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Cycle 4, 5èmes - SVT – Le corps humain et la santé Vidéo : https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/les-modifications-physiques-a-l-effort- 87.html Source : Canopé Corpus Chapitre 1. Le fonctionnement de l’organisme lors d’un effort musculaire Comment l’organisme réalise-t-il et commande-t-il un mouvement ? I/ Le mouvement et sa commande (p250-251) A) Identifier les organes mis en jeu dans la réalisation d’un mouvement ACTIVITE : consigne = nommer les organes impliqués dans le mouvement, puis expliquer comment une flexion du bras est réalisée 1

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Cycle 4, 5èmes - SVT – Le corps humain et la santé

Vidéo : https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/les-modifications-physiques-a-l-effort-87.htmlSource : Canopé Corpus

Chapitre 1. Le fonctionnement de l’organisme lors d’un effort musculaire

Comment   l’organisme   réalise-t-il   et commande-t-il un mouvement ? 

I/ Le mouvement et sa commande (p250-251)

A) Identifier les organes mis en jeu dans la réalisation d’un mouvement

ACTIVITE : consigne = nommer les organes impliqués dans le mouvement, puis expliquer comment une flexion du bras est réalisée

B) Comprendre que la réalisation d’un mouvement est commandée

Détection des zones cérébrales actives lors de différentes tâches par imagerie médicale.

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L’imagerie médicale      :  

ACTIVITE : consigne = Indiquer le rôle des nerfs dans la commande du mouvement.

Source : https://www.planetesante.ch/Magazine/Medicaments-examens-et-traitements/Reeducation/Certains-paraplegiques-marchent-a-nouveau

ACTIVITE :  consigne = Décrire le trajet des messages nerveux moteurs depuis l’aire cérébrale motrice pour réaliser un mouvement.

 

2

muscle

nerf0,1 mm

MO

Comment   estimer   les   capacités   et   les   limites   de l’organisme lors d’un effort physique ? 

II/ Les capacités et les limites de l’organisme lors d’un effort physique (p252-253)

A) Mesurer des changements au niveau du cœur lors d’un effort

ACTIVITE : consigne = Comparer le rythme cardiaque avant et après un effort.

ACTIVITE : consigne = Montrer que le rythme cardiaque ne peut pas dépasser une valeur maximale.

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B) Mesurer par EXAO des changements au niveau de la respiration lors d’un effort

ACTIVITE : consigne = Comparer le rythme respiratoire avant et pendant un effort.

ACTIVITE :  consigne = A partir du document suivant, montrer que la consommation de dioxygène d’un individu ne peut pas dépasser une valeur maximale.

Des limites différentes selon les individus. Lorsqu’un effort physique devient très intense, la quantité de dioxygène qu’un individu peut consommer atteint une limite maximale : le VO2 max.Votre réponse : …………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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