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SANTÉCOM
Kino-Quêbec tient à remercier les conseillers Kino-Québec et les collaborateurs qui ont apporté leur soutien à la rédaction de cet outil ;
François Lagarde, expert-conseil en communications et marketing social,
Le Conseil régional des loisirs de la Montérégie ,-
Andrée Bruneî, Kino-Québec - direction régionale de la santé publique de la Montérégie ;
Brigitte Brossard, Kino-Québec - direction régionale de la santé publique de la Montérégie ;
Diane Le May, Kino-Québec - direction régionale de la santé publique de Mauricie-Bois-Francs ;
Roger Perreault, Regroupement québécois du loisir municipal ;
Jean-Raymond Roy, ministère des Affaires municipales ,-
Françoise Duranleau, ministère des Affaires municipales,
Kino-Québec est un programme du ministère des Affaires municipales, du ministère de la Santé et des Services sociaux t et des Régies régionales de la Santé et des Services sociaux V - -
Dépôt légal : Bibliotfièque nationale du Québec, 1997
ISBN 2-550-31366-6
DEfi IDÉE2 2IMPLE2 ET PEU C0ÛTEU2E2
institut national de santé publique du Québec 4335, avenue Christophe-Colomb. bureau 200
Montréal (Québec) H2J3G8 Tél.: (514)597-0606
E Kino-Québec
Les bénévoles sont reconnus pour leur dynamisme et leur engagement légendaire. Ils répondent aux besoins de loisirs de leurs concitoyens en organisant des activités et
en veillant à une bonne utilisation des installations.
Ces dernières années, on a vu apparaître de nouvelles tendances dans le domaine du loisir et de nouveaux besoins chez les pères et les mères. D'ailleurs, leur manque de disponibilité les a amenés à souhaiter participer avec leurs enfants à des activités de loisirs, à être plus que des spectateurs ou des chauffeurs de taxi. Bien que ces adultes représentent le tiers de la population, lorsque vient le temps de planifier les activités de loisir, leurs besoins ne
sont pas nécessairement pris en considération.
Que vous soyez bénévole pour le comité de loisir de votre municipalité, membre du conseil d'administration d'une association sportive locale ou que vous collaboriez à l'organisation des loisirs de votre quartier, vous êtes probablement toujours à la recherche d'idées nouvelles et d'outils pour faciliter votre travail et augmenter la participation aux activités que vous organisez.
DEfi TRUCfi BEAUX. BONfi. PAfi CHERfi Le guide •< Pour que ça bouse chez vous » vous apporte des idées simples et peu coûteuses, classées et détaillées à l'intérieur des quatre rubriques qui suivent. Lisez-les d'un bout à l'autre ou consultez-les à la pièce selon le besoin.
L'aménasement et les installations Cette section regorge de conseils pour que ça bouge, non seulement sur la patinoire, mais aussi tout autour : comment faire de votre parc un endroit où chacun des membres de la famille peut
s'amuser ; comment profiter de chacune des salles disponibles en diversifiant les activités,- etc.
La programmation des activités De quelle manière peut-on répondre aux besoins exprimés par les adultes qui souhaitent bouger avec leurs enfants ou encore profiter du temps où leurs enfants pratiquent une activité, pour s'adonner à la leur en toute quiétude? Quelles sont les activités préférées
des parents ^ Que pouvons-nous offrir comme services connexes pour faciliter leur participation ?
X Les événements spéciaux ^ * Vous organisez déjà des fêtes, des carnavals,
des festivals et les enfants adorent cela. Avec de petits ajouts et un peu d'imagination, adultes et enfants pourront s'amuser encore plus.
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La promotion Ce n'est pas tout de mettre en œuvre une activité, encore faut-il que les gens la connaissent, La promotion mérite la même importance que celle que vous accordez à l'organisation. Cette section propose des idées de promotion pour rejoindre les adultes là où ils sont.
