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La réforme des régimes matrimoniaux est entrée en application le 1 er février 1966. Ce n’est que depuis cette date qu’une femme peut occuper un emploi sans avoir besoin de l’autorisation de son mari, disposer librement de ses biens propres et avoir un compte en banque. En 1945, la notion de « salaire féminin » est remplacée dans les textes de la législation française par le principe « à travail égal, salaire égal ». Le droit de vote est accordé aux femmes en France le 21 avril 1944. Elles en useront pour la première fois aux élections municipales du 29 avril 1945. Les Françaises sont parmi les dernières femmes du monde occidental à acquérir le droit de voter et celui de se faire élire,juste avant l'Italie, la Belgique, la Grèce et la Suisse. Il faut attendre 1970 pour que la mère devienne l'égale du père en matière d'autorité parentale. L'autorité parentale deviendra"conjointe", que les parents soient mariés ou non,17 ans plus tard, en 1987. Le travail à temps partiel est un facteur aggravant des écarts de rémunération. Ce n’est pas le seul élément de différenciation. Les hommes sont aussi plus nombreux à percevoir une rémunération pour heures supplémentaires (55% pour eux contre 37% pour elles), à toucher des primes de performances individuelles (36% contre 29%), ou à bénéficier de primes liées à des contraintes de poste pour astreintes, pénibilité, risque (28% contre 17%). Si la part des femmes parmi les cadres est passée de 23 % il y a 20 ans à 39 % aujourd'hui, seules 11 % d'entre elles occupent un poste à "forte responsabilité" (direction générale, direction d'un département ou d'une entité) contre 23 % de leurs homologues masculins. Les conséquences de ces écarts de carrière sont visibles sur les salaires. La rémunération annuelle brute moyenne des femmes s'élève à 43 000 euros, soit 7 000 euros de moins que les hommes. De façon générale, il est plus difficile pour une femme d’accéder au statut de cadre: elles sont 9% à en bénéficier, contre 13% pour les hommes. Bien que les femmes représentent 47% du nombre des travailleurs, elles gagnent globalement toujours 25% de moins que les hommes. Depuis le 1 er janvier 2012, un décret, instaure une pénalité pour les entreprises de plus de 50 salariés ne prévoyant pas un accord ou un plan d’action relatif à l’égalité professionnelle. Les filles représentent 70 % des étudiants en lettres et sciences humaines et sont moins de 30 % dans le domaine des sciences fondamentales. Majoritaires dans les prépas littéraires (75 %), elles ne sont que 30 % dans les prépas scientifiques. L’éducation, les choix de leurs parents ou le fonctionnement du système éducatif restent différenciés entre les filles et les garçons. Ils expliquent la plus ou moins grande réussite scolaire dans certains domaines et surtout les choix d’orientation vers telle ou telle filière. Le plafond de verre (glass ceiling) est une expression apparue aux États-Unis à la fin des années soixante-dix pour désigner l’ensemble des obstacles que rencontrent les femmes pour accéder à des postes élevés dans les hiérarchies professionnelles. L’Organisation Internationale du Travail définit le « plafond de verre » comme les barrières invisibles créées par des préjugés comportementaux et organisationnels qui empêchent les femmes d’accéder aux plus hautes responsabilités. 35 % 44 % 9 % 12 % 42 % 48 % 7 % 3 % 85 % PARMI LES PERSONNES VIVANT SEULES AVEC UN ENFANT PARMI LES PERSONNES VIVANT SEULES AVEC UN ENFANT 15 % DÉPUTÉE 27 % SÉNATRICE 22 % MAIRE 14 % MAIRE 86% DÉPUTÉ 73% SÉNATEUR 78% Sources Insee : Population totale par sexe et âge au 1 er janvier 2013, France hors Mayotte Insee : État matrimonial légal des personnes de 15 ans ou plus en 2012 Insee : Structure des familles avec enfants en 2009 Insee : Une journée moyenne en Métropole en 2010 Insee : Temps partiel selon le sexe et la durée du temps partiel en 2011 Comité interministériel aux Droits des Femmes et à l’Egalité entre les femmes et les hommes - 2012 Education.gouv.fr : Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche Dares : Caractéristiques des salariés à bas salaire en 2011 Ministère des Droits des Femmes CHIFFRES-CLÉS 2012 - L’égalité entre les femmes et les hommes. Mars 2013 RETRAITE TOTALE RETRAITE TOTALE Grrr REVENU SALARIAL REVENU SALARIAL 62 % EMPLOIS NON QUALIFIÉS EMPLOIS NON QUALIFIÉS 38% CADRES 40% CADRES 60% CHEFS D’ENTREPRISE DE + DE 50 SALARIÉS 12 % CHEFS D’ENTREPRISE DE + DE 50 SALARIÉS 88% 20 % ELLES ET ILS REPRÉSENTENT : ELLES ET ILS REPRÉSENTENT : ELLES ET ILS REPRÉSENTENT : 80 % 75 % 59 % 25 % 41 % DES BACHELIERS 53% DES ÉLÈVES EN ÉCOLE D’INGÉNIEUR 26% DES ÉTUDIANTS DE CLASSE PRÉPAS 42 % DES ÉLÈVES EN FORMATION PARAMÉDICALE ET SOCIALE 83% DES ÉTUDIANTS UNIVERSITAIRES 59 % DES BACHELIERS 47 % DES ÉLÈVES EN ÉCOLE D’INGÉNIEUR 74 % DES ÉTUDIANTS DE CLASSE PRÉPAS 58% DES ÉLÈVES EN FORMATION PARAMÉDICALE ET SOCIALE 17 % DES ÉTUDIANTS UNIVERSITAIRES 41 % ELLES ET ILS REPRÉSENTENT : 3h58 TEMPS LIBRE PAR JOUR 4h28 TEMPS LIBRE PAR JOUR 4h01 TÂCHES DOMESTIQUES PAR JOUR DONT MÉNAGE/CUISINE LINGE/COURSES 3h01 TÂCHES DOMESTIQUES PAR JOUR 2 h13 DONT MÉNAGE/CUISINE LINGE/COURSES 1 h17 FEMMES-HOMMES LES INÉGALITÉS EN FR AN CE Ces chiffres rendent compte de la situation des unes et des autres dans notre pays. Voilà pourquoi il faut que ça change. 7ans de plus !

