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Mamy RANDRIASOA
Les Principes De Base Pour
Réussir à L’Ecole
Les principes de base pour réussir à l’école www.educationenfant.com Page 2
Sommaire
INTRODUCTION .................................................................................................. 3
LES FACTEURS IMPORTANTS POUR LA REUSSITE SCOLAIRE ............................... 4
L’attitude devant les enfants .............................................................................. 4
Le temps d’apprentissage .................................................................................. 5
Les bonnes habitudes ......................................................................................... 5
La confiance en soi ............................................................................................. 7
L’équilibre .......................................................................................................... 8
Le repos : ............................................................................................................ 8
L’alimentation : .................................................................................................. 9
L’activité physique : .......................................................................................... 10
Le recours à un tiers : ....................................................................................... 11
CONCLUSION .................................................................................................... 12
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INTRODUCTION
Nul ne peut dire qu’il ne se préoccupe pas de la réussite
scolaire de ses enfants. Les parents rencontrent souvent des
soucis pour que les études de leurs enfants arrivent à terme et
se passent dans le calme.
Il arrive que certains parents ne sachent pas que faire
pour que leur participation au travail de leur enfant soit
positive. Mais quelquefois, cela ne fait qu’augmenter les
difficultés supportées par nos enfants.
Comme tous les enfants n’ont pas la même façon
d’apprendre et ne disposent pas de la même forme
d’intelligence, que faire pour les aider à obtenir un succès dans
la poursuite de leur travail à l’école ?
C’est la raison pour laquelle cet ebook vous est proposé
pour rehausser le niveau en classe de vos enfants.
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LES FACTEURS IMPORTANTS POUR LA REUSSITE SCOLAIRE
L’attitude devant les enfants
Il est très important de savoir que c’est très avantageux
pour les enfants que les parents aient une attitude des plus
sereines possibles.
Face à un mauvais résultat de l’enfant, s'il a obtenu une
mauvaise note par exemple, les parents ne doivent surtout pas
dramatiser la situation en blâmant l’enfant mais toujours
l’encourager et trouver la cause de ce résultat, l’aider à
prendre une autre stratégie pour remédier à l’erreur. Les
parents doivent comprendre que, malgré tout, l’enfant a fait
des efforts et a toujours l’intention de faire pour le mieux,
mais comme plusieurs paramètres jouent dans
l’accomplissement de ses études, l’échec peut arriver.
A la moindre réussite, n’hésitez pas à féliciter l’enfant,
cela lui fait savoir que ses parents sont toujours à ses côtés.
Devant un embarras, lui donner conseil. Et si le problème
s’avère persistant, il vaut mieux consulter un spécialiste.
L’essentiel n’est pas de se comporter en lâche devant
l’enfant mais plutôt de bien se placer pour appliquer la
justesse, bien analyser ce qu’il dit pour ne pas empirer la
situation.
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Le temps d’apprentissage
Croire que passer beaucoup de temps à apprendre pour
savoir des choses n’est pas toujours vrai. Car même si l’enfant
a appris par cœur ses leçons, il se peut qu’il en oublie une
partie au fil du temps.
Il est nécessaire donc d’adopter un plan qui ne le
surcharge pas et qui assure que ce qu’il apprend se fixe bien
dans la tête.
En ce moment, nous constatons que beaucoup d'activités
prennent le temps de nos enfants comme les jeux, l’internet ; il
appartient à nous, les parents, de mettre en place un planning
journalier ou hebdomadaire qui met bien en évidence les
heures consacrées aux devoirs et leçons et surtout il faut aussi
veiller à ce que ce planning soit respecté et que l’enfant
l’utilise efficacement sans aucune diversion pendant
l’accomplissement de ses activités scolaires.
Pour l’aider, et pour vérifier si l’enfant a très bien
compris ses leçons : lui poser des questions et discerner ce
qu’il n’assimile pas encore, ou ce qui reste à apprendre.
