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1
La pédagogie chez les Frères des écoles chrétiennes
Bibliographie
Frère Paul Aubin
2
Cet instrument de travail tente de recenser les écrits traitant de la pédagogie chez
les Frères des écoles chrétiennes dans le monde. Il est offert à tous ceux qui
voudraient entreprendre des études sur l’histoire de la pédagogie dans notre
institut. Je remercie à l’avance toute personne qui me fournira des références pour
l’augmenter.
Sont pris en compte les livres, les articles dans les revues, les chapitres dans les
ouvrages collectifs, les mémoires de maîtrise, les thèses de doctorat et les
sections d’ouvrages généraux comportant une section formellement identifiée à la
pédagogie des Frères des écoles chrétiennes. Dans le cas des revues vouées
spécifiquement à la pédagogie et produites par les Frères des écoles chrétiennes,
on n’a recensé que le titre de la revue.
Pour les études générales – comme les biographies du fondateur – l’identification
des sections qui nous intéressent repose sur la table des matières de l’imprimé ce
qui est, jusqu’à un certain point, arbitraire : quelques pages consacrées à la
pédagogie mais qui ne sont pas signalées formellement dans la table des matières
échappent à cet inventaire. Le cas de Blain illustre ce problème : les rééditions, fin
du 19e siècle, de sa biographie de 1733 comprennent une table des matières
détaillée qui ne figure pas dans l’édition originale et, conséquemment, on trouvera
ici des références au Blain fin du 19e siècle alors que c’est essentiellement la
même matière que dans l’édition princeps.
Les études sont regroupées par régions où s’est exercée la démarche
pédagogique des frères ce qui ne correspond pas toujours au pays d’origine de
l’auteur; ainsi, les textes du frère belge Alexis-Marie Gochet consacrés à la
didactique de la géographie sont classés dans la production française car ils sont
publiés dans une revue française pendant la trentaine d’années de résidence de
ce frère à la procure générale de Paris où il œuvre à la rédaction de manuels de
géographie. Sous la formule «Institut» on retrouve les publications en pédagogie
destinées, tout au moins théoriquement, aux frères dans tous les pays où ils
oeuvrent. Ces écrits émanent soit de la Procure générale de Paris lorsque le siège
de l’institut était en France ou en Belgique, soit du bureau des études lasalliennes
de Rome créé après le transfert de la maison généralice dans cette ville.
Cette approche pose problème. Ainsi, le Bulletin des écoles chrétiennes s’adresse,
en principe, à tous les frères mais un bon nombre des études qu’il offre décrivent
une formule pédagogique dans tel ou tel pays; dans ces cas, ces textes ont été
insérés dans la section propre à ce pays. Certains auteurs ont eu, plus que
d’autres, un rayonnement international. Ainsi en est-il pour le frère Enrique Garcia
Ahumada du Chili dont un bon nombre de ses études couvrent l’Amérique latine.
Situation identique pour le frère Flavio Pajer, itialien, dont l’influence s’étend à
3
l’ensemble de l’Europe comme en fait foi le titre de la revue numérique dont il est
le responsable.
Les similitudes de langue peuvent ouvrir un champ d’influence dépassant le pays
où l’étude a été publiée. Ainsi, un traité de pédagogie publié en Bolivie peut avoir
été utilisé dans les écoles normales des pays hispanophones; on le retrouve
néanmoins classé dans son pays d’édition où il fut d’abord utilisé. Les mémoires
de maîtrise et les de doctorat sont classés dans le pays où œuvre l’auteur car c’est
là que son influence a pu d’abord se faire sentir. Lorsqu’un texte aborde plusieurs
aspects de la pédagogie il est classé dans la section sur laquelle s’attarde l’auteur.
Les auteurs sont, en très grande partie membres de l’institut lorsqu’ils publient
leur texte. Dans le cas contraire, leur nom est suivi d’un astérisque (*).
Paul Aubin,
2017-01-29
4
Table des matières
Traités de pédagogie (p. 6)
Histoire générale de la pédagogie (p. 20)
Histoire de la pédagogie – Le fondateur – Son action pédagogique (p. 23)
Histoire de la pédagogie – Le fondateur – Ses écrits pédagogiques (p. 42)
Pédagogie dans l’institut après de La Salle (p. 52)
École lasallienne (p. 72)
Discipline – Religion (p. 79)
Discipline – Philosophie (p. 109)
Discipline – Histoire (p. 110)
Discipline – Géographie (p. 112)
Discipline – Langues vivantes (p. 126)
Discipline – Français – lecture (p. 127)
Discipline – Français – grammaire (p. 129)
Discipline – Français – littérature (p. 131)
Discipline – Anglais – composition (p. 132)
Discipline – Anglais – langue seconde (p. 133)
Discipline – Anlais – littérature (p. 134)
Discipline – Comptabilité (p. 135)
Discipline – Mathématiques (p. 136)
Discipline – Sciences (p. 139)
Discipline – Dessin (p. 138)
Discipline – Sténographie (p. 140)
Discipline – Dactylographie (p. 141)
Discipline – Civisme (p. 142)
5
Thème – Vision chrétienne de l’enseignement (p. 143)
Thème – Psychologie (p. 148)
Thème – Puériculture (p. 152)
Thème – Intelligence (p. 153)
Thème – Déficience (p. 155)
Thème – Discipline (p. 156)
Thème – Corrélations (p. 157)
Thème – Statistiques (p. 158)
Thème – Tests (p. 159)
Thème – Congrès (p. 162)
Thème – Programmes (p. 163)
Revues (p. 164)
6
Traités de pédagogie
Livres utilisés dans les scolasticats ou écoles normales pour donner une formation de base en
pédagogie aux étudiants se destinant à l’enseignement.
Institut
1720
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes divisée en deux
parties. Avignon, C. Chastanier, 1720. 230 p.
1742
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes divisée en deux
parties. S.l., s.n., 1742. 276 p.
1811
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes divisée en deux
parties. Lyon, F. Mistral, 1811. 359 p.
1819
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes divisée en deux
parties. Lyon, Rusand, 1819. 356 p.
1823
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes. Lyon, Rusand, 1823.
364 p.
1828
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes revue et corrigée –
Explication des meubles classiques. Paris, J. Moronval, 1828. 312 p.
1837
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes revue et corrigée –
Explication des meubles classiques. Paris, J. Moronval, 1837. 232 p.
1838
7
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Nouvelle édition
revue, corrigée et approuvée par le chapitre de 1837. Paris, J. Moronval, 1838.
232 p.
1849
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Nouvelle édition
revue, corrigée et approuvée par le chapitre de 1837. Paris, J. Moronval, 1849.
232 p.
1850
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Nouvelle édition
revue, corrigée et approuvée par le chapitre de 1837 – Explication des meubles
classiques. Paris, T. Moronval, 1850. 232 p.
1851
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes Paris, Moronval,
1851. 118 p.
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Nouvelle édition
revue, corrigée et approuvée par le chapitre de 1837. Paris, J. Moronval, 1851.
189 p.
1852
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Nouvelle édition
revue, corrigée et approuvée par le chapitre de 1837. Paris, T. Moronval, 1852.
232 p.
1853
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Nouvelle édition
revue, corrigée et approuvée par le chapitre de 1837. Paris, T. Moronval, 1853.
232 p.
1856
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Nouvelle édition
revue, corrigée et approuvée par le chapitre de 1837. Paris, T. Moronval, 1856.
232 p.
1860
8
Philippe (frère). Essai de conduite à l’usage des écoles chrétiennes. Versailles,
Beau jeune, 1860. viii, 208 p.
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Partie à l’usage du
formateur ou inspecteur des écoles. Versailles, Beau jeune, 1860. 32 p.
1862
Philippe (frère). Essai de conduite des écoles chrétiennes. Versailles, Beau jeune,
1862. viii, 188 p.
Philippe (frère). Essai de conduite des écoles chrétiennes – Troisième partie – Des
vertus et des qualités du maître. Versailles, Beau jeune, 1862. 36 p.
1863
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite à l’usage des écoles chrétiennes. Versailles,
Beau jeune, 1863. viii, 188 p.
1870
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite à l’usage des écoles chrétiennes. Versailles,
Beau, 1870. viii, 188 p.
