Les$projets$Tuteurés$en$Autonomie$ dit POUET»$public.iutenligne.net/colloques-et-seminaires/jpp/... · S1 Session Poster S2 S34 Montée en puissance . 3 - Progression Les Projets

IUT GEII Tours

Les projets Tuteurés en Autonomie dit « POUET »

Colloque ADIUT Pédagogie et Professionnalisa<on – 25-‐26-‐27 Mars 2015

S. Aubert / F. Cayrel / V. Auger / N. Camara / F. Nebel

Sommaire

Les Projets POUET - IUT GEII Tours - SA / FC – Colloque Limoges – Mars 2015

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Sommaire

PPN

Dispositif

Progression

Moyens

Bilan

Evolutions

1.  Le PPN GEII et les projets à Tours 2.  Un dispositif commun 3.  La progression sur 4 semestres 4.  Les moyens mis en œuvre 5.  Bilan promo n°1 6.  Evolutions envisagées

1 – Le PPN GEII


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Sommaire

1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

« La formation est dédiée à l’acquisition de connaissances pratiques et de compétences professionnelles applicables dans les technologies du domaine GEII. Elle se concrétise par un parcours dans lequel la mise en situation concrète (travail en équipe projet), accompagnée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire, développe l’autonomie et la prise d’initiatives. »

extrait préambule PPN GEII 2013

1 – Le PPN GEII


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1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

ü  Volonté de créer un dispositif global et cohérent sur la durée du DUT

ü  Respecter l’évaluation en semestre ü  Accompagner la montée en compétences

en adaptant les exigences progressivement

ü  3 projets sur 4 semestres (S1 – S2 et S34)

2 - Dispositif commun aux 3 projets


5

a)  des outils de cadrage (livret, logiciel) •  document ressource où tout est formalisé •  un logiciel de gestion de projet Mindview •  des séances TD et TP de « compétences projet »

b)  travail de groupe •  S1 et S2 : constitués et imposés •  S34 : semi liberté au sein même groupe TP

c)  une approche pluridisciplinaire •  dans un lien étroit avec les cours d’EC •  dans les critères d’évaluation

Sommaire

PPN

Dispositif

Progression

Moyens

Bilan

Evolutions

Sommaire

1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

2 - Dispositif commun aux 3 projets


6

d)  un sujet de projet •  S1 : non technique proposé par le groupe •  S2 : technique au choix + sujets libres •  S34 : technique au choix + sujets libres

e)  un accompagnement de type coaching •  des rencontres prévues selon calendrier •  un weekly

f)  une évaluation en plusieurs temps •  des oraux de suivi, des sessions poster, des

écrits individuels et groupe (exigences EC) cf 3- Progression

Sommaire

1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

3 - Progression


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1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions Gestion de projet Oraux de suivi Session poster

Oraux de suivi Avant projet (D3R3) + oral Rapport de projet final (D4R4) Grand Oral Jury unique

Oraux de suivi Recherche documentaire (D1R1) Synthèse de documents(D2R2) Session Poster

S1

S2

S34

Montée en puissance

3 - Progression


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Evaluation connue avant le début du projet •  des modalités claires •  critères d’évaluation définis, compétences

attendues •  planning et coefficients •  grilles d’évaluation et d’autoévaluation

Evaluation cohérente sur la durée du DUT •  modalités similaires (oraux, écrits) •  montée en puissance des exigences

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1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

3 - Progression


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..\..\..\Colloques\ADIUT- Limoges-2015\RépartitionNotationPouets.docx

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1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

Une évaluation multiple avec des exigences croissantes

4 - Moyens


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1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

Matériel ü des salles dédiées (info, TD ou TP) ü des casiers (S34) ü des mallettes d’outils (S2 / S34)

Humain ü les coachs ü les animateurs

Les heures ü S1 = 2H TD/coach x nbr de grp ü S2 = 3H TD/coach x nbre de grp ü S34 = 5H TD/coach x nbre de grp +5 séances (3H30 Suivi Technique, E&R)

4 - Moyens


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1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

+ heures équipe créateurs et encadrement (40 h TD au total)

S1 S2 S34

Heures/ étudiant 65 70 101,5

Heures / groupe 260 280 406

Heures / coach + réf tech 2 TD 3 TD

3,5h * 5 TP 5H TD

Total heures TD 48 69 231

5 - Bilan


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Valorisation du travail et résultats

ü  Présentation des posters des S1 et S2 aux JPO du département et aux professionnels (soutenance de stage)

ü  Mise en ligne de projets communautaires

ü  Participation à des évènements

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2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

5 - Bilan


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Exemples de projets ü  Participation concours national (NI Day)

robots (S34) ü  Maison autonome (S2 S34) ü  4L Trophy (S1-S2-S34) ü  Œuvre d’art vivante : vernissage avec artistes

(S2-S34) ü  Participation à un festival de courts métrages

(S1) ü  Éclairage des façades (S1) ü  Yearbook (S1) ü  Jeu de cartes GEII (S1)

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2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

5 - Bilan


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Les chiffres d’aboutissement sur le S1 Les raisons d’une nette amélioration ?

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2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

Projets S1

aboutis semi aboutis non aboutis

2013/2014 23 groupes 52% 22% 26%

2014/2015 24 groupes 75% 25% 0%

5 - Bilan


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Ce qui fonctionne

ü  La session poster ü  La valorisation du projet abouti ü  La montée en puissance avec

une remise à 0 ü  Des salles techniques dédiées

au projet

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2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

5 - Bilan


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Ce qu’il faut faire… ou ne pas faire!

ü  1 ou 2 projets fédérateurs suffisent ü  ! projets sollicitant des pro extérieurs ü  ! projets avec pérennité à terme ü  S1/S2/S34: projets trop ambitieux

(niveau, temps, finance)

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1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

5 - Bilan


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Ce qu’il faut faire… ou ne pas faire!

ü  La notion de livrable ü  Suivi ponctuel même en dehors des

créneau, un rôle de motivateur indispensable du coach

ü  Des sujets qui clignotent, qui font du bruit ou qui bougent ;-)!

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1- PPN

2 - Dispositif

3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

6 - Evolutions


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Affiner l’évaluation (améliorer l’équité) ü  harmoniser encore les critères ü  manuel explicatif (côté coach) ü  repenser l’individualisation de la note ü  l’autoévaluation

Renforcer l’articulation avec les matières techniques

Un besoin de centraliser l’encadrement ü  un nouvel outil de gestion des projets?

(Visual Projet Ibusoft ) ü  compilation des livrets? ü  un site récap des projets/année?

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3 - Progression

4 - Moyens

5 - Bilan

6 - Evolutions

Questions


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5 - Bilan

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Documents

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