« Pour que ça bouse chez vous » ne réinvente pas la roue. Dans la majorité des cas, il présente des façons nouvelles de faire les choses. En retenant certaines idées, vous pourrez voir vos efforts récompensés- Les gens apprécieront encore plus votre travail parce qu'ils passeront des moments magiques avec leurs enfants et leurs amis. Ils en garderont d'excellents souvenirs et auront îe goût de revenir
Vous trouverez aussi en annexe des conseils techniques pour la construction, l'instaHation ou
l'atTiénasement d'équipetnents et des références utiles.
, /
Très souvent, les installations de loisirs visent d'abord les enfants. Certaines modifications pourraient sans doute amener les adultes à participer eux aussi et à ne plus se contenter déjouer les rôles de spectateurs ou de chauffeurs de taxi.
Pour aménager vos installations de manière à favoriser la participation des adultes, pensez aux
éléments suivants :
• rapprochez certaines surfaces de jeux de manière à permettre aux adultes de récupérer du temps habituellement consacré aux déplacements ,-
• organisez des aires d'activités où les adultes et les enfants pourront être actifs ensemble ;
• pensez également à exploiter des aires de jeux où les adultes pourront pratiquer une activité pendant, qu'a proximité, les enfants en feront une autre ;
• agrémentez vos installations en ajoutant selon les cas, des arbres, un éclairage approprié, de la musique, des décorations, des bancs, un endroit chauffé avec des toilettes, un service de prêt d'équipement, etc.
DEfi IDÉES CONCRÈTES ÔELON LES fiAISONS
o EN ÉTÉ C'est en été que les gens sont les plus actifs, H suffit parfois de peu pour favoriser une participation plus régulière des adultes à vos activités :
• installez un carré de sable à proximité du terrain de tennis municipal ;
• plantez des arbres, installez des bancs ou des tables à pique-niques dans le parc-école ;
• choisissez un parcours de marche près des aires de jeux des enfants •
• SI vous disposez d'une surface asphaltée, installez vos bandes de patinoire d'une façon permanente. Les adeptes du patin à roues alignées pourront jouer au hockey même en été.
Et SI vous êtes prêts à aller plus loin, voici ce que vous pournez aménager :
Le volley-ball de parc Le volley-ball se pratique presque partout : sur la plage, sur un espace gazonné ou dans la cour de récréation de l'école. Installez deux poteaux et un filet pouvant être ajusté à différentes hauteurs. Fournissez un ballon de volley-ball ou même un ballon de plage ; vous verrez s'animer votre aire de jeu. Les adultes pourront improviser des parties de volley-ball pendant que les enfants, à proximité, joueront au soccer ou s'amuseront dans le carré de sable.
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Le basket-bail extérieur La cour d'école et un terrain asphalté comme celui de ia caserne de pompiers se prêtent bien à l'installation de paniers de basket-bail. Il peut être intéressant d'installer des poteaux télescopiques permettant aux joueurs de modifier la hauteur des paniers en fonction de leur taille et de leurs habiletés. LJne fois le site en place, animez-le en organisant des parties régulières ou des tournois spéciaux (match mères-filles, partie thématique dans le cadre d'une fête spéciale, trois contre trois, rue contre rue, etc.).
EN HIVER En hiver, les Québécois ont parfois tendance à s'encabaner Si vous leur offrez des installations
bien adaptées à leurs besoins, vous les inciterez à bouger davantage. Leurs joues rougiront de
plaisir
Des patinoires débordantes d'activités Les patinoires extérieures sont souvent monopolisées par quelques joueurs de hockey habiles, mais qui laissent peu de chances aux tout-petits ou aux adultes de patiner librement et en sécurité. En aménageant une surface glacée à côté de la patinoire, vous favonserez un meilleur accès pour tous. Celle-ci peut prendre différentes allures :
• une patinoire avec des bandes moins hautes, d'une superficie moins grande que celle pour le hockey. De vieilles bandes transformées et décorées agrémenteront le site (lancez un con cours de décoration aux citoyens) ;
• un rond de glace, un anneau ou un sentier glacé. Disposez des sapins, naturels ou récupérés après les Fêtes, autour de l'aire de patinage. Ainsi, adultes et enfants patineront dans un décor enchanteur, au rythme de ia musique provenant du système de son que vous aurez installé sur les lieux.
