUCHES ET RETOMBES DE LA FORMATION

- Administrations et différents organismes nationaux et internationaux traitant les dossiers de la migration et

573

des relations euro- méditerranéennes - Enseignement et recherche - Approfondissement de la connaissance de la question migratoire devenue un enjeu central dans les

relations internationales en général et euro- méditerranéennes en particulier

• Diplômes requis : - Licences en sciences économiques ou en droit public

574

2. DESCRIPTION DE LA FORMATION

Semestre

Liste des Modules

Volume Horaire

Responsable Département

d’attache Etablissement

d’attache

S9

Modules majeurs Economie -Economie Internationale -Partenariat Euro méditerranéen La migration dans l’espace euro- méditerranéen - Histoire des mouvements migratoires - Démographie de la migration -La migration dans l’espace euro méditerranéen Les dimensions politique, juridique et sociologique

- Sociologie de la migration

- Les politiques migratoires dans le bassin méditerranéen

-Droit international privé

Module Outils Anglais technique Espagnol technique

45 45 30

30 30 30 30 30 45 45

Mme Cherkaoui Driss Khrouz Mimoun Aziza Ajbilou. M, M. Khachani . Noureddine Harrami Houria Alami Mchichi, El Moudden Abdelhay Malika Benradi Chajai Fouad Rabia Hatim

Sc. économiques Sc. économiques Histoire Démographie Sc économiques Sociologie Droit public Droit public Droit privé Sc économiques Espagnol

FSJES, Agdal FSJES, Agdal Faculté des Lettres Meknès INSEA Rabat FSJES, Agdal Faculté des Lettres Meknès FSJES- Casablanca(DV) FSJES, Agdal FSJES, Agdal ( DV) FSJES, Agdal ( retraité) Ecole des Sciences de Information(DV)

Total 375

S10

Stages et initiation à la recherche

- Méthodologie de la recherche

- Séminaires - Stages - Aide à la rédaction de

mémoire

45 h 30h 80h 205h

Ahmed Zekri Khachani(coordin) Khachani(Coord) Les encadrants

Economie Economie Economie Divers

FSJES Agdal(dv) FSJES FSJES Divers

575

6. AXES DE RECHERCHE

-Economie Internationale -Partenariat Euro méditerranéen -Histoire des mouvements migratoires Démographie de la migration -La migration dans l’espace euro méditerranéen - Sociologie de la migration : la problématique de l’intégration

Les politiques migratoires dans l’espace euro- méditerranéen - Les conflits des lois

576

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577

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Intitulé de la filière Monnaie Finance

Champ(s) disciplinaire (s) majeur (s) : dynamique des systèmes financiers,gestion de l’épargne et finance de marché (par ordre d’importance relative) Spécialité : finance de marché

1-IDENTIFICATION 1.1-Identification du coordonnateur de la filière : Coordonnateur : Mohamed raja Amrani Grade : PES Spécialité(s) : Finance de marché Département : sciences économiques Tél. : 063161633 E. Mail [email protected]

1.2-Identification de la filière : (Indiquer le domaine, les disciplines et spécialités par ordre d’importance décroissant )

Intitulé: monnaie finance Domaine : finance de marché Discipline(s) : monnaie finance Spécialité(s) : gestion de l’épargne Mots clés : Finance de marché, monnaie finance et gestion de l’épargne

1.3-OBJECTIFS DE LA FORMATION L’objectif du mastère monnaie finance banque est de former les étudiants aux métiers de l'entreprise et de la finance. Le mastère a la particularité de centrer la formation sur les fondamentaux des enseignements économiques et financiers ainsi que sur leurs aspects techniques et pratiques. L’apprentissage proposé par le mastère monnaie finance banque favorise le développement des capacités d’apprentissage professionnels des étudiants et cela en insistant sur leur adaptabilité qui sera un gage de leurs employabilités.

1.4-MODALITES D’ADMISSION 1.1. Conditions d’accès* : licence ou équivalent pour le mastère recherche licence ou équivalent+ Expérience professionnelle d’au moins 2 ans Pour le mastère spécialisé 1.2. pré-requis pédagogiques : monnaie, finance et finance quantitative 1.3. Procédures de sélection : étude de dossier(notes des matières principales)

584

% Etude du dossier :

(Expliciter les critères de sélection : mentions, nombre d’années d’études, notes des matières principales, , etc…)

% Entretien : oui % Autres (spécifier) : 1.4. Effectifs prévus : 25 Année universitaire 2006…/2007… : ……………. Année universitaire 2007…/2008… : ……………. Total des effectifs prévus : 50

1.6-DEBOUCHES ET RETOMBES DE LA FORMATION

Les débouchés mènent aux métiers de chargé d’études, conjoncturiste, d’analyste financier, de conseiller financier, de conseiller en gestion de patrimoines ou des postes spécifiques en ingénierie financière.

