L'avenir du Canada ressemblera a...G U I D E D E L’ E N S E I G N A N T :

1 0 e À L A 1 2 e A N N É E ( S E C O N D A I R E 4 E T 5 ) *Invitez vos élèves à exprimer comment ils envisagent l’avenir du Canada!

Les doodles peuvent être soumis du 15 mars 2017 au 2 mai 2017

Deux plans de leçon unique qui font connaître Doodle 4 Google à votre classe.

Une lettre expliquant le concours et le processus d’inscription à photocopier et à remettre aux parents.

Un atelier simple pour stimuler

l’imagination des élèves.

Les élèves créent un doodle à l’image de ce qu’ils souhaitent voir sur la page d’accueil de Google.

C E Q U E V O U S R E C E V E Z

* Consultez les conditions d’admissibilité dans le règlement officiel du concours à g.co/d4gCanadaFR. Les résidents du Québec doivent être âgés de treize ans et plus pour pouvoir participer.

OBJECTIF Inciter vos élèves à imaginer l’avenir du Canada.

MATÉRIEL Crayons, bloc-notes, accès à l’Internet, matériel d’artiste.

L'avenir du Canada ressemblera a

...D EMAND EZ AUX ÉLÈVES QUELLE POURRA IT ÊTRE

L EUR MON DE DE DEMA IN .

Étapes:Amenez les élèves à explorer des secteurs et des technologies qui façonnent notre avenir, comme :

transport (voitures autonomes)

énergie renouvelable (éolienne)

technologie (impression en 3D, apprentissage automatique)

Dans le cadre de leurs recherches, incitez-les à imaginer l’avenir :

Comment les personnes communiqueront-elles avec leur famille et leurs amis?

Comment se rendront-elles à l’école et au travail?

Le monde sera-t-il en paix et équitable?

Demandez aux élèves de choisir une technologie ou une tendance émergente qui transformerait leur vie quotidienne future. Invitez-les à se demander comment ils peuvent contribuer à sa progression dans le futur.

Demandez-leur de préparer une présentation pour expliquer comment ils pourraient surmonter les difficultés éventuelles et influer sur l’avenir.

Étapes :Demandez aux élèves d’utiliser les pistes de réflexion de l’activité de remue-méninges pour créer leur doodle Google.

Pour les aider à rivaliser de créativité, présentez-leur ces vidéos :

a. Première partie : Imaginer : goo.gl/876UR8 b. Deuxième partie : Créer : goo.gl/rh6ZXz

Il est maintenant temps de doodler! Imprimez les formulaires d’inscription acces-sibles à g.co/d4gCanadaFR, distribuez-les à vos élèves et invitez-les à créer leur doodle. Nous vous recommandons de prévoir au moins 30 minutes.

Encouragez les élèves à utiliser le matériel qui les inspire le plus. Ils peuvent utiliser tout ce qu’ils veulent comme de la peinture, de la craie ou un ordinateur pour créer un doodle qui représente leur vision de l’avenir du Canada.

a. Reportez-vous au plan de la leçon spéciale de programmation Doodle 4 Google conçue par Canada Learning Code et accessible à g.co/d4gCanadaFR!

Récupérez les doodles et envoyez-les en suivant les instructions décrites ci-après.

OBJECTIF Amener les élèves à utiliser les acquis de l’activité de remue- méninges pour créer un doodle Google.

MATÉRIEL Crayons, matériel d’artiste, matériel de collage ou autres. Vous pouvez même utiliser un ordinateur pour créer un doodle dans l’application de votre choix ou suivre la leçon de programmation Doodle 4 Google conçue par Canada Learning Code et accessible à g.co/d4gCanadaFR

LE TEMPS EST MAINTENANT VENU POUR VOS ÉLÈVES D’EXPRIMER L E U R V I S I O N D E L’AV E N I R DA N S U N D O O D L E G O O G L E !

