l’environnement, l’alimentation, la culture religieuse ... 2010-2011.pdf · fondation en 1997 dans le cadre de l’Université Saint-Joseph, l’UPT se voue à ... multilinguisme

Si, comme l’écrit Léon Schwartzenberg, « un pays où n’existe plus le soir une chambre dans laquelle un enfant apprend le grec ou le violon, est un pays perdu », alors heureusement, le Liban ne sera jamais perdu ! L’Université pour tous contribue, à son échelle, non pas à l’apprentissage du grec ou du violon certes, mais au rayonnement de la culture humaniste et moderne. Depuis sa fondation en 1997 dans le cadre de l’Université Saint-Joseph, l’UPT se voue à l’enseignement qui ne s’arrête pas au banc de l’école et de l’université, elle se donne pour mission de promouvoir la formation des auditeurs, d’entretenir la diffusion du savoir, et surtout, de maintenir la pensée alerte, soucieuse et heureuse de découvrir chaque jour un peu plus combien l’homme, dans sa petitesse, se grandit par l’esprit et l’écoute.

L’Université pour tous est ainsi, comme son nom l’indique, une université pour tous publics, venant de tous les âges, de tous les horizons, néophytes ou avertis, débutants, amateurs ou hautement diplômés. Attentive aux re-quêtes de ses auditeurs assidus, l’UPT allie à la fois la tradition humaniste des langues, des lettres, de la philosophie, de l’histoire, des sciences humaines ou sociales et l’actualité politique, économique, médicale, scientifique ou technologique. Il s’agit de toute façon d’assurer des prestations de qualité à travers une pédagogie active où l’interrogation personnelle tient une place centrale, de développer l’esprit critique et d’atteindre un large auditoire, d’œuvrer en quelque sorte pour une démocratisation de la culture dans un climat convivial et dynamique.

C’est pourquoi, parallèlement aux enseignements incontournables qui se donnent à l’UPT depuis sa fondation, de nouveaux cours voient le jour pour l’année 2010-2011 : le cinéma, la mythologie, l’architecture, le tourisme,

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l’environnement, l’alimentation, la culture religieuse, les droits de l’homme, les partenaires de l’apprentissage, les langues (arabe, anglais, latin, français courant et bon usage du français) et les ateliers d’écriture. Mais le grand défi consiste cette année dans l’introduction de nouvelles disciplines en langue arabe : l’arabe dialectal et classique destiné aux étrangers, l’usage de l’arabe à ceux qui souhaitent se réconcilier avec leur patrimoine, la pensée arabe aux plus intéressés. Dans la même lignée, un cours d’interaction entre les trois langues nous semble indispensable en vertu du principe évident que le multilinguisme constitue la spécificité de notre pays, voire sa richesse. Sur un autre plan et, à la demande du public, des classes d’initiation et de per-fec tion nement de l’outil informatique et de l’internet sont aussi introduites pour la première fois à l’UPT.

On connaît, par ailleurs, les ateliers d’art (peinture, mosaïque) qui continuent à se donner dans l’ambiance fraîche et allègre de l’Atelier, avec pour l’année 2010-2011, des cours de photographie, une nouvelle conception de l’ensei-gnement du dessin et la mise en place d’une initiation à la poésie manuelle. Des cours d’art dramatique, de danse, de sport et de yoga seront de même assurés dans des espaces attenants à l’UPT, le théâtre Monnot et le gymnase. Enfin, pour les globe-trotteurs du samedi, l’UPT propose un atelier d’agré-ment et de découverte du patrimoine architectural, « une heure dans une belle demeure », à partir de fin septembre 2010.

Si vous croyez que la culture est ce qui fait de l’homme, selon les mots d’André Malraux, « autre chose qu’un accident de l’univers », si vous croyez que le monde recouvre son salut dans l’éveil critique et l’échange d’idées, si vous croyez que la classe, de quelque nature qu’elle soit, rapproche l’être de lui-même et de la vérité, si vous croyez enfin dans le cheminement à travers le savoir vivant, il suffit de pousser une porte et de se remettre à la ferveur intacte de l’apprentissage. À force d’être franchie, cette porte, on l’espère, tombera d’elle-même un jour.

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Administration

Président du conseil d’administrationPr Henri AwitVice-recteur aux affaires académiques de l’USJ

Directeur académiquePr Gérard Bejjani

Directrice administrativeMicheline Sainte-Marie Bittar

SecrétariatCarole Moukawam DibZeina Nassar

Intendant – ServicesBassam Moussa

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Informations

Horaire d’ouverture de l’UPTSeptembre/octobreTous les jours de 8h30 à 13h30Mardi, mercredi de 15h30 à 18h00

De novembre à maiTous les jours de 8h30 à 13h30Lundi, mardi, mercredi de 15h30 à 20h00

InscriptionsDu lundi 6 septembre au vendredi 29 octobre 2010Une photo passeport est requise pour les nouveaux inscrits.

Droits d’inscriptionUSD 424 pour un cours de 20 séances.USD 660 pour un atelier de 22 séances.Réduction de 10% à partir de deux cours et/ou deux ateliers.Réduction de 15% aux moins de 26 ans.

Au moment de l’inscription un bordereau de paiement, payable à la banque et d’une validité de 10 jours, vous est délivré. Tout retard de paiement est soumis à un supplément de 5% versé au bénéfice du service social de l’USJ.

Inauguration de l’annéeMardi 5 octobre 2010 de 17h00 à 19h00Visite des lieux, rencontre avec les enseignants, présentation des cours, exposition, signature, chant, etc.

Début des coursLundi 8 novembre 2010

AttestationUne attestation est délivrée à l’auditeur en fin d’année.

NoteToute personne régulièrement inscrite à un cours peut aussi s’inscrire aux séances assurées par un intervenant dans un autre cours à raison de 25 USD/séance, à condition de suivre l’ensemble des séances de cet intervenant.

