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Les Pipelets-pelettes du Bahut Mars 2016 N° 40 Sommaire La chorale Le Val a du talent p. 2 L’auxiliaire de vie scolaire – la cantine p. 3 Le dentiste et l’infirmière p. 4 Concours de dessin p. 5 Les monuments de Paris Philipp Lahm Carnaval p. 6 La page des livres p. 7 Jeux p. 8 Collège Val de Moder Après les sixièmes, ce fut au tour des cinquièmes de prendre leur petit-déjeuner à la cantine du collège. La semaine avant les vacances de février, les quatre classes de 5e ont eu l’occasion de découvrir en quoi consistait un petit-déjeuner anglais. Les professeurs d’anglais et les personnes de la cantine leur ont préparé de quoi ne pas avoir faim au goûter de 10 heures ! Jugez plutôt : toasts, bacon, fried eggs, marmalade, butter, tea with milk, orange juice. Les élèves se sont régalés et ont été très contents de participer à ce petit-déjeuner 100 % anglais. Camille Mme Moritz explique les objectifs de ce projet : -Réviser le vocabulaire autour du thème « Food and drink » et introduire le futur en will avec les suppositions faites par les élèves avant la séance à la cantine: « I think we will eat ... » -Faire découvrir aux élèves de quoi est constitué un petit-déjeuner anglais traditionnel. - Les faire réagir sur leur propre routine du matin : qu’ont-ils l'habitude de manger, eux, au petit-déjeuner ? ENGLISH BREAKFAST

Les Pipelets-pelettes Mars 2016 du Bahut N° 40 · et social suffit. Pour ma part, j'ai fait des études universitaires en psychologie et biologie. Mais le ... des cours théoriques

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Les Pipelets-pelettes du Bahut

Mars 2016 N° 40

Sommaire La chorale – Le Val a du talent p. 2 – L’auxiliaire de vie scolaire – la

cantine p. 3 – Le dentiste et l’infirmière p. 4 – Concours de dessin p. 5 – Les monuments de

Paris – Philipp Lahm – Carnaval p. 6 – La page des livres p. 7 – Jeux p. 8

Collège Val de Moder

Après les sixièmes, ce fut au tour des cinquièmes de prendre leur petit-déjeuner à la cantine du collège. La semaine avant les vacances de février, les quatre classes de 5e ont eu l’occasion de découvrir en quoi consistait un petit-déjeuner anglais. Les professeurs d’anglais et les personnes de la cantine leur ont préparé de quoi ne pas avoir faim au goûter de 10 heures ! Jugez plutôt : toasts, bacon, fried eggs, marmalade, butter, tea with milk, orange juice. Les élèves se sont régalés et ont été très contents de participer à ce petit-déjeuner 100 % anglais. Camille

Mme Moritz explique les objectifs de ce projet : -Réviser le vocabulaire autour du thème « Food and drink » et introduire le futur en will avec les suppositions faites par les élèves avant la séance à la cantine: « I think we will eat ... » -Faire découvrir aux élèves de quoi est constitué un petit-déjeuner anglais traditionnel. - Les faire réagir sur leur propre routine du matin : qu’ont-ils l'habitude de manger, eux, au petit-déjeuner ?

ENGLISH BREAKFAST

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LA CHORALE : interview de Mme Miranda

La chorale du collège est un atelier optionnel ouvert à tous les élèves de la 6e à la 3e. Cette année, les répétitions de la chorale se déroulent le lundi de 12h10 à 12h40 et le jeudi de 12h50 à 13h20. Les élèves chantent des chansons très diverses en fonction du moment. Depuis quand organisez-vous la chorale ? Depuis l'année où je suis arrivée dans l'établissement. Qui a eu l'idée d'organiser cette chorale ? Chaque professeur d'éducation musicale a pour mission d'organiser et de diriger une chorale.

