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Les chemins de la culture de la paix :
concours international pour la
compréhension mutuelle
Directives du concours
©posterfortomorrow
Les directives du concours sont disponibles sur: http://www.unesco.org/new/en/bureau-of-strategic-planning/themes/culture-of-peace-and-non-violence/.
« il y a deux chemins »
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1. Introduction
Lancé au niveau international à travers les réseaux de l'UNESCO et de ses partenaires, Les chemins
de la culture de la paix : concours international pour la compréhension mutuelle est destiné aux
jeunes de 14 à 25 et les jeunes à exprimer leur expérience de « la paix au quotidien » et la non-
violence sont ou devraient être réalisées et reproduites jour après jour dans des contextes et
environnements différents. Un jury international composé d'artistes et d'intellectuels désignera les
œuvres qui seront récompensées lors d'une cérémonie de remise des prix.
La paix ne doit pas être considérée comme un acquis. C'est une dynamique, un processus continu
nécessitant une ingénierie constante, la vigilance et la participation active de tous. La paix doit être
recréée chaque jour pour aboutir à des valeurs positives et durables, des attitudes et des
comportements, et au changement des mentalités et des habitudes quotidiennes. La culture de la
paix exige une prise de conscience globale de l'évolution du monde dans lequel nous vivons, en
s'appuyant sur l’expérience des dirigeants - décideurs et intellectuels – et de l’ensemble de la
société, c'est une approche conciliant diversité culturelle et cohésion sociale dans un contexte où les
sociétés sont marquées par une diversité croissante en interne et à l’externe. L’essence même de la
culture de la paix, en tant que processus dynamique et en tant que «résultat», est un engagement
ferme et persévérant dans la consolidation de la paix, la médiation, la prévention et la résolution de
conflits, l’éducation à la paix, à la non-violence, à la tolérance, à la diversité, aux droits de l'homme, à
l’acceptation, au respect mutuel, au dialogue interculturel et interreligieux, et à la réconciliation.
La paix est bien plus que l'absence de guerre, c'est une volonté de vivre ensemble avec nos
différences - de culture, de religion, de langue ou de sexe - tout en favorisant le respect universel de
la justice et des droits de l'homme sur lesquels repose une telle coexistence. Dans un monde
d'interdépendances complexes et qui change très rapidement, avec des crises multiples et
l’accroissement de la mobilité humaine et de l'interconnectivité, la diversité culturelle devient
omniprésente dans toutes les sociétés et affecte la cohésion sociale. Ils font émerger, de manière
continuelle, des défis qui nous incitent à reconsidérer les principes fondamentaux de l'humanité en
mettant en évidence « ce qui lie » et consolide cultures et sociétés les unes aux autres et au sein de
chacune d’elles. Dans ce processus, une véritable éthique du vivre ensemble prend forme.
En situation de crise comme en temps plus ordinaires, les jeunes doivent être sensibilisés aux
bienfaits de la pratique des valeurs, des attitudes et des comportements menant à la paix et à la
non-violence, aussi bien à l'école, dans la rue, à la maison que pendant les loisirs. La paix doit être
présente partout, à tout moment.
2. Objectifs
Les chemins de la culture de la paix : concours international pour la compréhension mutuelle vise à
recueillir les meilleures illustrations de la façon dont la paix est rêvée, visualisée, conçue et pratiquée
par les jeunes.
Les participants au concours sont ainsi invités à exprimer leur vision et leur compréhension
d'une culture de la paix et de la non-violence, à travers quatre différentes catégories de création
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en mettant l’accent sur l'importance des échanges et du dialogue entre les cultures, afin
d’assurer la cohésion sociale et la coexistence harmonieuse.
Les chemins de la culture de la paix : concours international pour la compréhension mutuelle
s'adresse aux jeunes afin qu’ils expriment et partagent leur vision de la paix, de la tolérance et de la
non-violence dans un monde culturellement diversifié. L'UNESCO invite les jeunes à partager des
histoires et des perspectives sur les échanges et le dialogue interculturels dans le but de développer
de nouveaux éléments sur la façon d'embrasser l'histoire ordinaire et extraordinaire de rencontres
solidaires interculturelles entre cultures et sociétés. Comme le but est d'améliorer la compréhension
de la notion de « rencontres », le contenu et la portée des projets et œuvres soumis seront libres.
