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SOMMAIRE

PAGE 3Activités

PAGES7 À 9PEI

PAGES4 À 6PP

PAGES1 ET 2

Discipline positive

DP

AUX PARENTS L A LE T T R E

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Chers parents,

Comme vous le savez, chanter n'apporte que des bienfaits. Si les e�ets physiques sont indéniables, d'autres plus subtils, comme un regain de joie et de con�ance en soi, sont également au rendez-vous. Alors si vous aimez chanter, n'hésitez pas à rejoindre le Choeur d'Oasis à partir du mardi 20 mars 2018 (rencontre pour les élèves du PP les mercredis de 11h20 à 12h35 / rencontre pour les élèves du PEI les mardi de 12h30 à 13h30 / rencontre pour les parents d'élèves, les jeudi de 8h30 à 9h30.Vous y apprendrez notamment un vaste répertoire de chansons francophones, anglophones et arabo-phones.Pour plus d'informations ou pour vous inscrire, merci d'envoyer un mail à christina.ashraf@oasisdemaa-di.com.

CHOEUR D'OASIS

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Vous aimez chanter… Vous pensez avoir une belle voix… Alors UNISSONS NOS VOIX.

Joignez-vous à nous, découvrons et interprétons

ENSEMBLE un large REPERTOIRE de CHANTS FRANCOPHONES, ANGLOPHONES

et ARABOPHONES.

Voici le planning des rencontres :

- Les jeudis de 8h30 à 9h30 pour tous

les parents d’élèves dans la salle de musique,

bâtiment primaire à partir du jeudi

22/03/2018

Pour vous inscrire, merci d’envoyer un

mail à : christina.ashraf

@oasisdemaadi.com

Chœur D’ O A S I S

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Formation

"J'ai commencé à appliquer quelque méthodes que j'ai apprises lors du dernier atelier de forma-tion. Cela a vraiment marché avec ma �lle et tout se passe merveilleusement bien entre nous. Cela m'aide vraiment à me sentir plus paisible... Merci de nous avoir aidé à devenir de meilleurs parents et un exemple à suivre". Mme Neveen Amer (participante à la formation Discipline Posi-tive délivrée à l'école Oasis Internationale en janvier 2018).

Chers parents,

Nous vous rappelons la prochaine formation Discipline Positive le mercredi 28/02 et jeudi 1er/03 de 9h00 à 15h30. Pour plus d'informations ou pour vous inscrire, merci d'envoyer un email à fabi-enne.laboure@oasisdemaadi.com. Attention, le nombre de places est limité.

Sincères salutations.

L'Administration

LA DISCIPLINE POSITIVE

ACTIVITÉVolley-ball

Pendant l'activité de volley-ball, les élèves se répartissent sur deux équipes de six joueurs. Cette activité intéressante favorise la coordination et la concentration, améliore la rapidité l'adresse,

les ré�exes et développe la cohésion entre les équipiers. C'est aussi un bon moyen pour travailler les muscles des cuisses et des abdominaux lors des accélérations.

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PROGRAMME D’ÉDUCATIONINTERMÉDIAIRERS

Ce dimanche en classe de petite section le temps est venu de notre toute première conférence de l’étudi-ant, un moment de détente et de partage entre parents/élèves où chacun a pu présenter le travail accompli

depuis ce début d’année scolaire. L’occasion également de faire découvrir à tous l’environnement de la classe où nous ne cessons d’évoluer jour après jour.

Conférence de l ’étudiant de la pet i te sec t ion

PPPROGRAMME PRIMAIRE

Chantons tous, dansons tous. Voici le Carnaval. Avant de partir en vacances, réunissons nous tous pour faire la fête. Les élèves sont arrivés déguisés et excités. Belle semaine à tous.

Le carnaval

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Dans le cadre de l’unité sur l’alimentation équilibrée, les élèves des classes de Moyenne Section ont expéri-menté la transformation des aliments en réalisant de délicieux jus de fruits et légumes frais (jus d’orange, de

carotte, de raisin, de pomme, de goyave et de citron…).Les enfants se sont montrés très ouverts d’esprit en acceptant de goûter à des aliments complètement naturels.

Les enfants ont compris que l’alimentation saine peut passer par la fabrication maison de certains produits alimentaires.

L’alimentation équilibrée

Oeuvres d ’ar t réut i l i sées

Les élèves de GS ont fait leur présentation sur les recherches avec les élèves de MS. Les élèves qui ont réalisé les « œuvres d’art réutilisées » ont �èrement montré et expliqué leurs travaux aux élèves de MS. Les élèves de GS qui n'ont pas fait les travaux d'art, ont pris la responsabilité de montrer à la MS le Centre 3 recherches et le système

solaire. Ils les ont aussi emmené regarder autour de l'œuvre d'art et les ont aidés à poser des questions. Les élèves étaient activement impliqués et ils aimaient interagir et apprendre les uns des autres. Bien joué MS / GS!