Les bonnes habitudes
L’enfant a besoin d’être accompagné au début pour
parvenir aux habitudes qui sont indispensables pour la réussite
scolaire. Les habitudes font partie intégrante de la vie une fois
que nous nous exerçons à faire ce que nous voulons mettre en
place.
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Cela peut se traduire par aider l’enfant dans sa préparation
quotidienne comme :
Faire le cartable la veille selon son emploi de temps.
Préparer aussi ses tenues vestimentaires et toutes les
affaires qui se rapportent au lendemain.
Donner des conseils pour permettre de faire
régulièrement les devoirs ou d’apprendre les leçons,
Expliquer à l’enfant la meilleure façon de retenir les
leçons en lui conseillant de faire des fiches par exemple
ou d’afficher dans sa chambre les formules ou les
schémas à apprendre par cœur.
Relire ses devoirs en lui faisant découvrir ses erreurs et
les phrases mal formulées.
Faire réciter les leçons par écrit, souvent les enfants
commettent des fautes d’orthographe et c’est un moyen
de déceler ces fautes pour les corriger à temps.
Lui apprendre à rechercher des documentations sur
internet, auprès des bibliothèques.
Prendre contact avec les enseignants est indispensable
pour accompagner l’enfant : prendre des rendez-vous,
éviter de parler devant l’enfant car cela suscite une
perturbation pour lui.
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La confiance en soi
Cultiver la confiance de son enfant en lui-même n’est pas
si simple si l’enfant évoque une difficulté de s’engager dans
ses travaux scolaires.
Des études ont montré que les enfants qui ont une faible
estime de soi n’arrivent pas à accomplir de façon convenable
leur scolarité. En effet, le manque de confiance entraîne
négligence et perte de concentration.
Un enfant qui a confiance en lui se montre beaucoup plus
dynamique dans son apprentissage scolaire. Il a plus de
motivation et c’est ce qui l’amène facilement à la réussite.
Mais la confiance en soi ne dépend pas seulement de
l’enfant ; l’entourage peut avoir des effets néfastes sur les
résultats scolaires d’un enfant. Un enfant qui ne reçoit que des
critiques rencontre plus souvent des difficultés qu’un enfant
qui est bien soutenu par ses parents et qui obtient des conseils
et encouragements.
Ainsi, les parents doivent toujours faire attention à ce
qu’ils disent à leur enfant. Des paroles blessantes peuvent
nuire à l’enfant et apportent des conséquences négatives qui
réduisent la confiance en soi de l’enfant.
Pour accroître cette confiance, il est préférable de mettre
en valeur le progrès déjà accompli par l’enfant en soulignant
que réussir nécessite un travail permanent et se référer à son
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passé permet de mieux agir pour atteindre un niveau de
compétence meilleur.
L’essentiel est de soutenir l’enfant dans tous les cas pour
l’aider dans ses études.
L’équilibre
Pour bien assurer la réussite scolaire, il faut veiller à ce
que d’autres éléments ne soient pas négligés. Il est primordial
de porter attention sur ces éléments qui sont les suivants :
Le repos :
Pour assimiler de nouvelles connaissances, le repos est
indispensable pour le cerveau.
En effet, comme il est instauré que l’enfant doit planifier
son temps de travail pour une meilleure organisation de son
travail, ce plan doit considérer le temps de pause. L’enfant a
besoin d’un sommeil suffisant aussi. Il appartient aux parents
de surveiller l’heure de coucher, les enfants ne sont pas encore
capables de mesurer leur capacité et ne se rendent pas compte
que veiller ne leur apporte que de la fatigue et nuit à leur
scolarité.
En période d’examen, les enfants ont tendance à
augmenter le temps de travail. Cela ne fait que réduire leur
capacité de mémorisation et affaiblir l’attention.
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Il est à noter que la régularité du sommeil apporte
beaucoup plus d’avantages que changer ses habitudes en
croyant le compenser pendant le week-end.
Le manque de sommeil peut entraîner un impact négatif :
trouble dans la mémorisation, stress du fait de la faiblesse du
corps qui peut provoquer même des maladies, le corps étant
devenu vulnérable.