Des glissoires en folie Les familles adorent aller glisser C'est assurément une occasion de rires et de plaisir Pour que chacun en profite, VOICI trois suggestions d'aménagements :
• vous disposez déjà d'une colline naturelle, il suffit de la rendre sécuritaire et accessible en enlevant ou en clôturant les obstacles dangereux.
Bien que les coûts soient plus importants, il est aussi possible d'aménager une colline. Une fois conçue, elle fera partie de vos installations permanentes. Ensemencer de la pelouse sur la terre prolongera la période pendant laquelle l'activité pourra être pratiquée (moins de neige requise pour glisser),-
• l'amas de neige utilise les ressources naturelles. Demandez au service de déneigement de faire un amas lorsqu'ils déneigent ia cour d'école ou le parc récréatif. L'installation de marches en bois jusqu'au sommet de la montagne de neige favorisera un meilleur accès
(pour les parents surtout !) ;
• la glissoire de bois constitue l'option la plus coûteuse. Considérez aussi dans vos coûts
l'entretien et la surveillance du site.
Prenez le temps de bien analyser votre situation avant de faire votre choix. Faites en sorte que, quelle que soit l'option retenue, jeunes et adultes s'amusent sans se perdre de vue !
Quelques arpents de neige Des sentiers aménagés à partir du centre de la municipalité ou du chalet de loisirs et sillonnant, par exemple, l'intérieur du parc récréatif feront la joie des personnes qui aiment les activités libres, comme le ski de fond, la raquette et la marche, Utilisez les ressources du milieu. Après entente avec les propriétaires, traversez l'érabltére ou le terrain de golf, faites le tour du lac ou de la montagne voisine. Tracez des pistes de ski de fond, faites un sentier de marche sur la neige durcie ou laissez les gens faire eux-mêmes leurs pistes. Attention ! 11 est préférable de prévoir des sentiers distincts pour le ski de fond, la raquette et la marche en jalonnant ceux-ci d'indications pour que les gens s'y retrouvent. Et pourquoi ne pas envisager que ces sentiers soient utilisés l'été pour la randonnée pédestre.
DES SALLES EN OR Faites l'inventaire des ressources de la municipalité afin de vérifier le nombre de salles qui pourraient être mises à la disposition des adultes et des enfants pour pratiquer toutes sortes d'activités physiques. Une petite salle peut sembler inappropriée pour la pratique de certains sports (ex, : volley-ball) mais elle sera idéale pour d'autres types d'activités (ex. : danse).
VOICI des exemples d'activités à mettre de l'avant en fonction des salles disponibles :
• les petites salles (écoles, sous-sol de la caisse populaire, hôtel de ville, caserne de pompiers).
Activités : danse aèrobique, danse en ligne, tai-chi, taekwondo, ballet jazz, conditionnement physique, tennis de table.
• les gymnases ou les grandes salles (écoles, centre de loisirs ou centre communautaire, sous-sol de l'église).
Activités : badminton, hockey cosom, volley-ball, basket-ball, soccer intérieur
•
L'accès à ces salies est parfois compliqué. Les obstacles invoqués sont souvent l'entretien, les
coûts et la sécurité. Voici quelques trucs qui vous aideront à négocier avec les propriétaires de
ces salies.
1) Proposer des échanges de services à l'organisme propriétaire de la salle.
Exemples .-
• la municipalité assume les coûts du ménage, de la tonte du gazon ou du déneigement
en échange de l'utilisation du sous-sol de l'église ;
• l'aménagement et l'entretien de la patinoire dans la cour d'école sont négociés en
échange de l'accès à la salle de l'école pour chausser les patins le soir et les fins
de semaine.