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Dab-Doub

Dab-Doub fête le carnaval avec ses amis en Autriche.... Les températures sont basses, la neige est présente. Quel dépaysement!

Les changements subis par la terreDans le cadre de l'unité de recherche 4 dont l'idée maîtresse est "Les changements subis par la Terre et son atmosphère ont des e�ets sur la façon dont les gens vivent", les élèves de P3 font des recherches

volontaires sur les catastrophes. Comme Malak en P3A qui a surpris ses camarades en réalisant un volcan explosif. "J'ai mis du vinaigre, du soda et du colorant rouge dans une bouteille. Pour faire l'explosion je verse le tout dans mon volcan, créé

avec une bouteille et du papier." À votre tour d'essayer chez vous !

Depuis cinq semaines, les élèves de P1 participent à des ateliers d'expression orale en �n de journée. Ils sont mélangés en 6 groupes interclasses et passent chaque semaine chez un professeur di�érent. Au

programme: théâtre, marionnettes, chansons, poésies,... Un moment où les enfants sont engagés et bien calmes pour terminer la journée !

Ateliers d’expression orale

PROGRAMME D’ÉDUCATIONINTERMÉDIAIRERS

Le roman”The Alchemist”Les élèves de C4C et le Dr. Bakr Ismail ont créé le roman The Alchemist en une œuvre théâtrale a�n de développer les caractéristiques et les compétences d'apprentissage (autogestion, communication, pensée critique, com-pétences sociales et recherche).

La semaine du 25 février sera semaine A • C1 auront une heure de lecture • C2 auront un DST en Biologie

DST

Evaluations sommativesPour bien maintenir la continuité du programme, le département des Mathématiques a remis en place les évalua-tions sommatives.Toutes les évaluations seront sur deux périodes et porteront sur tout ce qui a été vu depuis le début de l’année.Vous trouverez ci-dessous les dates des évaluations :C1: Mercredi 7 mars et Jeudi 8 mars.C2: Mardi 6 mars et Jeudi 8 mars.C3: Mercredi 7 mars et Jeudi 8 mars.Ces évaluations porteront sur les critères A et C.

Les élèves sont invités à venir poser des questions pendant les récréations.

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Dans le cadre d'une unité interdisciplinaire en C3 entre le design et l'anglais Just Do It" dans le contexte global de la mondialisation et du développement durable, les élèves de C3 ont eu le plaisir d’assister à la session avec l’architecte Radawa Rostom, internationalement connue. Rostom a présenté ses travaux aux élèves sur la construction durable. C'était vraiment un moment incroyable et béné�que pour tous les élèves.

Just do it

TEC de C1ALors d'une activité, les élèves de la Classe C1A, ont pu pratiquer le jeu des émotions en choisissant une émotion et en l'exprimant à travers une mimique, ou un langage non verbal qui exprime l'émotion ressentie. Cette activité à pour but de permettre à nos apprenants de mieux interpréter et comprendre les di�érentes expressions faciales des personnes avec qui ils interagissent.

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FélicitationsComme d'habitude , notre champion "Omar CHERIF" ,en C1, a remporté la 1ère place avec deux medailles en or au Championnat de Natation du Caire

Toutes notre felicitations à Omar et bonne continuation.

Les nouveautés de la BCD

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PROGRAMME DU DIPLOME DP

Visite de l’Institut de Droit des A�aires InternationalUniversité du Caire IDAI – D1 Pour donner plus de choix d'études à nos élèves du Diplôme en Egypte, nous avons reçu a visite de l'Institut de Droits des A�aires Internationales IDAI à l'Université du Caire.Le Directeur de l'Institut a pu donner tous les détails des cursus des études universitaires, perspectives professionnelles, conditions d'admission, le double-diplôme avec l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, ainsi que les conventions avec les universités en France.Le pro�l IB l'a intéressé et a exprimé son enthousiasme envers ce programme exigeant.Les élèves du Diplôme étaient très concentrés et les questions étaient principalement par rapport à leurs chances d'acceptation et la méthodologie de travail adoptée.

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Les élèves de D1 ont eu l’occasion de visiter cette semaine l’usine EDITA connue par ses produits (Snacks) de bonne qualité comme Molto, TODO, Bake Rolz, Bake Stix…..

Ils ont pu voir de près les di�érentes phases de production depuis l’achat des matières premières jusqu'à la distribution aux marchés et les stratégies de marketing employées par cette entreprise. Ils ont pu apprécier comment les machines tournent dans une usine et comment l’activité du secteur industriel en général contribue au

développement de l’économie de notre pays.

Beaucoup de questions intéressantes ont été posées et chaque élève était content de partir avec un petit cadeau o�ert d’EDITA aux élèves de l’école Oasis.

Hors murs

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