GUIDE OFFICIEL DES CHEVALIERS DE COLOMB

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Concours de Rédaction « Citoyenneté catholique »Concours de Rédaction

« Citoyenneté catholique »

L’organisation d’un concours de rédaction « Citoyenneté catholique » des Chevaliers de Colombest un excellent moyen d’inciter les jeunes personnes devotre communauté à s’impliquer pour explorer le rôle ducitoyen catholique de différents points de vue.

La première démarche consiste à organiser votreconcours.Après consultation avec le grand chevalier, le directeur des programmes pour la jeunesse du conseildevra choisir une équipe qui va gérer le concours. Cette équipe s’impliquera dans chacune des étapes duconcours : organisation, publicité, sélection, prix, etc.Pour mener le concours, les cercles d’Écuyers colombiensdevraient travailler de concert avec leurs conseilsparrains. Le conseil devrait être prêt à « prendre le départ» au début de l’année scolaire pour que les participantspuissent finir à temps selon les dates limites de lasélection aux niveaux du district et de l’état. Trouvez lethème (ou le sujet) de cette année au site :http://www.kofc.org/un/fr/service/youth/essay/index.html1.Le thème ne change pas nécessairement tous les ans.

Dès la formation de l’équipe, la prochaine étapeconsiste à contacter toutes les écoles de lacommunauté pour les mettre au courant de votreconcours. Sollicitez le soutien des professeurs et lescadres scolaires. Demandez-leur d’encourager leursélèves à participer dans ce concours. Des enseignants, desadministrateurs, et surtout, des jeunes gens peuvent servirau jury. Chaque rédaction doit représenter l’œuvrepersonnelle d’un élève. Nous n’accepterons pas desœuvres remises lors d’un concours précédent. Les écolespeuvent utiliser ce concours comme un projet de classepour les cours de rédaction en anglais.

Si plusieurs établissements scolaires participent auconcours, pensez à organiser une sélection prélim-inaire : chaque établissement scolaire présenterait sesmeilleures rédactions au prochain tour. De cette façon,lorsque vous demanderez aux gens de la communauté departiciper au jury de sélection du concours, ils ne se

sentiront pas surchargés par l’énorme volume desrédactions et c’est ainsi que la sélection des rédactionsgagnantes pourra se faire plus rapidement.

Mettre en vedette les articles de promotion.Pour intéresser les élèves scolarisés à domicile et lesélèves des écoles publiques, il faut mettre l’affiche (n° 4209) qui fait partie de la trousse de concours derédaction dans les centres jeunesse, bibliothèques, sallesparoissiales, patinoires, clubs Garçons et Filles, centrescommerciaux, centres de l’Alliance mondiale des unionschrétiennes (YMCA et YWCA), et les salles de réuniondu conseil. Surtout il ne faut pas oublier de mettre surl’affiche le nom du conseil, le nom de la personne-ressource du conseil et un numéro de téléphone à utiliserpour obtenir des précisions supplémentaires. On peutobtenir sans frais des affiches supplémentaires du servicedes fournitures du Conseil Suprême. Et à la page : http://www.kofc.org/un/fr/service/youth/essay/index.html1

en cliquant sur « documents d’accompagnement ».

Intéresser le public à ce concours. Utiliser l’exempled’un communiqué de presse à la 4e page pourannoncer votre concours dans les journaux locaux etsur les antennes des stations de radio. Ne pas oublier demettre les affiches dans des endroits bien en vue dans lacommunauté, comme on l’a noté ci-dessus.

Il faut reconnaître tous les élèves participants enremettant des certificats de participation à tous ceux quiont remis une rédaction et remettre des certificats auxlauréats du concours de votre conseil. Il est importantd’encourager chaque école à développer une sorte dereconnaissance particulière pour toutes les rédactions deslauréats de cette école. Utiliser les certificats « génériques» ci-joints pour reconnaître également des élémentscomme « Orthographe sans fautes » ou « meilleuregrammaire » ou « Meilleur vocabulaire », etc.1 One might consider setting up an « alias » like www.kofc.org/redaction

to get to this page.

MATIÈRESORGANISER UN CONCOURS......................................................2RÉGLES ET DIRECTIVES...............................................................3PUBLICITÉ/ANNONCES .......................................................4 & 5SÉLECTION ET PRIX......................................................................6EXEMPLE D’UNE RÉDACTION...................................................7

Organiser un Concours

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OBJECTIFL’objectif du concours de rédaction « Citoyenneté catholique »est de donner aux élèves l’occasion de définir le rôle du citoyencatholique, et de renforcer les liens entre les Chevaliers deColomb et les écoles locales.