Elles peuvent aborder la paix et le dialogue aux niveaux local, national ou international, réalisés dans
le passé, le présent ou le futur, dans l'un des domaines concernés (culturel, religieux, scientifique,
éducatif, etc.).
Le concours vise à développer une réflexion sur les concepts liés à la paix. Au moins dix des termes
figurant dans ces directives (voir point 6), doivent figurer dans les œuvres présentées, afin de
réfléchir sur les constituants de la paix.
Par conséquent, les objectifs-clés du concours sont les suivants:
1. Promouvoir une culture de la paix et de la non-violence à travers les projets et œuvres
soumis, grâce à une réflexion sur les notions-clefs liées à la paix, sous forme d’essais, de
photos, de vidéos, ou d’art graphique;
2. Développer le sentiment d'appartenance et de responsabilité vis-à-vis de l’humanité, tout en
respectant la valeur de ses identités plurielles;
3. Partager des expériences concrètes de la paix au quotidien, aux niveaux individuel, local,
national, régional ou international;
4. Renforcer auprès des jeunes, le savoir, les compétences et les valeurs du maintien de la paix.
3. Conditions de participation
Les chemins de la culture de la paix : concours international pour la compréhension mutuelle est
ouvert à tous les jeunes du monde entier, âgés de 14 à 18 ans, et de 19 à 25 ans. Toutes les
organisations ou les réseaux de la société civile visant ces deux catégories d'âge sont invités à
encourager leurs membres à participer à ce concours (réSEAU des Ecoles associées de l’UNESCO,
Clubs UNESCO, UNITWIN, les organisations de la société civile, entre autres).
4. Inscriptions
Le formulaire d'inscription (disponible sur Internet) doit être retourné dûment rempli d'ici le 31
octobre 2012 à: [email protected].
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5. Règlement, tâches requises et critères
généraux de sélection
En complément des critères spécifiques définis pour chaque catégorie du concours, les critères de
sélection généraux suivants doivent être pris en compte par les candidats. Ainsi, pour être
admissible au concours :
1. Les candidats inscrits devront remplir le Formulaire de rapport (disponible sur Internet), se
conformant ainsi aux exigences du concours. Ce formulaire aidera le jury à évaluer les résultats et à
renforcer la culture de la paix à l'échelle mondiale ;
2. Présenter des œuvres dans au plus deux catégories sur les quatre ouvertes au concours : Essai,
Vidéo, photographie et / ou arts graphiques ;
3. Les éléments supplémentaires pertinents pour compléter les informations du formulaire sont
bienvenus, en supposant qu'ils soient livrables par voie électronique (visuels tels que photos et / ou
vidéos, etc…).
En outre, les participants sont soumis aux règles génériques suivantes :
1. Une totale liberté créative dans toutes les catégories du concours. Cependant, ils doivent
garder à l'esprit le caractère international de l'UNESCO et éviter toute référence spécifique
allant à l'encontre des valeurs promues par l'UNESCO ;
2. Etre âgés entre 14 et 25 ans. Les deux catégories d'âge suivantes seront considérées par le
jury : de 14 à 18 ans et de 19 à 25 ans ;
3. L’œuvre présentée peut résulter d'un travail collectif ou d'un exercice individuel ;
4. Tous les travaux soumis doivent être présentés en anglais ou en français ;
5. En fonction de la (des) catégorie(s) choisie(s), les participants devront se conformer aux
exigences respectives décrites par catégorie (voir pages 5-7) ;
6. Au moins 10 mots du « Nuage de la paix » (voir section 6), devront être incorporés
clairement et de manière cohérente dans la présentation de l’œuvre, reflétant une réflexion
sur les notions-clés qui sous-tendent la paix ;
7. Les œuvres soumises aux Chemins de la culture de la paix : concours international pour la
compréhension mutuelle doivent être originales et créées spécialement pour ce concours.