AIDEZ VOS ÉLÈVES À S’INSCRIRE :Au moyen du formulaire d’inscription accessible à g.co/d4gCanadaFR, vous pouvez envoyer plusieurs demandes d’inscription en même temps pour le compte de vos élèves. Leurs parents ou tuteurs légaux peuvent aussi le faire pour eux.

Téléchargez le formulaire à g.co/d4gCanadaFR.

Demandez aux élèves de créer un doodle sur le formulaire d’inscription en explorant le thème « L’avenir du Canada ressemblera à... » au moyen du matériel de leur choix. Ils doivent ajouter un texte d’accompagnement de 50 mots et demander à un parent ou à un tuteur légal de signer le formulaire. Les élèves peuvent créer leur doodle sur une autre feuille, prendre une photo numérique de leur doodle ou le numériser et le coller sur le formulaire d’inscription officiel. Utilisez du ruban adhésif clair et faites en sorte que le doodle tienne dans la section au-dessus des renseignements, au bas du formulaire d’inscription.

Les formulaires d’inscription peuvent être soumis par voie électronique en format .png ou .jpg à g.co/d4gCanadaFR ou par la poste. Les inscriptions par la poste doivent être envoyées au plus tard le 2 mai 2017 et reçues dans les sept jours suivant cette date.

Doodle 4 Google CanadaPO Box 550, Toronto Adelaide Retail31 Adelaide St EToronto, ONM5C 2J6

À Google, nous sommes tournés vers l’avenir. Nous nous engageons à investir dans l’avenir du Canada en développant de nouvelles technologies et en mettant en œuvre des projets qui constituent un tremplin pour la créativité de nos jeunes.

Nous sommes convaincus que le meilleur moyen de contribuer aux 150 prochaines années du Canada est d’investir dans notre jeunesse. Cette année, dans le cadre du concours Doodle 4 Google, nous demandons aux élèves d’imaginer l’avenir du Canada et d’explorer les occasions et les changements culturels qui s’opéreront dans les arts grâce à la technologie, la science et l’innovation. En d’autres termes, nous demandons à ce que les doodles de cette année respectent le thème « L’avenir du Canada ressemblera à... ».

L’œuvre de l’un des élèves talentueux sera affichée sur la page d’accueil de Google.ca. Le gagnant remportera également une bourse d’études uni-versitaires de 10 000 $, et un prix de technologie de 10 000 $ sera remis à son établissement d’enseignement.

Des prix sont également prévus pour nos finalistes, et un prix de technologie sera aussi remis à leur établissement d’enseignement.

Allez à g.co/d4gCanadaFR pour obtenir des précisions et le formulaire d’inscription. Ne perdez pas de temps et doodlez!

L’équipe Doodle 4 Google Canada

DATES À RETENIRDébut des inscriptions : 15 MARS 2017Clôture des inscriptions : 2 MAI 2017

Bonjour,

COMMENT PARTICIPER :Téléchargez le formulaire d’inscription à g.co/d4gCanadaFR.

Demandez aux élèves de créer un doodle sur le formulaire d’inscription en explorant le thème « L’avenir du Canada ressemblera à... » au moyen du matériel de leur choix. Ils doivent ajouter un texte d’accompagnement de 50 mots et demander à un parent ou à un tuteur légal de signer le formulaire. Les élèves peuvent créer leur doodle sur une autre feuille, prendre une photo numérique de leur doodle ou le numériser et le coller sur le formulaire d’inscrip-tion officiel. Utilisez du ruban adhésif clair et faites en sorte que le doodle tienne dans la section au-dessus des renseignements, au bas du formulaire d’inscription.

Les formulaires d’inscription peuvent être soumis par voie électronique en format .png ou .jpg à g.co/d4gCanadaFR ou par la poste. Les inscriptions par la poste doivent être envoyées au plus tard le 2 mai 2017 et reçues dans les sept jours suivant cette date.

Doodle 4 Google CanadaPO Box 550, Toronto Adelaide Retail31 Adelaide St EToronto, ONM5C 2J6