2 Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Lire un livre sur l’iPad : iBooks

◗ Objectif

Se familiariser avec les principales fonctionnalités de lecture d’un livre sur l’iPad.

◗ Application

iBooksGratuite

◗ Étapes

1. Ouvrir « iBooks »

2. Aller dans la Bibliothèque

3. Dans l’onglet « Collections », choisir « Livres »

4. Choisir un livre

5. Aller dans la table des matières

6. Feuilleter le livre

7. Régler la luminosité de l’écran, la taille de la police

8. Naviguer rapidement dans un livre en utilisant la barre au bas de l’écran

9. Basculer du mode portrait (vertical) au mode paysage (horizontal) et inversement

10. Sélectionner un mot sur une page en appuyant sur l’écran

11. Observer les fonctionnalités proposées (copier, dictionnaire, surligner, annoter, recherche)

12. Utiliser la fonction rechercher (dans le livre, dans Wikipédia)

13. Apposer un signet

14. Récupérer le signet à partir du sommaire

3Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Lire un livre sur l’iPad : France libre

◗ Objectif

Se familiariser avec les principales fonctionnalités de lecture d’un livre interactif sur l’iPad.

◗ Application

France libreGratuite

◗ Étapes

1. Choisir l’application « De Gaulle et la France libre »

2. En mode paysage, observer à gauche la page de couverture et à droite le sommaire

3. Dans le sommaire choisir « La création d’une force militaire (…) »

4. Appuyer sur le premier paragraphe pour l’afficher en plein écran

5. Faire glisser vers la droite pour poursuivre la lecture

6. Appuyer sur la croix sur fond rouge pour revenir à l’affichage par défaut

7. Repérer sur la page 10 les biographies de Leclerc et Catroux

8. Appuyer sur la photographie de Leclerc pour obtenir sa biographie

9. Appuyer deux fois sur cette biographie pour l’afficher en plein écran

10. Sous la photographie en haut de la page 10, appuyer sur l’une des petites photographies pour afficher un témoignage vidéo

11. Une fois la vidéo lancée, repérer les deux contrôles lecture/pause et plein écran (double flèche diagonale)

12. Lancer l’affichage plein écran de la vidéo puis revenir à l’affichage initial

13. Feuilleter le livre pour atteindre la page 14

14. Basculer en mode portrait pour l’afficher en grand format

4 Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Lire la presse sur le Web

◗ Objectif

Utiliser les fonctionnalités de la tablette pour lire la presse en ligne.

◗ Applications

SafariGratuite

◗ Étapes

1. Ouvrir le navigateur Safari

2. Saisir « Le Monde » dans le moteur de recherche en haut à droite

3. Cliquer sur le lien « www.lemonde.fr » dans les résultats Google

4. Dérouler la page de Une

5. Utiliser la fonction zoom sur un article ou une image

6. Aller dans la rubrique “technologie” du quotidien (menu du haut)

7. Choisir un article en touchant le titre

8. Utiliser la fonction sélection en sélectionnant un mot puis un paragraphe

9. Copier le paragraphe

10. Aller dans l’application Notes

11. Laisser le doigt appuyé sur l’écran

12. Choisir « coller » pour coller le paragraphe dans le bloc-notes

13. Utiliser le clavier pour mettre le paragraphe entre guillemets

NotesGratuite

5Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Lire des fichiers audio en podcast

◗ Objectif

Accéder à des ressources audio en podcast (ou baladodiffusion) sur l’iPad.

◗ Application

iTunes

◗ Étapes

1. Aller dans l’application « iTunes »

2. Dans la fenêtre en haut à droite, saisir une recherche. Par exemple : « audio lingua » (fichiers mp3 en langues)

3. Dans la case « iTunes U » (ressources universitaires d’iTunes) choisir « tout afficher »

4. Choisir la série « Espagnol »

5. Sur le nouvel écran, choisir un fichier en touchant sur la case « gratuit » puis « télécharger »

6. Revenir au menu précédent en touchant à côté de l’écran à droite ou à gauche

7. Aller dans le menu « chargements » au bas de l’écran pour observer la progression du téléchargement

8. Si l’écran est vide, cela signifie que le fichier est dans l’iPod

9. Quitter iTunes en appuyant sur le bouton principal

10. Aller dans l’application iPod

11. Aller dans le menu « iTunes U » à gauche

12. Toucher le fichier pour le lire

13. Toucher l’écran pour afficher les fonctionnalités du lecteur

14. Observer les fonctionnalités sur l’écran (volume, pause, retour au menu, etc.)

6 Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Utiliser un manuel scolaire : Sésamath 5e

◗ Objectif

Se familiariser avec les principales fonctionnalités de lecture sur le manuel numérique Sésamath 5e.

