Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

Le son [m]

clis

1

Prénom : Date :

J’entends [m] Je n’entends

pas [m]

plume

monter

Ecris O (oui) si tu entends le son [m] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie tous les ballons qui contiennent la lettre « m ».

Je colorie les dessins si j’entends le son [m].

Entoure si tu entends le son [m] dans les mots suivants.

Dans chaque ligne, j’entoure les mots identiques au modèle.

domino

Le son [m]

clis

2

Prénom : Date :

3

4

5

6

robinet domino demain domino

plume plusieurs plume rhume

rater monter montre monsieur

Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [m].

Colorie d’une même couleur la syllabe et le mot qui contient cette syllabe.

Colorie d’une même couleur la syllabe et le mot qui contient cette syllabe.

Colorie l’étiquette-mot si la lettre « m » fait bien le son [m].

Le son [m]

clis

7

Prénom : Date :

8

9

10

mi

mu

me

pomme

cheminée

muguet

man

mai

mion

camion

maman

maison

ma mi

dromadaire champignon compas costume

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

Le son [r]

clis

1

Prénom : Date :

J’entends [r] Je n’entends

pas [r]

rat

finir

Ecris O (oui) si tu entends le son [l] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie tous les ballons qui contiennent la lettre « r ».

Colorie les dessins si tu entends le son [r].

Dans chaque ligne, j’entoure le ou les mots identiques au modèle.

mardi

Le son [r]

clis

2

Prénom : Date :

3

4

5

mari mardi marier mari

mât plat rat rate

finir tenir rire fil

Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [r].

Colorie d’une même couleur la syllabe et le mot qui contient cette syllabe.

Colorie pour chaque mot la bonne syllabe.

Colorie l’étiquette-mot si la ou les lettres « r » font bien le son [r].

Le son [r]

clis

6

Prénom : Date :

7

8

9

rai

ra

ron

citron

crabe

araignée

bre

bri

vre

briquet

zèbre

lèvre

aider verre jouer écharpe

ru re ra ra ri ro ri ru ro

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

Le son [y]

clis

1

Prénom : Date :

J’entends [u] Je n’entends

pas [u]

lecture

musique

Ecris O (oui) si tu entends le son [y] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie tous les ballons qui contiennent la lettre « u ».

Colorie les dessins si tu entends le son [y].

.

Dans chaque ligne, entoure le ou les mots identiques au modèle.

lune

Le son [y]

clis

2

Prénom : Date :

3

4

5

prune lune loup dune

confiture lecteur lecture peinture

musicien musique moustique musette

Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [y].

Colorie d’une même couleur la syllabe et le mot qui contient cette syllabe.

Colorie pour chaque mot la bonne syllabe.

Colorie l’étiquette-mot si la lettre « u » fait bien le son [y].

Le son [y]

clis

6

Prénom : Date :

7

8

9

cu

nu

tu

nuage

écureil

nuage

du

pu

lu

dune

lune

puce

fleur bouteille luge tortue

pi pa pu ru ra ro le li lu