Embed Size (px)
Citation preview
Informatique DFGSM2 Présentation du C2i niveau 1
Hadi FAYADHadi [email protected]
Correspondant C2i
Faculté de Médecine et des Sciences
de la Santé
Sommaire
�Qu’est ce que le C2i?
�Le référentiel C2i niveau 1
�Modalités de Certification
Un certificat national
http://c2i.education.fr/.
Les objectifs
� Développer, renforcer et valider la maîtrise des TICE Technologie de l’Information et de la Communicationpour l’Enseignement
� Être capable de faire évoluer ses compétences
Outils informatiques nécessaires pour le « Métier de l’étudiant »
Le et les C2i
� niveau 1 - Licencemétier de l’étudiant
� niveau 2 – MasterC2i métiers
DOIS-JE OBTENIR LE C2I POUR OBTENIR LALICENCE ?
À l’issue de leur premier cycle universitaire, tous les étudiants devront passer le certificat Informatique et Internet (C2i) pour valider leur maîtrise des outils informatiques Assises du numérique 29 mai 2008
LE C2I NIVEAU 1 EST-IL OBLIGATOIRE ?
2013La formation C2i doit être proposée à tous les
étudiants en Licence, mais sa validation n’est pas obligatoire.pas obligatoire.
Exception :Médecine, Sciences Maieutiques, Pharmacie…
Le référentiel C2i niveau 1
5 domaines de compétences
Le référentiel C2i niveau 1
20 compétences réparties dans
5 domaines
Domaine D1 : Travailler dans un environnement numérique évolutif
� D1.1 Organiser un espace de travail complexe
� D1.2 Sécuriser son espace de travail local et distant
� D1.3 Tenir compte des enjeux de l'interopérabilité
� D1.4 Pérenniser ses données
D2 : Être responsable à l'ère du numérique
� D2.1 Maîtriser son identité numérique privée, institutionnelle et professionnelle
� D2.2 Veiller à la protection de la vie privée et des données à caractère personneldonnées à caractère personnel
� D2.3 Être responsable face aux réglementations concernant l'utilisation de ressources numériques
� D2.4 Adopter les règles en vigueur et se conformer au bon usage du numérique
D3 : Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques
� D3.1 Structurer et mettre en forme un document
� D3.2 Insérer des informations générées automatiquement
� D3.3 Réaliser un document composite
� D3.4 Exploiter des données dans des feuilles de calcul
� D3.5 Préparer ou adapter un document pour le diffuser
Domaine D4 : Organiser la recherche d'informations à l'ère du numérique
� D4.1 Rechercher de l'information avec une démarche adaptée
� D4.2 Évaluer les résultats d'une recherche� D4.2 Évaluer les résultats d'une recherche
� D4.3 Récupérer et référencer une ressource numérique en ligne
� D4.4 Organiser une veille informationnelle
Domaine D5 : Travailler en réseau, communiquer et collaborer
� D5.1 Communiquer avec un ou plusieurs interlocuteurs
� D5.2 Participer à l'activité en ligne d'un groupe
� D5.3 Élaborer une production dans un contexte collaboratif
Modalités de certification
Modalités de certification
Une partie théorique� QCM national en ligne� 60 questions, 45 minutes� 5 domaines du référentiel� Par domaine: 12 questions / 9 minutes� 50% minimum par domaine� 50% minimum par domaine
Une partie pratique� Évaluations en contrôle continu ou examen (tâches)� Activités pratiques déclarées (activités)� 5 domaines du référentiel� 100% des compétences par domaine
Certification C2i si obtention des deux parties pour chacun des 5 domaines
Exemples de questions du QCM
TROUVEZ LA RÉPONSE. . . ET LA COMPÉTENCE DU DOMAINE D1
Parmi les systèmes suivants, lesquels sont des systèmes d’exploitation ?