2) Proposer de nouveaux aménagements afin de permettre l'utilisation des locaux
sans problème.
Exemple ;
• des cloisons limitant l'accès à la salle d'activités, l'installation d'un système d'alarme ou d'une porte ouvrant directement sur l'extérieur sont des avenues qui peuvent simplifier l'utilisation de locaux appartenant à un autre organisme.
Comme vous le voyez, il n'est pas nécessaire d'engager des sommes importantes pour offnr de nouvelles activités et les frais encourus par les échanges de services seront sûrement moins élevés que la construction d'un centre de loisirs,
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QUI PEUT v o u e AIDER ? • Les élus, les citoyens, les jeunes ,-
• Le directeur de l'école ou la commission scolaire ;
• Le responsable des travaux publics de votre municipalité ;
• Les clubs sociaux, les pompiers volontaires, les marchands
et les commanditaires.
Dites-leur MERCI « par la bande » en inscrivant leur nom sur le site de l'activité.
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SI vous demandez aux adultes et particulièrement aux parents quelles sont les activités qu'ils
préfèrent et comment ils aiment les pratiquer, voici ce qu'ils vous répondront (selon une étude
effectuée par Kino-Québec) :
• nous préférons les activités libres, en plein air (marche, baignade, vélo, patinage libre,
etc.) qui se pratiquent sans horaire fixe ,-
• nous apprécions pratiquer une activité en toute quiétude pendant que nos enfants font
leurs propres activités ;
• nous aimons également des activités plus encadrées comme le conditionnement
physique, le volley-ball, le badminton, la danse, etc.
Tenez compte des besoins expnmés par les adultes lorsque vous planifiez vos activités. Vous favonserez alors leur participation. Invitez les familles au jeu !
VOICI DES IDÉES :
Pour toute la famille, ensemble ou côte à côte | • danse aérobique pour les parents dans la salle de l'école et bncolage pour les enfants
dans une salle à proximité (bibliothèque, centre de loisirs, etc.) ;
• cours de karaté parents-enfants ;
• marche, rallye à pied ou randonnée à vélo pour les parents pendant l'entraînement de base-bail des enfants ;
• organisation d'un match ou d'un entraînement de soccer parents-enfants une fois par semaine.
Un club de marche La marche est l'activité préférée des adultes. Un club de marche pourrait s'avérer une motivation de plus. Si vous désirez en mettre un sur pied, Kino-Québec peut vous offrir un soutien technique (voir la section références à la fin de ce document).
1 POUR VOUS ASSURER DE METTRE EN PLACE LES BONNES ACTIVITÉS
Faites un sondage Demandez à des adultes de votre municipalité, que vous ne côtoyez pas nécessairement :
• de vous mentionner quelles sont leurs activités préférées ,-
• de vous indiquer leur intérêt à utiliser des salles ou des équipements qui seraient
disponibles ;
• de vous dire dans quelle mesure ils accepteraient de contribuer financièrement à la mise
sur pied de l'activité;
• de vous dire dans quelle mesure ils seraient intéressés à prendre en main l'organisation
de l'activité ou une partie de celle-ci.
Ainsi, vous pourrez mieux planifier votre programmation et exploiter au maximum les plateaux
disponibles chez vous.
Trouvez un leader Rien de mieux qu'un adulte qui désire suivre un cours ou avoir accès à des installations pour en trouver d'autres qui partagent le même intérêt. Suscitez le leadership. Si des personnes viennent vous voir pour avoir accès aux équipements, aidez-les tout en les responsabilisant quant à la promotion et à la bonne marche de l'activité,
...Et encore un peu plus ! Organisez une ou deux fois par année un bazar ou une vente d'équipements sportifs usagés (ex, : patins, skis, etc.). Pensez à une tarification qui facilite la participation des familles à vos activités. Offrez un service de garderie pendant les activités destinées aux adultes. Enfin, des prêts d'équipements (ex. : chambre à air, ballon de volley-ball ou de basket-ball) encourageront la pratique de certaines activités.
