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HIDA Presentation Generale
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7/17/2019 HIDA Presentation Generale
http://slidepdf.com/reader/full/hida-presentation-generale 1/2
Diplôme National du BrevetÉpreuve d'histoire des arts.
- Présentation générale.
L'épreuve d'histoire des arts est :
– une épreuve obligatoire pour l'obtention du DNB ;
– une épreuve qui consiste à présenter cinq œuvres reliées entre elles par un thème, en en
développant une tout particulièrement ;
– une épreuve notée sur 20 et coefficient ;
– une épreuve officielle qui a lieu dans le courant du mois de mai ;
– une épreuve qui se présente sous la forme d'un exposé oral suivi d'un entretien devant un
!ur" de deu# ensei$nants %une présentation écrite n'est pas nécessaire mais un support visuel
est utile& ;
– une épreuve qui peut se présenter seul ou en groupe de trois candidats ma#imum ;
– une épreuve qui vise à évaluer les capacités à présenter une œuvre d'art, à l'analyser et à
la mettre en relation avec d'autres uvres sur des critères précis ;
– une épreuve qui se prépare en autonomie tout au lon$ de l'année(
2- Déroulement de l'épreuve.
• L'oral se déroule en deu# temps : un e#posé suivi d'un entretien avec le !ur" (
➔Dans le cas d'une épreuve individuelle , l'oral prend la forme d'un e#posé par le
candidat d'environ cinq minutes suivi d'un entretien d'une di)aine de minutes avec le
!ur", la durée totale de l'épreuve ne pouvant dépasser quin)e minutes(
➔*i l'épreuve est collective, cinq minutes d'e#pression individuelle par candidat précèdent di# minutes d'entretien avec l'ensemble du $roupe( Dans tous les cas,
chaque candidat fait l'ob!et d'une évaluation et d'une notation finales individuelles(
• +endant la partie e#posé - , il s'a$it de définir le thème choisi, puis de présenter et anal"ser
l'uvre principale avant de la mettre en lien avec quatre autres uvres( +armi ces uvres,
trois au moins appartiennent au# ..e ou ../e siècles et illustrent trois domaines artistiques
différents %arts du visuel, du son, de l'espace, du quotidien, du lan$a$e, du spectacle vivant(
0oir fiche en li$ne&(
• Lors de l'entretien, le !ur" posera des questions sur l'uvre principale ou les uvres
secondaires afin de faire préciser certains points ou de prolon$er la réfle#ion(
3- Calendrier et organisation.
1ette épreuve se prépare en autonomie tout au lon$ de l'année( /l n'" aura que très peu d'heures
spécialement dédiées à sa préparation(
0oici un calendrier qui vous permettra de vous or$aniser et de $érer votre travail(
➢ 2in novembre : avoir choisi votre $roupe si vous ne travaille) pas tout seul( 3ttention les
modifications de $roupe ne seront acceptées que pour des raisons e#ceptionnelles(
➢ 2in décembre : avoir choisi un thème $énéral, le définir et se pencher sur le choi# de l'uvre
principale(
➢ 2in !anvier 4 début février : avoir choisi les cinq uvres(
➢ 5ntre février et avril : anal"ser les uvres et préparer le support de présentation(➢ 2in avril : derniers délais pour terminer le travail et proposer à la relecture(
➢ Début mai : entra6nements orau# et ultimes modifications(
7/17/2019 HIDA Presentation Generale
http://slidepdf.com/reader/full/hida-presentation-generale 2/2
4- Ressources de travail.
+our vous aider dans votre travail personnel, voici un certain nombre de 75**89715* que vous
trouvere) sur l'5N dans l'application oodle - ou sur le réseau dans le commun au dossier
</D3 - :
9ne fiche sur les cinq domaines artistiques( 9ne fiche méthodolo$ique $énérale(
9ne liste de thèmes possibles(
Des fiches de méthode en fonction du t"pe d'uvres choisies(
+our vos 751<571<5* sur les uvres, vous ave) à votre disposition :
✗ le !", ses ouvra$es et ses revues adaptés à votre niveau et au# informations s=res ;
✗ les liens re$roupés dans le moteur de recherche de esidoc - ;
✗ et un certain nombre de sites pratiques et accessibles dont vous trouvere) les adresses sur le
document dans l'on$let >ème </D3 sur esidoc -(
*i vous travaille) en $roupe, pense) bien à faire en sorte que tous les membres aient accès au#
documents( /l serait alors intéressant de créer un compte commun sur ?oo$le docs - pour éviter
les problèmes de session, d'élève absent ou de perte(
N'hésite) pas à vous créer des pa$es de brouillon - sur informatique o@ vous pourre) stocAer
toutes les informations recueillies avant de faire un tri( 1ela vous évitera de devoir recommencer
vos recherches, voire de ne plus retrouver vos informations(