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9 - Langues et littérature Arabe dialectal / classique Arabe Usage Patrimoine Atelier d’écriture Conversational English Français courant Du Latin au bon usage du Français Langues Interaction Littérature

21 - Sciences humaines et sociales Culture et foi Les Droits de l’homme Histoire Mystique et Religion Mythologies Les Partenaires de l’apprentissage La Pensée arabe Philosophie Politique Économie Préhistoire Archéologie Psychologie Éducation

Cours

Mosaïque I : initiation aux techniques majeuresMosaïque II : l’expression créativeMosaïque III : perfectionnement artistiquePeinture I : initiationPeinture II : atelier de recherche librePeinture III : atelier d’expression librePhotographie IIPhotographie IIIDessinPoétique de l’art manuel

Ateliers d’art

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33 - Art et patrimoine Art dramatique débutant Art dramatique avancé Architecture Architecture d’intérieur Cinéma Danse Histoire de l’art Musique Sport Yoga Tourisme et Patrimoine Une heure dans une belle demeure

45 - Sciences et technologies Concepts et pratiques du web Environnement Alimentation Informatique débutant Informatique Internet Pratique de l’informatique Santé Hygiène Prévention

6 - Ensemble des cours

55 - Ensemble des ateliers d’art

Ensemble des cours

Gymnase Salle 1 Salle 2 Salle 3

Mercredi Sport Yoga

Du latin au bon usage du français

Arabe dialectal/ classique

Informatique débutant

Vendredi Danse Conversational English

De 9h00 à 10h45

De 11h00 à 13h00

Théâtre Monnot Grande salle

Salle 1 Salle 2 Salle 3

Lundi Cinéma Conversational English

Santé Hygiène

Prévention

Informatique Internet

Mardi Histoire de l’art MythologiesArabe Usage

Patrimoine

Mercredi Littérature Histoire Environnement Alimentation

JeudiArchitecture Architecture d’intérieur

Mystique et Religion

Tourisme et Patrimoine

Vendredi Psychologie Éducation Culture et Foi

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De 16h00 à 17h45


Lundi Atelier d’écriture Pratique de l’informatique

Mercredi Langues Interaction Musique Pratique de l’informatique

De 18h00 à 20h00

Théâtre Monnot - Act


Lundi Philosophie Préhistoire Archéologie

Partenaires de l’apprentissage

Mardi Art dramatique débutant La Pensée arabe Politique

ÉconomieConversational

English

Mercredi Art dramatique avancé

Les Droits de l’homme

Français courant

Concepts et pratiques

du web

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langues et littérature

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Khadija KHALIFÉ 20 séances

Arabe dialectal•Prendre contact et se présenter : le dialogue•Parler de ses préférences : l’opinion•Donner son avis : la table ronde•Traiter des affaires : la publicité•Discuter des activités : l’interview•Discuter des problèmes sociaux : le reportage•Présenter le pour et le contre : le programme radiophonique•Analyser des documents audio-visuels : le documentaire•Présenter un discours : la progression d’une idée•Dire un texte poétique : la chanson

Arabe classique•Lire les grands titres d’un journal, les dates, les nombres, la

météorologie•Lire les annonces publicitaires, les panneaux•Lire les informations dans un endroit public : menu, prix, indication•Lire des attestations et des documents officiels•Lire des passages littéraires•Écrire un message bref, une carte postale, une invitation•Faire une demande d’emploi par écrit•Rédiger un fait divers•Exprimer son point de vue par écrit•Composer un poème ou une chanson

Arabe

Mercredi de 9h00 à 10h45

dialectal / classique

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Mardi de 11h00 à 13h00

Pr Henri AWAISS 10 séances

ال�شعر

نز�ر قباني : يا �ست �لدنيا / �أيظن .

نز�ر قباني : كلمات .

محمود دروي�ش : جو�ز �ل�سفر .

محمود دروي�ش : خبز �أمي .

�أمين نخلة : فم .

�أمين نخلة : �لعقد .

بدر �ساكر �ل�سياب : �أن�سودة �لمطر .

بلند �لحيدري : محكمة، �لقاعة ذ�ت �لقاعة .

�سعيد عقل : علمت �أمي بنا .

�سعاد �ل�سباح : فيتو على نون �لن�سوة .

الرواية

�سحر مندور : حب بيروتي .

يا�سين رفاعية : �لع�سافير .

رجاء �سانع : بنات �لريا�ش .

�أحالم م�ستغانمي : ذ�كرة �لج�سد .

�سحر خليفة : مذكر�ت �إمر�أة غير و�قعية .

�سحر خليفة : �سورة و�أيقونة وعهد قديم .

Rana EL HAKIM BEKDACHE 10 séances

Usage PatrimoineArabe

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Valérie CACHARD CLÉMENT 3 séances

L’écriture à la première personne•L’autoportrait décalé•Lettre à une personne proche•L’écriture de la sensation

Salma KOJOK 7 séances

Photographie et écriture•La photographie : source d’inspiration littéraire•La photographie objet d’écriture•La photographie comme déclencheur de la mémoire individuelle•La photographie et le déclenchement de la mémoire familiale•Les portraits photographiques et l’écriture littéraire•Photographie et témoignage historique•Les mystères de la photographie

Antoine BOULAD 10 séances

La poésie ludique et inspirée•L’image poétique : comment en créer ?•Les jeux surréalistes : un mot pour un autre / les questions réponses•Les jeux surréalistes : les exquis et autres cadavres•Les Haïku•Jacques (Prévert) a dit•De la musique avant toute chose•Écrire la couleur•Écrire le voyage•Union libre avec André Breton•Dictionnaire poétique avec Michel Leiris

Lundi de 16h00 à 17h45

Atelier d’écriture

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Fatiha BEN MANSOUR BEDRAN 20 séances

Chatting•Breaking News•Mother Nature / The Environment•Love and Marriage•Parenthood

Talk Better - Correction of•Pronunciation•Stress•Intonation•Structures

Talk More - DVD •At the hotel•At the restaurant•Leisure / Entertainment / Shopping•On the phone

Booklet - English in Use•Present and Past Tenses•Expressing the Future•Irregular Verbs•Prepositions

Listening Comprehension•Texts : Anger/ Ghosts/ Talent/ Astrology•Christmas Songs•Songs Forever•Listen and “Fill in the blanks exercises”


A refresher courseConversational English

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Shaké MAJARIAN 20 séances

Topics•Me, Myself and I : Educational Background and Experience•Where To Live ? Homeland and History•Stereotyping•Travel and Tourism•Lebanese Gastronomy•Health, Emergency and First Aid•Occasions, Events and Related Wishes•The Supernatural and The Occult•Dreams and Superstitions•Education : Types and Trends•Parties, Events and Festivals•Phobias and No-No’s•Friends and Relatives•Pollution and Healthy Living•Technology : Use, Misuse, Abuse and Disuse•Facebook, Hi5, Twitter, Skype and Badoo•Shopping : Must-Have’s, Trends, Accessories and Jewelry•Western Medicine vs. Alternative Medicine•Current Events : Themes pending the latest events in various fields


Conversational English

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Fatiha BEN MANSOUR BEDRAN 20 séances

Talk Better - Speak Accurately•Film review•Book review•Oral presentation

Talk More - DVD•Pronunciation exercises•Oral Reproduction : long/short vowel sounds

Drilling - Dr T. Howley’s Method of Automatic Rhythmic Oral Responses

•Present Simple vs. Present Progressive•Going to vs. Will•Simple Past vs. Present Perfect•Past Tenses in Compound Statements•Prepositions/Postpositions