Comment choisissez-vous les chansons ? Bien souvent par thème ou par goût selon l'actualité. Quels sont les nouveaux chants prévus ? « On écrit sur les murs » des Kids United (une reprise de Demis Roussos), « Imagine » de John Lennon, « Un jour de plus au paradis »... Combien d'élèves participent à la chorale ? 45 élèves participent chaque semaine à une (ou deux) répétition(s) en fonction de leurs autres activités proposées par le collège. Qu'apporte la chorale aux élèves ? Chanter permet de s'exprimer, enrichit l'ouïe, développe la concentration et l'attention ainsi que la mémoire. Chanter aide à maîtriser les émotions ainsi que l’expression corporelle et rythmique. Participer à une chorale développe le sentiment d’appartenance à un groupe et le rôle individuel au sein du

groupe. Et surtout, l’élève peut être mis en lumière sur scène ! Quand le spectacle aura-t-il lieu ? Le spectacle « Le Val a du talent » aura lieu le vendredi 20 mai à 20h à la Scène de Pfaffenhoffen avec la participation de 22 élèves de CE2, CM1 et CM2 de Madame Meyer, enseignante à l'école de Niedermodern. La chorale se produira également à une veillée œcuménique « Chemin d'espérance » le jeudi 5 mai à Brumath à 18 h en l'église du Château. Cette soirée s'articulera autour de textes, poèmes, chants et surtout de la présentation des mandalas (cf le tableau dans le couloir au collège) en hommage à notre professeure de religion Mme Ehrhardt. Une exposition des mandalas et du livre écrit par son mari se tiendra du jeudi 5 mai au dimanche 8 mai à la Fibule de Brumath.

Lison

Le Val a du talent !Cet événement aura lieu le vendredi 20 mai 2016 à la scène de Pfaffenhoffen, de 20h00 à 21h30. Tout le monde peut participer aux sélections, si vous avez du talent dans un des domaines suivants : musique, danse,

théâtre ou chant (groupe de préférence). Le 20 mai, près le passage des « jeunes talents », nous pourrons également assister aux représentations de la chorale du collège, du club théâtre et du club danse !

S i vous avez un talent, allez voir Mme Miranda ou Mme Senger. Alors, vous voulez participer ? On vous attend !! Camille

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Dance Show

Spectacle de danse à L'Illiade à Illkirch le vendredi 17 Juin 2016 à 20h. Les élèves de Maya, des invités surprises, In Faya Crew, La compagnie Mjd s’y produiront dans un spectacle

de dancehall. Nous nous entraînons dur au Fitness K à Pfaffenhoffen le samedi. Vous voulez un numéro pour réserver vos places ? Le voici : Maya Mehani : 06 59 04 88 14. L'entrée est de 18€.

Camille

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Auxiliaire de vie scolaire : interview de Jennifer

En quoi consiste ce métier ? L'AVS accompagne un ou plusieurs enfants en situation de handicap. Selon le cas, on les aide pour l'apprentissage ou alors à s'adapter socialement en milieu scolaire ordinaire. Notre but est que ces enfants puissent avoir une scolarité comme les autres et que celle-ci se passe le mieux possible. Quelles études avez-vous faites ? Pour ce métier, un Bac ou un diplôme dans le secteur sanitaire et social suffit. Pour ma part, j'ai fait des études universitaires en psychologie et biologie. Mais le fait d'être AVS m'a révélé ce que je veux vraiment faire et du coup, je

prépare actuellement le concours pour devenir éducateur de jeunes enfants. Quelles sont les qualités qu'il faut avoir pour faire ce métier ? De la PATIENCE ! C'est essentiel de savoir garder son calme. Il faut aussi savoir s'organiser, observer, ne pas avoir de préjugés et bien sûr aimer les enfants. Quels sont les aspects un peu plus difficiles de ce métier ? L'attachement. On s'attache aux enfants que l'on accompagne et bien souvent, on aimerait faire bien plus pour eux mais on ne peut pas. Tout comme le fait de ne plus les suivre un jour, c'est toujours difficile d'annoncer à l'enfant qu'on ne le reverra plus, parce que notre mission s'achève. Combien de temps restez-vous avec un élève ? Généralement on suit un enfant pendant deux ans. Quels aspects préférez-vous ? Les moments de petites victoires, je vis les progrès de l'élève et même si ces progrès semblent

