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L’Université Paris-Saclay 2020 Tiina Suomijärvi IPN-Orsay Le 27 novembre 2019

L’Université Paris-Saclay 2020 · 2019. 12. 1. · •Les GS-instituts sont opérés par les composantes, établissements-composantes et universités membre-associé de l’université

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L’Université Paris-Saclay 2020

Tiina SuomijärviIPN-Orsay

Le 27 novembre 2019

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Outline

• UPSaclay macro-organisation• Graduate Schools• Graduate School Physique• Objets transverses• Conclusions

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UPSaclay2020 : macro organisation

Établissements composantes (PMJ)Acteurs politiques et opérationnels

Composantes UniversitairesUFR, IUT, Ecoles internes Acteurs politiques et opérationnels

Structures internes

Universités membres (PMJ)Acteurs politiques et opérationnels

Collège 1er cycle

Ecole Universitaire de Premier Cycle de

Paris-Saclay

Graduate Schools

Labos, Masters, ED/Doctorats

InstitutsProg recherche

formation

ONR opérateurs

PMJ = personnalité morale et juridique

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GS et Institut

Base Santépublique

Santé et médica-ments

Life science and Health

Sport, mouvement et facteurs humains

Sciences de l’ingénierie et des systèmes

PhysiqueP2I

PHOMAstro-

physique

Chimie

Mathéma-Gques

Géosciencesclimat,

environne-ment et planètes

Computer Science

EconomieManagement

Droit

Sociologie et science

politique

Humanités - Sciences du patrimoine

Education, Formation,

Enseignement

Enseignement supérieur et recherche

Institut des sciences de la lumière

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• Une Graduate school* est :• un ensemble coordonné de mentions de master, de

programmes de formation, d’écoles doctorales et d’actions de recherche

• un ensemble d’équipes de formation et d’équipes de recherche contributives

• Les activités de formation et de recherche s’y organisent autour d’une thématique, d’une ou plusieurs disciplines ou d’une mission.

Objectifs de l’organisation en GS

* Nom d’usage des Ecoles graduées (voir statuts)

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• Concepts associés à un GS établis en considérant :• La visibilité pour l’étudiant• La cohérence avec les briques de base (masters, EDs, Labos)

• Tous les laboratoires sont rattachés à au moins une GS. Le rattachement peut se faire au niveau de l’équipe de recherche.

• Mention de master est rattachée à une GS qui met en visibilité la formation. Un rattachement secondaire peut être envisagé.

• Les ED sont rattachés à une GS. Un rattachement secondaire peut être envisagé

• Un étudiant est rattaché à une GS support qui facilite la construction de son parcours de formation.

Concepts associés aux GS

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• Les Instituts portent une thématique majeure et structurante de l’université. Ils participent à l’élaboration de la stratégie de recherche-innovation sur leur périmètre et contribuent aux actions de formation des GS.

• Les instituts s’appuient sur une ou plusieurs GS de leur périmètre qui pilotent les parcours-type de master, les ED et la recherche dans leur périmètre.

Les ins'tuts

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• Les GS-instituts sont opérés par les composantes, établissements-composantes et universités membre-associé de l’université Paris-Saclay ainsi que par les ONR, tous appelés « opérateurs », qui y consacrent des moyens et ont un rôle politique et opérationnel.

• Pour mettre en œuvre ses missions, la GS ou l’institut s’appuie plus particulièrement sur :• Un conseil - Ce conseil est représentatif de la diversité des

thématiques et des opérateurs. • Un Directeur et une équipe de direction,• Un établissement coordinateur mettant à disposition des

moyens pour en assurer le fonctionnement

Gouvernance des GS et instituts

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Création des GS-Instituts

• Processus pour la création des GS (équivalent pour l’Institut) :

.

Juin Juin-Juillet septembre

Choix du coordinateur

Désignation des préfigurateurs (2 à 3) par le coordinateur et les opérateurs

Mise en place d'un GP chargé d’assister les préfigurateurs - responsables de mentions, ED,

school, département, DU- tenant compte de la diversité des

opérateurs et des thématiques

• Mise en place du projet de RI, l’organisation du fonctionnement, préparation des élections, etc

• Définition du projet

Septembre -décembre

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GS Physique : Groupe de préfigurateurs (GP)

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Gouvernance de la GS

Axe de Recherche PhOM

Comité d’axe

Axe de Recherche P2I

Comité d’axe

Axe de Recherche Astrophysique

Comité d’axe

Master de Physique : M1 + M2Rattachement secondaire : Nuclear Energy, Sciences

et Génie des matériaux

ED EDOM, PIF, PHENIICS, A&ARattachement secondaire : EOBE, Interfaces

2020

CollaboraOon avec les LabEx : P2IO, PALM, Nanosaclay

GS PHYSIQUE PARIS-SACLAY GRADUATE SCHOOL OF PHYSICS

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• Domaines scientifiques : Tout le champ disciplinaire de la physique