Ces événements réunissent parents et amis et les invitent à s'amuser dans un contexte familial-Une fête champêtre, un camaval, la Fête de la Saint-Jean-Baptiste, l'Halloween, une randonnée à vélo sont autant d'occasions de participation populaire.
Habituellement, les enfants adorent ces journées spéciales, où la musique, les ballons, l'animation, le blé d'Inde et les activités de toutes sortes sont à l'honneur Surprenez vos gens ! Laissez aller votre imagination afin que tous se souviennent de la dernière fête comme d'un superbe moment. Voici quelques suggestions :
Les activités de marche et de vélo La marche et la bicyclette comptent parmi les activités les plus souvent pratiquées par les adultes qu'ils soient ou non accompagnés de leurs enfants. Intégrez une marche ou une randonnée à vélo à l'inténeur des fêtes que vous organisez.
D'autres exemples pour ajouter des attraits à vos événements •.
• une marche populaire précédant la fête de l'Halloween durant laquelle adultes et . enfants sont déguisés (avec un concours du plus beau costume, un concours de la plus grande participation familiale de la rue ou du quartier, etc.) ;
• une marche ou du ski de fond au clair de lune ;
• une excursion à vélo (rallye) comme prétexte pour visiter votre municipalité, la paroisse voisine, un parc, etc. ,-
• un point d'arrêt durant une randonnée a vélo ou une marche pour faire voler des cerfs-volants ;
• une chasse au trésor : la famille gagnante sera celle qui trouvera le « chaudron plein de sous, de bonbons, de coupons-rabais » que vous aurez enterré avec précaution.
h mm Le défi des familles Organisez un « défi des familles » où jeunes et moins jeunes s'affrontent dans des activités toutes plus originales les unes que les autres :
• un tournoi de balle-molle axé sur la participation : la manche est finie après cinq points ou après que tous les membres des deux équipes soient allés une fois au bâton ; i
• une partie de hockey avec un ballon mou et des balais de cuisine ;
• un frisbee-golf, à partir d'un départ de parcours de golf modifié (sur un grand espace vert ou sur le terrain de balle-molle). Comptez le nombre de lancers nécessaires pour vous rendre jusqu'au poteau de chaque trou. Le but du jeu est de compléter le parcours avec le moins de lancers possible ;
• une course à relais en tricycle, à laquelle participent parents et enfants ;
• des jeux d'habileté sur un parcours comprenant des roulades, des lancers dans un cerceau, la cueillette d'une pomme avec la bouche dans un seau d'eau, etc. ;
• un Fort Boyard familial : une série d'épreuves auxquelles participent des équipes formées d'au moins un adulte et un enfant. Utilisez les vestiaires de l'aréna comme lieux d'épreuves ;
• un défi des neiges : une course à obstacles durant laquelle il faut sauter, contourner,
pelleter, lancer des balles de neige sur une cible, glisser, etc, ;
• un concours de sculptures, de forts ou d'igloos (en glace ou en neige).
Profitez de ces événements pour faire connaître les nouvelles activités que vous souhaitez offrir prochainement aux adultes de votre municipalité ou tout simplement pour faire connaître celles que vous offrez déjà.
Toutes ces suggestions amènent les adultes à participer avec leurs enfants. Toutefois, il serait souhaitable d'intégrer, à l'occasion, des activités ou des services pour permettre aux parents d'être actifs entre adultes pendant que leurs enfants s'amusent entre eux, en toute sécunté :
offrez un service de gardene, durant votre événement spécial, afin de faciliter
la participation des parents ;
misez sur une programmation qui permettra aux adultes de profiter d'un bloc d'activités de deux heures « Pour adultes seulement » à proximité et en même temps que se déroulera une activité réservée aux jeunes,
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11
Ce n'est pas tout de mettre en œuvre une activité. Encore faut-il que les gens la connaissent, La promotion d'une activité ou d'un site auprès des participants éventuels est un élément essentiel pour obtenir un succès de participation.