LES INÉGALITÉS Ces chiffres rendent compte de la situation

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Page 1: LES INÉGALITÉS Ces chiffres rendent compte de la situation

La réforme des régimes matrimoniaux est entréeen application le 1er février 1966. Ce n’est que depuis cette datequ’une femme peut occuper un emploi sans avoir besoinde l’autorisation de son mari, disposer librement de ses bienspropres et avoir un compte en banque.

En 1945, la notion de « salaire féminin » est remplacéedans les textes de la législation française par le principe

« à travail égal, salaire égal ».

Le droit de vote est accordé aux femmes en France le 21 avril 1944. Elles en useront pour la première fois

aux élections municipales du 29 avril 1945.Les Françaises sont parmi les dernières femmes du monde occidental à acquérir le droit de voter

et celui de se faire élire,juste avant l'Italie, la Belgique, la Grèce et la Suisse.

Il faut attendre 1970 pour que la mère devienne l'égaledu père en matière d'autorité parentale. L'autorité parentaledeviendra"conjointe", que les parents soient mariésou non,17 ans plus tard, en 1987.

Le travail à temps partiel est un facteur aggravant des écarts de rémunération. Ce n’est pas le seul élément de différenciation. Les hommes sont aussi plus nombreux à percevoir une rémunération pour heures supplémentaires (55% pour eux contre 37% pour elles), à toucher des primes de performances individuelles (36% contre 29%), ou à bénéficier de primes liées à des contraintes de poste pour astreintes, pénibilité, risque (28% contre 17%).

Si la part des femmes parmi les cadres est passée de 23 % il y a 20 ans à 39 %aujourd'hui, seules 11 % d'entre elles occupent un poste à "forte responsabilité"

(direction générale, direction d'un département ou d'une entité) contre 23 %de leurs homologues masculins. Les conséquences de ces écarts de carrière

sont visibles sur les salaires. La rémunération annuelle brute moyenne des femmess'élève à 43 000 euros, soit 7 000 euros de moins que les hommes.

De façon générale, il est plus difficile pour une femme d’accéderau statut de cadre: elles sont 9% à en bénéficier, contre 13% pour les hommes.

Bien que les femmes représentent 47% du nombre des travailleurs,

elles gagnent globalement toujours 25% de moins que les hommes.

