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Le territoire national et sa population Réaliser un croquis Décrire et expliquer Emilie Giniès professeure au collège-lycée François-Villon (XIVe arr.) Marie-Pierre Jolly professeure au collège-lycée Montaigne (VIe arr.) Jean-Luc Kharitonnoff professeur au collège Léon-Gambetta (XXe arr.)

Le Territoire National Et Sa Population Demarche Complete

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  • Le territoire national et sa population Raliser un croquisDcrire et expliquerEmilie Ginisprofesseure au collge-lyce Franois-Villon (XIVe arr.)Marie-Pierre Jollyprofesseure au collge-lyce Montaigne (VIe arr.)Jean-Luc Kharitonnoffprofesseur au collge Lon-Gambetta (XXe arr.)

  • ObjectifsPlace dans le programme de gographie de TroisimeL'activit pdagogique met en uvre des capacits demandes dans le thme 1 Un territoire sous influence urbaine", de la partie I "Habiter la France"Objectifs de contenuEnseigner la rpartition spatiale de la population sur le territoire franais : la localisation des espaces de forte et de faible densit et quelques lments d'explication les dynamiques dues au solde naturel, au solde migratoire et les flux internesNotions principales : rpartition spatiale, littoralisation, migrationVocabulaire principal : densit de population, aire urbaine, solde naturel, solde migratoire

    Thme 1 - UN TERRITOIRE SOUS INFLUENCE URBAINE.CONNAISSANCESLes aires urbainesLa trs grande majorit des habitants de la France vit dans une aire urbaine. La croissance urbaine saccompagne de ltalement spatial des villes (priurbanisation) en lien avec une mobilit accrue des habitants. Ces transformations affectent les espaces ruraux.Le territoire national et sa populationLa rpartition de la population, les mobilits spatiales et les dynamiques dmographiques sont tudies en lien avec les caractristiques du territoire national (mtropolitain et ultramarin), ses ressources et ses contraintes.Une tude de cas : une grande question damnagement urbain choisi dans une aire urbaine de la Rgion o est situ l'tablissement.Cette tude dbouche sur une mise en perspective du phnomne durbanisation lchelle du territoire national.

    Ltude s'appuie sur la ralisation dun croquis de la rpartition spatiale de la population et de ses dynamiques, y compris migratoires, sur le territoire.CAPACITSLocaliser et situer :- les dix premires aires urbaines sur une carte du territoire national.- les montagnes, les fleuves, les domaines bioclimatiques, les faades maritimes- le territoire mtropolitain et ultramarin en Europe et sur le planisphreDcrire et expliquer :- le processus dtalement urbain, en lien avec les mobilits- la rpartition de la population sur le territoire- les dynamiques dmographiques et spatiales actuelles

  • Capacits au centre de la squencePar rapport au programme : raliser un croquis de la rpartition spatiale de la population et de ses dynamiques sur le territoire dcrire et expliquer la rpartition de la population sur le territoire

    Par rapport au Socle commun : avoir des connaissances et des repres relevant de l'espace : les principales caractristiques gographiques de la France situer dans l'espace des ensembles gographiques lire et employer diffrents langages : cartes rdiger un texte bref, cohrent et ponctu, en rponse une question ou partir de consignes donnes reconnatre des situations de proportionnalit, utiliser des pourcentages, des tableaux exploiter des donnes statistiques

  • Intrt de l'activitIntgrer dans la leon les capacits de tches cartographiques, de description et d'explication pour que l'lve les pratique et acquiert les connaissances travers elles.

    Dure et situation de l'activit dans la leon2 heureses activits sont intgres dans la progression du cours dont elles constituent l'essentiel de la dmarche. Tout ou partie de la production correspondante de l'lve peut faire l'objet d'une valuation formative.L'activit repose sur un travail collaboratif du groupe classe et un travail individuel guid. Elle est prpare par un travail la maison en amont.

  • Droulement de lactivit

  • DocumentsDroulement de la leon intgrant lactivitTravail sur un corpus documentaireRaliser un croquis

  • La rpartition de la population franaise, Magnard 3e, 2012, p. 253Lire la carte pour rechercher et extraire des informations sur la localisation de la population

  • Quels indices pour prlever des informations sur la localisation de la population ?

    Lgende : Densit Aires urbaines

    Pourquoi ces choix ?

    Explicitation des termes (paroles du professeur ou ractivation) permet dapprhender la rpartition (pour viter linterprtation et lanalyse sans passer par la phase descriptive)(discours objectif dans une dmarche scientifique)Passage de la lgende la carte

    - Relever la densit moyenne Identifier les espaces au-dessus de la moyenne et en dessous Dlimiter les espaces pour discrtiser

  • La rpartition de la population franaise, Magnard 3e, 2012, p. 253NordNord- EstdFLittoral atlantiqueLittoral mditerranenValle SeineValle LoireValleGaronneValle RhneIdentifier : nommer reconnatre dlimiterles espaces forte densit

  • La rpartition de la population franaise, Magnard 3e, 2012, p. 253ArdennesChampagneMassifcentralAlpesCorsePyrnesLandesIdentifier : nommer reconnatre dlimiterles espaces faible densit

  • Permet galement de ractiver et denseigner les repres de gographie les montagnes du territoire national les grands fleuves du territoire national les dix premires aires urbaines du territoire franais les Rgions franaises

  • Document complmentaire : permet un clairage pour une approche critique (infirmatif, confirmatif, pour nuancer), notamment par le changement dchelle en gographiehttp://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CEsQFjAE&url=http%3A%2F%2Fwww.region-bourgogne.fr%2Fdownload.php%3Fvoir%3D0%26document_id%3D836&ei=vkbMUNn-Kcih0QW08oGwAw&usg=AFQjCNGZzcSETD8a4qWXFQ126WuCj_RKMQ&bvm=bv.1355325884,d.d2kRpartition de la population en BourgogneCe qui vaut pour le territoire national vaut-il pour lchelle rgionale ?

