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Un film pour tous Année scolaire 2012/2013 Titre ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Réalisateur --------------------------------------------------------------------------------------------- Année de réalisation ----------------------------

la belle et la bete fiche eleve

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la belle et la bete fiche eleve

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Page 1: la belle et la bete fiche eleve

Un film pour tous Année scolaire 2012/2013

Titre ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Réalisateur --------------------------------------------------------------------------------------------- Année de réalisation ----------------------------

Page 2: la belle et la bete fiche eleve

Les personnages

Découpe les huit images et donne son nom à chacun des personnages :

Ludovic, le Prince, Belle, Avenant, La Bête, les sœ urs Adélaïde et Félicie, le père

Page 3: la belle et la bete fiche eleve

Un acteur, trois visages

Comment se nomme l’acteur qui interprète ces trois personnages ? Cherche dans quel(s) autre(s) film(s) il a joué. _____________________________________________________________________________

Quel est le prénom du personnage masculin sur cette image ? Que demande-t-il à Belle au début du film ?

Que lui répond-elle ? Que deviendra-t-il à la fin du film ? Comment est éclairé ce personnage?

D’après toi, pourquoi ?

Page 4: la belle et la bete fiche eleve

La Bête : visage d’homme et gueule d’animal

En regardant ces photos, peux-tu dire ce qui est humain sur le visage de la Bête ?

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Et ce qui est « animal » ? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Quand se comporte-t-elle comme un animal ? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Quand se comporte-t-elle comme un homme ? ________________________________________________________________________

Page 5: la belle et la bete fiche eleve

Des objets vivants dotés de pouvoirs magiques

Dans La Belle et la Bête, certains objets sont doué s de pouvoirs magiques. Préciser les pouvoirs de chaque objet :

Quelle est la partie de cet objet la plus éclairée ? ? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Quelle sensation provoque cette lumière ? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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▪ il permet de voir ce qui se passe ailleurs

▪ il permet d’aller où l’on veut

▪ il permet de voir ce qui se cache au fond de son cœur

▪ il est l’un des 5 objets de la puissance de la Bête

Le miroir ▪

Le gant ▪

Le cheval Le Magnifique ▪

Quel est cet objet ? ------------------------------------------------------------------------- En quoi est-il étrange ? ------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- Quel est cet objet ? ------------------------------------------------------------------------- En quoi est-il étrange ?

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Page 6: la belle et la bete fiche eleve

Les trucages

Lorsqu’elle rentre dans le château de la Bête, Bell flotte dans les airs.

Pour ce trucage, le réalisateur a utilisé une TIRETTE.

En te remémorant la scène et à l’aide de cette image, peux-tu imaginer comment fonctionne ce

trucage ?

Sur ce plan, deux visages se mélangent: celui de _____________________________ . et celui de ___________________________ . On appelle ce trucage LA SURIMPRESSION

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Trois influences picturales pour trois univers

Pour imaginer les décors et les costumes de son film, Jean Cocteau s’est inspiré des

peintures, des gravures, des références. Découpe ces 6 images et range-les par paires.

Commente leurs ressemblances.

Scène domestique La forêt Dans le château

Gravure de Gustave Doré

Philosophe en méditation , Rembrant, 1632

La jeune fille à la perle , Johannes Vermeer, 1665

Page 8: la belle et la bete fiche eleve

La mise en scène de la lumière

Un film est une composition, un corps qui s’exprime avec de la couleur, du son, de la lumière,

du mouvement. La lumière qui éclaire les décors et les visages révèle bien des secrets.

Sur ces deux images, certains objets, décors, personnages sont éclairés et d’autres plongés dans

l’obscurité. Peux-tu les citer ?

Ce qui est « mis en lumière » : Ce qui est dans l’ombre : _______________________________________

Ce qui est « mis en lumière » : Ce qui est noir ou dans l’ombre :

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Une Belle endormie

A quel(s) autre(s) conte(s) de fée fait penser cett e image ?

Pourquoi ?

Page 10: la belle et la bete fiche eleve

Deux adaptations différentes du conte

Travail à l’écrit ou à l’oral : compare les personnages (leur costume, leur taille, leurs couleurs, leur coiffure, les matières qui les composent….)

Laquelle des Bêtes te-semble la plus féroce ?

Pourquoi ?

Voici deux images issues des deux

adaptations du conte de Madame Leprince

de Beaumont

Image 1

La Belle et la Bête

réalisé par Gary Trousdale, Kirk Wise en 1992

Image 2

La Belle et la Bête

réalisé par Jean Cocteau en 1946