1877
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite à l’usage des écoles chrétiennes. Versailles,
L. Ronce, 1877. 192 p.
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Partie à l’usage du
formateur ou inspecteur des écoles. Versailles, L. Ronce, 1877. 32 p.
1901
Frères des écoles chrétiennes. Éléments de pédagogie pratique à l’usage des
écoles chrétiennes – I – Partie générale. Paris, Procure générale, 1901. xx, 442 p.
Frères des écoles chrétiennes. Éléments de pédagogie pratique à l’usage des
écoles chrétiennes – I – L’éducation. Paris, Procure générale, 1901. xx, 275 p.
Frères des écoles chrétiennes. Éléments de pédagogie pratique à l’usage des
écoles chrétiennes – II – L’enseignement en général. Paris, Procure générale,
1901. P. 261-248.
1902
9
Frères des écoles chrétiennes. Éléments de pédagogie pratique à l’usage des
Frères des écoles chrétiennes – Méthodologie spéciale. Paris, Procure générale,
1902. 514 p.
1903
Frères des écoles chrétiennes. Directoire pédagogique à l’usage des écoles
chrétiennes. Coll. « Enseignement primaire élémentaire ». Paris, Procure
générale, 1903. 256 p.
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite à l’usage des écoles chrétiennes. Paris,
Procure générale, 1903. 252 p.
1907
Hermanos de las escuelas cristianas. Guia de las escuelas cristianas. Coll.
«Ensenanza primeria elemental». Paris, Procuraduria general, 1907. 260 p.
1908
Gabriel, Edmond. Manual de pedagogia para uso de las escuelas catolicas de
primera ensenanza. 2ª ed. Paris, Procuraduria general, 1908. 366 p.
1909
Bruno, Gabriel-Marie. Manual de pedagogía. Paris, Mexico, Vda Ch Bouret, 1909.
vi, 360 p.
Gabriel, Edmond. Manuel de pédagogie à l’usage des écoles catholiques. Tours,
Mame ; Paris, Poussielgue, 1909. 345 p.
Gabriel, Edmond. Manuel de pédagogie à l’usage des écoles catholiques. 2e éd.
Tours, Mame ; Paris, J. de Gigord, 1909. 347 p.
1911
Gabriel, Edmond. Manual de pedagogia para uso de las escuelas catolicas. Paris,
Mexico, Vda Ch. Bouret, 1911. 360 p.
1916
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite à l’usage des écoles chrétiennes. Paris,
Procure générale, 1916. 355 p.
1921
10
Gabriel, Edmond. Manuel de pédagogie à l’usage des écoles catholiques. 2e éd.
Tours, Mame; Paris, J. de Gigord; Paris, Librairie générale, 1921. vi, 348 p.
1922
Herment, Jules. Éléments de pédagogie et de méthodologie appliquées à
l’enseignement primaire. Paris, Procure générale des frères des écoles
chrétiennes, 1922. 256 p.
1927
Gabriel, Edmond. Manual de pedagogía para uso de las escuelas catolicas de
primera enseñanza. 2ª ed. Paris, Procuraduria general, 1927. 366 p.
1930
Hermanos de las escuelas cristianas. Guia de las escuelas cristianas. Coll.
«Ensenanza primeria elemental». Paris, Procuraduria general, 1930. 260 p.
Hermanos de las escuelas cristianas. Guia de las escuelas cristianas. Coll.
«Ensenanza primeria elemental». Paris, Procuraduria general, s.f.
1951
Lasalle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Édition du manuscrit
français 11759 de la Bibliothèque nationale de Paris – Introduction et notes
comparatives avec l’édition princeps de 1720. Paris, Procure générale des frères
des écoles chrétiennes, 1951. 334 p.
1964
Griéger, Paul. Traité de pédagogie – Tome I - Pédagogie générale. Paris, Ligel,
1964. 371 p.
1965
La Salle, Jean-Baptiste de. Conduite des écoles chrétiennes – Édition comparée
du manuscrit dit de 1706 et du texte imprimé de 1720. Rome, Maison Jean-
Baptiste de La Salle, 1965. vii, 290 p.
1968
Griéger, Paul. Traité de pédagogie – Tome II – Pédagogie appliquée – Méthodes
et institutions scolaires. Paris, Ligel, 1968. 358 p.
11
Allemagne
1911
La Salle, Jean-Baptiste de. Pädagogik des hl. Joh. Bapt. De la Salle und der
christlichen une der schulbrücher. Frigbourg-en-Brisgau, Herder, 1911. 320 p.
Argentine
1947
Favre, Justo A. Curso de pedagogia adaptado al programa de las escuelas
normales. Buenos Aires, Stella, 1947. 216 p.
Hermanos de las escuelas cristianas. Curso de pedagogía – Adaptado al
programa en vigor de las escuelas normales. Buenos Aires, Stella, s.f. 175 p.
1959
Favre, Justo A. Pedagogia general – Primer ano del magistro. Segunda ed.
Buenos Aires, Stella, 1959, c1947. x, 349 p.
1962
Favre, Justo A. Pedagogia general – Primer ano del magisterio. Cuarta ed. Buenos
Aires, Stella, 1962, c1947. x, 349 p.
1963
Favre, Justo A. Pedagogia general – Primer ano del magistro. Quinta ed. Buenos
Aires, Stella, 1963, c1962. x, 349 p.
Autriche
1906
R.H. Allgemeine Unterrichtslehere. Vienna, 1906. 96 p.
R.H. Allgemeine Erziehungslehre – Für lehrerbildungsanstalten. Vienna, 1906.
136 p.
Belgique
1892
12
Van Achter, Achille. Le nouveau vade-mecum de l’instituteur chrétien ou résumé
pratique de pédagogie et de méthodologie combinées – Première partie. 3e éd.
Namur, Ad. Wesmael-Charlierr, 1892. 164 p.
1901
De Witt, L.; Feutry, L. Sommaire du cours de pédagogie professé à l’école normale
de Jesu-Placet à Louvain. Tamines, C. Duculot-Roulin, 1901. 125 p.
Van Achter, Achille. Traité théorique et pratique de pédagogie chrétienne –
Premier fascicule. Namur, Ad. Wesmael-Charlier, 1901. 73 p.
1903
Van Achter, Achille. Traité théorique et pratique de pédagogie chrétienne –
Première partie. Namur, Ad. Wesmael-Charlier, 1902-1903. 333 p.
1904
Van Achter, Achille. Traité théorique et pratique de pédagogie chrétienne –
Seconde suite de la première partie et fin. Namur, Ad. Wesmael-Charlier, 1904. P.
335-402.
1907
Un frère des écoles chrétiennes. Méthodologie appliquée – Premier fascicule.
Liége, H. Dessain; Alost, Procure des frères des écoles chrétiennes, 1907. 122 p
1908
Herman, J. Méthodologie appliquée à l’usage des débutants – Premier fascicule.
Liége, H. Dessain; Alost, Procure des frères des écoles chrétiennes, 1908. 128 p.
Van Achtrer, Achille. Traité théorique et pratique de pédagogie chrétienne à
l’usage surtout des élèves-instituteurs. 2e éd. Namur, As. Wesmael-Charlier, 1908.
440 p.
Van Achter, Achille. Tratado teorico y pratico de metodología. Paris et Mexico,
1908. 468 p.
1923
Eenige leeraars. Opvoedkunde en methodeleer – Naar het programma der
normaalscholen – I. Algemeene methodiek – II. Bijzondere methodiek – III.
Lichamelijke opvoeding – IV. Inrichting der lagere school. Brussel, Procure van der
broeders, 1923. 131 p.
13
1924
Pissens, Désiré. Geschiedenis van onderwijs en opvoeding voor normalisten.
Brussel, Vrije normaalscholen, 1924. 163 p.
1925
Pissens, Désiré. Geschiedenis van onderwijs en opvoeding voor normalisten. IIe
druk. Brussel, Vrije normaalscholen, 1925. 167 p.
1931
Pissens, Désiré. Geschiedenis van onderwijs en opvoeding voor normalisten. IIIe
druk. Brussel, De procure; Namen, De procure, 1931. 182 p.
1932
Herment, Jules. Éléments de pédagogie et de méthodologie appliquées à
l’enseignement primaire. Namur, La procure, 1932. 270 p.