Dans un milieu moins populeux où les gens se connaissent, le bouche à oreille demeure le meilleur moyen de faire connaître vos nouveautés. Parlez-en autour de vous, informez l'épicier du coin, le gérant de la caisse populaire, vos amis et vos voisins, etc. Mobilisez d'autres personnes qui prendront à cœur vos activités et vos événements.
COMMENT ALLER PLUfi LOIN Utilisez toutes les tribunes possibles pour faire connaître votre activité ou un nouvel aménagement :
• le journal local : sous forme de communiqué ou de publicité. Le communiqué a l'avantage de ne rien coûter Suggérez un titre accrocheur Soyez bref, clair et précis (où, quand, pour qui) dans vos messages ,-
• la revue des organismes ; les Optimistes, les Cercles de fermières, l'AFÉAS, les Chevaliers de Colomb, etc. Ces organismes ont quelquefois un bulletin de liaison g régional ou une correspondance adressée à leurs membres. Un petit encart ou un court ™ texte pourrait attirer l'attention ,-
• le dépliant loisir : regroupez l'ensemble des renseignements à l'inténeur d'un feuillet et faites-le distribuer à toutes les portes par les scouts, les cadets ou tout autre groupe déjeunes. La distribution peut aussi se faire par les élèves de l'école à leurs parents ;
• la radio locale : des communiqués, des entrevues, des messages publicitaires commandités par un commerçant du coin sont autant de façons de rejoindre les adultes là ou ils sont;
es affiches ou les panneaux : placardez la ville ou le quartier d'affiches réalisées par des bénévoles, jeunes et moins jeunes. Vous connaissez sûrement quelques personnes qui ont du talent et qui seront contentes de vous donner un coup de main en faisant
_ quelque chose qu'elles aiment. Placez des affiches là où les adultes vont : à l'épicerie, au dépanneur, dans les institutions financières, à la salle communautaire, à la pharmacie, à l'aréna, au bureau de poste, à l'église, dans les milieux de travail, dans les commerces et • dans les stations-service ;
/ \
• le téléphone : une chaîne de téléphones, avec l'aide des membres d'un club social, peut être une façon efficace de transmettre un message ;
• le bulletin paroissial et le bulletin municipal peuvent également être utilisés ;
• les foires, les concours et les activités de financement sont des occasions à surveiller ;
• le porte-parole, le président d'honneur ou la famille d'honneur de votre événement spécial pourra vous faciliter l'accès aux médias, tout en amenant une certaine partie de la population à participer à votre activité.
QUOI Avant de rédiger votre communiqué ou votre dépliant, de concevoir une affiche ou une activité
de promotion, déterminez avec précision :
• l'Information à faire connaître : le titre de l'événement, les modalités d'inscnption,
le lieu, l'horaire ;
• les « cordes sensibles » à utiliser afin de susciter la participation : le plaisir de bouger, d'être en famille ou entre amis, la possibilité de pratiquer une activité plaisante à deux pas de la maison, l'avantage que vous offrez aux parents de s'occuper de leurs enfants en même temps qu'ils participeront à l'activité ;
• le type de participation attendue : une participation libre, en famille ou une activité
structurée.
Tentez d'aplanir les difficultés ou les résistances à la participation en faisant connaître les mesures mises en place : le faible coût de l'inscription, un service de gardene, le prêt d'équipements sur place, etc.
Lorsque vous rédigez, ayez en tête les personnes à qui s'adresse votre écrit. Où les retrouve-ton ? Quelles sont leurs habitudes de consommation ? Planifiez vos activités de promotion tout comme vous planifiez l'organisation des inscriptions ou l'aménagement et l'entretien des installations, Soyez clair et concis dans vos messages. N'ayez surtout pas peur de faire trop de promotion,
/ Assurez-vous que tout ce que vous écrivez est essentiel à l'atteinte de vos objectifs et que votre moyen de publicité rejoint effectivement les personnes visées.