« L’autorisation de reproduction » figurant en annexe doit être dûment complétée, datée et
signée. Toute personne qui soumet une œuvre dans le cadre de ce concours certifie et
garantit que son projet ne porte atteinte à aucun droit d'autrui ni à aucun droit d'auteur ;
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8. Toute œuvre contenant des éléments en violation du droit d'auteur ou de droits d’un tiers,
ou contenant des publicités ou des liens non pertinents sera automatiquement disqualifiée ;
9. Toute violation de l’une de ces règles entraînera l'annulation de la participation et / ou du
prix ;
10. Les participants accorderont à l'UNESCO, pour toute la durée du droit d'auteur, le droit non
exclusif de reproduire, traduire, adapter, ré-illustrer, publier et communiquer au publicà
travers le monde, dans quelque langue que ce soit, et pour toutes les éditions et les révisions
futures, en version imprimée et/ou sous format électronique, la totalité ou une partie des
œuvres soumises, et autoriseront d'autres éditeurs ou coéditeurs à exercer tout ou partie de
ces droits ;
11. Les décisions du Jury sont sans appel.
Tâches requises pour chaque catégorie du concours :
Essai
Un maximum de 500 mots doit être soumis en anglais ou en français, en présentant tout
véçu de « la paix au quotidien » et reflétant l'engagement des jeunes en faveur de l'avenir
durable de l'humanité ;
L’essai peut être une poésie originale, une pièce de théâtre, une interview d’acteurs-clés de
la paix (Prix Nobel, acteurs anonymes ou célèbres ...), ou de personnes âgées évoquant leur
expérience personnelle, un rapport sur une initiative créative entreprise en tant que
contribution réelle à la paix, présentant des mécanismes alternatifs de résolution de conflits,
y compris une description du contexte, des solutions trouvées, et des acteurs impliqués. Le
récit pourrait également illustrer des méthodes originales pour améliorer la vie de tous les
jours, ou pour fournir un soutien significatif à une personne en détresse ;
Un seul essai par auteur (ou groupe d'auteurs) sera pris en considération dans le concours.
Vidéo
Le clip- vidéo devrait encourager les jeunes à pratiquer la paix au quotidien, à la maison, à
l'école, à l'université, dans la rue, etc… ;
Le clip vidéo ne doit pas dépasser une minute, et doit être soumis en format "AVI" ;
enregistré par un appareil photo numérique, téléphone portable ou un caméscope. Vous
pouvez enregistrer votre vidéo dans un fichier zip et l'envoyer par courrier électronique
Le clip vidéo doit exprimer les points de vue des jeunes sur la base des mots contenus dans le
"Nuage de la paix" (voir Section 6) avec un texte de moins de 300 mots expliquant le choix du
réalisateur de la vidéo, son scénario exprimant sa vision et la logique soutenue dans le clip-
vidéo.
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Photographie
Les participants qui ont choisi cette catégorie doivent fournir un « album » (électronique si
possible) contenant 10 photographies sur le thème de la « Culture de la paix et de la non-
violence ». Les photos doivent illustrer les points de vue des jeunes sur la base des mots
contenus dans le "Nuage de la paix" avec un texte de moins de 300 mots expliquant le choix
du photographe, sa vision et la logique qui relie les dix photos au thème du Concours ;
Le fichier électronique ou les photos imprimées adressées par le(a) participant(e) doit
contenir les 10 photos (chacune avec sa légende), dans l'ordre spécifique prévu par le
candidat ;
Caractéristiques techniques: les candidats doivent envoyer leur album au format j.peg ou tiff,
d’une résolution minimale de 300 dpi ;
Les 20 meilleurs albums seront affichés en ligne sur Internet.