L’alimentation :
Comme l’enfant est encore en cours de croissance et son
corps ne cesse de développer, essentiellement le cerveau,
l’alimentation présente pour lui un facteur important pour sa
réussite dans la vie scolaire.
Dès l’enfance, les parents doivent apprendre à leurs
enfants à acquérir de bonnes habitudes alimentaires.
Nous constatons que les enfants ont tendance à ne pas
donner de l'importance à l’alimentation ; comme ne pas
prendre de petit déjeuner par exemple alors que cela constitue
un élément vital.
Pour avoir de l’équilibre, quatre repas sont nécessaires
pour les enfants :
Un petit déjeuner qui contient des glucides complexes comme
le pain tartiné, du laitage et un fruit. La variété du petit
déjeuner peut apporter plus d'appétit pour l’enfant.
Les deux principaux repas, c’est-à-dire le déjeuner et le dîner,
doivent être légers et variés, nos enfants ont besoin
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principalement d'aliments riches en fer pour leur croissance et
aussi en calcium pour la formation de la matière osseuse, sans
négliger pour autant les autres apports qui sont aussi
importants pour eux.
Il est à souligner la nécessité de fournir un goûter aux
enfants, cela constitue une régénération d’énergie et favorise
plus de concentration.
Ne pas oublier que boire de l’eau est indispensable.
L’activité physique :
A présent, les enfants ont tendance à passer leur temps
libre devant la télévision ou les jeux vidéo, ce qui les rend
inactifs et favorise l’obésité.
La pratique d’un exercice physique fait partie intégrante
de la réussite scolaire de l’enfant.
La forme physique a bien un lien avec la réussite
scolaire ; en fait, être en bonne condition physique a effet sur
l’estime de soi de l’enfant et permet d’avoir un meilleur
comportement.
Après des travaux qui nécessitent des efforts mentaux, il
a donc besoin de se détendre.
Dans son planning de travail alors, consacrer du temps
pour les loisirs qui exigent de faire bouger son corps ou qui
permettent de vider son esprit ; on peut pratiquer un sport,
partir dans les montagnes ou s’évader tout simplement à la
campagne.
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Il appartient aux parents de sensibiliser leurs enfants à
pratiquer un sport sans pour autant s’entraîner excessivement,
à lutter contre la sédentarité qui a des conséquences néfastes
pour le corps.
Pratiquer une activité physique permet aux enfants
d’avoir de sains comportements comme éviter de prendre de la
drogue, du tabac ou de l’alcool plus tard.
A leur tour, les enfants doivent se rendre compte que
l’activité physique leur apporte des effets très bénéfiques et
aide à réussir à l’école.
Le recours à un tiers :
Il arrive quelquefois que la situation dépasse notre
capacité et peut nuire à la relation familiale.
Pour cela, il est conseillé de se retirer et confier la
résolution du problème à une autre personne comme un
membre de la famille, un ami ou consulter un médecin ou un
psychothérapeute au lieu de laisser les choses se nouer en
elles-mêmes.
Il se peut qu’il ne s’agisse pas à proprement parler
d’échec pour l’enfant mais seulement d’une difficulté qui se
présente.
Il est préférable de solutionner le problème dès son
apparition : ne pas attendre que cela s’aggrave et engendre un
autre problème.
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CONCLUSION
La réussite scolaire ne vient pas en elle seule mais dépend
de plusieurs facteurs tels que ceux énumérés ci-dessus.
Il appartient aux parents de voir ce qui est applicable au
sein de leur famille car il arrive que ce qui est bon pour un
enfant peut présenter des effets non souhaitables pour
d’autres; mais ce qui n’est pas à écarter c’est que souvent pour
réussir, l’environnement de l’enfant a son rôle à jouer, il faut
veiller à ce que cet environnement n’apporte pas de blocage et
de problèmes.
Nous espérons que la lecture de ce livre vous paraît intéressante.
Nous vous conseillons de le remettre à ceux qui l’ont besoin.
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