13
11 suffit quelques fois de peu pour amener les adultes à participer davantage aux activités offertes, Que ce soit en matière d'accessibilité aux installations, d'activités offertes, d'horaire ou de sen/ices d'appoint, le fait d'aplanir les obstacles à leur participation permettra aux adultes de profiter pleinement de leurs moments de loisir
Ce guide n'a pas la prétention de répondre à tous les besoins des adultes. Selon les circonstances, certains préféreront demeurer spectateurs. Mais la mise en place, ne serait-ce que d'une idée de ce guide, risque de répondre aux besoins d'un groupe d'adultes et, qui sait, d'avoir un effet d'entraînement sur les autres.
Vous possédez maintenant un guide pratique, rempli d'idées simples et peu coûteuses, que vous pourrez consulter au besoin. Gardez-le à portée de la main et feuilletez-le au début de chaque saison d'activités, lorsque vous planifierez votre programmation. Retenez une ou deux idées et mettez-les en pratique. Vous pournez être agréablement surpris des résultats.
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1. PATINOIRE AVEC PETITES BANDES
Dimensions • il est important d'avoir une patinoire plus petite pour limiter l'accès aux plus jeunes.
Exemple : 22 mètres x 12 mètres.
Fabrication • inclure de petites bandes de bois d'une longueur de 3,6 mètres, d'une hauteur de 25
à 60 cm maximum et d'une épaisseur de 2 à 5 cm. Ces bandes sont installées avec des clous de 30 cm de longueur enfoncés dans le sol et retenus aux bandes par des anneaux ;
• installer les bandes dés que le sol commence à geler ;
• installer cette patinoire à proximité de la grande pour permettre aux parents d'être près de leurs enfants.
2. ROND DE GLACE, ANNEAU OU SENTIER GLACE
Dimensions • rond de glace et anneau : 18 mètres x 30 mètres;
• sentier : 76 mètres x 2,5 mètres;
• un anneau de glace peut aussi prendre la forme d'un sentier de glace d'une largeur minimale de 2,5 mètres.
Arrosage • l'arrosage peut se faire avec le tuyau de la grande patinoire ou encore à partir d'un
réservoir installé sur un camion et muni d'un tuyau perforé pour que l'eau s'écoule sur une bande de tapis traînée sur la glace.
GLISSOIRE
1. COLLINE NATURELLE • voir les ressources du milieu pour fournir gratuitement la terre et la machinene nécessaires ;
• demander la collaboration de la municipalité avec le sen/ice des travaux publics ou donner le tout à contrat ; A
• utiliser de la terre et ensemencer de la pelouse pour faire un dénivelé naturel et permanent ;
16 • on peut lui donner la forme désirée.
^
2* MONTAGNE DE NEIGE • faire une montagne de neige durant le déneigement effectué par le responsable
de ia municipalité en utilisant de la neige propre.
3. CONSTRUCTION D'UNE GLISSOIRE DE BOIS
Dimensions • garder le principe des 30 degrés de pente (exemple : 4 mètres de hauteur pour
13 mètres de longueur) ;
• le plateau sur le dessus de la glissoire doit avoir une dimension de 4 mètres x 9 mètres
environ.
IMPORTANT Orienter la pente vers le nord afin d'éviter la fonte rapide en cas de temps plus doux,
BASKET-BALL EXTERIEUR
Dimensions • les dimensions peuvent varier selon l'espace disponible. Toutefois, si l'on désire
aménager un terrain de basket-ball réglementaire plutôt que la simple installation de paniers, le minimum requis est de 10 mètres de largeur x 16 mètres de longueur Une plus petite surface de jeu peut aussi être appropriée.
Paniers • les paniers sont installés à environ 3 mètres de hauteur (la hauteur peut varier entre 2,75
mètres et 3,05 mètres).