Depuis le 1er janvier 2012, un décret, instaure une pénalité pour

les entreprises de plus de 50 salariés ne prévoyant pas un accord

ou un plan d’action relatif à l’égalité professionnelle.

Les filles représentent 70 % des étudiants en lettres et sciences humaines et sont moins de 30 % dans le domaine des sciences fondamentales. Majoritaires dans les prépas littéraires (75 %), elles ne sont que 30 % dans les prépas scientifiques. L’éducation, les choix de leurs parents

ou le fonctionnement du système éducatif restent différenciés entre les filles et les garçons. Ils expliquent la plus ou moins grande

réussite scolaire dans certains domaines et surtout les choix d’orientation vers telle ou telle filière.

Le plafond de verre (glass ceiling) est une expression apparueaux États-Unis à la fin des années soixante-dix pour désigner

l’ensemble des obstacles que rencontrent les femmes pour accéderà des postes élevés dans les hiérarchies professionnelles.

L’Organisation Internationale du Travail définit le « plafond de verre »comme les barrières invisibles créées par des préjugés comportementaux

et organisationnels qui empêchent les femmes d’accéderaux plus hautes responsabilités.

35% 44% 9% 12% 42%48%7%3%85%

PARMI LES PERSONNES VIVANT SEULES AVEC UN ENFANT

PARMI LES PERSONNES VIVANT SEULES AVEC UN ENFANT

15%

DÉPUTÉE

27%SÉNATRICE

22%MAIRE

14%MAIRE

86%DÉPUTÉ

73%SÉNATEUR

78%

Sources Insee : Population totale par sexe et âge au 1er janvier 2013, France hors MayotteInsee : État matrimonial légal des personnes de 15 ans ou plus en 2012Insee : Structure des familles avec enfants en 2009Insee : Une journée moyenne en Métropole en 2010Insee : Temps partiel selon le sexe et la durée du temps partiel en 2011Comité interministériel aux Droits des Femmes et à l’Egalité entre les femmes et les hommes - 2012Education.gouv.fr : Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la rechercheDares : Caractéristiques des salariés à bas salaire en 2011Ministère des Droits des FemmesCHIFFRES-CLÉS 2012 - L’égalité entre les femmes et les hommes. Mars 2013

RETRAITE TOTALE RETRAITE TOTALE

Grrr

REVENU SALARIAL REVENU SALARIAL

62%

EMPLOIS NONQUALIFIÉS

EMPLOIS NON QUALIFIÉS

38%CADRES

40%CADRES

60%

CHEFS D’ENTREPRISEDE + DE 50 SALARIÉS

12%

CHEFS D’ENTREPRISEDE + DE 50 SALARIÉS

88%

20%

ELLES ET ILS REPRÉSENTENT :

ELLES ET ILS REPRÉSENTENT :

ELLES ET ILS REPRÉSENTENT :

80%75%59% 25% 41%

DES BACHELIERS53%

DES ÉLÈVESEN ÉCOLE

D’INGÉNIEUR

26%

DES ÉTUDIANTSDE CLASSE PRÉPAS

42%

DES ÉLÈVESEN FORMATIONPARAMÉDICALE

ET SOCIALE

83%

DES ÉTUDIANTSUNIVERSITAIRES

59%

DES BACHELIERS47%

DES ÉLÈVESEN ÉCOLED’INGÉNIEUR

74%

DES ÉTUDIANTSDE CLASSE PRÉPAS

58%

DES ÉLÈVESEN FORMATIONPARAMÉDICALE ET SOCIALE

17%

DES ÉTUDIANTSUNIVERSITAIRES

41%ELLES ET ILS REPRÉSENTENT :

3h58TEMPS LIBREPAR JOUR

4h28 TEMPS LIBREPAR JOUR

4h01 TÂCHESDOMESTIQUESPAR JOUR

DONT

MÉNAGE/CUISINELINGE/COURSES

3h01 TÂCHESDOMESTIQUES

PAR JOUR2h13

DONT

MÉNAGE/CUISINELINGE/COURSES

1h17

FEMMES-HOMMESLES INÉGALITÉS

EN FRANCE Ces chiffres rendent compte de la situation

des unes et des autres dans notre pays.

Voilà pourquoi il faut que ça change.

7 ans de plus !