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1 L ’aire du triangle. Bruno DELACOTE Type d ’activité : leçon illustrée

L ’aire du triangle

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L ’aire du triangle. Type d ’activité : leçon illustrée. Bruno DELACOTE. Sommaire. Aire du triangle. Applications directes. Animation géoplan (activeX). Animation géoplan. Problème. Un triangle. La hauteur relative à cette base. Une première base. Le même triangle. Une autre base. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: L ’aire du triangle

1

L ’aire du triangle.

Bruno DELACOTE

Type d ’activité : leçon illustrée

Page 2: L ’aire du triangle

2

Sommaire

Aire du triangle

Applications directes

Animation géoplan (activeX)

Animation géoplan

Problème

Page 3: L ’aire du triangle

3

Un triangle

Une première base

La hauteur relative à cette base

Page 4: L ’aire du triangle

4

Le même triangle

Une

aut

re b

ase La hauteur relative à

cette base

Page 5: L ’aire du triangle

5

Le même triangle

La troisième

base

La hau

teur r

elativ

e à

cette

base

Chaque côté du triangle peut-être choisi comme base. Comment définir la hauteur relative à cette base ?

Dessine 2 triangles identiques. Trace une base et la hauteur relative à cette base sur le deuxième. Découpe ce triangle le long de la hauteur tracée. A l’aide du premier triangle et des deux morceaux du deuxième tu peux reconstituer un…

Page 6: L ’aire du triangle

6

Un triangle

Un triangle superposable

Une base

La hauteur relative à cette base

Avec deux triangles superposables on peut reconstituer un rectangle :L ’aire du triangle est égale à la moitié de l ’aire de ce rectangle.

L ’aire du triangle est égale à la moitié du produit de la longueur d’un côté choisi pour base, par la longueur de la hauteur relative

à cette base.

Page 7: L ’aire du triangle

7

Si le triangle possède un angle aigu tu peux commencer par reconstituer un parallélogramme….

Page 8: L ’aire du triangle

8

Si le triangle possède un angle aigu tu peux commencer par reconstituer un parallélogramme…. Puis un rectangle.

Page 9: L ’aire du triangle

9

Un triangle

Une base [AB]

La hauteur [CH]

relative à cette base

AB

C

H

RETENONS

aire = AB CH

2

Page 10: L ’aire du triangle

10

Le même triangle

Une

aut

re b

ase [

AC

]

La hauteur [BK]

relative à cette base

AB

CK

RETENONS

aire = AC BK

2

Page 11: L ’aire du triangle

11

Le même triangle

La troisième

base [CB]

La hau

teur [

AL]

relat

ive à

cette

bas

eA

B

CL

RETENONS

aire = CB AL

2

Page 12: L ’aire du triangle

12

Quelques applicationsQuelques applications

Chaque ligne correspond à un triangleComplète le tableau

AB en cm CH en cm aire en cm²triangle N°1 12 5triangle N°2 5 18triangle N°3 10 40triangle N°4 8 85triangle N°5 0,4 0,25

30

8

45

A B

C

H

21,25

1,25

Page 13: L ’aire du triangle

13

A

CB

HLe triangle ABC est rectangle en B.AB = 3cm ; BC = 4cm ; AC = 5 cmCalculer son aire.Calculer BH.

à AB x BC / 2 = 3 x 4 / 2

= 6cm²

L ’aire du triangle est égale

Donc

2,5BH = 6BH = 6/2,5

BH = 2,4 cm

ou à

AC x BH /2 = 2,5 x BH

CA

B

H

H

Page 14: L ’aire du triangle

14

On souhaite partager ce rectangle de 16,8 cm de long et 14 cm de large

en 7 parts égales (c'est à dire 7 morceaux de même aire).

Comment faire en utilisant 6 segments rectilignes partant d'un

sommet ?

Page 15: L ’aire du triangle

15

b = AB (côté choisi pour base) h = CH (hauteur relative à b) Ai = aire de ABC.

Faire varier A ou Bque se passe-t-il ?

Les points A et B restent fixes tandis que le point C se déplace sur une droite parallèle à (AB) Que peut-on dire de h et de Ai ?

Si le contrôle active GPO.GPOctlest installé cliquer ici

Dans le cas contraire cliquer ici

Page 16: L ’aire du triangle

16

b = AB (côté choisi pour base) h = CH (hauteur relative à b) Ai = aire de ABC.

Faire varier A ou Bque se passe-t-il ?

Les points A et B restent fixes tandis que le point C se déplace sur une droite parallèle à (AB) Que peut-on dire de h et de Ai ?

xyo

Page 17: L ’aire du triangle

17

Conjecturer avec géoplan

b = AB (côté choisi pour base) h = CH (hauteur relative à b) Ai = aire de ABC.

Faire varier A ou Bque se passe-t-il ?

Les points A et B restent fixes tandis que le point C se déplace sur une droite parallèle à (AB) Que peut-on dire de h et de Ai ?

Page 18: L ’aire du triangle

18

Le rectangle a pour aire 14 x 16,8 = 235,2 cm²

L'aire de chaque partiesera donc 235,2 : 7 = 33,6 cm²En partant d'un sommet on découpe des parts triangulaires dont l'aire est donnée par

Si h = 14

La base doit mesurer 4,8cm

A = base hauteur

2

33,6 = base 14

2

Page 19: L ’aire du triangle

19

Le rectangle a pour aire 14 x 16,8 = 235,2 cm²

L'ai

re d

e ch

aque

par

tie

sera

don

c 33

,6 c

La base doit mesurer

4cm

Si h = 16,8cm

Et voilà !

33,6 = base 16,8

2

Page 20: L ’aire du triangle

20

On veut découper une pizza carrée de 15 cm de côté en 3 parts égales, mais Grégoire a déjà commencé à couper la pizza à partir de son centre....

3cm

Comment continuer ?

Indication : Les parts peuvent être reconstituées

à partir de triangles de

hauteur 7,5cm....

Page 21: L ’aire du triangle

213cm

Calcule l'aire de la Pizza :

Calcule l'aire de chaque part :

Calcule l'aire de ce triangle

Il manque

15 x 15 = 225cm²

225 : 3 = 75cm²

(12 x 7,5) : 2 = 45cm²

30 cm²

30 = (b x 7,5) : 2

D'où b = 8cm

8cm

15cm

15cm

Page 22: L ’aire du triangle

223cm

Calcule l'aire de ce triangle :

Il manque

7 x 7,5 : 2 = 26,25cm²

75 - 26,25 = 48,75 cm²

Donc48,75 = (b x 7,5) : 2

D'où b = 13 cm

8cm

15cm

15cm

13cm

Et voilà !