VOLLEY-BALL EXTERIEUR
Dimensions • 18 mètres x 9 mètres.
Installation • ajouter deux mètres de chaque côté du jeu pour plus de sécurité (20 mètres x 11 mètres)
• creuser environ 30 centimètres de profondeur ;
• pour le volley-ball de plage, installer soit une membrane géotextile ou un plastique
au fond, puis remplir avec du sable.
Poteaux • installer deux poteaux dans le sol pour le filet ou utiliser une jante d'auto avec un pneu
à la base et du béton coulé à l'intérieur Le poteau est ancré dans le béton ;
• la hauteur du filet peut varier entre 2 mètres et 2,40 mètres.
17
Voici quelques références supplémentaires qui pourront vous aider à concrétiser vos bonnes
idées à la suite de la lecture de ce guide.
A, Kino-Québec a pour mission de promouvoir un mode de vie physiquement actif. Pour
obtenir des renseignements sur ses activités et ses produits, téléphonez au (418) 691-2077;
courrier électronique : Françoise.Duranleau@mam,gouv.qc.ca,
Dans chaque région, on retrouve également un conseiller Kino-Québec qui peut vous apporter
son soutien professionnel. Vous obtiendrez son nom et ses coordonnées en téléphonant au
(418) 691 -2077 ou en joignant Communication-Québec.
B, Le Regroupement québécois du loisir municipal (RQLM) est l'organisme de partage d'infor
mation des services de loisirs du Québec, Pour communiquer avec cet organisme ou pour
obtenir le « Guide de gestion des aires exténeures de patinage sur glace » (normes d'aménage
ment et conseils de sécurité), 1995, 70 pages, téléphonez au (514) 252-3142, télécopieur (514)
254-2603, courrier électronique : rqlm@accent,net, g
C. Kino-Québec, en collaboration avec le RQLM, a déjà publié deux ouvrages dans le cadre du programme Famille au Jeu. Ces outils s'adressent aux intervenants municipaux de loisir et sont disponibles au RQLM, (514) 252-3142 :
• la trousse Famille au Jeu
(Cadre de référence et pistes d'inten/ention pour amener les familles au jeu) ;
• des idées à partager
(Répertoire d'idées concrètes conçues et réalisées par différents inten/enants municipaux afin de favonser la participation des parents),
Kino-Québec a également produit le guide « Former un club de marche, c'est facile », Pour le commander, téléphonez au (418) 691-2077.
D. Les fédérations sportives peuvent vous renseigner quant aux dimensions des aires de jeux (volley-ball, basket-ball, etc.), aux normes de sécurité et aux règlements de jeux. Numéro de téléphone central des fédérations sportives (514) 252-3000, spécifiez ensuite à quelle fédération vous désirez parler
E, La direction régionale de santé publique de Montréal-centre a publié le « Guide sur la sécurité des appareils et aires de jeux », mai 1994, 47 pages, 20 $ l'unité. Pour vous le procurer, téléphonez au (514) 528-2400 poste 3463, ' A
18
I, L'Association des responsables aquatiques (services conseils sur la programmation, la gestion,
la sécurité et l'aménagement des piscines) peut également vous aider Pour communiquer avec
l'association, téléphonez au (514) 765-7268.
G. Le conseiller en loisirs de votre Conseil régional de loisirs peut répondre à plusieurs de vos
questions. Consultez votre annuaire téléphonique pour obtenir ses coordonnées,
H. L'Association des arénas inc. a publié le « Guide de sécurité et de prévention dans les
arénas », 1992,120 pages (prix déterminé selon le nombre de chapitres requis). Pour vous le
procurer ou pour renseignements supplémentaires, téléphonez au (514) 252-3084,
I, Le secrétaire-trésorier de votre municipalité ou l'intervenant en loisirs d'une municipalité
voisine peut aussi vous apporter l'aide technique nécessaire,
19
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