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La bibliographie du documentaliste
EPS à l’école élémentaire
Une sélection de ressources disponibles dans le réseau Canopé.
Les éducations par le sport Michaël Attali ▌Réseau Canopé, 2016.– 108 p. - réf. 755A4636
en librairie
Le sport a une place majeure dans la vie sociale. Le domaine éducatif a pourtant été longtemps rétif à l’utiliser et, aujourd’hui encore, certains doutent. Ne serait-il qu’un jeu ou une occasion de se défouler ?
Danser avec les albums de jeunesse Pascale Tardif, Laurence Pagès ▌Réseau Canopé, 2015.– 192 p. + 1 DVD - réf. 941B3130
en librairie
Un ouvrage et un DVD pour lire les albums avec les yeux de la danse et, à partir de cette lecture, créer des chorégraphies avec les élèves. Un projet qui enrichit la compréhension, développe l’éveil senso-riel et corporel, rapproche les différents langages, oral, écrit, des arts et du corps.
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À la une
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50 activités gymniques à l'école : vers une autonomie de l'élève Sylvie Fourteau, Sandrine Danos ▌CRDP Midi-Pyrénées, 2011.– 255 p. - réf. 31032A68
en librairie
L’implication des élèves et l’articulation des activités en classe sont les principes clés de cet ouvrage. Idéal pour mettre en œuvre un cycle de gymnas-tique, seul ou en partenariat, nous vous proposons une démarche et des situations motrices adaptées à chacun des cycles et conformes au programme.
en médiathèque
À l’école de l’éducation physique : guide pratique pour l’enseignant à l’école primaire Éric Favriou, Bernard Ollier ▌CRDP de Nantes, 2013. - 300 p. - réf. 440B3740
en librairie
À l'école de l'éducation physique est un guide com-plet pour l'enseignement de l'EPS, de la petite sec-tion au CM2. En 200 fiches et 14 APSA couvertes, c'est l'ouvrage de référence pour tous les profes-seurs des écoles (débutants et confirmés) pour en-seigner l'EPS dans toutes les classes.
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100 heures d’EPS pour la maternelle ▌CRDP de Montpellier, 2009. - 175 p. - réf. 340PC956
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Nouvelle édition d’un ouvrage paru en 2002, "100 heures d’EPS pour la maternelle" propose une re-lecture à l’aune des nouveaux programmes des acti-vités sportives présentées ainsi que de nouvelles activités (randonnée, cirque, patinage).
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EPS et numérique ▌L’École numérique, n° 4 juin 2010. - 65p.- réf. 755A3501
en librairie
Ce numéro propose un dossier sur la façon dont l’ENT modifie le rapport à l’apprentissage dans l’en-seignement et sur la généralisation de cet outil dans les établissements. Il fait également le point sur l’uti-lisation des TICE en EPS et sur les nombreux usages possibles de baladodiffusion.
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EPS au cycle 3
Pascal Moniot, Fabrice Reichert ▌CRDP de Bretagne, 2009. - 128 p. - réf. 350B7900
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Ouvrage présentant 9 modules d'apprentissage faci-litant la mise en place de l'enseignement de l'EPS au cycle 3. Pour chaque module, on trouvera une présentation de l'activité et de ses règles, des exemples de situations,le diagramme de perfor-mance et une proposition de séquence.
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Des jeux des enfants des sports
Hervé Brezot, Alain Buono, Raymond Catteau ▌Le journal de l’animation, 2010. - 296p.
Met le jeu au centre de contenus sportifs à proposer aux enfants de 6 à 15 ans. Propose 120 fiches de jeu avec des variantes dans 12 sports (athlétisme, boxe, danse, escalade, foot, hand ball, lutte, nata-tion, rugby, tennis, ultimate, waterpolo), accompa-gnées d'illustrations résumant les règles essen-tielles, et de conseils pour l'éducateur.
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L'EPS à l'école : cycles 2 et 3
Sylvain Rivière ▌Retz, 2010. - 197 p.
Conforme aux programmes 2008, propose aux en-seignants des repères méthodologiques simples et des fiches pratiques pour mettre en œuvre des acti-vités sportives en classe : pratiques artistiques (cirque, danse...), gymnastique acrobatique (saut, franchissement d'obstacles, équilibre...), athlétisme, sports collectifs (jeux de ballons, tournois...), sports de raquettes (tennis, badminton, ping-pong), combat non violent (judo, lutte), natation, jeux de pleine na-ture et course d'orientation.