1962
Anselme (frère). Pour enseigner mieux – Méthodologie. 3e éd. Bruxelles, La
procure; Namur, La procure, 1962. 248 p.
Bolivie
2009
Del Campo Calzada, David. Remarcando las canchas del campo educativo –
Vadémecum del educador. S.l., s.n., 2009. 324 p.
2011
Del Campo Calzada, David. Remarcando las canchas del campo educativo –
Vadémecum del educador – Tomo II. S.l., s.n., 2011. 320 p.
Égypte
N.d.
Frères des écoles chrétiennes. Extraits du directoire pédagogique à l’usage des
écoles chrétiennes. Alexandrie, Procure des frères, n.d. 16 p.
Équateur
1873
14
Yvon-José (hno). Reglamento de escuelas primarias compilado por el hermano
Yvon-José, visitador de las escuelas cristianas del Ecuador, y adoptado por el
supremo gobernio para todas las escuelas de la republica. Quito, Imprenta
nacional, 1873. Iii, 183 p.
États-Unis
1870
Brothers of the christian schools. School government. New York, Hallet & Breen,
1870. 169 p.
1887
Brothers of the christian schools. Management of christian schools. New York, De
La Salle institute, 1887. xv, 377 p.
1905
Brothers of the christian schools. Elements of practical pedagogy. New York, La
Salle bureau of supplies, 1905. 304 p.
1912
Brothers of the christian schools. Elements of practical pedagogy. Fourth ed. New
York, La Salle bureau of supplies, 1912. 304 p.
1935
La Salle, Jean-Baptiste de. The conduct of the schools of Jean-Baptiste de La
Salle. New York, London, McGraw-Hill, 1935. xiv, 242 p.
1996
La Salle, Jean-Baptiste de. The conduct of the christian schools. Landover (Md),
Lasallian publications, 1996. 287 p.
Grèce
N.d.
Frères des écoles chrétiennes. Leçons de pédagogie – Sous forme de tableaux
synoptiques. Rhodes, Scolasticat de Rhodes ; n.d. N.p. (Impression à la gélatine).
Irlande
1905
15
De La Salle brothers. Elements of practical pedagogy. Dublin, Fallon, 1905. 308
p.
Italie
1834
La Salle, Jean-Baptiste de. Condotta delle scuole cristiane – Composta dal M.
Rev. Sac. De La Salle – Dottore in teologia e institutore dei fratelli delle scuole
cristiane. Torino, G. Pomba, 1834. 296 p.
1844
La Salle, Jean-Baptiste de. Norma delle scuole cristiane del venarabile Della Salle,
dottore in teologia ed institutore de’ Fratelli delle scuole cristiane – Nuova edizione
riveduta, corretta ed approv. dal capit. gen. del 1837 e per ord. del superior gen.
recata in Italiano, Torino. Torino, Mussano, 1844. x, 258 p.
1943
Candido (fratel). Appunti e consigli di pedagogia pratica. 5ª ed. Torino, A & C,
1943. 158 p.
Mexique
1989
Espiritualidad y pedagogía lasallista – IV. Mexico, Servicios educativos y
administrativos, 1989. 49 p.
1998
Espiritualidad y pedagogía lasallista – I. Monterray, Didactica, 1998. 121 p.
Rodriguez Ritte, Roberto. Espiritualidad y pedagogía lasallista – II – Presencia des
lasallismo en el itinerario des maestero cristiano. Monterrey, Servicios educativos
y administrativos, s.f. 154 p.
2001
Rodriguez Ritte, Roberto; Parra Analis, Victor. Espiritualidad y pedagogía lasallista
– III – Profundizando en el pensamiento espiritual de san Juan Bautisto de La
Salle. Monterrey, Servicios educativos y administrativos, 2001. 45 p.
Pérou
1936
16
Gaston Maria (hno). Rumbos de la pedagogia contemporanea. Lima, C. Larrabure,
1936. 454 p.
1937
Gaston Maria (hno). Pedagogia general. Col. «Universidad católica del Peru».
Segunda ed. Lima, Escuela de pedagogía, 1937. 239 p.
Gaston Maria (hno). Rumbos de la pedagogia contemporanea. Tercerea ed. Lima,
Bruno, s.f. 405 p.
Herberto Maria (hno). Metodologia especial. Lima, Larrabure, 1937. 502 p.
1941
Anselmo Maria (hno). Metodologia especial para la enseñanza secundaria.
«Colección Bruno». Lima, s.n.; Arequipa, Escuela normal, 1941. 221 p.
1942
Herberto Maria (hno). Organización escolar. Arequipa, La colmena, 1942. v, 314
p.
1943
Gaston Maria (hno). Pedagogia general. Col. «G.M. Bruno». Cuarta ed. Lima,
Arequipa, s.n., 1943. 210 p.
1944
Gaston Maria (hno). Metodologia general. Segunda ed. Lima, Sanmarti, 1944. 198
p.
Herberto Maria (hno). Metodologia especial. «Colleccion Bruno de obras de
pedagogía». 3ra ed. Arequipa, s.n., 1944. 477 p.
1945
Genasio Maria (hno). Guia para la observación dirigida, practica y critica docentes
– Para los anos 1, 2 y 3 de educación normal rural y urbana. «Colección G.M.
Bruno». Lima, s.n., 1945. 167 p.
Genasio Maria (hno). Legislacion y organización escolar – Conforme a los
programas vigentes en las escuelas normales rurales y urbanas de la republica.
«Colección G.M. Bruno». Lima, s.n., 1945. 221 p.
17
Herberto Maria (hno). Metodologia especial. «Colleccion Bruno de obras de
pedagogía». 3ra ed. Lima, Sanmarti, 1945. 298 p.
Hermanos de las escuelas cristianas. Guia para la observación dirigida, practica
y critica docentes – Para los anos 1, 2 y 3 de educación normal rural y urbana.
«Colección G.M. Bruno». Segunda ed. Lima, s.n., s.f. 217 p.
Hermanos de las escuelas cristianas. Guia para la observación dirigida, practica
y critica docentes – Para los anos 1, 2 y 3 de educación normal rural y urbana.
«Colección G.M. Bruno». Tercera ed. Lima, s.n., s.f. 181 p.
Hermanos de las escuelas cristianas. Guia para la observación dirigida, practica
y critica docentes – Para los anos 1, 2 y 3 de educación normal rural y urbana.
«Colección G.M. Bruno». Quinta ed. Lima, s.n., s.f. 187 p.
1946
Genasio Maria (hno). Guia para la observación dirigida, practica y critica docentes
– Para los anos 1, 2 y 3 de educación normal rural y urbana. «Colección G.M.
Bruno». Lima, s.n., 1946. 167 p.
1952
Gaston Maria (hno). Pedagogia general. Col. «Ediciones Bruno». Quinta ed. Lima,
Bruno, 1952. 190 p.
Gaston Maria (hno). Pedagogia general. Col. «Ediciones Bruno». Setima ed. Lima,
Bruno, s.f. 120 p.
1958
Alberto Domingo (hno). Filosofia de la educación – Cuarto ano de normal. Col.
«Ediciones Bruno». Primera ed. Lima, Bruno, 1958. 126 p.
Alberto Domingo (hno). Filosofia de la educación – Cuarto ano de normal. Col.
«Ediciones Bruno». Segunda ed. Lima, Bruno, s.f. 126 p.
Alberto Domingo (hno). Filosofia de la educación – Cuarto ano de normal. Col.
«Ediciones Bruno». Tercera ed. Lima, Bruno, s.f. 126 p.
1964
Jose Benjamin (hno). Vademecum del normalista. Col. «Ediciones Bruno». Lima,
Bruno, 1964. 86 p.
1970
18
Duenas Balcazar, H. Anselmo. Tecnicas para la enseñanza. Lima, Bruno, 1970.
322 p.
1997
La Salle, Jean-Baptiste de. Guia de las escuelas cristianas – Manuscrito de 1706
– Edicion príncipe de 1720. Lima, s.n., 1997. 302 p.
2002
Trahtemberg, Siederer Leon. Educacion peruana – El reto de la creatividad. Lima,
Bruno, 2002. 422 p.
N.d.