ADMISSIBILITÉLe concours de rédaction « Citoyenneté catholique » est ouvertaux élèves catholiques – écoles publiques, privées etconfessionnelles – de la 8e, 9e, 10e, 11e et 12e année au cours del’année scolaire.

THÈMELe thème du concours de rédaction des Chevailers de Colombsera communiqué tous le ans. Le thème de l’année peut toujours se trouver sur la page suivante :http://www.kofc.org/un/fr/service/youth/essay/index.html1

et le thème ne change pas tous les ans.

LES DIFFÉRENTS NIVEAUX DUCONCOURSConseil : Le délégué du conseil reprendra les rédactions auprès desécoles et de tous les autres participants. Elles seront évaluées selon lescritères dans la section « Sélection ». Une fois choisie, la rédactiondu vainqueur pour chaque tranche d’âge (5 au total) sera transmiseau niveau suivant du concours, soit au député d’État, soit aupersonnel des programmes de l’État, en fonction de l’organisationmise en place dans votre région.

District :Au niveau du district, la mise en place d’un jury n’estnécessaire que si plus d’un conseil au sein de votre district aparticipé au Concours de rédaction des Chevaliers de Colomb.Vérifiez que tous vos conseils connaissent la date limite d’entrée afinqu’ils puissent organiser le concours convenablement. Le député dedistrict, avec l’aide de un ou deux membres du jury, devra noter lesrédactions sur la même feuille de notation qui avait été auparavantutilisée au niveau du conseil. Les rédactions des gagnants serontensuite envoyées au bureau de l’État pour être jugées au niveausuivant de sélection. Vérifiez la date limite d’entrée auprès dudirecteur des programmes de votre État ainsi que l’adresse où fairesuivre la rédaction du vainqueur. Au cas où votre juridiction neparticiperait pas, appelez le 203-752-4703 afin de savoir commentparticiper aux niveaux supérieurs du concours.

État : Tous les conseils et tous les députés d’État devront êtreinformés de la date butoir pour l’envoi des rédactions du concoursau niveau de l’État (inscrivez-la dans votre bulletin de l’État ou surle site Internet de l’État). Cette date butoir devra être fixée de façonà ce qu’il y ait assez de temps pour noter les rédactions et ensuiteles envoyer au bureau du Conseil Suprême avant le 15 avril.

International : Les rédactions ayant remporté le concours d’Étatseront jugées par un jury nommé par le Chevalier Suprême. Lejury déterminera le premier prix et les deux lauréats arrivant endeuxième et troisième places pour chaque tranche d’âge. Lesdéputés d’État seront informés du nom des gagnants dans leursjuridictions, puis on leur enverra un chèque et un certificat signé du

Chevalier Suprême. Chaque député devra ensuite contacter chaquegagnant pour lui remettre les prix à un moment bien choisi.

DIRECTIVES• Les rédactions doivent relever d’un thème particulier et elles

doivent être l’œuvre originale de l’élève.• Il faut dactylographier les rédactions qui seront entre 500 et 750

mots en tout.• Le nom de l’élève doit paraître seulement sur la fiche

d’inscription du concours de rédaction des Chevaliers deColomb et assurez-vous d’agrafer cette fiche d’inscription à larédaction.

• Toutes les rédactions deviennent la propriété des Chevaliers deColomb et elles ne seront pas retournées.

AUTORITÉLes Chevaliers de Colomb parrainent le concours de rédaction « Citoyenneté catholique ». Le responsable du concours est legrand chevalier, le directeur des programmes ou le directeur desprogrammes pour la jeunesse du conseil parrain ou bien le fidèlenavigateur de l’assemblée commanditaire. Si vous avez desquestions sur ce programme, prière de les adresser au responsablecompétent ou aux services fraternels du Conseil Suprême, 1 Columbus Plaza, New Haven, CT 06510 USA/ÉTATS-UNISD’AMÉRIQUE. Téléphone : 203-752-4270

CALENDRIER RECOMMANDÉVeuillez vérifier auprès du président d’état du concours de rédactionou après du directeur des programmes pour la jeunesse pour lesdates exactes dans votre secteur.• juillet/août : Les conseils, assemblées et cercles commandent les

trousses du concours de rédaction « Citoyenneté catholique », etcela auprès du bureau du Conseil Suprême.• août/septembre : Les conseils, assemblées et cercles se mettront

en communication avec les écoles pour avoir la collaboration deces dernières. C’est à ce moment-là, que l’on doit fixer la date, le lieu et la manière de reconnaître les gagnants.• septembre/octobre : Les élèves font leurs essais. Le jury doit

recevoir les rédactions au plus tard le 15 octobre .• octobre/novembre : Le jury passe en revue les rédactions pour

le niveau conseil.