* Diplômes requis

585

2. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE (pré-requis, passerelles, progressivité,….)

Semestre s1 et 2 disciplines fondamentales

Semestres 3 et 4 : spécialité et recherche

3. FORMATIONS DISPENSEES AU NIVEAU DE L’ETABLISSEMENT (Filières offertes, passerelles entre ces filières et avec d’autres filières)

MASTER recherche en economie

MASTER econometrie

586

4. ARTICULATION DE LA FORMATION AVEC LES AUTRES FORMATIONS NOTAMMENT DE LICENCE (pré requis, progressivité, passerelles,…)

pré requis : monnaie finance économie quantitative passerelles : économétrie et monnaie finance



Coordonnateur Département d’attache


S1 Modules majeurs M1 – Economie et méthodes quantitatives approfondies I Macroéconomie approfondie 1 Microéconomie et Théorie financière1 Mathématiques et statistiques appliquées M2- Dynamique des

systèmes Financiers I Politique monétaire et systèmes financiers 1 Dynamique des systèmes Financiers 1 M3 - Stage et conférences Modules complémentaires M4 – Droit – Gestion I Réglementation financière I Analyse financière

Anglais économique et financier I

26 h 26 h 26h 38h 38h 150h 26h 26h 26h

Total S1 382h

587




S2 Modules majeurs M5 – Economie et méthodes quantitatives approfondies 2 Macroéconomie approfondie 2 Microéconomie et Théorie financière2 Mathématiques des marchés financiers M6- Dynamique des

systèmes Financiers 2 Politique monétaire et systèmes financiers 2 Dynamique des systèmes Financiers 2 Modules complémentaires M7 – Droit – Gestion II Réglementation financière 2 Analyse des décisions financières Modules Outils et méthodologie M8- Méthodologie I Méthodologie I Anglais économique et financier II

26 h 26 h 26h 38h 38h 38h 38h 50h 26h

Total S2 306

588


Coordonnateur

Département d’attache


S3 Modules majeurs M9 - Gestion de l’épargne I Epargne institutionnelle Fiscalité des activités financières et des produits financiers Statistiques des marchés financiers M10- Planification et Finances Internationales Planification Financière Finances Internationales : 1 M11 : Stage pratique Modules Outils et méthodologie M12- Méthodologie II Méthodologie II Anglais économique et financier III

26 h 26 h 26 h 38 h 38h 150h 50h 26h

Total S3

380 h

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S4 Modules majeurs M13 –Gestion de l’épargne II Gestion de portefeuille Systèmes de règlement livraison

M14 - Finances Internationales et

Ingénierie financière Ingénierie financière Finances Internationales 2 : M 15 - Stage mémoire Modules Outils et méthodologie M 16 – Econométrie financière et anglais financier Econométrie financière Anglais financier

38 h 38 h 38 h 38h 150h 50h 26h

Total S4 378h

590

4. AXES DE RECHERCHE

• Finance de marché • Dynamique des systèmes financiers • Restructurations nationales régionales et internationales des banques( fusions acquisitions) • Innovations financières • Systèmes de retraite

6. DESCRIPTION DU STAGE (objectifs, activités, durée, validation, lieu, …)

Objectif : acquérir une compétence d’analyste Activités : une mission Durée : 300 heures Validation : appréciation de l’encadrant du stage 40% et rapport 60% Lieu/ : CDG, CDVM et sociétés de bourses

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Intitulé de la filière

Droit Public et sciences politiquesChamp(s) disciplinaire (s) majeur (s) : Droit public, Sciences Administratives, Relations Internationales, Sciences Politiques, Finances publiques. Spécialités : - Droit Constitutionnel et Sciences Politiques - Gestion Administratives et Financière. - Droit Internationale et Relations Internationales.

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603

Intitulé de la filière Système d’Information et Contrôle de Gestion

Domaine : Gestion Discipline : Contrôle de Gestion (ancrage disciplinaire ou caractère pluridisciplinaire cohérent) Spécialité (s) : Système d’Information et Contrôle de Gestion

1-IDENTIFICATION 1.1-LE COORDONNATEUR PEDAGOGIQUE DE LA FILIERE

Etablissement : Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales Département : Sciences de Gestion Prénom et nom : ABOUCH Mohamed Grade : PES Spécialité : Gestion Tél. : 06 64 77 61 72 Fax : 0537 77 67 60 E. Mail : [email protected]

1.2-Identification du coordonnateur de la filière :

Coordonnateur : ABOUCH Mohamed Grade : PES Spécialité(s) : Gestion Département : Sciences de Gestion Tél. : 06 64 77 61 72 Fax : 05 37 77 67 60 E. Mail : [email protected]