• Domaines d’excellence : • Un des piliers de l’université reconnue mondialement (classée 5ème)• Plusieurs prix Nobel• 25% du potentiel français en PhOM, 15% pour l’Astrophysique et de 40-50% pour P2I• Fort potentiel d’innovation scientifique et technologique bénéficiant de la proximité locale de la physique et de

l’ingénierie• Un master très visible au niveau national et international

Ecoles DoctoralesAstronomie et Astrophysique en Île de FrancePhysique en Île-de-FranceEDOM / Ecole Doctorale Ondes et Matière, PHENIICSSecondaire :Electrical, Optical, and Bio-Engineering Interfaces

LaboratoiresC2N, CSNSM , DACM DAP, DEDIP, DIS, DOTA DPhN , DPhP , DPHY, FAST , GEMAC, IAS, IMNC, IPANEMA, IPhT, IRFU, IPNO , ISMO, LAC, LAL , LATMOS , LCF ,LEM, LIDYL, LLB, LPGP,LPP X, LPQM, LPS, LPT, PPSM, SOLEIL, SPEC, SERMA, SRMA, SRMP, UMPhy

GEEPS, ICMMO, LCP, NIMBE et SPMS en secondaire

MastersPhysique

Secondaire : Nuclear Energy, Science et génie des matériaux

GS PHYSIQUE PARIS-SACLAY GRADUATE SCHOOL OF PHYSICS

Fédération/LabexLabex Physique Atomes Lumière Matière (PALM)NanosaclayPhysique des 2 Infinis et des Origines - P2IO

Fédération Lumière Matière Fédération Chimie Physique à Paris Saclay

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Elements de taille de la GS Physique

GS PHYSIQUE PARIS-SACLAY GRADUATE SCHOOL OF PHYSICS

Les ressources

humaines dans les

laboratoires de la

Graduate School sont

au total d’environ 3400

personnes.

Master de Physique : 640 étudiants inscrits : 270 en M1 + 370 M2

Concernant le Doctorat, au total dans les 4 ED principales mentionnées ci-

dessus, de l’ordre de 600 doctorants sont inscrits, et 200 doctorants par an

soutiennent leur thèse à l’Université Paris-Saclay.

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• Préparation du projet • Préparation du RI • Préparation de la stratégie Formation -Recherche-

Innovation• Recensement des membres• Organisation des élections pour le conseil de la GS

(printemps 2020)• Jusqu’à la mise en place de la GS Physique, les

département PhOM, P2I, et la partie Astrophysique du département SPU fonctionnent comme axes de recherche de la GS Physique.

GS PHYSIQUE PARIS-SACLAY GRADUATE SCHOOL OF PHYSICS

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• Gouvernance de la GS Physique (RI)– Directeur de la GS : Le Directeur est désigné parmi les personnels ou

électeurs des collèges chercheurs, enseignants-chercheurs, enseignants, de la GS. Il est nommé pour cinq ans par le comité de direction élargi de l’université après avis du Conseil de la GS sur proposition du coordinateur en lien avec les opérateurs.

– Coordinateur pour la GS Physique est l’UFR-Science.– Conseil de la GS : d’environ 53 membres permanents dont 19 élus– Comité de direction : Le directeur + les Directeurs-Adjoints de formation, de

l’international et de valorisation ainsi les Directeurs-Adjoints de recherche correspondant aux Directeurs des Axes de Recherche.

– Collège des DU• Gouvernances des Axes de Recherche (RI)

– Directeur (élu par le Comité d’Axe) et Directeur Adjoint– Comite d’Axe – Collège DU -Axe– Collège Tutelles de Recherche -Axe

GS PHYSIQUE PARIS-SACLAY GRADUATE SCHOOL OF PHYSICS

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GS1

Equipe / labos

Doctorat

Masters

Double diplômes Licences UPSaclay

DUT

Licence pro

LicenceEcole Universitaire de premier cycle Paris-Saclay

GS2

Equipe / labos

Doctorat

Masters

GS3

Equipe / labos

Doctorat

Masters

GSn

Equipe / labos

Doctorat

Masters

Instituts

Objets interdisciplinaires

7 défis sociétauxen cohérence avec la stratégie na0onale et européenne

• Santé et bien-être • Energie, climat, environnement,

développement durable • Biodiversité́, agriculture et

alimenta?on • Transforma?on numérique et

Intelligence Ar?ficielle • Transport et mobilité́• Aéronau?que et spa?al • Renouveau industriel