Anselmo Maria (hno). Didactica especial. Col. «Ediciones Bruno». Segunda
ed.Lima, Bruno, s.f. 217 p.
Anselmo Maria (hno). Didactica especial. Col. «Ediciones Bruno». Tercera ed.
Lima, Bruno, s.f. 217 p.
Gaston Maria (hno). Didactica especial. Col. «Ediciones Bruno». Cuarta ed. Lima,
Bruno, s.f. 142 p.
Gaston Maria (hno). Didactica especial. Col. «Ediciones Bruno». Quinta ed. Lima,
Bruno, s.f. 136 p.
Gaston Maria (hno). Didactica especial. Col. «Ediciones Bruno». Sexta ed. Lima,
Bruno, s.f. 136 p.
Gaston Maria (hno). Didactica general. Col. «Ediciones Bruno». Cuarta ed. Lima,
Bruno, s.f. 142 p.
Gaston Maria (hno). Didactica general. Col. «Ediciones Bruno». Quinta ed. Lima,
Bruno, s.f. 136 p.
Gaston Maria (hno). Didactica general. Col. «Ediciones Bruno». Sexta ed. Lima,
Bruno, s.f. 136 p.
Gaston Maria (hno). Guidance escolar. Col. «Ediciones Bruno». Lima, Bruno, s.f.
114 p.
Québec – Canada
1850
19
La Salle, Jean-Baptiste de. Government of christian schools. Montréal, Lovell &
Gibson, 1850. 161 p.
20
Histoire générale de la pédagogie
Lorsque ces études sont rédigées par un frère, elles sont destinées aux étudiants de leurs écoles
normales auxquels on veut donner un aperçu des différents systèmes pédagogiques qui ont
précédé celui qu’on tente de leur inculquer. Dans le cas des auteurs hors de l’institut, il est
intéressant de lire leur perception de la pédagogie lasallienne.
Argentine
1959
Favre, Justo A. Historia de la educacion – Texto adaptado al programa oficial
vigente del primer ano del magisterio. Buenos Aires, Stella, 1959. viii, 400 p.
1962
Favre, Justo A. Historia de la educacion – Texto adaptado al programa oficial
vigente del primer ano del magisterio. Secunda ed. Buenos Aires, Stella, 1962.
viii, 408 p.
1963
Favre, Justo A. Historia de la educacion – Texto adaptado al programa oficial
vigente del primer ano del magisterio. Tercera ed. Buenos Aires, Stella, 1963,
c1959. viii, 408 p.
1965
Favre, Justo A. Historia de la educacion – Texto adaptado al programa oficial
vigente del ciclo del magisterio – Cuarto ano del normal. 4ª ed ed. Buenos Aires,
Stella, 1965, c1959. viii, 408 p.
1966
Favre, Justo A. Historia de la educacion – Ciclo del magisterio – Cuarto ano del
normal. 5ª ed. Buenos Aires, Stella, 1966, c1959. viii, 408 p.
Autriche
1908
G. K. Gueschichte der erziehung und des unterrichtes. Granz et Vienne, 1908.
251 p.
21
Belgique
1923
Herment, Jules. Manuel d’histoire de la pédagogie. Namur, La procure; Bruxelles,
P. Paelinck; Gembloux, J. Duculot, 1923. 504 p.
1950
Anselme (frère). Aux sources de la pédagogie moderne. Namur, Bruxelles, La
procure; Gembloux, J. Duculot, 1950. 300 p.
1956
Anselme (frère). Aux sources de la pédagogie moderne. 2e éd. Namur, La procure;
Bruxelles, La procure; Gembloux, J. Duculot, 1956. 366 p. Voir «Saint Jean-
Baptiste de La Salle et les frères des écoles chrétiennes» p. 126-135.
1958
Anselme (frère). Aux sources de la pédagogie moderne. 3e éd. Bruxelles, La
procure; Namur, La procure, 1958. 374 p. Voir «Saint Jean-Baptiste de La Salle et
les frères des écoles chrétiennes» p. 126-136.
1959
Anselme (frère). Aux sources de la pédagogie moderne. 4e éd. Bruxelles, La
procure; Namur, La procure, 1959. 270 p.
France
1919
Un professeur d’école normale. Manuel d’histoire de la pédagogie. Paris, Procure
générale des Frères des écoles chrétiennes, 1919. 391 p. Voir «Jean-Baptiste de
La Salle et les Frères des écoles chrétiennes» p.162-173.
Pérou
1937
Gaston Maria (hno). Historia de la educación. Col. «Universidad católica del
Peru». Lima, Carlos E. Larrabure, 1937.
1947
22
Gaston Maria (hno). Historia de la educación. «Colección G.M. Bruno». 3ª ed.
Lima, Sanmarti, 1947. 200 p.
Gaston Maria (hno); Alberto Domingo (hno). Historia de la educación. Col.
«Ediciones Bruno». Quinta ed. Lima, Bruno, s.f. 221 p.
Québec – Canada
1960
Guérin, Marc-Aimé (*) et Paul-Yvon Vertefeuille. (*) Histoire de la pédagogie par
les textes. Montréal, Centre de psychologie et de pédagogie, 1960. xiv, 391 p. Voir
«Jean-Baptiste de La Salle : l’apôtre de l’école populaire» p.153-162.
1998
Guérin, Marc-Aimé. (*) Dictionnaire des penseurs pédagogiques. Montréal,
Toronto, Guérin, 1998. xiii, 357 p. Voir «Jean-Baptiste de La Salle, 1651-1719» p.
172-173.
23
Histoire de la pédagogie – Le fondateur – Son action pédagogique
On trouve d’abord les publications émanant du centre administratif de l’institut suivies d’un
classement par pays producteur de telles études.
Institut
1965
Serafin Beltran (hno). «Perfeccion y apostolado en la doctrina ascético-
pedagogica de San Juan Bautista de La Salle», Lasallianum – Bulletin semestriel
d’information et de liaison, 5(nov. 1965):121-129.
1980
Maillefer, F.-E. (*) La vie de monsieur Jean-Baptiste de La Salle – MDCCXL.
Rome, Maison Saint Jean-Baptiste de La Salle, 1980. 323 p. Voir «1687 –
Séminaire des maîtres d’écoles pour la campagne» p. 118; «Séminaire pour les
maîtres d’écoles des paroisses de campagnes» p. 202-206; «Tentatives pour
rétablir le séminaire des écoles de campagne, échoue» p. 221-222.
1984
Hermosilla, José-Luis. «L’école de La Salle (1) – Introduction», Lasallania,
4(1984) : 2 p.
Hermossilla, José-Luis. «L’école de La Salle (3) – L’attention personnelle de
l’élève», Lasalliana, 5(1985) : 2 p.
1985
Hermosilla, José-Luis. «L’école de La Salle (6) – La dénomination Écoles
chrétiennes», Lasalliana, 7(1985) : 2 p.
1986
Hermans, Maurice. «Premier noviciat, un séminaire de maîtres pour la
campagne», Lasalliana, 10(1986) : 2 p.
1990
Gonzalez, José-Maria; Ibarguren, Angel. «La Salle et le séminaire des maîtres
(1/2)», Lasalliana, 18(1990) : 2 p.
24
Gonzalez, José-Maria; Ibarguren, Angel. «La Salle et le séminaire des maîtres
(2/2)», Lasalliana, 18(1990) : 2 p.
Goussin, Jacques. «Que l’école aille bien», Lasalliana, 19 (1990) : 2 p.
1991
Everett, Dominic. «La Salle et l’administration des écoles : ce que La Salle
attendait du directeur de l’école», Lasalliana, 22(1991) : 2 p.
1992
Alcade, Josafat. «Une institution pédagogique lasallienne peu connue : le
formateur des nouveaux maîtres (1/2)», Lasalliana, 24(1992) : 2 p.
Alcade, Josafat. «Une institution pédagogique lasallienne peu connue : le
formateur des nouveaux maîtres (2/2)», Lasalliana, 24(1992) : 2 p.
Presciuttini, Mario. «Vers un nouvelle découverte de S. Jean-Baptiste de La Salle
– 1 – L’actualité du fondateur», Lasalliana», 25(1992) : 2 p.
1993
Borg, Martin. «De La Salle : le formateur et l’inspecteur et l’actuel contrôle et
management par objectifs», Lasalliana, 26(1993) : 2 p.