1.3-Identification de la filière : (Indiquer le domaine, les disciplines et spécialités par ordre d’importance décroissant )

Intitulé: Système d’Information et Contrôle de Gestion Domaine : Gestion Discipline(s) : Contrôle de Gestion Spécialité(s) : Système d’Information et Contrôle de Gestion Mots clés : Gestion - Contrôle - Management - Comptabilité - Budget – Consolidation Système d’information – Finance d’entreprise – Finance de marché – Génie Logiciel –Information - Trésorerie – Audit – Marketing - Stratégie 1.4-OBJECTIFS DE LA FORMATION

1- Renforcer la capacité managériale et le savoir faire dans le domaine du Management en général, de la Finance, Comptabilité, Stratégie, et Marketing en particulier aussi bien en ce qui concerne les nouveaux lauréats que les cadres en exercice

2- Répondre à des besoins exprimés et à exprimer par le marché se situant à deux niveaux : a- des besoins en compétences pointues des établissements publics et privés b- des besoins en termes d’amélioration de la position administrative et financière des candidats pris en

charge par notre établissement 3- contribuer efficacement à l’effort général de mise à niveau de l’économie marocaine par la formation du

personnel de direction et de gestion à l’échéance de l’ouverture totale de notre pays sur l’environnement international avec des exigences élevées de compétitivité

4- animer des courants d’échange scientifique et pratique entre la formation que nous dispensons et les diverses expériences internationales et nationales

5- canaliser les compétences en matière de formation accumulées par notre corps professorale et les apports de nos partenaires scientifiques étrangers et pratiques de nos collaborateurs praticiens marocains pour entretenir une synergie à même d’assurer la formation la mieux adaptée à l’économie et la société de demain…

604


1- Cadres managériaux maîtrisant les nouveaux outils et concepts indispensables aux nouvelles responsabilités

qu’exige l’environnement international en perpétuel devenir 2- Cadres managériaux disposant du recul suffisant pour intégrer les innovations du management actuel et à

venir dans le processus organisationnel et décisionnel 3- Cadres managériaux en mesure de se convertir à l’international en matière de management et de stratégie.

1.6-DEBOUCHES ET RETOMBES DE LA FORMATION

Former de futurs dirigeants ouverts et réactifs, capables d’intégrer la spécificité des univers technologiques dans leurs raisonnements et leur comportement managérial, afin de permettre aux entreprises d’initier, d’accompagner et de piloter leurs processus d’innovation, de développement et de changement. 1.7-MODALITES D’ADMISSION ET EFFECTIFS

1.1. Conditions d’accès* : Licence en Sciences de Gestion ou tout diplôme équivalent 1.2. pré-requis pédagogiques : Gestion et économie 1.3. Procédures de sélection : %X Etude du dossier :

(Expliciter les critères de sélection : mentions, nombre d’années d’études, notes des matières principales, , etc…)

% X Entretien : % X Autres (spécifier) : Ecrit 1.4. Effectifs prévus : Année universitaire 2010/2011 : …25……… Année universitaire 2011/2012 : …25………. Année universitaire 2012/2013 : …25……… Total des effectifs prévus : ……….75

* Diplômes requis

2. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE (pré-requis, passerelles, progressivité,….) - VALIDATION DES MODULES MAJEURS POUR LE PASSAGE DE S1 A S2 - VALIDATION DE 6 MODULES MAJEURS DE S1 ET S2 POUR LE PASSAGE A S3 3. FORMATIONS DISPENSEES AU NIVEAU DE L’ETABLISSEMENT (Filières offertes, passerelles entre ces filières et avec d’autres filières)

- MASTER SCIENCES DE GESTION

4. ARTICULATION DE LA FORMATION AVEC LES AUTRES FORMATIONS NOTAMMENT DE LICENCE (pré requis, progressivité, passerelles,…)

!Licence"en"sciences"économiques"ou"de"gestion"ou"tout"diplôme"équivalent"("avec"étude"de"dossier")"

606


Semestre

Liste des Modules

Volume Horaire

Coordonnateur Département

d’attache Etablissement

d’attache

S1

Modules majeurs Module 1 – Finance I

- Finance"d’entreprise""- Entreprise"et"son"environnement"

financier" Module 2 : Comptabilité

- Comptabilité"de"gestion"- Comptabilité"des"entreprises"de"

crédit" Modules complémentaires : Management I

- GRH"- Marketing"

Modules Outils et méthodologie : - Anglais""- Droit"des"Affaires"

90 90 90 90

ABOUCH M. EL HADDAD M. SEBBAR S. LEHADIRI A.