Think English - Translation Exercises from French into English. Tips

•Translating into the proper tenses•Translating “tout” “on” “comme” “comme si”, comparaisons, etc.•Faux Amis

Reading - An Advanced Level of an English Novel•Reading/Listening to recorded passages•Comprehension exercises•Vocabulary expanse•Stating your opinion

Tests and Assessments - Occasional Round Ups•Error analysis•Theme vocabulary•Upgrading

Vendredi de 9h00 à 10h45

Conversational EnglishMore practice

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Patricia EL FATA RACHED 6 séances

L’expression libre•Élaborer une interview / répondre à une interview•Défendre un point de vue•Prendre la parole en public

L’écrit cohérent•Rendre compte d’un événement•Reformuler un contenu•Élaborer la critique d’un film ou d’un spectacle

Cynthia DARIANE 8 séances

L’expression pratique•Se présenter / apprendre à se connaître•S’informer et informer l’autre•Donner une appréciation sur un événement culturel ou social•Se rendre en France ou dans un pays francophone

L’écriture épistolaire•Écrire un courriel•Écrire une lettre officielle ou une lettre de motivation•Écrire une lettre d’amour ou de vœux•Écrire une lettre philosophique

Joëlle AYACHE FAHL 6 séances

Les types de discours•Rapporter une anecdote ou décrire une situation•Convaincre l’autre de son idée•Exprimer des sentiments, exprimer sa volonté

L’écriture ludique•Composer un poème ou une chanson•Écrire à la première personne•Raconter une histoire singulière


Français courant

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Pr Mireille ISSA 5 séances

Initiation au Latin•Antiquité : Virgile, L’Énéide•Antiquité : Cicéron, De Re Publica•Antiquité : Apulée, L’Âne d’or•Moyen Âge : Chrétien de Troyes, Perceval ou le conte du Graal•Expressions usuelles et proverbes latins : Plaute, Sénèque, Martial

Joëlle AYACHE FAHL 3 séances

Les Parties du discours•Le nom dans tous ses états•Les adjectifs et leurs lubies•Les verbes à construction particulière

Pr Nayla ZREIK FAHED 4 séances

L’Expression et la Syntaxe•Expressions : origine, calque, interférence•Épigrammes et mots d’esprit•Accords particuliers•La grammaire pour les nuls

Pr Gérard BEJJANI 4 séances

L’Histoire des mots•Lexicographie : étymologie, antonomase, néologisme•L’évolution sémantique : dérivation, restriction, extension•Le sens des mots : synonymie, antonymie, paronymie•Les lexiques spécialisés

Michèle SAYEGH NAJA 4 séances

Le Mot juste•Les libanismes•Les homophones•La polysémie•Les niveaux de langue


bon usage du FrançaisDu Latin au

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Gina ABOU FADEL SAAD 5 séances

Français / Arabe•Traduction et choix idéologique : La Bible•Images poétiques traduites : G. Schéhadé, N. Tuéni, C. Corm•Adaptation et tradaptation : Amine Maalouf•Fonction de la forme en traduction : Charles Baudelaire•Aux confins de l’intraduisible : jeux de mots, métaphores, poésie

Khadija KHALIFÉ 5 séances

Anglais / Français – Edgar Allan Poe•Le « calque » / la belle infidèle : To tr. par G. Mourey et L. Lemonnier•Le glissement sémantique : Lenore, Israfel tr. par Mallarmé•Le texte intraduisible vs la traduction libre : Les Cloches tr. par Mallarmé

et par Émile Blémont•La traduction thématique : The Conqueror Worm tr. par Mallarmé et

Baudelaire•La traduction et l’architecture de l’œuvre : Le Corbeau tr. par Mallarmé

et Baudelaire

Lina CHOUEIRI et Loubna DIMACHKI 10 séances

Arabe / Français / Anglais•Langues et cultures•« Linguistic Relativity » : l’hypothèse Sapir / Whorf•Métaphores et Communication•La Mise en scène de la vie quotidienne : analyse des interactions verbales•Politesse linguistique•Malentendus interculturels•Formes nominales d’adresse (FNA) : étude comparative•« Gender »•Bilinguisme•Analyse du code-switching


InteractionLangues

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Paires littérairesLui et Elle

•Apulée, Amour et Psyché, 161•William Shakespeare, Roméo et Juliette, 1591•George Sand, Elle et Lui, 1859•Pierre Louÿs, La Femme et le Pantin, 1898•Jean-Marie Gustave Le Clézio, Diego et Frida, 1993

Frère et Sœur•Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie, 1788•Cora Sandel, Alberte et Jacob, 1926•Jérôme David Salinger, Franny et Zooey, 1961•Colin Higgins, Harold et Maude, 1971•Michel Tournier, Gilles et Jeanne, 1983

Je et Moi•Gustave Flaubert, Bouvard et Pécuchet, 1881•Robert Louis Stevenson, Dr Jekyll et M. Hyde, 1886•Juan Ramón Jiménez, Platero et moi, 1916•Marcel Proust, Sodome et Gomorrhe, 1921•Alberto Moravia, Moi et Lui, 1971

Le Maître et l’Autre•J.-M. Leprince de Beaumont, La Belle et la Bête, 1757•Denis Diderot, Jacques et son maître, 1778•Hermann Hesse, Narcisse et Goldmund, 1930•Mikhaïl Boulgakov, Le Maître et Marguerite, 1966•Per Olov Enquist, Blanche et Marie, 2004

Un dossier facultatif payable au moment de l’inscription (40 000 LL) accompagne le cours.


Littérature

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sciences humaines

et sociales

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Nayla TABBARA 10 séances

Religions orientales•Les religions dans le monde aujourd’hui et leur typologie•Chamanisme d’hier et d’aujourd’hui•Le développement de l’hindouisme et ses différentes écoles•Hindouisme : divinités et pratiques•Les principes fondamentaux du bouddhisme•Les différentes voies dans le bouddhisme•Les autres religions de l’Inde : Jainisme et Sikhisme•Les religions iraniennes : Zoroastrisme et Bahaïsme•Les religions chinoises : Taoïsme et Confucianisme•Le Shintoïsme au Japon

Pr Antoine COURBAN 2 séances

L’affaire Galilée•Raison et Foi•Église et Université

Pr Salim DACCACHE s.j. 2 séances

Saint Augustin•Les Confessions : états d’âme•Critique du pélagianisme : autonomie morale, liberté et grâce


Lectures de la Bible•Le sacrifice d’Abraham•Le roman de Joseph•Salomon, le roi modèle•L’aventure de Jonas•La femme adultère•Marthe et Marie


et FoiCulture

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Me Nizar SAGHIÉH 6 séances

Dignité humaine•Introduction à l’étude des droits de l’homme : sens et instruments•Les droits de l’homme au Liban : état des lieux•La mémoire : crimes de guerre et crimes contre l’humanité, disparus•Les droits de l’étranger : Frontiers Rawad•La détention arbitraire : habeas corpus•La traite des blanches ou l’esclavagisme moderne : Dar el Amal / Kafa