normaux pour les personnes ordinaires, pour les enfants que l'on accompagne, il s’agit du résultat de gros efforts. Et puis, il y a des moments de complicité aussi, les petits fous rires, c'est magique un enfant qui sourit. Avez-vous un conseil à donner aux élèves qui voudraient faire ce métier ? Il faut savoir rester soi-même et se montrer compréhensif. C'est un métier qui peut nous ouvrir les yeux sur ce que l'on est nous-mêmes et qui donne envie de s'intéresser un peu plus aux autres qu’à nous-mêmes. Alors commencez par regarder autour de vous et n'ayez aucun préjugé ! Quelles sont vos passions ? La musique et le dessin essentiellement. Ça me permet de m'évader et aussi de partager ces petits plaisirs avec ceux qui m'écoutent ou qui regardent un de

mes dessins. Lison

La cantine

A la cantine du collège de La Walck, on mange chaque jour des choses différentes (bolognaise, nuggets, des choses qu’on aime, des choses qu’on aime moins…) Fonctionnement Classe par classe nous faisons la queue devant la cantine. Si on fait partie d’un club, on peut manger avant tout le monde et on se place à gauche des

autres, puis on entre par groupe de cinq. Une fois à l’intérieur, on se lave les mains, on passe la carte dans la machine puis on va prendre un plateau, un verre, des couverts, une assiette et on nous sert le plat principal. Enfin, on prend une table et on peut manger !

Jeux : trouve le mot qui

correspond à la définition.

-Sans nous, on mangerait comme un cochon, et nous pouvons être trois choses différentes : ___________________________ -Sans moi, tu mangerais par terre, et je suis comme un plateau géant : _____________________ -Je suis faite avec des pommes de terre et la plupart des gens m’adorent, on m’accompagne avec du sel : _________________ -On me mange à la fin du repas : ___________________________ -Je suis un récipient pour boire :

___________________________

Amélie

Page 3 Les Pipelets-pelettes du bahut n°40

A la découverte de deux métiers : dentiste et infirmière

DENTISTE

Le dentiste, tout le monde en a peur ! Et je suis d'accord avec vous ! Mais le dentiste peut être quelqu'un de gentil, oui c'est vrai ! Moi, j'ai une dentiste super sympa. Elle est trop gentille et avec son assistante, elles forment le meilleur duo du monde !!! Pour vous, je suis allée l'interviewer ! Quelles études avez-vous faites ? J'ai fait un BAC scientifique puis 6 années d’études. Un doctorat en chirurgie dentaire : - 1ère année commune avec les kinés, les sages-femmes et les médecins (c'est un concours) - puis 5 années en alternance avec des cours théoriques et pratiques. Qu'est-ce que vous préférez dans votre métier ? Au-delà d'un métier très technique, il y a une vraie relation humaine avec le patient. Comment arrivez-vous à calmer les enfants (ou les adultes) qui ont

peur ? Ne jamais mentir, ne jamais dire que ça ne fait pas mal. Parler toujours de manière positive. Adapter le vocabulaire à tout type d'âge. Est-ce que ce métier est dur ? Oui. Les patients ont de plus en plus d'exigence (sur les disponibilités, les horaires, ne pas avoir mal...) et la lourdeur administrative est de plus en plus difficile à gérer au quotidien. Quels soins faites-vous ? J'enlève les caries, je fais des détartrages, je remplace les dents par des prothèses... Je reconstruis une dent avec une fausse dent. Je vérifie aussi l'état des tissus mous (exemple : la langue, les gencives...) car cela permet de détecter d'autres problèmes de santé. Avez-vous un conseil à donner aux élèves qui voudraient faire ce métier ? Surtout s'accrocher pour les études (c'est pareil pour tous les métiers). Les 1ère et 2e années sont très

difficiles. Mais c'est un très beau métier ! Quand le patient a peur et qu’il revient tout de même, ça fait plaisir :). C'est que j'ai pu instaurer un climat de confiance avec lui. Ce métier permet de faire de belles rencontres ! Je remercie mon dentiste et j'espère qu'elle restera comme elle est ! Camille