Il faut remplir et envoyer le formulaire de participation duconcours de rédaction (N° 4216) pour le niveau du conseil auxservices fraternels du Conseil Suprême avant le 30 décembre.

• décembre/janvier : Sélection au niveau du district, sinécessaire.• février/mars : La sélection au niveau de l’état ou de la

province. Les rédactions doivent être déposées au ConseilSuprême pour la sélection internationale au plus tard le 15avril. On devrait reconnaître les gagnants de la juridiction aucongrès d’état ou à un autre événement de la juridiction.• mai/juin : Le bureau du Conseil Suprême annonce les

gagnants du concours de rédaction international.

Règles et Directives

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PUBLICITÈ POUR VOTRE ÈVÈNEMENTPour assurer le succès de votre concours de rédaction,il faut en faire la publicité. Il faut toujours utiliser lenom officiel du programme, à savoir « Le Concoursde Rédaction Citoyenneté catholique ».

Après avoir fixé les dates, faire passer l’exemple d’uncommuniqué de presse ci-dessous page dans lesjournaux locaux, y compris les journaux diocésains etles journaux séculiers. Faire imprimer à doubleinterligne sur feuille à en-tête du conseil, sans oublierle nom et le numéro de téléphone d’une personneressource et les renseignements sur le concours derédaction prévu : qui, quand, quoi, où et comment.

Demandez aux rédacteurs du journal ou du bulletinparoissial de faire passer un rappel quand la date duconcours se rapproche ou de le mettre dans lecalendrier des événements de la communauté ou de lafin de semaine.

S’adresser aux responsables des affectations; leur direque le concours représente une bonne occasion pour ungrand article. Faire faire un « papier » les lauréats.Livrer en personne les noms de ces derniers, leurs âgeset leurs histoires ainsi que des images numériquesinsérables (logos et emblèmes disponibles sur le siteInternet www.kofc.org/clipart). Il se peut que vousvouliez ajouter des photos des lauréats.

Si vous n’avez pas déjà contacté les écoles locales dela région, c’est le moment de leur demander de penserà intégrer un concours dans le programme d’étudespour l’année scolaire. Travaillez de concert avec lesparoisses locales pour qu’elles annoncent le concoursde rédaction en même temps que leur programme debourses d’études. S’il y a des magasins de fournituresde bureau dans la région, contactez-les pour voir s’ilsaccepteraient de donner des fournitures ou d’imprimerles rédactions des élèves.

LES CHEVALIERS DE COLOMB LANCENT UN CONCOURSUn conseil local parraine un concours de rédaction pour les jeunes

On invite tous les élèves catholiques d’écoles publiques, privées et confessionnelles de la 8e, 9e, 10e,11e et 12e année à participer au Concours de Rédaction des Chevaliers de Colomb de (année). Onencourage les élèves à rédiger un texte de 500 à 750 mots sur le thème suivant : « La responsabilitéd’un citoyen catholique dans une société libre ». (Le nom de l’école ou des écoles) participera/participeront au concours local dans la municipalité de (municipalité) le (date).

Tous les participants au concours au niveau local recevront un certificat de participation auconcours. Les participants doivent soumettre une preuve écrite du consentement de leur(s)parent(s)/tuteur(s)/tutrice(s). Pour obtenir des fiches d’inscription et de plus amples renseignements,prière d’entrer en communication avec : (nom et numéro de téléphone de la personne-ressource).

Les Chevaliers de Colomb est un organisme familial fraternel catholique international fort de plusde 1,8 million de membres répartis dans plus de 14 500 conseils locaux. En 2011, les Chevaliers ontconsacré 70 millions d’heures de bénévolat et 162 millions de dollars aux causes de bienfaisance etde charité, parrainant des projets au profit de leur église, de leurs conseils, de la communauté, desfamilles et des jeunes.