Me Séta KERECHEKIAN 4 séances

Droits de la femme•Émancipation de la femme et avortement•Droits de la femme et participation à la politique•Viol, enlèvement, harcèlement contre la femme•Les relations extraconjugales : adultère et insémination artificielle

Michel HAJJI GEORGIOU 2 séances

Violence morale et libertés publiques

Sami NADER 2 séances

Droits de l’homme et politique•Humanisation du divin•Droits de l’homme et défis de la mondialisation

Me Nizar SAGHIÉH 4 séances

Dignité humaine•La fonction judiciaire et l’indépendance des juges•La liberté d’expression et les délits de presse : Adonis Akra / Ghada Eid•Les droits de l’enfant en danger•Punir l’homosexualité ? Meem / Helem

Me Ziad BAROUD 2 séances

Droit de l’homme et détention

de l’homme


Les Droits

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Pr Ahyaf SINNO 5 séances

Religion et Politique sous les Mamlouks Bahrîtes : Ibn Taymiyya•Le hanbalisme et les écoles de Harrân et de Damas•Ibn Taymiyya : formation et premières activités à Damas•Ibn Taymiyya face aux invasions mongoles et aux nusayrîs du

Kasrawân•Ibn Taymiyya en Égypte•Polémiques, fatwâs et réfutations

Pr Christine BABIKIAN ASSAF 5 séances

Expansion européenne et colonisation•Géopolitique du monde au xve siècle•Les Portugais et la route des Indes•La mise en place de l’Amérique latine•Les missions chrétiennes•L’esclavage

Philippe ELIAN 10 séances

Rome : de la cité à l’Empire•L’Italie primitive•Rome organise l’Italie•Rome à la conquête du monde•L’impérialisme romain•L’administration romaine•Rome face aux invasions barbares•Rome face au christianisme•De Rome à Byzance


Histoire

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Pr Jad HATEM 20 séances

L’Hindouisme•La Religion védique•Les Upanishads•La Bhagavad Gita•Le Vedanta : Shankara•Le Samkhya•Le Yoga

Le Voyage initiatique•Vers le Pays du Non-Où : Suhrawardî•Vers la terre astrale : Swedenborg•Vers l’Orient intérieur : Novalis, Hesse•Dans le bleu :Tieck•Dans le cristal : Sand•Vers l’accomplissement de soi : Sand

La Religion des Cathares•Histoire I : manichéens et bogomiles•Histoire II : Émergence et anéantissement•Exégèse cathare : L’Interrogation de Jean•Théologie cathare : Le Livre des deux principes•Le rituel cathare

Jeudi de 11h00 à 13h00

et ReligionMystique

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Hommes et Femmes de la mythologie gréco-romaine•Le châtiment de Prométhée•La lyre d’Orphée•Le vol d’Icare•Le regard de Narcisse•Le rocher de Sisyphe

•La boîte de Pandore•L’enlèvement d’Europe•La passion de Médée•La course d’Atalante•Les larmes de Niobé

Lydia KASSAS 5 séances

Mythes de la métamorphose•Pygmalion•Daphné•Arachné•Cadmus et Harmonie•Le Phénix


Mythologies du monde•Gilgamesh•Le mythe babylonien de la création•Les dieux scandinaves (1)•Les dieux scandinaves (2)•Le chant du Niebelungen

Un dossier facultatif payable au moment de l’inscription (30 000 LL) accompagne les 15 premières séances.


Mythologies

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Badriyah AL RIFAÏ SALEH 3 séances

École et éducation•Les politiques éducatives entre le dire et le faire•Les représentations du métier d’enseignant•Le soutien scolaire

Antoine HAYEK 4 séances

Questions sur l’apprentissage•L’apprentissage et ses difficultés : savoirs, savoir-faire et savoir-être•Les rôles de l’établissement dans la réussite pour tous•L’autorité et le déni : les parents, soutien ou complaisance ?•L’évaluation pour le savoir-être

Patricia EL FATA RACHED 6 séances

Encadrement pédagogique des élèves à la maison•Gérer le stress•Favoriser l’échange et la communication, négocier un contrat•Assurer des conditions propices au travail•Planifier son travail / Gérer son temps•Apprendre une leçon / Réviser•Effectuer une recherche : étapes, outils

Tiba GEHA VILLARD 2 séances

Les figures d’autorité et l’apprentissage•Les relations directeur / enseignant / élève•Le conseil de classe : une évaluation globale

Pr Myrna GANNAGÉ 2 séances

La pensée et ses perturbations•Comprendre l’enfant en difficulté•Prendre en charge l’enfant en difficulté

Dana MITRI OBEGI 3 séances

L’apprentissage : une relation de confiance•Les facteurs cognitifs : le rôle de la mémoire, les capacités de l’enfant•Les facteurs affectifs : le contexte familial, la maturité psycho-affective•Les solutions aux élèves en difficulté


de l’apprentissageLes Partenaires

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Pr Ephrem BAALBAKI 8 séances

املعرفة يف الفكر العربي الكال�شيكي

�لفار�بي و�بن �سنا .

�لغز�لي و�بن خلدون .

الإن�شان واملجتمع يف املعرفة يف الفكر العربي الكال�شيكي

�إخو�ن �ل�سفاء و�لفار�بي .

�بن �سينا و�بن خلدون .

العلمانية اأو املجتمع املدين يف الفكر العربي احلديث

�سبلي �ل�سميل وفرح �أنطون .

العقالنية والتجريبية يف الفكر العربي احلديث

ماجد فخري و زكي نجيب محمود .

Pr Ahyaf SINNO 12 séances

الفكر العربي

ا . �لعرب قبيل �لإ�سالم : �لمجتمع و�لمعارف �لدينية خ�سو�س

ين و�لتاريخ . �ل�سيرة �لنبوية بين �لد

�لحدث �لقر�آني .

ن�ساأة �لعلوم �لإ�سالمية : �لتف�سير وعلوم �لقر�آن .

ن�ساأة �لعلوم �لإ�سالمية : �لكالم و�لفقه .

من �لق�سايا �لعقدية : �أفعال �لعباد بين �لتخيير و�لت�سيير .

من �لق�سايا �لعقدية : �و�ساف �لآخرة : �بن تيمية نموذجا .

من �لق�سايا �لعملية : �ل�سيا�سة �ل�سرعية .

�لأثر �لخارجي في �لح�سارة �لإ�سالمية : نقل �لعلوم �إلى �لعربية .