◗ Application

Sésamath 5e

Gratuite

◗ Étapes

1. Choisir l’application « Sésamath 5e »

2. Toucher l’écran d’accueil pour atteindre le sommaire

3. Parcourir le sommaire en mode paysage et en mode portrait

4. Choisir le chapitre « Proportionnalité »

5. Choisir « Activités de découverte »

6. Zoomer sur l’activité 1

7. Revenir au sommaire (en haut à gauche)

8. Choisir « Exercices d’entraînement »

9. Zoomer sur l’exercice 1

10. Revenir au sommaire deux fois pour atteindre le menu général

11. Choisir « Annexes » au bas de l’écran

12. Choisir « Méthodologie »

13. Feuilleter le livre pour atteindre la page 190

7Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Utiliser un manuel numérique de CP : Taoki

◗ Objectif

Découvrir les usages possibles d’un site compagnon de manuel scolaire.

◗ Application

Taoki (Hachette)9,99 e

◗ Étapes

1. Ouvrir l’application « Taoki »

2. Choisir « Mon livre »

3. Choisir « Apprentissage du code »

4. Passer en mode portrait pour afficher seulement la page « Un nez douloureux »

5. Choisir l’exercice « Dis si tu entends « n » » en appuyant sur le titre

6. Naviguer dans l’exercice avec les flèches rouges

7. Quitter l’exercice en appuyant sur la croix rouge

8. Accéder au sommaire en appuyant sur « Sommaire » en haut à droite

9. Aller dans « La famille de Taoki »

10. Appuyer sur l’image « ma famille » et passer au mode paysage

11. Appuyer successivement sur la lampe, le vase, etc. pour découvrir les fonctionnalités de l’exercice

12. Quitter l’exercice en appuyant sur la croix rouge

13. Appuyer en haut à gauche pour revenir à l’écran d’accueil

14. Appuyer sur l’image de droite (« Ma bibliothèque »)

15. Appuyer sur « Mes mots repères »

8 Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Utiliser un traitement de texte

◗ Objectif

Utiliser l’iPad pour créer un document.

◗ Applications

Office HD5,99 e

◗ Étapes

1. Ouvrir « Office HD »

2. Appuyer sur « + » et choisir « nouveau document »

3. Saisir un titre (exemple : « test ») et toucher sur « OK »

4. Toucher l’écran pour appeler le clavier

5. Saisir quelques lignes de textes

6. Laisser le doigt appuyé sur un mot pour le sélectionner

7. Utiliser les fonctionnalités de la barre d’outils (« B » pour mettre en gras, « I » pour italique…)

8. Toucher la disquette à gauche de la barre d’outils et choisir « sauvegarder » pour enregistrer le document

9. Appuyer sur le bouton principal pour quitter Office HD

10. Ouvrir le navigateur Safari

11. Aller sur le site du Monde.fr

12. Toucher sur une page pour copier un mot puis un paragraphe

13. Appuyer à nouveau sur le bouton principal pour quitter Safari

14. Ouvrir Office HD

15. Toucher l’écran à la suite du texte et coller le paragraphe

16. Appuyer à nouveau sur la disquette et choisir « sauvegarder » pour enregistrer le fichier

SafariGratuite

9Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Enregistrer un message vocal

◗ Objectif

Découvrir la fonction d’enregistrement de l’iPad.