INFIRMIÈRE

En quoi consiste ce métier ? Ce métier consiste à prévenir, à guérir et à soulager les patients. L'infirmière soigne les malades et veille à leur bien-être. Elle agit la plupart du temps sur prescription médicale, c'est-à-dire qu'elle n'intervient que sur ordre du médecin et ne peut définir un traitement pour le patient. Par contre, elle est chargée de surveiller les éventuels effets secondaires ou complications. Il y a également une importante partie administrative : gestion des plannings des soins, traçabilité, gestion des dossiers, organisation des rendez-vous auprès d'autres services et rédaction des comptes rendus des visites du médecin dans le cahier des soins... Quelles études avez-vous faites ? Pour exercer ce métier, il faut obtenir un diplôme d'état

d'infirmier, délivré par les IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers). Le diplôme est désormais reconnu au niveau BAC+3.

Une infirmière peut-elle exercer dans différent domaines ? Oui, elle peut travailler dans des domaines très différents les uns des autres. -Dans la santé publique : Conseil général, en entreprise, maison de retraite. -En psychiatrie. -Dans les hôpitaux. -A domicile : en libéral, par le biais de centre de soins infirmiers ou en HAD (hospitalisation à domicile). Y-a-t-il beaucoup d'hommes dans ce métier ? Il y en a de plus en plus. Surtout en psychiatrie ! Le métier est-il facile ? Aimez-vous ce métier ? Le métier n'est pas toujours facile. On travaille avec de l'humain et les gens sont de plus en plus

exigeants. Ils montrent facilement leur mécontentement, surtout lorsqu'ils ne sont pas pris en charge dans l'ordre d'arrivée. La patience n'est pas toujours leur fort. De plus, l'infirmière a de plus en plus de responsabilités et les médecins ne sont pas toujours à l'écoute. L'administratif prend de plus en plus de place. Mais à coté de tout cela, on fait de belles rencontres. On a des patients qui sont vraiment très sympas et c'est cela qui me plaît dans mon métier. Quels conseils donneriez-vous aux élèves qui voudraient exercer ce métier ? Avant de savoir quel métier vous voulez faire, travaillez à l'école ! Ne délaissez aucune matière. C'est aujourd'hui que vous faites votre avenir !! Et puis, si le métier d'infirmière vous plaît, accrochez- vous pour les études et faites ce métier avec passion ! Camille

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Concours de dessin

Fanny 1

er prix

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Le club journal a organisé deux concours de dessin : sujet libre pour le

premier et « les mangas » pour le second. Merci aux participants !

Valentine

Fanny Kyliann 1

er prix ex-aequo

Elsa 1

er prix ex-aequo

Romane

Amélie Elisée

Marilys

Chloé

Valentine

Méliane

Valentine

Florian

Page 5

Valentine

Marilys

Romane

Valentine

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LES MONUMENTS PRINCIPAUX DE PARIS

La tour Eiffel : c’est le monument qui représente la France, notre pays. Elle a été construite par les entreprises Eiffel pour l’Exposition universelle de Paris de 1889. Elle devait être détruite 20 ans après sa construction. Aujourd’hui, la tour Eiffel est un monument très apprécié avec plus de 200 millions de visiteurs. On y a construit un ascenseur pour

monter tout en haut. La nuit, elle est illuminée, parfois même de paillettes. Notre-Dame est une immense cathédrale gothique construite vraisemblablement sur un temple païen. Ses deux rosaces sont parmi les plus grandes d’Europe. Le musée du Louvre était au départ la demeure de Louis XIV.

Mais il s’y sentait trop à l’étroit et il fit construire un château à Versailles. 38000 œuvres y sont exposées. C’est le musée plus fréquenté au monde. L’Arc de Triomphe a été construit sous les ordres de Napoléon 1er pour rappeler la bataille d’Austerlitz. Aujourd’hui, on y commémore la Première Guerre mondiale.