�لنظرة �إلى �للغة �لعربية : بين �لثبوت و�لتطور .

مفهوم �لأدب : ن�ساأته وتطوره .

»�لتنوير« : مفهومه وجذوره : �أبو �لعالء �لمعري نموذجا .


arabeLa Pensée

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Montaigne•La connaissance de soi•L’anthropologie•La morale•Le monde•La religion

La Violence•La violence criminelle•La violence politique•La violence religieuse•La violence symbolique•Discours et violence•La guerre•Le terrorisme•Intolérance et tolérance•La non-violence et la paix


Philosophie

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Sami NADER 4 séances

Géopolitique du Moyen Orient•Le réveil chiite•La Turquie : l’ère du néo-ottomanisme•L’Iraq : un bilan•L’administration Obama et le Moyen Orient

Michel HAJJI GEORGIOU 1 séance

Scène politique 2005-2010 : entre espoirs et réalités

Nicolas NASSIF 1 séance

Les relations libano-syriennes : le passé et le présent

Pr Fadia KIWAN 2 séances

Société et Politique•Société civile et société communautaire dans le Monde Arabe•Les impasses du système politique libanais

Marwan HAMADÉ 2 séances

Les pays émergents•Proche-Orient : le monde arabe et le binôme turco-iranien•Les Nations-Unies revues et corrigées : de nouveaux membres

permanents ?

Pr Joseph GEMAYEL 10 séances

Économie•L’intégration économique et financière internationale•Les accords multilatéraux du commerce extérieur et l’OMC•Le système monétaire international et le FMI•L’intégration économique et monétaire européenne•La crise économique et financière internationale de 2008-2009


ÉconomiePolitique

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Lévon NORDIGUIAN 1 séanceLes aqueducs romains au Liban

Suzy HAKIMIAN 4 séancesArchéologie et Éthique

•Histoire de l’archéologie au Liban•La muséologie•Les thèmes du patrimoine : antiquités, trafic, sites, tourisme•La protection du patrimoine : organismes, conventions et chartes

Hani ABDUL-NOUR 2 séancesExpériences archéologiques

•La vallée de la Qadisha•Les inscriptions forestières de l’empereur Hadrien

Maya HAIDAR BOUSTANI 8 séancesLa Préhistoire orientale

•Le Liban et la Syrie•La Palestine et la Jordanie•La Turquie•La Mésopotamie

Michel AL-MAQDISSI 5 séancesL’Organisation urbaine à l’âge du Bronze et à l’âge du Fer

•La première Révolution urbaine au IVe millénaire av. J.-C. et les premières villes du Proche-Orient : Uruk

•La deuxième Révolution urbaine au IIIe millénaire av. J.-C. et les villes circulaires : Bronze ancien

•La Première moitié du IIe millénaire av. J.-C. et les villes orthogonales : Bronze moyen

•La Deuxième moitié du IIe millénaire av. J.-C. et les nouvelles fondations : Bronze récent

•La ville araméenne du premier millénaire av. J.-C. : Âge du Fer

Des visites archéologiques sur le terrain sont prévues dans le cadre du cours.


ArchéologiePréhistoire

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Pr Mounir CHAMOUN 20 séances

La Construction du Bonheur : de l’exaltation à l’adaptation•Le plaisir, le bonheur et la joie dans la vie de l’être humain•Le moi-plaisir et le moi-réalité•Les normes du bonheur personnel•Le bonheur égocentrique et le bonheur altruiste•Le bonheur des découvertes et du partage•Le bonheur de la transmission•Le bonheur conjugal et ses aléas•Le bonheur familial et ses exigences•Les situations de faux bonheur

•Les obstacles au bonheur en soi et autour de soi•Les perturbations psychologiques•Les ruptures affectives•Les échecs successifs et les déceptions•Les pertes et les deuils•La reconstruction de soi après un bonheur brisé

On lira, en préparation de ce cours, les trois ouvrages suivants : ALAIN, Propos sur le bonheur, Paris, Gallimard, 1964 FERRY Luc, Qu’est-ce qu’une vie réussie ?, Paris, Plon, 1996 WATZLAWICK Paul, Faites votre malheur par vous-même, Paris, Seuil, 1978


ÉducationPsychologie

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art et patrimoine

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Paul MATTAR 2 séances

Théâtre et Oralité•La théâtralité des récits oraux•Les récits oraux et leur(s) adaptation(s) au théâtre

Chadi ZEIN 8 séances

Plaisir et Découverte du jeu•La notion de présence / la respiration•La voix : projection et articulation•L’expression corporelle : le corps et ses possibilités•Le rythme•Stimulation de l’imagination, de la créativité et de la coordination•L’abord de la représentation•L’espace théâtral•Le travail collectif : le moi et le groupe

Nadine MOKDESSI 10 séances

Personnage et Acteur•Les techniques du personnage : le corps dans l’espace scénique•La relation entre le personnage et l’objet invisible•Le mime•Les improvisations indirectes•Les improvisations directes•Le goût•Le modelage humain•Le tissu•La vie d’un objet•Le dialogue avec l’objet

Une représentation publique inspirée du travail de groupe est envisageable à la fin du cours, avec la possibilité d’intensifier les séances.


débutantArt dramatique

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Paul MATTAR 3 séances

Théâtre et Musique•Le langage sonore et musical•Les fonctions de la musique•La musique dramaturgique

Joe KODEIH 7 séances

Théâtre et Psychodrame•Raconter une expérience personnelle•Rapporter une histoire•Mettre en scène une histoire•Travailler le moment d’attente•Travailler l’incommunicabilité•Travailler sur le conflit intérieur et avec les autres•Travailler sur le film intérieur


Théâtre et Plaisir•Le plaisir de la répétition•L’approfondissement des notions de jeu et de personnage•L’écoute et l’interprétation théâtrale•La subtilité dans le déplacement et le mouvement•La polyvalence de la création théâtrale•Le travail en groupe•La représentation « professionnelle »•La scénographie•La bande-son, la musique au théâtre•La créativité et la mise en scène



avancéArt dramatique

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Jacques LIGER-BELAIR 5 séances

Réflexions sur l’architecture•L’architecture des origines ou l’origine des architectures•Le Liban, ses hommes, ses territoires et ses architectures•La modernité architecturale née de la révolution industrielle d’Occident•La grande crise environnementale d’aujourd’hui•Vers une nouvelle modernité

Jean-Louis MAINGUY 5 séances

Espace et spiritualité•L’invitation au voyage intérieur : les disciplines•Le vide et le plein : rigueur et principes•Harmonie et matières : les cinq éléments•Couleur et lumière : sculpter l’espace•Et le cercle s’ouvre vers l’infini