Houry, Alain. «Formation», Thèmes lasalliens – 2 (Rome, Frères des écoles
chrétiennes, 1993) :21-32.
Morales, Alfredo. «Relation maître-élève», Thèmes lasalliens – 2 (Rome, Frères
des écoles chrétiennes, 1993) :180-187.
1996
Hermosilla, José-Luis. «Le duc de Mazarin et saint Jean-Baptiste de La Salle»,
Lasalliana, 28(1996) :2 p.
Lauraire, Léon. «L’école», Thèmes lasalliens – 3 (Rome, Frères des écoles
chrétiennes, 1996) : 117-124.
Schneider, Jean-Louis. «Instruction (s) – Instruire (les enfants)», Thèmes
lasalliens – 3 (Rome, Frères des écoles chrétiennes, 1996) : 177-188.
Schneider, Jean-Louis. «Lire en français», Thèmes lasalliens – 3 (Rome, Frères
des écoles chrétiennes, 1996) : 188-196.
1997
25
Buttigieg, Michael. «Saint Jean-Baptiste de La Salle et l’enseignement lasallien
(1/2)», Lasalliana, 42(1997) : 2 p.
Buttigieg, Michael. «Saint Jean-Baptiste de La Salle et l’enseignement lasallien
(2/2)», Lasalliana, 42(1997) : 2 p.
1999
Lauraire, Léon. «Principes de l’école lasallienne (1/3)», Lasalliana, 47(1999) : 2 p.
Lauraire, Léon. «Principes de l’école lasallienne (2/3)», Lasalliana, 47(1999) : 2 p.
Lauraire, Léon. «Principes de l’école lasallienne (3/3)», Lasalliana, 47(1999) : 2 p.
Poutet, Yves. «Le duc de Mazarin, Jean-Baptiste de La Salle et les centres de
formation des maîtres», Originalité et influence de saint Jean-Baptiste de La Salle
– Recueil d’études lasalliennes (I – II), coll. «Cahiers lasalliens» no 43 (Rome,
Frères des écoles chrétiennes, 1999) : 233-247.
Poutet, Yves. «Saint Jean-Baptiste de La Salle et les problèmes de la formation
des maîtres de la ville de Lyon (1683-1714)», Originalité et influence de saint Jean-
Baptiste de La Salle – Recueil d’études lasalliennes (III – IV), coll. «Cahiers
lasalliens» no 44 (Rome, Frères des écoles chrétiennes, 1999) : 223-233.
2000
Alpago, Bruno. L’institut au service éducatif des pauvres. Coll. «Études
lasalliennes» 7. Rome, Frères des écoles chrétiennes, 2000. 469 p. Voir «Des
écoles adaptées exigeantes» p. 28-33.
2001
Sauvage, Michel. «Jean-Baptiste de La Salle formateur des formateurs», Michel
Sauvage, Jean-Baptiste de La Salle et la fondation de l’institut - «Frères
consacrés» en Église pour le monde, coll. «Cahiers lasalliens» no 55 (Rome,
Maison Saint Jean-Baptiste de La Salle, 2001) : 77-103.
2012
Hengemüle, Edgard. «Connaître, aimer, pratiquer», Revue numérique de
recherche lasallienne, 4 (2012) :1-6
http://revista_roma.delasalle.edu.mx/numero_1/Edgard_Hengemule_fr_1.pdf
2014
http://revista_roma.delasalle.edu.mx/numero_1/Edgard_Hengemule_fr_1.pdf
26
Rofrano, Philip. «En reliant les siècles : «Toucher les cœurs» à la manière
lasallienne de la relation sociale contemporaine», Revue numérique de recherche
lasallienne, 8 (2014) :148-161.
http://revista_roma.delasalle.edu.mx/busqueda.php?lan=fr
2016
Hengemüle, Edgard. «En la fidelidad creativa», Revue numérique de recherche
lasallienne, 12(1916) :1-14.
http://revista_roma.delasalle.edu.mx/numero_12/edgard_hengemule_12.pdf
Angleterre
N.d.
Calcutt, Alfred. De La Salle – A city saint and the liberation of the poor through
education – A figure for our times from the age of Louis XIV. Oxford, De La Salle
publications, n.d. vii, 650 p. Voir «A project that failed : the attempt to train
schoolmasters» p. 162-165; «The duke of Mazarin’s new plan for country teachers,
involving M. de La Salle» p. 181-182; «The handbook for christian schools : La
conduite des écoles chrétiennes» p. 299-344; «A second training school for village
schoolmasters» p. 344-345; «M. de La Salle’s two remaining major school texts
and his mature through on the ministry of the christian teacher» p. 433-439;
«Catechesis in seventeenth century» p. 439-451; «A training-centre for country
schoolmasters opens at St Denis, north of Paris» p. 485-488.
O’Toole, Lawrence. The teacher’s saint, John Baptist de La Salle. London,
Catholic truth society, n.d. 64 p. Voir «Schools and schoolmasters» p. 10-14;
«Writings» p. 32-35.
Belgique
1922
Maximin, L. (frère). Les écoles normales de Saint Jean-Baptiste de La Salle –
Étude historique et critique. Bruxelles, Procure des frères; Namur, Procure des
frères, 1922. 190 p.
1948
Mélage (frère). Le créateur de l’école populaire – Saint Jean-Baptiste de La Salle.
Tournai, École Saint-Luc, 1948. xl, 467 p. Voir «L’homme attendu» p. xxxi –xl; «Le
guide religieux et pédagogique» p. 230-234.
http://revista_roma.delasalle.edu.mx/busqueda.php?lan=frhttp://revista_roma.delasalle.edu.mx/numero_12/edgard_hengemule_12.pdf
27
Brésil
1952
Henrique Justo (irmao). Um precursor de pedagogia moderna – Biografia,
pensamento e obra de sao Joano Batista de La Salle. Canoas, Editora La Salle;
Porto Alegre, Livraria S. Antonio, 1952. 176 p.
1961
Henrique Justo (irmao). La Salle – Patrono do magistério – Vida – Bibliografia –
Pensamento – Obra pedagógica. 3ª ed. Porto Alegre, Livraria S. Antonio, 1961.
312 p.
Chili
1991
Garcia Ahumada, Enrique. «San Juan Bautista de La Salle en Chile», La revista
católica, 1.090(1991):151-153. (Oeuvres éducatives des fec).
1998
Garcia Ahumada, Enrique. «Mirada a ciento veinte anos de La Salle en Chile», La
revista católica, 1, 118(1998):144-149.
2013
Garcia Ahumada, Enrique. La Salle y la teología de la educación. “Cuadernos
MEL“ 47. Roma, Casa Generalicia F.S.C., 2013. 67 p.
Colombie
1940
Florencio Rafael (hno). San Juan Bautista de La Salle y su obra. Bogota, Librería
de los hermanos, 1940. 89 p. Voir «Creation de las escuelas normales» p. 16;
«Escuela normal [Colombie]» p. 59-60.
1951
Domingo Rafael (hno). El precursor de la pedagogía moderna (San Juan Bautista
de la Salle). Tesis para obtener el titulo de doctor en filosofía y letras en la
Pontificia universidad católica javeriana, Bogota, 1951. 164 p.
Équateur
28
1956
Eliseo Luis (hno). Destellos biográficos del santo de La Salle. Cuenca (Ecuador),
Colegio Hermano Miguel, 1956. 116 p. Voir «Precursor de las ciencias
pedagógicas» p. 41-44.
Espagne
1952
Ravelet, Armand. (*) San Juan Bautista de La Salle. Madrid, Bruno, 1952. xii, 602
p. Voir «Escuela y seminario de la parroquia San Hippolito en Paris» p. 155-159;
«El abate Clément» p. 235-238.
États-Unis
1878
F.C.N. The life and work of the ven. J. B. de La Salle, the founder of the institute
of the brothers of the christian schools. New York, Montreal, D. & J. Sadlier, 1878.
xvi, 368 p. Voir «The normal school» p. 116-117; «The training school of St.
Hippolyte» p. 156-157; «The changes of the method of teaching reading» p. 172-
173; «He revises school-books» p. 273; «Method introduced by the Venerable de
La Salle» p. 291-294; «School books prepared [début du XIXe siècle]» p. 337-338.
