LES FEMMES DU QUÉBEC ET LE MARCHÉ DE L'EMPLOI

RÉSULTAT D'UNE ANALYSE STATISTIQUE

En s'engageant dans la production de cette étude statistique, le Comité aviseur Femmes voulait :

étayer les enjeux relatifs à l'intégration équitable des femmes au travail et à la formation

se doter d’un outil de référence unique dans le contexte actuel de l'organisation du travail.

Elle constitue également l'élément central d'une trilogie offrant une bibliographie "Femmes, emploi, maternité" et une analyse portant sur "La situation économique et professionnelle des femmes dans le Québec d'aujourd'hui : iniquités, réflexion, interventions."

LE CHEMIN PARCOURU PAR LES FEMMES EN INTÉGRATION EN EMPLOI DANS LES 20

DERNIÈRES ANNÉES : DES ACQUIS INDÉNIABLES

Augmentation de la présence des femmes sur le marché du travail

Amélioration remarquable de leur degré de scolarisation

TAUX D'ACTIVITÉ SELON LE SEXE (15 ans et +) 1998

1998

Hommes 70,5 %

Femmes 54,3 %

Cependant, pour tous les groupes d'âge, les taux concernant les femmes sont demeurés inférieurs à ceux observés chez leshommes et ce, de 1976 à 1998.TAUX D'EMPLOI SELON LE SEXE (15 ans et

+) 1998

1998

Hommes 63,1 %

Femmes 48,7 %

TAUX DE FÉMINITÉ SELON LE NIVEAU D'ÉTUDES (1996-97)

Secondaire (formation prof.) 45,3 %

Collégial (formation technique) 59,8 %

Collégial (formation préuniv.) 61,5 %

Universitaire (baccalauréat) 58,8 %

Universitaire (maîtrise) 51,2 %

Il est cependant très intéressant de regarder de plus près comment s'actualise sur le marché du travail la performance scolaire des filles.

TAUX D'EMPLOI À TEMPS PLEIN SELON LE SEXE ET LE NIVEAU D'ÉTUDES (1998)

Sec. prof. Coll. Techn.

Uni. Bacc (1997)

Femmes 73 % 77 % 68 %

Hommes 92 % 90,5 % 79 %

FEMMES ET EMPLOI, DES INIQUITÉS SIGNIFICATIVES

ET PERSISTANTES

• Concentration professionnelle

Peu importe le niveau d'études et malgré un taux de présence supérieur aux hommes, les femmes demeurent concentrées dans des secteurs de formation dits traditionnellement féminins.

TAUX DE FÉMINITÉ DES DIPLÔMÉS SELON CERTAINS

SECTEURS DE FORMATION, SECONDAIRE PROFESSIONNEL (1996-97)

Esthétique 97 %

Administration et commerce 87 %

Fabrication mécanique 9,6 %

Foresterie et papier 8,3 %

Transport 7,9 %

Métallurgie 4,4 %

Électrotechnique 4,0 %

Entretien d'équipement motorisé 3,3 %

Mécanique d'entretien 1,9 %

TAUX DE FÉMINITÉ DES DIPLÔMÉS DE CERTAINS SECTEURS TECHNIQUES, NIVEAU

COLLÉGIAL (1996-97)

Cuir, textile, habillement 90 %

Santé 87 %

Alimentation, tourisme 77 %

Foresterie et papier 13,2 %

Mines et travaux de chantier 9,1 %

Entretien équipement motorisé 5,8 %

Électrotechnique 5,8 %

Mécanique d'entretien 3,6 %

Métallurgie 3,1 %

TAUX DE FÉMINITÉ DES DIPLÔMÉS DANS CERTAINS SECTEURS DE FORMATION,

NIVEAU BACCALAURÉAT (1996-97)

75 % 72 % 72 %

31 %

22 % 19 %

100 %

50 %

0 % Éducation Lettres et langues

Science de la santé humaine et

animale

Sciences physiques

Informa-tique

Génie

PROPORTION DE L'EMPLOI À TEMPS PARTIEL DANS L'EMPLOI TOTAL, SELON LE

SEXE (1998)

Les femmes, championnes du temps partiel peu importe le niveau d'études

Les deux tiers des emplois à temps partiel sont occupés par des femmes.