E I F F E L F F I T

R L M L S I R A P R

U M Y O D D A N U I

T U T S I A N P T O

E S U P E M C M R M

E E Z A C E E N E P

E E T Y I P S B S H

T L O U V R E V R E

O B E L I S Q U E J

M O N U M E N T F A

Mots mêlés : retrouve les mots suivants : Eiffel–Triomphe–

Louvre–Musée–Dame–Paris–Monument-Obélisque–Elysées-France

Page 6 Les Pipelets-pelettes du bahut n°40

Charades Mon premier est un morceau de gâteau ou de tarte Mon deuxième est un repas chinois Mon tout est en France (Paris : part-riz)

Mon premier est une autre façon de dire trois Mon deuxième est la 3e personne du singulier qui représente plusieurs personnes Mon troisième est la première lettre de la 4e note Mon tout est un monument de Paris (triomphe : tri-on-f)

As-tu bien lu ? Monument représentant notre capitale : ______________ Monument qui célèbre les victoires de Napoléon : _______ Monument qui a un rapport avec la religion : ___________ Musée le plus fréquenté au monde : __________________ Ils se trouvent tous à : ________________________ Amélie

PHILIPP LAHM C’est un footballeur international allemand. Il est considéré comme l'un des meilleurs défenseurs latéraux du monde. Avec l’équipe d'Allemagne, il a disputé plusieurs fois l'Euro (2004, 2008, 2012) et plusieurs Coupes du monde (2006, 2010, 2014). Il est le capitaine de l'équipe nationale allemande ainsi que de l’équipe du Bayern München, où il joue depuis son plus jeune âge. Avec ce club, il a disputé trois finales de Ligue des champions (2010, 2012 et 2013). Il est le capitaine de l'équipe championne du monde au Brésil le 13 juillet 2014 (le Bayern München). Philipp Lahm a un des plus beaux palmarès, tant en club qu'en équipe nationale : champion du monde 2014, Ligue des champions 2013 avec le Bayern München, 5 titres de champion d’Allemagne, 5 Coupes d'Allemagne… Profil du joueur : c’est un joueur énergique, très rapide qui a des capacités défensives et offensives. C’est un joueur très propre dans ses tacles, rarement sanctionné. C’est aussi un excellent dribbleur et un passeur très précis. Tristan

CARNAVAL Carnaval est une fête répandue en Europe et en Amérique. Les gens sortent déguisés et se retrouvent pour faire la fête dans les rues. Héritier de rituels antiques, carnaval est associé au calendrier chrétien et se déroule entre l'Epiphanie (le 6 janvier) et le Mardi gras. Quelques carnavals célèbres Venise : il y a des siècles, ce carnaval durait six mois et tout y était permis ! Il dure une dizaine de jours aujourd’hui et s’est transformé en une grande fête touristique où les magnifiques masques et déguisements sont à l’honneur. Rio de Janeiro : sans doute le plus connu de tous, le carnaval de Rio est aussi le plus fou et le plus coloré. Il débute dans les rues de la ville sous les plumes, les paillettes et les rythmes latins. Il se termine au Sambodrome où défilent les meilleures écoles de samba devant 90 000 personnes. Nice : depuis le Moyen-âge, il présente des défilés de chars allégoriques sur la Promenade des Anglais et la «Bataille des fleurs». Il se termine par l’incinération du roi du carnaval et un grand feu d’artifice. C’est le plus grand carnaval de France. Morganne et Anaëlle

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LA PAGE DES LIVRES

Les livres les plus empruntésVoici les 10 livres les plus empruntés au CDI en ce moment. ROMANS 1. Le journal d'un dégonflé de Jeff KINNEY. Greg, 12 ans, écrit toutes ses aventures dans son journal. 8 tomes se trouvent au CDI. 2. Grand galop de Bonnie BRYANT raconte l'histoire de trois amies qui adorent le cheval. 3. Les filles au chocolat de Cathy CASSIDY. Cherry emménage chez la nouvelle compagne de son père et rencontre ses 4 nouvelles sœurs. 4 tomes se trouvent au CDI.