Sciences Gestion Sciences de Gestion Idem idem

FSJES Agdal Idem Idem idem

Total S1 360

S2

Modules majeurs Module 1 – Finance II

- Financement"de"l’entreprise"- Finance"de"Marché"

Module 2 : Contrôle & Audit I - Contrôle"de"gestion"I"- Audit"I"

Modules complémentaires : Management II

- Stratégie"de"l’entreprise"- Management"international"

Modules Outils et méthodologie : - Algorithmes"- Anglais"

90 90 90 90

ABOUCH M. Mme LEHADIRI BOUSETTA M. BENBACHIR S.

Idem Idem Idem Idem

Idem Idem Idem Idem

Total S2 360

S3

Modules majeurs Module 1 – Gestion Budgétaire et de la Trésorerie

- Gestion"de"la"Trésorerie"- Techniques"Budgétaires""

Module 2 : Contrôle & Audit II - Contrôle"de"gestion"II"- Audit"II"

Modules complémentaires : Management III

- Management"de"la"production"et"contrôle"de"la"qualité"

- Système"d’information"Modules Outils et méthodologie :

- Progiciel"de"gestion"intégrée"- Méthodologie"de"Recherche"

90 90 90 90

HNICHE Omar ELHADDAD M. BENBACHIR S. BELKACEMI M.

Economie & Gestion Sciences de Gestion Idem Informatique

FSJES – Souissi FSJES – Agdal Idem F. des sciences

Total S3 360

607

6-AXES DE RECHERCHE

- Pilotage des Performances des Entreprises - Normes Comptables Internationales - Audit interne & externe de l’entreprise - Démarches qualités - Système d’information de l’entreprise : Etudes d’Impact

7. DESCRIPTION DU STAGE (objectifs, activités, durée, validation, lieu, …) M1 = 1 mois de stage obligatoire : Objectif : stage de découverte des mécanismes de fonctionnement de l’entreprise M2 = 3 mois de stage obligatoire Objectif : Etude approfondie d’une problématique de gestion et proposition de solutions appropriées.

3.5-

Les formations doctorales 3.5-Les formations doctorales

609

CENTRE D’ETUDES DOCTORALES « Droit et Economie » Acronyme : CEDDE

Formations doctorales : Sciences juridiques (arabe et français), droit public et sciences politiques (arabe et français), sciences économiques, sciences de gestion,

Axes de recherche :

Sciences juridiques :

- droit des obligations et contrats, statut personnel, droit international privé, procédure civile, responsabilité civile

- droit commercial et des sociétés, droit des entreprises en difficulté, juridictions commerciales - commerce international - droit de la concurrence et de la consommation - droit pénal des affaires - droit criminel - arbitrage - droit du travail - fiscalité des entreprises - harmonisation du droit des affaires, rapprochement des législations Maroc –UE - environnement juridique et institutionnel de l’entreprise - droit du crédit, droit bancaire, droit boursier, droits d’auteur, propriété littéraire et artistique - droit foncier et notarial, gestion de patrimoine

Droit public et sciences politiques :

Droit international et relations internationales : organisations internationales, droit international économique et commercial, droit de la mer et des espaces, géopolitique et géostratégie, droit international de l’environnement, gouvernance internationale, pratiques diplomatiques et consulaires, négociations internationales, justice et arbitrage international, traités et conventions internationales.

Droit constitutionnel et sciences politiques : droit commercial approfondi, droit constitutionnel comparé, sociologie politique, droit parlementaire, droit de l’homme, société civile, communication politique, sondage d’opinion, politiques publiques.

Gestion administrative et financière : management public, RH, marchés publics, gouvernance locale, gestion des finances publiques, fiscalité, urbanisme, contentieux administratif.

Sciences économiques :

- finances d’entreprise - finances publiques - finance de marché - secteur bancaire - secteurs financiers - politiques monétaire et financière - économétrie appliquée aux questions monétaires et financières - globalisation - effets de la globalisation sur les économies en développement - effets socio-économiques des flux migratoires sur les pays émetteurs et /ou sur les pays d’accueil - facteurs, remèdes et politiques de développement et de croissance économiques - problématique d’intégration des immigrés - économie appliquée aux problèmes de développement - management stratégique - marketing stratégique - organisation industrielle, relations donneurs d’ordre/fournisseurs et impact des procédures de normalisation de

la qualité - système productifs locaux et dynamiques territoriales - configurations d’entreprises et figures d’entrepreneurs - travail, apprentissage et compétences des entreprises

610

- rapport salarial, règles et régulation - développement et institutions

Sciences économiques :

- Finance de marché - Finance d’entreprise - Management stratégique (les outils d’analyse stratégique, chois stratégiques de l’entreprise, le positionnement,

analyse du marché, stratégie des prix, stratégie de produit) - Marketing stratégique - Gestion du risque financier - Management de l’innovation - Etude de la structure financière des entreprises au Maroc - Gestion des compétences - TQM (total quality management) - Analyse de la concurrence

Documents

Guide Etud 3