Arts graphiques:
Les participants qui ont choisi cette catégorie doivent créer et concevoir un logo sur le
thème d'une "culture de la paix et de la non-violence" ;
Les logos originaux créés doivent exprimer les points de vue des jeunes sur la base des mots
contenus dans le "Nuage de la paix" avec un texte de moins de 150 mots expliquant le choix
du créateur, sa vision et la logique reliant le logo au thème du concours mondial. En outre,
les concepteurs peuvent s'inspirer de leur propre patrimoine traditionnel lié à la paix, à l'art -
plasticiens, comédiens, musiciens, poètes, etc… – et autres promoteurs des idéaux de la
paix, du dialogue et de la compréhension mutuelle, qui ont œuvré pour la promotion de ces
valeurs dans le monde ou au niveau régional ;
Les participants ont totale liberté de création. Les œuvres peuvent être soumises imprimées
ou en format électronique et doivent être envoyées en format PDF basé sur un format A4.
Chaque œuvre présentée doit être accompagnée d'un court texte tel que mentionné ci-
dessus. Les logos sélectionnés bénéficieront d'une grande visibilité grâce à l'UNESCO et à
ses partenaires impliqués dans le domaine de la culture de la paix ; en effet, ils seront
présentés dans une galerie en ligne, conçue pour illustrer le pouvoir de l'art dans la culture
de la paix et la non-violence. Les logos sélectionnés ou des composantes de ces logos
pourraient éventuellement être utilisés comme futur logo du Programme d'action de
l'UNESCO pour une culture de la paix et de la non-violence ;
Le fichier envoyé par le candidat (par courriel ou à télécharger) doit inclure à la fois la
création de la conception graphique et le texte de plus de 150 mots expliquant sa vision et
précisant la relation entre le logo créé et les constituants d'une culture de la paix et de la
non-violence ;
Une liste de finalistes désignera les 40 logos qui seront affichés en ligne sur Internet établie
par la Plateforme intersectorielle de l’UNESCO pour une culture de la paix et de la non-
violence. Le jury sélectionnera au moins 20 logos gagnants qui seront affichés sur le site
Internet de l’UNESCO ;
Caractéristiques techniques: Les candidats doivent envoyer leurs fichiers dans un format
jpeg (résolution minimale : 300 dpi). Chaque participant doit également avoir son image
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disponible au format PDF, avec une résolution minimale de 300 dpi, au cas où son logo est
sélectionné parmi les gagnants pour exposition ou pour une galerie virtuelle en ligne sur le
site dédié au concours mondial.
6. Le “Nuage de la paix” (termes proposés à
intégrer dans les œuvres soumises dans le
cadre du concours)
7. Procédures de soumission des œuvres
Le formulaire de rapport doit être complété et renvoyé avant le 21 mars 2013, Journée internationale
pour l'élimination de la discrimination raciale, à: [email protected].
Toute personne qui soumet un résultat (œuvre/projet) dans le cadre des chemins de la culture de
la paix: concours international pour la compréhension mutuelle, garantit que son œuvre ne porte
pas atteinte aux droits d'autrui et ne viole aucun droit d'auteur. Tous les candidats doivent se
conformer aux directives et à les appliquer. Toutes les soumissions doivent inclure une
déclaration signée de transfert de droits au cas où l’œuvre est sélectionnée (voir l’« Autorisation
de reproduction » en annexes. La déclaration doit être signée par le parent ou le tuteur légal
dans le cas d'un participant mineur).
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8. Le Jury
Un jury spécial sera nommé par l'UNESCO. Composé d’experts et des personnalités dans les
différents domaines couverts par le concours, il délibèrera et décidera des 8 gagnants des Chemins
de la culture de la paix : concours international pour la compréhension mutuelle. Un gagnant sera
sélectionné pour chaque tranche d'âge (14-18 et 19-25 ans) et dans chaque catégorie du concours
(essai, vidéo, photographie, arts graphiques).
9. Les prix
Les 8 lauréats seront annoncés le 21 mai 2013, à l’occasion du 10e anniversaire de la Journée
mondiale de la diversité culturelle pour le dialogue et le développement, au Siège de l'UNESCO,
Paris, France.