1884
The ven. John Baptist de La Salle, the true friend of youth, founder of the Brothers
of the christian schools – Specially prepared for American youth. New York, De La
Salle institute, 1884. viii, 156 p. Voir «His methods developed – Opposition» p. 36-
37.
1904
St. John Baptist de La Salle – A sketch. St Louis, P. Curran printing, 1904. N.p.
Voir «The first normal school – Saint La Salle’s educational reforms and
inventions».
1921
Leo (brother). The story of st. John Baptist de La Salle founder of the institute of
the brothers of the christian schools. New York, P. J. Kennedy, 1921. v, 135 p. Voir
«The schools of the people» p. 80-88.
1936
29
Precis of the history of the institute of the Brothers of the christian schools. New
York, La Salle bureau; Paris, Procure générale, 1936. 196 p. Voir «The writings,
and the portrait of the founder» p. 43-53.
1940
Dempsey, Martin. (*) John Baptist de La Salle – His life and his institute.
Milwaukee, The Bruce publishing company, 1940. xix, 255 p. Voir «Teaching
manual of the christian brothers» p. 105-111; «The writings of de La Salle» p. 170-
175.
1944
Denis (brother). The role of Jesus in the teaching-training program of saint John
Baptyist de Lasalle. S.l., s.n., 1944. 50 p.
1951
Fitzpatrick, Edward A. La Salle – Patron of all teachers. Milwaukee, The Bruce
publishing company, 1951. xvii, 428 p.
1963
Maillefer, Élie. (*) The life of John Baptist de La Salle – Priest, doctor, former canon
of the cathedral of Rheims, and founder of the Brothers of the christian schools.
Winona, St. Mary’s college press, 1963. 179 p. Voir «Plans for reopening training
school [St. Hippolyte, Paris]» p. 94-96; «The Duties of a christian» p. 108.
France
1760
Garreau, J.-C. (*) La vie de monsieur de La Salle, prêtre, docteur en théologie,
ancien chanoine de l’église métropolitaine de Rheims, & instituteur des Frères des
écoles chrétiennes – Tome second. Rouen, Laurent Dumesnil, 1760. lx, 606 p.
Voir «Chapitre III» p. xxvi-xxx; «Le séminaire des maîtres pour la campagne» p.
202; «Séminaire de maîtres pour la campagne établi sur la paroisse de St
Hippolyte» p. 306-307; «Un jeune ecclésiastique propose à M. de La Salle de
fonder un séminaire de maîtres pour la campagne» p. 437-441.
1825
Garreau, J.-C. (*) Vie de messire Jean-Baptiste de La Salle, prêtre, docteur en
théologie, ancien chanoine de l’église métropolitaine de Reims, et instituteur des
Frères des écoles chrétiennes – Tome second. Nouvelle édition. Paris,
30
Méquignon-Junior, 1825. viii, 381 p. Voir «Séminaire des maîtres pour la
campagne établi sur la paroisse de Saint-Hippolyte» p. 15-19; «Un jeune
ecclésiastique propose à M. De La Salle de fonder un séminaire de maîtres pour
la campagne» p. 152-159; «Manière dont il y [Grenoble] fait l’école» p. 198-202.
1852
Salvan (abbé). (*) Vie du vénérable J.-B. de la Salle fondateur de l’institut des
frères des écoles chrétiennes accompagnée de notes historiques sur un grand
nombre d’événements et de personnages contemporains. Toulouse, Ve Dieulafoy,
1852. xxxiv, 519 p. Voir «Nouvel essai d’un séminaire pour les maîtres de la
campagne» p. 170-171; «Affaire de l’abbé Clément» p. 324-329.
1874
Ravelet, Armand. (*) Histoire du vénérable Jean-Baptiste de la Salle fondateur de
l’institut des Frères des écoles chrétiennes. Deuxième éd. Paris, Victor Palmé,
1874. vi, 496 p. Voir «Séminaire des jeunes frères – Maîtres d’école pour la
campagne» p. 164-167; «De la méthode d’enseignement» p. 238-267; «École et
séminaire de la paroisse Saint-Hippolyte» p. 277-279; «Le procès de l’abbé
Clément (1709-1712)» p. 389-405.
Un frère des écoles chrétiennes. Vie du vénérable J.-B. de La Salle – Fondateur
de l’institut des frères des écoles chrétiennes – Suivie de l’histoire de cet institut
jusqu’à 1874. Rouen, Fleury, 1874. xliv, 507 p. Voir «École normale à Reims et
petit noviciat – Fondateur d’une école normale par le duc de Mazarin» (p. 41-45);
«Affaire Clément» p. 218-221; «Conduite des écoles chrétiennes – Le vénérable
de La Salle veut que l’enseignement soit rationnel et pratique – L’enseignement
primaire, proprement dit, lui doit son origine» p. 336-354; «Principes pédagogiques
du vénérable de La Salle – Ses moyens pour le recrutement et la fréquentation
des écoles primaires» p. 355-371.
1876
F.L. directeur de l’école normale de Rouen. Vie du vénérable J.-B. de La Salle
fondateur de l’institut des Frères des écoles chrétiennes – Tome premier.
Deuxième éd. Paris, Poussielgue frères, 1876. lxi, 226 p. Voir «Son premier
noviciat et sa première école normale» p. 71-73; «École normale de Saint-
Hippolyte» p. 132-134.
F.L. directeur de l’école normale de Rouen. Vie du vénérable J.-B. de La Salle
fondateur de l’institut des Frères des écoles chrétiennes – Tome deuxième.
31
Deuxième éd. Paris, Poussielgue frères, 1876. 349 p. Voir «Chapitre XXVIII –
Chapitre XXIX» p. 174-213.
1883
Annales de l’institut des Frères des écoles chrétiennes – Tome 1 – Depuis son
origine jusqu’à son approbation par le pape Benoît XIII – 1679-1725. Paris,
Procure générale; Paris, Poussielgue; Tours, Mame, 1883. xxxii, 492 p. Voir
«Premier projet d’un séminaire de maîtres d’école» p. 21-22; «Fondation d’un
séminaire de maîtres d’école et d’un noviciat préparatoire» p. 32-37; «Le duc de
Mazarin fonde un séminaire de maîtres d’école» p. 37-40; «Accueil fait aux frères
à l’école de Saint-Sulpice – Ils sont chargés des élèves – Leur programme –
Résultats du mode simultané» p. 53-57; «Le vénérable de La Salle compose
quelques ouvrages et écrit sa règle» p. 96-98; «Séminaire des maîtres d’école de
Saint-Hippolyte» p. 110-113; «Le vénérable de La Salle visite ses communautés
– Ses relations avec l’évêque de Chartres» p. 139-142; «Quelques ouvrages du
vénérable de La Salle approuvés à Avignon en 1705» p. 190-191; «Le séminaire
établi à Saint-Hippolyte est fermé; l’abbé Clément en fonde un autre à Saint-
Denis» p.239-244; «École de Moulins, confiée aux frères par l’abbé Aubéry; leurs
installations et leur méthode pour le catéchisme; l’abbé de Gercy les propose pour
modèles» p. 248-252; «École de Moulins; son règlement» p. 267-271; «Principaux
articles des règlements du pensionnat et de la maison de force» p. 332-345;
«Conduite des écoles chrétiennes; lettre du frère Timothée; principes
pédagogiques du vénérable de La Salle» p. 404-413.
Gaveau, Abel. (*) Vie du vénérable de La Salle fondateur de l’institut des Frères
des écoles chrétiennes. Paris, Procure générale des frères, 1883. 264 p. Voir
«Fondation de l’école normale de Montcornet» p. 154.
Gaveau, Abel. (*) Vie du vénérable de La Salle fondateur de l’institut des Frères
des écoles chrétiennes. 2e éd. Paris, Procure générale des frères, 1883. 276 p.
Voir «Fondation de l’école normale de Montcornet» p. 149.
1884
Le fondateur de l’institut des frères des écoles chrétiennes – Sa vie, ses principes
pédagogiques, sa méthode et son mode d’enseignement, ses écoles. Paris,
Poussielgue frères, Procure générale, 1884. iv, 253 p. Voir «Premières écoles
normales fondées en France» p. 38-39; «Son organisation; mode simultané ou
lasallien» p. 44-45; «Le vénérable compose quelques ouvrages» p. 57; «École
normale de St-Denis» p. 74-76; «Principes pédagogiques du vénérable de La
Salle, sa méthode et son mode d’enseignement, ses écoles» p. 109-248.