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EP&S n° disponibles depuis 1966
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EP&S Cahiers 3 à 12 ans n° disponibles depuis 2009
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REVUES
Vive les jeux de plein air !
A. Mina, Martino Lironi ▌De Vecchi, 2011.- 164 p.
68 jeux pour les enfants à partir de 3 ans, pour s'amuser et se dépenser à l'extérieur : jeux de course, jeux d'agilité, chasses au trésor, jeux de bal-lon, jeux avec des accessoires. Pour chaque jeu sont précisés le nombre de participants, les condi-tions matérielles, la tranche d'âge, les aspects péda-gogiques et formateurs.
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"Je flotte, tu flottes...", parole d'Archi-mède : familiarisation en milieu aquatique
Service Educ'image CDDP 16 ▌CRDP de Poitiers, 2006. - 1 DVD. - réf. 860VD006
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Ce DVD est un outil apportant des réponses con-crètes aux enseignants de cycle 2 souhaitant appro-fondir et structurer leur réflexion pédagogique dans le domaine de l’apprentissage de la natation et la découverte du milieu aquatique (entrées dans l’eau, immersions, déplacements, flottaisons).
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Aqua ça sert d'aller à la piscine ? Étape 3 : vers l'enfant nageur autonome
Bruno Le Roux, Bernard Ravaux ▌CRDP de Rennes, 2005. - 1 DVD - 1 livret (41 p.). - réf. 350C3340
En cohérence et continuité avec le travail entrepris lors des deux étapes précédentes(« Familiarisation avec le milieu aquatique » et « Vers des apprentis-sages structurés »), cette troisième étape illustre une pédagogie de contrat qui amène l'élève à une conduite active de son projet personnel.
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6 étapes... pour les activités aquatiques aux cycles 2 et 3
Corinne Cortyl, Philippe Kapusta ▌CRDP de Lille, 2006. - 124 p. - réf. 590B2963
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Organisé autour de trois thèmes essentiels : entrées dans l'eau, immersions, déplacements, l'ouvrage propose une organisation des apprentissages en 6 étapes correspondant à 6 niveaux de transformation des représentations et des comportements. L'accent est mis sur l'auto évaluation et l'autonomie.
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ACTIVITÉS AQUATIQUES
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Mon cahier de natation Livret d'accompagnement plastifié de la GS au CM2 ▌CRDP de Lorraine, 2011. - 35 p. - réf. 540B4092
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Ce livret d'accompagnement utilisable aux bords des bassins expose les différents exercices à effec-tuer et les consignes à suivre.
L'eau mon amie : activités aquatiques à l'école ▌CRDP de Reims, 2012.- 18 p.- réf. 51008B09
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Composé de fiches, d'un livret et d'un site compa-gnon, « L'eau mon amie » propose un cadre clair et cohérent de situations d'apprentissage de la GS à l’entrée au collège. Facilement exploitables par les enseignants et les élèves, les documents sont utili-sables au bord du bassin.
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Mon cahier de natation Équipe EPS de Meurthe-et-Moselle ▌Revue EPS 1, n° 132, 2007. - p.28-30
Présentation, en 2007, du cahier de natation mis en place pour suivre les élèves de la grande section de maternelle au CM2 : livret de l'élève, guide pédago-gique. Conditions de la mise en œuvre et de l'éva-luation.
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Savoir nager ▌Revue EPS, n° 361, mai-juin-juillet 2014
Dossier sur l’apprentissage de la natation.
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Canopé Lille Bibliographie : les arts du cirque Éducasources Une sélection de ressources en ligne pour aborder les arts du cirque, au croisement des disciplines, de l'école au collège.
Enseigner les arts du cirque
DSDEN Nord
Les nouveaux programmes en EPS
Éduscol EPS - Ressources pour le cycle 3
Sports aquatiques pour les enfants : jeux d'eau pour les plus petits comme pour les plus grands
M. Casati ▌De Vecchi, 2007.– 125 p.
Ce guide fournit des idées de jeux pour occuper un groupe d'enfants au bord de la mer, d'un lac ou à la piscine. Adaptées à chaque tranche d'âge, elles ré-pondent à toutes les normes de sécurité et d'hy-giène. Les activités nautiques proposées permettent aux enfants d'acquérir de l'aisance dans l'eau, en affinant leur motricité et en développant leur force physique.
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Ressources en ligne
www.cndp.fr/crdp-lille
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màj. avril 2017