Les œuvres des gagnants et des finalistes seront présentées dans un catalogue numérique et
publiées en ligne.. Une plate-forme web spécifique sera développée, présentant les contributions
variées illustrant les différents chemins de réflexion et de vécu de la paix au quotidien grâce aux
valeurs-clés, aux connaissances et aux compétences et, tout simplement, parce que la paix va bien
au-delà de « l’absence de guerre ».
Outre l'exposition au public assurée par l'UNESCO et ses partenaires, chaque lauréat recevra une
tablette numérique.
Les prix des lauréats mineurs seront remis au nom d'un parent ou d'un tuteur légal qui devra signer
un affidavit au nom du mineur.
10. Echéancier et processus de sélection
31/10/2012 Date limite d’inscription
21/03/2013 Date limite de soumission des œuvres, Journée internationale pour l'élimination de
la discrimination raciale
21/05/2013 Annonce des huit lauréats lors du 10e anniversaire de la Journée mondiale de la
diversité culturelle pour le dialogue et le développement.
11. Ressources pour jeunes créateurs
Jeunes animateurs, spécialistes de l'éducation, professionnels travaillant avec les jeunes, sont invités
à transmettre le message ! Toutes les matières enseignées sont pertinentes. Enseignantes et
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enseignants sont invités à encourager leurs élèves à participer à ce concours international. Le
renforcement des valeurs à travers le prisme de la paix est essentiel pour assurer un avenir durable.
Une bibliographie sur l'éducation à la paix est disponible sur le site de la Plate-forme intersectorielle
de l'UNESCO pour une culture de la paix et de la non-violence: laissez-vous inspirer!
Parmi les réseaux spécialisés existants ...
Le prix Nobel: http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/peace/laureates/
http://www.thepowerofpeacenetwork.com/
http://cpnn-world.org/
United Nations Messengers of peace
Youth Peace Ambassadors
Le réSEAU des Ecoles associées de l’UNESCO ASPnet
The Power of Peace Network
UNITWIN University Twinning and Networking Programme:
Mouvement de la paix: http://www.mvtpaix.org/
Graines de paix : http://www.graines-de-paix.org/
Ambassadeurs de bonne volonté de l’UNESCO
Le Prix Félix Houphouët-Boigny pour la recherche de la paix
Prix UNESCO de l'éducation pour la paix
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Annexes:
Formulaire d’inscription
Formulaire de rapport
Autorisation de reproduction
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Les chemins de la culture de la paix :
Concours international pour
la compréhension mutuelle
Formulaire d’inscription
A compléter et renvoyer avant le 31 octobre 2012 à : [email protected]
Pays :
_____________________________________________
M Mme/Mle
Nom de famille : ____________________________
Prénom : ____________________________________
Date de naissance : _________________________
Courriel : ____________________________________
Adresse :
Rue : _______________________________________
Ville : _______________________________________
Code postal : _______________________________
Téléphone (avec code international) : + _________________________________________________
Nom de l’école/université/institution :
________________________________________________________________________________________
Adresse de l’école/université/institution (rue, ville, code postal) :
________________________________________________________________________________________
Ecole/université/institution privée ou publique : ____________________________________________
Mon école participe à un réseau de l’UNESCO (réSEAU, Clubs UNESCO, UNITWIN, etc…) :
12
________________________________________________________________________________________
Comment avez-vous entendu parler du concours (par la Commission nationale pour
l’UNESCO, Internet, autre – merci de préciser:) ?
_________________________________________________________________________________________
Dans quelle catégorie pensez-vous vous présenter au concours (maximum : deux
catégories) :
Essai
Photographie
Vidéo
Arts graphiques (traditionnels et/ou électroniques)
Langue préférée de communication :
anglais
français
Signature et engagement :
Je, soussigné, certifie que l’information ci-dessus est exacte. Je m’engage à participer aux
“Chemins de la culture de la paix : concours global pour la compréhension mutuelle”, et à
soumettre, en temps et en heure les documents requis pour la sélection des gagnants.