32
1887
Blain, Jean-Baptiste. (*) La vie du vénérable Jean-Baptiste de La Salle instituteur
des Frères des écoles chrétiennes. Paris, Procure générale, 1887. lviii, 876 p. Voir
«Le vénérable de La Salle élève un séminaire de maîtres d’école pour la
campagne, qui fleurit pendant qu’il est à Reims et qui se dissipe par son
éloignement» p. 263-265; «Établissement d’un séminaire pour les maîtres d’école
de la campagne; ce séminaire trouve sa ruine dans l’avarice et la perfidie du frère
préposé à sa direction» p. 410-414; «Mgr l’évêque de Chartres veut obliger le
vénérable de La Salle de rétablir, dans les écoles gratuites, l’usage ordinaire
d’apprendre aux enfants à lire le latin avant le français; mais il se rend aux raisons
invincibles que lui donne le vénérable de La Salle, de la nécessité de commencer
par le français» p. 427-429; «Achat par le jeune abbé Clément d’une maison dans
la ville de Saint-Denis pour former des maîtres d’école pour la campagne. Le
vénérable de La Salle en fournit le premier paiement» p. 641-642.
1889
Blain, Jean-Baptiste. (*) La vie du bienheureux serviteur de Dieu Jean-Baptiste de
La Salle – Instituteur des Frères des écoles chrétiennes. 3e éd. Paris, Procure
générale, 1889. liv, 775 p. Voir «Le Bienheureux de la Salle élève un séminaire de
maîtres d’école pour la campagne, qui fleurit pendant qu’il est à Reims et qui se
dissipe par son éloignement» p. 229-230. «Établissement d’un séminaire pour les
maîtres d’école de la campagne» p. 358-360; «Mgr l’Évêque de Chartres veut
obliger le Bienheureux de la Salle de rétablir, dans les écoles gratuites, l’usage
ordinaire d’apprendre aux enfants à lire le latin avant le français; mais il se rend
aux raisons invincibles que lui donne le Bienheureux de la Salle, de la nécessité
de commencer par le français» p. 373-375; «Chute momentanée des écoles
dominicales par le refus que font les Frères d’apprendre les sciences qu’on y
enseignait» p. 456-457; «Raisons que les Frères apportent à l’appui de leur refus»
p. 457-458; «Achat par le jeune abbé Clément d’une maison dans la ville de Saint-
Denis, pour former des maîtres d’école pour la campagne. Le Bienheureux de la
Salle en fournit le premier paiement» p. 562-564.
Blain, Jean-Baptiste. (*) Vie du bienheureux Jean-Baptiste de La Salle instituteur
des Frères des écoles chrétiennes – Tome premier. Lille, Paris, Desclée de
Brouwer, 1889. liv, 356 p. Voir «Le bienheureux de La Salle élève un séminaire de
maîtres d’école pour la campagne qui fleurit pendant qu’il est à Reims et se dissipe
par son éloignement» p. 230-231;
Blain, Jean-Baptiste. (*) Vie du bienheureux Jean-Baptiste de La Salle instituteur
des Frères des écoles chrétiennes – Tome second. Lille, Paris, Desclée de
33
Brouwer, 1889. 419 p. Voir «Établissement d’un séminaire pour les maîtres d’école
de la campagne – Ce séminaire trouve sa ruine dans l’avarice et la perfidie du
frère préposé à sa direction» p. 2-6; «Mgr l’évêque de Chartres veut obliger le
bienheureux de La Salle de rétablir, dans les écoles gratuites, l’usage ordinaire
d’apprendre aux enfants à lire le latin avant le français; mais il se rend aux raisons
invincibles que lui donne le bienheureux de La Salle, de la nécessité de
commencer par le français» p. 17-19; «Chute momentanée des écoles
dominicales par le refus que font les frères d’apprendre les sciences qu’on y
enseignait – Raisons que les frères apportent à l’appui de leur refus» p. 100-102;
«Achat par le jeune abbé Clément d’une maison dans la ville de Saint-Denis pour
former des maîtres d’école pour la campagne. Le bienheureux de La Salle en
fournit le premier paiement» p. 206-214.
1892
Gaveau, Abel. (*) Vie du bienheureux de La Salle fondateur de l’institut des Frères
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1894
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1900
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Lecoffre, 1900. vi, 210 p. Voir «La méthode pédagogique (1688-1691)» p. 77-93;
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Guibert, J. (*) Histoire de S. Jean-Baptiste de La Salle – Ancien chanoine de
l’église métropolitaine de Reims – Fondateur de l’institut des Frères des écoles
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d’école pour la campagne» p. 137-140; «Procédés pédagogiques de M. de La
Salle – La Conduite des écoles» p. 199-213; «Le séminaire des maîtres de
34
campagne à Saint-Cassien et à Saint-Hippolyte» p. 299-302; «Crise de l’école
dominicale et du séminaire des maîtres de Saint-Hippolyte» p. 360-363; «Il revoit
ses livres» p. 421-423; «Un séminaire des maîtres de campagne à Saint-Denis»
p. 470-474; «Il revoit ses ouvrages» p. 510; «Influence de Jean-Baptiste de La
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Guibert, J. (*) Histoire de S. Jean-Baptiste de La Salle – Ancien chanoine de
l’église métropolitaine de Reims – Fondateur de l’institut des Frères des écoles
chrétiennes. 2e éd. Paris, Ch. Poussielgue, 1901. xviii, 725 p. Voir «Séminaire des
maîtres d’école pour la campagne» p. 137-140; «Procédés pédagogiques de M.
de La Salle – La Conduite des écoles» p. 199-213; «Le séminaire des maîtres de
campagne à Saint-Cassien et à Saint-Hippolyte» p. 299-302; «Crise de l’école
dominicale et du séminaire des maîtres de Saint-Hippolyte» p. 360-363; «Il revoit
ses livres» p. 421-423; «Un séminaire des maîtres de campagne à Saint-Denis»
p. 470-474; «Il revoit ses ouvrages» p. 510; «Influence de Jean-Baptiste de La
Salle sur les méthodes pédagogiques» p. 669-676.
Guibert, J.(*) Vie et vertus de S. Jean-Baptiste de La Salle – Fondateur de l’institut
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Jean-Baptiste de La Salle dans la solitude de Vaugirard 1694-1698» p. 102-104;
«Séminaire des maîtres pour la campagne à Saint-Hippolyte 1698-1699» p. 113-
115; «Un séminaire de maître à Saint-Denis – Procès Clément 1707-1712» p.165-
169.
1902
Delaire A. (*) St Jean-Baptiste de La Salle (1651-1719). Paris, Librairie Victor
Lecoffre, 1902. xviii, 210 p. Voir «La méthode pédagogique (1688-1691)» p. 77-
93; «La formation des maîtres (1691-1698)» p. 154-115; «Écoles normales» p.
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Frères des écoles chrétiennes. Lille, Imprimerie de la croix du nord, 1907. 123 p.
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1918
Delaire A. (*) St Jean-Baptiste de La Salle (1651-1719). Paris, Librairie Victor
Lecoffre, 1918. xviii, 210 p. Voir «La méthode pédagogique (1688-1691)» p. 77-
93; «La formation des maîtres (1691-1698)» p. 154-115; «Écoles normales» p.
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1923
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des écoles chrétiennes. Paris, Poussielgue; Tours, Mame, 1923, 1905. 294 p. Voir
«Séminaire pour les maîtres de campagne (1681-1685» p. 72-76; «Séminaire des
maîtres pour la campagne à Saint-Hippolyte (1698-1699» p. 132-137; «Un
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Tours, Mame, 1929. 263 p. Voir «L’affaire Clément» p. 99-106; «Son œuvre
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1930
36
Laudet, Fernand. (*) Saint Jean-Baptiste de La Salle – L’instituteur des instituteurs.
Tours, Mame, 1930. 274 p. Voir «L’affaire Clément» p. 114-119; «Son œuvre
pédagogique» p. 169-194.