EXEMPLE D’UNCOMMUNIQUÉ DE PRESSE

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ANNONCE DES GAGNANTS DU CONCOURSLes Chevaliers de Colomb annoncent le nom des lauréats du concours de rédaction

Il y avait (nombre de lauréats) élèves qui ont été couronnés champions locaux du concoursde rédaction des Chevaliers de Colomb de 2011, concours qui comprenait des élèves de la 8eannée jusqu’à la 12e année de (Municipalité ou Municipalités). Le Conseil (Nom du conseilet numéro du conseil), de (ville, village, municipalité ou lieu-dit) a parrainé le concours à(nom de l’école ou des écoles). Tous les élèves catholiques de la 8e, 9e, 10e, 11e et 12e annéeinscrits dans une école publique, privée ou confessionnelle avaient le droit d’y participer.

Chaque concurrent a remis une rédaction sur le thème suivant : « Mettre le thème ». Voiciles noms des gagnants : (Nom) 8e année, (Nom) 9e année, (Nom) 10e année, (Nom) 11e annéeet (Nom) de la 12e année.

L’objectif du concours de rédaction des Chevaliers de Colomb est de donner aux élèvesl’occasion de définir le rôle du citoyen catholique dans une société libre, et de renforcer lesliens entre les Chevaliers de Colomb et les écoles locales.

Chacun de ses gagnants (a reçu/recevra) un prix (description du prix) le (date del’événement) à (Heure de l’événement) à (lieu de l’événement).

EXEMPLE D’UNEANNONCE

Faire Passer le Message

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SÉLECTIONC’est le conseil, l’assemblée ou le cercle desChevaliers de Colomb qui choisira les membres dujury de sélection. Peuvent servir comme membres dujury de sélection : les membres d’un conseil ou d’uneassemblée, les enseignants, le clergé, les fonctionnaireset les membres de la communauté.

On utilisera un système basé sur 100 points poursélectionner les meilleures rédactions :

35 points: Contenu :Le thème est-il présenté clairement?

30 points: Grammaire—La rédaction est-elle bien faite sur le plan de laconstruction des phrases et des paragraphes et del’orthographe?

35 points: Style— Est-ce que la rédaction fait preuve d’imagination, decréativité et du développement du sujet dans un stylelogique et fascinant?

Il faut inscrire les points sur la fiche d’inscription/denotation

PRIXVoici quelques suggestions de prix à décerner auxdifférents niveaux du concours de rédaction desChevaliers de Colomb. Ces suggestions ne sont pasobligatoires. Vous pouvez créer vos propres prix pourle concours (comme un chèque-cadeau, une boursed’études, obligation d’épargne, plaque, certificat,trophée, etc.). Parmi les articles qui composent latrousse du concours de rédaction, vous trouverez descertificats pour les gagnants de la première, deuxièmeet troisième place ainsi que des certificats pour tousceux qui ont participé au concours. Il y a égalementquelques certificats génériques qui font partie de cettetrousse, à utiliser au gré du conseil. Des certificatssupplémentaires sont disponibles sans frais au bureaudu Conseil Suprême.

Pour les lauréats du premier prix on recommande auxconseils de prévoir des prix de l’ordre de 50$ à 100 $en obligations d’épargne ou l’équivalent en espèces.Les conseils devraient également travailler de concertavec les écoles pour décerner des prix pour lesmeilleures rédactions de cette école. On recommandeenfin de remettre un certificat spécial ou une plaquespéciale à l’école du champion de chaque année.L’école pourrait alors mettre le prix dans la salle destrophées ou l’exposer autrement à l’école. Quant auxniveaux supérieurs du concours, on pourrait envisagerdes prix allant de 100 $ jusqu’à 200 $ sous formed’obligation d’épargne ou d’espèces.

Les trois lauréats du niveau international pour chaqueannée scolaire recevront des prix : 300 $ pour lepremier prix et 100 $ à chacun des deux lauréatsarrivant en deuxième et troisième places. Un certificatencadré et signé par le Chevalier suprêmeaccompagnera le chèque.

Sélection et Prix

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Voici la rédaction de l’un des lauréats du concours international de l’année dernière !Katie Mattingly, 4e secondaire. Soumis par le conseil 1263.

Quelle est la responsabilité du citoyen catholique au sein d’une société libre ?En tant que citoyenne catholique, j’ai de nombreuses responsabilités. Entre autres, j’essaie toujours d’aider lesmoins chanceux, de montrer le bon exemple, et de parler ouvertement de ma foi.