Date: ________________________ Signature: ____________________________________
(ou du parent ou du représentant légal si le
participant est mineur)
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Les chemins de la culture de la paix :
Concours international pour
la compréhension mutuelle
Formulaire de rapport
A compléter et renvoyer avant le 21 mars 2013,
Journée internationale pour l'élimination de la discrimination raciale, à :
Information générale
Pays : _____________________________________________
M Mme/Mle
Nom de famille : ____________________________
Prénom : ____________________________________
Date de naissance : _________________________
Courriel : ____________________________________
Adresse :
Rue : _______________________________________
Ville : _______________________________________
Code postal : ________________________________
Téléphone (avec code international) : + _________________________________________________
Nom de l’école/université/institution :
________________________________________________________________________________________
Adresse de l’école/université/institution (rue, ville, code postal) :
________________________________________________________________________________________
Ecole/université/institution privée ou publique : ____________________________________________
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Mon école participe à un réseau de l’UNESCO (réSEAU, Clubs UNESCO, UNITWIN, etc…) :
________________________________________________________________________________________
Comment avez-vous entendu parler du concours (par la Commission nationale pour
l’UNESCO, Internet, autre – merci de préciser) ?
_________________________________________________________________________________________
Information sur l’oeuvre soumise
1. Titre de oeuvre : ___________________________________________________________________
2. A quelle(s) catégorie(s) du concours votre travail correspond-il? (2 au maximum)
Essai
Photographie
Vidéo
Arts graphiques (traditionnels et/ou électroniques)
3. Date de réalisation : _____________________________
4. S’agit-il d’un travail collectif ou individuel?
Individuel
Collectif
5. Merci d’indiquer vos nom de famille et prénoms, ainsi que l’âge de chaque
participant si l’œuvre soumise est le résultat d’un travail collectif :
Nombre de participants : _________________________________________
Noms de famille et prénoms :
Nb Nom de famille Prénom Age
…
6. Mots-clefs utilisés (au moins 10) dans le descriptive de votre œuvre :
1: _________________________________________
2: _________________________________________
3: _________________________________________
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4: _________________________________________
5: _________________________________________
6: _________________________________________
7: _________________________________________
8: _________________________________________
9: _________________________________________
10: ________________________________________
…
7. Expliquez en quoi votre œuvre représente le thème de “la paix au quotidien”, et
pourquoi pensez-vous qu’il est pertinent pour une culture de la paix?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
8. Pensez-vous que votre oeuvre correspond de manière créative aux objectifs et au
thème du concours ?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
9. En quoi votre oeuvre suscite-t-elle le partage du vécu de la paix au quotidien?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
10. En quoi votre oeuvre contribue-t-elle à une réelle culture de la paix et de la non-
violence?
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__________________________________________________________________________________________
1. Comment définiriez-vous une culture de la paix et de la non-violence?
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__________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________
2. Quelles ont été vos sources d’inspiration pour votre travail?
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__________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3. Combien avez-vous pris de temps pour réaliser votre œuvre (merci de spécifier les
dates)?
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__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
4. Merci de joindre la note explicative que vous devez rédiger correspondant à la
catégorie du concours que vous aurez choisie :
Essai : une longueur maximale de 500 mots (environ 2 pages) ;
Vidéo : un texte de moins de 300 mots expliquant le choix du réalisateur du vidéo, son
scenario représentant sa vision et la logique du clip-vidéo soumis ;
Photographie : un texte de moins de 300 mots expliquant le choix du photographe, sa
vision et la logique des dix photos retenues pour le thème du concours ;
Arts graphiques : un texte de moins de 150 mots expliquant le choix du graphiste, sa
vision et la logique du logo vis-à-vis du thème du concours.
Merci de joindre également tout document visuel pertinent (photos, vidéos, ou tous autres
formats) avec les droits d’auteurs à l’UNESCO correspondants.
Certificat et autorisation de(s) l’auteur(s) :
Je (Nous, s’il s’agit d’un travail collectif), certifie(ions) par la présente, que l’information
susmentionnée est exacte, et que l’œuvre jointe est une création originale, spécialement
conçue dans le cadre de ma(notre) participation aux « Chemins de la culture de la paix:
concours international pour la compréhension mutuelle ». En cas de sélection, j’(nous)
autorise (autorisons) sa publication par l’UNESCO.
