Linguistique textuelle et discours littraire LE POEME COMME
TEXTE
Prof. Jean-Michel ADAM Il y a trop de posie, pas assez de pome .
Soutenant cette mise en garde d'Henri Meschonnic, ce cours
n'aura
pas la posie ou la langue potique pour objets, mais le pome
comme texte. Son objectif principal tant
de lier thorie du langage et thorie littraire.
Les linguistes se sont souvent intresss la posie : de Roman
Jakobson Nicolas Ruwet, en passant par
Georges Mounin ou Jean-Claude Milner et Jolle Tamine. Ils ont
beaucoup tudi le vers (Saussure a lui-mme
rgulirement donn un cours de versification ct de ses
enseignements de linguistique gnrale et il a mme
plong dans la folie anagrammatique du vers saturnien bas-latin).
Mais, comme le dit Henri Meschonnic, les
linguistes se sont intresss au vers comme structure formelle et
non pas comme nonciation, au vers en lieu et
place du pome. Ils ont plus parl de la grammaire de la posie que
du texte du pome et du recueil. Contre toutes
les formes de vnration et de clbration de la posie, contre le
langage extatique dadoration qui tient encore
trop souvent lieu de pense, une suite de lectures (Hugo,
Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Laforgue, Ponge, Char,
Desnos, Eluard) permettra de questionner ce quil advient du
langage, des langues et des discours dans lespace
du pome et dans lespace du recueil. Non pas lespace du mot dit
potique ou de la phrase, mais celui du
pome et du recueil comme textes, comme historicit du langage et
fait de discours.
Bibliographie
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1983 : Smiotique de la posie, Paris, Seuil.
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MOLINO J. & TAMINE J. 1982 & 1988 : Introduction
lanalyse [linguistique] de la posie, Paris, PUF.
LINGUISTIQUE FRANCAISE Printemps 2009-2010
Cours-sminaire MA & 2me cycle MERCREDI 10h15-11h45
Salle_____
Rfrences MA : MA/03-SP 03, MA/03-SP 04, MA/03-OF 02
