Oedipe et le sphinx Oedipe, arrivé à Thèbes, apprend qu'un monstre, le Sphinx, empêche quiconque d'entrer et de sorr de la ville. Il arrête tous les voyageurs et leur soumet une énigme. S'ils ne savent pas répondre, ils les tuent. " J'affronterai le Sphinx, dit Oedipe. J'entrerai dans Thèbes vainqueur, ou je mourrai..." Voici qu'Oedipe approche des portes de la ville. "Arrête, jeune imprudent !" La voix est impérave, étrange et rauque. Oedipe lève la tête. Là, juché sur un rocher, se dresse un animal fabuleux ! C'est un fauve pourvu d'ailes. "Ignores-tu que pour passer, tu dois résoudre une énigme ? - Je le sais. Je suis prêt. Je t'écoute. - Quel est l'animal qui marche à quatre paes le man, sur deux paes le midi et sur trois le soir ?" Oedipe réfléchit. Il devine que les mots de cee énigme ont un sens caché : c'est une métaphore. " Cet animal, c'est l'homme ! L'homme qui, dans l'enfance, se déplace à quatre paes ; l'homme qui, adulte, marche sur ses deux jambes ; l'homme qui, devenu vieux, s'aide alors d'un bâton." Le visage du Sphinx exprime le plus vif étonnement. D'un coup, le monstre bascule dans le vide ; et son interminable chute s'accompagne d'un éclair flamboyant. D'après Oedipe et le Sphinx , de Christophe Grenier, dans Contes et légendes de la mythologie . Le groupe sujet et le groupe verbal Objectifs : - Repérer le groupe sujet dans une phrase (rappel) ; - La nature des groupes sujets. Texte : 1. DÉCOUVRIR LE DOCUMENT Répondre à des questions simples de compréhension. 1) De quel héros mythologique parle-t-on dans ce texte ? 2) Pourquoi le Sphinx pose-t-il des questions aux voyageurs ? 3) Qu’arrive-t-il au Sphinx après qu’Œdipe a répondu à sa question ? OBJECTIF 1: REPÉRER LE GROUPE SUJET. (RAPPEL) 2. MANIPULER En collectif : - Repérer les verbes conjugués dans le § introductif. - Trouver le sujet se rapportant à chaque verbe conjugué. Étude de la langue
Le groupe sujet et le groupe verbalObjectifs :- Reprer le groupe
sujet dans une phrase (rappel) ;- La nature des groupes
sujets.Texte :1. DCOUVRIR LE DOCUMENT Rpondre des questions simples
de comprhension.1) De quel hros mythologique parle-t-on dans ce
tete !") #ourquoi le $phin pose-t-il des questions au %oyageurs
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!OBJECTIF 1 : REPRER LE GROUPE SUJET. (RAPPEL)2. MANIPULER +n
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ailes) - utiliser l(epression 3 1(est 4 qui 4 5pour encadrer le
groupe sujet. tude de la langueOedipe et le sphinxOedipe, arriv
Thbes, apprend qu'un monstre, le Sphinx, empche quiconqued'entrer
et de sortir de la ville !l arrte tous les vo"ageurs et leur soumet
unenigme S'ils ne savent pas rpondre, ils les tuent" J'afronterai
leSphinx, dit Oedipe. J'entrerai dans Thbes vainqueur,
oujemourrai..."Voii qu'Oedipe approhe des portes de la
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apparent.&. Le sujet peut 9tre in%ers - en gnral dans une
question8 mais pas toujours.4. COMPRENDREOBJECTIF 2 : LA NATURE DES
GROUPES SUJETS.5. MANIPULERRele%er dans le tete des groupes sujets
de di,,rentes natures (les placer dans un ta.leau).5. OBSERVER.7.
COMPRENDRE. E!"#$%$"& '()**+%$),%-..
![BDG Geometrie CM2 2014 - · PDF file"Des!droites!sécantes!sont!des ... Les points A,"C et E sont ... segment [AB] est 4 cm. "! Title: Microsoft Word - BDG Geometrie CM2 2014.docx](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5a74e2a07f8b9a0d558bfd4e/bdg-geometrie-cm2-2014-a-desdroitessacantessontdes-les-points.jpg)