4. Nos étoiles contraires de John GREEN. Hazel, 16 ans, est atteinte d’un cancer. Elle va tomber amoureuse d'Augustus qui est également malade. 5. Hunger Games de Suzanne COLLINS. Deux adolescents, Katniss et Peeta, sont choisis pour participer aux Hunger Games. La règle est simple : tuer ou se faire tuer. 6. Le voyage en Angleterre de Ségolène VALENTE. La classe de Camille part en voyage à Londres. L’aventure commence. 7. Tobie Lolness de Timothée de FOMBELLE. Les personnages font deux millimètres de haut et vivent dans un arbre, qui à

leur échelle est un pays immense. 8. Sos ange gardien de Véronique DELAMARRE BELLEGO. Tout va mal pour Kevin jusqu’au jour où surgit son ange gardien. Et surprise : c'est une fille, une ado ange gardien! DOCUMENTAIRES 9. 1000 tracteurs d’Udo PAULITZ. Le tracteur à travers le 20e siècle. 10. Crazy cars de Clive

GIFFORD. Voitures de course,

dragsters, monster trucks,

motos fuselées, véhicules de

légende et courses mythiques. Roxanne

Le Petit NicolasLe personnage du petit Nicolas a été créé il y a 60 ans par René Goscinny et Jean-Jacques Sempé (illustrateur) ! C’est un garçon de 8 ans qui nous raconte ses aventures palpitantes et drôles. Ses copains sont nombreux : Alceste, Geoffroy, Eudes, Agnan, Rufus, Clotaire, Maixent. Leurs bêtises tournent souvent au désastre et alors c'est la punition. Voici les 13 titres qui sont au CDI :

-Le Petit Nicolas

-Le Petit Nicolas, c’est Noël ! -Les vacances du Petit Nicolas

-Les récrés du Petit Nicolas -Le Petit Nicolas a des ennuis -Les surprises du Petit Nicolas -Les bêtises du Petit Nicolas -Le Petit Nicolas et les copains -Les bagarres du Petit Nicolas -Le Petit Nicolas : le ballon et autres histoires inédites -La rentrée du Petit Nicolas -Le Petit Nicolas et ses voisins -Le Petit Nicolas voyage Deux films sont sortis au cinéma : Le petit Nicolas en 2009, et Les Vacances du petit Nicolas en 2014. Romain

Page 7 Les Pipelets-pelettes du bahut n°40

MOTS MÊLÉS SUR LES MANGAS

A R C T B L E A C H R E N A R D

L O V E M I S S I O N A B T E R

C H I U N E V I E D E C H A T A

M M R S L D E P U I N S T E R G

O N E P I E C E C A R H T R A O

N N B I A S E M R O N D A N O N

S U O R T N I U T O R E T E A B

T G R A Y F T A T I E Z U R N A

E V N L R O B E X W I A U O I L

R E V E I L L E T R G T O U P L

E M P R A K I R A F O U R P I E

C A D I F O A Y A K O G J U P S

O L A E R H Z O K I R O T Y H I

L B L A C K B U T L E R O C I F

E O I F I G U Y I G I H S U F E

S W O R D A R T O N L I N E K C

ONE PIECE - FAIRY TAIL – ALBATOR - DRAGON BALL – NARUTO – AKIRA – GTO – BLEACH - BLACK BUTLER -

FUSHIGI YUGI – SPIRALE – AYAKO – REBORN – TORIKO - CHI UNE VIE DE CHAT – GANTZ –BLAME – LOVE

MISSION – DEATH NOTE – MONSTER – SWORD ART ON LINE – GUNNM – IPPO - REAL

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Retrouve le nom des mangas dans la grille : ils peuvent être écrits verticalement,

horizontalement, en diagonale, à l’endroit ou à l’envers. Céline

Trouve la phrase !

A =/ B =/ C =/ D =/ E = / F = / G = / H = / I

= / J = / K= / L = / M = / N = / O = / P = / Q

= / R = / S = / T = / U = / V = / W = / X = / Y

= / Z =

!

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Camille La lecture est une ouverture sur le monde !