Amine-Jules ISKANDAR 5 séances

L’architecture libanaise traditionnelle•L’architecture du Mont-Liban et du Tour-Abdin•Les principes artistiques chrétiens dans la peinture et la sculpture•La trifora et sa symbolique•L’architecture extravertie•L’épigraphe syriaque dans l’architecture

Ziad AKL 5 séances

Architecturbanisme•L’homme, mesure de toute chose•Perception de l’espace et morphologie urbaine•Échelles d’appropriation de l’espace•Patrimoine architectural et pression foncière•La ville, un tout et non la somme de ses parties

Architecture d’intérieur


Architecture

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Misère et Merveille de l’ÊtreÊtre et Amour

•Frank Capra, It’s a wonderful life, 1946•Leo McCarey, An Affair to remember, 1957•Éric Rohmer, Conte d’hiver, 1992•Abbas Kiarostami, Zir é darakhtan zeytoun, 1994•Éric Khoo, Be with me, 2005

Être et Société•John Ford, The Grapes of wrath, 1940•John Schlesinger, Midnight cowboy, 1969•Atom Egoyan, The Sweet hereafter, 1997•Pedro Almodovar, Todo sobre mi madre, 1999•Lodge Kerrigan, Keane, 2004

Être et Conscience•Luchino Visconti, Ossessione, 1943•Ingmar Bergman, Skammen, 1968•Shohei Imamura, Narayama bushiko, 1983•Claire Denis, Beau travail, 1999•Carlos Reygadas, Stellet licht, 2007

Être et Paraître•Friedrich Wilhelm Murnau, Der Letzte Mann, 1924•Billy Wilder, Sunset Boulevard, 1950•François Truffaut, Le Dernier métro, 1980•Hector Babenco, O Beijo da mulher aranha, 1985•Michael Haneke, Das Weisse band, 2009

Un dossier facultatif payable au moment de l’inscription (40 000 LL) accompagne le cours.

Cinéma

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Danse et Plaisir•Échauffement, assouplissement du corps et étirements respiratoires•Découverte de l’axe et des possibilités du corps•Les positions fondamentales de la danse classique•Introduction à la « barre » classique et au « milieu » classique•Introduction aux petits et grands sauts et aux pirouettes•Exercices au sol•Le plaisir de l’improvisation•Le plaisir de la chorégraphie personnelle•Développement et éveil du sens de la musicalité•Exploration des rythmes et des styles de danse•Les « pas de deux », les « pas de trois » et les portées•Mouvements : en solo, d’ensemble, « polyrythmique »

Cynthia DARIANE 8 séances

Danse et Modernité•Introduction et Historique•Échauffement, travail technique et renforcement musculaire•Éveil à la libération et à l’expressivité du corps et de l’esprit•Introduction à divers genres de danse•Inspiration flamenco•Salsa shines•Lyrique•Street jazz et hip hop•Musicals•Hommage à Béjart



Danse

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Mahmoud ZIBAWI 8 séances

Les Arts chrétiens d’Orient•L’Orient chrétien : un monde composite•Les arts syriaques : les manuscrits enluminés•Les arts syriaques : les églises peintes du haut Moyen Âge•Les arts arméniens : les anciens vestiges•Les arts arméniens : le haut Moyen Âge•L’art proto-copte : l’Antiquité tardive•L’art copto-byzantin : les vestiges de Baouit et de Saqqara•L’art copto-arabe : des Abbassides aux Mamelouks

Samar HAKIM 2 séances

L’Imaginaire dans l’art libanais•Le paysage source de lumière dans la peinture au Liban•Variations du corps féminin dans la sculpture au Liban

Gregory BUCHAKJIAN 10 séances

L’Aura du héros•La lutte du bien contre le mal : Saint Georges et Harry Potter

contre le dragon•La guerre de Troie et Alexandre le Grand•Les femmes fortes d’Artemisia Gentileschi•Le gentleman guerrier : Vélasquez au service de la cour d’Espagne•David et les gloires de Rome•L’épopée napoléonienne vue par Gros, Canova, David, Turner•Le héros anonyme : de la fusillade Goya au Cri du peuple de Tardi•La guerre des idéologies au début du xxe siècle•L’impact des images de Presse•Kamikazes et martyrs dans le monde postmoderne et au Liban


de l’ArtHistoire

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Joe LETAYF 16 séances

Douleur, Bonheur et Inspiration•Schumann et la folie•Chopin et la maladie•Beethoven et les femmes•Schubert et la mélancolie•Bach et la foi•Mendelssohn le bienheureux

Opéras DVD•Giuseppe Verdi : Othello•Richard Wagner : Parsifal•Wolfgang Mozart : La Flûte enchantée

Écrivains et Musique•Alighieri Dante et la musique•Paul Verlaine et la musique•Miguel de Cervantès et la musique

Joe LETAYF et Pr Gérard BEJJANI 4 séances

Théâtre et Musique•Roméo et Juliette : de William Shakespeare à Hector Berlioz à

Charles Gounod•Pelléas et Mélisande : de Maurice Maeterlinck à Claude Debussy


Musique

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Roland AOUN 10 séances

Sport traditionnel•Bienfaits du sport – régénération•Body composition•Test diagnostique, évaluations et objectifs•Cardio•Développement musculaire•Souplesse•Pilates•Stretching•Bodysculpt•Relaxation musculaire progressive

Catherine CHIDIAC 10 séances

Yoga•Que sommes-nous ? Les Koshas•Qu’est-ce que le Yoga ?•Yoga pratique 1 : Yang – actif•Yoga pratique 2 : Yin – passif•Les 3 Gunas et les apports alimentaires•La non-violence et le végétarisme•Yoga pratique 3 : Detox flow•Yoga pratique 4 : Hip opening•Yoga pratique 5 : Heart opening•Chants et Méditation


YogaSport

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Antonia KANAAN 3 séancesLe Liban

•Les sites majeurs et les sites hors circuit•Le tourisme religieux et l’écotourisme•Les châteaux des croisés

Pr Liliane BUCCIANTI BARAKAT 4 séancesLes Indes et l’Extrême-Orient

•L’Inde émergente et les oubliés de la croissance•Le Sri Lanka ou le paradis sur terre•Le réveil de la Chine•Le Japon entre tradition et modernité

Joumana BASBOUS AZZI 2 séances•Le cœur de l’Europe : Prague et la Bohême•Tanzanie : l’Afrique réelle

M. l’Ambassadeur Panos KALOGEROPOULOS 2 séances•La Grèce

M. l’Ambassadeur Juan Carlos GAFO ACEVEDO 2 séances•L’héritage artistique de la présence arabe en Espagne

Pr Liliane BUCCIANTI BARAKAT 7 séancesEntre mythes et légendes

•Le Yémen entre le café et le Qat•Le Sultanat d’Oman : la route des épices•L’Iran et la civilisation persane•L’Arménie ou la dignité d’un peuple

