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Il était une fois, l’ombre… Mr Poidevin, notre professeur, nous a dit un jour qu’il avait trouvé sur internet des vidéos montrant des expériences sur l’ombre. Il nous alors proposé les défis suivants: Trouver et réaliser les expériences qui permettent de reproduire des phénomènes équivalents à ceux que je vais vous montrer.

Il était une fois, lombre… Mr Poidevin, notre professeur, nous a dit un jour quil avait trouvé sur internet des vidéos montrant des expériences sur lombre

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Il était une fois, l’ombre…

Mr Poidevin, notre professeur, nous a dit un jour qu’il avait trouvé sur internet des vidéos montrant des expériences sur l’ombre.

Il nous alors proposé les défis suivants:Trouver et réaliser les expériences qui

permettent de reproduire des phénomènes équivalents à ceux que je vais vous montrer.

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Expérience 1

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Expérience 2

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Expérience 3

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Expérience 4

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Notre démarche: première étape

• Nous avons analysé chaque expérience et nous nous sommes posé des questions .

• Ex: pour l’expérience 4• Faut-il un ou plusieurs objets? • Y-a-t-il plusieurs sources lumineuses?• Faut-il faire varier l’intensité de la lumière?• Doit-on déplacer le ou les objets par rapport à

la lumière?

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Notre démarche: deuxième étape.

• Nous avons constitué des groupes en fonction des réponses apportées aux questions puis proposé des expériences.

• Ex: pour l’expérience 4• 1 groupe pensait qu’il fallait 3 objets et une

source lumineuse.• 1 autre groupe pensait qu’il ne fallait qu’un

objet mais plusieurs sources lumineuses.

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Notre démarche: troisième étape

• Les expériences• Nous sommes allés au collège Marthe Lefèvre un

vendredi matin. Nous avons été accueilli par Mr DETRE, professeur de sciences au collège et nous avons pu réaliser nos expériences. Nous en avons profité pour faire des recherches sur l’ombre au CDI aidé par Mme Montier et sur le Web dans la salle de communication.

• Voici quelques photos:

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Samba, Pauline et Ophélie utilisent un tube pour guider l’ombre.

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Lisa, Benjamin et Eloïse relisent leur synthèse sur l’expérience réalisée.

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Deux sources lumineuses, un objet (la vache) et deux ombres!

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Un groupe d’élèves dans la salle de communication.

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Lisa et Ophèlie font des recherches au CDI aidées par Mme Montier

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Un nouveau défi!

• Observe les deux expériences suivantes:

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Un nouveau défi

• A partir des observations des deux expériences précédentes, complète le schéma suivant puis réalise l’expérience pour vérifier tes hypothèses.

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Quelques réalisations…

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L’expérience:

• Le matériel:

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L’expérience!

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Une découverte étonnante…

• Si on utilise un seul projecteur, l’ombre reste grise!

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De nouvelles questions, d’autres recherches, de nouvelles

expériences…• Pourquoi l’ombre est-elle en couleur avec

plusieurs projecteurs et grise avec un seul projecteur?

• Que se passe-t-il si on ajoute un troisième projecteur?

• Peut-on prévoir la couleur de l’ombre à partir de la couleur des projecteurs?

• Peut-on prévoir la couleur de la pénombre?

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http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/ombres_lumieres/index_f-exposition-enfant.htm