Quel que soit le groupe d'âge, le travail à temps partiel représente toujours une part plus élevée dans l'emploi total des femmes que pour ce qui est des hommes.

Homme 10 %

Femme 27 %

TABLEAU 2.19 : Pourcentage des raisons associées au travail à temps partiel pour la population âgée de 15 ans et +, selon le sexe (1976 à 1995)

RAISONS ASSOCIÉES AU TEMPS PARTIEL

Le travail à temps partiel involontaire affecte 37,7 % des personnes travaillant à temps partiel en 1995 alors qu'il en touchait 14,3 % en 1976.

Cependant, 2 fois plus de femmes (25 %) que d'hommes (12 %) ont évoqué la raison "n'a pu trouver que du temps partiel" en 1995. Cette proportion est demeurée constante depuis 1976.

Les raisons "d'obligations personnelles ou familiales" évoquées par 12 % des femmes en 1976 pour expliquer leur travail à temps partiel, en 1995, est une raison évoquée par 5 % des femmes. À noter que les femmes sont les seules à mentionner cette raison pour expliquer leur travail à temps partiel (hommes 0 %).

Le choix volontaire du temps partiel a diminué entre 1976 et 1995 chez les femmes (de 21,4 % à 15,1 %).

Le choix volontaire du temps partiel, quoique ayant diminué chez les femmes depuis 20 ans, demeure 5 fois plus élevé que chez les hommes (15,1 % vs 3 %).

PROPORTION DU SALAIRE HORAIRE MOYEN ET DU SALAIRE HEBDOMADAIRE MOYEN DES FEMMES PAR

RAPPORT À CELUI DES HOMMES (1998)

Rémunération et sources de revenu : des écarts significatifs entre les femmes et les hommes, en

défaveur des femmes.

– Quel que soit le niveau d'études, les femmes ont un salaire hebdomadaire, horaire et annuel moyen inférieur à celui des hommes.

Salaire horaire 83,4 %

Salaire hebdomadaire 71,5 %

Homme 30 267$

Femme 19 771$

REVENU MOYEN (en provenance d'emploi), SELON LE SEXE (1997)

Cependant, si l'on y regarde de plus près, selon le niveau de scolarité,

on constate que l'écart diminue à mesure que la scolarité augmente.PROPORTION DU SALAIRE HEBDOMADAIRE DES FEMMES PAR RAPPORT

À CELUI DES HOMMES, SELON LE NIVEAU D'ÉTUDES. (1998)

Secondaire professionnel 75 %

Collégial technique 83 %

Universitaire baccalauréat 90 %

SALAIRE HEBDOMADAIRE MOYEN SELON LE NIVEAU D'ÉTUDES ET LE SEXE (1998)

Sec. Prof. Coll. Techn. Uni. Bacc.

Homme 466 $ 501 $ 651 $

Femme 349 $ 416 $ 584 $

SOURCES DE REVENUS SELON LE SEXE (1998)

75 % du revenu des hommes provient d'un emploi alors que la proportion pour les femmes est de 63,7 %

La part des revenus en provenance de transferts gouvernementaux est 2 fois plus élevée pour les femmes que pour les hommes (21,5 % vs 11,5 %)

Cependant, le revenu moyen des femmes provenant des transferts gouvernementaux représente 93 % du revenu des hommes, soit 4 956 $ vs 5 321 $

Le nombre de femmes recevant des prestations de la sécurité du revenu est plus élevé que le nombre d'hommes

Moins de femmes que d'hommes reçoivent des revenus d'assurance-emploi et le montant reçu par les femmes représente, en moyenne, 72 % de celui des hommes.

PISTES D'ACTION Face à la discrimination systémique, reconnaître l'importance

d'agir de manière concertée sur les causes et sur les conséquences des iniquités entre les femmes et les hommes en matière d'emploi.

Mettre en place des mesures concrètes pour améliorer la situation telles que :

L’adoption d’une Stratégie nationale à l'égard de la main-d'œuvre féminine avec un plan d'action qui s'inscrit au niveau national, régional et local

L’élaboration d’outils d'analyse, d'information et de collecte de données statistiques ventilées selon le sexe

Le maintien et le développement de services spécialisés d'intégration en emploi pour les femmes