Défis de société en transversal

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AMI : Attendus explicites• Un objet doit comporter toutes les composantes formation-

recherche-innovation • Fédérer des équipes sur des questions de sociétés clairement

identifiés —> contribution aux défis sociétaux• Faire émerger et ou développer des collaborations entre

plusieurs équipes issues de plusieurs GS• Permettre une réflexion et un engagement vers la formation à

de nouveaux métiers (nouveaux modules, à discuter dans les masters, les graduates schools) Contribuer à l’émergence de nouvelles entreprises, de nouveaux marchés, de nouvelles activités

• Permet l’UPSaclay à répondre à l’appel PIA3 SFRI • Sélection de 10-12 objets

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Liste des AMIs

In,tulé Contact Lien avec GS Lien avec GS Lien avec GS Lien avec GS

Instrumentation Spatiale Pierre Olivier Lagage, Stéphane Andrieux Ingénierie Physique Computer Science MathsCentre Aerospace Research Stéphane Andrieux Ingénierie Physique Chimie MathsSmart manufacturing Didier Dumur Ingénierie Computer Science Maths SHS ?Intiative transverse Matériaux P. Lecœur (Master Sciences et Génie des Matériaux),

A. Loiseau (LEM), G. Patriarche (C2N), B. Poumellec(ICMMO), K. van der Beek (Département PhOM)

Chimie Physique ingenierie

Initiative Energie Arnault Leservot Physique chimie économie Computer ScienceCalcul Haute performance Edouard Audit / Maison de la Simulation) Computer Science Maths IngénierieSymbiopole ? ? SDV Computer Science Maths

Santé globale et durabilité Claire Rogel-Gaillard BASE LFS, Maths STICDesign in Agrifood Systems INRA-APT Marianne Cerf, Guenolla Yannou-Lebris SDV quelle GS ? Ingénierie ? SHS ?Microbiologie Stéphane Aymeric SDV quelle GS ? Biologie Santé BASE Santé et

médicamentInsitut des sciences du mouvement humain STAPS ingénierie SHS quelle GS ?SubNat-substances naturelles Chimie SDVInstitut des sciences du patrimoine culturel SHS quelle GS ? Physique ChimieNeuro (NeuroPSI, Neurospin, neuroimagerie) ? ingenierie MAths Computer Science SantéIA et confiance : maths, info, juridique, éthique Michel Beaudouin Laffon/ Daniela Piana Computer Science SHS Maths ingénierieSciences et techniques quantiques Pascale Senellart Physique Chimie IngénierieGénomique Numérique Life Science & Health BASE Computer Science DroitIndustrie du futur", lien avec Smart manufacturing ? Computer Science Ingénierie Maths SHSSociété connectée", sur les questions de régulation : Humanités, Economie Management, Maths, Living Machines @work = IRS compbio, 3Dchrome, BASMEX, MoDyCo, Hub RNS worl

Thierry.MEINNEL i2bc

modélisation des plantes Martin Magniette BASE, maths-info ?Inst Pascal Denis Ullmo IRS CDS ++ ? Alexandre GranfortInstitute of radiation and nanomedicine » (suite de NanoTheRad) S. Lacombeinstitut BioMedical Engineering (BME), S. Pitre-ChampagnatInstitut de Recherche sur le Médicament et l’Innovation Thérapeutique – IRMIT R. FischmeisterInstitut des Sciences Catalytiques centré sur l’iRS ISC2D E. Schulz (ICMMO)Projet MOMENTOM Molécules et Matériaux pour l’energie de DemainPhyChim3:

Institut des nanosciences suite de Nanosaclay C. FioriniAverroes ? Denis Guillemot?BASC Bis Paul LeadleyPASREL (PAris Saclay formation Recherche & hôpitaL) Vincent Lebon projet de centre de recherche adossé Au futur hôpital de Saclay

Pôle d'excellence "Métabolites Spécialisés pour la Santé, le Bien être, l'Agriculture et l'Environnement"

Loic Lepiniec et Grégory Mouille (SPS), Erwan Poupon (Biocis), Fanny Roussi & Marc Litaudon (ICSN)

Au total 40 propositions actuellement en cours de discussion.

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Conclusions

• Transition des Départements de Recherche et des Schools vers Graduate Schools

• Collaboration renforcée avec les LabEx• Démarrage des GS à la rentrée universitaire

2020• Objets transverses (centres, instituts etc) :

AMI• Construction de Licence en cours