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Jean Talbot Professeur titulaire, Service de l’enseignement des technologies de l’information Directeur, Apprentissage et innovation pédagogique MATI MONTRÉAL Atelier MOOC MOOC et EDUlib

Jean Talbot Professeur titulaire , Service de l’enseignement des technologies de l’information

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MATI MONTRÉAL Atelier MOOC MOOC et EDUlib. Jean Talbot Professeur titulaire , Service de l’enseignement des technologies de l’information Directeur , Apprentissage et innovation pédagogique. “2012 The Year of the MOOC ” New York Times . - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Jean Talbot Professeur titulaire , Service de  l’enseignement  des technologies de  l’information

Jean TalbotProfesseur titulaire, Service de l’enseignement des

technologies de l’informationDirecteur, Apprentissage et innovation pédagogique

MATI MONTRÉALAtelier MOOC

MOOC et EDUlib

Page 3: Jean Talbot Professeur titulaire , Service de  l’enseignement  des technologies de  l’information

Source: Mathieu Plourde, http://www.flickr.com/photos/mathplourde/8620174342/sizes/l/in/photostream/

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Automne 2011

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UDACITY (février 2012)

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Coursera (avril 2012)

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Edx (avril 2012)

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FutureLearn (décembre 2012)

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Open2Study (mars 2013)

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France Université Numérique (octobre 2013)

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…constituent aujourd’hui un écosystème complexe

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Source: Chronicle of Higher Education (http://chronicle.com/article/The-Major-Players-in-the-MOOC/138817)

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…qui change presque quotidiennement

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Développements récents• Wharton annonce “The Wharton Foundation

Series” sur Coursera (sept. 2013)• MITx propose 2 “Xseries” (sept. 2013)

• Foundations of Computer Science• Supply Chain & logistics Management

• Businessweek rapporte que HBS va créer une série de cours sur Edx• San Jose a suspendu ses cours en ligne en

collaboration avec Udacity (taux d’échec trop élevé)

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EDUlib (octobre 2012)

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Jean Talbot 1729 novembre 2013

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Page d’accueil de EDUlib• 87 500 visiteurs• 294 000 visites• 71% du Canada• 158 pays différents (Canada, Haiti, France, Algérie,

Burkina Faso, Sénégal, Maroc, Côte d’Ivoire, É-U, Cameroun, Niger, …)

• 33% de Montréal • 2 210 villes différentes (Port-au-Prince, Québec, Laval,

Alger, Dakar, Ouagadougou, Toronto, Abidjan, Ottawa, Longueuil)

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Quelques chiffres• Introduction au marketing

• 3 850 inscrits• 450 ont reçu une attestation de réussiste• 7 ont obtenu 100%

• Comprendre les états financiers• 6 035 inscrits• 1011 attestations

• Problèmes et politiques économiques• 3 841 inscrits• 290 attestations

•Gestion des conflits• 4 600 inscrits• 1 500 ont fait les troisième test

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Accueil généralement positif• Y'a pas à dire, le cours #GestionDeConflits de @HEC_Montreal

sur #Edulib est vraiment TOP! Il devrait même être obligatoire en entreprise!

• Je suis un habitué des cours du soir en France et cette formation fait partie des meilleures que j'ai suivi à tout point de vue.

• Je tiens à dire sincèrement merci au professeur Raynauld pour la haute qualité de ce cours qui certainement apportera un changement significatif dans ma carrière professionnelle.

• Avec mon budget très limité car j'aide ma mère financièrement, vous me permettez d'avancer dans mes apprentissages afin d'avoir la possibilité d'un meilleur emploi.

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Pourquoi offrir des cours en ligne gratuitement?

• Notoriété• Laboratoire innovation pédagogique• Transfert dans les programmes réguliers• Ouvrir les ressources de l’Université• Innovation de rupture!

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Pourquoi offrir des cours en ligne gratuitement?

• Notoriété• Laboratoire innovation pédagogique

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Laboratoire d’innovation pédagogqie• Enseigner différemment

• Organiser le contenu différemment

• Obtenir des données sur le processus d’apprentissage

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Les 4 piliers des MOOcs

Professeur

Concepteur pédagogique

Audiovisuel

Technologies de

l’information

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Pourquoi offrir des cours en ligne gratuitement?

• Notoriété• Laboratoire innovation pédagogique• Transfert dans les programmes réguliers• Ouvrir les ressources de l’Université• Innovation de rupture!

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Questions?

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