Date: ________________________ Signature(s):
____________________________________
(ou du parent ou du représentant légal si le
participant est mineur)
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AUTORISATION DE REPRODUCTION
Considérant que l’UNESCO organise « Les Chemins de la culture de la paix :
concours international pour une compréhension mutuelle » (ci-après
dénommé le “concours”) et qu’il sélectionnera éventuellement le résultat
soumis par le signataire ci-dessous intitulé :
INSÉRER UNE BRÈVE DESCRIPTION DE L’ŒUVRE AVEC SON TITRE ET SA DATE DE
CONCEPTION (ci-après dénommée « l’œuvre »)
De : __________________________________________________________
INSÉRER LE NOM DU CRÉATEUR DE L’OEUVRE,
Dont les droits d’auteur sont détenus par :
______________________________________________________________
INSÉRER LE NOM DU TITULAIRE DES DROITS D’AUTEUR
(ci-après dénommé le “Titulaire des droits d’auteur”),
1. Le Titulaire des droits d’auteur sur l’œuvre cède à l’UNESCO, pour toute la
durée de la protection correspondante, le droit non-exclusif de reproduire,
traduire, adapter, réillustrer, publier, et communiquer au public, dans le
monde entier, dans toute langue et pour toutes les futures éditions ou
révisions, sous forme imprimée ou électronique, tout ou partie de ce Travail
dans/au sein de la Publication, et d’autoriser d’autres éditeurs or
coéditeurs à exercer tout ou partie de ces droits.
2. L’autorisation est accordée à l’UNESCO à titre gratuit.
3. La source suivante devra être mentionnée/La référence suivante devra
être indiquée :_____________________________________________.
4. L’autorisation est accordée, étant entendu que la Publication peut être
distribuée gratuitement par l’UNESCO ou ses partenaires d’édition
(coéditeurs) ou commercialisée à travers ses propres canaux de
distribution ou ceux de ses partenaires d’édition (coéditeurs).
5. Le Titulaire des droits d’auteur certifie que:
a. Il/Elle est le/la seul(e) titulaire des droits d’auteur sur l’œuvre et
qu’il/elle est pleinement habilité(e) à conclure cet Accord et à
autoriser l’utilisation de l’œuvre, telle que prévue dans le
paragraphe 1 ci-dessus.
b. L’œuvre est originale et n’a pas été copiée par lui/elle.
c. L’œuvre ne constitue en aucun cas une violation de ou une
infraction à aucun droit d’auteur existant ou à tout autre droit cédé
à tout autre éditeur, et ne contient rien d’illégal de quelque manière
que ce soit.
d. Il/Elle identifiera clairement tout matériel faisant partie de l’œuvre
(par exemple, textes, illustrations, tableaux, graphiques) et sur lequel
il/elle ne détient pas le droit d’auteur ou dont il/elle ne peut en
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aucune manière autoriser l’utilisation dans le contexte de l’œuvre,
telle que prévue dans le paragraphe 1 ci-dessus.
6. Le Titulaire des droits d’auteur s’engage à indemniser l’UNESCO et à
dégager sa responsabilité en cas de perte, préjudice ou dommage (y
compris tous frais de justice et/ou autres dépenses dûment encourues)
occasionné à l’UNESCO par suite d’une quelconque rupture de la garantie
ci-dessus.
7. Le Titulaire des droits d’auteur accepte le fait que, en cas d’impossibilité
de parvenir à un règlement amiable de tout litige né de la présente
autorisation ou s’y rapportant, ce litige sera tranché par voie arbitrale. La
sentence arbitrale, qui liera les parties, sera rendue par un arbitre unique
nommé d’un commun accord ou, à défaut d’un tel accord, par le
Président de la Cour internationale de justice, à la demande du Titulaire
des droits d’auteur ou de l’UNESCO.
Le Titulaire des droits d’auteur :
________________________________ Date: ____________________
(ou du parent ou du représentant légal
si l’auteur est mineur)