Visages de l’Afrique•Le Maghreb : Maroc, Tunisie, Algérie•L’Éthiopie : paradoxes et fragilités•L’Afrique du Sud : apartheid et coexistence

Des excursions touristiques au Liban et en Syrie sont prévues dans l’année. Un voyage en Arménie est prévu en fin d’année.


et PatrimoineTourisme

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10 sorties•Mokhtara: Palais Joumblat•BeitEddine: Maison Audi

•Gouma:Maison Jean et Mirna Massoud•Hosrayel: Maison Joe Achkar et Michel Charrier

•Ghodreiss: Maison Camille Ziadé et Maison Leila Ziadé

•Ghazir: Maison Serge Brunst•Kfour: Maison Toni et Jeanine Maamari•Kfour: Maison Danielle Trad

•Beyrouth: Palais Lady Cochrane et Palais Daouk•Beyrouth: Maison Dagher et Maison Schéhadé•Beyrouth: Villa Dalloul

•Bramieh: Palais Joumblat•Saïda: Maison Audi et Maison Debbané

•Bsous: Maison Georges et Sacha Eissayli•AinTreiz: Maison Saad

•Zouk: Maison Antoine et Véra Mokbel•Amchit: Maison Nazih Lahoud, Maison Farès Lahoud et Maison Wehbé

•Broumana: Maison Jean-Louis Mainguy et Villa Joe Tabet•BeitChabeb: Maison Joe Tohmé

•Batroun: Maison Akl et Maison Salwa Al Ghunaim

Une visite des anciennes demeures restaurées à Damas est envisageable.

Les dates et détails du programme vous seront communiqués en cours d’année en fonction de la disponibilité des hôtes.

Les samedis

belle demeureUne heure dans une

sciences et technologies

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Stéphane BAZAN 20 séances

Concepts•Histoire de l’internet•De l’informatique scientifique à l’informatique personnelle•Le fonctionnement de l’internet•Histoire du web•Le fonctionnement du web•Les sites web : conception et utilisation•Géographie du web•Le web 2.0•Les blogs•Les réseaux sociaux numériques : Facebook, LinkedIn•Le web sémantique et le web Squared

Ateliers• Architecture et Web Design• Utiliser le Web Browser et chercher sur le Web• Les Google Tools• Picasa, SlideShare, YouTube• Créer un blog avec WordPress• Créer un blog avec WordPress (2)• Créer un blog avec WordPress (3)• Créer un blog avec WordPress (4)• Présentation des projets

Le matériel informatique du cours est gracieusement offert par Midis Group.

et pratiques du webConcepts

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Coordinateurs : Nagi GHORRAWadad WAZENGERGY 20 séances

Il s’agit d’une familiarisation constante et progressive avec l’outil informa-tique et avec l’internet. Les participants seront assistés par une équipe de formateurs.

•Mettre en pratique les éléments nécessaires à l’utilisation d’un ordinateur : clavier, souris

•Pratique de l’environnement Windows : créer des fichiers, des répertoires, etc.

•Maîtriser l’outil Microsoft Office Word : créer, mettre en page, imprimer des documents

•Maîtriser l’outil Microsoft Office PowerPoint•Concevoir des présentations claires et attractives avec un diaporama

en intégrant textes, images, graphiques, dessins•Maîtriser le traitement des photos numériques avec Microsoft Office

Picture•Découvrir la navigation sur Internet : échange via courriel et recherche

d’informations•Enrichir votre compte Facebook : ajouter des amis, des photos, des

applications•Maîtriser votre blog personnel créé sur Wordpress•Maîtriser des outils de Google•Mettre en ligne des documents sur des plateformes numériques telles

que Youtube, SlideShare, ISSUU

L’accès à la salle d’informatique est libre les lundis, mardis et mercredis de 16h00 à 17h45.


Lundi de 16h00 à 17h45Mercredi de 16h00 à 17h45

de l’informatiquePratique

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Wadad WAZEN GERGY 20 séances

L’ordinateur•Présentation de l’écran•Prise en main : souris et clavier•Lancement d’une application•Arrêt de l’ordinateur

Pas à pas avec Windows•Présentation des fenêtres : agrandissement, réduction, fermeture•Découverte du traitement de texte : saisie et enregistrement•Fichiers, dossiers, personnalisation du bureau•Propriétés d’affichage

Éditeur Word•Accès aux documents•Fonctionnalités de traitement de texte, mise en page d’un texte

Images•Acquérir une image et l’enregistrer•Retoucher une image : crop, red eye•Compresser / réduire une image

Power Point•Découvrir PowerPoint•Réaliser et corriger une présentation•Automatiser la mise en forme

Fichiers•Copier sur un autre support : CD, USB•Compresser et décompresser des fichiers

Internet•Surfer de liens en liens, recherche avec Google•Utiliser les favoris, télécharger sur internet



débutantInformatique

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Nagi GHORRA 20 séances

Au terme de cette formation, chaque participant aura une présence effective sur Internet à travers la création d’un Blog personnel. L’utilisation des logiciels libres disponibles sur le réseau et les réseaux sociaux du Web 2.0 constitueront les fondamentaux du cours.

Maîtrise des logiciels libres•Gmail, Google•Google Docs, Google Scholar, Google Agenda•Doodle•Document Sharing•Forms

Présence sur facebook•Création et paramétrage d’un compte facebook•Création d’un groupe•Mise en ligne de liens, mise en ligne de photos•Partage de ressources•Ajout d’amis, gestion de la confidentialité

Présence sur le Web•Création d’un blog personnel thématique•Gestion des collaborateurs•Publication d’articles•Catégorisation•Mots clés•Sondages

Widgets pour le Blog•Slide Share•ISSUU•You Tube•Meeboo•Facebook•Wikio•Flagcounter


Internet


Informatique

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Dominique SALAMEH 6 séances

Écologie, écosystème et environnement•Les ressources naturelles : dangers et préservation•Atmosphère et changement climatique•Pollution et environnement•Le développement durable•Atelier 1 – Utilisation du micro-organisme pour réduire la pollution•Atelier 2 – Construction d’un projet selon le développement durable

Pierre ISSA 6 séances

Arcenciel•L’homme et l’environnement : stratégies et logiques d’action•Gouvernance de l’environnement•Agriculture durable, agriculture et biodiversité•Réserves naturelles et zones protégées•Projets de développement : conception, gestion, suivi et évaluation•Marketing vert

Kamal MOUZAWAK 2 séances

Culture bio•Le bio, le local, le saisonnier•Souk el Tayeb et Tawlé : histoire d’un parcours

Khalil HELOU 3 séances

Alimentation et Santé•Éducation nutritionnelle pour diabétiques•Diète libanaise, élément majeur d’une bonne santé•Nutrition pour personnes âgées

