L’avenir.

A. Pensez et discutez: les prédictions

Comment sera la vie dans l’année 2500?

• En groupe :1.Regardez les prédictions sur les cartes. Choisissez 3 prédictions

que vous aimez et 3 que vous n’aimez pas.2.Arrangez les prédictions en ordre de probabilité : la plus

probable à la moins probable.3.Ecrivez la prédiction la plus probable et la moins probable avec

une raison.

• Individuellement :Ecrivez 2 prédictions personnelles pour l’année 2500.

C’est l’année 2045. Vous êtes adultes.Regardez autour de vous – qu’est-ce que vous voyez ? Dessinez une des choses suivantes :Une écoleUne voitureUne maisonUn ensemble (des vêtements) Nommez 5 choses sur votre dessinExpliquez votre dessin au groupe/a la classe (5 phrases)

B. Centre de Dessin

C. Centre oral : La diseuse de bonne aventure • Préparez un dialogue entre une diseuse de bonne aventure et

un client

• Qu’est-ce qu’elle voit dans sa balle de cristal ?• Préparez au moins 5 questions pour la diseuse

• Des exemples des questions à poser :• Est-ce que je serai riche ?• Est-ce que j’aurai une famille ?• Avec qui est-ce que je me marierai ?• Qu’est-ce que je ferai comme travail ?

D. Centre de pratique : la grammaire

• Complétez l’exercice à l’écrit

• Ecrit• Changez les phrases au futur simple :• Vous pouvez le saisir• On a dansé toute la nuit• Votre vie est entre vos mains• Ils s’amusent bien• J’ai commencé vendredi• Il chantait quand il était au Canada• Ils font du bruit• Je vis sans regrets• Tu n’as pas d’ennuis• Nous nous arrêtons

E. Centre d’écriture : Mon avenir

• Avec un partenaire discutez les cinq choses les plus importantes pour cette année.

• Préparez 5 questions pour découvrir les choses importantes pour cette année.

• Les 2 partenaires doivent poser et répondre aux questions• • Ecrivez un paragraphe qui répond à la question « Qu’est-ce que tu

feras plus tard ?» Discutez les buts et projets pour l’avenir•