◗ Application

QuickVoice RecorderGratuite

◗ Étapes

1. Ouvrir l’application « QuickVoice Recorder »

2. Repérer l’emplacement du micro sur le côté de l’iPad (près de la prise casque)

3. Choisir « Enregistrer » au bas de l’écran

4. Enregistrer un message pendant quelques secondes en parlant près du micro

5. Choisir « Arrêter » pour mettre fin à l’enregistrement

6. Choisir « Jouer » pour écouter l’enregistrement

7. Choisir « Title » au bas de l’écran renommer le fichier créé et choisir « enregistrer »

8. Toucher sur la flèche au bas de l’écran pour activer l’envoi du message par courrier électronique

10 Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Utiliser DropBox

◗ Objectif

Découvrir l’application de stockage de fichiers DropBox et le principe des services en nuage (« cloud computing »).

◗ Application

DropBoxGratuite

◗ Qu’est-ce que DropBox ?

DropBox est un espace de stockage en ligne (2 Go gratuits) fondé sur deux principes :

• la synchronisation : après avoir installé l’application sur votre ordinateur de travail principal, votre DropBox contiendra automatiquement les mêmes fichiers en local et en ligne (donc plus besoin de clé USB : il suffit de s’identifier sur n’importe quel poste ou sur l’application iPad pour accéder à ses fichiers) ;

• le partage : on peut partager tout un dossier en choisissant « share this folder » ou « invite to folder » et en saisissant une adresse mail (donc plus besoin de pièce jointe volumineuse dans les mails).

Pour créer un compte DropBox aller sur : http://www.dropbox.com/

11Salon Intertice des manuels scolaires numériques

◗ Étapes

1. Ouvrir l’application Dropbox

2. Dans les deux cases proposées, s’identifier sur la Dropbox du Cddp92

3. Identifiants : cddp92@crdp.ac-versailles.fr mot de passe : cddp92cddp92

4. Toucher sur « Log in »

5. Identifier les dossiers de l’espace de stockage à gauche de l’écran

6. Aller dans le dossier « public »

7. Ouvrir le fichier « guide des usages pédagogiques » au format « .pdf »

8. Attendre quelques secondes le chargement du fichier (barre de progression)

9. Lire le fichier en basculant du mode « portrait » au mode « paysage » ou inversement

10. En utilisant la flèche en haut à droite, choisir « iBooks »

11. Le fichier vient se placer dans la bibliothèque sous forme de livre numérique

12. Aller dans « Bibliothèque » en haut à gauche et identifier l’onglet « PDF »

12 Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Utiliser les ressources d’un site compagnon

◗ Objectif

Découvrir les usages possibles d’un site compagnon de manuel scolaire.

◗ Application

SafariGratuite

◗ Étapes

1. Ouvrir Safari

2. Dans la case de recherche Google, saisir « bordas histoire géo collège »

3. Choisir le premier lien « hgcollege.editions-bordas »

4. Aller dans « Accueil » en appuyant sur la maison à gauche

5. Choisir « Exercices version interactive »

6. Choisir la leçon « Habiter la ville »

7. Vers le bas de l’écran, choisir « Quiz : Révise «Habiter la ville» »

8. Répondre aux deux premières questions du quiz en suivant les consignes sur l’écran

9. Dans la case de recherche Google saisir « 5e Histoire géographie élève Magnard »

10. À droite, choisir « Fichiers audio/chapitre 11/révision – retenir l’essentiel »

11. Appuyer pour lancer le fichier audio au format mp3 au bout du deuxième écran

12. En utilisant la flèche en haut à gauche du navigateur, revenir deux fois à l’écran précédent

13. À gauche, dans le sommaire, choisir « La place de l’Eglise »

14. Choisir « Chapitre 4-L’essentiel du cours (format .doc) »

15. Une fois la leçon affichée, appuyer sur l’écran et choisir en haut à droite « Ouvrir dans Office HD »

16. Modifier le texte en mettant par exemple un ou plusieurs mot(s) en gras.

13Salon Intertice des manuels scolaires numériques

Utiliser l’iPad : prise en main

Mise à jour le 25 janvier 2011

Responsable éditorial : Élie Allouche, Directeur du CDDP des Hauts-de-Seine

Maquette et mise en pages : Florence Tronyo, assistante à l’édition numérique et à la communication