Samar SALLOUM ARAJI 3 séances

Nutrition des communautés•La santé publique nutritionnelle•Les déterminants des conduits et des choix alimentaires•La spécificité des modèles de consommation alimentaire


AlimentationEnvironnement

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Dr Zena KADRI et Pr Victor JEBARA 4 séances

Cardiologie•Facteurs de risque cardio-vasculaires :

diabète, hypertension artérielle (Z. Kadri)•Pathologie cardiaque du sujet jeune (Z. Kadri)•Les cardiopathies congénitales (V. Jebara)•Les nouveautés en chirurgie cardiaque (V. Jebara)

Dr Elie MAALOUF 4 séances

Dermatologie•La peau : une enveloppe de vie•Dermatoses inflammatoires fréquentes : acné, psoriasis, eczéma•Dermatoses infectieuses fréquentes : bactériennes, virales, parasitaires•Vieillissement cutané et remédiation

Dr Mirna WAKED 4 séances

Pneumologie•BPCO ou maladie chronique obstructive•Tabagisme et moyens de sevrage•Insuffisance respiratoire chronique•Toux chronique et traitements non pharmacologiques

Dr Raja CHAFTARI 4 séances

Chirurgie orthopédique•Ostéoporose : peut-on la prévenir ?•Fractures : que doit-on savoir ?•Cervicalgies et lombalgies•Arthrose de la hanche et du genou

Dr Jacques MOKHBAT 4 séances

Maladies infectieuses•Principes généraux de prévention•Hygiène en matière alimentaire•Prévention des infections respiratoires•Prévention des maladies sexuellement transmissibles


Hygiène PréventionSanté

ateliers

De 10h00 à 13h00

Salle 1 Salle 2Salle 3

11h – 13h

Lundi Dessin Mosaïque I

Mardi Peinture I Mosaïque II Photographie III

Mercredi Peinture II Mosaïque III

Jeudi Poétique de l’art manuel Photographie II

Vendredi Peinture III Photographie I

Ensemble des ateliers d’art

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La mosaïque est une forme décorative artistique achevée par la pose d’élé-ments juxtaposés et disparates formant un ensemble unifié.

Trois niveaux d’études sont proposés, réalisés avec les outils et les matériaux suivants :

•Outils principaux : tenailles, pince, outils à molette•Matériaux : tesselles en pâte de verre, céramique, pierre naturelle, miroir,

verre, galet, faïence, coquillage, objets trouvés, porcelaine de service ou autres articles à décorer.

Mosaïque I : initiation aux techniques majeures

Dana ADADA 22 séances

Application des deux méthodes directe et indirecte•Création du dessin•Préparation du support•Étude de poses selon le terme d’« opus »•Coupe des tesselles•Création de moules et application du mortier•Application de la jointure appropriée•Applications variées des méthodes selon l’usage


Mosaïque

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Reproduction d’une œuvre artistique•Étude de composition•Distribution des couleurs selon leurs valeurs réciproques aux

matériaux utilisés•Distribution des coupes et des poses selon leurs effets esthétiques•Création de différentes hauteurs sur le plan du projet•Étude de la jointure colorée

Mosaïque III : perfectionnement artistiqueMercredi de 10h00 à 13h00


•Création de supports en trois dimensions•Technique Picassiette•Coupe et assemblage de matériaux variés sur surface plane ou

irrégulière•Connaissance basique de la technique des galets

Mosaïque

Mosaïque II : l’expression créativeMardi de 10h00 à 13h00

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Désirée BOU-JABER MERHEB 22 séances

Atelier de recherche libreTechniques variées

•Acrylique•Aquarelle•Huile•Mixed media

Recherches sur différents mouvements artistiques•Impressionnisme•Fauvisme•Expressionnisme

Peinture IMardi de 10h00 à 13h00


InitiationFormes et couleurs : exercices de basesThéorie de la couleur : mélange et langage des couleursFormes de base : les volumes simplesLe dessin en perspectiveTechnique du fusainTechnique de l’aquarelle

Peinture IIMercredi de 10h00 à 13h00

Peinture

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Atelier d’expression libreTechniques modernes

•Techniques mixtes•Techniques combinées

Recherches sur différents mouvements artistiques•Art abstrait•Art informel•Nouveau Réalisme

Peinture IIIVendredi de 10h00 à 13h00

Peinture

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Joumana ARAB JAMHOURI 20 séances

Les Principes de base artistiques et techniques :•Les premiers pas•Les boîtiers et objectifs•Les particularités de la photo digitale•La lumière naturelle•La lumière artificielle•La mesure de l’exposition•La composition•La couleur•L’ordinateur au service de la photo•Les bases de Photoshop•Les bases du portrait•Les bases du mouvement

Trois excursions au moins sont prévues dans l’année de manière à appliquer les notions théoriques.

Un 3e cours de photographie I pour débutant est envisageable le vendredi de 11h à 13h ou le lundi de 18h à 20h s’il y a suffisamment d’inscrits.

Photographie II

Photographie

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Photographie III

Joumana ARAB JAMHOURI 20 séances

Application des principes artistiques et techniques :•Le portrait•Le paysage•L’architecture•Le voyage•Le sport•La photo de nuit•Les mariages et les fêtes•Photoshop

Trois excursions au moins sont prévues dans l’année de manière à appliquer les notions théoriques.

Un 3e cours de photographie I pour débutant est envisageable le vendredi de 11h à 13h ou le lundi de 18h à 20h s’il y a suffisamment d’inscrits.


Photographie

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Edgard MAZIGI 22 séances

L’atelier s’adresse aux débutants ainsi qu’aux initiés qui seront suivis indivi-duellement et collectivement. Il s’agit de faire découvrir le langage du dessin à partir de l’observation d’un motif, ou encore d’explorer le monde visuel qui nous entoure pour trouver le moyen de l’exprimer sur papier.

•Le volume•L’espace•La lumière•La composition•La ligne•La valeur tonale•L’espace négatif/positif•La structure•L’échelle•La texture

Les natures mortes, les scènes d’intérieur ainsi que les personnages seront traités au fusain, au crayon et à l’encre.


Dessin

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Frida DEBBANÉ 22 séances

L’art de l’assemblageLes tableaux-collages

•Le choix•Le découpage•L’espace du tableau•La superposition d’images•La perspective

Les boîtes poétiques•Le thème•La recherche•Le découpage•La mise en scène•Le collage•L’objet•La finition

Poétique de l’art manuel


Documents

l’environnement, l’alimentation, la culture religieuse ... 2010-2011.pdf · fondation en 1997 dans le cadre de l’Université Saint-Joseph, l’UPT se voue à ... multilinguisme