  • sillon industriel du Creusot Montceau-les-MinesVal de Loire bourguignonValles de lYonne et de lArmanonrsidents principaux et secondaires proximit de la capitale vers Nancyvers Parisvers LyonVal de Sane (40 % de la population) ple dijonnais vignoble de la Cte-dOr tourismeDocumentcomplmentaire

  • Morvan et Charolais, espaces ruraux dpeupls, isols, peinant valoriser leurs activits (tourisme et levage bovin)DocumentcomplmentaireDensit moyenne de la Bourgogne : 52 hab./km

  • Raliser un croquis= Le croquis est une reprsentation cartographique simplifie, qui rend compte de lorganisation et des dynamiques dun espace

    Cf. travaux de Jean-Pierre Lauby cartes-croquis-schma sur le site de lacadmie de Paris

    Cest--dire slectionner les informations qui rpondent la problmatique ; quelles informations prlever ? Pourquoi ces choix ?classer et hirarchiser ces informations ; Comment les organiser et les rendre cohrentes en units spatiales dfinies ?choisir le langage appropri. Une reprsentation spatiale ncessite de fixer un cadre (figurs de surface), sur lequel interviennent des limites ou des changes (figurs linaires), mettant en relation des lieux (figurs ponctuels). Quels signes et symboles graphiques pertinents pour finaliser la lgende et le croquis ?Extrait du diaporama de Nathalie RodallecOrganisation du territoire franais du point de vue de la rpartition de la population et des dynamiques dmographiques

  • La rpartition de la population franaise

  • Dcrire Reprsenter dans son ensemble, par crit ou oralement (Petit Robert, 2007).

    Dcrire invite sappuyer sur des grilles de lecture = utilisation dun vocabulaire adquat et dune mthode pour organiser la description, dans une recherche de sens. Dcrire suppose au pralable lobservation et lanalyse de ce que lon se propose de dcrire. Dcrire dbouche ensuite sur lexpression loral comme lcrit, en utilisant les mots pertinents et le droulement des phrases qui traduisent les raisonnements pour bien dgager la signification de lobjet dcrit= Dcrire est donc une capacit rarement mobilise seule : on dcrit en gnral pour analyser, interprter, expliquer. Extrait du diaporama de Nathalie RodallecDcrire et expliquerla rpartition de la population du territoire

  • O ? : identifier, localiser, situerPourquoi ?Informations clsDensment peuplaires urbaines, rgion le-de-France, littoraux, grandes valles fluviales, les rgions frontalires du Nord et de lEstActivits co, axes, poids de lhistoire

    Lien densit - activitFaibles densitsmontagnes, espaces ruraux.Activits co peu prsentes ou moins besoin de main-d'uvreContraintes naturellesLien densit activit -contrainteSynthseFrance du plein / France du vide sexpliquent par la plus ou moins grande prsence dactivits et damnagements

  • Une phrase dintroduction pour prsenter ce que lon va dcrire. Une partie pour la premire ligne du tableau : dcrire et expliquer les espaces densment peupls Une partie pour la deuxime ligne du tableau : dcrire et expliquer les espaces faible densit Une phrase pour la dernire colonne et la dernire ligne pour conclure sur les informations cls et la synthse

  • Je prsente ce que je vais dcrire

    Je localise et jidentifie les espaces densment peupls

    Jexplique

    Je localise et jidentifie les espaces faible densit

    Jexplique

    Je conclus sur les informations-cl et la synthse

  • http://www.insee.fr/fr/themes/tableau.asp?reg_id=99&ref_id=CMRTEF01212Slectionner les informations qui rpondent la problmatique :quelles informations prlever pour connatre les dynamiques dmographiques ?Pourquoi ces choix ?Lire le tableau pour rechercher et extraire des informations sur les dynamiques dmographiques

  • Classer et hirarchiser ces informations : comment les organiser et les rendre cohrentes en units spatiales dfinies ?

    Copier/coller le tableau dans Word ou ExcelDans le menu Disposition, fonction tri par ordre croissant de la 5e colonneDiscrtiser les rgions dont le solde est infrieur ou gal zro des autres

  • http://houot.alain.pagesperso-orange.fr/Geo/France/fr_gen/1_fonds/fr_fond_new_12.htmlRgions solde naturel ngatif

  • http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/IP1028.pdfSolde migratoire des rgionsentre 1999 et 2004 pour 10 000 habitantsLire la carte pour rechercher et extraire des informations sur les mobilits spatiales.

  • La rpartition de la population franaiseChoisir le langage appropri. Quels signes et symboles graphiques pertinents pour finaliser la lgende et le croquis ?

    La population et les activits se concentrent sur des axes urbaniss : le sillon industriel du Creusot/Montceau-les-Mines au Sud, le val de Loire bourguignon au Sud-Ouest autour de Nevers, les valles de lYonne etdu bas-Armanon au Nord-Ouest autour dAuxerre et de Sens, et surtout la plaine de la Sane lEst entreDijon et Mcon au Sud-Est.***