1) FAT321) FAT322) Windows XP3) Linux4) NTFS5) MAC OS
Compétence D1-1Travailler dans un esprit d’ouverture et d’adaptabilité
TROUVEZ LA RÉPONSE. . . ET LA COMPÉTENCE DU DOMAINE D1
En informatique, qu’est-ce qu’une archive ?
1) Un fichier daté de plus d’un an2) Un fichier verrouillé en lecture seule2) Un fichier verrouillé en lecture seule3) Un fichier compressé contenant d’autres fichiers4) Un fichier n’ayant pas de propriétaire
Compétence D1-4Pérenniser ses données
TROUVEZ LA RÉPONSE. . . ET LA COMPÉTENCE DU DOMAINE D2
Comment puis-je être sûr que ce mail provient bien de Nico ?
1) Son nom apparaît dans l’objet du message1) Son nom apparaît dans l’objet du message2) Son nom apparaît dans l’adresse mail de l’expéditeur3) Il a mis son nom dans le corps du message4) Je ne peux pas en être sûr
COMPÉTENCE D2-4Adopter les règles en vigueur et se conformer au bon usage du numérique
TROUVEZ LA RÉPONSE. . . ET LA COMPÉTENCE DU DOMAINE D3
Dans un traitement de texte, à quoi sert une feuille de style ?
� À assurer l’homogénéité du document� À assurer l’homogénéité du document� À mettre automatiquement en forme un document� À automatiser les références croisées� À créer une table des matières
COMPÉTENCE D3-1 Structure et mettre en forme un document
TROUVEZ LA RÉPONSE. . . ET LA COMPÉTENCE DU DOMAINE D3
Dans un logiciel de présentation, à quoi sert le mode diaporama ?� A choisir les modalités d'enchaînement entre les
diapositives � A mettre en avant le plan de la présentation � A visualiser l'ensemble des diapositives sur une page
écran � A visualiser la présentation en plein écran
COMPÉTENCE D3-3Réaliser un document composite
TROUVEZ LA RÉPONSE. . . ET LA COMPÉTENCE DU DOMAINE D5
Qu'est-ce qui permet de savoir de qui provient un courriel ?
1) Le contenu du champ A/To 1) Le contenu du champ A/To 2) Le contenu du champ Cc 3) Le contenu du champ Cci/Bcc
4) Le contenu du champ De/From
COMPÉTENCE D5-1Communiquer avec un ou plusieurs interlocuteurs
TROUVEZ LA RÉPONSE. . . ET LA COMPÉTENCE DU DOMAINE D5
Qu’est-ce qu’un « Wiki »?
1) Un oiseau rare1) Un oiseau rare2) Un moteur de recherche3) Un logiciel de gestion de tâches4) Un système de rédaction collective de documents
COMPÉTENCES D5-2 ET D5-3Participer à l’activité en ligne d’un groupe Élaborer une production dans un contexte collaboratif
Comment valider 100% des compétences pratiques?
Le dossier de numérique de compétences
Pratique
Evaluation sous 2 formes:
• Taches
• Activités déclarées
Taches
� Intégrées au cours C2i � Compétences identifiées par l’enseignant� Exercices à chaque TD � Exercices à chaque TD � A déposer sur la plateforme de cours
Activités
� Déclarées par l’étudiant� Compétences identifiées par l’étudiant� Validées par l’enseignant
� Exemples:Rapport de stage, diaporama de présentation,
recherche documentaires…
Examen Théorique
� 2 QCM à la suite (45 min)� meilleurs résultats dans chaque
domaine
C2i théorie acquis
QCM1 QCM2
D1 45 70
D2 80 60
D3 90 40
D4 38 55
D5 35 78
Obtention C2i
théorie validée
100% des compétences de chaque domaine validées
Certifié C2i
Des questions?
MOODLE, UNE PLATEFORME D’E-LEARNING
http://moodlec2i.univ-brest.fr
Connectez vous à l’adresse
http://moodlec2i.univ-brest.fr