1931
Laudet, Fernand. (*) Saint Jean-Baptiste de La Salle – L’instituteur des instituteurs.
Tours, Mame, 1931. 140 p. Voir «L’affaire Clément» p. 58-62; «Son œuvre
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1937
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de La Salle. Paris, Librairie Plon, 1937. x, 627 p. Voir «Le séminaire pour les
maîtres d’école pour la campagne» p. 174-181; «Le séminaire des maîtres de
Saint-Hippolyte et la défection de Nicolas Vuyart» p. 232-237; «Le séminaire des
maîtres de Saint-Denis et le procès Clément» p. 247-253; «Les ouvrages
pédagogiques de saint Jean-Baptiste de La Salle», p. 540-561; «La conduite des
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1944
Bernoville, Gaëtan. (*) Saint Jean-Baptiste de La Salle. Paris, Alsatia, 1944. 281
p. Voir «Le pédagogue en action».
1946
Rigault, Georges. (*) Saint Jean-Baptiste de La Salle. Coll. «Les saints de
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1950
Le maître chrétien selon Saint Jean-Baptiste de La Salle. Paris, Ligel, 1950. 142
p.
37
1951
Bernoville, Gaëtan. (*) Saint-Jean-Baptiste de La Salle. Paris, Alsatia, 1951. 277
p. Voir «Le pédagogue en pleine action» p. 131-153.
Rigault, Georges. (*) Saint Jean-Baptiste de La Salle et son œuvre – Tricentenaire
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1952
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1955
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1975
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1935
40
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delle scuole cristiane – 1651-1719. Pompei, Scuola tipografica, 1935. 80 p. Voir
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10, 8(av. 1951) :608-609.
Lockquell, Clément. «À propos d’un troisième centenaire – 1651-1951 – Saint
Jean-Baptiste de La Salle – Son génie de l’intégration», Pédagogie – Orientation,
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1953
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Salm, Luke. C’est ton œuvre … La vie de saint Jean-Baptiste de La Salle.
Longueuil, F.E.C. du Canada francophone, 2015. xxiv, 260 p.
N.d.
Beaudet, Gilles. Être éducateur dans la dynamique lasallienne. Laval, Petite
bibliothèque lasallienne, n.d. 39 p.
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1972
Würth, Othmar. La pédagogie de Jean-Baptiste de La Salle – Une contribution
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curative de l’université de Fribourg – Suisse, 1972. 52 p.
42
Histoire de la pédagogie – Le fondateur – Ses écrits pédagogiques
On trouve d’abord les publications émanant du centre administratif de l’institut suivies d’un
classement par pays producteur de telles études.
Institut
1963
Maurice-Auguste (frère). Textes – Études – Documents – Exercices de piété qui
se font pendant le jour dans les écoles chrétiennes – Reproduction anastatique de
l’édition de 1760. Coll. «Cahiers lasalliens» 18. Rome, Maison saint Jean-Baptiste
de La Salle, 1963. viii,138, xii p.
Maurice-Auguste (frère). Textes – Études – Documents – Instructions et prières
pour la sainte messe, la confession et la communion, avec une instruction
méthodique par demandes et réponses pour apprendre à se bien confesser –
Reproduction anastatique de l’édition de 1734. Coll. «Cahiers lasalliens» 17.
Rome, Maison saint Jean-Baptiste de La Salle, 1963. vi, 281, iv p.
1964
Maurice-Auguste (frère). Textes – Études – Documents – Du culte extérieur et
public que les chrétiens sont obligés de rendre à Dieu et des moyens de le lui
rendre – Troisième partie des devoirs d’un chrétien envers Dieu – Reproduction
anastatique de l’édition de 1703 – Cantiques – Reproduction anastatique de
l’édition de 1705. Coll. «Cahiers lasalliens» 22. Rome, Maison saint Jean-Baptiste
de La Salle, 1964. vi, 297, 117, xi p.
Maurice-Auguste (frère). Textes – Études – Documents – Les devoirs d’un chrétien
envers Dieu – Reproduction anastatique de l’édition de 1703. Coll. «Cahiers
lasalliens» 20. Rome, Maison saint Jean-Baptiste de La Salle, 1964. xviii, 494 p.
Maurice-Auguste (frère). Textes – Études – Documents – Les devoirs d’un chrétien
envers Dieu – Reproduction anastatique de l’édition de 1703 – Tome II. Coll.
«Cahiers lasalliens» 21. Rome, Maison saint Jean-Baptiste de La Salle, 1964. xviii,
305 p.
Maurice-Auguste (frère). Textes – Études – Documents – Grand abrégé des
devoirs du chrétien envers Dieu – Petit abrégé des devoirs du chrétien envers Dieu
– Reproduction anastatique de l’édition de 1727. Coll. «Cahiers lasalliens» 23.
Rome, Maison saint Jean-Baptiste de La Salle, 1964. xviii, 305 p.
43
Maurice-Auguste (frère). Textes – Études – Documents – Les règles de la
bienséance et de la civilité chrétienne – Reproduction anastatique de l’édition de
1703. Coll. «Cahiers lasalliens» 19. Rome, Maison saint Jean-Baptiste de La Salle,
1964. xii, 252 p.
1965
Maurice-Auguste (frère). Textes et documents – Conduite des écoles chrétiennes
– Édition comparée du manuscrit dit de 1706 et du texte imprimé de 1720. Coll.
«Cahiers lasalliens» 24. Rome, Maison Saint Jean-Baptiste de La Sallle, 1965. vii,
544 p.
1980
Pungier, Jean. Comment est née la Conduite des écoles. Rome, Bureau central
de l’éducation, Maison généralice, 1980. 108 p.
1984
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles (1) – (Présentation générale)», 2(1984) :
4 p.
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles (2) – Vivre avec pour mieux éduquer»,
Lasalliana, 3(1984) : 2 p.
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles (3) – Un enseignement sur mesure»,
Lasalliana, 3(1984) : 2 p.
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles (4) – Une méthode d’apprentissage
rigoureuse», Lasalliana, 4(1984) : 2 p.
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles (5) – La place de l’évaluation»,
Lasalliana, 4(1984) : 2 p.
Magaz, Manuel Fernandez. «Les devoirs d’un chrétien (1) – Une œuvre
caractéristique de S.J.B. de La Salle», Lasalliana, 3(1984) : 2 p.
Magaz, Manuel Fernandez. «Les devoirs d’un chrétien (2)», Lasalliana, 3(1984) :
2 p.
Magaz, Manuel Fernandez. «Les devoirs d’un chrétien (3) – De La Salle lui-
même», Lasalliana, 4(1984) : 2 p.
Magaz, Manuel Fernandez. «Les devoirs d’un chrétien I et fa catéchèse actuelle
(4)», Lasalliane, 4(1984) : 2 p.
44
Pungier, Jean. Jean-Baptiste de la Salle – Le message de son catéchisme. Roma,
Casa generalizia, 1984. 214 p.
1985
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles (6) – Une connaissance personnalisée
des élèves», Lasalliana, 6(1985) : 2 p.
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles (7) – Les relations dans la classe»,
Lasalliana, 7(1985) : 2 p.
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles (8) – Les relations entre élèves»,
Lasalliana, 7(1985) : 2 p.
Magaz, Manuel Fernandez. «Les devoirs d’un chrétien (5) – Théocentrisme? –
Anthropocentrisme?», Lasalliana, 6(1985) : 2 p.
Magaz, Manuel Fernandez. «Pourquoi et comment lire La Conduite?», Lasalliana,
6(1985) : 2 p.
1986
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles – Émulation et récompenses»,
Lasalliana, 8(1986) : 2 p.
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles (10) – Des corrections», Lasalliana,
9(21986) :2 p.
Lauraire, Léon. «La Conduite des écoles (11) – Des corrections», Lasalliana,
9(1986) : 2 p.
Pungier, Jean; Lauraire, Léon. «Jean-Baptiste de La Salle – Le message de son
catéchisme», Lasalliana, 8(1986) : 2 p.
Pungier, Jean; Magaz, Manuel Fernandez. «La Conduite naît de la vie»,
Lasalliana, 9(1986) : 2 p.
1987
Magaz, Manuel Fernandez. «Les parents dans la Conduite des écoles»,
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