Je sais que j’ai beaucoup de chance et que j’ai été bénie d’une vie très belle. Sachant cela, je ressens au fond de moila responsabilité en tant que citoyenne catholique d’aider ceux qui n’ont pas eu ma chance, ou ceux qui sontincapables de se défendre eux-mêmes. Je peux remplir certaines de ces responsabilités en apportant mon soutien àla collecte de denrées alimentaires dans mon école, en donnant mes vieux habits à une friperie, en les donnant àAccueil grossesse, ou encore en rendant visite aux personnes âgées et malades dans les maisons de retraite. Voiciquelques-unes de mes façons d’aider les autres. J’aide également ceux qui ne peuvent pas se défendre eux-mêmes,comme les enfants à naître. Pour leur venir en aide, quand j’aurai 18 ans, je voterai pro-vie, et je ferai ledéplacement à Washington D.C. pour participer à la Marche pour la Vie. Il est de ma responsabilité de faire tout cequi est en mon pouvoir pour aider ceux qui n’auront jamais cette chance.

En tant que citoyenne catholique, j’essaie toujours d’intégrer ma foi dans ma vie de tous les jours. Personne nedevrait avoir peur de parler ouvertement de sa religion ou de sa relation avec Dieu. Je n’ai pas de problème àmanifester ma foi en public, j’en suis très fière. De petites choses, comme dire le bénédicité avant de manger aurestaurant, peuvent montrer aux autres qu’ils ne devraient pas non plus avoir peur. Comme je suis dans une écolecatholique depuis 10 ans, mes amis et moi nous ne craignons plus de parler entre nous et avec les autres de notrefoi. Comme j’ai été élevée dans la foi et comme une personne religieuse, il est de mon devoir de répandre la parolede Dieu par tous les moyens possibles.

Je pense que la meilleure façon de remplir cette responsabilité est de montrer le bon exemple afin que les autrespuissent suivre. Beaucoup de personnes « parlent pour parler, mais quand il faut y aller, il n’y a plus personne. » Enparlant tout simplement de Dieu avec les gens, ou d’autre chose, cela ne sert à rien si vous n’êtes pas capables vous-même de mettre ces mots en pratique. Si les gens vous voient faire quelque chose, ils voient alors qu’il est possiblede faire de même, et cela portera ses fruits. En tant qu’élève du secondaire, je sais que les plus jeunes élèves nousadmirent et veulent faire ce que nous faisons. S’ils m’observent en train de faire les bons choix, alors eux aussiferont de même, et avec un peu de chance, ils montreront le bon exemple quand ils seront plus grands. De plus, jesuis une sportive et je sais que les gens me considèrent comme un modèle, alors j’essaie d’être toujours fair-playavec les autres joueurs, mes coéquipiers, les entraineurs et les arbitres. Les « petits gestes » gratuits et les « B.A. »(bonnes actions) dans notre vie de tous les jours touchent bien plus de gens que ce que l’on ne croit. Bien souvent,ce que l’on pense être un simple geste anodin, peut en fait avoir un impact significatif sur la vie de quelqu’und’autre.

En fin de compte, pour remplir ma responsabilité de citoyenne catholique, je dois mener une bonne vie et êtrefidèle, en marchant sur les traces de Jésus.

Ressources pour les él èves

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CONTENU DE LA TROUSSE POUR LECONCOURS DE REDACTION50 - Fiches d’inscription/feuille de notation Nº 4208-F *

5 - Affiches de promotion Nº 4209-F *5 - Guide /Livre de ressources pour le Concours de Rédaction Nº 4202-F *

50 - Certificats de participation Nº 4206-F 15 - Certificats pour les lauréats (5 exemplaires pour chacun des certificats :

Premier prix Nº 4207, Deuxième Prix Nº 4865, Troisième Prix Nº 48665 – Certificats « génériques » Nº 4214

1 - Formulaire de rapport sur le concours de rédaction Nº 4216 *

* disponible sur Internet à www.kofc.org/essay

DÉCOUPEZ ET ENVOYER LE FORMULAIRE CI-DESSOUS AU CONSEIL SUPRÊMEServices fraternels, 1 Columbus Plaza, New Haven CT 06510-3326 USA/ÉTATS-UNIS D’AMÉRIQUE

ou Pour commande une trousse pour le concours par Internet, rendez-vous sur la page « Formulaires de

Conseils » dans la partie « Pour les officiers » du site Internet des Chevaliers de Colomb :www.kofc.org

CHEVALIERS DE COLOMBFORMULAIRE DE COMMANDE D’UNE TROUSSE POUR LE

CONCOURS DE RÉDACTION

Nom Titre Nº de conseil

Adresse civique Numéro de téléphone Adresse de courrier électronique

Ville/village/municipalité/lieu-dit Province Code postal

4202-F 3/15